Excel成绩统计表应用到的各种参数
Excel成绩统计及常用统计方法
统计和分析学生成绩1、按学生成绩排列名次Excel中提供了一个用于统计名次的RANK( )函数，RANK( )函数可统计出一个单元格中的数值，在一个单元格区域所有数值中的排名（排序）结果。
RANK( )函数的用法：RANK( x1,x2,x3) 。
其中x1为要排名次的单元格，x2为排名次的单元格区域（即排列名次的范围），x3用于指定升序或降序排名次。
用RANK( )函数可以极为方便地按学生成绩计算名次，例如对图5-13中的学生成绩表要按总分计算出每个学生的名次，并将名次结果分别填入J2:J101区域的各个单元格中。
首先，按前面介绍的方法，利用SUM( )函数在I2:I101中计算出全部学生的总分；单击单元格J1，在其中输入“总分名次”，单击单元格J2，在其中输入公式“=RANK (I2,I$2:I$101)”后按【Enter】键即可统计出表中第1个学生的名次。
由于在对每个学生统计名次时，其范围始终应该是在区域I2:I101，所以公式的RANK( )函数中使用了“$”符号，用于标识固定不变的单元格区域，即“绝对引用”，以便下一步处理中利用复制公式的方法计算其他学生的名次。
其次，单击选定单元格J2，然后拖动其“填充柄”标记至单元格J101，即可将公式复制到下面的各个单元格，计算出其余学生的名次。
2、按分数段统计人数分布利用Excel中的频度函数FREQUENCY( )，可以较方便地统计分布于各个分数段的学生人数，统计出的分布数据对于分析试题难度是否适当是十分有用的。
设计较合理的试题，其相应的成绩应该呈正态分布。
FREQUENCY( )函数可以分别计算出一个单元格区域中的数据在各个不同数据段分布的数目，因此计算结果将是一组数值（即数组），这一组数值将分别填入工作表中同一列的若干个单元格中。
FREQUENCY( )函数的用法：FREQUENCY( x1,x2)。
其中的参数x1可用于指定要进行频度统计的单元格区域，x2指定要统计的各个数据段的分段点的数值。
Excel综合应用1——成绩表的统计与分析
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设置图表选项
单击“下一步”按钮，打开“图表向导-4步骤之3图表选项”对话框，并进行如下图所示的设置。
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选择图表位置
“下一步”按钮，打开“图表向导-4步骤之 4-图表位 置”对话框， 进行如下图所示的设置。
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修改图表
在图表的制作过程中四步中的任何一步出错， 都不必从头开始，只需单击图表，使图表处 于激活状态，从 “图表”菜单中，选择对应 的命令即可；也可单击图表后，单击鼠标右 键，从快捷菜单中，选择对应的命令。
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任务一
打开“统计表（素材）”工作簿，从“各科 成绩表”中，将四门课程的“班级平均分”、 “班级最高分”、“班级最低分”的的数据 引用到“成绩统计表的相应单元格中。 ★可用填充柄复制其他三门课程的“平均分”、 “最高分”、“最低分”。前提：两张表中 四门课程的排列顺序一致
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统计函数COUNTA及COUNT
应考人数
参考人数
缺考人数
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条件统计函数COUNTIF
作用 用来统计指定区域中满足给定条件的单元格的个数。 语法讲解 COUNTIF(range,criteria) Range 为需要计算其中满足条件的单元格数目的单元格区 域，即（范围）。 Criteria 为指定的条件，其形式可以为数字、表达式或文 本，即（条件）。 注意：如果条件是表达式或者字符串，则两边要加上西文双引 号。
=COUNTIF(各科成绩表 各科成绩表!D2:D38,">=90")/COUNT(各科成绩 各科成绩表 各科成绩 表!D2:D38) 或：B9/B7
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练习
成绩统计表
课程 班级平均分 班级最高分 班级最低分 应考人数 参考人数 缺考人数 90-100(人) 80-89(人) 70-79(人) 60-69(人) 小于60(人) 及格率 优秀率 大学英语 计算机应用 高等数学 应用文写作
EXCEL统计各科的分数段以及及格率
下面我们来统计各科的分数段以及及格率、优生率、综合指数等。
（1）60分以下人数：在C78单元格处输入公式"=COUNTIF(C2:C77,"<60")"，拖动填充柄向右填充至I78单元格处；（2）60分~69分人数：在C79单元格处输入公式"=COUNTIF(C2:C77,">=60")-COUNTIF(C2:C77,">=70")"，拖动填充柄向右填充；（3）70分~79分人数：在C80单元格处输入公式"=COUNTIF(C2:C77,">=70")-COUNTIF(C2:C77,">=80")"，拖动填充柄向右填充；（4）80分~89分人数：在C81单元格处输入公式"=COUNTIF(C2:C77,">=80")-COUNTIF(C2:C77,">=90")"，拖动填充柄向右填充；（5）90分以上人数：在C82单元格处输入公式"=COUNTIF(C2:C77,">=90")"，拖动填充柄向右填充；（6）平均分：在C83单元格处输入公式"=AVERAGE(C2:C77)",拖动填充柄向右填充至I83；（7）最高分：在C84单元格处输入公式"=MAX(C2:C77)",拖动填充柄向右填充至I84；（8）低分率：是指各科40分以下人数与总人数的比值。
在C85单元格处输入公式"=COUNTIF(C2:C77,"<=40")/COUNT(C2:C77)*100"，拖动填充柄向右填充至I85；（9）及格率：语、数、外三科及格分为72分，所以在C86单元格处输入公式"=(COUNTIF(C2:C77,">=72")/COUNT(C2:C77))*100"，并拖动填充柄向右填充至E86；而理、化、政、历等四科及格分60分，所以在F86单元格处输入公式"=(COUNTIF(F2:F77,">=60")/COUNT(F2:F77))*100"，并拖动填充柄向右填充至I86；（10）优生率：语、数、外三科96分以上为优生，所以在C87单元格处输入公式"=(COUNTIF(C2:C77,">=96")/COUNT(C2:C77))*100"，拖动填充柄向右填充至E87；理、化、政、历等四科80分以上为优生，所以在F87单元格处输入公式"=(COUNTIF(F2:F77,">=80")/COUNT(F2:F77))*100"，拖动填充柄向右填充至I87处；如图3所示。
利用Excel进行学生成绩统计分析
利用Excel进行学生成绩统计分析在学校的教学过程中，对学生成绩的处理是必不可少的，为了体现考试成绩的公正公平性，更好地为教学服务,提高教师的工作积极性,我们需要对学生的考试成绩进行认真的分析，这就要求我们算出与之相关的一些数值：像每一个同学的总分及班名次、级名次，各科分数的平均分，各科的优秀率及及格率等等，如果用Excel来处理这些数据则非常简单，下面就我在实际工作中的一点儿经验，简单谈一谈用Excel处理学生成绩。
处理学生成绩时所分析的项目包括参考班级，参考人数、平均分，及格人数、及格率、优秀人数、优秀率，最高分、最低分以及各分数段所占的人数：600分以上人数、500～599 分人数、400～499 人数、300～399 人数、300 分以下人数。
这个统计比较复杂，且工作量大，如果用人工计算，不但效率低，且出错机率大，而用EXCEL函数可以很好解决这个问题。
我们可采用以下方法：新建空白Excel工作簿，将自动建立的Sheet1、She et2、Sheet3工作表重命名为成绩表、分析表、分数段统计表。
其中各科考试成绩表用于输入各科成绩。
(一)设计各科成绩表在各科考试成绩表第一行中输入分析名称，如“** 中学2007～2008 学年度第一学期高一月考成绩表”，在第二行从A1单元格开始顺序输入记录字段名：考号、姓名、班级、语文、数学、英语、物理、化学等。
假设全级学生有674 人，10个班,所以从第3行到第676 行用来输入所有学生各科的成绩。
如图1所示.图11.求总分：主要用SUM函数，其语法格式为SUM(Ref)，此处Ref为参与计算的单元格区域。
例如：SUM(B2:E2)是表示求B2、C2、D2、E2四个单元格内数字的和。
另外还用到SUMIF函数，语法格式为SUMIF(Range,Criteria,Sum_ran ge)，其功能是根据指定条件对若干单元格求和，参数Range表示引用，用于条件判断的单元格区域。
【转载】Excel统计学生成绩分数段、排名、等级统计
【转载】Excel统计学生成绩分数段、排名、等级统计Excel统计学生成绩分数段、排名、等级统计一、前言对于教师而言，经常需要用Excel进行学生成绩统计，会被一些常见问题难住。
碰到的难题主要有：如何统计不同分数段人数、如何在保持学号不变前提下进行排名、如何将百分制转换成不同分数段与如何用红色显示不及格的分数等，本文着重对这些问题的解决方法与技巧加以分析和讨论。
本文假设读者已对Excel的基本操作已经有一定基础，已经掌握如何进行求和、求平均和如何使用自动填充柄进行复制公式等操作，本文对这些一般性操作不做详细介绍，仅对一些难度较大的操作技巧进行讨论。
二、Excel统计学生成绩时的四个难题假设在统计学生成绩时，我们需要统计出列分别为学号、姓名、成绩、等级1（A、B、C、D、E）、等级（优、良、中、差-不及格）的相关结果。
1、统计不同分数段的学生人数统计不同分数段的学生人数是非常常见的需求，其所需结果如图1中A16-E16所示。
这里，假设需要统计90-100、80-89、70-79、60-69及低于60分五个不同分数段的人数。
通常，统计不同分数段最好的方法是利用COUNTIF(X，Y)函数。
其中有两个参数，第一个参数X为统计的范围，一般最好用绝对引用;第二个参数Y为统计条件，要加引号。
对于小于60分的人数只要用一个COUNTIF( )函数，如在E16单元格中输入公式：=COUNTIF($C$2:$C$13,"<60")。
对于其他在两个分数之间的分数段的人数统计，需要用两个COUNTIF( )函数相减。
如在A16单元格中输入公式：=COUNTIF($C$2:$C$13,"<=100")-COUNTIF($C$2:$C$13,"<90")，即用小于等于100的人数减去小于90的人数。
如果要统计80-89、70-79与60-69分数段的人数，只要利用自动填充柄将该公式复制到右边三个单元格，再把"<=100"与"<90"作相应的修改，就可以得到正确的结果。
excel 函数参数
excel 函数参数Excel函数是一种用于处理数据和进行计算的工具，它可以帮助我们更高效地完成各种任务。
本文将介绍一些常用的Excel函数，包括SUM、AVERAGE、VLOOKUP、IF、COUNTIF等。
一、SUM函数SUM函数是Excel中最常用的函数之一，它可以用来求一组数值的和。
例如，我们有一列数字，想要求它们的总和，可以使用SUM 函数。
假设这列数字是A1到A10，那么可以在另一个单元格中输入"=SUM(A1:A10)"，按下回车键，就可以得到它们的总和。
二、AVERAGE函数AVERAGE函数用于求一组数值的平均值。
与SUM函数类似，我们可以在另一个单元格中输入"=AVERAGE(A1:A10)"，按下回车键，就可以得到这组数值的平均值。
三、VLOOKUP函数VLOOKUP函数是Excel中非常实用的函数，它可以用来在一个表格中查找某个值，并返回其对应的值。
假设我们有一个学生成绩表，其中包含学生的姓名和对应的成绩。
我们想要查找某个学生的成绩，可以使用VLOOKUP函数。
假设学生姓名在A1到A10，成绩在B1到B10，我们可以在另一个单元格中输入"=VLOOKUP("某个学生的姓名",A1:B10,2,FALSE)"，按下回车键，就可以得到该学生的成绩。
四、IF函数IF函数是Excel中用于条件判断的函数，它可以根据某个条件的真假返回不同的值。
例如，我们有一个成绩表，想要根据每个学生的成绩判断其等级，可以使用IF函数。
假设成绩在A1到A10，我们可以在另一个单元格中输入"=IF(A1>=90,"优秀",IF(A1>=80,"良好",IF(A1>=60,"及格","不及格")))"，按下回车键，就可以得到每个学生的等级。
运用Excel进行学生成绩的统计分析
❑学习，能够使用Excel实行学生成绩的统计分析。
❑统计各分数段的人数及比例❑图示成绩分布（饼图绘制）❑学生总成绩及名次❑成绩等级及积点计算❑试卷质量评价❑示例1：用IF函数计算成绩等级❑>=90—A 80-89—B 70-79—C 60-69—D <60—E❑示例2：用COUNTIF函数统计各分数段的人数及比例❑示例3：用FREQUENCY函数统计人数❑FREQUENCY(data_array,bins_array)❑Data_array 为一数组或对一组数值的引用❑Bins_array 为间隔的数组引用，该间隔用于对data_array 中的数值实行分组。
❑对于返回结果为数组的公式，必须以数组公式的形式输入。
❑数组的使用❑选择区域(H81：H85)❑输入公式“=FREQUENCY(C71：C77,G81：G85)”❑使用组合键“Ctrl+Shift+Enter❑示例4：使用数据分析统计❑工具—加载宏—分析工具库❑工具—数据分析—直方图❑成绩分段统计（P59-62）❑各分数段人数占总人数的比例❑饼图❑注意数据源，切忌勿先算比例❑图的修饰和格式化❑示例5：学生成绩名次计算❑总评成绩计算Chapter0502.xls❑绝对引用=C2*$H$2+D2*$I$2❑混合饮用=C2*H$2+D2*I$2❑区域命名=C2*平时比例+D2*期末比例❑名次计算❑=RANK(E2,$E$2：$E$77)❑示例6：用IF函数计算成绩等级❑=IF(ISNUMBER(C2),IF(C2>=85,"A",IF(C2>=75,"B",IF(C2>=60,"C","D"))),IF( ISBLANK(C2),"缺考","输入有误"))❑ISBLANK值为空白单元格❑ISNUMBER值为数字❑ISTEXT值为文本❑INDEX函数❑INDEX(reference,row_num,column_num,area_num)❑返回引用中指定单元格或单元格区域的引用❑Reference为对一个或多个单元格区域的引用❑Row_num为引用中某行的行序号，函数从该行返回一个引用❑Column_num为引用中某列的列序号，函数从该列返回一个引用❑MATCH( )❑返回在指定方式下与指定数值匹配的数组中元素的相对应位置❑MATCH(lookup_value，lookup_array，match_type)❑Lookup_value为需要在数据表中查找的数值，它能够是数值(或数字、文本或逻辑值)、对数字、文本或逻辑值的单元格引用。
excel统计成绩范围
excel统计成绩范围在Excel中统计成绩范围可以通过使用函数来实现。
假设成绩数据存储在A列，下面我将介绍几种常用的方法来统计成绩范围。
1. 使用 COUNTIF 函数：COUNTIF函数可以统计满足指定条件的单元格个数。
假设成绩数据存储在A2:A10单元格中，可以使用以下公式来统计不同范围的成绩人数：小于60分的人数，=COUNTIF(A2:A10,"<60")。
60-70分的人数，=COUNTIF(A2:A10,">=60")-COUNTIF(A2:A10,">70")。
大于70分的人数，=COUNTIF(A2:A10,">70")。
2. 使用 IF 函数：IF函数可以根据指定条件返回不同的值。
假设要统计不同范围的成绩人数，可以使用以下公式：小于60分的人数，=SUM(IF(A2:A10<60,1,0))。
60-70分的人数，=SUM(IF(AND(A2:A10>=60,A2:A10<=70),1,0))。
大于70分的人数，=SUM(IF(A2:A10>70,1,0))。
3. 使用条件格式化，可以利用Excel的条件格式化功能直接对成绩范围进行可视化统计。
选择成绩数据范围，然后在“开始”选项卡中选择“条件格式化”，设置不同条件下的格式，比如小于60分的设置为红色，60-70分的设置为黄色，大于70分的设置为绿色。
通过以上方法，可以在Excel中统计不同成绩范围的人数，从而全面了解成绩分布情况。
希望这些方法能帮到你。
Excel统计成绩经常用到的一个公式（根据分数给出优，良，中，差）
Excel统计成绩经常用到的一个公式（根据分数给出优，良，中，差）Excel统计成绩经常用到的一个公式（根据分数给出优，良，中，差）因为本人从事教学工作，经常要用到Excel对成绩进行计算汇总，其中遇到的一个典型的问题是如何根据分数来给出优、良、中、差的等级。
如果只有两个分数段（如及格、不及格两个级别）很好办，假设成绩数据已经输入单元格A1，直接用Excel公式输入条件A1>=60，为真时填写“及格”，为假时填写“不及格”就可以了。
这时显示在Excel单元格里的公式是：=IF(A1>=60, “及格”,“不及格”)。
如果有多个分数段，比如要求:x<60-----------------------不及格x>=60 AND x<75--------及格x>=75 AND x<85--------良x>=85----------------------优其实很简单，只要了解Excel里IF函数参数和返回值的用法，第一个参数是条件，第二个参数是条件为真的返回值，第三个参数是条件为假的返回值；而且IF函数可以嵌套(根据Excel2003的帮助文件，最多嵌套可达七层)，这样上面的问题可以用如下公式来解决：=IF(A1<60,"不及格",IF(A1<75,"及格",IF(A1<85,"良","优"))) (这时无法使用Excel的交互式的方法输入，可以把这个公式修改后复制到单元格里)因为Excel特有的单元格拖拽功能，很容易就把这个公式给复制到一整列上了，这样就实现了一系列成绩自动的给出等级，使用起来还是比较方便的。
这个小技巧比较初级，但是我认为还是比较的实用的，见笑了。
excel学生成绩表详细
excel学生成绩表详细
摘要：
1.Excel 学生成绩表的概述
2.成绩表的详细内容
3.成绩表的优点
4.使用成绩表的注意事项
正文：
【1.Excel 学生成绩表的概述】
Excel 学生成绩表是一款集数据录入、统计、分析于一体的电子表格软件。
它能够方便地记录和整理学生的成绩信息，便于教师、学生和家长随时查看。
成绩表以表格形式展示，可以包含学生的基本信息、各科目成绩、总成绩以及排名等。
【2.成绩表的详细内容】
一个典型的Excel 学生成绩表主要包括以下几个部分：
（1）学生基本信息：包括学生姓名、学号、班级等；
（2）科目列表：列出学生需要考核的各科目名称；
（3）成绩区域：用于填写学生在各科目中的成绩；
（4）总成绩计算：根据成绩区域自动计算出学生的总成绩；
（5）排名：根据总成绩对学生进行排名。
【3.成绩表的优点】
Excel 学生成绩表具有以下优点：
（1）方便录入和修改数据；
（2）便于进行数据统计和分析；
（3）可以自动计算总成绩和排名；
（4）能够直观地展示学生成绩分布，便于教师了解教学效果；
（5）可以保存和打印，方便学生、家长和教师查看。
【4.使用成绩表的注意事项】
在使用Excel 学生成绩表时，需要注意以下几点：
（1）确保数据录入准确无误，以免影响后续统计和分析结果；
（2）注意保护学生隐私，避免泄露学生个人信息；
（3）及时更新成绩信息，以确保成绩表的时效性；
（4）根据需要调整表格样式，以便于阅读和理解。
总之，Excel 学生成绩表是一款实用的教学辅助工具，可以帮助教师轻松管理学生的成绩信息。
Excel表格在统计学生成绩中的应用
excel函数在学生成绩统计中的应用Excel俗称电子表格，是集表格、计算和数据库为一身的优秀软件，其数据处理的核心是函数和数据库，本文仅介绍用Excel2KX进行成绩统计和一些日常统计的函数。
一．考试成绩的统计（一）对班学生成绩的总体评估统计1.假设E4：E53单元格存放某班学生的语文考试成绩，若要计算该科的总分、人平分、与格人数、与格率、优秀人数、优秀率、最高（低）分、分段统计等。
（1）参考人数统计：若要将参考人数放在E54单元格中，只需选定该单元格并插入“计数函数”：“COUNT”并选定要计数的单元格区间E4:E53或（输入）公式：“=COUNT(E4:E53)” 回车即可；（2）学科总分的统计：若要将该科的总分存放在E55单元格中，只需选定该单元格并插入“求和函数”：“SUM”并选定要计数的单元格区间E4:E53或（输入）公式：“= SUM (E4:E53)”回车后即可计算出该科总分(注：在E55单元格只显示计算结果。
如要修改该公式，只需选定该单元格，在编辑栏内即可修改)。
（3）学科平均分的统计：若要将该科人平分存放在E56单元格中，选定该单元格插入平均值函数“AVERAGE”并选定求值区间“E4：E53”或输入公式：“＝AVERAGE(E4：E53)”，回车后即可计算出人平分(注：数组或单元格引用中的文字、逻辑值或空白单元格将被忽略，但单元格中的“0”则参与运算)。
（3）学科与格人数统计：若要将该科的与格人数存放在E57单元格中，选定该单元格插入计算某个区域内满足指定条件的单元格数目函数的条件函数：“COUNTIF”，插入函数的方法是单击“插入”菜单中的“插入函数（F）…”命令，弹出一个“插入函数”对话框，在其中的“选择函数”下的列表框中选定选定“COUNTIF”函数，单击“确定”，弹出一个“函数参数”指定对话框，在其中的“Range”右边矫形框中输入统计的区间E4：E53或（单击矫形框右端的压缩图标，再在工作表中选择统计区间E4：E53，再单击“函数参数”压缩框中右端的扩展图标，返回扩展的“函数参数”对话框中），再单击对话框中的“Criteria”右边的矩形框，并键入与格条件：“>=60”，最后单击“确定”即可；也可以手动编辑输入公式与条件：“＝COUNTIF(E误值均被忽略)。
excel 动态成绩统计表
excel 动态成绩统计表的制作方法如下：1.打开Excel并创建工作表:1.打开Microsoft Excel应用程序。
2.创建一个新的工作簿或打开现有的工作簿。
2.设置表格框架:1.在第一行中，输入表的标题，如“学生成绩统计”。
2.在第二行，列出您的列标题，如“学生姓名”、“课程名称”、“成绩”等。
3.输入数据:1.在第三行及以下，输入学生的姓名、课程名称和对应的成绩。
4.使用公式进行动态统计:1.对于每个需要统计的项（例如平均分、最高分、最低分等），在相应的单元格中使用Excel公式。
例如：1.平均分：使用=A VERAGE(范围)公式。
例如，如果您要计算B列的平均分，则输入=A VERAGE(B:B)。
2.最高分：使用=MAX(范围)公式。
例如，要查找C列的最高分，输入=MAX(C:C)。
3.最低分：使用=MIN(范围)公式。
例如，要查找D列的最低分，输入=MIN(D:D)。
5.创建图表:1.选择您想要可视化的数据范围。
2.点击“插入”选项卡，选择“图表”并选择适合您数据的图表类型（例如柱形图、线形图等）。
6.保护工作表:1.如果您不希望其他用户更改已填写的数据或计算结果，您可以保护工作表。
选择“审阅”选项卡，然后选择“保护工作表”。
7.保存工作簿:1.在完成所有操作后，别忘了保存您的工作簿。
点击“文件”>“保存”，并确保您保存在合适的位置。
8.共享工作簿（如果需要）:•如果您与其他人合作，或希望将工作簿共享给他人，可以选择“文件”>“共享”来与其他人共享工作簿或通过电子邮件发送工作簿。
9.自定义和美化表格:•根据需要自定义表格格式，例如更改字体、颜色和边框样式等。
10.定期更新数据:•如果学生的成绩或其他信息发生变化，请随时更新Excel工作簿以保持数据最新。
wps表格成绩单的知识点
wps表格成绩单的知识点
在wps表格中,制作学生成绩单会用到哪些知识点？
单元格格式设置：您需要控制单元格的格式，以确保正确显示学生成绩。
这涉及到数字格式的设置，例如计算保留几位小数，文本格式的设置，例如对评语的对齐方式。
索引与函数：为了计算学生的总分、平均分、及格率等，您需要使用WPS中提供的一些常见函数，如SUM、AVERAGE、COUNTIF等。
数据筛选和排序：考虑到各种不同的过滤、查找和排序需求，使用数据筛选和排序等功能可以方便地对表格进行处理和管理。
基本图表设计：使用WPS 中的图表功能可以有效地显示某些比较、分析和趋势方面的信息，然后可以将其直观地呈现出来，帮助您了解学生的表现。
其他：如序列号、数据透视表、条件格式等，您也可能用到这些功能来使学生成绩单具备更多的可读性和美观度。
希望这些知识点对您有所帮助，祝您制作学生成绩单顺利。
学生成绩统计表常用公式
学生成绩统计表常用公式又要到期末考试了，又要进行各种成绩的统计了。
比如：要统计学生的人数，总分，平均分，最高分，最低分，及格率，优秀率，各个分数段的人数,名次排序等等，如果用excel（电子表格）里的函数公式来自动统计，就方便多了，只要打上学生的成绩，一切OK！以（D3：D19）单元格为例,60分为及格，80分及以上为优秀。
(如下图)参考人数：COUNT(D3:D19)总分：SUM(D3:D19)平均分：AVERAGE(D3:D19)及格率：COUNTIF(D3:D19,">=60")/COUNT(D3:D19)及格人数：COUNTIF(D3:D19,">=60")最高分：MAX(D3:D19)最低分：MIN(D3:D19)优秀率：COUNTIF(D3:D19,">=80")/COUNT(D3:D19)分数段10分以下：COUNTIF(D3:D19,"<10")10分-49分：COUNTIF(D3:D19,">=10")-COUNTIF(D3:D19,">=50")50分-59分：COUNTIF(D3:D19,">=50")-COUNTIF(D3:D19,">=60")60分-69分：COUNTIF(D3:D19,">=60")-COUNTIF(D3:D19,">=70")70分-79分：COUNTIF(D3:D19,">=70")-COUNTIF(D3:D19,">=80")80分-89分：COUNTIF(D3:D19,">=80")-COUNTIF(D3:D19,">=90")90分-99分：COUNTIF(D3:D19,">=90")-COUNTIF(D3:D19,"=100")100分：COUNTIF(D3:D19,"=100")学生成绩A、B、C……分段=Lookup(C2,{0,"D";60,"C";70,"B";85,"A"})学生成绩1、2、3……排名次=RANK(C3,C$3:C$54,0)排序(以第一个为例，即：以F3，G3，I3为例，其余可用拖柄直接拖放下来)语文排序：(F3) RANK(D3,$D$3:$D$19)数学排序：(G3) RANK(E3,$E$3:$E$19)总分排序：(I3) RANK(H3,$H$3:$H$19)对了，要注意哦，记得在每个公式前打上等号哦;除位置外还有其他参数。
成绩表格excel例子
成绩表格excel例子
当涉及到成绩表格的Excel示例时，可以考虑以下几个方面的内容：
1. 表格结构，一个典型的成绩表格通常包括学生姓名、学号、科目名称、考试分数等列。
可以使用Excel的表格功能来创建一个规范的表格结构。
2. 数据填充，为了展示一个完整的成绩表格，可以随机生成一些学生的姓名、学号和考试分数数据，并填充到相应的列中。
可以使用Excel的随机数函数或者自定义的数据生成方法来填充数据。
3. 统计分析，在成绩表格中，可以使用Excel的内置函数进行各种统计分析，例如计算平均分、最高分、最低分等。
这些函数可以应用到相应的列上，以便快速计算出结果。
4. 排序和筛选，Excel提供了排序和筛选功能，可以根据不同的列进行排序，或者根据特定的条件进行筛选，以便更好地组织和查看成绩数据。
5. 图表展示，为了更直观地展示成绩数据，可以使用Excel的图表功能来创建柱状图、折线图等图表类型。
这样可以帮助读者更好地理解和比较不同学生的成绩情况。
以上是关于成绩表格Excel示例的一些主要方面。
当然，具体的表格内容和格式可以根据实际需求进行调整和扩展。
希望这些信息能对你有所帮助！。
利用Excel电子表格制作学生成绩登记册中常用函数、公式应用介绍
利用Excel电子表格制作学生成绩登记册中常用函数、公式应用介绍1、EXCEL表格如何根据另一列中的数字自动生成序号？=COUNTIF($B$1:B1,B1)2、excel中如何排名次？=RANK(C4,$C$4:$C$26)3、excel中如何排序?点击“数据”菜单→“排序”→在“主要关键字”下拉框内选定“某一选项”，并选定“递增”或“递减”单选钮→确定。
4、怎么用Excel统计成绩的总分？=sum(B1:G1)5、怎样用EXCEL计算学生成绩的平均分？=ROUND(AVERAGE(B1:B20),2)6、怎样用EXCEL计算学生成绩的及格率？=ROUND(COUNTIF(B:B,">=60")/COUNT(B:B)*100,2)&"%"7、怎样用EXCEL计算学生成绩的优秀率、？=ROUND(COUNTIF(B:B,">=80")/COUNT(B:B)*100,2)&"%"8、怎么计算最高分和最低分？最高分:=MAX(A:A)最低分:=MIN(B:B)9、怎样测算应考人数和实考人数?应考人数：=COUNTA($B:$B)(姓名绝对区域) (数值、文本、文字都算个数)实考人数： =COUNT(B:B) ( 数值才算个数)10：怎样测算分数段的个数？0分：=COUNTIF(B:B，” =0”)0—29分：=SUMPRODUCT((B2:B40>0)*(B2:B40<30))30—59分：=SUMPRODUCT((B2:B40>=30)*(B2:B40<60))60—80分：=SUMPRODUCT((B2:B40>=60)*(B2:B40<80))80—99分：=SUMPRODUCT((B2:B40>=80)*(B2:B40<100))100及以上分：=COUNTIF(B:B，”>=100”)11、excel中怎样计算学生成绩前30%的平均成绩？例成绩放A1:A14★先建一列(如B列)放名次,用公式 =rank(该生成绩,所有成绩的绝对地地址)例在B1中写 =RANK(A1,$A$1:$A$14),然后填充柄填充该列★算学生的30%人数,总人数可count算,也可直接写例在A16中写 =ROUND(COUNT(C2:C38)*0.3,0)★建一列(如C列)放前30%学生的成绩,用=if(该生名次<=总人数的30%,该生成绩)例在C1中写 =IF(B1<=$A$16,A1),然后填充柄填充该列,如中间有空行稍注意一下●●以上三步可以合并起来直接写=IF(RANK(A1, $A$1: $A$14)<= ROUND(COUNT(C2:C38)*0.3,0),A1),然后填充★最后= ROUND( average(C1:C14),2)即可,如觉得C列不美观可隐藏该列(格式-列-隐藏)12、在Excel中,有什么办法让函数公式自动生存的零,一下让变为空单元格,打印出来不显示0,只显示空格?1、工具→选项→视图→窗口选项→零值不勾选2、选择单元格格式为“数字”13、根据出生年月计算年龄＝DATEDIF(A1,TODAY(),"y")＝DATEDIF(A1,TODAY(),"y")&"周岁"＝DATEDIF(A1,NOW(),"y")14、日期格式转换公式将“2005年9月”转换成“200509”格式先用公式：=text(a1,"yyyymm")+0然后将单元格格式为常规。
Excel学生成绩统计常用公式
Excel学生成绩统计常用公式Excel学生成绩、各种报表统计常用公式1、分数段人数统计90-100分：=COUNTIF(C4:C18,">=90")80-89分：=COUNTIF(C4:C18,">=80")-COUNTIF(C4:C18,">=90") 70-79分：=COUNTIF(C4:C18,">=70")-COUNTIF(C4:C18,">=80") 60-69分：=COUNTIF(C4:C18,">=60")-COUNTIF(C4:C18,">=70") 50-59分：=COUNTIF(C4:C18,">=50")-COUNTIF(C4:C18,">=60") 41-49分：=COUNTIF(C4:C18,">40")-COUNTIF(C4:C18,">=50") 40分及以下：=COUNTIF(C4:C18,"<=40")2、最高分：=MAX(C4:C18,G4:G18,K4:K18,O4:O13)最低分：=MIN(C4:C18,G4:G18,K4:K18,O4:O13)总分：=SUM(C4:C18,G4:G18,K4:K18,O4:O13)平均分：=A VERAGE(B4:D4)3、与考人数、记分人数：=COUNT(C4:C18,G4:G18,K4:K18,O4:O18)优生人数：=COUNTIF(C4:C18,">=80")差生人数：=COUNTIF(C4:C18,"<=40")双科合格人数：=SUMPRODUCT((C4:C18>=60)*(D4:D18>=60))双科优秀人数：=SUMPRODUCT((C4:C18>=80)*(D4:D18>=80)) 4、条件求和：=SUMIF(B2:B56,"男"，K2:K56) ——假设B列存放学生的性别，K列存放学生的分数，则此函数返回的结果表示求该班男生的成绩之和；5、学生分数转化为等级评定：=IF(A4>=80,"优",IF(A4>=70,"良",IF(A4>=60,"合格","待合格")))=CHOOSE(IF(A1>=80,1,IF(A1>=70,2,IF(A1>=60,3,4))),"优","良","合格","待合格")1、2、3、4要与优、良、合格、待合格相对应=IF(C4>=80,"优",IF(C4>=70,"良",IF(C4>=60,"合格",IF(ISNUMBER(C4),"待合=LOOKUP(A1,{0,60,70,80,90},{"不及格","及格","中","良","优"})=IF(E4<60,"D",IF(E4<70,"C",IF(E4<80,"B","A")))=if(A1<60,"E",if(A1<70,"D",if(A1<80,"C",if(A1<90,"B","A "))))=IF(A1<60,"不及格",IF(A1<70,"及格",IF(A1<80,"中",IF(A1 <90,"良","优"))))=IF(A1>=90,"优",IF(A1<90,"良","if(a1<70,"中",if(a1=<60, "及格","很差")))=IF(AND(C5>=90,C5<=100),"A",IF(AND(C5>=80,C5<9 0),"B",IF(AND(C5>=70,C5<80),"C",IF(C5<70,"D",E)))).多科目等级评定：=CONCATENATE(IF(C2>=80,"A",IF(C2>=60,"B","C")),IF (D2>=80,"A",IF(D2>=60,"B","C")),IF(E2>=80,"A",IF(E2> =60,"B","C")))=IF(C2>=80,"A",IF(C2>=60,"B","C"))&IF(D2>=80,"A",IF (D2>=60,"B","C"))&IF(E2>=80,"A",IF(E2>=60,"B","C"))6、18位身份证号码转换成出生日期的函数公式：如果E2中是身份证,在F2中求出出生日期，=DATE(MIDB(E2,7,4),MIDB(E2,11,2),MIDB(E2,13,2)) 格式为yyyy-m-d，可更改为yyyy-mm-d d的格式。
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Excel成绩统计表应用到的各种参数各班原始成绩统计表用到的成绩数据参数：
学生成绩分数输入从B5：B62为例
总分：=SUM(B5:B62)
平均分：=B63/COUNTIF(B5:B62,">=1")
合格人数：=COUNTIF(B5:B62,">=60")
合格率：=B65/COUNTIF(B5:B62,">=1")
优秀人数：=COUNTIF(B5:B62,">=90")
优秀率：=B67/COUNTIF(B5:B62,">=1")
年级成绩统计表
参加人数：=COUNTIF(班原始成绩统计表!B5:B62,">=0")
及格人数：=COUNTIF(班原始成绩统计表!B5:B62,">=60")
及格率：=C5/B5*100% 优生人数：=班原始成绩统计表!B67
优生率：=E5/B5*100% 总分：=SUM(班原始成绩统计表!B5:B62)
平均分：=G5/B5
分数段： 100分：=COUNTIF(班原始成绩统计表!B5:B62,">=100")
99-90分：=COUNTIF(班原始成绩统计表!B5:B62,">=90")-I5
89-80分：=COUNTIF(班原始成绩统计表!B5:B62,">=80")-I5-J5
79-70分：=COUNTIF(班原始成绩统计表!B5:B62,">=70")-I5-J5-K5
69-60分：=COUNTIF(班原始成绩统计表!B5:B62,">=60")-I5-J5-K5-L5
59-50分：=COUNTIF(班原始成绩统计表!B5:B62,">=50")-I5-J5-K5-L5-M5
49-40分：=COUNTIF(班原始成绩统计表!B5:B62,">=40")-I5-J5-K5-L5-M5-N5 39-30分：
=COUNTIF(班原始成绩统计表!B5:B62,">=30")-I5-J5-K5-L5-M5-N5-O5
29-20分：
=COUNTIF(班原始成绩统计表!B5:B62,">=20")-I5-J5-K5-L5-M5-N5-O5-P5
19-10分：
=COUNTIF(班原始成绩统计表!B5:B62,">=10")-I5-J5-K5-L5-M5-N5-O5-P5-Q5 9-1分：
=COUNTIF(班原始成绩统计表!B5:B62,">0")-I5-J5-K5-L5-M5-N5-O5-P5-Q5-R5 0分：=COUNTIF(班原始成绩统计表!B5:B62,"=0")
级总表中合计部分：
以8个正常班为例：数据从B5：B12
参加人数合计：=SUM(B5:B12) 及格人数合计：=SUM(C5:C12)
及格率合计：=C13/B13*100% 优生人数合计：=SUM(E5:E12)
优生率合计：=E13/B13*100% 总分合计：=SUM(G5:G12)
平均分合计：=G13/B13
分数段合计：
100分个数合计：=SUM(I5:I12) 99-90分个数合计：=SUM(J5:J12)
89-80分个数合计：=SUM(K5:K12) 79-70分个数合计：=SUM(L5:L12)
69-60分个数合计：=SUM(M5:M12)
59-50分个数合计：=SUM(N5:N12)……………。