声母的发音方法
声母的发音部位与发音方法
声母的发音部位与发音方法声母是音节的开头部分，它决定了一个音节的发音特点。
在汉语拼音中，共有23个声母，它们分别是b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。
下面我将一一介绍每个声母的发音部位与发音方法：1.b、p、m这三个声母的发音部位都是双唇，发音方法略有不同。
-b：闭上双唇，然后突然分开，让气流通过嘴巴发出声音。
-p：与b的发音方法相同，唯一的区别在于不要震动声带。
-m：闭上双唇，然后通过鼻腔发出声音。
2.ff的发音部位是上齿和下唇的咬合部位，发音方法是将气流从齿间挤出发声。
3.d、t、n、l这四个声母的发音部位都是舌尖与上齿龈的接触处，发音方法如下：-d：将舌尖轻触上齿龈，然后突然分开，让气流通过嘴巴发出声音。
-t：与d的发音方法相同，唯一的区别在于不要震动声带。
-n：通过鼻腔发出声音，舌尖轻触上齿龈。
-l：将舌尖轻触上齿龈，让空气从舌尖的两侧流出，发出舌侧音。
4.g、k、h这三个声母的发音部位都是后舌与软腭的接触处。
发音方法如下：-g：让气流在舌后与软腭的闭塞处堆积，然后突然分开，发出爆破音。
-k：与g的发音方法相同，唯一的区别在于不要震动声带。
-h：保持软腭开放，让气流通过喉咙，并伴有喉鸣音。
5.j、q、x这三个声母的发音部位都是舌尖与硬腭的接触处，区别在于声带的震动。
-j：舌尖轻去接触硬腭，然后突然分开并震动声带。
-q：与j的发音方法相同，唯一的区别在于不要震动声带。
-x：舌尖轻触硬颚，然后通过鼻腔发出摩擦音。
6. zh、ch、sh、r- zh：舌尖轻触硬腭，发出浊齿擦音。
- ch：与zh的发音方法相同，唯一的区别在于是清齿擦音。
- sh：舌尖轻触硬腭，并发出齿擦音。
-r：舌尖轻触硬腭，然后从舌后部分使气流通过，发出卷舌音。
7.z、c、s这三个声母的发音部位都是舌尖与齿龈的接触处，区别在于声带的震动。
-z：舌尖轻触上齿龈，然后突然分开并震动声带。
汉语拼音声母发音
汉语拼音声母发音汉语拼音声母发音汉语拼音是中华人民共和国官方颁布的汉字注音拉丁化方案，于1955年-1957年文字改革时被原中国文字改革委员会汉语拼音方案委员会研究制定。
以下是小编精心准备的汉语拼音声母发音，大家可以参考以下内容哦！汉语拼音声母和韵母发音方法【1】a：发音时，双唇自然张大，舌放平，舌头中间微隆，声带颤动。
o：发音时，双唇成圆形，微翘起，舌头向后缩，舌面后部隆起，舌居中，声带颤动。
e：发音时，嘴半开，舌位靠后，嘴角向两边展开成扁形，声带颤动。
i：发音时，嘴微张成扁平状，舌尖抵住下齿龈，舌面抬高，靠近上硬腭，声带颤动。
u：发音时，双唇拢圆，突出成小孔，舌面后部隆起，声带颤动。
ü：发音时，双唇成圆形，接近闭拢，舌尖抵住下齿龈，舌面前部隆起，声带颤动。
b：发音时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，让气流冲出，读音轻短。
p：发音时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，气流迸出成音。
m：发音时，双唇紧闭，舌后缩，气流从鼻腔出来，打开嘴，声带颤动。
f：发音时，上齿触下唇形成窄缝，让气流从缝中挤出来，摩擦成声。
d：发音时，舌尖抵住上牙床，憋住气流后突然放开，气流从口腔迸出，爆发成音。
t：发音时，舌尖抵住上牙床，憋住气后，突然离开，气流从口中迸出。
n：发音时，舌尖抵住上牙床，气流从鼻腔通过，同时冲开舌尖的阻碍，声带颤动。
l：发音时，双唇稍开，舌尖抵住上牙床，声带颤动，气流从舌尖两边流出。
g：发音时，舌根前部抵住软腭阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，爆发成音。
k：发音时，舌根前部，抵住上软腭，阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，迸发成音。
h：发音时，舌根抬高，接近软腭，形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦成音。
j：发音时，舌尖抵住下门齿，舌面前部紧贴硬腭，气流从窄缝中冲出，摩擦成音。
q：发音时，舌面前部贴住硬腭，气流冲破舌根的阻碍，摩擦成音。
x：发音时，舌尖抵住下门齿，舌面前部抬高靠近硬腭，形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦成音。
汉语拼音正确发音
汉语拼音正确发音汉语拼音是汉字音节的书写和发音工具，是学习汉语的重要基础。
正确的发音对于学习者来说至关重要，不仅可以帮助正确理解和表达意思，还能增强语言交流的准确性和流利性。
本文将介绍一些汉语拼音的正确发音规则，帮助大家掌握准确的发音方法。
一、声母的发音1. b、p、m：这三个声母都是双唇闭合音，但发音方式略有不同。
b 发音时，声带震动，气流通过两唇间窄缝，发出浊音；p发音时，声带不震动，气流通过两唇间大约6毫米的宽度，发出清音；m发音时，声带震动，气流通过两唇间的窄缝，发出浊音。
2. d、t、n：这三个声母都是舌尖与上齿龈接触，发音方式也有所不同。
d发音时，声带震动，舌尖与上齿龈接触后迅速离开，发出浊音；t发音时，声带不震动，舌尖与上齿龈接触一断时间后再离开，发出清音；n发音时，声带震动，舌尖与上齿龈接触后气流通过齿间缝，发出浊音。
3. g、k、h：这三个声母都是舌尖与硬腭接触。
不同的是，g发音时，声带震动，气流通过舌尖和硬腭之间的窄缝，发出浊音；k发音时，声带不震动，气流通过舌尖和硬腭之间较宽的缝隙，发出清音；h发音时，声带不震动，气流通过舌尖和硬腭之间的宽缝，发出清音。
4. j、q、x：这三个声母都是舌尖与硬腭接触，发音时由清辅音转为浊辅音。
j发音时，声带震动，气流通过舌尖和硬腭之间的窄缝，发出浊音；q发音时，声带不震动，气流通过舌尖和硬腭之间的缝隙，发出清音；x发音时，声带不震动，气流通过舌尖和硬腭之间的较窄缝隙，发出清音。
5. z、c、s：这三个声母也是由清辅音转为浊辅音。
z发音时，声带震动，舌尖与上齿龈接触后迅速离开，发出浊音；c发音时，声带不震动，舌尖与上齿龈接触一段时间后再离开，发出清音；s发音时，声带不震动，舌尖与上齿龈接触后气流通过齿间缝，发出清音。
二、韵母的发音1. a、o、e：这三个韵母发音时嘴形相似，但发音方式不同。
a发音时，舌位稍低，嘴稍微张开；o发音时，舌位稍高，嘴微微收圆；e发音时，舌位比o更高，嘴形稍收。
声母的发音位置与方法
声母的发音位置与方法声母，是拼音中使用在韵母前面的辅音，跟韵母一齐构成的一个完整的音节。
其他汉藏语系语言也有类似的结构。
一般由辅音充当，即首辅音。
那么如何才能练好声母的正确发音呢?下面是小编为大家整理的声母的发音位置与方法，希望对大家有用。
声母的发音位置与方法b--双唇音不送气清塞音(是双唇、不送气、清音、塞音的总称)。
发音时，声带不颤动。
成阻时双唇闭合，气流不能从口腔流出;软腭上升，堵塞鼻腔通道，舌成自然静止状态。
除阻时，双唇突然打开，爆发而出，气流较少。
例如“报表”的声母就是双唇音。
p--双唇受阻送气清塞音。
发音时的状态与b相似，只是除阻时有一股较强的气流冲开双唇，然后才是元音。
例如“澎湃”的声母就是双唇音。
m--双唇阻浊鼻音。
发音时，声带颤动。
成阻时双唇闭合，气流不能从口腔流出;软腭下降，鼻腔畅通，舌头自然放平。
除阻时也有爆发的声音，但较柔和，随后是元音，例如“美满”的声母就是双唇音。
d--舌尖中阻不送气清塞音。
发音时，声带不颤动。
成阻时，舌尖抵住上齿龈，气流不能从口腔中流出：软腭上升，堵塞鼻腔通道。
除阻时气流冲破舌尖的阻碍，爆发成声，气流较少。
例如“大胆”。
t--舌尖中阻送气清塞音。
发因时的状况与D相似。
只是除阻时有一股较强的气流冲出。
例如“团体”。
n--舌尖中阻浊鼻音。
发音时，声带颤动。
成阻时舌尖抵住上齿龈，要顶满，气流不能从口腔流出。
除阻时，软腭下降，鼻腔畅通，带音气流从鼻腔通过。
发出的声音较柔和。
例如“牛奶”。
l--舌尖中阻浊边音。
发音时，声带颤动。
成阻时舌尖抵住上齿龈，不顶满;软腭上升，堵住鼻腔通道。
气流从舌头两边流出，所以叫边音，除阻时没有爆发的声音。
例如“嘹亮”。
g--舌根阻不送气清塞音，发音时声带不颤动。
成阻时，舌头后缩，舌根隆起顶住硬腭与软腭交界处，软腭上升，口腔鼻腔不通气。
除阻时气流冲破舌根的阻碍，爆发成声，气流较少。
例如：钢轨(gang gui)中的声母就是舌根音/g/.k--舌根阻送气清塞音。
声母发音方法
声母发音方法声母是汉语拼音中的一个重要组成部分，正确的声母发音方法对于学习汉语拼音和发音非常重要。
下面将详细介绍声母的发音方法，希望能够帮助大家正确掌握声母的发音规律。
1. b。
声母b的发音方法是双唇轻轻闭合，然后突然分开，发出一个清晰的爆破音。
在发音时要注意双唇不能用力过大，否则会影响发音的准确性。
2. p。
声母p的发音方法与b相似，也是双唇轻轻闭合，然后突然分开，发出一个清晰的爆破音。
与b的区别在于，p的声音更轻一些，发音时要注意声音不能太重。
3. m。
声母m的发音方法是双唇轻轻闭合，然后发出一个清晰的鼻音。
在发音时要注意双唇不能用力过大，同时要用鼻腔共鸣，使声音更加清晰。
4. f。
声母f的发音方法是下齿轻轻咬住上唇，然后发出一个清晰的摩擦音。
在发音时要注意下齿不能用力过大，同时要使摩擦音清晰可闻。
5. d。
声母d的发音方法是舌尖轻轻抵住上齿龈，然后突然分开，发出一个清晰的爆破音。
在发音时要注意舌尖的位置和力度，以确保发音的准确性。
6. t。
声母t的发音方法与d相似，也是舌尖轻轻抵住上齿龈，然后突然分开，发出一个清晰的爆破音。
与d的区别在于，t的声音更轻一些，发音时要注意力度的控制。
7. n。
声母n的发音方法是舌尖轻轻抵住上齿龈，然后发出一个清晰的鼻音。
在发音时要注意舌尖的位置和力度，同时要用鼻腔共鸣，使声音更加清晰。
8. l。
声母l的发音方法是舌尖轻轻抵住上齿龈，然后发出一个清晰的舌尖音。
在发音时要注意舌尖的位置和力度，使声音更加清晰。
9. g。
声母g的发音方法是舌尖轻轻抵住软腭，然后突然分开，发出一个清晰的爆破音。
在发音时要注意舌尖的位置和力度，以确保发音的准确性。
10. k。
声母k的发音方法与g相似，也是舌尖轻轻抵住软腭，然后突然分开，发出一个清晰的爆破音。
与g的区别在于，k的声音更轻一些，发音时要注意力度的控制。
11. h。
声母h的发音方法是用气流摩擦声带，发出一个清晰的摩擦音。
在发音时要注意气流的控制，使摩擦音清晰可闻。
汉语拼音发音方法
汉语拼音发音方法汉语拼音是中国大陆国家通用的拼音系统，用于标注汉字的发音。
它的使用广泛，是学习、教授汉语的重要工具。
为了正确掌握汉语的拼音发音，以下是一些简单易懂的方法和注意事项。
一、声母音标1. b (bó): 将双唇紧闭，稍微用力，迅速放松，发出爆发的音；2. p (pó): 将双唇紧闭，稍微用力，缓慢放松，发出爆发的音；3. m (mó): 双唇紧闭，用鼻腔共振发出音；4. f (fó): 将上齿轻轻接触下唇，发出音；5. d (dé): 舌尖轻触上齿，短暂停住，然后发出爆发的音；6. t (té): 舌尖轻触上齿，短暂停住后，发出爆发的音；7. n (nén): 舌尖轻触上齿，然后迅速离开，发出音；8. l (lè): 舌尖轻触上齿，略微抖动，发出音；9. g (gé): 舌尖轻轻触住上齿，用喉头发出音；10. k (ké): 舌尖轻轻触住上齿，然后发出爆发的音；11. h (hé): 舌尖与上齿轻轻接触，发出气流摩擦的音；12. j (jí): 舌尖轻轻接触上齿，然后发音；13. q (qí): 舌尖轻轻接触上齿，然后发音；14. x (xí): 舌尖轻轻接触上齿，然后发音；15. zh (zhé): 舌尖向上齿后部抬起，然后发音；16. ch (ché): 舌尖向上齿后部抬起，然后发音；17. sh (shé): 舌尖轻轻接触上齿，然后发音；18. r (ér): 舌尖快速在上齿后部抖动，然后发音；19. z (zé): 舌尖轻轻接触上齿，然后发音；20. c (cé): 舌尖轻轻接触上齿，然后发音；21. s (sè): 舌尖轻轻接触上齿，然后发音。
二、韵母音标1. a (a)：口开大，舌根下坠；2. o (o)：嘴形类似于“呵”字；3. e (è)：口形比“a”小一些，舌尖稍微抬起；4. i (i)：口形类似于“衣”字；5. u (wú)：口形较小，类似于古汉语的“呜”声；6. ü (yú)：牙齿微微合拢，舌前部卷起。
声母发音方法
（一）声母发音方法b双唇不送气清塞音p双唇送气清塞音m双唇鼻音f唇齿清擦音d舌尖中不送气清塞音t舌尖中送气清塞音n舌尖中鼻音l舌尖中边音g舌面后不送气清塞音k舌面后送气清塞音h舌面后清塞音j舌眼前不送气清塞擦音q舌眼前送气清塞擦音x舌眼前清擦音zh 舌尖后不送气清塞擦音ch 舌尖后送气清塞擦音sh 舌尖后清擦音r舌尖后浊擦音z舌尖前不送气清塞擦音c舌尖前送气清塞擦音s舌尖前清擦音（二）声母发音辨正及发音训练1．送气音和不送气音在一般话声母中，塞音（ b， p； d，t ；g， k）和塞擦音（ j ，q；zh， ch；z， c）有送气和不送气之分。
送气音比不送气音的气流要强而长久。
不一样地域，存在不一样问题，以下：（1）送气音不标准。
海南、广西、湖南、闽南部分地域的人发送气音有困难。
所以，这些地域的人要注意送气音的发音训练。
（2）混同二者的差别。
江浙、湖南等地的人，常常将一部分一般话读送气音的字读作不送气的“浊音”声母，山西、陕西的部分地域，把不送气的字读作送气的字，如“跪”读kui （晋中），“步”读 pu（西安），“读”读 tu （晋南），所以，这些地域的人要注意送气音和不送气音的差别训练。
2．唇齿音 f 的发音训练福建、广东潮州、海南文昌、湖南双峰以及湖北的沔阳、巴东等地的方言里没有唇齿音f （古无轻唇音），一般话中的 f 声母的字，在这些地域的方言口语（白读）中一般读作双唇塞音 [p][p ‘ ] ，而在书面语（文读）中一般读作擦音[x] 或 [h] ，江西南昌、湖南长沙方言中的唇齿音 f ，唇齿作用不显然，带有双唇摩擦，音值靠近于双唇清擦音[ Ф ] 。
学习一般话 f 声母发音要注意的是：上唇不要参加发音，发音时舌根不要抬高。
除音节fu 、 fo 外，双唇不要拢圆，发音时自然睁开。
3．舌面后音h 的发音训练吴方言区闽方言区的人，读这个音的时候简单靠后，发成喉部擦音，纠正的时候，主要是防备舌头过于后缩而使舌面后部隆得太高。
声母发音方法简表
声母发音方法简表
1.b音：将双唇靠紧，发出“b”的声音。
2. p音：将双唇靠紧，然后突然张开，发出“p”的声音。
3. m音：将双唇靠紧，然后发出鼻音。
4. f音：上齿轻轻咬住下唇，然后将气息吹出，发出“f”的声音。
5. d音：将舌头抵住上齿龈，然后发出“d”的声音。
6. t音：将舌头抵住上齿龈，然后突然松开，发出“t”的声音。
7. n音：将舌头抵住上齿龈，然后发出鼻音。
8. l音：将舌尖抵住上齿龈，然后发出“l”的声音。
9. g音：将舌头抵住上齿龈，然后用喉部发出“g”的声音。
10. k音：将舌头抵住上齿龈，然后突然松开，用喉部发出“k”的声音。
11. h音：用气息发出“h”的声音。
12. j音：将舌头放在上齿龈后方，然后发出“j”的声音。
13. q音：将舌头放在上齿龈后方，然后突然松开，发出“q”的声音。
14. x音：将舌头放在上齿龈后方，然后将气息吐出，发出“x”的声音。
15. zh音：将舌头放在上齿龈后方，然后用气息发出“zh”的声音。
16. ch音：将舌头放在上齿龈后方，然后突然松开，用气息发
出“ch”的声音。
17. sh音：将舌头放在上齿龈后方，然后将气息吐出，发出“sh”的声音。
汉语拼音声母和韵母的发音方法
汉语拼音声母和韵母的发音方法汉语拼音是一种表示汉语语音的书写系统，它由声母和韵母组成。
声母和韵母的发音方法可以分为以下几类：一、声母的发音方法：1.清音：清音是指发音时舌尖离开上齿龈，气流通过舌尖和上齿龈之间的缝隙发出的声音。
例如：p、t、k等声母。
2.浊音：浊音是指发音时舌尖贴在上齿龈上，气流从口腔中间的空隙发出的声音。
例如：b、d、g等声母。
3. 浊擦音：浊擦音是指发音时舌尖贴在上齿龈上，气流从舌尖和上齿龈之间的缝隙发出的声音。
例如：z、zh、j等声母。
4.双唇音：双唇音是指发音时双唇紧闭，气流从两唇之间发出的声音。
例如：m、p等声母。
5.齿龈音：齿龈音是指发音时舌尖贴在上齿龈上，气流从舌尖和上齿龈之间的缝隙发出的声音。
例如：n、l等声母。
6.舌面音：舌面音是指发音时舌面贴在硬腭上，气流从舌面和硬腭之间的缝隙发出的声音。
例如：r等声母。
二、韵母的发音方法：1.独立韵母：独立韵母是指可以单独作为一个音节的韵母。
例如：a、o、e等韵母。
2.开口韵母：开口韵母是指发音时口腔较为张开，舌位较低的韵母。
例如：a、o等韵母。
3.合口韵母：合口韵母是指发音时口腔较为合拢，舌位较高的韵母。
例如：i、u等韵母。
4. 鼻音韵母：鼻音韵母是指发音时空气从鼻腔中排出的韵母。
例如：an、en等韵母。
5.元音韵母：元音韵母是指发音时舌位相对固定，嘴唇位置不变的韵母。
例如：i、u等韵母。
6. 浊化韵母：浊化韵母是指在一些情况下，清音的韵母变为浊音的韵母。
例如：ing、ong等韵母。
总结起来，汉语拼音的声母主要通过喉咙、上齿龈和舌尖共鸣，气流的流动方式也不一样；而韵母主要通过口腔的开合程度和舌位的高低来形成不同的音。
学习汉语拼音需要注意准确发音和口腔的调整，反复练习能够帮助提高发音的准确性。
声母发音部位及方法
声母发音部位及方法声母是指音节中首个辅音音素，用于形成语音的发音。
在汉语拼音系统中，共有23个声母，它们分别是：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。
下面我将逐个介绍这些声母的发音部位及方法。
1.b、p、m、f这四个声母都是唇音，发音时需要用到双唇。
b音的发音方法是，将双唇贴紧，然后闭合，然后迅速地分开并发出声音。
例如“爸爸”。
这个音的特点是爆破音。
p音的发音方法和b音相同，只是不发声。
例如“朋友”。
m音的发音方法是，将双唇紧闭，通过鼻腔发出声音。
例如“妈妈”。
这个音的特点是鼻音。
f音的发音方法是，下面的门牙轻轻咬住上唇，然后迅速地分开并发出声音。
例如“飞机”。
2.d、t、n、l这四个声母都是舌尖音，发音时需要用到舌尖。
d音的发音方法是，将舌尖贴在上齿龈，然后迅速地分开并发出声音。
例如“大象”。
t音的发音方法和d音相同，只是不发声。
例如“天气”。
n音的发音方式是，将舌尖贴在上齿龈，通过鼻腔发出声音。
例如“牛奶”。
l音的发音方法是，将舌尖轻轻贴在上齿龈，然后慢慢地把舌尖放下来。
例如“蓝天”。
3.g、k、h这三个声母都是在口腔后部发音的音。
g音的发音方法是，把舌尖放在上齿龈的后面，然后释放出声音。
例如“狗狗”。
这个音的特点是爆破音。
k音的发音方法和g音相同，只是不发声。
例如“考试”。
h音的发音方法是，将喉咙的气流拉长，然后通过喉头发出声音。
例如“哈哈”。
4.j、q、x这三个声母都是在口腔前部发音的音。
j音的发音方法是，把舌尖轻轻贴在上齿龈的后面，把舌尖拉开，使其通过气流，发出辅音音。
例如“鸡蛋”。
q音的发音方法和j音相同，只是不发声。
例如“汽车”。
x音的发音方法是，舌尖轻轻放在上齿龈的后面，然后把舌头拉回到上齿龈的后面。
例如“小猫”。
5. zh、ch、sh、r这四个声母都是舌面音，发音时需要用到舌面。
zh音的发音方法是，先将舌尖轻轻放在上齿龈，然后把舌头拉回到上齿龈的后面，使其通过气流，发出辅音音。
23个声母发音方法及顺口溜
23个声母发音方法及顺口溜声母是汉语拼音中的一个重要组成部分，共有23个。
下面将逐个介绍23个声母的发音方法，并配以相应的顺口溜。
长篇幅的详情将超过1200字，只提供个别例子。
1.b[b]发音方法：双唇紧闭，送气，突然张开。
顺口溜：彬彬有礼，嘴边儿闭，舌头触齿，气流锁闭。
2.p[p]发音方法：双唇紧闭，送气，突然张开。
顺口溜：胖妞爬坡，唇齿紧闭，里面蓄气，突然张开。
3.m[m]发音方法：唇齿合拢，鼻腔通过发音。
顺口溜：妈妈忙操作，唇齿紧闭，鼻子往外帮。
4.f[f]发音方法：上齿轻触下唇，吹出气流。
顺口溜：风吹花飞，上齿咬紧，吹气轻飞。
5.d[d]发音方法：舌尖触上齿龈，送气，突然张开。
顺口溜：嗒嗒鼠鸭，舌尖前伸，齿龈触舌，一口气相奔。
6.t[t]发音方法：舌尖触上齿龈，送气，突然张开。
顺口溜：踢踢球队，舌尖触齿，气流顺带。
7.n[n]发音方法：舌尖抵住上齿龈，鼻腔通过发音。
顺口溜：嗯嗯，到底是谁，舌尖抵齿龈，鼻腔发气。
8.l[l]发音方法：舌尖触上齿龈，送气，舌尖轻轻离开。
顺口溜：勒令离开，舌尖轻挨牙，嘴边气如花。
9.j[tɕ]发音方法：舌尖抵住上齿龈，送气，舌尖轻轻离开。
顺口溜：夜观天象，舌尖抵齿龈，不带半分空。
...（以下类似给出其它声母的发音方法和顺口溜）总结：通过以上的介绍，我们可以了解到23个声母的发音方法和相应的顺口溜。
这些声母发音方法各有特点，通过大量的练习可以熟练掌握，从而提高汉语的发音和听力能力。
声母的发音位置与方法
声母的发音位置与方法声母是汉语拼音中的一个重要组成部分，它是音节的开头。
声母的发音位置和方法包括以下几个方面：1.发音位置：声母的发音位置指的是发音器官在口腔中的位置。
声母的发音位置可以分为以下几类：(1)唇音：发音器官是嘴唇，如b、p、m。
(2)齿龈音：发音器官是上齿与下齿龈之间，如d、t、n、l。
(3)初舌音：发音器官是舌尖抵住上齿龈，如z、c、s。
(4) 齿后音：发音器官是舌尖靠近齿龈后部，如 zh、ch、sh、r。
(5)舌面音：发音器官是舌面贴住上腭，如y、w。
(6)喉音：发音器官是声带震动，如g、k、h。
2.发音方法：声母的发音方法是指声带是否震动和气流是否通过鼻腔。
声母的发音方法可以分为以下几类：(1)清音：声带不震动，气流通过口腔排出，如p、t、k。
(2)浊音：声带震动，气流通过口腔排出，如b、d、g。
(3) 鼻音：双唇紧闭，气流通过鼻腔排出，如 m、n、ng。
(4) 破擦音：先闭后开，气流通过鼻腔排出，如 p、t、k与 s、sh、x结合的发音。
(5) 擦音：发音器官紧贴口腔的一部分，气流通过口腔狭窄的通道排出，如 f、s、sh。
(6) 摩擦音：舌尖接近或轻触口腔的一部分，气流通过口腔狭窄的通道排出，如 z、c、zh、ch。
1.b：唇音，浊音。
发音时，嘴唇轻轻闭合，然后突然分开，使得气流通过唇间的通道排出。
发音时，《汉语拼音方案》中将其音值表示为/b/。
2.d：齿龈音，浊音。
发音时，舌尖抵住上齿龈，然后迅速离开，使得气流通过口腔中的通道排出。
发音时，《汉语拼音方案》中将其音值表示为/d/。
3.m：唇音，鼻音。
发音时，双唇紧闭，气流无法通过口腔，而是通过鼻腔排出。
发音时，《汉语拼音方案》中将其音值表示为/m/。
4. zh：齿后音，擦音。
发音时，舌尖接近齿龈后部，气流通过舌尖和齿龈之间的狭窄通道排出。
发音时，《汉语拼音方案》中将其音值表示为/ʈʂ/。
5. sh：齿后音，摩擦音。
发音时，舌尖轻触齿龈后部，气流通过舌尖和齿龈之间的狭窄通道排出。
声母的发音方式
声母的发音方式声母的发音方式有很多种，下面列举一些常见的例子：1.双唇音不送气清塞音：发音时，声带不颤动。
成阻时双唇闭合，气流不能从口腔流出；软腭上升，堵塞鼻腔通道。
除阻时，双唇突然打开，爆发而出，气流较少。
例如“报表”的声母就是双唇音。
2.双唇受阻送气清塞音：发音时的状态与上述相似，只是除阻时有一股较强的气流冲开双唇，然后才是元音。
例如“澎湃”的声母就是双唇音。
3.双唇阻浊鼻音：发音时，声带颤动。
成阻时双唇闭合，气流不能从口腔流出；软腭下降，鼻腔畅通，舌头自然放平。
除阻时也有爆发的声音，但较柔和，随后是元音。
4.舌尖中阻不送气清塞音：发音时，声带不颤动。
成阻时，舌尖抵住上齿龈，气流不能从口腔中流出；软腭上升，堵塞鼻腔通道。
除阻时气流冲破舌尖的阻碍，爆发成声，气流较少。
例如“大胆”。
5.舌尖中阻送气清塞音：发因时的状况与上述相似。
只是除阻时有一股较强的气流冲出。
例如“团体”。
6.舌面前阻不送气清塞音：发音时，声带不颤动。
成阻时，舌面前部抵住硬腭前部，气流不能从口腔流出；软腭上升，堵塞鼻腔通道。
除阻时气流冲破舌面前部的阻碍，爆发成声，气流较少。
例如“坚定”。
7.舌面前阻送气清塞音：发音时的状态与上述相似，只是除阻时有一股较强的气流冲出。
例如“坚决”。
8.舌面前阻清擦音：发音时，声带不颤动。
成阻时，舌面前部接近硬腭前部，留一道窄缝，使气流通过；软腭上升，堵塞鼻腔通道。
除阻时气流从窄缝中挤出，摩擦发声。
例如“见多识广”的声母。
9.舌尖后阻不送气清塞音：发音时，声带不颤动。
成阻时，舌尖抵住硬腭后部，气流不能从口腔流出；软腭上升，堵塞鼻腔通道。
除阻时气流冲破舌尖后部的阻碍，爆发成声，气流较少。
例如“展翅”。
10.舌尖后阻送气清塞音：发音时的状态与上述相似，只是除阻时有一股较强的气流冲出。
例如“真实”。
11.舌尖后阻清擦音：发音时，声带不颤动。
成阻时，舌尖抵住硬腭后部，接近硬腭后部，留一道窄缝使气流通过；软腭上升，堵塞鼻腔通道。
声母的发音部位和方法
声母的发音部位和方法声母是汉语拼音系统中的一个音节组成部分，用于表达词语的声音初始部分。
声母的发音部位和方法主要包括以下几个方面：1.发音部位：声母的发音部位指的是语音器官在发音时所处的位置，主要有以下几种部位：-唇音：双唇靠拢、闭合或接近闭合时发出的音，如/p/、/b/、/m/。
-齿音：舌尖靠近上门齿或下门齿时发出的音，如/t/、/d/、/n/。
- 齿龈音：舌尖靠近上门齿龈或下门齿龈时发出的音，如/q/、/zh/、/ch/。
- 舌音：舌尖或舌面接触到上颚、齿龈或牙齿时发出的音，如/sh/、/r/、/l/。
-喉音：声带通过喉头震动发出的音，如/g/、/k/、/h/。
- 鼻音：声音从鼻腔中通过发出的音，如/ng/、/n/。
2.发音方法：声母的发音方法指的是语音器官在发音时的运动方式，主要有以下几种方法：-爆破音：声带和气流在阻塞位置突然断开，形成爆破音，如/p/、/t/、/k/。
-擦音：声带靠近或接触到阻塞位置，通过气流摩擦产生擦音，如/f/、/s/、/x/。
-塞擦音：声带和气流在阻塞位置断开时，有短暂的擦音过程，如/z/、/c/、/j/。
- 音便：声带振动，通过气流摩擦形成的音，如/zh/、/ch/、/sh/。
-流音：气流通过发音部位时并不受到很大阻碍，形成流畅的音，如/r/、/l/、/m/、/n/。
3.发音规则：声母的发音还受到一定的发音规则的制约。
-声调：声调是汉语中的基本语音特征之一，声母的发音与声调有一定的关系。
例如，清音声母发音时，声调通常会比浊音声母发音时更清晰。
- 前后鼻音：/n/和/ng/是鼻音，它们通常只能出现在汉语拼音中的声母部分的末尾，而不能出现在其他位置。
-四个送气音：/p/、/t/、/k/和/q/是四个送气音，它们在发音时需要加强气流，与其他声母有一定的区别。
以上是声母的发音部位和方法的一些基本介绍。
在实际发音中，我们需要注意准确掌握每个声母的发音特点和规则，以保证正确地发音。
23个声母发音方法及顺口溜
23个声母发音方法及顺口溜声母是汉语拼音表中的辅音部分，共有23个。
下面详细介绍每个声母的发音方法，并附上顺口溜来帮助记忆。
1.b：双唇连续相碰，发出爆破音。
顺口溜：白布包着巴克，防止哔哔巴巴克。
2.p：双唇分开后迅即相碰，发出爆破音。
顺口溜：乒乒乓乓的是胖姐姐。
3.m：唇齿轻轻合并，鼻子发出嗯的声音。
顺口溜：唧唧咋咋地嘴里发出嗯。
4.f：上齿与下唇轻轻接触，发出风声。
顺口溜：风吹花丝发出呼呼风声。
5.d：舌尖抵住上齿龈，然后迅速分开发出爆破音。
顺口溜：大嘴巴顶住上门梁，发出爆炸叮当声。
6.t：舌尖抵住上齿龈，然后迅速分开发出爆破音。
顺口溜：天天丁丁又一声，光头老丁叮叮当。
7.n：舌尖抵住上齿龈，气流通过鼻腔发出音。
顺口溜：你细琢磨在厅堂，舌尖顶住上门梁。
8.l：舌尖抵住上齿龈，然后向上弯曲，发出浪漫的声音。
顺口溜：蓝蓝的天空挂着灯，让声音走得多地远。
9.g：舌尖抵住上齿龈，然后迅速分开发出爆破音。
顺口溜：光着头的屁股哥，住在小山上发哥哥。
的笑哈哈，上面长牙刷大牙。
11.h：气流从喉咙中紧缩出来，发出音。
顺口溜：哈哈大笑声，像是呼啦啦的声。
12.j：舌尖抵住硬腭，然后迅速分开发出爆破音。
顺口溜：卷卷上口和她唱，唱出宽爽的感叹。
13.q：舌尖抵住硬腭，然后迅速分开发出爆破音。
顺口溜：瞌瞌睡觉发出声，只有两个口不开。
14.x：舌尖抵住硬腭，然后迅速分开发出爆破音。
顺口溜：小虾呼呼做梦，吃完饭睡一觉。
15. zh：舌尖抵住上齿背，然后迅速分开发出爆破音。
顺口溜：指着牙吃粥粥，发出砰砰糊糊声。
16. ch：舌尖抵住上齿背，然后迅速分开发出爆破音。
顺口溜：出差的火车甩尾巴，车尾巴发出叮当哐哐声。
17. sh：舌尖抵住上齿背，然后迅速分开发出爆破音。
顺口溜：上岗前保重顶坏，保护白石上面开口。
18.r：舌尖轻轻靠近上齿龈，舌尖振动，发出音。
顺口溜：让感觉加重表示弄重。
19.z：舌尖抵住上齿龈，然后迅速分开发出爆破音。
24个声母发音教学
24个声母发音教学1.b/bɪ/:把双唇轻触在一起，发出气音。
2.p/pɪ/:和b的发音方式相同，只是不要震动声带。
3.m/mɛm/:双唇闭合，声带振动，发出鼻音。
4.f/fʌn/:唇齿自然张开，不要震动声带，发出滑舌音。
5.v/vi/:唇齿微接触，声带振动，发出辅音。
6.d/də/:舌尖触到上齿龈，舌面回缩，震动声带，发出清辅音。
7.t/ti:/:发音与d相同，只是不震动声带。
8.n/nɔ/:舌尖抵住上齿龈，对流气冲出口，发出鼻音。
9.l/lɛ/:舌尖抵住上齿龈，气流流出两侧，发音时声带振动，发出辅音。
10.g/dʒi:/:舌尖触上齿龈，舌背部分接触软腭部分，震动声带，发出擦音。
11.k/ke/:发音与g相同，只是声带不震动。
12.h/he/:发音时需发出如长音“哈”的呼气声，声带不震动。
13.j/jeɪ/:舌尖靠近上齿龈，舌背部分接触软腭，声带振动，发出辅音。
14.q/kɪʊ/:发音与j相同，只是声带不震动。
15.x/kaʊ/:发音时舌尖和中部抵住上齿龈，舌背接触软腭，声带振动，发出擦音。
16.s/es/:舌尖抵住上齿龈，舌面回缩，向上靠近鼻腔，发出鼻音。
17.sh/ʃʊ/:舌尖抵住上齿龈，舌面回缩，声带振动，发出擦音。
18.r/ɑr/:舌部蜷曲，向上方向动，舌尖抵住上齿龈，双唇略张，发出卷舌音。
19.z/zɜ:/:舌尖抵住上齿龈，舌面回缩，声带震动，发出辅音。
20.zh/dʒi:/:舌尖靠近上齿龈，舌背部分接触软腭，震动声带，发出擦音。
21.c/si:/:发音与zh相同，只是声带不震动。
22.ch/tʃi:/:舌尖抵住上齿龈，舌面回缩，声带振动，发出辅音。
23.y/waɪ/:舌尖抵上齿龈，舌背回缩，声带振动，发出辅音。
24.w/dʌbəlju:/:双唇收缩成圆形，稍稍鼓起唇部，震动声带，发出辅音。
23个声母的读法
21.s：舌尖靠近上齿龈，舌面升起，双唇微微张开，气流通过口腔狭窄处，发出音，如“四”字的发音。
22.y：舌面靠近硬腭，气流通过然后迅速张开，发出爆破音，如“我”字的发音。
汉语普通话共有23个声母，它们分别是：
b, p, m, f, d, t, n, l, g, k, h, j, q, x, zh, ch, sh, r, z, c, s, y, w
下面是每个声母的发音：
1.b：双唇轻轻闭合，先停住呼吸，然后迅速张开双唇，发出爆破音。
2.p：与b相同，唇音，发音时气流是从口中涌出来的。
3.m：唇齿音，先把双唇闭上，稍稍用力，然后鼻子发出音。
4.f：齿唇音，舌尖靠近下齿，双唇不完全闭合，呼气发音。
5.d：舌尖顶住上齿龈，发出爆破音。
6.t：与d相同，但是发音时气流是从口中涌出来的。
7.n：舌尖顶住上齿龈，气流通过鼻腔发出音。
8.l：舌尖抵住上齿龈，舌面稍微向前卷起，气流从两侧的舌侧发出音。
15.zh：舌尖顶住上齿龈，舌面翘起，气流从口中涌出，然后通过鼻腔发出音。
16.ch：与zh相同，但是发音时气流是从口中涌出来的。
17.sh：口腔形状与s相同，但是发音时气流是从口中涌出来的。
18.r：舌尖卷起，接近上齿龈发音，但舌尖不要碰到上齿龈，舌面靠近腭发音。
19.z：与c相同，但是发音时气流是从口中涌出来的。
9.g：与k相同，但是要把喉咙收缩。
10.k：舌面紧贴上颚，然后猛地分开，发出爆破音。
11.h：喉音，喉咙处气流狭窄振动，发出音。
12.j：舌尖顶住上齿龈，舌面翘起，气流从两侧的舌侧发出音。
13.q：与j相同，但是发音时气流是从口中涌出来的。
声母发音技巧
声母发音技巧双唇音b 双唇紧闭,气流经口腔破唇气流而出；但不是用力送气。
如“玻”字开始的发音。
p 部位方法同上，但要将气用力尽量送出。
m 鼻音.紧闭双唇，嗓子用力，气流经过鼻腔，由鼻孔透出.唇齿音f 上门牙轻接触下嘴唇的边缘，气流从唇齿间摩擦而出。
舌尖音d 舌尖抵住门牙后的上牙床，猛把舌尖离开，气流冲出；但不是用力送气.t 部位方法同上，但要将气流用力送出。
n 鼻音。
尖抵住上门牙后的上牙床，气流经过鼻腔，由鼻孔透出。
l 舌尖抵住上门牙后的上牙床，嗓子用力，气流由舌的两边透出。
舌根音g 舌根抵住软颚，猛然离开,气流冲出；但不是用力送气。
k 部住、方法同上,但要将气流用力送出。
h 舌根接近软颚，气流从中间摩擦而出。
舌面音j 舌尖下垂，舌面前部向上隆起，贴紧硬颚前部，然后微微放松，气流从窄缝中摩擦而出；但不是用力送气。
q 部位、方法同上,但要将气流用力送出。
x 舌尖下垂，舌面前部向上隆起,接近硬颚前部,气流从窄缝中摩擦而出。
翘舌音zh 舌尖翘起抵住硬颚最前端(上牙床之后)，然后微微放松,气流从窄缝中摩擦而出；但不是用力送气。
ch 部位、方法同上，但要将气流用力送出。
sh 舌尖翘起,接近硬颚最前端（上牙床之后），气流从窄缝中摩擦而出。
r 部位、方法同上，但发音时嗓子用力(浊音).平舌音z 舌尖向前伸，抵住上门牙背后，然后微微放松，气流从窄缝中摩擦而出；但不是用力送气。
c 部位、方法同上，但要将气流用力送出。
s 舌尖向前伸，接近上门牙背后，气流从窄缝中摩擦而出;但不是用力送气。
ng 只在鼻韵母中作韵尾，是舌根的鼻音。
发音时舌根抵住软颚，嗓子用力,气流经过鼻腔，由鼻孔透出.韵母发音技巧a 口大开，舌下降,嗓子用力,气流放出。
o 口半合，舌后部半升，嘴唇略圆，嗓子用力,气流放出。
e 方法同上，嘴唇不圆。
i 上下齿相对，口略闭,嘴唇篇平，舌前部上升,嗓子用力，气流放出。
u 合拢，嘴唇收缩最圆，舌后部上升，嗓子用力,气流放出.u: 舌前部上升，和i 一样，但是口合拢,嘴唇收缩最圆.嗓子用力，气流放出。
声母韵母具体发音方法
声母韵母具体发音方法声母是指汉语拼音中的辅音音素，通常位于音节的开头部分。
韵母是指汉语拼音中的元音音素，通常位于音节的中间部分。
声母和韵母的具体发音方法如下：声母的具体发音方法：1.b(b)：中国人的普通语音中，舌尖迅速拍击下轻微的爆破声。
2.p(p)：两唇紧闭，突然张开发声。
3.m(m)：双唇靠拢、迅速闭合并张开，发出短促的声音。
4.f(f)：下唇与上齿齿槽相接，气流通过缝隙发音。
5.d(d)：舌尖紧贴着上齿龈，然后突然分离发音。
6.t(t)：突然发力令舌尖脱离上齿龈。
7.n(n)：舌尖紧贴着上齿龈或上齿槽，然后气流通过两侧发声。
8.l(l)：舌尖卷起，靠近上齿龈发声。
9.g(g)：声门关闭，然后骤然敞开，气流产生爆破声。
10.k(k)：尽力向后吸气，然后用力迅速呼气。
11.h(h)：呼气时声带松弛，气流通过气管发音。
12.j(j)：舌尖紧贴上齿龈后，气流从两侧发声。
13. q (ch)：舌尖紧贴上齿龈后，强调两侧抗穿流。
14. x (sh)：舌面前端与硬腭相接，形成狭缝。
15. zh (zh)：舌尖紧贴上齿龈后，气流通过两侧发声。
16. ch (ch)：类似于q的发音方法，只是声音比较轻。
17. sh (sh)：类似于x的发音方法，只是声音比较轻。
18.r(r)：舌尖离开上齿龈，舌的中部卷起，气流通过形成的狭缝发声。
19.z(z)：舌尖轻触上齿龈，然后音量暴增。
20.c(c)：舌尖离开上齿龈，声音比较清脆。
韵母的具体发音方法：元音音素由嘴唇、舌位和口腔空间的大小决定，分为单元音和复元音。
单元音的发音方法：1.a：口张开最大，舌根低平。
2.o：口张开适中，舌尖稍微后缩。
3.e：口张开适中，舌尖稍微抬起。
4.i：口张开最小，舌尖抵住下齿龈。
5.u：唇形收圆，舌位稍微抬起。
6.ü：口张开适中，舌尖抵住下齿龈。
复元音的发音方法：1. ai：唇形稍微收圆，舌尖抵住下齿龈。
2. ei：口张开适中，舌尖稍微抬起。
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声母的发音方法 Prepared on 24 November 2020
声母的发音方法
b：先双唇闭合，把气憋住，再突然放开，让气流自己冲出来，极轻极短，气流较弱。
P：先双唇闭合，把气憋住，再突然放开，向外送气，极轻极短，气流较强。
m:双唇闭拢，把气堵住，发音时气流从鼻腔出来，声带颤动。
f:上齿接触下唇，发音时气流从齿和唇的小缝中摩擦出来。
d:舌尖抵住上牙床（上齿龈），憋住气流，然后舌尖突然放开，吐出微弱的气流，声带不颤动。
t:发音动作和d基本相同，不同的是口腔送出的气流比较强。
n:舌尖顶住上牙床，发音时声带颤动，气流从鼻腔出来。
l:舌位与n相同，但气流从舌两边出来。
g:舌根抬起，顶住上颚，然后突然放开，较弱的气流冲出来，发出又轻又短的音。
K：跟发g大体相同，只是冲出的气流比较强。
h:舌根靠近软腭，形成窄缝，气流从窄缝中挤出来。
j:舌面前部抬起贴近硬腭前端，然后稍放松一点，形成窄缝，让微小气流从窄缝中挤出来。
q:发音动作和j基本相同，只是由窄缝挤出来的气流较强。
X：舌面向前、向上，接近硬腭前端，气流从舌面和硬腭间的窄缝中挤出来。
zh：翘起舌尖，抵住硬腭前部（上牙床后面的部位），然后稍微放松，让气流从窄缝中挤出来。
ch：发音和zh基本相同，只是挤出来的气流较强些。
sh：翘起舌尖，靠近硬腭前部，留一道窄缝，让气流从窄缝中挤出来。
r:发音与sh基本相同，但要振动声带。
Z：舌尖向前平伸，顶住上门齿背，憋住气流，然后舌尖稍微放松，让气流从窄缝中挤出来。
C：发音部位和z基本相同，只是挤出来的气流较强些。
S：舌尖向前平伸，和上门齿背接近（不顶住），中间留一条窄缝，让气流从窄缝中挤出来。
y：口开得很小，舌面前部抬高，嘴角向两边展开。
W：开口度很小，双唇拢圆留一小孔，舌头向后缩。
韵母的发音方法
ai:先张大嘴巴发a的音，接着口形由大到小，很快滑向i，a读的重，i读的轻，中间气不断，一口气读成ai。
ei、ui的发音方法和ai一样。
ao:先发a音，紧接抬高舌头，口形收拢、变圆，收o音。
ou:同ao的发音方法。
O音响而长，u音轻而短。
iu:先发i音，逐渐把音过渡到ou，口形由扁到圆，收u 音。
ie、üe：由i的音快速的滑向e,由ü的音滑向e.
er:发e音的同时，舌尖向上卷起，对着上颚正中，声带颤动。
an:先发a音，紧接前鼻尾音n.
en、in、un、ün的发音方法与an相同。
-ng:舌根高抬，舌尖后缩，使气流从鼻腔出来，同时发出声音。
ang、eng、ing、ong都是先发前面单韵母的音，接着滑向“-ng”。