新教科版四年级下册科学复习资料新整理

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教科版小学四年级科学下册期末复习资料知识点整理

教科版小学四年级科学下册期末复习资料知识点整理

教科版小学四年级科学下册复习资料第一单元《电》1、电有不同的种类:根据地暖的形成可以把电分为摩擦形成的电、雷电、日常使用的电三大类;根据点的危险程度可以把电分为没有触电危险的电和有触电危险的电两大类。

2、日常使用的电有交流电和干电池电两种。

3、电从电池的一端(正极)流出来,通过灯泡(从灯泡的一个连接点进入,经过灯丝,再从灯泡的另一个连接点流出),回到这个电池的另一端(负极),形成一条完整的环路,灯泡就会发光。

电路出了故障,电流就会中断,灯泡就不会亮了。

4、当电池的两端被电线直接连接在一起时,就会发生短路。

短路时,电池、电线会发热变烫。

5、电路出故障了,我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题。

我们也可以用替换法来排除故障,使灯泡亮起来。

6、像铜丝那样可以通过电流的物质,叫导体。

铜、铝、铁等各种金属、铅芯、人体、大地等都是导体。

利用导体可以把电送到人们需要的地方。

7、像电线外包着的塑料那样不能通过电流的物质,叫绝缘体。

干木头、塑料、玻璃、纸等都是绝缘体。

利用绝缘体可以阻止电流到人们不希望有电的地方。

8、开关是控制电流通断的装置。

9、电路连接方法有两种:串联和并联。

串联的灯泡只能一齐亮灭,并联的灯泡可以分别控制亮灭。

我们家里的照明电路通常是用并联的方法连接的。

10、电池和灯泡都可以串联和并联。

一节干电池的电压是1.5V,两节电池串联起来的电压就是3V,所以把电池串联起来小灯泡会更亮些。

两节电池并联起来,电压还是1.5V,所以小灯泡不会太亮。

第二单元《新的生命》1、油菜和凤仙花一样由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。

2、油菜花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。

3、油菜是十字花科,有4个花瓣,另外还有4个萼片、6个雄蕊、1个雌蕊。

4、大多数植物的花是由这四部分组成的,四部分都有的花叫完全花,油菜花就是完全花。

5、四部分中缺少其中一部分或几部分的花叫不完全花。

(如:南瓜雄花和南瓜雌花都是不完全花)6、只有雄蕊,没有雌蕊的花是雄花。

最新教科版四年级下册科学知识点归纳复习总结

最新教科版四年级下册科学知识点归纳复习总结

最新教科版四年级下册科学知识点归纳复习总结
下面是四年级下册科学知识点的归纳复习总结:
1. 动物生活:
- 动物的生长变化:从幼年到成年的成长变化,如昆虫的变态、鸟类的脱毛换羽等。

- 动物的生殖方式:以卵生、胎生等为例,探讨动物的繁殖方式。

- 动物的习性:讨论各种动物的生活习性,如水生动物、陆生动物和空中动物的适应特点。

2. 植物生长:
- 植物的生长过程:从种子到幼苗再到成长的过程中,探讨植物的生长特点。

- 植物的生殖方式:介绍植物的有性生殖和无性生殖,如花的开放授粉和植物的发芽分株等。

- 植物对环境的适应:讨论植物对光、水、温度、土壤等因素的适应性和反应。

3. 我们的地球:
- 地球的形状和运动:介绍地球的形状、自转和公转等基本概念。

- 地球的各种资源:讨论地球上的水资源、矿产资源和能源资源等,并探究如何合理利用和保护这些资源。

- 地球的环境保护:学习环境污染对人类生活的影响,并讨论如何保护环境,减少污染。

4. 物质的变化:
- 溶解和结晶:了解固体溶解于液体中形成溶液的过程,并学习结晶的原理。

- 酸性和碱性:介绍酸碱的基本性质和酸碱中和反应。

- 采用显微镜观察物质:学习使用显微镜观察物质的微小结构和特性。

以上是四年级下册科学知识点的归纳复习总结,希望对你的复习有所帮助!。

教科版四年级下册科学全册知识点归纳总结(精品)

教科版四年级下册科学全册知识点归纳总结(精品)

教科版四年级下册科学知识点归纳总结第一单元《电》1、电是一种常见的能量。

电在电路中流动和工作。

2、用梳过干燥头发的塑料梳子慢慢接近碎纸屑,碎纸屑会被吸引起来,这是静电现象,静电存在于我们周围的一切物质之中,包括人类在内的生物和非生物。

3、物质同时具有两种电荷:正电荷和负电荷。

由于正、负电荷数量相等,相互抵消,所以物体不显示带电,当物体受到外界影响,(例如摩擦)时,物体表面的电荷发生了转移,正负电荷数量不一样了,物体就显示带电了。

4、当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时,梳子带负电荷,头发带正电荷,在它们靠近时会产生相互吸引的现象。

5、摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体,从而使物体带上静电。

6、形成电流需具备两个条件:一是要有动力也就是电源,另一个是要有电路,电流只有在电路中才能流动。

7、电路是由电源、用电器、导线、电气元件等连接而成的电流通路。

8、我们生活中使用的电都是靠电源提供的,如电池、发电机等。

有了能流动的电才能点亮灯泡,用上各种电器。

9、小灯泡的各组成部分。

当电流通过灯丝的时候,小灯泡才能发光。

10、电池是一种便携式电源,电池的一端是铜帽称为正极,另一端是新壳称为负极。

11、当电池的两端被导线直接连接起来时就会发生短路,短路时电池和导线会在一瞬间发热变烫,不仅小灯泡不能发光,电池也很快就会被损坏。

12、发电厂发出的,通过导线送到各家各户的电是220伏交流电,这是足以引发触电事故、致人死亡的电,所以我们不能直接用家里、学校里插座中的电做实验。

13、一段导线和一节电池能点亮一个小灯泡,导线、电池和小灯泡,就组成了一个简单电路。

14、由电池、电线、灯泡等组成的电流动的环路叫电路。

15、电流从电池的一端经导线流出,通过小灯泡回到电池的另一端,形成一个完整的回路,小灯泡就会发光,如果电路中的某个电器元件出了故障,小灯泡就不亮了。

16、造成小灯泡不亮的原因:(1)、小灯泡坏了,(2)、灯座松了没有连上,(3)、电池没有电了,(4)、电线断了等等。

教科版小学科学四年级下册知识点归纳(复习材料)

教科版小学科学四年级下册知识点归纳(复习材料)

教科版小学科学四年级下册知识点归纳(复习材料)1、在干燥而寒冷的天气里,金属把手会经常产生静电现象,而塑料梳子梳过干燥头发后会吸引头发和纸屑。

这是因为梳子和头发、纸屑摩擦后带上了不同的电荷,异种电相互吸引。

同样地,羊毛织成的帽子也会吸引头发,而将羊毛制品摩擦气球的一个侧面,再靠近头发,气球也会吸引头发。

这些都是静电现象。

2、将两个充气气球紧挨着悬挂在木尺上,用羊毛制品分别摩擦两个气球相互接触的部位,这时两个气球相互排斥,这是因为两个气球带上了相同的电荷(-),同种电相互排斥。

3、通过实验,我们可以发现带电气球相互靠近时会有三种情况:同种电相互排斥、异种电相互吸引、中性物体不受影响。

4、要想使电荷流动形成电流,需要具备两个条件:一是电源,二是电路。

电流只有在电路中才能流动。

5、电可以分为没有触电危险的和有触电危险的两大类。

学校和家里的电线、插座的电都是很危险的220V的交流电。

不要用这些电线、插座的电做实验。

实验室用的是1.5V的干电池,对人体无害。

安全电压是36V以下,36V以上是危险电压。

6、在雷雨天气里,不要躲在树下或者孤零零的一棵树下。

大树容易遭到雷击。

不要靠近高压电线、铁塔、变电所。

因为5500V以上的高压电,能越过一段距离电击,使人触电死亡。

同时这些高耸的物体容易带电的云产生静电感应,产生放电,使人也因此遭受雷击。

7、电从电池的正极流出来,通过灯泡发光后再回到电池的负极,形成一条完整的电路。

电路一般由电源、电线、开关、用电器组成。

8、干电池的一端是铜帽,另一端是锌壳。

当电池的这两端被电线直接连在一起时,就会发生短路。

短路时,电池和电线会一瞬间发热变烫,不仅灯泡不能发光,电池也会很快坏掉。

9、电压的单位是XXX,用字母v表示。

常见的电路一般分并联和串联两种连接方法。

在家庭中使用的电线、插座的电是220V的交流电,很危险。

实验室使用的是 1.5V的干电池,对人体无害。

风传播和弹射传播有些植物通过风传播花粉,有些植物则通过弹射传播。

教科版科学四年级下册复习资料(全套)

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教科版科学四年级下册复习资料班级:姓名:第一单元《电》1、静电存在于周围的一切物体之中,包括人类在内的生物和非生物。

摩擦能使电荷从一个转移到另一个物体,从而使物体带上静电.2、物质同时具有两种电荷:正电荷和负电荷.由于正、负电荷数量相等,相互抵消,所以物体不显示带电.当物体受到外界影响(例如摩擦)时,物体表面的电荷发生了转移,正负电荷数量不一样了,物体就显示带电了.当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时,梳子带负电荷,头发带正电荷,而且在它们靠近时会产生相互吸引的现象.3、带同种电的物体靠近时会互相排斥,带异种电的物体靠近时会互相吸引。

4、使电荷流动起来形成电流,需要具备的条件是:动力(电源)和电路。

电流只有在电路中才能流动.5、由电源、用电器、导线等电器元件连接而成的电流通路叫电路。

6、小灯泡的构造:7、在下图中各添上一根导线,使小灯泡发亮,并用红笔画出电流的路径。

8、电池是一种便携式的电源。

有铜帽的一端是正极,有锌壳的一端是负极。

电从电池的一端正极流出来,从灯泡的一个连接点进入,经过灯丝,再从灯泡的另一个连接点流出,回到这个电池的另一端负极。

当电池的两端直接用导线连接后,就会发生短路,电池会发热变烫,不仅小灯泡不能发光,电池也很快就会被损坏。

9、要使小灯泡发亮的连接方式是:电流从电池的一端经导线流出,通过小灯泡,回到电池的另一端,形成一个完整的回路,小灯泡就会发光.10、日常使用的电有交流电和干电池电两种。

我们生活中的电都是靠电源提供的,如电池、发电机.11、电压的单位是伏特,用V表示。

发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220V交流电,5500V以上的高压电也是一种交流电,这两种电都有触电危险。

干电池里1。

5 V的电是没有触电危险的.12、组装一个“电路检测器”需要的材料有:1 个小灯泡、1 节电池、3 根导线。

13、如果电路出故障了,我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题。

我们也可以用替换法来排除故障,使灯泡亮起来。

教科版四年级下册科学知识点总结(完整版)

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教科版四年级下册科学知识点总结(完整版)第一单元《电》1、电是一种常见的能量。

电在电路中流动和工作。

2、电有不同的种类:根据电的形成可以把电分为摩擦形成的电、雷电、日常使用的电三大类;根据点的危险程度可以把电分为没有触电危险的电和有触电危险的电两大类。

3、日常使用的电有交流电和干电池电两种。

4、发电厂出的、送到各家各户的电是220V的交流电,5500V以上的高压电也是一种交流电,这两种电都有触电危险。

干电池里1.5V的电是没有触电危险的。

5、由电池、电线、灯泡等组成的电流动的环路叫电路。

6、电从电池的一端(正极)流出来,通过灯泡(从灯泡的一个连接点进入,经过灯丝,再从灯泡的另一个连接点流出),回到这个电池的另一端(负极),形成一条完整的环路,灯泡就会发光。

电路出了故障,电流就会中断,灯泡就不会亮了。

7、当电池的两端被电线直接连接在一起时,就会发生短路。

短路时,电池、电线会发热变烫。

8、电路出故障了,我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题。

我们也可以用替换法来排除故障,使灯泡亮起来。

9、像铜丝那样容易通过电流的物质,叫导体。

铜、铝、铁等各种金属、铅芯、人体、大地等都是导体。

利用导体可以把电送到人们需要的地方。

10、像电线外包着的塑料那样不容易通过电流的物质,叫绝缘体。

干木头、塑料、玻璃、纸等都是绝缘体。

利用绝缘体可以阻止电流到人们不希望有电的地方。

11、开关是控制电流通断的装置。

12、电路连接方法有两种:串联和并联。

串联的灯泡只能一齐亮灭,并联的灯泡可以分别控制亮灭。

我们家里的照明电路通常是用并联的方法连接的。

13、电池和灯泡都可以串联和并联。

一节干电池的电压是1.5V,两节电池串联起来的电压就是3V,所以把电池串联起来小灯泡会更亮些。

两节电池并联起来,电压还是1.5V,所以小灯泡不会太亮。

第二单元《新的生命》1、油菜和凤仙花一样由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。

2、油菜花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。

新教科版四年级下册科学复习资料新

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四年级下册( 1 - 4单元)科学复习提纲一、元:1、同种荷互相排挤,异种荷互相吸引。

2、要想使荷流起来形成流,需要具两个条件:一是要有力,也就是源;另一个是要有路——流只有在路中才能流。

3、平时使用的有沟通和干池。

沟通有220V 的和高,会致人死亡。

4、分没有触危的和有触危的两大。

人体能蒙受低于36V 的。

5、只有流通灯小灯泡才光。

从池的正极流出,通灯泡,回到个池的极,形成一个完好的通路,灯泡就会光。

6、池两头直接接在一同,就会生短路。

短路,池、会。

能从一点流到另一点,两点是通路。

不可以从一点流到另一点,两点是断路。

7、路一般由源、、开关、用器成。

8、像那能够通流的物,叫体,如:各样金属、人体、大地、水的资料、笔芯⋯⋯。

像塑料那不可以通流的物,叫体,如:塑料、橡胶、石、陶瓷、玻璃、干木、⋯⋯。

9、利用体能够把送到人需要的地方,利用体阻挡流到人不希望有的地方。

安全用要好好保器的资料。

10、开关是一种控制流通断的装置。

用体和体两种资料做成。

11、路接方法有两种,串和并。

家庭一般用并。

12、两池串起来,小灯泡比用一池亮。

两池并起来,小灯泡不会更亮。

13、两个灯泡串起来,比只安一个灯泡光暗些。

两个灯泡并起来,灯泡亮度和安一个灯泡一。

串的灯泡只好一亮,并的灯泡能够分控制亮。

二、新的生命元1、一般的油菜花由萼片(4)、花瓣( 4)、雄蕊(6)、雌蕊(1)四部分成。

生化的程:花蕾-开花-凋-果。

2、四部分都有的花叫完好花。

缺乏一部分或几部分的花叫不完好花。

只有雄蕊,没有雌蕊的花是雄花。

只有雌蕊,没有雄蕊的花是雌花。

雄花和雌花都是性花(南瓜花、瓜花),有雄蕊和雌蕊的称两性花。

但花不会又缺雄蕊又缺雌蕊。

3、雄蕊一般由 2 部分成,上边是花,下边是花。

花里藏着多花粉。

雌蕊一般由 3 部分成。

上边是柱,中是花柱,最下边是子房。

柱有粘性,能粘住花粉,雄蕊生的花粉播到雌蕊的柱上,会使雌蕊子房里的胚珠受精。

胚珠受精此后,果和种子开始成,花开始凋。

教科版四年级下册科学复习资料【最新整理】

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教科版四年级下册科学复习资料【最新整理】四年级下册科学复提纲复要求:1.认真熟记本提纲内容,每个同学都要认真对待;2.认真复《作业本》,至少要认真翻阅科学书,记住其中的实验(所用材料、实验方法、实验现象、实验结论)以及书中出现的结论性句子。

一、电单元:1.我们的生活离不开电,电有不同的种类,包括摩擦形成的电、雷电和日常使用的电;2.日常使用的电有交流电和干电池电,其中交流电有220V的电和高压电,会致人死亡;3.电还分为没有触电危险的电和有触电危险的电两大类,人体能承受低于36V的电;4.只有电流通过灯丝时小灯泡才会发光,电从电池的正极流出,通过灯泡,回到电池的负极,形成一个完整的环路,灯泡就会发光;5.电池两端直接连接在一起就会发生短路,短路时,电池、电线会发热变烫,电能从一点流到另一点,这两点间是通路,电不能从一点流到另一点,这两点间是断路;6.由电池、电线、灯泡组成的电流动的环路叫做电路;7.导体是指像铜丝那样可以通过电流的物质,如各种金属、人体、大地、带水的材料、铅笔芯等;绝缘体是指像塑料那样不能通过电流的物质,如塑料、橡胶、石头、陶瓷、玻璃、干木头、纸等;8.利用导体可以把电送到人们需要的地方,利用绝缘体阻止电流到人们不希望有电的地方,安全用电要好好保护电器设备的绝缘材料;9.开关是一种控制电流通断的装置,用导体和绝缘体两种材料做成;10.电路连接方法有两种,串联和并联,家庭一般用并联;11.两节电池串联起来,小灯泡比用一节电池亮,两节电池并联起来,小灯泡不会更亮;12.两个灯泡串联起来,比只安一个灯泡发光暗些,两个灯泡并联起来,灯泡亮度和安一个灯泡一样,串联的灯泡只能一齐亮灭,而并联的灯泡可以分别控制亮灭。

科学实验:1.制造“电路监测器”的方法以及检测故障电路的方法,见科学书第9页;2.检测导体、绝缘体的方法,见科学书第10页;3.接线盒的检测及预测,见科学书第14页;4.熟悉以下实物图和电路图:二、新的生命单元:1.普通的油菜花由萼片(4)、花瓣(4)、雄蕊(6)和雌蕊(1)四部分组成;2.生长变化的过程为花蕾、开花、凋谢和果荚。

(完整版)教科版科学四年级下册重点知识整理(精华版)最全面

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教科版科学四年级下册知识点整理第一单元《电》1、电是一种常见的能量。

电在电路中流动和工作。

2、电有不同的种类:根据电的形成可以把电分为摩擦形成的电、雷电、日常使用的电三大类;根据电的危险程度可以把电分为没有触电危险的电和有触电危险的电两大类。

3、日常使用的电有交流电和干电池电两种。

4、发电厂出的、送到各家各户的电是220V 的交流电,5500V 以上的高压电也是一种交流电,这两种电都有触电危险。

干电池里 1.5V 的电是没有触电危险的。

5、由电池、电线、灯泡等组成的电流动的环路叫电路。

6、电从电池的一端(正极)流出来,通过灯泡(从灯泡的一个连接点进入,经过灯丝,再从灯泡的另一个连接点流出),回到这个电池的另一端(负极),形成一条完整的环路,灯泡就会发光。

电路出了故障,电流就会中断,灯泡就不会亮了。

7、当电池的两端被电线直接连接在一起时,就会发生短路。

短路时,电池、电线会发热变烫。

8、电路出故障了,我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题。

我们也可以用替换法来排除故障,使灯泡亮起来。

9、像铜丝那样可以通过电流的物质,叫导体。

铜、铝、铁等各种金属、铅芯、人体、大地等都是导体。

利用导体可以把电送到人们需要的地方。

10、像电线外包着的塑料那样不能通过电流的物质,叫绝缘体。

干木头、塑料、玻璃、纸等都是绝缘体。

利用绝缘体可以阻止电流到人们不希望有电的地方。

11、开关是控制电流通断的装置。

12、电路连接方法有两种:串联和并联。

串联的灯泡只能一齐亮灭,并联的灯泡可以分别控制亮灭。

我们家里的照明电路通常是用并联的方法连接的。

13、电池和灯泡都可以串联和并联。

一节干电池的电压是 1.5V ,两节电池串联起来的电压就是3V,所以把电池串联起来小灯泡会更亮些。

两节电池并联起来,电压还是 1.5V,所以小灯泡不会太亮。

第二单元《新的生命》1、油菜和凤仙花一样由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。

2、油菜花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。

新改版教科版四年级下册科学全册知识点梳理(含问答题总结)

新改版教科版四年级下册科学全册知识点梳理(含问答题总结)

新教科版四下科学知识点全册精品知识点期末复习专用单元版新教科版小学科学四年级下册知识点整理第一单元植物的生长变化1.绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。

2.综合运用感官并用比较的方法能观察到种子更多的特征。

3.用放大镜观察种子的细微结构和颗粒较小的种子的特征。

4.不同植物种子的颜色、形状、大小各不相同,但是它们的内部结构基本相同。

(1)种皮:具有保护种子的内部结构的作用;(2)胚:是种子的重要部分,发育成一株植物;(3)胚芽:将来发育成茎和叶;(4)胚根:将来发育成根;(5)子叶:具有储存营养物质的作用。

5.挑选饱满、没有受过伤的凤仙花种子可以将种子放入水中,观察种子在水中的沉浮。

6.在记录凤仙花的生长变化过程中我们可以采用填写记录表、写观察日记、拍照、画图、使用测量纸袋等方式记录种子的生长过程。

7.种子的萌发需要适宜的温度、适量的水分、充足的空气。

8.有些植物可以用根、茎来繁殖后代。

(马铃薯、洋葱、番薯等)9.种子萌发时先长出根,然后长出茎和叶,根的生长速度很快。

10.无论把种子的种脐朝什么方向放置,根最终都是向下生长的。

(向地性)11.探究植物根的作用实验(1)选用红色的水是为了便于观测。

(2)在水面上滴些植物油是为了防止试管中的水蒸发到空气中。

(3)实验现象:一段时间后,发现试管中的水面下降。

(4)实验结论:试管中水面下降说明植物的根有吸收水分的作用。

12.植物的根可以吸收水分和无机盐,还能将植物固定在土壤中。

13.不同的植物,根的形态特征不同。

常见的有直根系、须根系和变态根。

14.植物的叶子平展而且在茎上交叉生长是为了能够最大限度地接受阳光.15.植物的叶子能吸收阳光进行光合作用,产生自身生长发育所需的养料。

16.茎的运输作用实验(1)实验现象:将凤仙花的茎纵切开,发现茎的纵切面上有红色的线状结构。

将凤仙花的茎横切开,发现茎的横切面上有红色的点状结构。

(2)实验结论:茎具有运输的作用。

【新版】教科版四年级下册科学知识点归纳总结

【新版】教科版四年级下册科学知识点归纳总结

教科版四年级下册科学知识点归纳第一单元植物的生长变化1.1种子里孕育着新生命1.种子包括种皮和胚,部分种子还有胚乳。

2.绿色开花植物从种子开始新生命,有些植物可以用根、茎、叶来繁殖。

3.种子里重要的是胚,它能生长发育成一株植物。

4.不同植物种子的内部结构相同之处是都有胚。

5.种子的胚有可能发育成植物。

6.种子由种皮、胚等组成,其中胚又分为胚芽、胚根、子叶等部分。

7.种子萌发后,胚根形成植物的根,胚芽形成植物的茎和叶。

8.最小的种子——斑叶兰的种子,一亿粒种子重50克7.种子是由种皮和胚构成,胚是构成种子最重要的部分,是新植物的幼体,它是由胚芽、胚根、胚轴和子叶四部分所组成。

8.不同植物的种子形状、大小、颜色、光滑程度、气味等外部特征各不相同。

9.种子的内部结构又有相同之处,一般来讲植物的种子都包括种皮、胚、胚根、胚芽、子叶几个部分。

Z J10.说说种子的结构及各部分的作用:胚是种子的重要部分,胚芽将来发育成茎和叶,种皮具有保护作用,胚轴将来发育成连接茎与根的部分,胚根将来发育成根,子叶具有储存或转运营养物质的作用。

11.种子的哪一部分有可能发育成植物呢?种子里最重要的部分是胚。

胚是有生命的,可以发育成一株植物。

胚根发育成了根,胚芽发育成了茎和叶,子叶逐渐消失。

13.不同植物种子的内部结构有什么相同之处?不同植物种子的内部结构相同之处是都有胚。

胚是构成种子最重要的部分,是新植物的幼体,它是由胚芽、胚根、胚轴和子叶四部分所组成。

Z J1.2种植凤仙花1.种植凤仙花,应该挑选饱满、没有受过伤的种子。

2.种子萌发的基本条件有充足的空气、一定的水分、适宜的温度等。

3.光照不是种子的萌发的必要的环境条件,多数种子在黑暗中也可以萌发。

4.凤仙花的最佳播种时间是每年4月份。

5.凤仙花种子在泥土里的种植深度约1厘米比较合适。

6.做一个种植杯,可以观察种子在土壤中发生的变化。

7.谈谈种植凤仙花的步骤1准备好花盆和土,先把小块小石头放在花盆的出水孔上,然后放入多半盆土。

(完整版)教科版四年级下册科学复习资料

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四下科学知识整理班级学号姓名(在理解的基础上,熟读、熟背,家长监督)第一单元电1、静电存在于我们周围的一切物质之中,包括人在类的生物和非生物。

闪电是一种大气放电现象。

2、物质同时具有两种电荷:正电荷和负电荷。

由于正、负电荷数量相等,相互抵消,所以物体不显示带电。

当物体受到外界影响{例如摩擦}时,物体表面的电荷发生了转移,正负电荷数量不一样了,物体就显示带电了。

3、我们用塑料梳子梳理干燥的头发时,梳子带负电荷,头发带正电荷。

而且在它们靠近时会产生相互吸引的现象。

4、同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。

5、要想使电荷流动起来形成电流,需具备两个条件:一是要有电源;二是要有电路。

6、由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路叫电路。

7、小灯泡的结构分为:玻璃泡、灯丝、金属架、连接点(两个)。

只有电流通过灯丝的时候,小灯泡才能发光。

8、干电池的一端是铜帽,是电池的正极,用符号“+”表示,另一端是锌壳,是电池的负极,用符号“-”表示。

9、当电池的两端被导线直接连在一起时,就会发生短路。

短路时,电池和电线就会一瞬间发热变烫,不仅不能发光,而且很快被损坏。

10、电从电池的一端(正极)流出来,通过灯泡(从灯泡的一个连接点进入,经过灯丝,再从灯泡的另一个连接点流出),回到这个电池的另一端(负极),形成一条完整的回路,灯泡就会发光。

电路出了故障,电流就会中断,灯泡就不会亮了。

11、发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220V,实验室做实验用的是1.5V的干电池。

12、小灯泡不亮的原因:小灯泡坏了;灯座松了;电池没电;导线断了,电池盒或小灯座出了问题等。

13、查找电路中故障的方法:电路检测器;检查法;替换法。

不能用“电路检测器”检测家用220V的电器电路。

14、像铜丝那样容易让电流通过的物质,我们称它们为导体。

像电线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物质,我们称它们为绝缘体。

常见的导体有铁、铜、铝、水、人体、大地等;常见的绝缘体有塑料、橡胶、陶瓷等。

新教材四年级科学下册知识点汇总

新教材四年级科学下册知识点汇总

新教材四年级科学下册知识点汇总+ 字数要求:800字以上
1. 第一单元:生活与科技
- 了解科技的发展对生活的影响
- 掌握简单的科技产品的使用方法
- 理解生活中的科技产品原理
2. 第二单元:物质与变化
- 了解物质的属性和分类
- 掌握物质的变化过程和条件
- 了解物质的常见变化现象和应用
3. 第三单元:灯光与视觉
- 了解光的传播方式和性质
- 掌握光的反射与折射现象
- 了解常见光源和光的应用
4. 第四单元:电流与电路
- 了解电流的概念和性质
- 掌握简单电路的组成和使用
- 了解电流在生活中的应用场景
5. 第五单元:植物和环境
- 了解植物的特点和分类
- 掌握植物的生长过程和要求
- 了解植物与环境的关系和保护环境的意义6. 第六单元:动物和人类
- 了解动物的特点和分类
- 掌握动物的饲养和保护知识
- 了解人类与动物的关系和保护动物的意义
7. 第七单元:天体与地球
- 了解地球的特点和结构
- 掌握地球的自转和公转规律
- 了解太阳系和宇宙的基本现象
8. 第八单元:环境与保护
- 了解环境污染的原因和危害
- 掌握环境保护的意义和方法
- 提高环境保护意识,积极参与环保行动
以上是新教材四年级科学下册的知识点汇总,希望对你有所帮助!。

四年级下册科学教科版知识点归纳

四年级下册科学教科版知识点归纳

四年级下册科学教科版知识点归纳摘要:一、四年级下册科学教科版知识点归纳概述二、物质科学领域的知识点1.物体的运动2.声音的产生与传播3.浮力与潜水三、生命科学领域的知识点1.植物的生长与繁殖2.动物的分类与特征3.人类的生理结构与功能四、地球与宇宙科学领域的知识点1.地球的构造与地貌2.天气与气候3.太阳系与宇宙探索五、技术与工程领域的知识点1.简单机械与应用2.电路与电子元件3.设计与制作项目正文:一、四年级下册科学教科版知识点归纳概述在四年级下册的科学教科版中,涵盖了物质科学、生命科学、地球与宇宙科学以及技术与工程等多个领域的知识点。

这些知识点将为孩子们提供一个更为全面、深入的认识世界的机会。

二、物质科学领域的知识点1.物体的运动:学生们将学习物体运动的基本概念,如速度、方向和距离,以及力的作用和牛顿第一、第二、第三定律。

2.声音的产生与传播:学生们将了解声音是由物体的振动产生的,以及声音在不同介质中的传播速度。

3.浮力与潜水:学生们将学习浮力的原理,如何利用浮力进行潜水以及潜水过程中的生理变化。

三、生命科学领域的知识点1.植物的生长与繁殖:学生们将学习植物的生长过程、各部分的功能以及植物的繁殖方式。

2.动物的分类与特征:学生们将学习动物的分类方法,以及各类动物的主要特征和习性。

3.人类的生理结构与功能:学生们将了解人体各器官的结构和功能,以及人体生理系统的运作原理。

四、地球与宇宙科学领域的知识点1.地球的构造与地貌:学生们将学习地球的内部构造、地壳的组成以及各种地貌类型。

2.天气与气候:学生们将了解天气与气候的概念,以及各种气象现象的形成原因和影响。

3.太阳系与宇宙探索:学生们将学习太阳系的组成,以及人类对宇宙的探索历程和成果。

五、技术与工程领域的知识点1.简单机械与应用:学生们将学习杠杆、滑轮、斜面等简单机械的原理和应用。

2.电路与电子元件:学生们将了解电路的基本组成,以及电阻、电容、二极管等电子元件的性质和用途。

教科版科学四年级下册知识点复习大全

教科版科学四年级下册知识点复习大全

教科版科学四年级下册知识点复习大全第一单元《电》1、电是一种常见的能量。

电在电路中流动和工作。

2、电有不同的种类:根据地暖的形成可以把电分为摩擦形成的电、雷电、日常使用的电三大类;根据点的危险程度可以把电分为没有触电危险的电和有触电危险的电两大类。

3、日常使用的电有交流电和干电池电两种。

4、发电厂出的、送到各家各户的电是220V 的交流电,5500V 以上的高压电也是一种交流电,这两种电都有触电危险。

干电池里 1.5V 的电是没有触电危险的。

5、由电池、电线、灯泡等组成的电流动的环路叫电路。

6、电从电池的一端(正极)流出来,通过灯泡(从灯泡的一个连接点进入,经过灯丝,再从灯泡的另一个连接点流出),回到这个电池的另一端(负极),形成一条完整的环路,灯泡就会发光。

电路出了故障,电流就会中断,灯泡就不会亮了。

7、当电池的两端被电线直接连接在一起时,就会发生短路。

短路时,电池、电线会发热变烫。

8、电路出故障了,我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题。

我们也可以用替换法来排除故障,使灯泡亮起来。

9、像铜丝那样可以通过电流的物质,叫导体。

铜、铝、铁等各种金属、铅芯、人体、大地等都是导体。

利用导体可以把电送到人们需要的地方。

10、像电线外包着的塑料那样不能通过电流的物质,叫绝缘体。

干木头、塑料、玻璃、纸等都是绝缘体。

利用绝缘体可以阻止电流到人们不希望有电的地方。

11、开关是控制电流通断的装置。

12、电路连接方法有两种:串联和并联。

串联的灯泡只能一齐亮灭,并联的灯泡可以分别控制亮灭。

我们家里的照明电路通常是用并联的方法连接的。

13、电池和灯泡都可以串联和并联。

一节干电池的电压是1.5V,两节电池串联起来的电压就是3V,所以把电池串联起来小灯泡会更亮些。

两节电池并联起来,电压还是1.5V,所以小灯泡不会太亮。

第二单元《新的生命》1、油菜和凤仙花一样由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。

2、油菜花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。

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四年级下册(1-4单元)科学复习提纲
:一、电单元
、同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。

12、要想使电荷流动起来形成电流,需要具备两个条件:一是要有动力,也就是电源;另一个是要有电路——电流只有在电路中才能流动。

3、日常使用的电有交流电和干电池电。

交流电有220V的电和高压电,会致人死亡。

4、电还分为没有触电危险的电和有触电危险的电两大类。

人体能承受低于36V的电。

5、只有电流通过灯丝时小灯泡才发光。

电从电池的正极流出,通过灯泡,回到这个电池的负极,
形成一个完整的通路,灯泡就会发光。

6、电池两端直接连接在一起,就会发生短路。

短路时,电池、电线会发热变烫。

电能从一点流到另一点,这两点间是通路。

电不能从一点流到另一点,这两点间是断路。

7、电路一般由电源、电线、开关、用电器组成。

8、像铜丝那样可以通过电流的物质,叫导体,如:各种金属、人体、大地、带水的材料、铅笔
芯……。

像塑料那样不能通过电流的物质,叫绝缘体,如:塑料、橡胶、石头、陶瓷、玻璃、干木
头、纸……。

9、利用导体可以把电送到人们需要的地方,利用绝缘体阻止电流到人们不希望有电的地方。

安全用电要好好保护电器设备的绝缘材料。

10、开关是一种控制电流通断的装置。

用导体和绝缘体两种材料做成。

11、电路连接方法有两种,串联和并联。

家庭一般用并联。

12、两节电池串联起来,小灯泡比用一节电池亮。

两节电池并联起来,小灯泡不会更亮。

13、两个灯泡串联起来,比只安一个灯泡发光暗些。

两个灯泡并联起来,灯泡亮度和安一个灯泡一样。

串联的灯泡只能一齐亮灭,并联的灯泡可以分别控制亮灭。

二、新的生命单元
1、普通的油菜花由萼片(4)、花瓣(4)、雄蕊(6)、雌蕊(1)四部分组成。

生长变化的过程:
花蕾-开花-凋谢-果荚。

2、四部分都有的花叫完全花。

缺少一部分或几部分的花叫不完全花。

只有雄蕊,没有雌蕊的花是雄
花。

只有雌蕊,没有雄蕊的花是雌花。

雄花和雌花都是单性花(南瓜花、丝瓜花),有雄蕊和雌蕊的称两性花。

但花不会又缺雄蕊又缺雌蕊。

3、雄蕊一般由2部分组成,上面是花药,下面是花丝。

花药里藏着许多花粉。

雌蕊一般由3部分组成。

上面是柱头,中间是花柱,最下面是子房。

柱头有粘性,能粘住花粉,雄蕊产生的花粉传播到雌蕊的柱头上,会使雌蕊子房里的胚珠受精。

胚珠受精以后,果实和种子开始成长,花朵开始凋谢。

4、植物的果实中都有种子;不同植物的果实中,种子的数量、大小和形状是不同的。

同一种植物的果实中,种子的数量也是不同的。

5、撒播方式:利用:水流传播(椰子、莲蓬等)、弹射传播(喷瓜、凤仙花、豆类等)、风力传播
(蒲公英等)、动物传播(苍耳、野果等)
6、种子发芽需要一个适宜的环境:足够的水分和空气,有适当的温度。

蚕豆种子由种皮、胚根、胚芽、子叶等部分组成。

胚芽长成茎和叶,胚根长成根。

子叶有提供种
子发芽所需养料的作用。

7、鸟类的卵由卵(蛋)壳、卵(蛋)壳膜、卵(蛋)白、卵(蛋黄)黄、胚和气室等部分组成。

卵壳和卵白都具有保护卵细胞的作用,卵白还能供给胚胎发育所需要的养料和水分。

卵黄内储藏着胚胎发育的营养物质,气室储藏着空气,供胚胎发育所需要的氧气。

8、像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫卵生,靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物;像猫、狗、兔等这样繁殖后代的方式叫做胎生,用胎生繁殖的动物叫胎生动物(鲸、蝙蝠)。

三、食物单元
1、我们一天要吃很多不同的食物。

食物可以分成不同的类别。

一般分二类:来源于植物的食物叫素
食(水果、蔬菜、粮食等);来源于动物的食物叫荤食(肉、蛋、水产、奶等)。

2、人体所需要的营养是从食物中得到的。

营养成分包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质、水
等。

蛋白质是构成我们身体的主要成分之一。

糖类和脂肪能提供身体需要的能量。

维生素和矿物质
有调节身体机能的作用。

3、食物有的可以生吃,有的可以熟吃。

食物由生到熟会发生多方面的变化,营养也发生了变化。

烧熟可以杀灭细菌、使食物味道更好、易于人体消化吸收……
4、面包等食物放久了有的要长霉菌。

霉菌生长需要湿润温暖的环境。

5、食物腐败变质是微生物大量繁殖引起的。

微生物(霉菌、细菌等)生长和繁殖需要空气、水分和
温度等条件。

用冷冻、晒干、腌制、灭菌密封等方法储存食物就是为了破坏微生物生长的条件,可以减慢食物变质的速度。

6、了解食品,可以从包装上获取不少信息。

食品的特点、包装保存方法、不同配料等都会影响保质
期。

食品中的配料可以改善食品的品质,但有的可能有害。

保质期短的往往有利健康。

科学实验:
1、检测淀粉的方法:往食物上滴碘酒,如变成蓝紫色,则说明该食物含有淀粉。

2、检测脂肪的方法:拿食物在白纸上反复擦,如有油迹,白纸变透明,则说明该食物含有脂肪。

3、食物营养金字塔,见科学书第43页。

4、霉菌生长实验(对比实验,注意不同条件和相同条件),见科学书第47页。

表一:
表二:
说明:1、以上四块面包,只有在桌下滴水的面包上霉菌会长的最快,说明霉菌生长需要温暖潮湿的环境。

2、研究太阳光对霉菌的影响,只需表格二中放置的地点改为阳光下和阴暗处即可。

四、岩石和矿物单元
1、我们可以通过颜色、条痕、软硬、光泽、透明度、形状等来描述岩石。

2、岩石按形成的原因,分为:沉积岩(水成岩)、岩浆岩(火成岩)、变质岩。

沉积岩是地球表面
物质沉积胶结形成的,如砂岩、页岩、砾岩。

在岩石中保留的古代生物的遗体或遗迹,叫化石。

地球从里到外分为:地核、地幔、地壳。

地球内部有炽热的岩浆,火山喷发时,岩桨会从火山口流
出来。

岩浆岩如浮石、玄武岩、流纹岩、花岗岩等。

3、花岗岩由石英、长石和云母三种矿物组成。

岩石都是由一种或几种矿物组成的。

不同矿物有不同的特征。

4、岩石有不同的光泽,如金属光泽、玻璃光泽、蜡烛光泽、丝绸光泽、泥土光泽等。

矿物也有不同的光泽。

物体有不同的软硬,矿物也有不同的软硬。

矿物中硬度最大的是金刚石,它广泛用于研磨、切割、抛光等工具中,硬度最小的是石墨,它是重要的润滑剂,还用来制作铅笔芯。

鉴别矿物的硬度在建筑、珠宝、雕塑等行业中很有意义。

不同的矿物有不同的条痕,可以在瓷板上摩擦。

在识别矿物时,条痕的颜色比外表的颜色更可靠。

5、地表的岩石在慢慢地不断地变化着。

岩石在大气、水、生物等作用下发生破坏的现象叫风化,岩
石的风化现象无处不在,无时不在。

6、岩石和矿物是我们的宝贵资源,我们要保护和利用好这些资源。

如:石英用于制造钟表和计算
机;石墨制造铅笔芯;铁矿石炼铁;花岗岩用于雕刻等。

7、几种矿物的条痕:自然金---黄色;黄铁矿黄铜矿---绿黑色;方铅矿---黑色;石墨---黑色;石英---白色;
、我们可以用指甲、铜钥匙、小钢刀粗略地把矿物分成几个等级:8.
软-----能用指甲刻划出痕迹;
较软--------不能用指甲刻划出痕迹但能用铜钥匙刻划出痕迹;
较硬-------不能用铜钥匙刻划出痕迹,但能用小刀刻划出痕迹。

硬--------用铜钥匙、小刀都不能刻划出痕迹。

科学实验:。

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