环境描写的赏析与运用 ppt课件
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小说中环境描写的作用ppt课件
小说中环境描写的作用ppt课 件
目录
• 引言 • 环境描写在小说中的重要性 • 环境描写的技巧与方法 • 环境描写与人物塑造的关系
目录
• 环境描写在情节发展中的作用 • 环境描写的艺术效果与读者体验 • 总结与展望
01
引言
目的和背景
帮助学生了解环境描写在小说中的重要性 提高学生的阅读和写作能力 通过案例分析，让学生掌握环境描写的技巧和方法
增强小说审美价值
环境描写是小说艺术的重要组 成部分，通过细腻的描绘和独 特的视角，为小说增添了丰富 的审美元素。
环境描写可以展现作者的语言 功底和文学才华，使读者在欣 赏美景的同时，也能感受到作 者的文学魅力。
环境描写还可以与其他文学手 法相结合，如象征、隐喻等， 共同构建小说的深层含义和艺 术价值。
07
总结与展望
环境描写在小说中的独特价值
塑造人物形象
环境描写能够凸显人物的性格、身份和 情绪，使读者更加深入地理解人物形象 。
营造氛围
不同的环境描写能够营造出不同的氛围 ，如恐怖、温馨、紧张等，使读者更加 沉浸于故事中。
推动情节发展
环境描写可以作为情节发展的重要线索 ，引导读者猜测接下来的情节走向。
反映人物内心世界
01
环境描写可以展现人物的内心情 感和心理状态，如孤独、压抑、 兴奋等。
02
通过对环境的细致描绘，可以让 读者更加深入地了解人物的内心 世界，增强人物形象的立体感。
衬托人物性格特点
不同的环境可以衬托出人物不 同的性格特点，如勇敢、懦弱
、开朗、内向等。
02
01
环境描写可以与人物的性格特点 相互呼应，加深读者对人物性格
环境描写定义及分类
01
目录
• 引言 • 环境描写在小说中的重要性 • 环境描写的技巧与方法 • 环境描写与人物塑造的关系
目录
• 环境描写在情节发展中的作用 • 环境描写的艺术效果与读者体验 • 总结与展望
01
引言
目的和背景
帮助学生了解环境描写在小说中的重要性 提高学生的阅读和写作能力 通过案例分析，让学生掌握环境描写的技巧和方法
增强小说审美价值
环境描写是小说艺术的重要组 成部分，通过细腻的描绘和独 特的视角，为小说增添了丰富 的审美元素。
环境描写可以展现作者的语言 功底和文学才华，使读者在欣 赏美景的同时，也能感受到作 者的文学魅力。
环境描写还可以与其他文学手 法相结合，如象征、隐喻等， 共同构建小说的深层含义和艺 术价值。
07
总结与展望
环境描写在小说中的独特价值
塑造人物形象
环境描写能够凸显人物的性格、身份和 情绪，使读者更加深入地理解人物形象 。
营造氛围
不同的环境描写能够营造出不同的氛围 ，如恐怖、温馨、紧张等，使读者更加 沉浸于故事中。
推动情节发展
环境描写可以作为情节发展的重要线索 ，引导读者猜测接下来的情节走向。
反映人物内心世界
01
环境描写可以展现人物的内心情 感和心理状态，如孤独、压抑、 兴奋等。
02
通过对环境的细致描绘，可以让 读者更加深入地了解人物的内心 世界，增强人物形象的立体感。
衬托人物性格特点
不同的环境可以衬托出人物不 同的性格特点，如勇敢、懦弱
、开朗、内向等。
02
01
环境描写可以与人物的性格特点 相互呼应，加深读者对人物性格
环境描写定义及分类
01
小说阅读中环境描写的作用课件(幻灯片17张)
青春终于胜利了。保尔没有死于伤寒。这是他 第四次死里逃生。在床上整整躺了一个月之后，苍 白消瘦的保尔已能够委曲用两条摇摇晃晃的腿站起 来，摸着墙壁，在房间里走动了。他的母亲搀着他 走到窗口，他向街上望了很久。雪在融化，积成了 小水洼，在早春的阳光下闪亮。外面已经是初次解 冻的温暖天气了。
但是他一想到，明天他就要离开这里，回到那 个大城市去，再度和他的朋友们，同志们，所有那 些亲爱的人们在一起，他又高兴了。这大城市以及 它沸腾的生活，活跃的气氛，加上那川流不息的人 群，电车的轰隆声和汽车的喇叭声，都吸引着他。 而最最吸引他的，却是那些巨大的石头厂房、煤烟 熏黑的车间、机器，以及滑轮的柔和的沙沙声。他 的心已经飞到巨大的飞轮疯狂旋转、空气中散布着 机油气味的地方，飞到那早已成为他不能分离的整 个生活上去了。
第一步：分析环境本身的特点。
自然环境描写答题时要找出表现环境特点的 关键词句，想想这些词句描画了环境的什么特点， 渲染了怎样的氛围？
社会环境描写答题时必须结合时代背景，指 出相关语句提示了什么样的社会现实？
第二步：分析环境描写与人物的关系
分析环境描写要看它对刻画人物起到 什么作用，具体如下：
烘托人物……的心情 表现人物……的性情、品质、遭遇 交代人物……的身份
谢谢指点！
铁匠华希特带着他的徒弟也挤在那里看布告，他看 见我在广场上跑过，就向我喊：“用不着那么快呀，孩 子，你反正是来得及赶到学校的！”
景物描写与心理活动紧密结合在一起，生动地 表现了作为学生的小弗郎士那种因怕迟到而急 于到学校去，而又为路旁景物所吸引，既留恋， 又不敢再停下来观赏、玩耍的复杂心情。
它真实而又十分简练地交代了国土已被侵犯军 所占领，优美的自然风光和残酷的社会形成了 鲜明的对照。
小说阅读中环境描写的作用ppt课件
分析环境描写的象征意义
学生应该学会分析环境描写的象征意义，理解作者对环境的刻画所 传达的深层含义。
学习并运用相关修辞手法
学习修辞手法
学生应该学习和掌握各种修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，以 便更好地理解和鉴赏环境描写。
分析修辞手法的运用
学生应该分析小说中环境描写所运用的修辞手法，理解这些手法如 何增强描写的生动性和形象性。
环境描写定义及分类
定义
环境描写是指对小说故事发生的时间、地点、季节、气候及景物等的描写。
分类
自然环境描写、社会环境描写
02 环境描写在小说 中的功能
塑造人物形象
反映人物性格
环境描写可以展现人物所处的具体环 境，从而揭示人物的性格特点。例如 ，一个整洁有序的房间可能暗示人物 性格严谨、有条理。
衬托人物心情
象征和暗示
通过象征和暗示的手法，将环境与 小说的主题、情节等相联系，深化 读者对小说的理解。
借助自然景物和动物进行环境描写
1 2
借助自然景物
利用自然景物如山川、河流、森林、雨雪等，描 绘出环境的自然特征和氛围，为小说情节的发展 提供背景。
借助动物描写
通过描述动物的行为、习性等，反映环境的生态 特征和气息，增强环境描写的生动性和趣味性。
创新环境描写的写作手法
随着文学理论和创作实践的不断发展，未来可以探索更多 新的环境描写手法，以适应不断变化的读者需求。
强化环境描写的跨文化研究
在全球化背景下，不同文化之间的交流日益频繁。未来可 以进一步研究不同文化背景下的环境描写特点及其文化交 流意义。
THANKS
感谢观看
采用感官描写
03
通过描述人物对环境的感官体验，如视觉、听觉、嗅觉、触觉
学生应该学会分析环境描写的象征意义，理解作者对环境的刻画所 传达的深层含义。
学习并运用相关修辞手法
学习修辞手法
学生应该学习和掌握各种修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，以 便更好地理解和鉴赏环境描写。
分析修辞手法的运用
学生应该分析小说中环境描写所运用的修辞手法，理解这些手法如 何增强描写的生动性和形象性。
环境描写定义及分类
定义
环境描写是指对小说故事发生的时间、地点、季节、气候及景物等的描写。
分类
自然环境描写、社会环境描写
02 环境描写在小说 中的功能
塑造人物形象
反映人物性格
环境描写可以展现人物所处的具体环 境，从而揭示人物的性格特点。例如 ，一个整洁有序的房间可能暗示人物 性格严谨、有条理。
衬托人物心情
象征和暗示
通过象征和暗示的手法，将环境与 小说的主题、情节等相联系，深化 读者对小说的理解。
借助自然景物和动物进行环境描写
1 2
借助自然景物
利用自然景物如山川、河流、森林、雨雪等，描 绘出环境的自然特征和氛围，为小说情节的发展 提供背景。
借助动物描写
通过描述动物的行为、习性等，反映环境的生态 特征和气息，增强环境描写的生动性和趣味性。
创新环境描写的写作手法
随着文学理论和创作实践的不断发展，未来可以探索更多 新的环境描写手法，以适应不断变化的读者需求。
强化环境描写的跨文化研究
在全球化背景下，不同文化之间的交流日益频繁。未来可 以进一步研究不同文化背景下的环境描写特点及其文化交 流意义。
THANKS
感谢观看
采用感官描写
03
通过描述人物对环境的感官体验，如视觉、听觉、嗅觉、触觉
如何分析小说中环境描写的作用 PPT课件
这段环境描写的作用是：
渲染了沉寂、荒凉的气氛。
烘托出“我”的悲凉心情。
我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好 似绿色大理石桌面的海上驶向远处。（莫泊桑 《我的叔叔于勒》）
表现菲利普夫妇一家快活而骄傲的欢愉心情。
在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影 从海里钻出来。（莫泊桑《我的叔叔于勒》）
烘托了菲利普夫妇满怀失望与沮丧的心情。
鉴赏环境描写：
——如何分析小说中环境描 写的作用
• 自然环境： • 自然界的景物，如季节变化、风 霜雨雪、山川湖海、森林原野等，自 然环境描写又称为景物描写。 • 社会环境： • 指能反映社会、时代特征的建筑、场 所、陈设等景物以及民俗民风等。
我冒了严寒，回到相隔2000余里，别了20余 年的故乡去。 晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从蓬隙向 外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的 荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来 了。 20年来时时记得的故乡？
有些环境描写能深化文章 的主题。
• 第一步：分析环境本身的特点 • 自然环境描写：表现了……地域风格 • 提示了……时间、季节 • 渲染了……氛围，烘托人物心情 • 社会环境: 交代作品的时代背景 • 指出相关语句揭示了……社会现实 • 第二步：分析环境描写与人物的关系 • 1、衬托人物……心理 2、交代人物……身份 • 3、表现人物……性格 • 第三步：分析环境描写对情节的作用 推动故事情节的发展，为下文……内容埋伏笔，作铺垫。 • 第四步：结合文章中心作答 • 深化了文章……主题（中心）
（8）但她没有想到，她的后脚刚刚迈ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ电梯，电梯
内一位戴眼镜的女士“啪”的一下就把电梯给关上了， 并且触动了上行按钮。“神经病！”女士似乎憋了一肚 子的火气没有发泄干净，继续说，“真的，这个人我知 道，在这里住了一个多月了，精神病人。”
环境描写的赏析与运用(共17张PPT)
é嗅)：觉 豆麦和水草的"清香"；
(xiùju
听é)觉：：
而且似乎听到歌吹了，……那声音大概 是横笛，宛转，悠扬…...
但我却还以为船慢……使我的心也沉静，
感觉： 然而又自失起来，觉得要和他弥散在含
着豆麦蕴藻之香的夜气里。
第四页，共17页。
抓住景物特征进行描写，充分 调动多种感觉器官，运用修辞 抓住景物特征进行描写，充分调动多种感觉器官，运用修辞方法，融情入景，描绘出一幅十分(shífēn)优美的“水乡月夜图”，既表现出“我”心情的
第八页，共17页。
练一练 读完全文思考， 文章第②段描写了哪些景物(jǐngwù
结合文章内容说说这些景物(jǐngwù)描写的作用?
水塘边的鸟窝 （06黄冈 （1）水塘在黑夜中沉寂，这使我怀念水 塘边的 那棵有鸟窝的老榆树。 （2）我们和母亲来到乡下时，那棵树正 长满了 榆钱。榆钱泛着淡淡的绿色，钱串似的 ，压弯了
第六页，共17页。
环境描写(miáoxiě)的作 1、交代用故事发生的时间、地点 或 时代背景 (社
会环境) 2、渲染气氛 3、烘托 心情 或 人物形象 4、为下文 故事情节的展开 或 表现主题(zhǔtí) 作铺垫
第七页，共17页。
答题的一般(yībān)格式 通过描写天气、景物 或 格局、陈设、民俗民风等具 (huánjìng)， 交代了------渲染了-----烘托了-------为下文--------做铺垫
急切，非常传神。 愉快，又表现出“我”心情的急切，非常传神。
到一处被牛踏出的缺口，蹚水走到较深的地方。 白天，我们看见(kàn jiàn)一群一群的小蝌蚪，摆着黑黑的
第五页，共17页。
什么是环境描写？
环境描写ppt课件
环境描写在散文中还可以起到拓展主题的作用，通过描绘具体的场景 来引发读者对相关话题的思考和探讨。
04
散文中的环境描写通常与作者的行踪和心境相结合，以展现作者独特 的人生观和审美观。
剧本中的环境描写
环境描写在剧本中需要注重场景的具体性和真 实性，以便演员和导演能够准确理解和呈现剧
本所要求的场景氛围。
接受他人的评价和建议，不断改进
总结词
他人的评价和建议是提高写作能力的宝贵财富，要虚心 接受并不断改进自己的写作技巧。
详细描述
将自己的作品分享给他人，接受他们的评价和建议，是 提高写作能力的有效途径。要学会倾听他人的意见，勇 于承认自己的不足并积极改进。同时也要尊重他人的评 价，不要过于情绪化或过于自负，以客观的心态面对他 人的意见和建议。
目的
环境描写不仅为故事情节提供背景， 还通过营造氛围、烘托人物情感等方 式，增强作品的感染力和艺术效果。
环境描写的重要性
01
02
03
塑造人物形象
通过环境描写，可以展现 人物的性格特点、生活状 态和心理活动，使人物形 象更加立体。
推动情节发展
环境的变化可以影响人物 的行为和命运，从而推动 故事情节的发展。
小说《红楼梦》中的环境描写
总结词
细腻入微、生动逼真
详细描述
小说《红楼梦》中的环境描写非常细腻，如对大观园的描述，从建筑布局到园中花卉、假山、水池等 都栩栩如生，让人感觉仿佛置身其中。这些描写不仅为故事情节的发展提供了背景，还反映了人物的 身份地位和内心世界。
诗歌《春晓》中的环境描写
总结词
简洁明快、意境深远
具体、生动、有生活气息。
练习写作，不断实践
要点一
总结词
只有通过不断的练习和实践，才能提高环境描写的写作能 力。
04
散文中的环境描写通常与作者的行踪和心境相结合，以展现作者独特 的人生观和审美观。
剧本中的环境描写
环境描写在剧本中需要注重场景的具体性和真 实性，以便演员和导演能够准确理解和呈现剧
本所要求的场景氛围。
接受他人的评价和建议，不断改进
总结词
他人的评价和建议是提高写作能力的宝贵财富，要虚心 接受并不断改进自己的写作技巧。
详细描述
将自己的作品分享给他人，接受他们的评价和建议，是 提高写作能力的有效途径。要学会倾听他人的意见，勇 于承认自己的不足并积极改进。同时也要尊重他人的评 价，不要过于情绪化或过于自负，以客观的心态面对他 人的意见和建议。
目的
环境描写不仅为故事情节提供背景， 还通过营造氛围、烘托人物情感等方 式，增强作品的感染力和艺术效果。
环境描写的重要性
01
02
03
塑造人物形象
通过环境描写，可以展现 人物的性格特点、生活状 态和心理活动，使人物形 象更加立体。
推动情节发展
环境的变化可以影响人物 的行为和命运，从而推动 故事情节的发展。
小说《红楼梦》中的环境描写
总结词
细腻入微、生动逼真
详细描述
小说《红楼梦》中的环境描写非常细腻，如对大观园的描述，从建筑布局到园中花卉、假山、水池等 都栩栩如生，让人感觉仿佛置身其中。这些描写不仅为故事情节的发展提供了背景，还反映了人物的 身份地位和内心世界。
诗歌《春晓》中的环境描写
总结词
简洁明快、意境深远
具体、生动、有生活气息。
练习写作，不断实践
要点一
总结词
只有通过不断的练习和实践，才能提高环境描写的写作能 力。
作文专题环境描写-PPT课件(共24张)精选全文完整版
小结一：环境描写作用:
三、描写环境的方法
一、抓住景物特征 二、选好观察角度 三、安排描写顺序 四、运用多种技巧 五、务必融情于景
感官修辞联想想象
视觉
形状、颜色、数量、动静（变化）等
听觉
声音（变化）
嗅觉
气味（变化）
味觉
味道（变化）
触觉
质地、冷暖（变化）等
技巧1：感官法
春
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。 ——朱自清《春》
排比、夸张
视觉、听觉、嗅觉和感觉
环境的恶劣
令人难受、恐怖
烦躁、恐惧
视觉
听觉
嗅觉
感觉
3、 四周只是草滩或凹地，已无一户人家。 黄昏，船舱里的小泥炉，飘起第一缕炊烟，它是这里的惟一的炊烟。它们在晚风中向水面飘去，然后又贴着水面，慢慢飘散。当锅中的饭已经煮熟时，河水因晒了一天太阳而开始飘起炊烟一样的热气。此时，热气与炊烟，就再也无法分得清楚了。 月亮从河的东头升上空中时，杜雍和父子俩已经开始吃饭。 四周只是草滩或凹地，已无一户人家。 黄昏，父子俩开始在船舱里做饭了，这里除了他们俩，再没有别的人家了。这里很空旷。当锅中的饭已经煮熟时，已经接近日落，在这里，父子俩只能孤独地与自然融为一体。 月亮从河的东头升上空中时，杜雍和父子俩已经开始吃饭。
拟人
天气闷热，没有一丝凉风，树木被晒蔫
人的感觉
炎热的天气背景，
人们烦闷的心情
很久没有下雨
失去水分
三、描写环境的方法
一、抓住景物特征 二、选好观察角度 三、安排描写顺序 四、运用多种技巧 五、务必融情于景
感官修辞联想想象
视觉
形状、颜色、数量、动静（变化）等
听觉
声音（变化）
嗅觉
气味（变化）
味觉
味道（变化）
触觉
质地、冷暖（变化）等
技巧1：感官法
春
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。 ——朱自清《春》
排比、夸张
视觉、听觉、嗅觉和感觉
环境的恶劣
令人难受、恐怖
烦躁、恐惧
视觉
听觉
嗅觉
感觉
3、 四周只是草滩或凹地，已无一户人家。 黄昏，船舱里的小泥炉，飘起第一缕炊烟，它是这里的惟一的炊烟。它们在晚风中向水面飘去，然后又贴着水面，慢慢飘散。当锅中的饭已经煮熟时，河水因晒了一天太阳而开始飘起炊烟一样的热气。此时，热气与炊烟，就再也无法分得清楚了。 月亮从河的东头升上空中时，杜雍和父子俩已经开始吃饭。 四周只是草滩或凹地，已无一户人家。 黄昏，父子俩开始在船舱里做饭了，这里除了他们俩，再没有别的人家了。这里很空旷。当锅中的饭已经煮熟时，已经接近日落，在这里，父子俩只能孤独地与自然融为一体。 月亮从河的东头升上空中时，杜雍和父子俩已经开始吃饭。
拟人
天气闷热，没有一丝凉风，树木被晒蔫
人的感觉
炎热的天气背景，
人们烦闷的心情
很久没有下雨
失去水分
现代文阅读：环境描写解析ppt课件
苦雨、落叶、暮色、寒雁等词语；暖色调的艳 阳、春苗、绿柳、夏荷等词语。不同色调的词 语营造出迥异的环境效果。
解析经典
1.我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷 的，我不禁打了个寒战。路上一点声音也没有。
《羚羊木雕》 张之路
用环境描写来反映人物的心理，是文学作品中最 常见的手法。气氛的舒缓与紧张，人物的快乐和悲伤 等，都可以通过环境来表达。上文中月光“冷冷的〞就 是“我〞心里的感觉，这里用环境描写烘托了“我〞心 情的悲伤。
分析作用
环境方面 ①特别季节特征，表现地域风光； ②交代故事发生的时间、地点，暗 示社会环境，如背景、习俗、思想 观念以及人与人之间的关系等； ③渲染气氛，奠定感情基调。
分析作用
人物方面 ①烘托心情； ②表现身份、地位； ③暗示命运； ④烘托人物形象，表现人物性格、 心理。
分析作用
情节方面 ①推动情节的发展； ②为后面情节的发展作铺垫或制造 悬念； ③作为情节发展的线索。
解析经典
2. 在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影 从海里钻出来，那就是哲尔赛岛了。
《我的叔叔于勒》莫泊桑
环境描写渲染了阴郁的氛围，给人物的心境笼罩 上一层阴冷的面纱，烘托了人物失望、沮丧的心情。 “天边远处〞、“紫色的阴影〞、“钻出来〞，这里边隐 藏了令人不寒而栗的恐惧，冷酷，隐藏着金钱酿造的 罪恶。
解析经典
这段文字描写鲁镇酒店的格局，交代了故事发生 的社会背景。两类顾客的衣着和喝酒方式的差异显示 了清末社会阶级对立、贫富悬殊等状况，为下文描写 孔乙己是“站着喝酒而穿长衫〞的唯一的人这种独特形 象作铺垫。
解析经典
〔三〕渲染气氛，烘
托人物心情。 作者往往用生动的自然环境描写，来创造
故事的特定氛围ห้องสมุดไป่ตู้从而加强故事的真实性。 突显主观情感的词语：如冷色调的凄风、
解析经典
1.我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷 的，我不禁打了个寒战。路上一点声音也没有。
《羚羊木雕》 张之路
用环境描写来反映人物的心理，是文学作品中最 常见的手法。气氛的舒缓与紧张，人物的快乐和悲伤 等，都可以通过环境来表达。上文中月光“冷冷的〞就 是“我〞心里的感觉，这里用环境描写烘托了“我〞心 情的悲伤。
分析作用
环境方面 ①特别季节特征，表现地域风光； ②交代故事发生的时间、地点，暗 示社会环境，如背景、习俗、思想 观念以及人与人之间的关系等； ③渲染气氛，奠定感情基调。
分析作用
人物方面 ①烘托心情； ②表现身份、地位； ③暗示命运； ④烘托人物形象，表现人物性格、 心理。
分析作用
情节方面 ①推动情节的发展； ②为后面情节的发展作铺垫或制造 悬念； ③作为情节发展的线索。
解析经典
2. 在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影 从海里钻出来，那就是哲尔赛岛了。
《我的叔叔于勒》莫泊桑
环境描写渲染了阴郁的氛围，给人物的心境笼罩 上一层阴冷的面纱，烘托了人物失望、沮丧的心情。 “天边远处〞、“紫色的阴影〞、“钻出来〞，这里边隐 藏了令人不寒而栗的恐惧，冷酷，隐藏着金钱酿造的 罪恶。
解析经典
这段文字描写鲁镇酒店的格局，交代了故事发生 的社会背景。两类顾客的衣着和喝酒方式的差异显示 了清末社会阶级对立、贫富悬殊等状况，为下文描写 孔乙己是“站着喝酒而穿长衫〞的唯一的人这种独特形 象作铺垫。
解析经典
〔三〕渲染气氛，烘
托人物心情。 作者往往用生动的自然环境描写，来创造
故事的特定氛围ห้องสมุดไป่ตู้从而加强故事的真实性。 突显主观情感的词语：如冷色调的凄风、
作文专题环境描写 PPT课件(共24张)
春
• 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水 很高，像亭亭的舞女的裙。 层层的叶子中间，零星地点 缀着些白花，有袅娜地开着，有羞涩的打着朵儿的；正 如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美 人。 • ——朱自清《荷塘月色》
技巧2：比喻、拟人
• 仿写练习： • 蔚蓝的天空中，飘着朵朵无暇的白云。 _______________________________ 有的像连绵起伏的山峦；有的像昂首挺胸的雄鸡； 有的像缓缓流淌的小河……真是千姿百态，变幻莫 测。
作用六：环境描写可以深化作品主题 车披着水光，消失在街的尽头。 我整整雨伞，继续向前。细雨从天外 洒向我的伞顶，无限的温柔。
这处环境描写出现在文章的末尾，不仅渲染 深化作品主题 和谐温馨 的气氛，也起了____________ 了__________ 的作用。
小结一：环境描写作用:
1、生动地表现事情发生的背景。 2、含蓄巧妙地衬托人物的心情。 3、渲染气氛，使文章情景交融。 4、推动情节的发展。 5、成为文章的线索。 6、深化作品主题。
三、描写环境的方法
一、抓住景物特征 二、选好观察角度 三、安排描写顺序 四、运用多种技巧 五、务必融情于景
感官 修辞 联想 想象
技巧1：感官法
视觉 听觉
嗅觉 味觉 触觉
化） 质地、冷暖（变化）等
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你， 风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各 种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在 繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴的卖弄清脆的歌 喉，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童 的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。 ——朱自清《春》
作用五：环境描写可以成为文章的线索
环境描写的作用ppt课件(27页)
• 例2 • 《爸爸的花儿落了》：进了家门 ，静悄悄
的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的 小板凳上。他们在玩沙土， 旁边的夹竹桃 不知什么 时候垂下了好几枝子，散散落落 的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾 它们——修剪、捆扎和施肥。
渲染了一种不祥的气氛
三、烘托人物心情
• 例1《孤独之旅》 • 它们〔指鸭子〕才忽然觉得自己已成了无
拿着个小包，穿过市集的广场。四下里一 片寂静。……广场上连人影也没有。小铺 和酒店敞开大门，无精打采地面对着上帝 创造的这个世界，像是一张张饥饿的嘴巴。 店门四周连一个乞丐都没有。〞
• 分析：压抑的社会环境是军警宪兵当道的 沙皇统治下的俄罗斯社会的写照,交代了狗 咬人案子发生的社会背景。
二、渲染气氛，烘托人物的心情。
分析：
《孔乙己》开头用了一段文字描写鲁镇 酒店的格局，特别是两类顾客的衣着 和喝酒方式的差异。 显示了清末社会 阶级对立、贫富悬殊等状况，交代了 故事发生的社会背景。《孔乙己》社 会背景的描写为我们展现了孔乙己活 动的舞台，注定下文中他不被人同情， 而被冷馍社会吞噬的悲剧命运。
例2
• 《变色龙》中开头的环境描写句子 • “警官奥楚美洛夫穿着新的军大衣，手里
环境描写的作用
• 环境是人物活动的具体场所，它包括社会环境和自然环 境〔自然景物〕。
• 环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境 的描写，包括社会环境描写和自然环境描写〔景物描 写〕。它对表现人物的身份、地位、性格，表达人物心 情，渲染气氛都有重要作用。
• 社会环境：
• 狭义社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、 陈列等景物以及民俗民风等；广义பைடு நூலகம்会环境是指一定的 历史时期的社会生活、人际关系的总和。
环境描写的作用++课件-++2024年中考语文二轮专题
【社会环境】 其作用主要体现在以下几个方面： ④深化文章主题。
老舍的《骆驼祥子》中，为了刻画人力车夫祥子的辛苦，揭示旧社会劳动人民的悲惨，作者 极力刻画了日烈雨暴的情景。通过这样的环境描写，展现了祥子吃苦耐劳、勤劳的本性，从而揭 示了旧社会劳动人民生活的疾苦和悲惨的主题。
技巧点拨
【社会环境】 答题套路：
⑦配送单有点湿，有点皱，骑士小心地把它折好，重新放到口袋里:“你知道吗?奶 茶店的妹妹特意把三杯奶茶包得严严实实。我刚走出奶茶店，就碰到一个扫雪的清洁工 阿姨，把一杯奶茶给了她。购物广场出口，一个交警在指挥交通，我把另一杯奶茶给了 他。后来，又看见个志愿者在用竹竿打树上的雪，就把第三杯奶茶给了他。”骑士笑眯 眯地拍拍口袋:“我有这张配送单就够了。
④我把正准备拉上的门重新推开，跑进屋拿了块干毛巾:“晚一点没有关系，我不 急的，这样的天气……真是辛苦你了。”
⑤骑士边擦头脸上的雪，边连声感谢:“谢谢!谢谢!这是我今年送的最后一单，准 备回家过年了，晚上的车……还不知道能不能正常发车。”哦，原来是这样!他在漫天 飞雪的街道上奔驰，而他的故乡，是不是也是千里冰封呢?
②交代季节、气候。
如《孤独之旅》中对芦荡、暴风雨等自然环境的描写，为杜小康的成长提供了一个真实的舞 台。
技巧点拨
【自然环境】 其作用主要体现在以下几个方面： ③交代人物身份。
《变色龙》中，描写了“四下里一片沉静。广场上一个人也没有”，在这样的环境里，警官 奥楚蔑洛夫“穿着新的军大衣，提着小包。穿过市场的广场”其耀武扬威、不可一世的姿态跃然 纸上，这正形象地揭示出了奥楚蔑洛夫的“鹰犬”身份。
• ⑭我看着他脸上的汗水，爽朗地冲他笑了笑。他突然收起挂在脸上的笑容，一本 正经地直视我：“你别怕，对生活勇敢一点。”
老舍的《骆驼祥子》中，为了刻画人力车夫祥子的辛苦，揭示旧社会劳动人民的悲惨，作者 极力刻画了日烈雨暴的情景。通过这样的环境描写，展现了祥子吃苦耐劳、勤劳的本性，从而揭 示了旧社会劳动人民生活的疾苦和悲惨的主题。
技巧点拨
【社会环境】 答题套路：
⑦配送单有点湿，有点皱，骑士小心地把它折好，重新放到口袋里:“你知道吗?奶 茶店的妹妹特意把三杯奶茶包得严严实实。我刚走出奶茶店，就碰到一个扫雪的清洁工 阿姨，把一杯奶茶给了她。购物广场出口，一个交警在指挥交通，我把另一杯奶茶给了 他。后来，又看见个志愿者在用竹竿打树上的雪，就把第三杯奶茶给了他。”骑士笑眯 眯地拍拍口袋:“我有这张配送单就够了。
④我把正准备拉上的门重新推开，跑进屋拿了块干毛巾:“晚一点没有关系，我不 急的，这样的天气……真是辛苦你了。”
⑤骑士边擦头脸上的雪，边连声感谢:“谢谢!谢谢!这是我今年送的最后一单，准 备回家过年了，晚上的车……还不知道能不能正常发车。”哦，原来是这样!他在漫天 飞雪的街道上奔驰，而他的故乡，是不是也是千里冰封呢?
②交代季节、气候。
如《孤独之旅》中对芦荡、暴风雨等自然环境的描写，为杜小康的成长提供了一个真实的舞 台。
技巧点拨
【自然环境】 其作用主要体现在以下几个方面： ③交代人物身份。
《变色龙》中，描写了“四下里一片沉静。广场上一个人也没有”，在这样的环境里，警官 奥楚蔑洛夫“穿着新的军大衣，提着小包。穿过市场的广场”其耀武扬威、不可一世的姿态跃然 纸上，这正形象地揭示出了奥楚蔑洛夫的“鹰犬”身份。
• ⑭我看着他脸上的汗水，爽朗地冲他笑了笑。他突然收起挂在脸上的笑容，一本 正经地直视我：“你别怕，对生活勇敢一点。”
2024版《环境描写的作用》PPT课件
01环境描写基本概念与分类Chapter环境描写定义及意义定义意义自然环境描写特点与技巧特点技巧社会环境描写内容及方法内容方法场景设置在文学作品中运用场景设置的作用场景设置在文学作品中的运用02环境描写在文学作品中功能Chapter烘托氛围，增强感染力塑造人物形象，展示性格特征环境的变化和转换可以引导读者进入不同的场景，从而推动故事向前发展。
利用环境描写设置悬念、伏笔等叙事技巧，使得故事更加引人入胜。
环境描写在文学作品中往往承担着重要的叙事功能，能够推动故事情节的发展。
推动情节发展，构建故事框架传达作者情感态度和价值观环境描写蕴含着作者的情感态度和价值观，通过对环境的描绘和评价，传达给读者相应的情感倾向。
环境描写中的自然景观、城市风貌等元素，往往代表着作者对自然和社会的认识和看法。
通过环境描写与人物、情节的交融，进一步传达作者对于人生、社会等问题的思考和感悟。
03自然环境描写技巧与实例分析Chapter季节变化对自然环境影响呈现春季夏季秋季冬季01020304晴天雪天雨天雾天天气现象在自然环境描写中运用地貌特征对自然景观塑造作用01020304高山平原湖泊沙漠动植物在自然环境描写中角色动物植物04社会环境描写方法与案例分析Chapter时代背景对社会环境影响揭示政治制度与时代特征不同历史时期的政治制度、统治方式对社会环境产生深远影响，如封建社会的等级制度、资本主义社会的市场竞争等。
经济发展水平经济繁荣与衰退直接影响社会环境的面貌，如工业革命带来的城市化、现代科技推动的信息化等。
文化氛围与价值观念时代的文化氛围和价值观念在社会环境描写中占据重要地位，如文艺复兴时期的艺术繁荣、现代社会的多元化价值观等。
风俗习惯在社会环境描写中体现传统节日与庆典礼仪规范与行为准则民间艺术与娱乐方式现代建筑风格现代主义建筑、后现代主义建筑等风格强调功能性和审美性的结合，为社会环境注入了现代气息和创新精神。
古典建筑风格古希腊罗马建筑、哥特式建筑等古典建筑风格为后世留下了宝贵的文化遗产，也在社会环境描写中营造出庄重典雅的氛围。
《环境描写手法》课件
对比手法
通过对比不同环境的特点，突出所要表达的主题。例如，将繁华的城 市与宁静的乡村进行对比。
环境描写的注意事项
真实感
确保描绘的环境真实可信，符 合逻辑。避免过于夸张或虚构
的描写。
简洁明了
用简洁明了的语言表达，避免 过多的修饰和冗长的句子。
与主题相关
环境描写应与主题紧密相关， 有助于推动故事情节的发展。
《巴黎圣母院》中的巴黎街头
03
通过对巴黎街头的描写，展现了中世纪法国社会的风貌和人文
精神。
04 环境描写与人物塑造
环境描写对人物塑造的作用
01
02
03
烘托人物性格
通过描绘环境的特点，可 以间接反映人物的个性、 情感和价值观。
暗示人物命运
环境的变化可以预示人物 的命运转折，为故事情节 增添悬念和转折点。
避免过于直白
适当留白，让读者有想象的空 间，避免直接陈述。
环境描写的创新与发展
创新手法
尝试运用新的手法和角度进行环境描 写，打破传统模式。例如，从动物或 植物的角度来描绘环境。
跨学科融合
借鉴其他学科的知识，如地理、历史 、文化等，丰富环境描写的内涵。
技术运用
利用现代技术，如VR、AR等，为环 境描写提供更多的可能性。
感觉。
情感色彩
通过社会环境描写表达 作者或作品中人物的情
感和心境。
主题相ห้องสมุดไป่ตู้性
社会环境描写应与作品 的主题和情节紧密相关
。
社会环境描写的实例分析
《红楼梦》中的大观园
01
通过对大观园的详细描绘，展现了封建社会的奢华和衰败。
《水浒传》中的梁山泊
02
描绘了梁山好汉与官府的斗争背景，突出了英雄主义和反抗精
通过对比不同环境的特点，突出所要表达的主题。例如，将繁华的城 市与宁静的乡村进行对比。
环境描写的注意事项
真实感
确保描绘的环境真实可信，符 合逻辑。避免过于夸张或虚构
的描写。
简洁明了
用简洁明了的语言表达，避免 过多的修饰和冗长的句子。
与主题相关
环境描写应与主题紧密相关， 有助于推动故事情节的发展。
《巴黎圣母院》中的巴黎街头
03
通过对巴黎街头的描写，展现了中世纪法国社会的风貌和人文
精神。
04 环境描写与人物塑造
环境描写对人物塑造的作用
01
02
03
烘托人物性格
通过描绘环境的特点，可 以间接反映人物的个性、 情感和价值观。
暗示人物命运
环境的变化可以预示人物 的命运转折，为故事情节 增添悬念和转折点。
避免过于直白
适当留白，让读者有想象的空 间，避免直接陈述。
环境描写的创新与发展
创新手法
尝试运用新的手法和角度进行环境描 写，打破传统模式。例如，从动物或 植物的角度来描绘环境。
跨学科融合
借鉴其他学科的知识，如地理、历史 、文化等，丰富环境描写的内涵。
技术运用
利用现代技术，如VR、AR等，为环 境描写提供更多的可能性。
感觉。
情感色彩
通过社会环境描写表达 作者或作品中人物的情
感和心境。
主题相ห้องสมุดไป่ตู้性
社会环境描写应与作品 的主题和情节紧密相关
。
社会环境描写的实例分析
《红楼梦》中的大观园
01
通过对大观园的详细描绘，展现了封建社会的奢华和衰败。
《水浒传》中的梁山泊
02
描绘了梁山好汉与官府的斗争背景，突出了英雄主义和反抗精
相关主题
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的溪流上。啊，这儿美丽极了，充满了春
天的气息!三只美丽的白天鹅从树阴里一直
游到他面前来。他们轻飘飘地浮在水上，
羽毛发出飕飕的响声。小鸭认出了这些美
丽的动物，于是心里感到一种说不出的难
过。
环境描写的赏析与运用
找出文中的景物描写，并赏析起其作用
•1.点明时令，表明现在已到了万物复苏的春 天。 •2.烘托丑小鸭对美好生活的向往。 •3.为丑小鸭 变成天鹅做铺垫。
环境描写的赏析与运用
【学习目标】
1、通过复习了解和掌握什么 是环境描写；
2、学会分析文章中环境描写
的作用。并且应用到写作实
践中
环境描写的赏析与运用
丑小鸭
忽然间，他举起了翅膀：这翅膀拍起
来比以前有力得多，马上就把他托起来飞
走了。他不知不觉地已经飞进了一座大花
园。这儿苹果树正开着花；紫丁香散发着
香气，它那又长又绿的枝条垂到弯弯曲曲
环境描写的赏析与运用
答题的一般格式 通过描写天气、景物 或 格局、陈设、民俗民风等具 交代了------渲染了-----烘托了-------为下文--------做铺垫
环境描写的赏析与运用
练一练 读完全文思考， 文章第②段描写了哪些景物?
结合文章内容说说这些景物描写的作用?
水塘边的鸟窝 （06黄冈
社会环境是指能反映社会、时代特 征的建筑、场所、陈设等景物以及 民俗民风等。
自然环境是指自然界的景物，如季
节变化、风霜雨雪、山川湖海、森
林原野等
环境描写的赏析与运用
环境描写的作用
1、交代 故事发生的时间、地点 或 时代背景 (社 会环境) 2、渲染气氛 3、烘托 心情 或 人物形象 4、为下文 故事情节的展开 或 表现主题作铺垫
环境描写的赏析与运用
月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏
视觉：
的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的 ，都远远地向船尾跑去了。……渐望
见依稀的赵庄，……还有几点火…...
嗅觉： 豆麦和水草的"清香"；
听觉：
而且似乎听到歌吹了，……那声音大 概是横笛，宛转，悠扬…...
但我却还以为船慢……使我的心也沉静，
感觉： 然而又自失起来，觉得要和他弥散在含
（1）水塘在黑夜中沉寂，这使我怀念 水塘边的
那棵有鸟窝的老榆树。
（2）我们和母亲来到乡下时，那棵树 正长满了
榆钱。榆钱泛着淡淡的绿色，钱串似的，
压弯了
环境描写的赏析与运用
咕哇”地叫着，开始是一只，后来便此起彼伏。
白天，我们看见一群一群的小蝌蚪，摆着黑黑的
小尾巴、摇着黑黑的大脑袋，从塘的深处游到塘
的浅处，从浅处游到深处。母亲说，蝌蚪是青蛙
环境描写的赏析与运用
我的心被撕成了碎片!那一刻，我真想把那个男 孩子推到树下的水塘里，让他死。母亲说：“这孩 子要遭报应的……” （6）此后，一个关于“窝”的战栗包裹着我的魂 魄，走过了很长很长的岁月， （7）我长大后又几次来过那个山坳，我到水塘边 找那棵老榆树，老榆树已被人伐掉，只剩下一个很 悲凉的树桩。乡下的树已很少，我已很难看到儿时 那样的大鸟窝。塘里的青蛙还“咕哇”“咕哇”地 叫着，小蝌蚪还是一群一群在水塘边游逸着。我为 这些青蛙和它们的孩子庆幸着，它们生活在离城里 人较远的乡下．否则环，境描写它的赏们析与早运用被送上了城里那些豪
（4）“不会的，鸟的窝垒得很结实。窝里有它 们的孩子，它们不会让窝掉下来的。”母亲抚摸着 我的头，很大很深的眼睛里充满了爱怜。我和母亲 一起望着蓝天下黑黑的一团，我们一起想像那高高 的温柔，我们虔诚地为它们孤独的、风雨飘摇的幸 福祝福。 （5）最可恨的莫过于男孩子。一天，邻居家的男 孩子爬到树上，用竹竿把鸟窝给捅了。当我看见那 黑魉魉的一团从丈高处往下掉时，我几乎晕了!我声 嘶力竭地跑到老树下，看到的只是一团团摔散的用 树枝、干草、羽毛和泥垒造的鸟窝以及几只血肉模 糊的粉红色的肉团。那是老鸟的孩子，还没有长羽
着豆麦蕴藻之香的夜气里。
环境描写的赏析与运用
抓住景物特征进行描写，充分 调动多种感觉器官，运用修辞 方法，融情入景，描绘出一幅 十分优美的“水乡月夜图”， 既表现出“我”心情的愉快， 又表现出“我”心情的急切， 非常传神。
环境描写的赏析与运用
什么是环境描写？
环境描写是指对人物所处的具 体的社会环境和自然环境的描写。
例子： 水流很急，发出很大的声响，河中央一团团泡沫 迅速向下游奔去。
环境描写的赏析与运用
总结： 恰当的运用环境描写可以使我们的文章更生动。
在我们平时的写作训练中，大家不妨尝试着用环 境描写，来充实文章内容，提高文章的品味。
环境描写的赏析与运用
环境描写的赏析与运用
写作方法：
1、目的明确——为表现主题服务（本段文字的中 心是表现“我”的勇敢，所以，根据上下文，应该 是用水流的凶猛，来反衬我的勇敢） 2、抓住特征——写出景物的特色（水流凶猛的具 体表现有：水势大，水流急，声音响，泡沫多等） 3、具体生动——给人以身临其境之感（用形容词 加以修饰
淘气的孩子。秋天来了，榆树的枝丫上有了鸟窝
鸟窝一天天大了起来，小筛箩一样，母亲指给我
看那鸟窝。这是一个已经开始凉爽的傍晚，太阳
红色的光辉已擦着山顶在慢慢消失，山顶有很美 的晚霞，晚霞擦抹着母亲很美的脸，我发现母亲 脸上流淌着一种很厚的温暖。
（3）天气越来越凉，风也大了起来，在山坳里回 旋时发着一种响声。环境我描写望的赏着析与运老用 树枝丫上的乌窝，
酒店的餐桌。但我不知，它们还能幸存几年? （8）人类什么时候才能开始悲悯我们身边的另一 类生命?这个世界原本是我们和它们共同创造……
答：景物列举（1分） 通过描写夏季和秋季池塘边的景物，渲染 了美好和谐的气氛（1分）， 烘托了作者快乐的心情（1分）， 为下文这一美好环境遭到破坏做铺垫。 （1分）
环境描写的赏析与运用