找对英语学习方法的第一本书读书笔记
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找对英语学习方法的第一本书
学习中要注意避免的误区以及需要知道的理论要点:
1.不要早早的找外教练口语,外教不能修正你的错误。你的口语水平
会早早“石化”在低水平上。加强正确语言的输入:a.不背诵“常规句”b.不刻意学习连读。
2.听力的“清晰度”问题实际是思维问题。在学习外语过程中,自
己跟自己说话交流,形成“内语”要比跟别人交流重要的多。3.在语言学习初期,更是依据大量清晰重复的具体图像来帮助实现语
言思维。在听外语对话时,特别是提到一个提问时,如果自己先试着在头脑中默写回答,再听其它人说出回答,会比自己真正回答问题,学习效果要好得多。
4.对使用频率高的句子和词汇,要求尽量使用外语思维,很多时候,
偶尔使用母语,是为了增加理解度,而不是用母语翻译的方式来学习外语。
5.单词的分层:一层:200 ;二层:1000,主要的短语词组都在这一层,
儿童学习词组不靠背,靠大量输入自然掌握;三层:5000(包括了1000),基本上都是可以具象表达的词汇,通过声音与图像或动作的联系悉得;四层:7000到10000(不包括在前面的5000)抽象词汇,长词汇,靠学习背诵掌握,在前面5000基础上,100个小时的词根学习法可以学会,学会之后,就可以发现处处可见这批单词,先学后用。
6.听说先行极其重要,读写对中国人不是问题。成人国际音标应该学
英语初期就学。
7.无论成人还是儿童,在掌握外语能力的过程中,都应该有相当长的
沉默期,一般应该是6个月到一年。
8.终究在外语学习上,“理解式输入”才是必要条件,输出不是,但把输出和输入结合,确实会使学习效果更好。量上应该是输出只占不到输入的百分之一。
方法学:
分阶段:1.入门期
2.提高期
3.增长期
4.高级期
入门期:
1.学习内容:单词从名词开始,然后是动词。在这个入门阶段,
不要学句子!
2.主要方式:视觉和动作辅助。推荐方法:看图识音(如罗斯塔)
和TPR
3.要点:多听少说不读写。图片和声音先后出现,猜也是输入。
避免中文翻译。初学外语的最大问题之一,就是基础单词不熟悉的时候,就过早的接触句子,结果经常被句子中新出现的单词砸晕了。
4.目标:1000的词汇(包括组合)
提高期:
1.内容:儿童语言的关键,是直接建立新的概念(古恩)。是
对按一个序列发生的事件,以动词为核心,将动作按顺序命名。
He taks out his keys. then he walks toward the door.
he finds the lock. he uses his key and unlocks it. he turns the door
knob . then he pushes the door open, enters the room ,and closes the
door behind him.
2. 主要方式:序列法,进一步的TPR,多媒体教程
3.要点:要不断提供可理解行输入,i+1 。语言场景的故事情节
应该是连续的,故事人物背景发展要有很强的相关性。连续的
故事有助于提高听着的预测能力。
4.目标:能听懂单句子,建立整句的英文思维,逐渐听懂简单
慢速的整段英文。后期可以引入阅读材料,促进听力的理解
5.过程控制
a:输入控制:语法形式的词汇化,
如 i am,you are, i like , he likes ,do you likes ,i think ,she said she liked, it seems,it smells good......
b:输出控制:第一步:跟读和重复刚听过的内容,第二步:第
一步进行过后,先尝试自己说出这句话,再播放原声进行对比。
或者在特定的提示,关键字,帮助下进行尝试说话。
speak to me
6.主要任务是通过听力学习,建立必要的外语思维,关键是提
供适当的可理解性输入。对输入和输出过程的控制。
2000-4000的词汇量。
增长期:
1.学习内容:重点是听力,输入量和难度的增长,还需要增加
阅读。
2.学习方式:a.突击背单词,这个阶段背单词的速度才是最快的。
b.背下大量单词后,需要马上通过增加英文阅读来巩固,这个
时期的阅读页能够对听力的提高起到重要的作用。
c.听力:电影(动作片,新片,科幻电影,儿童动画)。遵循
可理解输入i+1原则。听前对整段语言的背景,大致内容先做了解。可以下载剧本,对单个词,单词组合,整个句子进行理解,从部分到整体的处理,听懂每个单词。对段落精听。输入材料
限制在较窄的话题范围内。如集中一套电视剧。
3.经验:熟悉素材,提前读剧本,不要看字幕。一个电影看几
遍,同时随电影念叨台词。给随故事较色跟读模仿台词。建立
整段和词汇块(lexical trunk)的概念。
4.目标:可以达到能够正常的交流和沟通,英文环境中工作学
习没有太大困难,看英文电影能理解大部分。
高级期:
1.内容与方式:
a英语语法(可以参加GMAT的考试和考前培训班)。b写作
训练(如商务写作,参加英文写作提高班,大学英语写作课程)。
c听、读:演讲录音,小说,著名大学的公开课件,国外中小
学课本如历史、地理、文学、自然常识等课程。