简单的长笛指法(基础音无升调)
(2021年整理)长笛指法详图(从低音1到高高音2共三个半八度)
(完整版)长笛指法详图(从低音1到高高音2共三个半八度)
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笛子指法对应的音调
笛子指法对应的音调一、全按作5（筒音作5）这是笛子最常用的指法啦。
在这个指法下，笛子能吹出的音调比较丰富。
从低音5开始，这个音呢，感觉很沉稳，就像一个低调的大叔在慢慢踱步。
按这个指法吹出来的音，音准比较容易把握。
然后往上走是低音6，这个音就稍微活泼一点了，像是一个小朋友蹦跶了一下。
接着是低音7，低音7就有点那种神秘的感觉了，好像在跟你捉迷藏。
中音1就比较明亮了，像清晨的第一缕阳光照进窗户。
中音2呢，就更加欢快了，就像小鸟在枝头欢快地唱歌。
中音3又有不同的韵味，有点俏皮又不失优雅。
中音4是个很特殊的音，在这个指法下吹奏需要一些技巧，吹好了就特别好听，就像一个精致的小点心。
中音5就很中正平和，像一个端坐在那里的君子。
中音6又开始变得悠扬起来，像一条蜿蜒的小溪流。
高音1呢，那就是直冲云霄的感觉了，特别高亢。
高音2也不逊色，像是烟花在夜空中绽放的那种绚烂感。
高音3就更加犀利了，像是一把锋利的宝剑出鞘。
高音4的话，要吹好比较难，但是吹好了就特别出彩，有一种冲破一切的力量。
高音5就是那种巅峰的感觉了，像是站在山顶俯瞰一切。
二、全按作2（筒音作2）这个指法下的音调又有不同的特色。
全按吹出的低音2，有一种深沉的韵味，就像古老的庙宇里传出的钟声。
低音3比低音2要明亮一点，但还是带着那种古朴的感觉。
低音4在这里吹奏起来也需要技巧，这个音有一种欲言又止的微妙感。
低音5就比较饱满了，像是装满了故事的大口袋。
低音6就更加富有情感了，像是一个人在倾诉自己的心事。
低音7感觉像是在黑暗中摸索，有一种探索的神秘感。
中音1呢，就像一盏明灯照亮了黑暗，很明亮温暖。
中音2就有一种回归的感觉，像是回到了熟悉的地方。
中音3是那种稳步向前的感觉，很踏实。
中音4在这里就比较圆润了，不像在筒音作5指法下那么难吹。
中音5就更加舒展了，像是一朵盛开的花朵。
中音6就有点洋洋洒洒的感觉了，像一场春雨洒下来。
高音1就像一只高飞的大雁，在天空中自由自在。
高音2也是充满力量，像是勇士在冲锋陷阵。
笛子 指法
笛子指法简介笛子是一种古老的乐器，它具有悠扬、清脆的音色，深受人们喜爱。
要学好笛子，掌握正确的指法是非常重要的。
本文将介绍笛子的指法，并提供一些学习笛子指法的技巧和方法。
笛子的构造在学习笛子指法之前，我们首先要了解笛子的构造。
笛子由笛身、吹口和指孔组成。
笛身是长而空的管子，上面有许多指孔。
吹口位于笛身的一端，用于吹奏笛子。
指孔分布在笛身的不同位置，用于调节音高。
笛子的基本指法笛子的指法与手指的位置和动作有关。
以下是笛子的基本指法：1.使用大拇指和食指控制笛子的吹口。
2.食指、中指和无名指分别控制笛子的三个指孔。
3.指孔的开合程度决定了音的高低。
笛子的音域笛子的音域广阔，通常分为高音区、中音区和低音区。
以下是笛子的音域范围：高音区•第一个指孔关闭时发出的音为E5。
•第一个和第二个指孔同时关闭时发出的音为D5。
•第一个、第二个和第三个指孔同时关闭时发出的音为C5。
中音区•第一个指孔关闭时发出的音为D4。
•第一个和第二个指孔同时关闭时发出的音为C4。
•第一个、第二个和第三个指孔同时关闭时发出的音为B3。
低音区•第一个指孔关闭时发出的音为C3。
•第一个和第二个指孔同时关闭时发出的音为B2。
•第一个、第二个和第三个指孔同时关闭时发出的音为A2。
笛子指法的基本技巧学习笛子指法需要掌握一些基本的技巧。
以下是一些提高笛子指法的技巧和方法：1. 正确的手指位置在吹奏笛子时，手指应保持放松，扁平放置在指孔上。
指尖应轻轻触碰指孔，但不要用力按下。
正确的手指位置可以帮助产生清晰的音色。
2. 灵活的手指动作要灵活地控制笛子的指孔，需要练习手指的独立运动能力。
可以通过练习指法琶音、连续按下指孔等练习来提高手指的敏捷度。
3. 熟悉音域划分了解各个音域的划分和指法是非常重要的。
可以通过练习音阶和曲目来熟悉不同音域的指法，并逐渐提高音域的转换能力。
4. 合理的呼吸技巧在吹奏笛子时，合理的呼吸技巧可以帮助提高演奏的连贯性和稳定性。
西洋长笛指法表
西洋长笛指法表
以下是一个西洋长笛指法表。
请注意，这是一个基本的指法表，涵盖了大多数常用的音符。
然而，长笛的演奏技巧非常丰富，包括许多特殊的指法和技巧，这些在这个基本的指法表中可能没有完全涵盖。
在这个表格中，"123" 表示按下相应的指头，而空白则表示不按下。
例如，"C"音符需要同时按下左手和右手的所有三个指头。
然而，要注意的是，这只是一个标准的指法表，实际演奏中可能会有所不同。
许多长笛演奏者会根据自己的习惯和需要，稍微调整这个指法。
此外，还有一些更复杂的技巧，如半音阶、颤音等，需要更复杂的指法。
另外，我之前的回答中可能有些误导，因为在西洋长笛中，一般来说我们不直接称呼某些音符为“#”，例如“C#”或“D#”，而是使用其等音乐理名称，如“Db”和“Eb”。
我已经在上面的表格中进行了更正。
对于长笛的初学者来说，理解这些音乐理论是非常重要的。
长笛演奏技巧
我学长笛没多久，刚开始学的时候，总希望能从网上找到点关于指法的东西，可是没有，唉·····现在学会了一点，和大家分享啊！！首先，我们应该知道左右手的摆放~~长笛的本调为C调，所以我们先从C调的指法学起！！以下为中音的1到低音的1的指法：以下为中音的1到高音的1：以下为高音的1到最高音1：注意：吹长笛时，口型也是在变化的。
低音的时候，喉结要打开，并且嘴型呈微笑状，下嘴唇比上嘴唇要突出一点，到底突出多少，只有自己知道，嘿嘿！！中音的气流要比低音的快一点；高音部分的气要急一些，用力也要大一点！！如果有错的地方请大家纠正，谢谢！！其实我把降B和降E调的都已经更新上了，但是大家看到C调的都没去注意其他的了，嘿嘿！！现在我把它们的链接弄上，这样大家就更方便了！降B ：/yayaya_2009/blog/item/454a01fd0502d18bb901a0e9.html降E ：/yayaya_2009/blog/item/4cb87d1d8ba6dd8286d6b67b.html跟新中的C调完整版：/yayaya_2009/blog/item/8dfc3802d6d47f7d3912bbb7.html前面已经给出了C调的指法，现在来看看降B调的指法是怎样的！！以下给出的是低音的3到中音的1的指法：接下来给出的是中音的1到高音的1的指法：最后给出的是高音的1到更高音的1的指法：注意，在练习的时候，不要和C调的相混淆。
另外，大家要注意了，指法会了，只是最初的一步，长笛最主要的还是把音吹准了，在练习的时候要多练长音，这样才能更好的把握音准。
有错的地方或者有高见的地方，请告诉我哦，嘿嘿~~~3）2009-07-27 17:27前面给出的C调和降B调的不知道大家有没有会了哦，有没有搞混啊，嘿嘿！！！最近我在练习降E调的，下面就来看看降E调的指法怎样吧！！先看看低音的1到中音的1的指法：接着是中音的1到高音1的指法：最后看看高音的1到高音5的指法：（嘿嘿，我只学到高音的5）我就学了这么多了，如果大家有补充的一定要分享啊，嘿嘿！其实，最主要还是把C调学好，指法只是基本，音色才是长笛的灵魂！所以，我们要多练习长音，不要怕枯燥，把音色练好了，就什么都成了！嘿嘿！！至于像降B调，降E调，当我们学会了半音的指法后，都能够自己去推算出来的。
笛子最全指法表-7种之欧阳美创编
笛子指法表(7种)筒音作5膜孔指孔低音5 〇●●●●●●低音6 〇●●●●●〇低音7 〇●●●●〇〇中音1 〇●●●〇〇〇中音2 〇●●〇〇〇〇中音3 〇●〇〇〇〇〇中音4 〇〇●●〇〇〇或◎〇〇〇〇〇或〇●●●〇〇中音5 〇●●●●●●或〇●●●●●中音6 〇●●●●●〇中音7 〇●●●●〇〇高音1 〇●●●〇〇〇高音2 〇●●〇〇〇〇高音3 〇●〇〇〇〇〇高音 4 〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇或〇●〇〇〇〇或●〇●●〇〇高音5 〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇高音6 〇●●〇●●〇注: 闭孔● 开孔〇半开孔◎----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------筒音作2低音2 〇●●●●●●低音3 〇●●●●●〇低音4 〇●●●●〇●或●●●●◎〇低音5 〇●●●〇〇〇低音6 〇●●〇〇〇〇低音7 〇●〇〇〇〇〇中音1 〇〇●●〇〇〇或◎〇〇〇〇〇或〇●●●〇〇中音2 〇●●●●●●或〇●●●●●中音3 〇●●●●●〇中音4 〇●●●●〇●或●●●●◎〇中音5 〇●●●〇〇〇中音6 〇●●〇〇〇〇中音7 〇●〇〇〇〇〇高音 1 〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇或〇●〇〇〇〇或●〇●●〇〇高音2 〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇高音3 〇●●〇●●〇--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------筒音作1低音1 〇●●●●●●低音2 〇●●●●●〇低音3 〇●●●●〇〇低音4 〇●●●〇〇〇低音5 〇●●〇〇〇〇低音6 〇●〇〇〇〇〇低音7 〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇中音1 〇●●●●●●或〇●●●●●中音2 〇●●●●●〇中音3 〇●●●●〇〇中音4 〇●●●〇〇〇中音5 〇●●〇〇〇〇中音6 〇●〇〇〇〇〇中音7 〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇高音1 〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------筒音作6低音6 〇●●●●●●低音7 〇●●●●●〇中音1 〇●●●●〇●或●●●●◎〇中音2 〇●●●〇〇〇中音3 〇●●〇〇〇〇中音4 〇●◎〇〇〇〇或●〇●●〇〇中音5 〇〇●●〇〇〇或◎〇〇〇〇〇或〇●●●〇〇中音6 〇●●●●●●或〇●●●●●中音7 〇●●●●●〇高音1 〇●●●●〇●或●●●●◎〇高音2 〇●●●〇〇〇高音3 〇●●〇〇〇〇高音4 〇●◎〇〇〇〇或●〇●〇〇〇高音 5 〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇或〇●〇〇〇〇或●〇●●〇〇高音6 〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------筒音作3低音3 〇●●●●●●低音4 〇●●●●●◎低音5 〇●●●●〇●或●●●●◎〇低音6 〇●●●〇〇〇低音7 〇●●〇〇〇〇中音1 〇●◎〇〇〇〇或●〇●●〇〇中音2 〇〇●●〇〇〇或◎〇〇〇〇〇或〇●●●〇〇中音3 〇●●●●●●或〇●●●●●中音4 〇●●●●●◎中音5 〇●●●●〇●或●●●●◎〇中音6 〇●●●〇〇〇中音7 〇●●〇〇〇〇高音1 〇●◎〇〇〇〇或●〇●〇〇〇高音 2 〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇或〇●〇〇〇〇〇或●〇●●〇〇高音3 〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------筒音作4低音4 〇●●●●●●低音5 〇●●●●●〇低音6 〇●●●●〇〇低音7 〇●●◎〇〇〇中音1 〇●●〇〇〇〇中音2 〇●〇〇〇〇〇中音3 〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇中音4 〇●●●●●●或〇●●●●●中音5 〇●●●●●〇中音6 〇●●●●〇〇中音7 〇●●◎〇〇〇高音1 〇●●〇〇〇〇高音2 〇●〇〇〇〇〇高音3 〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇高音4 〇〇●●●●●或●●●●●●或〇●●〇〇〇高音5 〇●●〇●●〇--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------筒音作7低音7 〇●●●●●●中音1 〇●●●●●◎中音2 〇●●●●〇●中音3 〇●●●〇〇〇中音4 〇●●◎〇〇〇中音5 〇●◎〇〇〇〇中音6 〇〇〇●●〇〇中音7 〇●●●●●●或〇●●●●●高音1 〇●●●●●◎高音2 〇●●●●〇●高音3 〇●●●〇〇〇高音4 〇●●◎〇〇〇高音5 〇●◎〇〇〇〇高音6 〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇高音7 〇〇●●●●●或●●●●●●或〇●●〇〇〇高音1 〇〇●●〇〇◎============================================================================================================筒音作5(含半音)低音5 〇●●●●●●低音#5 〇●●●●●◎低音6 〇●●●●●〇低音#6 〇●●●●〇●或●●●●◎〇低音7 〇●●●●〇〇中音1 〇●●●〇〇〇中音#1 〇●●◎〇〇〇或●●〇●〇〇中音2 〇●●〇〇〇〇中音#2 〇●◎〇〇〇〇或●〇●●〇〇中音3 〇●〇〇〇〇〇中音4 〇〇●●〇〇〇或◎〇〇〇〇〇或〇●●●〇〇中音#4 〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇中音5 〇●●●●●●或〇●●●●●中音#5 〇●●●●●◎中音6 〇●●●●●〇中音#6 〇●●●●〇●或●●●●◎〇中音7 〇●●●●〇〇高音1 〇●●●〇〇〇高音#1 〇●●◎〇〇〇或●●〇●〇〇高音2 〇●●〇〇〇〇高音#2 〇●◎〇〇〇〇或●〇●〇〇〇高音3 〇●〇〇〇〇〇高音 4 〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇或〇●〇〇〇〇或●〇●●〇〇高音#4 〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇或〇●●●〇〇高音5 〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇高音#5 〇●●◎●●◎或●●◎●●●或●●〇●〇●高音6 〇●●〇●●〇高音#6 〇●◎〇〇●〇高音7 〇●〇●●〇●或●〇●●●●倍高音1 〇●〇●〇〇●倍高音#1 〇〇〇●〇〇●。
长笛的指法
长笛的指法长笛是一种古老的管乐器，具有独特的音色和表现力。
要想演奏长笛，除了要有良好的音乐素养和音乐理论知识外，还需要掌握长笛的指法。
长笛的指法是指演奏长笛时要用手指按下不同的按键来改变管内气流的流动，从而产生不同的音高和音色。
长笛共有16个按键，其中有7个是用左手拇指控制的，其余9个则由右手指控制。
掌握长笛的指法需要进行系统的练习和训练，以下是一些指导性建议：1.正确的手位正确的手位是掌握长笛指法的基础。
左手应该握住长笛的上部，手指自然弯曲，拇指放在第一个按键上。
右手应该握住长笛的下部，手指自然弯曲，拇指放在第三个按键上。
手指应该轻轻触碰按键，不要用力按下，以免产生杂音。
2.熟悉音阶熟悉音阶是掌握长笛指法的关键。
长笛的音阶与钢琴相同，是由12个半音组成的。
练习时可以先从C大调开始，一步步增加难度。
熟悉音阶可以帮助我们更好地掌握长笛的音高和音色，从而更好地演奏音乐。
3.掌握基本的技巧掌握基本的技巧是掌握长笛指法的必要条件。
比如说，掌握颤音技巧可以让我们在演奏时产生更加丰富的音色；掌握滑音技巧可以让我们在音符之间产生更加自然的过渡；掌握吐音技巧可以让我们在演奏快速的音符时更加流畅。
4.练习音乐曲目练习音乐曲目是掌握长笛指法的最终目的。
在练习音乐曲目时，我们可以将之前学习的技巧运用到实践中。
同时，练习音乐曲目也可以帮助我们更好地理解和感受音乐，从而更好地表达出音乐的情感和意境。
总之，掌握长笛的指法需要进行系统的练习和训练，需要不断地积累和总结经验，需要不断地提高自己的音乐素养和音乐理论知识。
只有这样才能演奏出优美动人的长笛乐曲。
长笛指法
低音do 1．左手：拇指，食指，中指，无名指右手：食指，中指，无名指，小指（按能滚动的键）低音re 2．左手：拇指，食指，中指，无名指右手：食指，中指，无名指低音mi 3．左手：拇指，食指，中指，无名指右手：食指，中指，小指（靠近无名指的那个小指键）低音fa 4．左手：拇指，食指，中指，无名指右手：食指，小指（同上）低音so 5．左手：拇指，食指，中指，无名指右手：小指（同上）低音la 6．左手：拇指，食指，中指右手：小指（同上）低音xi 7．左手：拇指，食指右手：小指（同上）中音do 1左手：食指右手：小指（同上）中音re 2左手：拇指，中指，无名指右手：食指，中指，无名指中音mi 3（同低音）左手：拇指，食指，中指，无名指右手：食指，中指，小指（靠近无名指的那个小指键）中音fa 4（同低音）左手：拇指，食指，中指，无名指右手：食指，小指（同上）中音so 5（同低音）左手：拇指，食指，中指，无名指右手：小指（同上）中音la 6（同低音）左手：拇指，食指，中指右手：小指（同上）中音xi 7（同低音）左手：拇指，食指右手：小指（同上）高音do 1•（同中音）左手：食指右手：小指（同上）高音re 2•（左手同中音）左手：拇指，中指，无名指右手：小指（最靠近无名指键的小指键）高音mi 3•左手：拇指，食指，中指右手：食指，中指，小指（同上）高音fa 4•左手：拇指，食指，无名指右手：食指，小指（同上）高音so 5•左手：食指，中指，无名指右手：小指（同上）高音la 6•左手：拇指，中指右手：食指，小指（同上）高音xi 7•左手：拇指，食指，无名指右手：中指和无名指中间的那个小小的键超高音do 1•左手：食指，中指，无名指，小指右手：食指。
常用的七种笛子指法表及五线谱指法
常用的七种笛子指法表及五线谱指法下面的七种笛子指法，基本涵盖了所有调子的曲子，掌握之后，就可以吹奏不同调子的笛曲了。
初学者不必一下子就掌握所有的指法，应该先学会第一种（筒音作5），熟练之后再慢慢学会融会贯通。
仔细看看，这七种指法之间是不是有什么规律呢？常用的七种笛子指法表（注: 闭孔● 开孔〇半开孔◎）筒音作5膜孔指孔低音5 〇 ●●●●●●低音6 〇 ●●●●●〇低音7 〇 ●●●●〇〇中音1 〇 ●●●〇〇〇中音2 〇 ●●〇〇〇〇中音3 〇 ●〇〇〇〇〇中音4 〇〇●●〇〇〇或◎〇〇〇〇〇或〇●●●〇〇中音5 〇 ●●●●●●或〇●●●●●中音6 〇 ●●●●●〇中音7 〇 ●●●●〇〇高音1 〇 ●●●〇〇〇高音2 〇 ●●〇〇〇〇高音3 〇 ●〇〇〇〇〇高音4 〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇或〇●〇〇〇〇或●〇●●〇〇高音5 〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇高音6 〇 ●●〇●●〇筒音作2低音2 〇 ●●●●●●低音3 〇 ●●●●●〇低音4 〇 ●●●●〇●或●●●●◎〇低音5 〇 ●●●〇〇〇低音6 〇 ●●〇〇〇〇低音7 〇 ●〇〇〇〇〇中音1 〇〇●●〇〇〇或◎〇〇〇〇〇或〇●●●〇〇中音2 〇 ●●●●●●或〇●●●●●中音3 〇 ●●●●●〇中音4 〇 ●●●●〇●或●●●●◎〇中音5 〇 ●●●〇〇〇高音1 〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇或〇●〇〇〇〇或●〇●●〇〇高音2 〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇高音3 〇 ●●〇●●〇筒音作1低音1 〇 ●●●●●●低音2 〇 ●●●●●〇低音3 〇 ●●●●〇〇低音4 〇 ●●●〇〇〇低音5 〇 ●●〇〇〇〇低音6 〇 ●〇〇〇〇〇低音7 〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇中音1 〇 ●●●●●●或〇●●●●●中音2 〇 ●●●●●〇中音3 〇 ●●●●〇〇中音4 〇 ●●●〇〇〇中音5 〇 ●●〇〇〇〇中音6 〇 ●〇〇〇〇〇中音7 〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇高音1 〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇高音2 〇 ●●〇●●〇筒音作6低音6 〇 ●●●●●●低音7 〇 ●●●●●〇中音1 〇 ●●●●〇●或●●●●◎〇中音2 〇 ●●●〇〇〇中音3 〇 ●●〇〇〇〇中音4 〇 ●◎〇〇〇〇或●〇●●〇〇中音5 〇〇●●〇〇〇或◎〇〇〇〇〇或〇●●●〇〇中音6 〇 ●●●●●●或〇●●●●●中音7 〇 ●●●●●〇高音1 〇 ●●●●〇●或●●●●◎〇高音2 〇 ●●●〇〇〇高音3 〇 ●●〇〇〇〇高音4 〇 ●◎〇〇〇〇或●〇●〇〇〇高音5 〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇或〇●〇〇〇〇或●〇●●〇〇高音6 〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇筒音作3低音3 〇 ●●●●●●低音4 〇 ●●●●●◎低音5 〇 ●●●●〇●或●●●●◎〇低音6 〇 ●●●〇〇〇低音7 〇 ●●〇〇〇〇中音1 〇 ●◎〇〇〇〇或●〇●●〇〇中音2 〇〇●●〇〇〇或◎〇〇〇〇〇或〇●●●〇〇中音3 〇 ●●●●●●或〇●●●●●中音4 〇 ●●●●●◎中音5 〇 ●●●●〇●或●●●●◎〇中音6 〇 ●●●〇〇〇中音7 〇 ●●〇〇〇〇高音1 〇 ●◎〇〇〇〇或●〇●〇〇〇高音2 〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇或〇●〇〇〇〇〇或●〇●●〇〇高音3 〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇高音4 〇 ●●◎●●〇筒音作4低音4 〇 ●●●●●●低音5 〇 ●●●●●〇低音6 〇 ●●●●〇〇低音7 〇 ●●◎〇〇〇中音1 〇 ●●〇〇〇〇中音2 〇 ●〇〇〇〇〇中音3 〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇中音4 〇 ●●●●●●或〇●●●●●中音5 〇 ●●●●●〇中音6 〇 ●●●●〇〇中音7 〇 ●●◎〇〇〇高音1 〇 ●●〇〇〇〇高音2 〇 ●〇〇〇〇〇高音3 〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇高音4 〇〇●●●●●或●●●●●●或〇●●〇〇〇高音5 〇 ●●〇●●〇筒音作7低音7 〇 ●●●●●●中音2 〇 ●●●●〇●中音3 〇 ●●●〇〇〇中音4 〇 ●●◎〇〇〇中音5 〇 ●◎〇〇〇〇中音6 〇〇〇●●〇〇中音7 〇 ●●●●●●或〇●●●●●高音1 〇 ●●●●●◎高音2 〇 ●●●●〇●高音3 〇 ●●●〇〇〇高音4 〇 ●●◎〇〇〇高音5 〇 ●◎〇〇〇〇高音6 〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇高音7 〇〇●●●●●或●●●●●●或〇●●〇〇〇高音1 〇〇●●〇〇◎筒音作5(含半音)低音5 〇 ●●●●●●低音#5 〇 ●●●●●◎低音6 〇 ●●●●●〇低音#6 〇 ●●●●〇●或●●●●◎〇低音7 〇 ●●●●〇〇中音1 〇 ●●●〇〇〇中音#1 〇 ●●◎〇〇〇或●●〇●〇〇中音2 〇 ●●〇〇〇〇中音#2 〇 ●◎〇〇〇〇或●〇●●〇〇中音3 〇 ●〇〇〇〇〇中音4 〇 ●●〇〇〇或◎〇〇〇〇〇或〇●●●〇〇中音#4 〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇中音5 〇 ●●●●●●或〇●●●●●中音#5 〇 ●●●●●◎中音6 〇 ●●●●●〇中音#6 〇 ●●●●〇●或●●●●◎〇中音7 〇 ●●●●〇〇高音1 〇 ●●●〇〇〇高音#1 〇 ●●◎〇〇〇或●●〇●〇〇高音2 〇 ●●〇〇〇〇高音#2 〇 ●◎〇〇〇〇或●〇●〇〇〇高音4 〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇或〇●〇〇〇〇或●〇●●〇〇高音#4 〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇或〇●●●〇〇高音5 〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇高音#5 〇 ●●◎●●◎或●●◎●●●或●●〇●〇●高音6 〇 ●●〇●●〇高音#6 〇 ●◎〇〇●〇高音7 〇 ●〇●●〇●或●〇●●●●倍高音1 〇 ●〇●〇〇●倍高音#1 〇〇〇●〇〇●。
笛子各调音阶指法
笛子,作为中国拥有最古老历史的民族乐器之一,在浩瀚的历史长河中经久不衰,并延续至今,已经有2000多年的历史(8000年前曾出现的骨哨是笛子的前身,笛子大约在秦汉以前就有记载),但古时的人们对笛子的了解远不及现代笛子研究者。
包括近代的很多笛子研究者，对笛子的指法、调以及运用的表达仍然是不完善的，所以，我仅希望以本文，能弥补一些笛子学习者对笛子的指法、调的了解不足，同时也希望能和各位朋友一起共同进步。
不管是什么乐器，指法与调子是相互相承的，所以其实也没有调子和指法的分别，由指法不同决定了曲子调子的变化，又由曲子调子的变化派生出不同的指法，两者密不可分，是辩证和统一的关系，不管是笛子作曲家还是笛子演奏家，都不能忽视笛子的指法与调的运用。
下面简单地来说一说笛子常用的指法和调子关系，以及笛子的指法、调子在曲子中的运用。
从笛子可以实现的指法来讲，以全按作5为例，笛子的指法从低音5一直到极高音1，其实上面还有音（极高音2，4等），只是确实不常用了这里就不一一列举了。
首先来说一说笛子常用的指法和调子的。
笛子常用的调子，如果以C调笛子为基准，全按作1就是G调，全按作2就是F调，全按作6就是降B调，全按作3就是降E调，那么为什么是这么分呢？因为当C调笛全按作1时，1变成了C调的5，所以从C（1）调往上数一个纯5度,是G（5），那么我们就说C调笛全按作1后是G调，以此类推，当全按作2时，1变成了C调的4，往上数一个纯4度是F（4）所以是F调，那么如果我们换成D调的笛子呢？同样原理，全按作1时，1变成了D调的5，所以，从D（2)调往上数一个纯5度，就是A（6），所以就是A调，以此类推，D调全按作2时，1变成了D调的4，往上数一个纯4度是D（5），所以我们就说它是G调。
也就是说是什么调子的笛子,要全按作什么,只要将这个调子笛子的全按作5的1,向上数到作的什么音,是多少度音,然后把几度音加到原来的调子上去,算出是什么音,就是什么调子了,当然,首先得明白一些音程关系才行,以后会作进一步的解释和表达上的研究. 那么笛子的调子和指法在曲子中又是如何运用的呢？先来说一下笛子本身的调子对曲子的影响。
长笛基础指法
长笛基础指法
长笛基础指法主要包括以下几个方面：
1. 手指姿势：左手放在上方，右手放在下方，手指弯曲自然，
指尖垂直按在音孔上。
2. 音孔的控制：右手拇指覆盖在背面的音孔上，调整按压力度
可以控制音高。
3. 气息的控制：吹气时用腹部呼吸，控制气息的大小和稳定性，从而达到清晰、准确的音色。
4. 基本音阶：长笛的基本音阶为C大调，通过正确的指法可以
演奏出Do、Re、Mi、Fa、So、La、Ti等七个音符。
5. 转调：通过改变吹气强度和控制音孔的开合程度，可以转换
到其他的音调，如D大调、G大调等。
以上是长笛的基础指法，初学者可以通过反复练习来熟悉和掌握。
常用的七种笛子指法表及五线谱指法
常用的七种笛子指法表及五线谱指法下面的七种笛子指法，基本涵盖了所有调子的曲子，掌握之后，就可以吹奏不同调子的笛曲了。
初学者不必一下子就掌握所有的指法，应该先学会第一种（筒音作5），熟练之后再慢慢学会融会贯通。
仔细看看，这七种指法之间是不是有什么规律呢？常用的七种笛子指法表（注: 闭孔● 开孔〇半开孔◎）筒音作5膜孔指孔低音5 〇●●●●●●低音6 〇●●●●●〇低音7 〇●●●●〇〇中音1 〇●●●〇〇〇中音2 〇●●〇〇〇〇中音3 〇●〇〇〇〇〇中音4 〇〇●●〇〇〇或◎〇〇〇〇〇或〇●●●〇〇中音5 〇●●●●●●或〇●●●●●中音6 〇●●●●●〇中音7 〇●●●●〇〇高音1 〇●●●〇〇〇高音2 〇●●〇〇〇〇高音3 〇●〇〇〇〇〇高音4 〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇或〇●〇〇〇〇或●〇●●〇〇高音5 〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇高音6 〇●●〇●●〇筒音作2低音2 〇●●●●●●低音3 〇●●●●●〇低音4 〇●●●●〇●或●●●●◎〇低音5 〇●●●〇〇〇低音6 〇●●〇〇〇〇低音7 〇●〇〇〇〇〇中音1 〇〇●●〇〇〇或◎〇〇〇〇〇或〇●●●〇〇中音2 〇●●●●●●或〇●●●●●中音3 〇●●●●●〇中音4 〇●●●●〇●或●●●●◎〇中音5 〇●●●〇〇〇中音6 〇●●〇〇〇〇中音7 〇●〇〇〇〇〇高音1 〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇或〇●〇〇〇〇或●〇●●〇〇高音2 〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇高音3 〇●●〇●●〇筒音作1低音1 〇●●●●●●低音2 〇●●●●●〇低音3 〇●●●●〇〇低音4 〇●●●〇〇〇低音5 〇●●〇〇〇〇低音6 〇●〇〇〇〇〇低音7 〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇中音1 〇●●●●●●或〇●●●●●中音2 〇●●●●●〇中音3 〇●●●●〇〇中音4 〇●●●〇〇〇中音5 〇●●〇〇〇〇中音6 〇●〇〇〇〇〇中音7 〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇高音1 〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇高音2 〇●●〇●●〇筒音作6低音6 〇●●●●●●低音7 〇●●●●●〇中音1 〇●●●●〇●或●●●●◎〇中音2 〇●●●〇〇〇中音3 〇●●〇〇〇〇中音4 〇●◎〇〇〇〇或●〇●●〇〇中音5 〇〇●●〇〇〇或◎〇〇〇〇〇或〇●●●〇〇中音6 〇●●●●●●或〇●●●●●中音7 〇●●●●●〇高音1 〇●●●●〇●或●●●●◎〇高音2 〇●●●〇〇〇高音3 〇●●〇〇〇〇高音4 〇●◎〇〇〇〇或●〇●〇〇〇高音5 〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇或〇●〇〇〇〇或●〇●●〇〇高音6 〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇高音7 〇●●〇●●〇筒音作3低音3 〇●●●●●●低音4 〇●●●●●◎低音5 〇●●●●〇●或●●●●◎〇低音6 〇●●●〇〇〇低音7 〇●●〇〇〇〇中音1 〇●◎〇〇〇〇或●〇●●〇〇中音2 〇〇●●〇〇〇或◎〇〇〇〇〇或〇●●●〇〇中音3 〇●●●●●●或〇●●●●●中音4 〇●●●●●◎中音5 〇●●●●〇●或●●●●◎〇中音6 〇●●●〇〇〇中音7 〇●●〇〇〇〇高音1 〇●◎〇〇〇〇或●〇●〇〇〇高音2 〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇或〇●〇〇〇〇〇或●〇●●〇〇高音3 〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇高音4 〇●●◎●●〇筒音作4低音4 〇●●●●●●低音5 〇●●●●●〇低音6 〇●●●●〇〇低音7 〇●●◎〇〇〇中音1 〇●●〇〇〇〇中音2 〇●〇〇〇〇〇中音3 〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇中音4 〇●●●●●●或〇●●●●●中音5 〇●●●●●〇中音6 〇●●●●〇〇中音7 〇●●◎〇〇〇高音1 〇●●〇〇〇〇高音2 〇●〇〇〇〇〇高音3 〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇高音4 〇〇●●●●●或●●●●●●或〇●●〇〇〇高音5 〇●●〇●●〇筒音作7低音7 〇●●●●●●中音1 〇●●●●●◎中音2 〇●●●●〇●中音3 〇●●●〇〇〇中音4 〇●●◎〇〇〇中音5 〇●◎〇〇〇〇中音6 〇〇〇●●〇〇中音7 〇●●●●●●或〇●●●●●高音1 〇●●●●●◎高音2 〇●●●●〇●高音3 〇●●●〇〇〇高音4 〇●●◎〇〇〇高音5 〇●◎〇〇〇〇高音6 〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇高音7 〇〇●●●●●或●●●●●●或〇●●〇〇〇高音1 〇〇●●〇〇◎筒音作5(含半音)低音5 〇●●●●●●低音#5 〇●●●●●◎低音6 〇●●●●●〇低音#6 〇●●●●〇●或●●●●◎〇低音7 〇●●●●〇〇中音1 〇●●●〇〇〇中音#1 〇●●◎〇〇〇或●●〇●〇〇中音2 〇●●〇〇〇〇中音#2 〇●◎〇〇〇〇或●〇●●〇〇中音3 〇●〇〇〇〇〇中音4 〇●●〇〇〇或◎〇〇〇〇〇或〇●●●〇〇中音#4 〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇中音5 〇●●●●●●或〇●●●●●中音#5 〇●●●●●◎中音6 〇●●●●●〇中音#6 〇●●●●〇●或●●●●◎〇中音7 〇●●●●〇〇高音1 〇●●●〇〇〇高音#1 〇●●◎〇〇〇或●●〇●〇〇高音2 〇●●〇〇〇〇高音#2 〇●◎〇〇〇〇或●〇●〇〇〇高音3 〇●〇〇〇〇〇高音4 〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇或〇●〇〇〇〇或●〇●●〇〇高音#4 〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇或〇●●●〇〇高音5 〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇高音#5 〇●●◎●●◎或●●◎●●●或●●〇●〇●高音6 〇●●〇●●〇高音#6 〇●◎〇〇●〇高音7 〇●〇●●〇●或●〇●●●●倍高音1 〇●〇●〇〇●倍高音#1 〇〇〇●〇〇●。
笛子基础教程指法表
筒音作5膜孔指孔低音5 〇●●●●●●低音6 〇●●●●●〇低音7 〇●●●●〇〇中音1 〇●●●〇〇〇中音2 〇●●〇〇〇〇中音3 〇●〇〇〇〇〇中音4 〇〇●●〇〇〇或◎〇〇〇〇〇或〇●●●〇〇中音5 〇●●●●●●或〇●●●●●中音6 〇●●●●●〇中音7 〇●●●●〇〇高音1 〇●●●〇〇〇高音2 〇●●〇〇〇〇高音3 〇●〇〇〇〇〇高音4 〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇或〇●〇〇〇〇或●〇●●〇〇高音5 〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇高音6 〇●●〇●●〇注：闭孔●开孔〇半开孔◎筒音作2低音2 〇●●●●●●低音3 〇●●●●●〇低音4 〇●●●●〇●或●●●●◎〇低音5 〇●●●〇〇〇低音6 〇●●〇〇〇〇低音7 〇●〇〇〇〇〇中音1 〇〇●●〇〇〇或◎〇〇〇〇〇或〇●●●〇〇中音2 〇●●●●●●或〇●●●●●中音3 〇●●●●●〇中音4 〇●●●●〇●或●●●●◎〇中音5 〇●●●〇〇〇中音6 〇●●〇〇〇〇中音7 〇●〇〇〇〇〇高音1 〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇或〇●〇〇〇〇或●〇●●〇〇高音2 〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇高音3 〇●●〇●●〇筒音作1低音1 〇●●●●●●低音2 〇●●●●●〇低音3 〇●●●●〇〇低音4 〇●●●〇〇〇低音5 〇●●〇〇〇〇低音6 〇●〇〇〇〇〇低音7 〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇中音1 〇●●●●●●或〇●●●●●中音2 〇●●●●●〇中音3 〇●●●●〇〇中音4 〇●●●〇〇〇中音5 〇●●〇〇〇〇中音6 〇●〇〇〇〇〇中音7 〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇高音1 〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇高音2 〇●●〇●●〇筒音作6低音6 〇●●●●●●低音7 〇●●●●●〇中音1 〇●●●●〇●或●●●●◎〇中音2 〇●●●〇〇〇中音3 〇●●〇〇〇〇中音4 〇●◎〇〇〇〇或●〇●●〇〇中音5 〇〇●●〇〇〇或◎〇〇〇〇〇或〇●●●〇〇中音6 〇●●●●●●或〇●●●●●中音7 〇●●●●●〇高音1 〇●●●●〇●或●●●●◎〇高音2 〇●●●〇〇〇高音3 〇●●〇〇〇〇高音4 〇●◎〇〇〇〇或●〇●〇〇〇高音5 〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇或〇●〇〇〇〇或●〇●●〇〇高音6 〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇高音7 〇●●〇●●〇筒音作3低音3 〇●●●●●●低音4 〇●●●●●◎低音5 〇●●●●〇●或●●●●◎〇低音6 〇●●●〇〇〇低音7 〇●●〇〇〇〇中音1 〇●◎〇〇〇〇或●〇●●〇〇中音2 〇〇●●〇〇〇或◎〇〇〇〇〇或〇●●●〇〇中音3 〇●●●●●●或〇●●●●●中音4 〇●●●●●◎中音5 〇●●●●〇●或●●●●◎〇中音6 〇●●●〇〇〇中音7 〇●●〇〇〇〇高音1 〇●◎〇〇〇〇或●〇●〇〇〇高音2 〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇或〇●〇〇〇〇〇或●〇●●〇〇高音3 〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇高音4 〇●●◎●●〇筒音作4低音4 〇●●●●●●低音5 〇●●●●●〇低音6 〇●●●●〇〇低音7 〇●●◎〇〇〇中音1 〇●●〇〇〇〇中音2 〇●〇〇〇〇〇中音3 〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇中音4 〇●●●●●●或〇●●●●●中音5 〇●●●●●〇中音6 〇●●●●〇〇中音7 〇●●◎〇〇〇高音1 〇●●〇〇〇〇高音2 〇●〇〇〇〇〇高音3 〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇高音4 〇〇●●●●●或●●●●●●或〇●●〇〇〇高音5 〇●●〇●●〇筒音作7低音7 〇●●●●●●中音1 〇●●●●●◎中音2 〇●●●●〇●中音3 〇●●●〇〇〇中音4 〇●●◎〇〇〇中音5 〇●◎〇〇〇〇中音6 〇〇〇●●〇〇中音7 〇●●●●●●或〇●●●●●高音1 〇●●●●●◎高音2 〇●●●●〇●高音3 〇●●●〇〇〇高音4 〇●●◎〇〇〇高音5 〇●◎〇〇〇〇高音6 〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇高音7 〇〇●●●●●或●●●●●●或〇●●〇〇〇高音1 〇〇●●〇〇◎筒音作5(含半音）低音5 〇●●●●●●低音#5 〇●●●●●◎低音6 〇●●●●●〇低音#6 〇●●●●〇●或●●●●◎〇低音7 〇●●●●〇〇中音1 〇●●●〇〇〇中音＃1 〇●●◎〇〇〇或●●〇●〇〇中音2 〇●●〇〇〇〇中音#2 〇●◎〇〇〇〇或●〇●●〇〇中音3 〇●〇〇〇〇〇中音4 〇〇●●〇〇〇或◎〇〇〇〇〇或〇●●●〇〇中音＃4 〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇中音5 〇●●●●●●或〇●●●●●中音#5 〇●●●●●◎中音6 〇●●●●●〇中音＃6 〇●●●●〇●或●●●●◎〇中音7 〇●●●●〇〇高音1 〇●●●〇〇〇高音#1 〇●●◎〇〇〇或●●〇●〇〇高音2 〇●●〇〇〇〇高音#2 〇●◎〇〇〇〇或●〇●〇〇〇高音3 〇●〇〇〇〇〇高音4 〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇或〇●〇〇〇〇或●〇●●〇〇高音#4 〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇或〇●●●〇〇高音5 〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇高音＃5 〇●●◎●●◎或●●◎●●●或●●〇●〇●高音6 〇●●〇●●〇高音#6 〇●◎〇〇●〇高音7 〇●〇●●〇●或●〇●●●●倍高音1 〇●〇●〇〇●倍高音＃1 〇〇〇●〇〇●。
长笛的介绍及演奏口型和指法
长笛的介绍及演奏口型和指法长笛的介绍长笛属西洋木管乐器，其音色甜润、清脆、明亮、优美。
它既适于演奏抒情流畅的旋律，又善于表现活跃轻快的乐曲。
因此作为独奏乐器，它越来越受到人们的肯定和喜爱。
在乐队中，它既能独奏，又常承担演奏主旋律的重任．由于它的音色柔和，还能与其它乐器一起重奏和为别的乐器伴奏。
在今天的音乐世界里，无论是交响音乐，还是流行音乐，无论是古典音乐，还是现代音乐，无论是歌剧电影，还是电视广告，长笛的乐音无处不在。
长笛是一种外来乐器，它具有动听的音色，诗一样的外形。
长笛和笛子有什么区别？？首先长笛为西方乐器而笛子则为民族乐器。
长笛是很规格标准化的乐器，表现力很强！几乎所有调都能吹奏。
音色纯净，指法复杂。
需要很长的时间练习才能及格。
笛子他是我国的民族乐器，由于竹子不规格，所以笛的制造不是很标准，音色也有所不同。
一支笛可以转的调有限，虽然这样，但是有他鲜明的特色与个性化表现，除了戏曲伴奏使用外，在冯子存老前辈努力下，还以独奏形式走上了舞台。
竹笛所独具的特色，魅力，深受我国人民的喜爱。
长笛的口型吹奏长笛的基本口型应是呈微笑状，两片嘴唇应平均地贴住牙齿，然后上下均匀地挤压在一起。
嘴唇的两边不要太紧，略有控制即可。
注意嘴唇的中部（出气孔）两侧对压在一起，使嘴唇的内唇相互挤压，使其向外溢出。
长笛的指法及长笛指法表长笛是属于十二平均律乐器，它的各昔是按半昔递进的方式排列的。
它的指法请参看下面指法表：长笛的结构长笛分笛头、笛身h笛尾三部。
笛头是一根圆锥体的管子·上头细，下头略粗。
在这根管子的上端开有一个孔，郄就是欢口。
在欢口一端的管于内有一个用软木耕作的笛塞堵住了苗头，苗头上的螺帽调节笛塞从而起到调节音准的作用（此螺帽不宜乱拧，应请专业人员调试）．笛身是长笛的主体部分。
身上市满了音孔，长笛的各音主要由这些音孔发出来。
音孔上方有健盖，相互有着密切的联景，两手手指按放在键盖上，甩来控制发音。
笛尾主要演奏低音，虽魅只有三个孔，但z直接影响到整个长苗的音色。
笛子初学指法_笛子指法练习方法
笛子初学指法_笛子指法练习方法第一点，肩部、臂部、手部及手指一定要放松，不能僵硬。
这样，才能做到手指动作灵活、均匀、迅速、持久。
?第二，手指要有弹性，并保持一定的强度，这样手指才能紧闭而不漏气。
当你的手指抬起时，你需要迅速放松。
？第三点，开放音孔时，手指一般不宜抬得过高。
如果抬得过高，手指肚和音孔的距离会加大，动作不能迅速完成，肯定会影响演奏速度。
同时，也不宜过低，过低则影响发音的音准和音量。
一般来说，手指抬起时，距离音孔二至三公分为宜。
如果演奏速度较快，音符时值较短因而音符变化较快较多的乐句时，手指抬得应稍低;而演奏速度较慢，音符时值较长的乐句时，手指则应适当抬高。
按住笛子的所有声孔，最低的声音称为“桶声”。
箫的调或者说什么调的箫标在第三孔上。
第三孔的音作为这个调主音1。
筒音作为5，那么开第一孔就是6，以此类推，第二孔为7，第三孔为1。
第三孔旁边标一个英文字母g，就是g调的箫。
第三孔旁边标着f，我们说这支箫是f调的。
第一孔下面标着的音是筒音。
第三孔是g，筒音是d，d音是g调的5。
第三孔是f，筒音是c，c音是f调的5。
第三孔是a，筒音是e，e音是a调的5。
推算的方法，第三孔为1，下行四度为5，正好是筒音。
我们习惯上以筒音的唱名，区别于不同的指法。
音调5指法是最常用的指法，也是这种音调的指法。
因此，掌握管声五指法是学习长笛的关键。
基于“先易后难”和“由浅入深”的原则，我们编写了本教程，让我们的朋友通过实践逐步达到一定的水平。
通过指法表可以看出，中音区4、5和高音区4、5这四个音都有两种指法。
在做指法练习时，两种指法都要练，熟练以后，吹奏乐曲时怎么方便，哪种指法顺手，就用哪种指法。
练习五声音阶、七声音阶时，开始要放慢速度，然后逐渐加快。
不是一遍练习里面由慢渐快，而是一种速度保持从头到底，然后第二遍时再换另一种速度。
如第一遍每分钟保持60拍还可以再慢，第二遍每分钟80拍，第三遍每分钟120拍还可以更快等。
笛子指法
笛子指法最常用而且最简单易学的是以筒音为5的指法，笛子上第三个指孔处标的调号就是以筒音为5来定的笛子的标准调，当然笛子是可以转调的。
指法表上标注的其他调号指法均为笛子转调后的指法。
首先，以筒音为5为例：（即六个孔全按和全不按为5，第一孔为吹孔，第二孔为笛膜孔，后面六个为指法孔，空心圆圈为放开，实心圆圈为按下）○ ○ ●●●●●● 低音5 这几组音使用“缓吹”吹法○ ○ ●●●●●○ 低音6○ ○ ●●●●○○ 低音7○ ○ ●●●○○○ 中音1○ ○ ●●○○○○ 中音2○ ○ ●○○○○○ 中音3○ ○ ○●●○●● 中音4------------------------------------------------------------○ ○ ○●●●●● 中音5 或○ ○ ○○○○○○这几组音使用“急吹”吹法○ ○ ●●●●●○ 中音6○ ○ ●●●●○○ 中音7○ ○ ●●●○○○ 高音1○ ○ ●●○○○○ 高音2○ ○ ●○○○○○ 高音3------------------------------------------------------------○ ○ ●○●●○○ 高音4 这几组音使用“超吹”吹法○ ○ ○●●○○○ 高音5○ ○ ●●○○○● 高音6------------------------------------------------------------下面以筒音为2为例：：（第一孔为吹孔，第二孔为笛膜孔，后面六个为指法孔，空心圆圈为放开，实心圆圈为按下，实心方块为半按，即按半孔）○ ○ ●●●●●● 低音2 这几组音使用“缓吹”吹法○ ○ ●●●●●○ 低音3○ ○ ●●●●■○ 低音4○ ○ ●●●○○○ 低音5○ ○ ●●○○○○ 低音6○ ○ ●○○○○○ 低音7○ ○ ■○○○○○ 中音1 或○ ○ ○●●○○○--------------------------------------------------------○ ○ ○●●●●● 中音2 或○ ○ ○○○○○○ 下面音均用“急吹”吹法○ ○ ●●●●●○ 中音3○ ○ ●●●●■○ 中音4○ ○ ●●●○○○ 中音5○ ○ ●●○○○○ 中音6○ ○ ●○○○○○ 中音7○ ○ ■○○○○○ 高音1 或○ ○ ○●○●●●○ ○ ○●●○○○ 高音2 或○ ○ ○●●●●● 或○ ○ ●●●●●●○ ○ ●●○●●○ 高音3。