小学生不完成作业的原因及对策
小学生不做作业的原因与对策
小学生不做作业的原因与对策资阳区新桥河镇第一中心小学龚海华为了巩固所学的新知识，我们都会给学生布置一定量的作业：有口头的、书面的、课堂上完成的、回家后完成的。
这学期我教小学三至六年级共8个班的英语，每到一个班上，几乎都要遇到一个或几个不做作业的学生，这引起了我的注意。
也常看到其他老师们把这样的学生一次又一次地请这些学生到办公室里交流、沟通，可是出了办公室的门，他们又判若两人！面对这样的学生，我们真的万般无奈吗？学生不做作业的原因有哪些呢？我们应该采取什么对策呢？在这里，谈谈我的做法。
据我了解，小学生不做作业的主要原因有：1、有的小学生做作业速度慢，不能按时完成。
2、有的小学生懒惰性在作祟，天性爱玩，管不住自己，注意力不集中。
3、老师有时不能及时批改作业，或批改时没有检查作业是否收齐，不能及时得到学生的反馈，让有些学生放松了要求。
4、还有的小学生不会做作业。
由于智力或其它一些原因，造成学习障碍。
可是又不想方设法去解决，而是“遇到困难绕着走，绕不过去就不走”。
除却智力因素，是什么原因造就了这些孩子不良的习惯呢？反复思考着，我想主要有以下原因吧。
1、孩子对学习缺乏兴趣。
兴趣是最好的老师。
兴趣是孩子努力学习最有效的催化剂。
我想我该好好地与他们建立良好的沟通，排除他们心里的障碍，重新点燃他们对学习的那支希望的蜡烛，唤起他们对学习的那份激情，引导孩子把学习当成乐趣，当成享受，使他们全身心地投入到学习中来，学得轻松、愉快。
2、学习基础比较差。
在班里或多或少地存在着这么一批同学，由于以前的知识没有学好，基础较薄弱，而显得在学习方面比较困惑、“落后”。
他们不是不完成作业，而是他们真的不会做。
我们老师应该把这些“后进生”看作“后劲生”，以自己的专业知识尽心尽职地去帮助这些孩子，耐心地去辅导他们，而不是严厉地训斥他们。
一百句批评比不上一句鼓励性的话。
我想这些问题，我们也应该问我们老师自己：学生学习成绩不能得到提高，是不是自己教学方法有问题？是不是自己讲得不清楚？3、学习习惯比较差。
孩子写作业慢的7个原因及对策
孩子写作业慢的7个原因及对策小孩写作业慢的7个缘故及计策小孩作业慢会有各种缘故，只有对症下药，小孩才能改掉做作业中的坏毛病！看看自己的小孩属于哪一型的？爸妈们对号入座，找症结吧！一、条理性差——学习无方法。
二、追求完美——橡皮综合症。
三、学习基础差——学习没有爱好，学习有困难。
四、被逼无奈——有意磨蹭。
五、时刻观念差——可不能治理时刻。
六、注意力不集中——无关动作多。
七、和谐性差——感统失调一、条理性差——学习无方法。
洋洋今年上小学二年级，平常洋洋什么也不用操心，只管学习和写作业就行。
爸爸妈妈为了能让他安心学习，每天差不多上预备好饭菜才叫他，平常吃什么、喝什么预备得一应俱全，就连刷牙时的牙膏也给他挤好了。
上学前妈妈把书包、用具全预备好了，直截了当让爸爸背着就去送他上学了，书包里装的什么，可能洋洋自己都不明白。
令爸爸妈妈痛楚的是他写作业慢慢腾腾，有人陪着还好点，假如爸妈都忙的话，作业就会写得一团糟，但更令他们头疼的是，有时候洋洋全然不明白老师都布置了些什么作业。
老师在批改作业时也发觉他的作业经常不按照顺序做，也不写题号，全然弄不清是哪道题，因此有些题经常会做错或漏做。
洋洋妈妈经常被老师叫去，进行交流后妈妈也反映说洋洋在家做作业之前预备文具也是比较纷乱。
每次等到写错了，才发觉没有预备橡皮；铅笔折断了，才发觉没有预备削笔刀，一会儿拿那个一会儿拿那个，妈妈不耐烦了就吵：“如何做事总是乱七八糟、丢三拉四的，就不能都预备好了吗？”因此这中间来来回回就花去好多时刻，本来是一个小时就能做完的作业，他就要花两个小时甚至更多。
爸爸妈妈真是想不通，他们各方面都差不多做得专门好了，如何洋洋依旧令他们这么败兴呢！分析：这是一个写作业条理性比较差的典型案例。
小孩写作业时不明白有什么作业，对各科作业的先后顺序不明白得合理安排，写作业时文具预备不齐全，用到的时候才慌慌忙忙去找……如此不能合理规划，写作业因此慢了！事实上假如认真观看这类小孩，就会发觉：他们在生活中也是如此，丢三拉四，不明白得安排和规划。
(完整版)学生不完成作业的原因及对策
学生不完成作业的原因及对策在我们的教学工作中，一个班级总有少数学生不完成作业，令老师们困惑不已。
的确，学生不完成作业的情况确实让我们百思不得其解，学生为什么不完成作业呢？我觉得孩子不交作业，不外乎这三种情况：1、根本不想写作业。
这里分为两种情况。
第一种情况是：极个别孩子基础极差，根本没有学习意识，或是太贪玩，考试几科都是一位数字，他是经常性不交作业，你能要求他每次都工工整整的把作业交上吗？真的好难啊！第二种情况是：成绩优秀或比较优秀的有个性的、学习不扎实的学生，他们自认为掌握的不错、会做，觉得太简单，是浪费时间，所以不想写。
2、想写而不会写。
越是学习落后的学生越是不愿意写作业。
有些学生由于对学习不感兴趣、接受能力差、学习吃力、家庭环境的影响、成绩不理想等原因，所以对学习失去信心。
他们往往对老师布置的作业甚是发愁，把写作业视为包袱。
简单的就写，有点难度的就不写；老师查的紧就抄上，老师查的不紧就得过且过；有时想写又不会怎么办？干脆就不写了。
这就导致这些孩子的作业时而写时而不写。
3、各科作业多而做不完。
有些老师为了提高自己这科的成绩，就不考虑其他学科的作业，往往给学生布置大量作业，这让孩子无法承担过量的书写负担。
或是因为作业太多没时间写，或是因为作业量太大而不想写。
这种情况下各科老师要反省自己：留作业之前为什么不考虑学生的承受力、互相沟通一声呢？试想这种情况下孩子完不成作业，你火冒三丈，大发雷霆，这不委屈了孩子吗？老师们，要想使学生作业的完成情况达到您的满意，我们教师必须对学生的作业有个正确的把握程度和提升作业上交的策略。
1、对于第一种不交作业的情况——经常性不完成作业的特困生，老师千万不要一棍子将其打死，要给他一个喘息的机会。
我们可以允许个别学生暂时不交作业或者暂时少写作业，甚至暂时把作业抄上。
因为有事情做，就减少了他开小差的机会，他也就没时间惹是生非了；对于优秀或比较优秀的、有个性的、学习不扎实的不写作业学生，老师还要学会妥协——给他点弹性惩戒，让其认识到自己的错误，慢慢地走向自律和进步，因为没有妥协就没有教育。
浅谈小学生不按时完成家庭作业的原因和解决对策
浅谈小学生不按时完成家庭作业的原因和解决对策前言：学生不能够按时的完成家庭作业，逐渐的成为了一个令很多教师担忧的问题。
如果教师不为学生布置家庭作业，不利于学生能够及时巩固和复习所学习的知识，同样也不利于促使学生形成良好的学习习惯。
由此能够看出，学生能够按时完成作业是非常重要的。
由此能够看出，加强对小学生不按时完成家庭作业的原因和解决对策的研究具有十分重要的作用和现实意义。
一、小学生写作业的现状分析班级当中的每个孩子都能够认真、按时、自觉的完成教师所布置的作业是教师所期盼的结果，但是现实当中并不是这样的，班级当中总有些学生不能够按时完成作业，而这就是最让教师所头疼的事情。
针对不能够及时完成作业的学生，教师总是存在又恨又气的情绪。
在教师办公室时，总能够看到有教师领来补作业的学生，并且一连几天都是相同的学生，针对教师的教导，这些学生总是置若罔闻，全然不当做一回事。
长时间下去，就会影响学生整体的成绩，这样也会导致学生在其他的方面发展受到一些不良的影响。
二、小学生不能够按时完成家庭作业的原因（一）教师方面的原因有的学生在交作业的时候，会告诉教师忘记带作业了。
有的教师会让学生下次记得带来，并且催促学生交作业，而有的时候教师会忘记让学生交回来。
几次之后，学生就会侥幸不写作业，自认为教师也不知道。
长时间下去学生就会不想写作业了。
另外，教师没有及时的与家长进行沟通。
有的家长没有经常去学校了解学生实际的情况，学校也不与学生家长进行沟通，这样就会导致家长不清楚学生在学校的实际情况，尤其是学生的家庭作业情况。
这样就不能够促使家长更好的检查和监督学生的作业。
（二）学生方面的原因小学生本身性格比较顽劣，不爱学习。
由于小学生心理发育不够成熟，社会的适应能力比较差，缺乏上进心和荣辱感，因此，很多小学生都不能够长时间的安定下来完成家庭作业，而针对学生来说完不成作业并不会导致学生感到羞耻，而教师对于学生的苦口婆心也不会起到任何的作用，长时间下去就会导致学生形成了不按时完成家庭作业的坏习惯。
孩子写作业慢的七种原因及对策
孩子写作业慢的七种原因及对策在孩子的学习过程中，写作业是一项必要且重要的任务。
然而，有些孩子会因为各种原因而写作业慢。
为了帮助孩子提高写作业的效率，以下是七种常见的原因及对策。
1.没有计划或组织能力：有些孩子可能没有良好的学习计划和组织能力。
他们常常不知道如何开始写作业，或者他们会浪费时间在无关紧要的事情上。
对策：教育孩子如何制定有效的学习计划并帮助他们建立良好的组织能力。
可以使用时间表、提醒事项或者规定特定的学习环境来帮助孩子更好地组织和管理他们的学习时间。
2.容易分心：一些孩子很容易分心，他们可能会在写作业过程中被其他事情吸引注意力。
对策：提醒孩子注意力集中的重要性，并教育他们如何保持专注。
可以尝试使用白噪音、去除与写作业无关的干扰物或者设立奖励制度来帮助孩子集中注意力。
3.缺乏自信心：一些孩子可能对写作业缺乏自信心。
他们可能担心自己写得不好或者害怕犯错误。
对策：建立孩子的自信心是非常重要的。
鼓励孩子坚持，相信自己的能力，并对他们的努力给予积极的反馈。
同时，也可以提供一些写作技巧和范例来帮助他们更好地完成作业。
4.厌倦和缺乏动力：长时间地写作业可能会让孩子感到无聊和厌倦，导致他们没有足够的动力去完成作业。
对策：让孩子了解写作业的重要性和价值，帮助他们找到写作业的乐趣和动力。
可以通过与孩子共同制定目标、制定奖励体系或以有趣的方式来完成作业来激发他们的兴趣。
5.注意力不集中：有些孩子可能在写作业时很难集中注意力，容易分散注意力，导致写作业的效率低下。
对策：建立起适合孩子集中注意力的环境。
例如，确保写作业的地方安静、整洁，减少干扰因素。
定期给孩子休息时间，以帮助他们集中注意力。
6.没有足够的技能：一些孩子在写作业方面可能缺乏一些必要的技能，例如拼写、语法或写作组织。
对策：提供针对性的辅导或培训，帮助孩子提升必要的技能。
鼓励孩子通过阅读更多的书籍、写作练习和与老师求助来改善他们的写作能力。
7.缺乏时间管理能力：有些孩子可能没有掌握良好的时间管理能力，导致他们无法高效地完成作业。
小学生学业拖延原因及对策研究作文
小学生学业拖延原因及对策研究学业拖延是指学生明知自己应该完成学习任务，却没有在规定的时间内完成，出现故意推迟或不完成学习任务的行为，并伴有消极情绪体验。
长期的学业拖延不仅会造成学习时间和精力的浪费，导致学习效率下降，而且还会使学生的自我效能感和自尊水平降低，出现自责、焦虑、沮丧、抑郁等消极情绪反应，对其心理及生理健康产生消极影响。
特别是小学生在学习过程中形成的个性和习惯将会对以后的学习和生活产生重要影响。
因此，小学生的学业拖延已经成为老师、学生和家长面临的棘手问题，对小学生学业拖延研究具有重要意义和价值。
本文首先分析小学生学业拖延的原因，并在此基础上提出切实可行的教育对策。
一、小学生学业拖延原因分析1.注意力和自控力不足。
注意力是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力，良好的注意力会提高我们工作及学习的效率。
但注意力不集中在小学生中很普遍，具体表现为好动，心不在焉，动作拖沓，做事效率低下等。
自控力，即自我控制的能力。
一个自控力好的人既能勇敢地去执行采取的决定，又善于抑制那些不符合既定目的的愿望、动机、行为和情绪。
缺乏自控力的人往往对自己持放纵态度，对自己的言行不加约束。
那些有学业拖延的学生就是由于自控力不足，导致做事缺乏决断力和持久力。
2.对任务的完成追求完美。
有完美主义倾向的人往往不满足于现实，追求完美，给自己设定过高的要求。
由于目标过高不易完成，所以在没有十足把握能完成任务前不会轻易动手，从而导致了拖延。
亦或是动手完成了，但却花费了大量时间和精力，反而影响了其他任务的完成，?е峦涎印Ｐ⊙?生的学业拖延大多是后者，他们往往在一些细枝末节上浪费时间，拖延了其他事情的完成，造成了一些不良后果。
3.任务有难度，无从下手。
约三分之一的小学生认为是任务太难导致不能按时完成任务，出现拖延现象。
当小学生面对难度高的学习任务时，会对任务产生恐惧感和无能感，对结果的不确定、害怕失败的焦虑等负面情绪使他们想要逃避任务，于是采取拖延的方式寻求安慰。
小学生作业拖拉分析及对策研究
小学生作业拖拉分析及对策研究小学生作业拖拉是指小学生在完成作业过程中拖拉时间、拖延完成作业的现象。
这种现象往往会导致作业质量下降，学习效果不佳，严重影响了小学生的学习成绩和学习兴趣。
因此，对于小学生作业拖拉问题的分析及对策研究是十分重要的。
首先，小学生作业拖拉的原因可以归纳为以下几个方面：1.缺乏学习目标和计划：小学生对学习缺乏明确的目标和计划，不知道如何安排自己的学习时间，导致作业拖延。
2.缺乏学习方法和技巧：小学生缺乏有效的学习方法和技巧，无法高效地完成作业，因此会拖拉时间。
3.学习态度消极：小学生对学习缺乏积极的态度和兴趣，认为完成作业是一种负担而非乐趣，因此常常会拖拉时间。
解决小学生作业拖拉问题的对策如下：1.树立明确的学习目标和制定合理的学习计划：教育者、家长和学生本人应明确学习目标，并制定合理的学习计划，将作业的完成时间纳入计划中，形成有条不紊的学习进程。
2.培养有效的学习方法和技巧：教育者和家长应向学生提供有效的学习方法和技巧，帮助他们提高学习效率，如如何做好笔记、如何提高阅读理解能力等等。
同时，学生也要主动学习和掌握这些方法和技巧。
3.培养良好的学习习惯：教育者和家长要引导学生养成良好的学习习惯，如按时完成作业、定期复习和预习等。
同时，家长要给予学生适当的监督和鼓励，让他们在家庭环境中养成良好的学习习惯。
4.提高学生对学习的兴趣：教育者和家长要提供丰富多样的学习资源，让学生在学习中感受到乐趣，激发他们的学习兴趣。
例如，可以通过实践、游戏等活动，将学习和兴趣相结合，让学生主动参与到学习中。
5.建立积极向上的学习环境：学校和家庭应建立积极向上的学习环境，激发学生的学习热情。
学校可以组织丰富多样的学科活动和竞赛，提高学生对学习的动力和积极性；家长可以为孩子创造良好的学习环境，如提供安静的学习空间和必要的学习资源。
综上所述，小学生作业拖拉问题需要多方共同努力来解决。
家长、教育者和学生本人要共同合作，通过制定明确的学习目标和计划、培养有效的学习方法和技巧、培养良好的学习习惯、提高学生对学习的兴趣和建立积极向上的学习环境，来解决小学生作业拖拉问题，提高学生的学习效果和兴趣。
小学生作业拖拉的成因与对策
小学生作业拖拉的成因与对策引言：随着教育的进步，小学生的作业量逐渐增加。
然而，许多小学生却常常拖拉作业，这不仅影响他们的学习效果，还增加了家长的负担。
本文将分析小学生作业拖拉的成因，并提出对策来解决这一问题。
一、成因分析：1.缺乏时间管理能力：小学生在课外活动中花费过多的时间，导致作业时间不足。
2.没有自我约束力：小学生常常缺乏自我约束的能力，容易分散注意力，无法集中精力完成作业。
3.对作业缺乏兴趣：一些小学生认为作业枯燥乏味，缺乏对作业的积极性。
4.家庭环境不利：有些小学生在家中无法找到良好的学习环境，无法安静地完成作业。
5.缺乏学习方法：一些小学生没有获得好的学习方法指导，不知道如何高效地完成作业。
二、对策建议：1.培养时间管理能力：家长可以帮助孩子制定合理的作息时间表，并鼓励他们遵守。
同时，在规定的作业时间内，限制孩子进行娱乐活动，帮助他们学会合理安排时间。
2.培养自我约束力：家长可以鼓励孩子养成良好的学习习惯，如每天规定时间段专心完成作业，并给予适当的奖励来激励孩子的自我约束力。
3.增加兴趣点：家长可以鼓励孩子对作业内容提出自己的见解，并引导他们将知识应用于生活中，增加对作业的兴趣。
4.提供良好的学习环境：为孩子提供安静、整洁的学习环境，减少外界干扰。
同时，家长应该定期和孩子沟通，了解他们在学校是否有困扰，以便及时解决。
5.教授有效的学习方法：家长可以给予孩子适当的学习指导，教授一些学习方法，如如何管理时间、如何提高记忆力等，帮助他们高效地完成作业。
结论：作业拖拉是小学生学习中常见的问题，产生的原因有很多，但通过采取相应的对策，可以有效地解决这一问题。
家长、学校和社会的共同努力可以帮助孩子建立良好的学习习惯，提高学习效果。
只有小学生能够主动培养时间管理能力、自我约束力，并且对作业保持兴趣，家庭也能够提供良好的学习环境，孩子才能够远离作业拖拉的困扰，取得更好的学习成绩。
小学生不写作业的原因及对策
小学生不写作业的原因及对策一、小学生经常不写作业存在的主要问题经常不写作业，课堂学习的内容得不到练习巩固，学习成绩一定下滑。
如果班级某个学生经常不完成作业，在同学的心目中形象受损，久而久之被学生戴上了差生的帽子。
学生不写作业会受到老师的批评或惩罚，每天都在担惊受怕中生活，童年没有了乐趣，失去了自尊，容易破罐子破摔。
哪个班都会有“学困生”，有的“学困生”尽管老师用尽各种“绝招”也无济于事，过多的关注非但没有好转，师生关系还会越来越紧张。
二、小学生经常不写作业的原因分析（一）对学习不感兴趣思想支配行动，一般来说，对学习不感兴趣或讨厌学习的学生都不爱写作业。
不写作业，所学的知识不能得到巩固和强化，学习成绩会越来越差，这样会形成恶性循环。
无论教哪个班，碰上厌学的学生是教师最头疼的事。
他们上课不听讲，有时还会扰乱课堂秩序，做练习不用心，课内作业完不成，不听家长的话，不写家庭作业，课余时间不摸书本，不能及时预习和复习，久而久之知识欠债太多，开始自我放弃。
（二）不能合理安排课余时间“人的差距往往在业余时间”，一般小学低年级学生不写家庭作业，小学高年级的学生课余时间除了休息和娱乐，还要认真完成作业。
随着年级的升高，学习内容逐渐加深和拓宽，不利用课余时间复习和巩固，课内学习的知识不能消化理解，学习成绩会逐渐下降，导致厌学的心理倾向。
（三）没养成良好的学习习惯从小培养孩子的良好学习习惯非常重要。
儿童开始入学，家长就要有意识地安排孩子利用课余时间复习和预习功课。
随着年级的升高，要规定写作业的时间。
从强制要求到不定期的抽查，使孩子逐渐养成认真写作业的习惯。
有的小学生从小娇生惯养，无拘无束，父母的教育已经不起作用。
他把课余时间全部用于娱乐和休息，虽然是小学生了，但心理年龄还停留在学龄前儿童时期，小学生一定要完成家庭作业的要求还没有形成自觉的行为。
（四）忘记了。
有些学生，特别是小学低年级学生，老师留作业不抄作业，回家后记不清作业的情况时有发生。
小学生写作业慢的原因及对策
小学生写作业慢的原因及对策孩子写作业慢，想要短时间内帮孩子纠正过来，这是很不现实的，需要家长用耐心和爱心帮助孩子逐步改正，不要操之过急，总结方式方法，培养孩子良好的学习习惯以及时间观念，循序渐进，提高孩子的速度，从而让孩子远离拖延。
小学生写作业慢的原因1、学习基础差，学习没有兴趣。
有的孩子因为学习基础差，作业不会做，写作业自然而然地就慢了。
还有的孩子，对学习没有乐趣，即使会做也不想去做。
如果你的孩子属于这种类型，那要解决的问题就是怎么去弥补孩子的缺陷，怎么让孩子感受到学习的乐趣。
2、时间观念差，不会管理时间。
许多家长总是什么都替孩子想好、安排好，“该写作业了。
”“到练琴时间了，别看电视了！”“该洗澡了！”常常能听到家长这样一遍一遍地提醒孩子、催促孩子，家长总是替孩子安排好了时间，孩子当然不用操心怎么安排时间了，也就很难有时间观念了。
3、孩子缺乏学习计划。
孩子写作业时，没有事先列学习计划和各科作业的时间安排。
孩子缺乏有效的学习方法。
孩子由于没有掌握有效的学习方法，也是导致写作业慢的原因之一。
注意力不集中，可能由于身边的其他事物吸引力太大，导致了他精力分散。
4、做事情没有条理，没有学习方法。
孩子在做作业时，一会儿做一下数学，一会儿又做一下语文，在做英语时又想到数学，东翻一下这门作业，又看一下那门作业，做事没有条理，也是学习没有方法的表现。
5、学习能力差，完成作业有困难。
有的孩子做作业慢可能是因为课堂上老师讲的东西没有消化，或者根本就没有听懂，导致做不出相关题目而影响了做作业的速度。
小学生写作业慢的对策1、不催促孩子，让孩子知道写作业是自己的事情。
孩子有时不肯做作业，此时父母反而不必劝她。
我孩子自然不想完不成作业，因为那样会被老师批评。
父母不急，也会让孩子真正知道写作业是她自己的事。
所以不需要经常催促她，只需要稍微提醒一下就可以了。
2、给孩子创造一个环境。
给孩子创造一个好的学习环境，父母是孩子的第一位老师，对孩子的影响也最大。
学生完不成作业的原因及初步对策
学生完不成作业的原因及初步对策学生未能完成作业的原因很多，主要包括缺乏时间管理能力、缺乏学习动力、缺乏自律性、缺乏学习方法和技巧等。
为了解决这一问题，初步对策包括培养良好的时间管理能力、增强学习动力、提高自律性以及学习方法和技巧的培养等。
首先，学生未能完成作业的主要原因之一是缺乏时间管理能力。
学生在面对繁重的学业任务时，往往容易感到压力山大，无从下手。
他们往往没有学会或不善于合理规划时间，导致完成作业的时间被耗费在琐碎的事务上。
要解决这一问题，学生需要培养良好的时间管理能力。
他们可以尝试使用日程安排表或时间管理工具，将任务细分成具体的小目标，并设定截止时间。
此外，学生还可以合理利用碎片时间，比如在公交车上、午休时间等，进行简单的学习活动，以提高学习效率。
其次，学生未能完成作业的另一个重要原因是缺乏学习动力。
在学生的学习过程中，学习动力是十分重要的，它直接影响着学生对学习任务的投入程度。
如果学生没有积极的学习动力，往往会出现拖延学习或根本不去学习的情况。
为了增强学生的学习动力，教育者和家长可以采取以下措施：为学生创造良好的学习环境，提供激励机制，比如奖励制度，激发学生的学习兴趣；引导学生树立明确的学习目标，让学生明白学习的重要性以及学习对自身发展的积极影响。
此外，缺乏自律性也是导致学生未能完成作业的一个主要原因。
自律性是指学生有能力主动控制自己的行为，不受外部因素干扰，坚持完成自己的学习任务。
而缺乏自律性往往导致学生容易遇到拖延、玩手机等坏习惯，令他们无法专注于学习。
为了提高学生的自律性，家长和老师可以一起制定明确的规则，要求学生每天完成一定的学习任务，并对学生的表现进行监督和奖励。
此外，学生还可以自己设置学习目标，并制定详细的计划，通过每日检查打卡等方式监督自己的学习情况，逐渐培养自律性。
最后，学生未能完成作业的原因之一是缺乏学习方法和技巧。
学习方法和技巧对于学生的学习效果起着至关重要的作用。
缺乏学习方法和技巧会导致学生在时间利用、记忆、理解等方面出现问题，从而影响到他们的学习成绩。
学生完不成作业的原因及初步对策
学生完不成作业的原因可能有很多，以下是一些常见的原因和初步对策：1.分散注意力：学生可能因为打游戏、看电视或其他原因而分散了注意力，导致无法完成作业。
初步对策是设置专门的作业时间，并尽量避免在作业时间内做其他事情。
2.知识掌握不足：学生可能因为对知识点的理解不足而无法完成作业。
初步对策是多做练习题，并向老师或同学询问问题。
3.时间管理不当：学生可能因为时间管理不当而无法完成作业。
初步对策是合理安排时间，把重要的事情放在前面，并尽量避免在最后一刻才开始做作业。
4.学习方法不当：学生可能因为使用不当的学习方法而无法完成作业。
初步对策是尝试使用不同的学习方法，例如多看多做、记忆规律、边做边思考等。
5.疲劳或身体不适：学生可能因为疲劳或身体不适而无法完成作业。
初步对策是保证足够的休息和锻炼，并在身体不适时向医生或家长寻求帮助。
6.社交压力：学生可能因为社交压力而无法专注完成作业。
初步对策是尝试与老师或家长沟通，并寻求帮助。
7.心理因素：学生可能因为心理因素，例如焦虑、抑郁、压力过大等，而无法完成作业。
初步对策是尝试通过心理咨询或其他方式缓解心理压力。
8.家庭因素：学生可能因为家庭因素，例如家庭冲突、经济困难等，而无法完成作业。
初步对策是尝试与老师或家长沟通，并寻求帮助。
9.学习条件不足：学生可能因为学习条件不足，例如缺少学习用品、学习环境不足等，而无法完成作业。
初步对策是尝试向老师或家长寻求帮助。
10.其他原因：学生完不成作业的原因还可能有其他的原因，例如记忆力不足、没有足够的动力等。
初步对策是尝试与老师或家长沟通，并寻求帮助。
针对学生完不成作业的各种原因，可以采取以下一些对策：1.规划作业时间：合理安排作业时间，把重要的事情放在前面，并尽量避免在最后一刻才开始做作业。
2.调整学习方法：尝试使用不同的学习方法，例如多看多做、记忆规律、边做边思考等，以提高学习效率。
3.找寻帮助：如果学生在完成作业遇到困难，可以向老师或同学寻求帮助。
孩子作业慢的七种原因及对策
孩子作业慢的七种原因及对策孩子作业慢的七种原因：原因一：家长总是催促。
家长如果总是在孩子写作业的时候对他进行催促、责备，很容易会激发他逆反和不平的心理，导致孩子出现抗拒写作业甚至是厌学的状况。
原因二：对学习没兴趣，基础差不会做。
如果孩子对学习没兴趣，当然就不会安安心心的写作业了。
还有的孩子基础差，作业不会做，写作业当然也会拖拉。
原因三：没有时间观念。
不会合理分配时间，写作业自然也会拖拉。
有的孩子回到家后，今天是吃完饭后写的作业，明天是洗完澡后写的作业，再过两天可能还要看会儿电视在去写作业，每天没有规律的写作业时间。
原因四：注意力不集中。
不知道父母有没有发现孩子在写作业的时候，一会要在桌子上动动这个，一会要动动那个，无法集中注意力，照这样写下去，都不知道要写到几点。
原因五：学习环境嘈杂。
如果孩子写作业时，周围环境太过嘈杂，会分散他的注意力，导致孩子无法将精力集中到作业上，从而拖慢他做作业的进度。
原因六：孩子太过于追求完美。
对自己不满足，是任何真正有天才的人根本特征。
有的孩子学习成绩很优秀，天生就是个完美主义者，在学习上容不得自己有一点的瑕疵，比如写的字不好看，就要擦掉重写，因此才会造成孩子写作业慢的后果。
原因七：反抗家长额外的布置作业。
不少家长在学校的作业之外，还会要求孩子完成自己布置的作业。
这对于本身就是咬着牙写作业的孩子来说，无疑是雪上加霜。
他所采取的对抗方式就是磨磨蹭蹭，无限拖延时间完成作业。
孩子作业慢的对策：对策一：不去批评孩子。
要知道，孩子在写作业的时候，也会产生烦躁的心情，此时家长要懂得尊重孩子的情绪。
可以让他稍微地玩一会儿，或者看完动画片来缓解自己的心情，等他情绪好些了，自然会去专心的写作业。
对策二：不要去催促孩子。
不要看到孩子在一边玩儿就立刻去催她写作业，要锻炼孩子养成自己的事情自己安排的习惯。
一定要告诉她，这是她自己的事情和家长无关，不管结果如何，自己都要承担后果。
这样孩子自然就会知道不完成作业的后果是什么，因此等孩子不玩儿了，自己也就乖乖地去写作业了。
学生写作业拖拉的原因及对策
学生写作业拖拉的原因及对策写作业拖拉是学生普遍存在的问题，这一现象的出现给学生的学习和成绩带来了负面影响。
为了解决这一问题，我们需要深入分析其原因，并制定相应的对策。
本文将探讨学生写作业拖拉的原因，并提出应对之策。
1.缺乏计划能力：学生在写作业时，常常没有进行良好的时间规划。
他们不知道如何将时间合理分配给不同的学科和作业任务，导致任务完成时间的延误。
2.缺乏动力和兴趣：缺乏学习动力和兴趣是导致学生写作业拖拉的另一个主要原因。
学习任务无法激发他们的兴趣，他们往往会将其放到最后完成。
3.任务量过大：现代教育注重培养学生的全面发展，学生要完成的作业量也逐渐增多。
面对众多的作业，学生有时会感到压力过大，从而选择将部分作业拖延。
4.家庭因素：家庭环境对学生写作业产生了一定的影响。
如果家庭关系紧张或者家长缺乏对学业的关注和督促，学生就很容易放松对作业的态度。
应对学生写作业拖拉的对策：1.提高学生的计划能力：学校应该加强学生的时间管理教育，教导他们如何制定合理的学习计划。
学生应该养成做事有计划的习惯，提前预留足够的时间来完成作业。
2.激发学生的兴趣和动力：教师应该注重培养学生的学科兴趣，制定合适的课程设计和教学方法，使学生对学习感到乐趣。
同时，多给学生提供与课程内容相关的实际案例，让他们能够将知识应用到实际中。
4.留意家庭关系问题：学校和家长应该加强沟通，关注学生的家庭情况和心理状态。
家长要给予学生适当的鼓励和支持，营造良好的家庭学习氛围。
5.提供及时有效的反馈机制：教师应提供明确的评价和反馈，让学生知道自己的学习进步和不足之处。
及时的反馈能够激发学生的学习兴趣和动力，避免他们将作业拖拉到最后。
总之，学生写作业拖拉是一个严重影响学生学习和成绩的问题。
通过培养学生的计划能力、激发学生的学习兴趣和动力、合理分配学业负担、关注家庭问题以及提供及时有效的反馈机制等对策，可以有效地解决这一问题。
学校、家长和学生本身都应共同努力，提高学生的学习效果，培养良好的学习习惯。
学生不交作业原因分析及对策
学生不交作业原因分析及对策学生个人原因是造成不交作业的一个主要原因。
首先，学生可能有拖延症，由于对完成作业缺乏动力，常常拖延到最后一刻才开始做，无法按时完成作业。
对策是培养学生良好的时间管理能力，提醒学生合理规划时间，按时完成作业。
其次，学生可能对作业内容不感兴趣，缺乏主动性和积极性。
对策是提供多样性的作业内容，激发学生的学习兴趣和好奇心。
另外，学生也可能缺乏学习习惯，没有养成按时完成作业的习惯。
对策是建立良好的学习习惯，包括每天坚持预习、复习和及时完成作业。
另一个造成学生不交作业的原因是外部因素的影响。
首先，学生可能存在学业压力过大的情况，需要花费更多的时间和精力在其他学科或辅导班上，从而无法及时完成作业。
对策是学校和家长要合理安排学生的学习负担，确保学生有足够的时间完成作业。
其次，家庭环境可能不利于学生完成作业，例如有噪音干扰、没有安静的学习空间等。
对策是提供良好的学习环境，例如在学校或图书馆提供安静的学习空间，或者提醒家长在家里创造安静的学习环境。
另外，教师的教学方式和作业布置方式也可能会影响学生的作业完成情况。
对策是提供清晰明确的作业要求，合理布置作业和提供必要的辅导和指导。
除了以上的对策，学校和家长还可以采取其他一些措施来帮助学生按时交作业。
首先，建立作业管理机制，包括作业的布置、提交和批改流程的规范化和系统化。
其次，加强家校合作，建立学生作业交流平台，家长可以及时了解孩子的作业情况并提供适当的帮助和督促。
另外，学校可以进行作业辅导和作业批改辅导，及时发现学生的问题并提供相应的辅导和指导。
在解决学生不交作业问题时，应该遵循以下原则：一是因人施策，针对学生个体问题采取相应的对策；二是平衡重视，注意学生作业的质量和学生的身心健康，避免产生过大的学业压力；三是注重教育，通过培养学生的学习习惯和自主学习能力，帮助学生提高作业完成的能力。
综上所述，学生不交作业的原因可以从学生个人原因和外部因素两个方面进行分析。
小学生不完成家庭作业的情况分析及对策-最新作文资料
小学生不完成家庭作业的情况分析及对策小学生不完成家庭作业的现象很常见，也很挠头，直接影响孩子的学习成绩，更不利于他们良好的人格品质的形成，必须认真反思并着力解决这一问题。
1.情况分类1.1时常不完成。
这类学生问题不是很严重，能主动学习，但对自己要求不严，一旦遇到特殊情况，如家里来客人、家务活多等，他们就不会挤时间做作业了。
1.2时常完成。
这类学生的主动性较差，时时处处需要老师和家长的监督检查，稍一放松，他们就不做家庭作业了。
1.3基本不完成。
这类学生问题比较严重，学习吃力，甚至厌学，不采取特殊措施，他们基本不做家庭作业。
2.原因分析2.1年纪小。
低年级学生记忆力不健全，注意力不集中，晚上放学急于回家，不用心记老师留什么作业，回家想不起来也就不做了。
2.2学习吃力。
有些学生独立完成家庭作业有困难，家庭又疏于管理，起初少做，继而不做，久而久之，习惯成自然。
2.3贪玩。
有些学生，放学先跑出去疯玩，很晚回家，吃了饭就困了，睡了。
2.4教师工作方法失当。
个别老师对家庭作业检查不严格，或者对不完成家庭作业的学生采取措施不得力，让学生心存侥幸。
也有些老师留家庭作业的方式欠妥，比如让学生晚上回家预习下一章节的内容，或把某篇课文读三遍等不利于明确检查的作业，给学生以可乘之机。
还有的老师作业量大，自己很难严格检查，个别滑头或学习困难的学生便设法欺瞒老师。
3.问题解决3.1家庭作业留得科学合理。
"没有教不好的学生，只有不会教的老师。
"教师在教育教学中面对的不少问题确实是教师自己制造的，因此，解决小学生不完成家庭作业的问题，必须首先改进自己的工作方法。
3.1.1适量。
有一位教育家说过，小孩子最需要的是快乐，而不是分数。
把童年还给学生，让学生愉快生活，愉快学习，愉快作业。
所以，家庭作业量不能超过教育主管部门所规定的量。
一般说来，以中等或中等偏下水平的学生感受不到压力为准。
3.1.2适度。
家庭作业的作用无非是巩固当天课堂学习的内容，但又不能是课堂内容的简单重复，把握好家庭作业的难度很重要，它毕竟不同于课堂作业是在老师指导下完成的，原则上要求学生独立完成，个别学生可以有适当的帮助，极个别的学生则要有较为严格的帮助了。
浅谈农村小学生不完成家庭作业的原因及对策
浅谈农村小学生不完成家庭作业的原因及对策家庭作业是教学的一个重要组成部分，是课堂教学的延续、巩固和补充，是提高教学质量的一条有效途径。
通过适量的作业，可以使学生进一步巩固课堂上学到的知识，培养独立应用学到的知识来分析和解决问题的能力。
但是，根据权威机构的调查：4325名学生中约有75%每天能按时完成作业，22%的学生有时拖拉作业，3%的学生经常不能完成甚至不做作业。
农村小学生不完成作业的比例可能又会更大一些，农村小学生不完成作业的原因是什么？我们应如何解决呢？一、农村小学生不完成家庭作业的原因。
1、学生自身原因。
（1）注意力不集中。
写作业时经常东张西望，磨磨蹭蹭，作业效率差，作业量稍大一点就更完成不了。
（2）学习有困难。
由于智力的差异或其它一些特殊原因，造成学习上的障碍，而不愿动脑筋去解决问题，解决不了干脆不做。
（3）厌学。
贪玩是小学生的天性，多数学生不能很好的控制自己，玩起电脑、手机，几个钟都不用挪位，而一旦开始作业就一副不耐烦的样子，不把老师课后布置的作业记在心上并当成任务去完成。
2、家庭方面的原因。
⑴留守儿童。
不完成作业的学生大部分是留守儿童，父母不在身边，交由爷爷奶奶负责照顾，而爷爷、奶奶年岁大了，文化水平普遍偏低，加之缺乏科学的家庭教育方法，教育、辅导学生能力差，只顾孩子吃饱穿暖，学习上不予严格管教；⑵农村部分家长对家庭教育的认识不到位，方法不科学，孩子有不对的就简单粗暴打骂；还有一部分家长文化水平偏低，辅导不了孩子；而有的孩子父母是因忙于工作，没有时间监督其完成作业，或者工作劳累，回家后疲劳，无精力辅导孩子完成作业，孩子由于自身不受外力的约束，自由懒散成性。
3、学校方面的原因。
⑴各科任缺乏交流沟通，导致各科作业总量过大；⑵作业形式单一，书面作业多，口头作业、实践性作业较少；⑶教师对待不完成作业的学生，方法简单，惩罚多，鼓励少。
二、解决这些问题的对策。
解决学生不完成作业的问题，每位教师都有自己不同的见解和对策，可谓“忍者见仁，智者见智”，以下是我的几点建议：1、老师布置家庭作业要清楚具体。
小孩学习计划没完成怎么办
小孩学习计划没完成怎么办作为家长，我们总是希望孩子能够良好地完成学习计划，但是很多时候孩子们总是难以按照计划去完成任务，这时候我们需要采取一些措施来帮助他们重新调整学习状态。
本文将介绍一些方法来帮助孩子重新调整学习计划，让他们更好地完成学习任务。
首先，我们需要了解为什么孩子们没有完成学习计划。
有时候孩子们可能面对着来自学校、家庭或者社会的压力，他们可能会感到焦虑、压力大或者无法集中精力。
此外，他们可能对学习内容没有兴趣，或者觉得学习任务过于繁重。
对于不同的原因，我们需要采取不同的措施来帮助孩子。
一、了解原因首先，我们需要跟孩子沟通，了解他们没有完成学习计划的原因。
我们可以问他们学习的情况，有没有遇到什么问题。
了解问题的原因有助于我们制定有针对性的解决方案。
其次，我们还需要检查孩子的学习环境。
有时候孩子们没有完成学习计划可能是因为学习环境不利于学习。
我们需要确保他们有一个安静、舒适、明亮的学习环境。
二、调整学习计划一旦了解原因，我们需要根据孩子的具体情况，帮助他们调整学习计划。
我们可以根据他们的学习情况，重新制定学习计划，可以让他们按部就班地完成任务，并且找到适合自己的学习方法。
也可以适当地减轻孩子的学习负担，不要给孩子太多的学习任务和压力。
我们可以给孩子合理的休息时间，适当地参加一些课外活动来放松心情。
三、帮助孩子建立学习兴趣有时候孩子没有完成学习计划是因为对学习内容没有兴趣，我们需要帮助孩子建立学习兴趣。
我们可以通过与孩子一起探讨学习内容，为他们提供一些有趣的学习材料。
也可以通过带孩子参加一些课外活动，让他们感受到学习的乐趣。
四、及时激励孩子孩子们需要及时的鼓励和肯定。
当他们完成了学习任务，我们需要及时给予他们赞扬和鼓励。
这可以给与他们肯定，让他们更有信心地继续学习。
同时，我们也可以设立一些奖励机制，比如完成学习任务后可以适当地给予孩子一些奖励。
五、监督孩子学习为了帮助孩子更好地完成学习计划，我们还需要适当的监督孩子的学习情况。
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同样的一个题目或一个句子，别的同学看一遍，记住整句，然后再写。他们则不然，不会记忆整个题目和句子，抬头看一个字，低头写一个字，这大大延长了作业时间。
3、小学生性格顽劣，不爱学习
二、小学生不完成作业的原因
小学生的一些自身原因、家长望子成龙望女成凤的愿望以及教师没有好的教学方法等都是小学生不能按时完成作业的原因：
（一）学生本身
1、小学生学习困难
这样的学生由于知识上的缺陷，所以完成作业感到有困难。有的教师对全班学生的要求是一样的，即使比较难的知识点也要求所有学生都必须完成。在这样的情况下，学习困难的学生越做越不会做，越做越没有自信心，越做就会对学习越来越失去兴趣，长此以往就会造成他们不想学习。
班上的每一个孩子都能自觉、按时、认真地完成老师布置的作业是所有老师都期盼的结果，可现实却不是这样，总有一些学生不能按时完成作业，这是最让老师头疼的事。对这些不能完成作业的孩子，老师是又恨又气。在教师办公室时，经常能看到有老师领来补作业的学生，今天是这几个学生,明天还是这几个学生，对老师苦口婆心的教导，他们是置若罔闻，全不当一回事。看到这样的情况，笔者不禁陷入了沉思。笔者想到这绝不是一个简单的作业问题，作业不做或没有全部做完，就达不到课后复习巩固的预期效果，教师也不能及时得到反馈信息。一次如此，影响一课的学习；次次如此，影响一册书的学习；日积月累，长此以往，就会影响整个学期、学年的学习成绩。学习成绩不高，也会使这个学生在其他方面的成长受到不良影响。
宜春职业技术学院2015届毕业论文
小学生不能完成作业的原因及对策
学前教育学院初等教育专业
包有兰
指导教师：陈林如 职称：副教授
完成日期：2015年4月
[关键词]：小学生完成作业原因对策
[摘 要]：按时独立完成作业是考察学生学习态度、学习习惯、培养学生独立思考能力的主要途径，学生的作业不仅反映学生知识、技能的水平和教学效果，而且也能反映学生的学习态度和学习习惯，表现教育的结果。现在小学生不能按时完成作业的现象很多，本文将从现状挖掘原因、探索解决对策，以求改善小学生不能按时完成作业的现状。
一、小学生写作业的重要性和现状1
二、小学生不能完成作业的原因1
（一）学生本身1
（二）教师原因2
（三）家庭原因2
三、小学生不完成作业的解决方法3
（一）教师3
（二）家长4
参考文献5
小学作业的重要性和现状
作业是培养学生养成良好学习习惯的重要渠道，也是培养学生能力、发展学生智力、提高学生素质的重要手段。做作业是对学过的知识的总结和巩固，所以做作业也是学生掌握知识的重要手段。教师如不布置家庭作业不利于及时复习巩固所学知识，也不利用学生养成良好的学习习惯。因此，按时完成作业是很重要的。