文明礼仪的字
小学生文明礼仪三字歌
小学生文明礼仪三字歌（一）仪表礼仪新时代，讲文明，好少年，树新风。
懂礼仪，在言行，好习惯，贵养成。
坐立走，要规范，古有训，记心间。
站如松，坐如钟，行如风，姿态正。
要做到，有技巧，眼平视，面含笑。
身立正，精神好，挺起胸，要记牢。
重仪表，讲身份，穿和戴，有学问。
首整洁，次美观，要自然，要大方。
按校规，穿校服，不攀比，宜朴素。
仪容美，贵洁净，勤洗手，衣冠整。
背容直，头容正，胸容宽，肩容平。
爱清洁，保健康，讲卫生，促成长。
（二）交谈礼仪文明语，记心间；十四字，挂嘴边。
请和您，最常用；字虽少，意无穷。
致歉意，贵心诚；表谢意，话先行。
谈话时，身端正；话诚恳，意简明。
听人言，要专注；不插话，获友情。
手势语，含义广；宜含蓄，用恰当。
笑甜美，挂脸上；人见爱，心宽广。
肢体语，流传广；宜优雅，重大方。
（三）校园礼仪入校门，衣冠整；情绪昂，步履正。
见师长，问您好；遵校纪，护校风。
铃声响，进课堂；互致礼，起勿响。
坐姿正，勿摇晃；专心听，细心想。
要发言，先举手；起立答，声洪亮。
写作业，贵独立；老师见，心欢喜。
课间时，要活动；文明玩，会放松。
遇老师，要让路；与师谈，要谦恭。
花儿美，草青青；爱校园，护环境。
班集体，是个家；同学们，爱护它。
同学间，互关心；善理解，乐助人。
要诚实，懂谦让；团结紧，有力量。
放人者，人恒敬；集体荣，我才荣。
食堂里，有规矩；勿喧哗，食不语。
爱公物，惜粮米；讲卫生，防疾病。
节水电，当仔细；好习惯，在自己。
宿舍里，建友谊；室清洁，物整齐。
寝有规，按时起；会生活，能自理。
有集会，守时间；明纪律，姿态端。
入有序，位有方；好风格，要发扬。
升国旗，要庄重；身肃立，情感浓。
降国旗，止步行；爱祖国，记心中。
少先队，是先锋；红领巾，飘在胸。
手高举，把礼敬；红火炬，伴我行。
（四）家庭礼仪父母恩，比海深；对父母，要称您。
晨和晚，要问安；若进门，举止稳。
学自理，助父母；是生日，要记住。
亲有疾，侍身旁；吃和用，知礼让。
兄和弟，手足情；兄爱弟，弟敬兄。
小学生文明礼仪三字
小学生文明礼仪三字经晨风吹，阳光照。
红领巾，胸前飘。
好学生，要做到。
讲文明，讲礼貌。
见老师，问声好。
见同学，问声早。
上下楼，靠右行。
互礼让，要记牢。
楼道内，静清净。
教室内，莫喊嚷。
桌椅齐，地面洁。
好环境，好心情。
课堂上，勤动脑。
勤回答，勤思考。
铃声响，课间到。
做游戏，不追跑。
玩得精，玩得巧。
悦身心，练大脑。
爱树木，护花草。
主人翁，责任感。
你我他，不缺少。
学校外，需做到。
有气质，有风度。
仪态美，举止雅。
衣整洁，精神好。
站坐行，仿前辈。
站如松，坐如钟。
卧如弓，行如风。
尊重人，文明语。
讲理解，讲和善。
谈话时，面带笑。
若问路，要礼貌。
“老爷爷，阿姨好”若购物，注行为。
不乱动，买卖和。
看演出，提前到。
轻入座，不迟到。
不喧哗，不乱跑。
演出闭，要鼓掌。
有纸屑，不乱抛。
有果皮，扔进箱。
乘车时，不拥挤。
尊长辈，爱幼小。
客人到，心欢笑。
物品齐，房间整。
主动迎，又周到。
送物品，接物品。
双手呈，谢声到。
亲友家，去做客。
重礼仪，少不了。
用物品，不随意。
经允许，教养好。
用餐时，不抢先。
离去时，招呼到。
要告别，说感谢。
有礼貌，人人笑。
好习惯，早养成。
一生世，忘不了。
行为习惯三字经小学生日常行为规范（三字歌）升国旗要敬礼唱国歌要肃立尊长辈爱幼小孝父母遵教导会使用文明语遇外宾要知礼帮残疾乐助人不打架不骂人要诚实不说谎损公物要赔偿捡东西要上交借东西要归还不挑吃不挑穿惜粮物节水电爱整洁常洗澡勤刷牙习惯好不旷课不迟到对老师有礼貌上课时用品齐敢发言多动脑做作业写工整按时完卷面净广播操要做好炼身体争达标保视力做眼操三个一要做到集合时快静齐做值日要积极个人事应自理家务活要学习衣和物放整齐学做饭会洗衣过马路走横道乘车船要买票买东西按顺序看影剧不吵闹保古迹爱益鸟护庄稼爱花草迷信事要反对坏书刊不去瞧烟酒赌不能沾不玩火防危险好与坏要分清坏行为敢斗争好习惯早养成有教养益终生1小学生行为习惯三字经教育教案教学目标：通过各个事例和同学们周边的事情，讲述行为习惯养成的重要性。
文明礼仪手抄报的字
文明礼仪手抄报的字1、让城市更文明，让生活更美好!市民素质是城市文明的灵魂!2、创文明行业做文明职工建文明城市3、您好!对不起!谢谢!再见!4、爱护花草树木。
5、自觉遵守课堂常规。
6、恶语伤人三春寒，良言一句暖三冬。
7、全面提升城市文明程度和市民文明素质，增强城市竞争力!8、礼仪、礼节、礼貌、文明、文雅、文化。
9、团结进取争创名校。
10、深化文明城市创建活动，促进三个文明建设协调发展。
图一图二图三介绍就基本方式而言，可分为：自我介绍、为他人作介绍、被人介绍在种。
在作介绍的过程中，介绍者与被介绍者的态度都要热情得体、举止大方，整个介绍过程应面带微笑。
一般情况下，介绍时，双方应当保持站立姿势，相互热情应答。
为他人作介绍应遵循“让长者、客人先知”的原则。
即先把身份低的、年纪轻的介绍给身份高的、年纪大的;先将主人介绍给客人;先将男士介绍给女士。
介绍时，应简洁清楚，不能含糊其辞。
可简要地介绍双方的职业、籍贯等情况，便于不相识的两人相互交谈。
介绍某人时，不可用手指指点对方，应有礼貌地以手掌示意。
被人介绍被人介绍时，应面对对方，显示出想结识对方的诚意。
等介绍完毕后，可以握一握手并说“你好!”“幸会!”“久仰!”等客气话表示友好。
男士被介绍给女士时，男士应主动点头并稍稍欠身，等候女士的反应。
按一般规矩，男士不用先伸手，如果女士伸出手来，男士便应立即伸手轻轻点头就合乎礼貌了，如愿意和男士握手，则可以先伸出手来。
自我介绍可一边伸手跟对方握手，一边作自我介绍，也可主动打招呼说声“你好!”来引起对方的注意，眼睛要注视对方，得到回应再向对方报出自己的姓名、身份、单位及其他有关情况，语调要热情友好，态度要谦恭有礼。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
文明礼仪手抄报内容文字清楚
⽂明礼仪⼿抄报内容⽂字清楚 讲⽂明，树新风，⽂明礼仪在⼤家的⼼中，来做⼀份⽂明礼仪相关的⼿抄报吧!以下是由店铺⼩编为⼤家精⼼整理的“⽂明礼仪⼿抄报内容⽂字清楚”，仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
⽂明礼仪⼿抄报内容⽂字清楚【⼀】 ⽂明出⾏宣传语 1.⽂明出⾏，平安到家。
2.⽂明出⾏，从我做起。
3.⽂明礼让，畅⾏天下。
4.⽂明交通，⼀路春风。
5.关爱他⼈，⽂明⾃⼰。
6.你让我让，⼼畅路畅。
7.共建秩序，共享便捷。
8.礼让造福，抢⾏肇祸。
9.互让半步，处处通途。
10.相逢有缘，相让有礼。
11.让道于⼈，安全于⼰。
12.⾜⾏千⾥，步步为安。
13.各⾏其道，平安有靠。
14.⽂明⾏万⾥，平安⾛天下。
15.礼让⼀⼩步，⽂明⼀⼤步。
16.⽣命⽆返程，切莫逆向⾏。
17.⼼中交规严，眼前路⾃宽。
18.遵守⽂明出⾏，享受精彩⼈⽣。
19.⼈⼈⽂明礼让，处处友爱温馨。
20.⼈⼈⽂明出⾏，路路畅通安宁。
⽂明礼仪⼿抄报内容⽂字清楚【⼆】 市民要遵守的规范 1、我国公民基本道德规范 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭⾃强、敬业奉献。
2、社会公德 ⽂明礼貌、助⼈为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
3、职业道德 爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。
4、家庭美德 尊⽼爱幼、男⼥平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻⾥团结。
5、中国“⼩公民”道德建设计划主要内容 在家庭做孝顺⽗母、关⼼亲⼈、勤俭节约、热爱劳动的“⼩帮⼿。
在社会做热爱祖国、⽂明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“⼩标兵”。
在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他⼈、善于合作的“⼩伙伴”。
在社会和公共场所做爱护公物、讲究卫⽣、保护环境、遵守秩序的“⼩卫⼠”。
在独处时做胸怀开阔、⼼理健康、勤奋⾃⽴、勇于创新的“⼩主⼈”。
⽂明礼仪⼿抄报内容⽂字清楚【三】 做⼀个⽂明之⼈ 记得有⼈说过：“⼈，⼀撇⼀捺，写起来容易做起来难。
我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的⼈。
文明礼仪黑板报文字内容(6篇)
文明礼仪黑板报文字内容（6篇）小学生文明礼仪黑板报文字篇一1、守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。
2、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。
3、礼貌使人类共处的金钥匙。
4、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！5、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！6、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
7、让我们的素质及文明展现在一言一行中！8、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。
9、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。
10、礼貌是最容易做到的事，也是最容易忽视的事。
11、土扶可城墙，积德为厚地。
12、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。
贫而无谄，富而无骄。
一三、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
14、侈而惰者贫，而力而俭者富。
壹五、绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！16、若夫，坐如尸，立如齐。
礼从宜，使从俗。
夫礼者所以定亲疏，决嫌疑，别同异，明是非也。
礼，不妄说人，不辞费。
礼，不逾节，不侵侮，不好狎。
修身践言，谓之善行。
行修言道，礼之质也。
礼闻取于人，不闻取人。
礼闻来学，不闻往教。
一qi、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。
18、天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！19、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
20、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
文明礼仪宣传黑板报资料：篇二大家有目共睹，我们的'学校一天天在发展，环境一天天在改善，品味一点点在提高，但是，同学们想过吗？学校要发展、形象要高大，光靠老师的努力是不够的，需要我们大家共同的努力。
近几周来，我校开展了讲文明，懂礼仪的活动，使我们学校的面貌出现了良好的势头，大部分学生衣着大方得体，队列整齐规范，这正体现了我们学校的良好的校风。
文明手抄报的文字内容
文明手抄报的文字内容文明手抄报的文字内容一什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
更是城市的脸面，更是国家的脸面。
所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
在一个国家中个人是主体。
对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。
例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。
事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。
在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。
相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。
我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。
现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的'影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。
十字文明礼貌用语及其使用
十字文明礼貌用语及其使用1、十字文明礼貌用语“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。
2、十字礼貌用语的使用：（1）“您好”：是向别人表示敬意的问候语和招呼语。
（使用“您好”能使服务对象感到温暖亲切。
）（2）“谢谢”：是表示感谢的礼貌用语。
别人给你做事和帮忙，无论对你的帮助是大是小，都应面带微笑，目光注视对方，自然的说“谢谢”。
（3）“请”：是表示对他人的敬意。
通常在请求别人做某事时、表示对他人关切时、表示谦让时、要求对方不要做某事时、关心或安抚他人时、希望得到别人谅解时，都要“请”字当头。
（4）“对不起”：是表示歉意的礼貌用语。
通常是在对别人造成不便或有过失行为时、需引起他人注意时、需要打断他人之间的谈话时都应真诚的说出。
（5）“再见”：是人们在分别时说的告别语。
说“再见”应面带微笑，目视对方，并借助动作进一步表达依依不舍，希望重逢的意愿，如握手、鞠躬、摆手等礼貌用语（一）初次见面说“久仰”，好久不见说“久违”等候客人用“恭候”，客人来到称“光临”未及欢迎说“失迎”，起身做别称“告辞”看望别人称“拜访”，请人别送用“留步”出门送客说“慢走”，与客道别说“再来”请人休息称“节劳”，对方不适说“欠安”陪伴朋友用“奉陪”，中途告辞用“指教”求人解答用“请教”，盼人指点用“赐教”欢迎购买用“惠顾”，请人受礼说“笑纳”请人帮助说“劳教”，求人方便说“借光”托人办事用“拜托”，麻烦别人说“打扰”向人祝贺说“恭喜”，赞人见解称“高见”对方来信称“惠书”，赠人书画题“惠存”尊称老师为“恩师”，称人学生人“高足”老人年龄说“高寿”，女士年龄称“芳龄”平辈年龄问“贵庚”，打听姓名用“贵姓”称人夫妇为“伉俪”，称人女儿为“千金”礼貌用语（二）与人相见说“您好” 问人姓氏说“贵姓” 问人住址说“府上”仰慕已久说“久仰” 长期未见说“久违” 求人帮忙说“劳驾”向人询问说“请问” 请人协助说“费心” 请人解答说“请教”求人办事说“拜托” 麻烦别人说“打扰” 求人方便说“借光”请改文章说“斧正” 接受好意说“领情” 求人指点说“赐教”得人帮助说“谢谢” 祝人健康说“保重” 向人祝贺说“恭喜”老人年龄说“高寿” 身体不适说“欠安” 看望别人说“拜访”请人接受说“笑纳” 送人照片说“惠存” 欢迎购买说“惠顾”希望照顾说“关照” 赞人见解说“高见” 归还物品说“奉还”请人赴约说“赏光” 对方来信说“惠书” 自己住家说“寒舍”需要考虑说“斟酌” 无法满足说“抱歉” 请人谅解说“包涵”言行不妥“对不起” 慰问他人说“辛苦” 迎接客人说“欢迎”宾客来到说“光临” 等候别人说“恭候” 没能迎接说“失迎”客人入座说“请坐” 陪伴朋友说“奉陪” 临分别时说“再见”中途先走说“失陪” 请人勿送说“留步” 送人远行说“平安”小学生文明礼仪规范1、称谓礼仪（1）对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。
文明礼仪手抄报内容50字百度
文明礼仪手抄报内容百度文明礼仪手抄报内容50字百度你我他多一份自觉，办公环境多一份清洁。
下面我们为你带来文明礼仪手抄报，仅供参考，希望能够帮到大家。
文明礼仪手抄报篇一礼仪很早就成为我们国家的一门学问，自从孔子创立儒家学派，礼仪就深入到人们的思想中，一个人交际需要礼仪，国家邦交需要礼仪。
礼仪就是一个人的形象。
但一个合格的文明人，礼仪并不是唯一的，什么是德?即“礼、仪、仁、智、信”，固然，礼在首位，儒家思想统治中华文明两千多年，即是中华文明的源泉，也是中华文明的产物和结晶，这是一门精深的文学，它不是宗教，而是学派，更是一种思想，根深蒂固地根植在每个中国人的心中。
即使是没有系统受过儒学教育的人，也一定会严格遵守必要的礼节，除了礼仪，还有仁，仁是什么?仁即是仁政、仁心，孔子一直建议君主施仁政才能得民心，孔子的思想早已开始影响中国的政治领域。
智、信都是儒家的论说，是做人的道理，更是中国人做人的道理，除了儒学，中国古代还有很学派，他们的精华都是博大精深的中华文化的一部分，都是中华文化的核心。
但是，历史的车轮不可逆转，自从19世纪欧洲人炮火叩响中国的大门，中华文化受到一定的冲击，甚至曾一度被西化，后来，中国人站了起来，做了主人，在社会主义的影响下，中华文化发生了很大的改变，变得更为科学、严谨、健康，文明的观念也天翻地覆，做一个文明的公民，即是做一个健康的公民，做一个合格的公民。
现在的文明已从多个方面出发，更为广泛，从中我们捡出一个核心的文化----爱国主义来说，其实爱国是古人一直拥有美德，因为爱国，才会遵纪守法，明礼诚信，有公德，做人得先做一个爱国的人，这本身就是一促约束，一种自律，因为爱国，所以注意自己的仪态，形象，不丢国人的脸，因为爱国，所以勤学，所以好学，因为爱国，所以有理想，有抱负。
可以说，爱国就是一种资源，一股力量。
如果一个国家能做到全民爱国，那它一定是一个优秀的国家。
其实，文明不是一下子能说得完了，但首先得做一个有理想，能学习的人，这样，我们就可以不断地省视自我，鞭策自我，完三善自我。
文明礼仪手抄报内容字少的校园文明礼仪手抄报文字素材
文明礼仪手抄报内容字少的校园文明礼仪手抄报文字素材文明礼仪,既是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。
你知道怎么做文明礼仪手抄报吗?了字少的校园文明礼仪手抄报文字素材，欢迎阅读!字少的校园文明礼仪手抄报图片51) 生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪——爱默生2) 人有礼则安，无礼则危。
——《礼记》3) 知识使人变得文雅，而交际使人变得完善。
——[美]乔。
富勒4) 信则人任焉。
——论语5) 德行广大而守以恭者荣。
6) 君子己善，亦乐人之善也。
——礼记7) 礼貌周全 __，却比什么都值钱。
——西班牙。
塞万提斯8) 礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。
——冈察尔9) 有两种和平的暴力，那就是法律和礼貌。
——德·歌德10) 非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。
——孔子1、走姿——展精神风貌行走是人生活中的主要动作。
从一个人的走姿就可以看出其精神是奋发进取或失意懒散，以及是否受人欢迎等，它最能体现出一个人的精神面貌在生活中有的人精心打扮穿着入时，如果走姿不美，就会逊色三分;而有的人尽管服装样式简单，优美的走姿却使他气度不凡。
标准的走姿要求行走时上身挺直，双肩平稳，目光平视，下颌微收，面带微笑;手臂伸直放松，手指自然弯曲，摆动时，以肩关节为轴，上臂带动前臂，向前、后自然摆动;身体稍向前倾，提髋屈大腿，带动小腿向前迈。
温馨提示——注意矫正不雅的走姿：⑴内八字和外八字。
⑵弯腰驼背，歪肩晃膀。
⑶走路时大甩手，扭腰摆臀，大摇大摆，左顾右盼。
⑷双腿过于弯曲或走曲线。
⑸步子太大或太小;不要脚蹭地面、双手插在裤兜或后脚拖在地面上行走。
⑹男士的走姿像小脚女人走路一样，一步一挪;或像闲人一样八字步迈开，那会给人以萎靡不振的感觉。
2、蹲姿——别不顾优雅蹲姿一般以下列两种为宜：⑴交叉式蹲姿。
下蹲时，右脚在前，左脚在后，右小腿基本垂直于地面，全脚着地，左腿在后与右腿交叉重叠，左膝由后面伸向右侧，左脚跟抬起，脚掌着地，两腿前后靠紧，合力支撑身体。
文明礼仪十字用语
文明礼仪十字用语篇一：文明礼貌十字用语文明礼貌十字用语请、你好、谢谢、对不起、再见与他人交谈，重在交流信息，相互取长补短，同时也应注意尊重交谈对象。
在交谈中，态度要谦恭，语言要文明，另外还要注意避免出现10种情况：一是“闭嘴”，即一言不发，使交谈冷场；二是“插嘴”，即在他人说话的途中，突然插上一嘴，打断对方；三是“杂嘴”，即乱用语言、俚语、外语、术语、语言不标准，不规范;四是“脏嘴”，即用语不文明，满口脏话；五是“荤嘴”，即出口带色，时刻将性事、艳事、绯闻、下流话挂在嘴上；六是“油嘴”，即交谈时油腔滑调，乱说幽默，取笑他人；七是“贫嘴”，即爱讲废话，爱饶舌，好起腻；八是“强嘴”，即爱与人争辩，好强词夺理，自以为一贯正确；九是“刀子嘴”，即讲话尖酸刻薄，肆无忌惮，恶语伤人；十是“长舌妇”，即爱传闲话，爱搬弄是非，爱打听小道消息；端庄坐姿 *入座时应以轻盈和缓的步履，从容自如地走到座位前，然后轻而稳地从左侧入座，并将右脚与左脚自然摆放。
女士入座时，若着裙装，应将裙子稍微拢一下； *落座后，立腰、挺胸，上体自然挺直，上身微向前倾，重心垂直向下。
面带微笑，双目平视，嘴唇微闭，下颌微收。
双膝应并拢或微微分开，并视情况向一侧倾斜，手自然放在双膝上或椅子扶手上。
*起身时，右脚向后收半步，而后站起，轻稳离座；正确的站姿 *平肩，直颈，下颌微向后收；两眼平视，精神饱满，面带微笑。
*直立，挺胸，收腹，略微收肩。
*两肩自然下垂，手指自然弯曲；两手亦可在前体交叉，一般是右手放在左手上，肘部应略向外张。
身体重心落于前脚掌。
*双脚分开，与肩同宽；或者脚可向后撤半步，但上体仍须保持正直；良好的走资 *上体垂直，抬头，下巴与地面平行，两眼平视前方，精神饱满，面带微笑。
文明礼仪六字标语
文明礼仪六字标语文明礼仪是每个人都应该遵守的道德规范，它关乎着个人的素质和社会文明的发展。
为了加强全民文明礼仪意识，形成浓厚的文明氛围，我们提出了“文明礼仪六字标语”：尊重、谦和、友爱。
下面，让我们逐个分析这六个关键词，了解每个词语的含义和重要性。
第一个关键词是“尊重”。
尊重是文明礼仪的核心，不但需要尊重他人的人格、权利、尊严，还需要尊重自己的身份和职责。
尊重的行为表现有礼貌、谦逊、懂得换位思考、不轻易批评或质疑他人，这些行为都能够带给人间的温馨，塑造社会的优良氛围。
因此，我们应该在日常生活中从自己做起、从尊重他人做起，共同打造一个和谐的社会。
第二个关键词是“谦和”。
谦和是文明礼仪的必备品质之一，它体现出一种和蔼可亲、平易近人、豁达开朗的气质。
谦和不仅仅是一种文明礼仪，也是一种沟通技巧。
当我们在与人打交道时，保持谦和的态度，能够协调各种关系，减少矛盾，让人与人之间更加和谐、融洽。
所以，不仅仅是我们在做人的过程中需要具备谦和的品质，个人、家庭、企事业单位通过营造谦和的文化风气，也将发挥积极的社会作用。
第三个关键词是“友爱”。
友爱是社会生活中一个重要的方面，它需要我们主动关心、关爱自己的家庭、朋友和邻居，并乐意帮助他们解决困难和问题。
而且，友爱还需要我们关注自己的行为，送上真诚的关爱、问候、祝福，增进人与人之间的联系和感情，让我们的日子过得更加美好。
友爱是我们每个人都应该重视的品质，用友爱来彰显自己，用友爱来引导他人，用友爱来促进社会的发展。
总的来说，“文明礼仪六字标语”尊重、谦和、友爱，是我们身体力行、践行文明礼仪的核心价值。
它不仅切实指导我们日常的行为举止，而且也是培养良好的社会主义道德与人文素质的必然选择，它是个人和社会互相促进、共同发展的重要条件。
我们应该坚定信心、勇于担当、以行动诠释文明礼仪的每一项精神内涵。
让“文明礼仪六字标语”成为我们生活中的行为准则，塑造出一个健康、文明的社会。
文明礼仪手抄报内容文字
文明礼仪手抄报内容文字文明礼仪手抄报内容文字学习文明礼仪修养有助于提高个人素质，体现自身价值。
下面我们为你带来文明礼仪手抄报内容文字，仅供参考，希望能够帮到大家。
文明礼仪手抄报内容文字 1前一阵子，常州在申请“文明城市”，可是有些人就根本不文明，什么随地吐痰、乱扔垃圾、不尊老爱幼……数不胜数。
前几天从乐购回家，乘车时，在我身边站了一个看似文质彬彬的人，手中拎了两大袋东西。
车缓缓的开了过来，我第一个走了上去，找了一靠后的位子坐了下来，那个人呢，则是在最后面靠窗的位子，又顺手把东西放在了旁边的位子上。
这不算什么，因为还有好多位子呢!可是过了几站后，人渐渐多了起来，按道理，那个男人应该把东西拿掉，可他呢，却不，拿着手机，津津有味的玩着。
后来上来了一位老人，可除了那个放东西的位子，其他位子都坐满了。
车上人都向那个男人投去了异样的目光，可他全然不顾。
我看不下去了，确又不好意思说。
就站了起来，对那个老人说：“您坐这吧。
”他点点头，坐了下来，我瞟了一眼那个男人看出他也好像有点不好意思了。
孔子曰：不学礼，无以立，意思是：没有文明礼仪，是不能在社会及家庭立足的。
文明礼仪是人们在生活中养成的一种习惯。
对一个人来说，礼仪是思想道德水平、文化修养、知识水平的外表;可对祖国来说，礼仪却是生活习惯，品德的反映。
让文明礼仪想好朋友一样，在生活中帮助我们，提醒我们。
也要时刻提醒自己：我是中国人，也是一个文明的人民。
让外国人以前对我们的印象全部删除，让他们重新对我们刮目相看!文明礼仪手抄报内容文字 2我想：人人都具有文明好习惯的话，我们的社会风气会更好，我们的每一天都像沐浴在春风中。
好习惯不是生来就有的。
我小的时候，见到很熟悉的叔叔阿姨总是不打招呼，就是见了老师也从来不肯主动开口叫一声，总是装作不认识的样子，或躲到妈妈身后。
妈妈发现了我这个坏毛病，很严肃地教育我：“沛霖，人都要有礼貌，懂道德，见到熟悉的人都要打声招呼;见到长辈更应该称呼一下才好，这样别人才会喜欢你呀。
一二年级文明礼仪文字简单
一二年级文明礼仪文字简单1.尊师礼仪(1)见老师主动问好，分别时说“再见”。
(2)进出校及上下楼梯给老师让行。
(3)进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入;问老师要用“请问”，老师答后要道谢，说“再见”后再离开;不随便翻阅老师办公室的东西;不私自打开教师电脑。
(4)指出老师的错处要有礼貌。
(5)虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。
(6)对老师说实话、真话，不欺骗老师。
(7)珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务。
(8)服从老师管理，不顶撞老师。
(9)在校道上遇见老师主动停下，微微鞠躬问好。
遇见两个以上的老师，问“老师们好”;排队在行进中遇见老师，由领队带领全体同学问“老师好”。
(10)与老师交谈时，要起立并主动给老师让坐。
(11)老师在办事或与别人在交谈时，不可随意打扰老师，躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。
(12)老师进入学生宿舍，学生主动站起问好让坐;老师离开时起身送出。
2.同学礼仪(1)同学间要互相问候“你早”、“你好”可点头、招手。
(2)与同学说话态度诚恳、谦虚，语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。
(3)同学间的交往应使用礼貌用语。
问同学问题，问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等，问后要道谢;同学回答不上来，说“不要紧，这个问题比较难回答，耽搁了你的时间，谢谢”等。
(4)尊重同学，不给同学取绰号，或叫同学的绰号，不说使别人感到伤心羞愧的话。
(5)同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。
(6)尊重和照顾女同学，不欺侮女同学。
(7)向同学借东西，要先征得同学的同意。
对同学的东西要特别爱护，且按时归还。
(8)不在同学面前说长论短、搬弄是非。
(9)不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。
(10)讲究信用，答应别人的事要尽力办到。
文明礼仪手抄报文字内容
文明礼仪手抄报文字内容1、强本而节用，则天不能贫。
2、土扶可城墙，积德为厚地。
3、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
惟贤惟德，能服于人。
4、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。
5、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。
6、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。
7、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。
8、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。
9、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。
10、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。
11、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。
12、礼貌经常可以替代最高贵的感情。
13、谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。
14、贫而无谄，富而无骄。
15、静以修身，俭以养德。
16、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。
17、侈而惰者贫，而力而俭者富。
18、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
19、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。
20、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。
21、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。
22、良好的礼貌是由微小的牺牲组成。
1、明德尚美，求真扬善。
2、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。
李商隐3、礼貌是人类共处的金钥匙。
松苏内吉4、礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。
西班牙。
塞万提斯5、有两种和平的暴力，那就是法律和礼貌。
德。
歌德6、国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。
清。
颜元7、天空是广阔的，而比天空更广阔的是人的心灵。
8、人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。
荀子9、安上治民，莫善于礼孝经10、人们最看重的是特权，哪怕是主持葬礼的`特权詹？拉？洛威尔11、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。
英。
洛克12、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
文明礼仪十字用语
文明礼貌十字用语请、你好、谢谢、对不起、再见与他人交谈，重在交流信息，相互取长补短，同时也应注意尊重交谈对象。
在交谈中，态度要谦恭，语言要文明，另外还要注意避免出现10种情况：一是“闭嘴”，即一言不发，使交谈冷场；二是“插嘴”，即在他人说话的途中，突然插上一嘴，打断对方；三是“杂嘴”，即乱用语言、俚语、外语、术语、语言不标准，不规范; 四是“脏嘴”，即用语不文明，满口脏话；五是“荤嘴”，即出口带色，时刻将性事、艳事、绯闻、下流话挂在嘴上；六是“油嘴”，即交谈时油腔滑调，乱说幽默，取笑他人；七是“贫嘴”，即爱讲废话，爱饶舌，好起腻；八是“强嘴”，即爱与人争辩，好强词夺理，自以为一贯正确；九是“刀子嘴”，即讲话尖酸刻薄，肆无忌惮，恶语伤人；十是“长舌妇”，即爱传闲话，爱搬弄是非，爱打听小道消息；端庄坐姿*入座时应以轻盈和缓的步履，从容自如地走到座位前，然后轻而稳地从左侧入座，并将右脚与左脚自然摆放。
女士入座时，若着裙装，应将裙子稍微拢一下；*落座后，立腰、挺胸，上体自然挺直，上身微向前倾，重心垂直向下。
面带微笑，双目平视，嘴唇微闭，下颌微收。
双膝应并拢或微微分开，并视情况向一侧倾斜，手自然放在双膝上或椅子扶手上。
*起身时，右脚向后收半步，而后站起，轻稳离座；正确的站姿*平肩，直颈，下颌微向后收；两眼平视，精神饱满，面带微笑。
*直立，挺胸，收腹，略微收肩。
*两肩自然下垂，手指自然弯曲；两手亦可在前体交叉，一般是右手放在左手上，肘部应略向外张。
身体重心落于前脚掌。
*双脚分开，与肩同宽；或者脚可向后撤半步，但上体仍须保持正直；良好的走资*上体垂直，抬头，下巴与地面平行，两眼平视前方，精神饱满，面带微笑。
*双肩平稳，双肩前后自然协调摆动，手臂与身体的夹角一般在10度至15度 *跨步均匀，两脚两脚之间约一只脚到一只半脚，跨出的步子应是全脚掌着地，膝和脚腕不可过于僵直。
脚尖可微微分开，但脚尖、脚跟应与前进方向近乎一条直线，避免“外八字”或“内八字”迈步。
文明礼仪黑板报文字素材
文明礼仪黑板报文字素材
在我们的日常生活中，文明礼仪是必不可少的。
它不仅是我们作为一个社会人的基本素质，更是我们展现个人修养的重要方式。
以下是一些关于文明礼仪的文字素材，希望能对大家有所帮助。
1. 尊重他人，就是尊重自己。
在与人交往中，我们要学会关心和尊重他人，这样才能赢得他人的尊重和信任。
2. 礼貌待人，展现修养。
无论是在学校还是在社会中，我们都要注意言辞和行为的礼貌，用礼貌的语言和行为去对待他人，这样才能展现出我们的修养和素质。
3. 谦让有度，避免纷争。
在与人相处中，我们要学会谦让和包容，不要斤斤计较，这样才能避免不必要的纷争和矛盾。
4. 爱护公共设施，营造良好环境。
在公共场所，我们要爱护公共设施，不随意破坏和涂鸦，这样才能营造一个良好的环境。
5. 遵守交通规则，保障安全出行。
在交通出行中，我们要遵守交通规则，不闯红灯、不逆行、不酒驾等，这样才能保障我们的安全出行。
6. 节约资源，保护环境。
在生活中，我们要节约用水、用电、用纸等资源，减少浪费和污染，这样才能保护我们的环境。
总之，文明礼仪是我们生活中不可或缺的一部分。
只有我们每个人都自觉地遵守文明礼仪，才能营造出一个更加美好的社会氛围。
让我们一起行动起来，为建设更加美好的社会贡献自己的力量！。
文明礼仪手抄报内容50字
⽂明礼仪⼿抄报内容50字 ⽂明礼仪是良好素养的⼀种体现，学校经常会要求学⽣做⽂明礼仪⼿抄报，⽬的是为了提⾼学⽣的`⽂明礼仪素养。
百分⽹店铺精⼼整理了⽂明礼仪⼿抄报，希望对你有⽤! ⽂明礼仪⼿抄报观赏 ⽂明礼仪⼿抄报内容：名⽚礼仪 递送名⽚ 递送时应将名⽚正⾯⾯向对⽅，双⼿奉上。
与多⼈交换名⽚时，应依照职位⾼低或由近及远的顺序依次进⾏，切勿跳跃式地进⾏，以免使⼈有厚此薄彼之感。
接受名⽚ 接受名⽚时应起⾝，⾯带微笑注视对⽅。
接地名⽚时应说“谢谢”并微笑阅读名⽚。
然后回敬⼀张本⼈的名⽚，如⾝上未带名⽚，应向对⽅表⽰歉意。
在对⽅离去之前或尚未结束，不必急于将对⽅的名⽚收藏起来。
存放名⽚ 接过别⼈的名⽚切不可随意摆弄或扔在桌⼦上，也不要随便地塞进⼝袋或丢在包⾥，应放在西服左胸的内⾐袋或名⽚夹⾥，以⽰尊重。
⽂明礼仪⼿抄报资料：⽂明礼仪格⾔ 1. 礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡——管⼦ 2. ⾐⾷以厚民⽣，礼义以养其⼼——元•许衡 3. 礼义⽣于富⾜，盗窃起于贫穷——汉•王符 4. 礼貌是有教养的⼈的第⼆个太阳。
——赫拉克利特 5. 礼貌经常可以替代最⾼贵的情感。
——梅⾥美 6. 礼貌像只⽓垫，⾥⾯也没有，却能奇妙地减少颠簸。
——约翰逊 7. 没有礼貌的⼈，就像没有窗户的房屋。
——维吾尔族谚语 8. ⼈有礼则安，⽆礼则危。
——《礼记》 9. 博学于⽂，约之以礼。
——孔⼦ 10. 夫君⼦之⾏，静以修⾝，俭以养德，⾮淡泊⽆以明志，⾮宁静⽆以致远。
—— 诸葛亮 11. 奢者狼藉俭者安，⼀凶⼀吉在眼前。
—— ⽩居易 12. 不念居安思危，戒奢以俭;斯以伐根⽽求⽊茂，塞源⽽欲流长也。
—— 魏徵 13. 历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。
—— 李商隐 14. 侈则多欲。
君⼦多欲则念慕富贵，枉道速祸。
—— 司马光 15. 善⽓迎⼈，亲如弟兄;恶⽓迎⼈，害于⼽兵。
—— 管仲 16. 天下有⼤勇者，猝然临之⽽不惊，不故加之⽽不怒。
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文明礼仪三字歌? 小学生要做到孝父母遵教导会使用文明语遇外宾要知礼帮残疾乐助人 ? 不打架不骂人要诚实不说谎损公物要赔偿捡东西要上交借东西要归还 ? 不挑吃不挑穿惜粮食节水电爱整洁常洗澡勤刷牙习惯好不旷课不迟到 ? 对老师有礼貌好习惯要养成人人夸我顶呱呱一点儿? 每天早晨起早点儿，胸牌领巾戴齐点儿。
? 见到老师礼貌点儿，打扫卫生积极点儿。
? 楼道走路安静点儿，上课听讲专心点儿。
? 发言声音洪亮点儿，作业写得工整点儿。
? 帮助同学热心点儿，同学之间友善点儿。
? 接受批评虚心点儿，改正错误及时点儿。
? 益智游戏多玩点儿，课外好书多读点儿。
? 爱护花草主动点儿，文明歌谣记牢点儿。
文明礼仪德孝月亲爱的同学们，身为学生就应该遵守学校各项纪律，不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。
我们开展的礼仪教育活动为中心的班会，其中语言美是文明的重要表现。
开篇语语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，俗话说得好：两眼一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
礼貌用语同学们，都知道，礼貌用语记得牢。
见到老师同学问声好。
分离时候别忘把手招。
影响别人，“对不起”，回答要说“没关系”从小讲文明，懂礼貌，大家夸我是个好苗苗。
升国旗时? 应该立正站好，向国旗行注目礼，要尊重国旗，要目不转睛的看着国旗冉冉生起，升国旗是一件神圣而庄严的事，我们不应该当作儿戏，不应该说话打闹而要尊重它爱护它。
在公众场合? 乘车时应遵守乘车秩序，尊重司售人员，尊老爱幼；? 在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物；? 在参加大型活动时要听从现场安排，入场时不要拥挤，进场后不随便走动，不乱扔垃圾等。
篇二：文明礼仪四字歌文明礼仪四字歌一、祖国篇伟大祖国历史悠久四大发明举世传留文化灿烂量多质优中华民族勤劳优秀二、升旗仪式篇热爱祖国热爱国旗具体表现升旗开始集合站队快静整齐一不闲谈二不拥挤行注目礼神情肃穆高唱国歌雄壮有力旗下讲话静听沉思知错必改见贤思齐三、锻炼身体篇身体本钱认真锻炼上好早操不许偷懒队伍整齐步伐一致体操动作到位有力眼保健操预防近视课外活动参与积极体育锻炼贵在坚持身心健康终身幸福四、希望篇习总书记殷切希望理想远大道德高尚追求真理敢相敢闯全面发展德才兼备视野开阔胸怀宽广脚踏实地知心统一素质教育更新观念育人为本报效祖国五、劝学篇听从教诲努力读书好好学习才有前途青春年华不可虚度奠定基础大展宏图六、持家篇身为人子孝敬父母父母教诲用心良苦料理自己参与家务未经允许不可外宿七、文明礼貌篇公共次序严格遵守外出乘车让座让路扶老携幼为民服务匡正驱邪理智觉悟八、同学团结篇同学关系兄弟姐妹互相帮助团结友爱诚实谦逊善小要为共同努力立志成才九、爱护公物篇公共财物为我服务一草一木理应保护门窗桌凳不沫不涂不慎损坏赔偿修补十、社会公德篇时刻牢记社会公德文明礼貌助人为乐保护环境爱护公物遵纪守法安邦治国十一、家庭美德篇一个家庭社会细胞讲究美德实在重要尊老爱幼平等和谐持家勤俭邻里和好十二、职业道法篇社会之大职业繁多职业道德爱岗敬业诚实可信办事公道服务人民奉献社会十三、保护动物篇自然界里人与动物唇齿相依缺一不可、捕杀猎食有违政策珍爱生命保护动物十四、礼貌用语篇注重礼貌语言首要熟人见面问声“你好”让人帮忙“请”字开道碰撞扰人说“对不起”他人先说答“没关系”互相说话柔声细语帮忙办事说声“谢谢”彼此谦让彬彬有礼礼貌用语意义非比偶遇干戈可化玉帛十五、尊敬老师篇人民教师责任重大教学育人报效祖国功在当代利在千秋身为学生理应尊重听讲专心作业认真讨论问题积极踊跃批评教育诚恳接受德智体美争取优秀十六、实现理想篇莘莘学子祖国希望刻苦学习努力向上信息技术插上翅膀西部开发贡献力量篇三：文明礼仪三字歌文明礼仪三字歌同学们要牢记进校园听校令守规范讲文明上课时认真学勤思索求创新早起床跑早操中午时要休息晚睡时要洗脚讲卫生勤清扫丢吐扔要戒掉爱花草环境好吃饭时不抢行见老师先问好客人来有礼貌校园语普通话讲诚信守信用同学间互尊重讲团结多宽容反邪教尚科学校文化不可缺校文明齐欢乐安全三字歌同学们要牢记创安全我做起校园内不追逐楼栏杆不爬跃集合时不拥挤上下楼靠右行打开关需谨慎做实验听指导食品摊别乱吃放学了要注意过马路左右看自行车要慢骑劝同学别冒险惜生命爱自己讲安全是第一师德八条师心慈：爱护学生诲人不倦师仪端：仪表端正言谈文明师风正：谦虚谨慎团结互助师志坚：致力教育勇于献身师学勤：勤奋学习力求上进师业精：业务熟悉指导有方师纪严：纪律严明遵纪守法师德高：作风正派道德高尚教师心语教师人格魅力的灵魂是一个“爱”字，爱就是一种教育，谁有爱心，谁就把握了教育的真谛。
——史鑫蕉岭县友邦小学学生礼仪行为、学习规范三字歌一、校园礼仪三字歌升国旗敬队礼唱国歌要庄严进校门同学间班集体做值日到教室晨午读下课后集会时上下楼上厕所讲卫生广播操做眼操放学时衣冠整要友好大家爱要早到作业交需自觉莫追跑快静齐靠右走要文明不乱吐队伍齐找准穴排好队见师长有困难礼貌语善管理值日生不嬉闹轻说话离会场不拥挤不玩耍爱花草听音乐勤锻炼按时走问您好互帮助传校园责任强快打扫秩序好不喊叫有秩序慢慢行不打闹不摘踩动作美重安全不逗留遵校纪护校风知礼仪爱友邦二、社会礼仪三字歌在社会爱公物过马路无证车买东西看演出水火电外出游帮残疾得于人借东西损公物迷信事烟赌毒遇坏人守公德不损坏走横线莫搭乘不争先要文明有危险不乱画助孤寡应感谢及时还要赔偿远离它不能沾要冷静有教养公共地红灯停年纪小去参观谢幕时无人助有困难公益事负于人不说谎防灾害黑网吧坏书刊巧周旋懂谦让讲环保绿灯行不骑车守秩序给鼓掌莫妄行齐克服乐参与应致歉讲信诚重避险害人坑损健康早报警规范事要践行好习惯益终生三、家庭礼仪三字歌父母情似深海兄弟亲如手足晨和晚问个安是生日要记住亲有疾侍身旁吃和用知礼让有过错能悔改知孝敬懂感恩与长言用尊称长辈语仔细听要出门问父母经同意方可行就餐前按序坐我年幼应让长打电话意专注先问好再称呼个人事应自理家务活学着做爱整洁讲卫生勤刷牙常洗澡节假日有计划学与玩安排好吃喝穿不挑拣勤节俭要力行邻里间常见面互尊重心相连待客人要热情去做客仪态恭敬老人如家亲爱幼小如自身人称赞要虚心小礼仪大课堂四、学习规范三字歌上课前备用品铃声响进课堂身坐正用心听做记录笔要勤要发言先举手声音响口齿清会质疑多思考讲合作会体验语数英要学好有偏差须调整新知识要预习旧知识常温习有疑问做记号问老师解难题课堂外不放松学与练要结合做作业要按时不抄袭质量高有难题多动脑有错误及时纠早晚读贵坚持多搜集善积累综合科不能丢习书画学技艺篇四：小学生文明礼仪三字歌小学生文明礼仪三字歌（一）仪表礼仪新时代，讲文明，好少年，树新风。
懂礼仪，在言行，好习惯，贵养成。
坐立走，要规范，古有训，记心间。
站如松，坐如钟，行如风，姿态正。
要做到，有技巧，眼平视，面含笑。
身立正，精神好，挺起胸，要记牢。
重仪表，讲身份，穿和戴，有学问。
首整洁，次美观，要自然，要大方。
按校规，穿校服，不攀比，宜朴素。
仪容美，贵洁净，勤洗手，衣冠整。
背容直，头容正，胸容宽，肩容平。
爱清洁，保健康，讲卫生，促成长。
（二）交谈礼仪文明语，记心间；十四字，挂嘴边。
请和您，最常用；字虽少，意无穷。
致歉意，贵心诚；表谢意，话先行。
谈话时，身端正；话诚恳，意简明。
听人言，要专注；不插话，获友情。
手势语，含义广；宜含蓄，用恰当。
笑甜美，挂脸上；人见爱，心宽广。
肢体语，流传广；宜优雅，重大方。
（三）校园礼仪入校门，衣冠整；情绪昂，步履正。
见师长，问您好；遵校纪，护校风。
铃声响，进课堂；互致礼，起勿响。
坐姿正，勿摇晃；专心听，细心想。
要发言，先举手；起立答，声洪亮。
写作业，贵独立；老师见，心欢喜。
课间时，要活动；文明玩，会放松。
遇老师，要让路；与师谈，要谦恭。
花儿美，草青青；爱校园，护环境。
班集体，是个家；同学们，爱护它。
同学间，互关心；善理解，乐助人。
要诚实，懂谦让；团结紧，有力量。
放人者，人恒敬；集体荣，我才荣。
食堂里，有规矩；勿喧哗，食不语。
爱公物，惜粮米；讲卫生，防疾病。
节水电，当仔细；好习惯，在自己。
宿舍里，建友谊；室清洁，物整齐。
寝有规，按时起；会生活，能自理。
有集会，守时间；明纪律，姿态端。
入有序，位有方；好风格，要发扬。
升国旗，要庄重；身肃立，情感浓。
降国旗，止步行；爱祖国，记心中。
少先队，是先锋；红领巾，飘在胸。
手高举，把礼敬；红火炬，伴我行。
（四）家庭礼仪父母恩，比海深；对父母，要称您。
晨和晚，要问安；若进门，举止稳。
学自理，助父母；是生日，要记住。
亲有疾，侍身旁；吃和用，知礼让。
兄和弟，手足情；兄爱弟，弟敬兄。
家餐饮，手要勤；帮做活，表孝心。
待客人，要热情；去做客，仪态恭。
打电话，意专注；先问好，再称呼。
声清晰，语简短；话说完，道再见。
邻里间，常见面；互尊重，心相连。
敬老人，如家亲；爱幼小，如自身。
乐交往，情趣融；虽近邻，胜远亲。
（五）公共场所礼仪行路上，整衣装；守规则，要礼让。
遇师长，要行礼；遇友朋，要致意。
路上行，讲卫生；骑车时，守规定。
不横骑，不逆行；勿带人，勿强行。
乘公交，守秩序；依次上，不拥挤。
让老弱，助残疾；懂谅解，不斗气。
医院里，有规矩；要安静，讲顺序。
去看病，能配合；探病人，择时机。
做观众，讲文明；不喧哗，利视听。
对演员，要尊重；善理解，不起哄。
图书馆，要肃静；声要低，走要轻。
借图书，要爱护；阅览毕，归原处。
去旅游，长见识；乘车船，守秩序。
乱刻画，失德行；玩不忘，护环境。
有理想，有道德；有文化，有纪律。
做四有，明志向；新一代，在成长。
篇五：《中小学生文明礼仪》短片文字内容中小学生文明礼仪短片文字内容一、学校礼仪（一）礼貌用语礼貌用语是文明礼仪的重要表现，学生们讲文明，懂礼貌，可以营造积极向上，健康文明的学校氛围。
在校园中有哪些礼貌用语？1.初次相见要说见面礼（早上好、你好）2.受到他人帮助后，要说感谢语（谢谢、谢谢您）3.接受对方致谢时说（别客气，不用谢）4.麻烦别人时说（打忧）5.如果不小心伤害到别人，要说致歉语（对不起）6.接受对方道歉时说（没关系）7.分手时说告别语（再见）（二）仪容仪表仪容仪表通常是指人的外观、外貌。
作为小学生，我们应该如何展示自己呢？1.发型要求：（1）男生标准发型：前不过（眉）、侧不过（耳）、后不过（颈）（2）女生标准发型：齐（耳）短发或扎起的（马尾）发型2.服装服饰要求：（1）不佩戴各类（饰物），不穿（奇装异服），不在服装上（写字）、（画画），不穿超短裤、无袖衫、拖鞋进入教学区；（2）外衣不（敞开），上衣拉链距衣领顶端不能超过（15）厘米；（三）仪态举止仪态是指人的姿势、举止和动作。
1.正确坐姿：腰板（直），坐（端正），双手自然放于膝盖；2.正确站姿：抬头，目视前方，挺胸收腹，腰直肩平，双臂自然下垂，双腿并拢直立，脚尖分成“v”字3.鞠躬：首次见到老师和长辈要行鞠躬礼，动作要求：立正站好，双腿并拢，双手贴于裤缝，上身微微前倾30度，行30 度鞠躬礼，并同时问好。