系统工程导论(陈宏民版)复习资料

逻辑维
①明确问题 ②确定目标 ③系统综合 ④系统分析 ⑤系统优化 ⑥系统决策 ⑦系统实施
专业维
解决一个系统工程问题，需要有相应专业知识。
3.切克兰德的系统工程方法（重点）P49-51
“ 而较统调是中方查“ ，法学调学是习查习系” 、 改统软比善工系较现程统” 存方方或系法法者统论的说的中核是途的心“ 径重不学。 要是习所方寻” 以法求，，之系从切一统现克。的状兰“ 调德最查创优和造化的模” 软型，系比 思路和步骤
4.物理-事理-人理系统(WSR)方法（知道原理）
系自科的识把维益统然学方系这的与工科的法统三综效程学方处内个合率研，法理部方性。究明，事各面和者白各务部结创在世种，门合造处界可更的起性理到硬应价来，复底可晓值，去杂是软人取利组系什的理向用织统么解，，人实问样决掌协的践题的问握调理活时，题人考性动，还的际虑思，不应方交系维才仅通法往统的可要事，的各逻能明理选艺方辑产确，择术利性生物通科，益和最理晓学充，形大，各合分只象的懂种理认要思效 工作步骤
（5）系统法则
支则配包系含统自各然要法素则，和以人及为要法素则之。间相互支持、联系、制约的一些规律。系统法 案例：产业政策的制定既体现出自然法则，也体现出人为法则
（6）系统环境
系统之外的一切与它相关联的事物构成的集合，由于不同研究目的和不同研 究者对于相关联事物理解的差异，系统环境只能在相对的意义上确定。 案例：企业或学校环境
7.系统工程的学科性质与特点（了解）
Ø要理研。无究论对用象哪作一为种一系个统系工统程，方从法整去体处性理角问度题去，分其析基、本组原织则和都管是把 Ø统工，程从尤的系其优统是势工大。程规的模研复究杂对系象统来，说复，杂可系以统是的具研有究普更遍能意体义现的出系系统 Ø合。从系统工程要解决问题的手段来看，要以软为主，软硬结 Ø优的从开系发统、工最程优研的究设要计达、到最目优的的来管说理，和无最非优是的使运系行统”达。到“最 Ø 本课程对系统工程的定义：（分为广义和狭义）
日本寺野寿郎
系运统用工系程统就而是采使用从的无思到想有、的程创序造、合组理织化和的方科法学的，总就称是。合理进行开发、设计、
日本学者三浦武雄
为适社纵了当会向制地、 技造组经术系织济之统起和外，来政，需并治还要进等必实行领须现统域有其一，横目。 为向标系了技和统适术功研当，能究地而的不解系必仅决统要涉这工硬及些程件到领就、 工域属软程的于件学问这、 领题种子域，技系，除术统而了，、 且需可要涉要以素及各理等到种解 为制造系统所必须的许多思想、技术、方法和理论等构成体系化的总称。
系统工程导论（陈宏民版）复习资料
第一章
主要了解系统工程的发展史 解决什么问题 几个重要案例
贝尔电话公司 曼哈顿计划 北极星导弹 核潜艇计划 阿波罗登月计划 都江堰
第二章：系统与系统工程
1.关于系统的定义
① （系需统要包元含素两）个、或部两分个、以或上者的子元系素统，。这些元素可以成为要素 ②系统的元素之间存在着各种简单或复杂的关系或联系。 ③ 有系机统统是一集体所。有元素与全部关系综合而成的有机整体，或称为
广装义、系运统行工等程阶是段指所开涉发及和的改思造想系、统程的序规、划方、 法计等划的、 总设和计。、研制、生产、安 狭义系统工程是指对系统进行分析、综合、仿真、优化等比较理性的技术。
第三章：系统工程方法论
1.处理复杂系统的基本观点（理解）
整体观点
把系统内部所有要素看成一个整体，在策划最优时，如果子系统最优与系统 最统优之发间生的矛关盾系时进，行子协系调统，要充服分从发整挥个各系子统系。 统反的之能，动整作个用系，统使要整对个所ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ有统的和子各系子 系统都取得满意的效果。 案例：核电站建设，地区产业发展问题
案例：三个臭皮匠，顶个诸葛亮，飞机等
相关性
系统的相关性是指构成系统的要素之间，系统每个层次之间都是以一定的规 律存相在互正联相系关，关相系互，作也用存的在，负它相们关既关相系互，存即在系，统又要相素互对制系约统。 的要作素用之和间对关其系他既要 素的作用，既存在正作用，也可能存在负作用。
案例：球队系统，政策。
Ø知识直和接现诉代诸科实学践提经供验的，理特论别知是识专结家合的起经来验。、感受和判断 力，把这些经验， Ø来，通使过局建部模性、的计知算识，达把到这整些体定定性量知的识认和识各。种观测数据、 统计资料结合起 Ø点，把同人时和发计挥算人机脑结的合洞起察来力，和充形分象利思用维知能识力工，程取、长专补家短系，统产和生计出算更机高的的优智 慧。
3.系统的基本性质（重点）
整体性
虽然每一个要素都有其各自不同的特征和功能，但通过要素之间的各种关系 的相互影响，对外总是以系统的综合特性与功能显示出来。 人们很容易观察到这样的事实：即使不全是完善的要素也可以构成性能良好 的系统，反之，即全是性能良好的要素，也不一定能构成一个完善的系统， 这说明系统的功能不等于子系统功能之和，而系统功能大于等于或小于个子 系统功能之和与系统结构安排系统法则设计密切相关。 案例：球队系统
汪应洛
系自产对计统然、 系、工科科统制程学研构造是、 或成和一工经的运门程营要行以技组素，大术织、 从系和起组而统社来织达为会，结到研科应构系究学用、 统对的现信的象思代息最的想数交优多、 学流设学理和和计科论电反、、 和子馈最跨方计控优行法算制控业，机等制的把技功、边系术能最缘统为进优学内工行管科人具分理，类或析。它的手、结生段设合，
2.要素与系统的关系
① 但剖这析并系不统意的味角着度能不随同意，划可分以系认统为要系素统，由如不情同报的系要统素。所组成， ②系统与要素之间的关系是非常密切的，如球队系统等。 ③要素与系统是对立统一的，军人与军队；球员与球队等。 ④ 些系军统人和来要承素担存，在企着业功的能核的心转技化术，由如核军心队技的术特人殊员功掌能握可等能。由某 ⑤系统和要素是相对的，如集团公司与其子公司的关系等。
① 定规系划统阶工段程— 活— 动调的查方研针究、、 政明策确或研规究划目。标，提出自己的设想和初步方案，制 ② 济案计、 。划技阶术段可— 行— 性根方据面规进划行阶综段合所分提析出，的提设出计具思体想的和计初划步方方案案和，选从择社一会个、 最经优方 ③ 现研系制统阶的段试— 制— 方以案计，划并为制指定南生，产组计织划人。、财、物及各个环节、各个部门。实 ④生产阶段——生产系统的构件及整个系统，并提出安装计划。 ⑤安装阶段——对系统进行安装调试，提出系统的运行计划。 ⑥运行阶段——系统按预定的目标运行。 ⑦ 效更地新工阶作段，— 为— 系完统成进系入统下的一评个价研、 制改周进期或准以备新条系件统。代替老系统，使系统更有
① 明系。统现状说明——通过调查分析，对现存的不良结构系统的现状进行说 ②弄清关联因素——初步弄清与现状有关的各种因素及其相互关系。
③ 来建描立述概系念统模的型现— 状— 。在不能建立数学模型的情况下，用结构模型或语言模型 ④ 适改的善模概型念或模方型法— 改— 进随上着述分概析念的模不型断。深入和“学习”的加深，进一步用更合 ⑤ 革比途较径— 或— 方将案概。念模型与现状进行比较，找出符合决策者意图而且可行的改 ⑥实施——实施所提出的改革方案。
①理解意图 ②调查分析 ③形成目标 ④建立模型 ⑤提出建议 ⑥实施方案 ⑦协调关系
5综合集成系统方法（了解概念和特点）
综问时想仿来合题，的真，集的提新有发成方出发机挥(法了展地整M论“ 。 结体et。 从其合优a-钱定实，势Sy学性质把，n森到是各去th等定将种解es人量专学决is)在综家科复工研合群的杂程究集体理的是解成、 论决从决方数和策整开法据人问体放” 和的题上的，各经考复这种验虑杂是信与并巨系息知解系统与识决工计结复统程算合问杂思机起题 特点
涌现性
系统的整体性反应系统要素与系统整体功能数量上的差异，而系统的涌现性 则表现在质的差异，即系统各个部分组成一个整体后，就会产生整体具有而 各系功个统能部层和分次要原的素来涌就没现会有性涌的，现某即出些当来东低。西层（次性的质几、 个功部能分、 组要成素上）层，次系时统，的一涌些现新性的还性包质括、
5.系统研究的内容
（1）系统目标
多样的 ，方方面面的目标组成了系统的目标体系 ，各子目标的权重不一样 ，期随、着中时期间和的远推期移的、 系领统域目的标变不化仅、 权各重子是目变标化的的权，重有也时是目变标化体的系也，会系变统化近的
。
案例：城市交通方式建设方案
（2）系统功能
系统在环境中所起的作用，或系统完成任务以及完成任务的能力，系统功能 是相对环境来说的，环境是系统功能作用的舞台 。 案例：计算机系统，学校系统、个人
综合观点
指内的素人各系进们要统行在素时综思之，合考间应评、 的对判研关目。究系标和，、解遇因决到素问多等题目进时标行，、 综要多合综因分合素析考、 或虑关评系系价统纵，的横分方交清方错主面、 次面环，，境对协千目调变标系万、统化因 案例：方案选择问题 ，政策设计问题
层次观点
指有理主处很、 要理明解精复显决力杂的这放问层些在题次问最时性题主要，时要抓一，的住般要问问存熟题题在悉上的树系，主状统避要结中免矛构诸平盾（要均，鱼素主抓刺在义住图各。主形种要状空矛）间盾。 内的人的主们层要在次方分与面析分。 、 布系处，统将 案例：地区社会经济发展，企业发展
环境适应性
任何一个系统都处于一定的环境之中，或者说它是一个更大系统的子系统； 它处的一形个成类与似发环展境在的不系同统程之度间上存会在受着到竞环争境，的只制有约适。 应同环时境，的任系何统一才个能系在统竞与争同中 取自胜己。 ，一使般自来己讲适，应一环个境系，统从在而诞更生加之有后利，于它自会身主的动生地长适、应发环展境、的壮需大要。，调整
（3）系统行为
一系个统系响统应输时入间作的用快于慢系和统强所度引的起大的小输是出系，统反的映重系要统性对质系，统系输统入行的为响是应系程统度结。 构 和系统输入的函数，或者说系统行为是系统自身特性的表现，但与环境有 关。 案例：能源对企业的影响