高二生物基因的自由组合定律
最新基因的自由组合定律解题方法带习题
高二生物基因的自由组合定律解题方法总结一、用分离定律解决自由组合不同类型的问题自由组合定律以分离定律为基础，因而可以用分离定律的知识解决自由组合的问题。
在独立遗传的情况下，有几对基因就可分解为几个分离定律。
1、配子类型：每对等位基因产生配子种类相乘（2n种(n为等位基因对数)2、配子结合方式：雌、雄配子种类数相乘3、子代基因型种类数：两亲本各对基因分别相交产生基因型数的乘积。
4、子代某基因型出现的概率：亲本的各对基因相交时,产生相应基因型概率的乘积5、子代表现型种类数：两亲本各对相对性状分别相交,产生表现型数的乘积6、子代中某表现型出现的概率：亲本的每对相对性状相交时产生相应表现型概率的乘积例题1：AaBbCc与AaBBCc杂交,问其后代有多少种基因型。
解：先分解为三个分离定律Aa×Aa 后代有3种基因型(1AA:2Aa:1aa)Bb×BB 后代有2种基因型(1BB:1Bb)Cc×Cc 后代有3种基因型(1CC:2Cc:1cc)然后,将三个分离定律所得基因型数相乘，即AaBbCc与AaBBCc的后代有：3×2×3=18种基因型。
典型例题：基因型为AaBBCcDd的个体与基因型为AaBbccDd的个体杂交，按自由组合定律遗传，则杂交后代中：(1)有多少种基因型？(2)若完全显性，后代中表现型有多少种？(3)后代中纯合体和杂合体所占的比例分别为多少？(4)后代中基因型为aaBbCcDd个体所占的比例是多少？(5)后代中表现型不同于两个亲本表现型个体所占的比例是多少？(6)后代中基因型不同于两个亲本基因型的个体所占的比例是多少？二、自由组合定律中基因型和表现型的推断，解题方法总结：（一）正推类型：即已知亲本的基因型求子代的基因型、表现型例2：具有两对相对性状的亲本杂交，F1的基因型为YyRr，求F1自交的后代中，基因型、表现型及比例解法①：棋盘法：关键是写出F1配子，并按一定顺序写，F2代在16个格里分布很有规律，F2有4种表现型9种基因型。
高二生物必考知识点总结归纳
高二生物必考知识点总结归纳高二生物必考知识点总结篇一1、细胞是生物体的结构和功能的基本单位;细胞是一切动植物结构的基本单位。
病毒没有细胞结构。
2、新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础。
3、一切生命活动都离不开蛋白质.核酸是一切生物的遗传物质.4、细胞膜具一定的流动性这一结构特点,具选择透过性这一功能特性.细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。
5、细胞膜具一定的流动性这一结构特点,具选择透过性这一功能特性.细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。
线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所。
核糖体是细胞内将氨基酸合成为蛋白质的场所.6、ＤNA是主要的遗传物质.7、遗传信息的是通过DNA分子的复制来完成的。
8、生物的遗传是细胞核和细胞质共同作用的结果。
9、一条染色体上有一个ＤNA分子，在一个DＮA分子上有许多基因。
10、减数过程中联会的同源染色体彼此分开，说明染色体具一定的性;同源的两条染色体移向哪极是随机的,不同源的染色体(非同源染色体）间可进行自由组合。
减数过程中染色体数目的减半发生在减数第一次中.11、生长素对植物生长的影响往往具有两重性。
这与生长素的浓度高低和植物器的种类等有关。
一般说,低浓度促进生长,高浓度抑制生长。
12、遗传密码是指信使RNＡ上的核糖核苷酸的排列顺序。
13、基因突变是生物变异的主要来源,也是生物进化的重要因素，它可以产生新性状。
14、基因突变是在一定的外界环境条件或生物内部因素作用下，由于基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的改变而产生的。
也就是说，基因突变是基因的分子结构发生了改变的结果。
１5、能量流动和物质循环之间互为因果、相辅相成，具有不可分割的联系。
高二生物必考知识点总结篇二(1）基因的分离定律①豌豆做材料的优点:(１)豌豆能够严格进行自花授粉，而且是闭花授粉，自然条件下能保持纯种。
(2)品种之间具有易区分的性状。
②人工杂交试验过程:去雄(留下雌蕊）套袋(防干扰) 人工传粉③一对相对性状的遗传现象：具有一对相对性状的纯合亲本杂交，表现为一种表现型,F1代自交,Ｆ２代中出现性状分离,分离比为3:1．④基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的性，生物体在进行减数时，等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,地随配子遗传给。
山西省晋中市榆次第一中学2020-2021学年人教版高二下学期生物学案：第15讲基因的自由组合定律
第15讲基因的自由组合定律[目标要求] 1.基因的自由组合定律。
2.孟德尔遗传实验的科学方法。
考点一自由组合定律的发现及应用1．两对相对性状杂交实验的“假说—演绎”分析(1)观察现象，提出问题(2)分析问题，提出假说①提出假说a．两对相对性状分别由两对遗传因子控制。
b．F1在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合。
c．F1产生的雌配子和雄配子各有4种：YR、Yr、yR、yr，且数量比相等。
d．受精时，雌雄配子的结合是随机的。
②遗传图解③结果分析(3)演绎推理，验证假说(4)分析结果，得出结论：实验结果与演绎结果相符，假说成立，得出自由组合定律。
2．自由组合定律(1)细胞学基础(2)实质、发生时间及适用范围3．孟德尔获得成功的原因(1)F 2的9∶3∶3∶1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合( √ )(2)在F 1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生的F 2中，与F 1基因型完全相同的个体占14( √ )(3)F 2的黄色圆粒中，只有基因型为YyRr 的个体是杂合子，其他的都是纯合子( × ) (4)若双亲豌豆杂交后子代表现型之比为1∶1∶1∶1，则两个亲本基因型一定为YyRr ×yyrr( × )(5)在进行减数分裂的过程中，等位基因彼此分离，非等位基因表现为自由组合( × ) (6)基因自由组合定律是指F 1产生的4种类型的雄配子和雌配子可以自由组合( × ) (7)孟德尔自由组合定律普遍适用于乳酸菌、酵母菌、蓝藻、各种有细胞结构的生物( × ) 特别提醒 F 2出现9∶3∶3∶1的4个条件(1)所研究的每一对相对性状只受一对等位基因控制，而且等位基因要完全显性。
(2)不同类型的雌雄配子都能发育良好，且受精的机会均等。
(3)所有后代都应处于比较一致的环境中，而且存活率相同。
(4)供实验的群体要足够大，个体数量要足够多。
高二生物知识点总结笔记必修二
高二生物知识点总结笔记必修二(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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期末复习一：遗传的基本规律
高二生物（选修）期末复习(一) 遗传的基本规律（1）【课标扫描】1． 孟德尔遗传实验的科学方法（C ）2． 基因的分离规律和自由组合规律（C ）【知识网络】过程：P ：高茎×矮茎→F 1F 2 特点：①F 1只表现显性性状。
②F 2出现现象，分离比为显:隐=3:1 ①生物的性状是由 决定的。
②体细胞中的遗传因子是 成对 存在的。
③F 1通过减数分裂形成配子时，成对的遗传因子 ，分别进入不同的配子中，产生只含Ｄ或ｄ的雌配子（１:１）和只含Ｄ或ｄ的雄配子（１:１），因此配子中只含每对遗传因子中的 。
④受精时，雌雄配子的结合是 的。
实验原理：本实验用甲乙两个小桶分别代表 雌、雄生殖器官 ，甲乙小桶内 的彩球分别代表雌、雄配子用不同彩球的随机组合，模拟生物在生殖过程中， 雌雄配子的随机结合。
实验注意事项：①摇动两个小桶，使小桶内的彩球充分混合 ②随机抓取 ③抓取的彩球放回原来的小桶内 ④重复50~100次 教材P6讨论题 ①方法：让F 1与 类型相交（即 ） ②作用：测定F 1配子的种类及比例、测定F 1基因型、判断F 1在形成配子时的基 因的行为 ③结果：与预期的设想相符，证实了Ⅰ．F 1是杂合体，基因型是 。
Ⅱ．F 1产生D 和d 两种类型且比值相等的配子。
Ⅲ．F 1在配子形成时，等位基因彼此分离。
提醒：雄配子的数目远远多于雌配子数目，而不是（１:１）的关系。
在生物的体细胞中，控制同一性状的 遗传因子 成对存在，不相融合； 在形成配子时，成对的 遗传因子 发生分离，分离后的 遗传因子 分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。
一对相对性状的杂交实验 基因的分离定律 对分离现象解释的验证对分离现象的解释假说 遗传图解性状分离比的模拟实验 内容过程：P：黄圆×绿皱→F1F2 9 :3 :3 :1特点：①F1全为黄色圆粒②F2有两种亲本类型：黄圆占、绿皱占；两种重组类型：绿圆占、黄皱占。
高二生物选修二知识点梳理
高二生物选修二知识点梳理(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高二生物知识点归纳整理
高二生物知识点归纳整理一、细胞的分子组成1、组成细胞的元素大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg 等。
微量元素：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo 等。
基本元素：C、H、O、N。
最基本元素：C。
2、组成细胞的化合物无机化合物：水（含量最多）、无机盐。
有机化合物：糖类、脂质、蛋白质（生命活动的主要承担者）、核酸（遗传信息的携带者）。
（1）蛋白质组成元素：C、H、O、N 等。
基本单位：氨基酸，约 20 种，结构通式：。
形成过程：氨基酸通过脱水缩合形成多肽链，多肽链经过盘曲、折叠形成具有一定空间结构的蛋白质。
结构多样性的原因：氨基酸的种类、数目、排列顺序不同，以及肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构不同。
功能：构成细胞和生物体结构的重要物质；催化作用；运输作用；免疫作用；调节作用等。
（2）核酸分类：脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）。
组成元素：C、H、O、N、P。
基本单位：核苷酸，DNA 的基本单位是脱氧核苷酸，RNA 的基本单位是核糖核苷酸。
分布：DNA 主要分布在细胞核中，线粒体和叶绿体中也有少量；RNA 主要分布在细胞质中。
功能：细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。
（3）糖类组成元素：C、H、O。
分类：单糖（如葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖、脱氧核糖）、二糖（如蔗糖、麦芽糖、乳糖）、多糖（如淀粉、纤维素、糖原）。
功能：主要的能源物质。
（4）脂质组成元素：主要是 C、H、O，有些还含有 N、P。
分类：脂肪（储能物质、绝热、缓冲和减压）、磷脂（构成细胞膜和细胞器膜的重要成分）、固醇（包括胆固醇、性激素、维生素 D 等）。
二、细胞的结构1、细胞学说主要内容：细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；新细胞可以从老细胞中产生。
高二生物基因的自由组合定律
[单选]对于钢筋混凝土用砂，其氯离子含量不得大于（）。A.0.02%B.0.06%C.0.08% [单选]额窦透光度以下列哪项为标准（）A.柯氏位为标准B.汤氏位为标准C.头颅正位为标准D.华氏位为标准E.以上都不对 [单选]所钻井的（）是指该井在省、市、县、乡、村的位置。A.构造位置B.地理位置C.测线位置D.坐标位置 [单选]良好的道德风气有助于遵纪守法，这是因为（）A.道德和法律在内容上相互重叠B.道德和法律之间有相互作用的系统C.有些法律规范就是道德习惯转化而来的D.依靠道德约束可以替代法律惩罚 [单选,A1型题]关于煎药用水及用水量说法错误的是（） [名词解释]首尾垂线 [单选]原发性醛固酮增多症病人可出现碱中毒，与其有关的电解质紊乱是（）A.钠B.钾C.氯D.钙E.镁 [单选]全科医疗的核心服务是（）A.医学生的教育B.接待所有初诊病人C.社会心理需求的评价D.诊治疑难疾病E.科学研究 [单选,A2型题,A1/A2型题]成人Still病的临床特点是（）A.面部蝶形红斑B.白细胞及中性粒细胞增高C.类风湿因子、抗核抗体及血培养可阳性D.血清铁蛋白低于正常值E.多见于成年人 [单选]书刊校对的依据是（）。A.达到"齐、清、定"标准的原稿B.作者提交的原稿打印件C.装帧设计稿D.实物原稿 [单选,A1型题]判断血栓闭塞性脉管炎闭塞部位的准确方法是（）A.仔细检查肢体各动脉搏动情况B.静脉注射硫酸镁10mlC.肢体位置试验D.行交感神经阻滞E.动脉造影 [问答题,案例分析题]背景材料： [单选]2013年3月8日是第（）个国际劳动妇女节。A、100B、101C、102D、103 [问答题,简答题]为什么在培训过程中的每个阶段都要重视评估问题？ [单选,A1型题]继发性肺结核的主要播散方式是经（）A.支气管B.淋巴道C.血道D.消化道E.体腔 [单选,A2型题,A1/A2型题]注意缺陷多动障碍的康复，不包括（）A.认知训练B.言语治疗C.感觉统合训练D.疏泄和行为矫正疗法E.为父母和教师提供咨询 [单选]先天性胆管扩张称为A.硬化性胆管炎B.瓷状胆囊Caroli病D.先天性胆总管囊肿 [单选,A1型题]下列脏腑中与厌食最为相关的是（）。A.心与小肠B.脾胃C.肝胆D.肾与膀胱E.肺与大肠 [单选,A2型题,A1/A2型题]关于舌下神经检查的叙述，下列哪项是正确的（）。A.嘱患者张口发"a"音，观察两侧软腭上抬是否有力B.嘱患者伸舌，观察有无偏斜C.观察患者腭垂是否居中D.观察鼻唇沟及口角两侧是否对称E.检查患者是否有吞咽困难、饮水呛咳 [单选,A4型题,A3/A4型题]该病人胆囊造影良好，肝穿刺活检正常。你认为该患者最可能的诊断是()A．Roter综合征B．Gilbert综合征C．Dubin-Johnson综合征D．Crigler-Najjar综合征E．lucey-Driscoll综合征 [单选]石油钻井是一项复杂的系统工程，是（）油气田的主要手段。A.勘探B.开发C.勘探和开发D.评价 [单选]在高温高压下，（）也能对金属产生腐蚀作用。A.CH4B.C2H5COD.C2H4 [问答题,简答题]机车风源系统由哪几部分组成？ [填空题]内燃机车用电压调节器是以启动发动机的端电压为反馈信号，以稳压管的（）电压控制主晶闸管的通断来进行电压调节。 [单选]下列（）不是常用的渠道清淤措施。A、水闸泄水拉沙B、人工挖泥C、冲沙底孔冲沙D、挖泥船清淤 [单选,A2型题,A1/A2型题]可精确切割不同组织，最适于镫骨手术的是（）。A.准分子激光B.氩离子激光CO2激光D.半导体激光E.Nd：YAG激光 [单选]健康城市的基本特征是（）。A.和谐性、整体性B.持续性、高效性C.区域性D.参与性、独特性E.以上各条都是，但都不全面 [单选,A2型题,A1/A2型题]关于会阴的描述，正确的是（）A.广义的会阴前方为耻骨联合上缘B.狭义的会阴是指尿道口与肛门之间的软组织C.会阴包括皮肤、肌肉、筋膜及骨骼D.会阴体厚3～4cm，呈楔状E.会阴组织妊娠时的延展性差，分娩时容易裂伤 [单选]下列卵巢子宫内膜异位囊肿声像图分型，哪一项是错误的A.单纯囊肿型B.多囊型C.实性团块型D.囊内团块型E.囊内均匀点状回声型 [单选]质量发展是（）之道、（）之策。A.兴国、强国；B.治国、立国；C.立国、强国。 [填空题]邮资票品库房管理应按照（）的原则做好邮资票品的接收、入库保管和发放工作。 [单选,B1型题]治疗血管瘤常用（）。A.氩离子激光B.准分子激光C.半导体激光D.CO2激光E.Nd：YAG激光 [填空题]仁果类果树有：（）、（）、（）、（）、（）等 [单选,共用题干题]患者女，17岁，8岁时因老师发问首次突然昏倒，17岁时因频繁晕厥、抽搐4年入院。查体：无明显阳性体征。ECG示窦性心律，Q-T间期460ms，T波电交替。下列治疗中不必要的是（）A.β-受体阻滞剂B.心脏起搏C.避免使用延长Q-T间期的药物D.口服苯妥英钠E.植入ICD [单选]用抗甲状腺药物治疗毒性弥漫性甲状腺肿患者时，错的是（）A.适用于病情轻，甲状腺较小，年龄在20岁以下者B.治疗中如出现甲状腺肿大加重、血管杂音更明显，而其他甲亢症状缓解时，可加用甲状腺素制剂C.疗程中，疗效考核可用甲状腺摄I131率测定D.整个服药疗程至少1.5～2年E.疗 [单选,A2型题,A1/A2型题]目前临床实验室检测具有快速、准确、特异、可自动化、无生物污染的免疫分析方法是（）A.酶免疫技术B.荧光免疫技术C.放射免疫技术D.化学发光免疫技术E.金标免疫技术 [单选]（）是生产沥青基防水材料、高聚物改性沥青防水材料的重要材料。A．沥青B．SBSC．煤沥青D．木沥青 [单选]焊接时要采用直流正接，不能选用（）弧焊电源。A、AX-320B、ZXG-300C、BX1-330D、AX7－400 [单选]锅炉水中H2S的危害是（）。A、易结垢B、易产生微生物C、易减小炉水pH值，对金属有腐蚀D、无危害 [单选]下列几种疾病，RF检出率最高的是（）A.类风湿关节炎B.SLEC.干燥综合征D.硬皮病E.皮肌炎
高二生物遗传规律试题答案及解析
高二生物遗传规律试题答案及解析1.基因型为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交，这三对等位基因可以自由组合，F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是A．4和9B．4和27C．8和27D．32和81【答案】C【解析】依题意可知，F1的基因型为AaBbCc，由3对等位基因组成，单独研究F1的每一对等位基因可形成2种配子，自交产生的F2的基因型有3种，若将这3对等位基因综合在一起研究，则F1杂种形成的配子种类数为2×2×2＝8种，F2的基因型种类数是3×3×3＝27种，C项正确，A、B、D三项均错误。
【考点】本题考查基因的自由组合定律的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。
2.菜豆是一年生自花传粉的植物，其有色花对白色花为显性。
一株有色花菜豆(Cc)生活在某海岛上，该海岛上没有其它菜豆植株存在，三年之后开有色花菜豆植株和开白色花菜豆植株的比例是( )A．3：1B．15：7C．9：7D．15：9【答案】C【解析】根据题干可知，菜豆是严格自花传粉植物，即连续自交，因此Cc连续自交3代，cc的概率为1/2×（1－1/23）＝7/16，因此C的概率为9/16，即有色：白色=9:7，故C正确。
【考点】本题主要考查基因分离定律，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系和计算的能力。
3.下图表示基因型为AaBb（两对基因独立遗传）的玉米植株的四种培育过程，从上到下依次为A、B、C、D过程，请据图回答：(1)A过程中获得单倍体植株的方法是，要使它能够产生可育后代，常用一定浓度的秋水仙素处理幼苗，其作用机理是。
(2)制备人工种子的关键一步是C过程中经、阶段培育成具有生根发芽能力的。
(3)A过程中培育的单倍体植株体细胞基因型是，单倍体植株的特点是。
(4)D过程中使用的技术有、，经两个原生质体融合形成的融合细胞内有个染色体组。
高二生物《孟德尔遗传定律(二)》(课件)
湖南长郡卫星远程学校
制作 05
2009年下学期
亲本基因型的推测
番茄红果(A)对黄果(a)为显性，子房 二室(B)对多室(b)为显性。两对基因独立 遗传; 现将红果二室的品种与红果多室的 品种杂交，F1代植株中有3/8为红果二室, 3/8为红果多室。1/8为黄果二室, 1/8为黄 果多室，求两个亲本的基因型。
根据亲本中红果×红果→出现黄果 隐性个体aa,则红果×红果的基因型都 为Aa。 根据亲本中二室×多室→出现多 室隐性个体(bb), 可推知二室一定为杂 合体即Bb。
湖南长郡卫星远程学校 制作 05
2009年下学期
亲本基因型的推测
番茄红果(A)对黄果(a)为显性, 子房二 室(B)对多室(b)为显性。两对基因独立遗 传; 现将红果二室的品种与红果多室的品 种杂交, F1代植株中有3/8为红果二室, 3 /8为红果多室, 1/8为黄果二室, 1/8为黄 果多室, 求两个亲本的基因型。 解题思路：按基因的分离定律单独 处理，再彼此组合。
湖南长郡卫星远程学校 制作 05 2009年下学期
规律 项目
分离规律
自由组合规律
分离规律是自由组合规律基
联系
础：减数分裂中，同源染色体上
的每对等位基因都要按分离规律 发生分离，非同源染色体上的非
等位基因，则发生自由组合。
湖南长郡卫星远程学校 制作 05 2009年下学期
单独处理、彼此相乘
所谓“单独处理、彼此相乘”法，就
基因型分别为aaBbCCDd和AABb CCdd的两种豌豆杂交, 其子代中纯合体
的比例为
A．1/4 C．1/16 B．1/8 D． 0
湖南长郡卫星远程学校
制作 05
高二生物选择性选修二知识点笔记
高二生物选择性选修二知识点笔记1.高二生物选择性选修二知识点笔记篇一DNA的复制：①时期：有丝XX间期和减数第一次XX的间期;②场所：主要在细胞核中;③条件：a、模板：亲代DNA的两条母链;b、原料：四种脱氧核苷酸为;c、能量：(ATP);d、一系列的酶。
缺少其中任何一种，DNA复制都无法进行;④过程：a、解旋：首先DNA分子利用细胞提供的能量，在解旋酶的作用下，把两条扭成螺旋的双链解开，这个过程称为解旋;b、合成子链：然后，以解开的每段链(母链)为模板，以周围环境中的脱氧核苷酸为原料，在有关酶的作用下，按照碱基互补配对原则合成与母链互补的子链。
随的解旋过程的进行，新合成的子链不断地延长，同时每条子链与其对应的母链互相盘绕成螺旋结构，c、形成新的DNA分子;⑤特点：边解旋边复制，半保留复制。
⑥结果：一个DNA分子复制一次形成两个完全相同的DNA分子;⑦意义：使亲代的遗传信息传给子代，从而使前后代保持了一定的连续性;⑧准确复制的原因：DNA之所以能够自我复制，一是因为它具有独特的双螺旋结构，能为复制提供模板;二是因为它的碱基互补配对能力，能够使复制准确无误。
2.高二生物选择性选修二知识点笔记篇二纤维素、维生素与生物素纤维素：由许多葡萄糖分子结合而成的多糖。
是植物细胞壁的主要成分。
不能为一般动物所直接消化利用。
维生素：生物生长和代谢所必需的微量有机物。
大致可分为脂溶性和水溶性两种，人和动物缺乏维生素时，不能正常生长，并发生特异性病变——维生素缺乏症。
生物素：维生素的一种，肝、肾、酵母和牛奶中含量较多。
是微生物的生长因子。
大量元素、主要元素、矿质元素、必需元素与微量元素大量元素：指含量占生物体总重量万分之一以上的元素，如C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg。
其中N、P、S、K、Ca、Mg是植物必需的矿质元素中的大量元素。
C是基本元素。
主要元素：指大量元素中的前6种元素，即C、H、O、N、P、S，大约占原生质总量的97%。
基因自由组合定律知识点总结
基因自由组合定律知识点总结
基因自由组合定律是遗传学中的基本定律之一，它描述了当具有两对或更多对相对性状的亲本进行杂交时，其子代基因型和表型的分布规律。
以下是基因自由组合定律的一些核心知识点：
1.适用范围：基因自由组合定律适用于真核生物进行有性生殖的减数分裂过程中，非同源染色体上的非等位基因的遗传。
2.定律内容：当两对或更多对非同源染色体上的非等位基因处于完全显性时，这些基因在杂合子中的组合是自由的，它们在子代中的分离也是独立的。
3.基因型与表现型：在自由组合定律的框架下，基因型是指个体的遗传组成，表现型是指个体表现出的性状。
表现型是基因型和环境共同作用的结果。
4.分离定律与独立分配定律：分离定律是遗传学的基本定律，它指出位于同源染色体上的等位基因在减数分裂时发生分离。
独立分配定律则指出位于非同源染色体上的非等位基因在遗传时遵循自由组合的原则。
5.交叉互换与连锁遗传：交叉互换是指减数分裂过程中同源染色体间发生的交换，而连锁遗传是指某些基因位于同一染色体上，它们在遗传时表现出连锁关系。
这些现象并不遵循自由组合定律。
6.应用领域：基因自由组合定律在农学、园艺学、育种学、遗传学等多个领域有广泛应用，如育种方案的设计、遗传疾病的预测与防治等。
7.限制与挑战：虽然基因自由组合定律在许多情况下能够很好地描述遗传现象，但在某些特定条件下，如近亲繁殖、突变和染色体异常等情况，该定律的应用会受到限制。
综上所述，基因自由组合定律是一个强大的理论工具，用于理解多基因性状的遗传规律和设计育种策略。
在学习和应用该定律时，理解其适用范围和限制条件至关重要。
高二年级生物选修二知识点总结
高二年级生物选修二知识点总结（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高二生物孟德尔知识点
高二生物孟德尔知识点孟德尔是遗传学的奠基人之一，他通过对豌豆的杂交实验，揭示了基因的遗传规律和遗传因子的存在。
他的实验为后来的遗传学研究打下了基础。
下面是一些关于孟德尔知识点的介绍。
1. 孟德尔的背景及实验概述孟德尔（1822-1884）是奥地利的一位修道士和植物学家。
他通过对豌豆的杂交实验，观察和统计了不同性状的后代的表现，并得出了一些重要的遗传法则。
2. 孟德尔的遗传法则孟德尔的实验结果揭示了下面三条基本的遗传法则：- 一、单因素遗传定律：每个性状由两个因子决定，一个来自父亲，一个来自母亲。
- 二、分离定律：在杂合子的形成过程中，两个基因分离开来，独立进入不同的生殖细胞。
- 三、自由组合定律：不同性状的基因相互独立地组合。
3. 伴性遗传孟德尔的实验主要是关于单基因遗传的研究，但他并未观察到某些性状的遗传并不遵循他的法则。
这些性状实际上是由位于同一染色体上的基因一起遗传的，称为伴性遗传。
4. 孟德尔的贡献孟德尔的实验结果被称为遗传学的起点，他的定律和理论为后来的遗传学研究和进一步的发展奠定了基础。
他的工作直接影响了后来的遗传学家们，开启了遗传学的新纪元。
5. 基因突变孟德尔的实验揭示了基因的存在和遗传规律，但并未涉及基因突变的概念。
基因突变是指基因序列发生改变导致物种出现新的性状。
后来的研究发现，基因突变是进化的重要驱动力之一。
6. 应用孟德尔的遗传法则和实验方法也被广泛应用于农业育种、家族遗传研究以及人类遗传疾病的研究中。
通过了解和应用孟德尔的遗传规律，人们可以更好地理解和利用遗传信息。
总结：孟德尔的实验揭示了基因的存在和遗传规律，为后来的遗传学研究提供了重要的基础。
他的工作对于理解生物遗传、进化以及基因突变等方面起到了里程碑的作用。
通过对孟德尔知识点的学习和理解，我们可以更好地掌握遗传学的基本概念和原理，进一步深入研究生物的微观世界。
高二生物科目选修一知识点
高二生物科目选修一知识点(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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自由组合定律的重要知识点总结
自由组合定律的重要知识点总结以下是店铺整理的高二生物知识点总结：自由组合定律的知识点总结。
生物知识点多,同学们复习时间紧张,需要对一些知识点进行规律性总结,通过一两句总结性语言来牢牢地掌握该知识点,从而提高学习效率。
自由组合定律的知识点总结具有两对(或更多对)相对性状的亲本进行杂交,在F1(杂合体)形成配子时,同源染色体上的等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合,注意掌握以下两点:(1)同时性:同源染色体上等位基因的分离与非同源染色体上非等位基因间的自由组合同时进行.(2)独立性:同源染色体上等位基因间的相互分离与非同源染色体上非等位基因间的自由组合,互不干扰,各自独立分配到配子中去.1、基因的自由组合规律：在F1产生配子时，在等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合。
两对相对性状的遗传试验：①P：黄色圆粒X绿色皱粒→F1：黄色圆粒→F2：9黄圆：3绿圆：3黄皱：1绿皱。
②解释：1)每一对性状的遗传都符合分离规律。
2)不同对的性状之间自由组合。
3)黄和绿由等位基因Y和y控制，圆和皱由另一对同源染色体上的等位基因R和r控制。
两亲本基因型为YYRR、yyrr，它们产生的配子分别是YR和yr，F1的基因型为YyRr。
F1(YyRr)形成配子的种类和比例：等位基因分离，非等位基因之间自由组合。
四种配子YR、Yr、Yr、yr的数量相同。
4)黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交试验分析图示解：F1：YyRr→黄圆(1YYRR、2YYRr、2YyRR、4YyRr)：3绿圆(1yyRR、2yyRr)：黄皱(1Yyrr、2Yyrr)：1绿皱(yyrr)。
5)黄圆和绿皱为亲本类型，绿圆和黄皱为重组类型。
3、对自由组合现象解释的验证：F1(YyRr)X隐性(yyrr)→(1YR、1Yr、1yR、1yr)Xyr→F2：1YyRr：1Yyrr：1yyRr：1yyrr。
4、基因自由组合定律在实践中的应用：1)基因重组使后代出现了新的基因型而产生变异，是生物变异的一个重要来源;通过基因间的重新组合，产生人们需要的具有两个或多个亲本优良性状的新品种。
高二生物遗传知识点总结
高二生物遗传知识点总结导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高二生物遗传知识点总结》的内容，具体内容：遗传一般是指亲子之间以及子代个体之间性状存在相似性，表明性状可以从亲代传递给子代，这种现象称为遗传(heredity)。
下面是我为大家整理的高二生物遗传知识点，希望对大家有所帮助!...遗传一般是指亲子之间以及子代个体之间性状存在相似性，表明性状可以从亲代传递给子代，这种现象称为遗传(heredity)。
下面是我为大家整理的高二生物遗传知识点，希望对大家有所帮助!一：基因的分离规律1、相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型，叫做～。
(此概念有三个要点：同种生物--豌豆，同一性状--茎的高度，不同表现类型--高茎和矮茎)2、显性性状：在遗传学上，把杂种F1中显现出来的那个亲本性状叫做～。
3、隐性性状：在遗传学上，把杂种F1中未显现出来的那个亲本性状叫做～。
4、性状分离：在杂种后代中同时显现显性性状和隐性性状(如高茎和矮茎)的现象，叫做～。
5、显性基因：控制显性性状的基因，叫做～。
一般用大写字母表示，豌豆高茎基因用D表示。
6、隐性基因：控制隐性性状的基因，叫做～。
一般用小写字母表示，豌豆矮茎基因用d表示。
7、等位基因：在一对同源染色体的同一位置上的，控制着相对性状的基因，叫做～。
(一对同源染色体同一位置上，控制着相对性状的基因，如高茎和矮茎。
显性作用：等位基因D和d，由于D和d有显性作用，所以F1(Dd)的豌豆是高茎。
等位基因分离：D与d一对等位基因随着同源染色体的分离而分离，最终产生两种雄配子。
D∶d=1∶1;两种雌配子D∶d=1∶1。
)8、非等位基因：存在于非同源染色体上或同源染色体不同位置上的控制不同性状的不同基因。
9、表现型：是指生物个体所表现出来的性状。
10、基因型：是指与表现型有关系的基因组成。
11、纯合体：由含有相同基因的配子结合成的合子发育而成的个体。
可稳定遗传。
12、杂合体：由含有不同基因的配子结合成的合子发育而成的个体。
孟德尔的豌豆杂交实验(二)习题(有答案)-生物高二必修二第一章第二节人教版
第一章第二节基因的自由组合定律测试题一、选择题知识点1：配子类型问题1、AaBbCc产生的配子种类有（）种，AABBCc产生的配子种类有（）种。
A．2，8 B．8，2 C．3，6 D．3，62、基因型为AaBb的个体，能产生多少种配子( )A．数目相等的四种配子 B．数目两两相等的四种配子C．数目相等的两种配子 D．以上三项都有可能3、基因型为yyRr的豌豆产生的配子类型有（）A．yy、Rr B．yR、yr C．YR、Yr D．YR、Yr、yR、yr4、一个基因型为AaBb的卵原细胞,在减数分裂后,可形成的卵细胞基因型种类有（）A．1种 B．2种 C．3种 D．4种知识点2：基因型类型的问题5、AaBbCc×AaBBCc,后代基因型共有（）A．18种B．27种 C．30种 D．9种6、在两对相对性状的遗传试验中，子二代中杂合子的比例及双显性个体中纯合子的比例分别为（）A。
1/4和3/4 B。
3/4和1/4 C.3/4和1/9 D.9/16和1/97、纯种黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,F1为黄圆，F1自交得到F2.F2中黄色皱粒有150粒，那么黄色圆粒的纯种约有的粒数为（）A．50 B．150 C．300 D．4508、基因型为AaBb的个体自交，子代中与亲代相同的基因型占总数的( ）,双隐性类型占总数的（）A．1/16 B．3/16 C．4/16 D．9/169、家兔中黑（B）对褐（b）为显性，短毛(R）对长毛（r）为显性，某兔与黑色短毛（BbRr 兔杂交，产仔26只，其中黑色短毛9只，黑色长毛4只，褐色短毛10只，褐色长毛3只，则某兔的基因应该是（）A。
BbRr B。
BbRR C.bbRr D。
BBRR10、两个亲本杂交，基因遗传遵循自由组合定律，其子代的基因型是：1yyRR、1yyrr、1YyRR、1Yyrr、2yyRr、2YyRr,那么这两个亲本的基因型是( ）A、yyRR和yyRrB、Yyrr和YyRrC、yyRr和YyRrD、YyRr和YyRr11、具有基因型AaBB个体进行测交，测交后代中它们的两个亲代基因型不同的个体所占的百分比是（ )A。
[名校联盟]河南省新密一高高二生物《孟德尔的豌豆杂交实验(二)》课件
![[名校联盟]河南省新密一高高二生物《孟德尔的豌豆杂交实验(二)》课件](https://img.taocdn.com/s3/m/365ea86c48d7c1c708a14541.png)
利用剩下时间对本节课所复习的内容进行消化、 总结.
3、验证基因自由组合定律的方法 测交 。 (1)、正确书写测交过程的遗传图解 (2)、测交证明了什么？
①F1是杂合子，基因型为YyRr; ②F1产生了YR、yr、yR、Yr四种类型的配子， 且比例为1：1：1：1； ③F1在减数分裂形成配子时，同源染色体上 的等位基因分离的同时，非同源染色体上的 非等位基因自由组合。
（三）n对相对性状的遗传规律
F1杂合体的 F1产生 F1产生配 F2基因 F2表现 等位基因 配子的 子可能的 型的种 型的种 对数 类型 结合种类 类数 类数
一对
2 4
4 16
3 9
2 4
两对 三对 n对
8
2n
64
4n
27
3n
8
2n
（四）自由组合解题技巧——拆分法
利用基因分离定律解决基因自由组合定律的问题 1、计算配子种类及子代基因型、表现型的种类 2、由亲代基因型推算子代基因型、表现型及概率 3、由子代性状分离比推算亲代的基因型
巩固练习
6、基因型为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交，这三对 等位基因分别位于非同源染色体上，F1杂种形成的配子种 类数和F2的基因型种类数分别是 （ C） A．4和9 B．4和27 C．8和27 D．32和81
7、人类的多指是一种显性遗传病，白化病是一种隐性遗 传病，已知这两种疾病由两对等位基因控制，而且独立遗 传的。在一个家庭中，父亲是多指，母亲正常，他们有一 患白化病但手指正常的孩子，则下一个孩子正常或同时患 有两种病的概率分别是（ ）
例4、牡丹的花色种类多种多样，其中白色的是不含花青 素，深红色的含花青素最多，花青素含量的多少决定着花 瓣颜色的深浅，由两对独立遗传的基因（A和a，B和b） 所控制；显性基因A和B可以使花青素含量增加，两者增 加的量相等，并且可以累加。一深红色牡丹同一白色牡丹 杂交，得到中等红色的个体。若这些个体自交，其子代将 出现花色的种类和比例分别是 （ C ） A.3种；9∶6∶1 B.4种；9∶3∶3∶1 C.5种；1∶4∶6∶4∶1 D.6种；1∶4∶3∶3∶4∶1
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