初中的生活是首歌3篇
以生活是首歌为题初三作文600字多篇
以生活是首歌为题初三作文600字多篇以生活是首歌为题初三作文600字1在一首歌中，不知出现了多少次1、2、3、4、5、6、7，生活中还包括8、9，它们组成了一首歌，组成了生活。
“1”代表正直，不屈不挠，永不退缩，由此我想到“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”的意志；我想到“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
”的情操，真的令人敬佩，无可挑剔。
“2”代表自由，如鸭子在水中嬉戏一般，无拘无束，由此我想到“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
”的雄心壮志与胆识。
“3”代表聆听，聆听那些自古多愁善感的人的心声，思念家乡与亲人的诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”聆听马志远的无限思乡的哀愁，“夕阳西下，断肠人在天涯。
”，聆听谈笑有鸿儒，往来无白丁。
的高尚情怀，使我们身心倍受教益。
“4”代表红旗，飘飘扬扬，体现了中华儿女的拼搏奋进的精神，真想用一面旗帜来温暖那些贫困的人们，但却不能“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
”可叹，可悲！“5”代表公平，它就是秤钩，一个人能够公平的对待所有的人，他就是一个伟大的人，古人说“清官难断家务事”，可见公平是件难事，但惟其难才见其伟大。
“6”是口哨，是战斗的号角，我们每天都在没有硝烟的战场上战斗，你如果忘记了自己是一位斗士，那你就惨了，让战斗的号角时刻在耳畔吹起。
“7”。
“8”代表两个仁人志士的心，紧紧连在一起，让世界充满爱，让所有孤独的心连在一起，创造喜悦，让春雨连绵，冬雪播洒。
所有的音符组成了一首歌，富有生命，富有意义，生活也如此丰富多彩，一天之计在于晨，一年之计终于春，让我们唱出生命的赞歌，努力，努力再努力，创造出一片天地，让我们有限的生命创造出无限的价值，生活其实很精彩。
以生活是首歌为题初三作文600字2生活是一首歌，伴着钢琴的优美，小号的高昂，笛声的清雅，架子鼓的激情。
生活，无处不在，既是那么的平凡，又是那么的深不可测，每个人的生活之歌旋律各不相同，现在请大家“洗耳恭听”我的生活之歌吧！在我一两岁时，生活中既有了幼嫩的哭声，也有了优美入睡的小插曲，那时的我三天两头生病，爸妈常常在风雪交加的夜晚抱着我去医院，那时，妈妈的安慰安抚，妈妈的一声声脚步声给予了我的生活一首温馨的，充满着伟大母爱的赞美之歌。
生活是首歌作文
生活是首歌作文生活是首歌作文13篇在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
你写作文时总是无从下笔？下面是店铺收集整理的生活是首歌作文，希望能够帮助到大家。
生活是首歌作文1“生活就是战斗！”一位名人曾经这样讲过，其实，当我们老了的时候，才会发现，生活也是一首歌，它有着它那与众不同的音调及旋律，令人回味良久，深思不已……令人沉思的C大调C大调沉稳，低缓，令人深思。
沉思在生活中可是及其重要的，诸位想想是不是这个理？成功人士沉思，我该怎么样才能节节攀升，再创辉煌呢？受挫人生沉思，我该怎么样才能从失败的低靡中走出，坚持不懈，努力的东山再起，重操“霸业”呢？由此看来，沉思在生活中是非常重要的。
充满活力的D大调D大调可是时时刻刻都充满活力的家伙，它也象征着必胜的信念。
是啊！仔细一想，这生活中缺了自信可不行！成功人士失去了信心，可能就要原地踏步，不会向前了，甚至可能倒退了下来。
受挫人士失了自信，只会一错再错，永远也站不起来……所以我们一定要时时刻刻充满活力，带够信心_你的信心，装够了吗？欢快活泼的E大调E大调生性活泼顽皮，整天欢乐不已，无忧无虑。
生活中其实有很多令人愉快的事儿，找到了它们，你将不会整日感到寂寞无聊。
可是，生活中的欢乐，可是得让你去仔细的找喔！令人感动的F大调F大调多情，常常令人十分感动。
生活中，感人的事迹在不断发生，它能净化人们的心灵，擦洗人们内心的污垢，抚摸人们受伤的心灵。
生活缺少不了F大调_感动。
懂得感恩的G大调从某种意义上来讲，G大调教会了我们感恩（grateful），它使我们明白了感恩在生活中是多么的重要。
常怀一颗感恩的心，会使我们的社会格外的温暖。
常怀希望之心的A大调A大调喜欢幻想，对任何事情都满怀着希望，这应该算是一件好事的，在生活中，有着希望的信念，并向着那希望去不断努力，这是很重要的，想想，没有希望的生活该是多么的灰暗。
令人激昂的B大调B大调常使人热血沸腾，激动不已。
初三生活是首歌
初三生活是首歌中远实验学校时间好快，已经初三了，好像如梦初醒一般，一下子感觉到生活的紧张、学习的压力以及众人的期盼。
初三生活如繁花，又似一串串音符交织而成，吹响着一支支天籁之声；初三生活是首歌，络绎不绝地演奏着我们的青春年华。
这首歌，时而雄浑高昂，时而低沉哀怨，时而欢快婉转，优美的旋律飘逸出心之悲欢、人之常情。
初三生活是首激昂的歌。
踏入初三，爸妈就曾激励我：如果我能考上市重点高中，就带我出去旅行；外婆也鼓励我：如果我能考上理想中的学校，就给我买一部时尚的手机；舅舅更加希望：如果我能考上好一点的高中，就任我挑一样礼物……殷殷的长辈之爱催促着我进步，慷慨倾囊照顾好我每天的生活。
讲台上的老师们也不顾背脊上的汗水，任它浸湿自己的衣衫，那汗水就如寂寞的云彩幻化成多彩的朝霞，渲染了这一片天际。
周围的亲人老师总是那么无私关怀着我们，她们敦促着，激励着，只为我们的梦想而推出一片新的天地，让我信心满满，浑身充满了力量，学习时劲头更足，随后我的成绩就有了些许变化。
我知道，我徜徉在高昂的歌海中，它推驶着我驰向梦想之路。
初三生活是首奋斗的歌。
一到初三，学校领导、老师和同学就都忙碌起来了！学校特别规定初三学生可以带点心进校学习，以随时补充营养；亲爱的老师们整天操心给我们安排好合理的作息时间，鼓励我们努力学习，用优异的成绩奔向心目中的前程！课堂上以饱满的热情，认真细致地讲述着课文，剖析着习题，或带领我们跑步训练；课后则孜孜以倦地批作业、改卷子，或与我们谈心……而同学们呢，也正严阵以待地跟着老师的节奏奋发学习——我们的初三生活就像一曲紧张的急奏，每当第一个音符——上课铃刚刚打响，大家立刻结束了下课十分钟的能量充电，赶紧整理好桌子，再飞快地从书包里抽出下节课的课本，“啪”的一声，每个同学都挺直腰板坐正起来，用心投入知识的海洋……十多节课过后，我们才疲倦地回家，开始紧张地做作业到深夜……而每次月考，紧张的气氛更浓，同学们个个把头埋在试卷和复习资料里，拼命地复习，以换来满意的成绩……直到月考结束，这一轮急奏才到了尾声，而下一轮急奏又即将到来。
初三生活是首歌作文
初三生活是首歌作文初三生活是首歌。
初三生活，就像一首动人的歌曲，旋律时而悠扬，时而激昂，时而低沉，时而高亢。
它充满了挑战和希望，充满了快乐和泪水，充满了成长和思考。
初三生活就像一首歌，让人陶醉其中，让人回味无穷。
早晨的校园，是这首歌曲的开头。
在晨曦中，同学们穿梭在校园的小道上，脸上洋溢着朝气和活力。
他们或是背着书包匆匆赶往教室，或是聚在一起交流着昨天晚上的趣事。
这个时候的校园，充满了生机和活力，仿佛是一首欢快的前奏，为一天的学习生活拉开了序幕。
上课的教室，是这首歌曲的主旋律。
老师在黑板上挥毫泼墨，向我们讲解知识，而我们则认真聆听，认真做笔记。
有时，老师的讲解如流水般清晰，让我们豁然开朗；有时，老师的提问如炸雷般震撼，让我们不禁紧张起来。
在这个时候，教室里弥漫着知识的气息，仿佛是一首深沉的乐章，让我们的思维得到了锻炼，让我们的智慧得到了启迪。
放学后的校园，是这首歌曲的高潮部分。
同学们纷纷走出教室，有的奔向操场，投入到体育运动中；有的聚在图书馆，沉浸在书海之中；有的则在自习室里埋头苦读，为了心中的梦想而努力奋斗。
在这个时候，校园里充满了奋斗和拼搏的气息，仿佛是一首激昂的乐曲，让我们的青春绽放出最美丽的光芒。
夜晚的自习室，是这首歌曲的尾声。
同学们在灯光下埋头苦读，为着明天的考试而努力备战。
有的在认真地做题，有的在潦草地涂改，有的在苦思冥想。
在这个时候，自习室里弥漫着紧张和焦虑的气息，仿佛是一首低沉的乐章，让我们的心灵得到了洗礼，让我们的毅力得到了锻炼。
初三生活，就像一首动人的歌曲，让人感慨万千。
在这首歌曲中，我们收获了知识，收获了友谊，收获了成长。
我们在这首歌曲中，奋斗着、拼搏着、努力着，为了心中的梦想而不懈地努力。
在这首歌曲中，我们懂得了团结、懂得了坚强、懂得了奋斗。
初三生活，就像一首动人的歌曲，让我们在激昂中成长，在低沉中思考，在悠扬中快乐。
初三生活，就像一首动人的歌曲，旋律时而悠扬，时而激昂，时而低沉，时而高亢。
初三生活是首歌的作文
初三生活是首歌的作文范文一：初三生活是首歌，这是一首旋律悠扬，充满着青春气息的歌曲。
当我听到这首歌时，我为之感动，因为它真实而动人地描绘了我们初三学生的生活。
生活中有许多的波折和苦涩，初三生活也不例外。
初三是一个重要的节点，我们要面对升学压力和课业负担，每天都在压力中度过。
但是，这首歌中却展现了这段时光里的欢笑和收获。
我们和朋友相处融洽，共同学习进步，无论是挑战自我还是放松娱乐，生活充实而有趣。
即使面对困难，我们也会响应内心的召唤，坚定前行。
这首歌的一些特别之处在于用词的灵活运用。
例如，唱词中的“风雨中追逐梦想，不怕失败怕后悔”，表明我们初三学生面对升学和未来的压力时，仍能大步向前，不畏困难。
又如，“精神抖擞不放弃，拼搏奋斗爱问你”，体现了我们不仅只是对学业拼搏，对于生活中的一切挑战都让我们充满激情。
总的来说，这首歌号召我们在初三阶段勇往直前，关注自我成长，收获人生璀璨。
同时，也向我们传达了乐观向上的正能量。
重点分析：通过对课业压力与人际交往、生活娱乐的平衡描述，展现了初三生活的丰富多彩。
同时，用词巧妙，富有表现力，突出了学生积极面对困境和乐观向上的勇气与决心。
范文二：“初三生活是首歌，它燃烧在我们的内心深处，一直点燃着我们学习和生活的激情。
”这首歌的歌词一针见血地表达出了我们初三生活的感受。
我们面临着严峻的升学压力，每天都在苦苦挣扎与奋斗，同时也享受着学生时代的快乐。
这首歌就像是一个代言人，反映了我们初三学生的现实生活。
这个年纪的我们已经练就了一身硬功夫，在紧张的学业中不断寻求突破，在老师和家长的引导下寻找自己的未来。
我们在班级和社交圈中找到了志同道合的朋友，共同探讨学习，交流生活，在互相鼓励支持中成长。
这首歌的制作非常用心，歌曲的旋律和节奏给人一种鼓舞的感觉。
歌词中的“只有放下一个，才能来得更好”、“笑口常开，充满了自信”，也传达了作者的一种思想，那就是要充满自信地向前看，不怕挫折和困难，即使错过了一个机会，也可以找到另一个机会，重新出发。
初中生活是首歌作文
初中生活是首歌引言初中生活是每个人成长道路上的重要阶段，它是一首动人的歌曲，旋律不断起伏，歌词充满着各种情感。
在这个阶段，我们经历了成长的痛苦、欢笑和思考，同时也承载着对未来的期待和憧憬。
让我们一起来探索初中生活是怎样一首歌吧！第一段：起伏的旋律初中生活就像一首旋律起伏的歌曲，有快乐欢快的节奏，也有低沉忧伤的乐段。
我们经历了无尽的考试、作业和课外活动，这些都是歌曲中的高潮部分。
我们紧张备战考试时的那种亢奋感，和从容面对困难的勇气，都是初中生活中美妙的旋律。
第二段：充满情感的歌词初中生活中的歌词充满了各种情感。
我们体验到了友谊的甜蜜，感受到了家人的关爱，亲身经历了青春的波折和温暖。
歌词中蕴含着我们对友情的承诺和对未来的期待。
我们懂得了珍惜友谊，学会了关心他人，我们成为了更加成熟、懂得爱与尊重的人。
第三段：成长的痛苦与思考初中生活是我们成长的阶段，而成长往往伴随着痛苦与思考。
我们面临着自我认知和人际关系的困惑，经历了身体和心理上的变化。
许多时候，我们会陷入困惑和迷茫，但正是这些痛苦与思考，让我们得以成长。
这些困惑也是歌曲中的一部分，它们让我们更加坚强和成熟。
第四段：对未来的期待和憧憬初中生活中也充满了对未来的期待和憧憬。
我们渴望着高中的生活，梦想着自己的未来事业与成就。
初中生活是我们积累的过程，我们用努力和汗水为未来的梦想奠定基础。
对未来的期待是我们歌曲中最美妙的旋律，它激励着我们朝着目标前进，努力追求自己的梦想。
结论初中生活是一首优美动人的歌曲，在这首歌曲中，我们经历了起伏的旋律，体验了充满情感的歌词，承受了成长的痛苦与思考，同时也怀揣对未来的期待和憧憬。
这首歌的旋律不再只属于我们自己，我们也成为了这首歌的创作者。
初中生活的旋律将伴随我们一生，成为我们人生的底色。
初中生活是一段重要而珍贵的时光，让我们用心感受这首歌曲，珍惜这独特的经历。
让我们在这首歌曲的旋律中，追寻自己的梦想，成为自己想要成为的人。
初中作文 生活是一首歌_600字
生活是一首歌_600字
生活是什么？
生活是一首歌，一首五彩缤纷的歌，一首低沉而又高昂的歌，一首令人无法捉摸的歌。
生活中的艰难困苦就是那一个个跳动的音符，由于这些音符的加入才使生活变得更加美妙。
不同的人有着不同的人生，他们各自弹着不同调调的歌。
平凡普通的人总是喜欢寂静安宁的夜曲，因为他们喜欢平平淡淡的生活，喜欢中规中矩的生活。
伟大的人总是喜欢演奏慷慨激昂的进行曲，因为他们向往富有创造性的生活，喜欢新的景象出现在各自的视线里。
无论是平凡的人还是伟大的人，他们的开始都是一段上坡路，就相当于一首歌的开端，音调逐渐提高，慢慢升向中部，忽而急促，忽而缓慢，声音此起彼伏。
当然，平凡人则是一组平滑音，虽然显得有些枯燥，不过也别有一番韵味。
这便是验证了“萝卜青菜，各有所爱”的说法。
在生活的这首歌中，有的人因不小心弹错了一个音符获指法错误或忘了乐谱而被“红牌”罚下场了；有的人选用了比较简单的曲子，勉勉强强过了关；有的人勇于探索、钻研，又弹奏出了新的乐章，获得了无与伦比的荣誉。
无论是哪一种人，无论他是否获得了成功，他都奏响了人生的第一个音符。
每首歌的结尾方式是不同的。
平凡人所弹奏的寂静安宁的夜曲是平和低沉地消失于无形之中，伟大的人所弹奏的前进曲则是以一个振奋人心的高音做了收尾。
这就是两种歌曲的收尾，两种人的命运。
这就是生活，歌一般的生活，不论你选择了哪一种歌曲，哪一种调调只要你心满意足，觉得有意义，认为值得，那就勇敢去做，放开心胸去弹奏，要越过一
个个跳动的音符，竭尽自己所能，弹奏出最美的生活。
初三:王鸿潇
?。
初三生活是一首歌作文
初三生活是一首歌作文初三生活是一首歌作文一就要中考，这种感觉就像张爱玲所说的，如同坐火车般的心情，开始觉得很慢也很期待。
后来，却被它的速度和力量震撼了。
期待之中又有些惶恐。
或许说这首歌一边藏着迷茫，一边藏着向往，更恰当些吧。
时代在我们身后舞蹈，我在时代的围城里坐井观天。
我单脚站在绷紧的五线谱上，苟且忘乎所以的活着。
窗外金黄色的阳光把玻璃分割成小块的快乐和忧伤，折射成不规则的形状落在作文本上。
张杰新翻唱的一首歌叫《我的未来不是梦》，歌词中写到：“你是不是像我在太阳下低头，流着汗水默默辛苦地工作……”现在的我们的确是这样，每天早起晚睡。
但这是充实的，也许，这就是这首歌的主旋律吧。
有时候，为和自己同龄的孩子赛跑。
我们学了九年，拼了九年，只为初三那年的六月，能收获累累的果实。
尽管不知结果如何，但我相信自己，我相信我就是我，我相信明天，只要我努力，我伸手就可以碰到天！多年前我们只是爱唱歌，爱在夏日阳光下眯着小眼睛笑的不懂人情事故的孩子。
而如今，终于有一首歌，需要我们自己来谱曲，填词。
待这首歌完成的时候，我想我会像葵花那样，面对太阳，嘴角上扬着唱这首歌。
这首歌，是一曲平凡的加油之歌。
每时每刻，老师总是无私关怀着我们，好似暖暖阳光照耀下绽放的花朵。
讲台上的老师们不顾脊背的汗水湿透他们的衣衫。
那汗水犹如飘浮的云朵幻化成多彩的朝霞，渲染了一片天际，只为了我们的梦想能走出一片新天地，推驶我们驰向梦想之路。
一串串美妙的音符交织成这首歌，络绎不绝地演奏着我们的青春年华。
这首歌，我给它命名为“初三生活”。
初三生活是一首歌作文二青春，就如昙花一现般美丽却又短暂，我们的青春附属在初三这个花样年华之际。
初三的生活就如繁花，就如一串串音符交织而成，吹响着一只只天籁之声，初三的生活是是首歌，络绎不绝地演奏着我们的青春年华。
初三的生活是由众多小号吹奏的友情歌谣。
初三的生活虽有为艰辛，整日深浸在题海之中，甚至有些让人喘不过气来。
五湖四海的陌生同龄人因不知何种原因相聚在一堂，一年年的青葱岁月是我们在一起过的痕迹，欢笑声，吵闹声，哭泣声，这些熟悉的声响编织成一曲曲笼络人心的歌谣，在一起走过的酸甜苦辣，烙印在我的心头。
初中生活是首歌作文500
篇一:《初中生活是首歌》初中生活是首歌初中生活是首歌，带给我们青春的旋律。
-题记我爱音乐，喜欢听歌，我爱听明星唱的歌，因为它们简单明了；我爱听大自然的歌，因为它们生机勃勃；我更爱听初中生活的歌，因为它们洋溢着青春的音符。
（一）那首运动的歌如果说书声琅琅的教室事初中生活的学习之站，那欢声笑语的操场便是中途的休息站。
上了初二，繁重的学业压得我们喘不过气，一周两次的体育课便成了众失之的的科目。
逢上课，大家便焕然一新，不等老师下命令，就迫不及待的开始了运动。
瞧！大个子张飞在篮球场上奔走，好咧！终于进了个三分球，他乐得眉开眼笑。
书生气十足的小明也不亦乐乎的打起了兵兵球。
只见他趁势来一手反扣，就使对手陷入绝境，赢得一片喝彩。
与此形成鲜明对比的女生则安安静静。
小芳正专注地踢着毽子，小红正一下一下地跳着绳……初中生活是首歌，运动之歌在体育场上唱响，充实了课余生活。
（二）那首食堂之歌每天的衣食住行必不可少，那个洋溢着饭香的食堂提供了食物，事学习生活的基础。
急急忙忙排好队，整整齐齐入食堂。
食堂的歌事一支合奏曲，同学们近饭堂时，咕咕叫的声音像极了低沉的大鼓，有的人狼吞虎咽，有的人细嚼慢咽，那是富有音律的钢琴曲；食堂阿姨不时收拾发出声响，那是勤劳的手拉响了小提琴。
{初中生活是首歌作文500}.初中生活是首歌，食堂之歌给了我们实实在在地美好舒畅。
（三）宿舍之歌八点二十分事专属内宿生的时间。
回到宿舍，千奇百怪的声音事睡觉前的安眠曲。
有人在洗澡，“哗哗”的流水声伴着“洗刷刷”的歌声飘出宿舍；有人在写作业，沉思于中，不时响起翻页的声音；有人在低声叙说着，谈论问题，聊些家常，倾听小事的人压低声音怕吵到别人；还有的已上床睡觉……初中生活事首歌，宿舍之歌伴友谊。
如果说小学时春天里朝气勃发的歌，那初中生活就是首由运动之歌，食堂之歌，宿舍之歌组成的三重奏曲，予以我们正能量。
初中生活是首歌，初一的口头掉已完成，初二的C调翻过了一页又一页，让我们期待初三的F调，展望青春的旋律。
校园生活歌一曲初中作文
篇一:《初中生活是首歌》初中生活是首歌把时光变成美妙的乐谱，把青春化为灵动的音符，尽情谱写属于我的初中之歌—题记紧张的急奏不得不说，初中生活就像一曲紧张的急奏，每时每刻都在上演。
每当第一个音符——上课铃刚刚打响，大家立刻结束了下课十分钟的能量充电，慌忙地整理好桌子，再飞快地从书包里抽出这节课的课本，“啪”的一声，每个同学都挺直腰板坐正起来。
从老师进入教室到下课铃响后，那极具威严的脚步声渐渐隐去，用脑细胞抗战了四十分钟的我们开始放松大脑。
可不一会儿，上课铃又响了起来……八节课过后，“劳累”了一天的我们终于可以回家了，只有这个时候，我才更深切地体会到为什么“家是温暖的港湾”了。
每次单元测试前，紧张的气氛充满了整个教室，令人有点儿透不过气来。
同学们个个把头埋在试卷和复习资料里，拼命地复习，以换来称心的成绩……直到单元测试结束，这一轮急奏才到了尾声，而下一轮急奏又接着而来。
啊！初中生活真是紧张的急奏！欢快的小调在初中学园里，每天与我接触最多的除了作业，就是我亲爱的同学啦！在这小小的校园里，我们共同演绎着多彩的青春，一起学习，一起疯闹。
还记得，我们下课后趴在课桌上看着窗外那满树阳光；还记得，我们在单元测试后胆战心惊的互对答案；还记得，我们假装午休而真相却是抽屉中的一本小说或杂志；还记得，我们为一个笑话笑得前俯后仰……我们给彼此带来欢乐、勇敢与温暖，一起演奏着初中生活中欢快的小调，无比美妙！各种各样的旋律奏响了我的初中生活之歌，有快乐，也有忧伤，陪伴着我成长。
未来的未来，我还会把它高声歌唱，让我的回忆闪闪发光，永远温暖！篇二:《初中满分作文《唱响一曲青春之歌》》唱响一曲青春之歌彝良县实验中学初一147班李朝柔寒风瑟瑟，百花凋零，但次年春天，她还会迎风开放；鹅毛大雪，河水冰冻，但阳光照耀，她还会潺潺流淌；树叶枯黄，大雁南飞，但到了温暖的季节，她还会相识归来；年轻远去；双鬓花白，即使再怎么惋惜，青春也不会再回头。
美好初中生活的主旋律作文
美好初中生活的主旋律作文初三生活是首歌作文1又是一年花开季，又是一年毕业时。
时令不长，悠悠扬扬的春风吹进了心间，淅淅沥沥的春雨击打窗沿。
终于，初三将逝。
初三的生活便是这般春风拂面，春雨甘霖，这般美妙的生活谱成一支青春的乐章。
青春花季的我们，写下了这一首又一首的歌。
初三生活是一首奋斗的歌，即使尤为艰辛，却依然美妙。
初三是青春的奋斗期，时间仿佛被按下了快进键，如驹过隙，过得异常充实。
教室是另一片战场，老师循循善诱的声音是战场的号角，吹奏号角，不论艰苦，不论疲倦，初三的我们彼此向前行进。
还记得黎明阳光爬上树梢时我们已经大声的朗读背诵；静谧的午间时光我们寄情于书，忽视了花儿的娇媚，草儿的清新；蝉鸣不断的夜间我们从未停下手中的笔，“唦唦”的写字声与蝉的歌声合鸣，奏响天籁。
初三生活是一首奋斗的歌，让我们用如火的激情唱出它的生命，分享我们心中的激昂！初三生活是贝多芬笔下的《欢乐颂》，只不过它唱的是友情的欢愉。
友谊是青春带来的最美好的事物，我们从为说过友谊天长地久，可无论冬夏换季。
直到此时，它却依然陪伴着我们。
“今夕何夕，青草离离，你若不离，我终不弃”是我们在木棉花树下的许诺；魔鬼训练的体育课是彼此互相的搀扶，嬉笑着抛下身体的疼痛；草儿摇曳，我们总爱坐在草地上仰望星空，展望彼此的未来，月光洒下，草儿飘飘，一片美丽的星空，两个小小的人。
初三生活是一首友谊的歌，让我们用如水的清冽唱出它的艳丽，演绎我们从未忘却的感动。
初三生活犹如一首歌，是河畔茂盛的花草，是前方悠然的南山，是叮咚作响的泉流，谱写一首动人的歌。
它是我们在没有硝烟的战场上的劈荆斩棘，它是我们汗如雨下时的互相搀扶，是我们的青春！初三的时光荏苒，追溯初三生活的星空，轻轻摘下那一颗颗星辰，浏览它的美好。
蓦然发现，缱绻流年，我们仍旧唱着这首歌。
初三生活是首歌作文2远逝的两年剥落一层光影的渐变，初三的生活带着神秘的面纱如约而至。
当我们闭合双眼，侧耳倾听，才发现，初三原来是一首明媚的歌曲，带着让人难以捕捉的韵律。
初二的生活是首歌(优秀3篇)
初二的生活是首歌(优秀3篇)初二的生活是首歌篇一清晨是美妙的，“一日之计在于晨”那些昼出耕田的勤劳的人儿啊，正在田野间挥洒着汗水。
在一年四季中，春是最为明媚动人的，但也最是慵懒的，怀揣着闲情逸致的人们，总会忍不住去赏那关不住的满园春色，不禁在万紫千红的湖滨踱步，迎西湖畔的早莺新燕。
也正是春姑娘的勤劳耕种，才有了春天的一片活力勃勃。
不信？二月春风裁出的细叶，知时节的春夜喜雨就是最好的证明！正午是炎热的，“四月芳菲尽”的山上桃花映衬着烈日炎炎正开得热烈，但在火爆狂野的背后，也用温顺如水的一面，你可以去到三峡看那“重岩叠嶂，隐天蔽日”，也可以漫步池塘边赏那别样红的映日荷花，捧起那温润的涓涓细流，扑打在脸上，洗尽一脸的炎热！也正是夏天的细腻内心，才点缀了茂盛绿叶中的一点红。
当然，田地里的一朵朵金黄的西瓜花，总是先探头报信，提早结果，供人们食用消暑。
下午是温和的，却有“林寒涧肃，高猿长啸”的萧瑟，正如秋公娘的丰收果篮，也不知是否败坏其中，未免增添了些许伤感。
当然的你可以去看“明月松间，石上清泉”，赏黄金甲的冲天香阵；望雁群南飞，掠过天际。
也正是秋姑娘肯狠心腐朽草木，才有春日里百花盛开的肥料与无边光景。
你瞧，有了秋日的给予与奉献方有瓜果飘香和肥沃养料。
只道这不是无情的落红，化作春泥后使得花儿娇艳百倍！夜晚是寒冷的，却有“绝巘怪柏、飞溯悬泉”的奇观异景。
正如冬夫人的风烛残年，储存破立的焕发新生。
你可以看翠柳黄鹂，青天白鹭；赏四时俱备的青林翠竹，望窗外的西岭千秋雪，也正是冬夫人如梅一般的“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”，才使这茫茫白雪中，梅花暗香袅袅彷徨。
香啊，这四君子之一的梅，生于白雪心自洁，虽无春那般娇，夏那般狂，秋一般爽，但是作为一年之尾，怎能没一点骄人的底蕴呢？“莫将闲事挂心头，便是人间好时节”纵使生活无诗词，心中假设有诗意，那头顶也会是一片晴空！初二的生活是首歌篇二光阴如流水，眨眼之间，我的初一生活即将完毕。
关于初二生活是首歌的作文
关于初二生活是首歌的作文关于初二生活是首歌的作文本文简介：初二生活是首歌徐乾时间飞逝，转眼初中生活已经过半，美妙的初二生活也马上要结束了。
回首那段如歌般的岁月，我的心不禁悦然。
那首歌，激昂奋进，纯真浪漫，令我难忘；那美妙的歌声，如梨花一样，无数的细小花瓣飘落，组成我惬意的初二生活。
(抒情开头，文笔唯美，引出下文，值得借鉴！)初二的学习生活是一首奋进的歌“徐关于初二生活是首歌的作文本文内容：初二生活是首歌徐乾时间飞逝，转眼初中生活已经过半，美妙的初二生活也马上要结束了。
回首那段如歌般的岁月，我的心不禁悦然。
那首歌，激昂奋进，纯真浪漫，令我难忘；那美妙的歌声，如梨花一样，无数的细小花瓣飘落，组成我惬意的初二生活。
(抒情开头，文笔唯美，引出下文，值得借鉴！)初二的学习生活是一首奋进的歌“徐乾，这道题怎么做？”听到这熟悉的“阴阳怪气”（注意引号的用法，）的声音，我总会嘴角上扬。
我总喜欢和成绩和我不相上下的曲俊余互相挑战。
我们总是把不知从那找来的偏题、怪题（建议改为：难题）变相靠对方。
就是我们的互相考核，互相难为对方，使我们共同进步。
虽然在某种意义上，他是我的对手，但我还是很感激他。
因为是他催我上进，为我的初二生活奏起一首奋进的歌。
（补入学习时，必要的肖像细节和动作细节描写，文章内容会更充实，明白？）初二的友谊是一首纯真的歌那天中午，我因一件小事和妈妈闹了别扭，一下午都闷闷不乐。
王汉穆发现我不太对劲，放学时问我发生了什么事？我就把事情的来龙去脉告诉了他并说:“我都不想回家了！”（注意叹号的感情色彩。
）“那这样吧，我送你回家。
”他说道。
我以为他会说一些安慰我的话，没想到他却只和我说了他的故事。
他的爸爸妈妈已经离婚很多年了，他已经很多年没有看见他的妈妈了。
“我都快忘了我妈妈长什么样了。
（语言描写生活化，值得借鉴！）其实，就算她天天打我骂我只要能在我身边，我也愿意。
”说着，泪水在他的眼眶里打着转。
他连忙仰望天空，（细节描写，生动传神。
初三的生活是首歌作文
初三的生活是首歌作文初三的生活是首歌。
初三的生活，就像一首动听的歌曲，旋律跌宕起伏，充满了激情和活力。
这是一个充满挑战和希望的阶段，我们在这个阶段中经历了成长和奋斗，留下了一段段美好的回忆。
每天早晨，当闹钟响起的时候，我就像是一首悠扬的旋律开始了新的一天。
在这个时候，我会感受到生活的节奏，整理好自己的心情，为新的一天做好准备。
穿上整洁的校服，背上沉甸甸的书包，我踏上了通往学校的路途。
这一路上，我会和同学们一起交流，分享着彼此的快乐和烦恼，仿佛是一首欢快的合唱曲，充满了青春的活力。
在学校里，我会投入到各种各样的学习和活动中。
上课的时候，老师的讲解就像是一首悠扬的乐曲，引领着我们进入知识的海洋。
在课间，我会和同学们一起玩耍，享受着无忧无虑的时光，仿佛是一首轻快的舞曲，让我们忘记了学习的疲惫。
下课后，我会参加各种课外活动，丰富自己的课余生活，让自己的生活更加多姿多彩。
除了学习和活动，初三的生活还充满了各种挑战和压力。
每到期中考试和期末考试的时候，我就像是一首激昂的进行曲，全身心地投入到备考中。
为了取得好成绩，我会努力地复习，不断地提高自己的学习能力，让自己在考试中取得优异的成绩。
虽然这个过程充满了辛苦和努力，但是当我看到自己的成绩时，内心充满了满足和自豪，仿佛是一首高亢的胜利之歌，让我感受到了成功的喜悦。
除了学业上的挑战，初三的生活还要面对着青春期的烦恼和矛盾。
在这个阶段，我们的身体和心理都发生了巨大的变化，我们会面临着各种各样的困扰和烦恼。
有时候，我们会为了自己的外貌和身材而苦恼，有时候，我们会因为学习和生活的压力而感到疲惫。
但是，我们并不孤单，因为我们有着彼此的陪伴和支持，我们会一起面对这些问题，一起度过这段青春的时光。
初三的生活，就像是一首动听的歌曲，里面充满了欢笑和泪水，充满了挑战和希望。
在这个阶段，我们会经历成长和奋斗，留下一段段美好的回忆。
让我们用心去感受这首歌曲，让我们用力去演绎这段人生，让我们在初三的生活中收获更多的收获和成长。
初中作文：初三生活是首歌_校园生活作文700字
初三生活是首歌_校园生活作文700字给我你的心作纪念,这份爱何时打开都新鲜,有我的陪伴多苦都变成甜,睁开眼就看见永远.三年的初中生活就像歌词一样匆匆地流过了,快毕业了,大家曾经承诺的永远都不复存在,转眼间,我们在不知不觉中长大了,我们带着遗憾和憧憬来到初三,开始了另一个五彩缤纷的学习生活.还记得去年夏天,我们祈祷着明年的今天还能够保持这样无忧的笑脸,可是,这些都已经改变了,忽然发现,初三的生活与初中的生活截然不同.我选择了一所全寄宿的学校明珠,在这里,每天的时间都安排的很充实,作息时间,学习时间都发生了改变.虽然,每天走着同样的路,做着同样的事,遇着同样的人.但在这个偌大的校园却找到了一个属于自己的角落,那个让我忘乎所以的地方,而我也渐渐的改变了.每当下午放学,独自坐在教室,静静地听着广播传来的音乐,细细地在日记里记着每一件细微的小事,有时,笔尖会不经意地划过一些伤感,心中有着百般无奈,学习压力真的很大,但想起和同学一起许过的诺言,为了自己的前途,便让自己勇敢一点,风浪在大,我也要勇往直前.每当晚休时,悄悄地靠在墙上,抬头仰望着星光闪烁的夜空,原来,天空真的好大,而自己只是那无垠的天空中的一朵白云,在弯弯的月亮中穿梭着,努力的吸取着大自然的精华.初三的我,已经长大了,待人处事更加三思而后行,合理的支配着自己课余的生活,改掉了许多不好的习惯,我知道,往日的快乐已经成为了回忆,而我不能回到过去.在这个大家庭里,经历着千奇百怪的事,结识了各种各样的人,当大家一起畅谈心事时,那便是一天中最愉悦的事,大家一起分享着属于我们的酸甜苦辣.每个夜晚,我都做着同一个梦,在梦里旋转着,溶在梦里,是落英缤纷的最后一幅画面,未来的三年,是幻想的,是希望的,是拼搏的,雨后的蓝天载者我的梦想飘向远方,而我在我的云端里漫步着.做回自己_高中书信作文600字亲爱的爸爸：您好！现在的您在忙些什么呢?是否,还在努力工作?今天,我有些话想对您说.您还记得吗?在我小的时候,您就早早的出了远门,挣钱、养家.现在已经过去那么多年了,您的事业也有了一番小小的成就.可是在忙于工作的您,是否在这个时候还可以想起.在你的故乡,在那个远方,还有你的亲人在等着、你想着你,他们便如同我一样,学着李白,望着月亮,遥寄思念.您还记得吗?小时候,您那胖胖的身躯,是我们最快乐的乐园.我们经常在您的肚子上又蹦又跳,那时候的我们,无忧、无虑.有时候,我在想啊,时间真的可以改变很多东西吗?应该是吧,我们变了,变的再也回不去当前了.不知在什么时候,拥有血缘关系的我们,感情却也是越发的薄弱起来了.那一道深深的隔阂明明很近,却仿佛远的让人遥不可及.爸爸,您知道吗?世界上最长情的不过是陪伴而已,而又有什么东西可以比得上我们全家人在一起时的快乐呢?我不知道,仿佛也不曾想过,在某一时的某一刻,我们竟也都变了那么多.您学会了喝酒,学会了发脾气.而我们,也又何尝不是在改变?我们学会了说谎,学会了打架,几乎学会了一个坏学生几乎都会做的事情我们偏离了原来的生活轨道.仿佛越走越远、越走越远爸爸,如果可以,请您多回回家吧,时光可以改变一切,但是,人生终究是我们自己的.让我们一起改变,做回原来的那个自己！祝您：身体健康,万事如意您的女儿：xxx版权作品,未经《xxxxx》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任.。
初三生活是首歌_初中作文
初三生活是首歌本文是关于初中作文的初三生活是首歌，感谢您的阅读！有一首歌，承载着满满的幸苦，却时不时的，飘出几丝快乐，沁人心脾。
年少的我们用青春演唱着这首歌，将梦想驻进心灵。
——题记就要中考，这种感觉就像张爱玲所说的，如同坐火车般的心情，开始觉得很慢也很期待。
后来，却被它的速度和力量震撼了。
期待之中又有些惶恐。
或许说这首歌一边藏着迷茫，一边藏着向往，更恰当些吧。
时代在我们身后舞蹈，我在时代的围城里坐井观天。
我单脚站在绷紧的五线谱上，苟且忘乎所以的活着。
窗外金黄色的阳光把玻璃分割成小块的快乐和忧伤，折射成不规则的形状落在作文本上。
张杰新翻唱的一首歌叫《我的未来不是梦》，歌词中写到：“你是不是像我在太阳下低头，流着汗水默默辛苦地工作……”现在的我们的确是这样，每天早起晚睡。
但这是充实的，也许，这就是这首歌的主旋律吧。
有时候，为和自己同龄的孩子赛跑。
我们学了九年，拼了九年，只为初三那年的六月，能收获累累的果实。
尽管不知结果如何，但我相信自己，我相信我就是我，我相信明天，只要我努力，我伸手就可以碰到天！多年前我们只是爱唱歌，爱在夏日阳光下眯着小眼睛笑的不懂人情事故的孩子。
而如今，终于有一首歌，需要我们自己来谱曲，填词。
待这首歌完成的时候，我想我会像葵花那样，面对太阳，嘴角上扬着唱这首歌。
这首歌，是一曲平凡的加油之歌。
每时每刻，老师总是无私关怀着我们，好似暖暖阳光照耀下绽放的花朵。
讲台上的老师们不顾脊背的汗水湿透他们的衣衫。
那汗水犹如飘浮的云朵幻化成多彩的朝霞，渲染了一片天际，只为了我们的梦想能走出一片新天地，推驶我们驰向梦想之路。
一串串美妙的音符交织成这首歌，络绎不绝地演奏着我们的青春年华。
这首歌，我给它命名为“初三生活”。
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初中的生活是首歌3篇
篇三：初中生活是首歌常常有人认为：“只要我喜欢，有什么不可以？”这句话，也常常出现在当青少年犯罪被质问时的答案，但，真的是“只要我喜欢，什么都可以”吗？
的确，人都是向往自由，不喜欢受拘束的，“只要我喜欢，有什么不可以”这句话，确实颠覆了传统，让我们年轻人能勇于表达自己的想法与看法，让我们学习独立及拥有自己的思维和创造力，同时，也摆脱了传统社会中父母帮自己的孩子决定未来一切规划的束缚，然而，殊不知这句话，若是少了“不影响他人”
的先决条件，将只会沦为我行我素的借口罢了
我们在层出不穷的新闻犯罪事件中，不难发现时下一些血气方刚、叛逆荒唐的年轻人，以这句话为口号，做任何事情从不考虑前因后果，整天爱惹是生非，而这其中，也包含了年轻人对青涩感情的不负责任，甚至让有些人对感情一辈子都抱着游戏人间不在乎的轻浮心态，不仅仅造成个人的困扰、家庭的问题，更导致严重的社会问题，而“只要我喜欢，什么都可以”这句话，顺理成章成了冠冕堂皇的理由，罪恶因此渐渐滋长，也让社会秩序如脱野马般瓦解殆尽。
其实，“只要我喜欢，确实可以”只要大家在高喊这口号的同时，能以不将快乐建筑在他人的痛苦上为优先考量，并能确实遵守现实社会中的种种规范，建立应有的社会秩序，相信，朝着此方向努力之下，
不仅道德沦丧的情况会有所改善，我们年轻人也可以尽情发挥创意，展现自我这不是狠美好吗？
身为初中生的我，虽然集父母的宠爱于一身，也偶有叛逆想法闪过脑海，但是我知道，我不能成为一个自私又目光短浅的人，唯有时时自我警惕，处处为他人设想，才能创造一个美好和谐的生存环境，让“只要我喜欢，有什么不可以”这句话，成为年轻人活出生命色彩的最强后盾。