【2020】人教版八年级历史下册 第四单元 民族团结与祖国统一复习教案
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4、港澳回归的根本原因：综合国力增强，国际地位日益提高；“一国两制”的伟大构想.。
5、港澳问题属于主权外交问题；台湾问题属于中国内政问题.。
第十三课 海峡两岸的交往
对台基本方针——和平统一，一国两制.。
江泽民关于台湾问题的八项主张
1、意义：八项主张是新时期推进祖国和平统一进程的指导思想.。
2、2、实现和平统一的基础和前提：是坚持一 个中国的原则.。
（2）实行民族区域自治制度的原因
历史传统
中国在历史上长期就是一个统一的多民族国家，实行民族区域自治制度符合中国的国情和历史传统
经济文化
各民族长期的经济文化联系，形成了各民族只适宜于合作互助，而不适宜分离的民族关系.。
政治利益
近代以来，各族人民在共御外敌、争取民族独立解放的革
命斗争中，建立了休戚与共的亲密关系，形成了相互离不开的政治认同.。
媒 体教 具
课时
一课时
教 学 过 程
修改栏
教学内容
师生互动
第十一课 民族团结
（一）民族平等与民族团结
1、民族分布格局：以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居
2、民族政策 ：民族平等、民族团结
3、在筹建新中国的时候，中国共产党就提出在少数民族聚居的地区实行民族区域自治制度.。
（二）民族区域自治制度
1、民族区域自治的含义：民族区域自治是指在国家的统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权，由少数民族人民当家作主，自己管理本民族的内部事务.。 2、少数民族自治地方 （1）5个省级自治区
“一国两制”的基本内涵就是：“一个国家，两种制度”，即在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，台湾、香港和澳门实行资本主义制度.。
香港、澳门回归祖国
1、1997年7月1日，中华人民共和国政府对香港恢复行使主权.。
2、1999年12月20日，中国正式恢复对澳门行使主权.。
3、意义：香港、澳门回归祖国，中国人民洗雪了百年国耻，标志我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步.。
巩固已学知识，形成知识体系，构建知识网络.。
过程
与
方法
通过复习，让学生自己构建知识网络，进一步巩固已学知识，形成知识体系.。
情感 态度
价值观
培养学生爱国主义的情感，能够用历史观点分析问题的能力.。
教学
重点
与
难点
重点
民族政策，民族区域自治制度 ，一国两制，对台基本方针
难点
民族区域自治制度及其原因，各民族共同繁荣 ，一国两制，香港、澳门回归祖国 意义、原因，对台基本方针，解决台湾问题的不利因素.。
2、民族政策：民族平等、民族团结
（二）民族区域自治制度
（1）实行民族区域自治制度的原因
（2）实行民族区域自治制度的意义（优越性）
（三）各民族共同繁荣
第12课 香港和澳门的回归
一、一国两制——和平统一祖国的方针
二、香港、澳门回归祖国
第十三课 海峡两岸的交往
一、对台基本方针——和平统一，一国两制.。
二、．江泽民关于台湾问题的 八项主张
【2020】人教版八年级历史下册 第四单元 民族团结与祖国统一复习教案
编 辑：__________________
时 间：__________________
课 标
解 读
与
教 材
分 析
【课标要求】 民族平等与民族团结 、民族区域自治制度 、一国两制、香港、澳门回归祖国 、对台基本方针
教学内容分析：我国各民族大杂居、小聚居的分布格局决定了我国的民族平等、民族团结 、民族区域自治制度政策 ，民族区域自治制度的实行，既保障了少数民族当家作主的自治权利 ，又维护了国家的统一，有利于把国家的方针、政策同少数民族的具体实际结 合起来，有利于把国家的发展同少数民族的发展结合起来，发挥各方面的优势.。
解决台湾问题的不利因素：⑴“ 台独”势力猖獗.。⑵美国的干涉.。
作业布置
整理本单元知识.。
教 学反 思
改革开放 后，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造性地提出“一国两制”的伟大构想.。香港、澳门回归祖国，中国人民洗雪了百年国耻，标志我国在完成祖国 统一大业的道路上迈出了重要的一步.。
教
学
目
标
知识
与
技能
掌握民族平等与民族团结 ， 民族区域自治制度 ，一国两制，香港、澳门回归祖国 ，对台基本方针.。
解决台湾问题的不利因素：⑴“台独”势力猖獗.。⑵美国的干涉.。
教师指导，学生梳理知识点.。
如何理解56个民族兄弟姐妹是Leabharlann Baidu家？
答：中国是由56个民族组成统一的民族国家，各民族之间相互依存，不可分离，和睦相处，共同繁荣.。
板 书设 计
第十一课 民族团结
（一）民族平等与民族团结
1、民族分布格局：以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居
4、《草原上升起不落的太阳》是蒙古族歌曲；《阿拉木汗》是维吾尔族的歌曲；《道拉基》是朝鲜族的歌曲；《阿诗玛》是彝族的歌曲；《弦子舞曲》是藏族的歌曲.。
第12课 香港和澳门的回归
一国两制——和平统一祖国的方针
提出：改革开放后，邓小平从维护祖国和中华民族 根本利益出发，创造性地提出“一国两制”的伟大构想.。（最先针对台湾问题提出，最早成功运用于香港问题）
（3）实行民族区域自治制度的意义（优越性）
①民族区域自治制度的实 行，既保障了少数民族当家作主的自治权利，又维护了国家的统一，②有利于把国家的方针、政策同少数民族的具体实际结合起来，③有利于把国家的发展同少数民族的发展结合起来，发挥各方面的优势.。
（三）各民族共同繁荣
1、西藏：废除封建农奴制度，进入社会主义阶段，我国五大牧区之一.。 2、××区的莫力达瓦达斡尔族自治旗：国家商品粮基地.。 3、 ××自治州：我国第二大橡胶基地.。
5、港澳问题属于主权外交问题；台湾问题属于中国内政问题.。
第十三课 海峡两岸的交往
对台基本方针——和平统一，一国两制.。
江泽民关于台湾问题的八项主张
1、意义：八项主张是新时期推进祖国和平统一进程的指导思想.。
2、2、实现和平统一的基础和前提：是坚持一 个中国的原则.。
（2）实行民族区域自治制度的原因
历史传统
中国在历史上长期就是一个统一的多民族国家，实行民族区域自治制度符合中国的国情和历史传统
经济文化
各民族长期的经济文化联系，形成了各民族只适宜于合作互助，而不适宜分离的民族关系.。
政治利益
近代以来，各族人民在共御外敌、争取民族独立解放的革
命斗争中，建立了休戚与共的亲密关系，形成了相互离不开的政治认同.。
媒 体教 具
课时
一课时
教 学 过 程
修改栏
教学内容
师生互动
第十一课 民族团结
（一）民族平等与民族团结
1、民族分布格局：以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居
2、民族政策 ：民族平等、民族团结
3、在筹建新中国的时候，中国共产党就提出在少数民族聚居的地区实行民族区域自治制度.。
（二）民族区域自治制度
1、民族区域自治的含义：民族区域自治是指在国家的统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权，由少数民族人民当家作主，自己管理本民族的内部事务.。 2、少数民族自治地方 （1）5个省级自治区
“一国两制”的基本内涵就是：“一个国家，两种制度”，即在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，台湾、香港和澳门实行资本主义制度.。
香港、澳门回归祖国
1、1997年7月1日，中华人民共和国政府对香港恢复行使主权.。
2、1999年12月20日，中国正式恢复对澳门行使主权.。
3、意义：香港、澳门回归祖国，中国人民洗雪了百年国耻，标志我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步.。
巩固已学知识，形成知识体系，构建知识网络.。
过程
与
方法
通过复习，让学生自己构建知识网络，进一步巩固已学知识，形成知识体系.。
情感 态度
价值观
培养学生爱国主义的情感，能够用历史观点分析问题的能力.。
教学
重点
与
难点
重点
民族政策，民族区域自治制度 ，一国两制，对台基本方针
难点
民族区域自治制度及其原因，各民族共同繁荣 ，一国两制，香港、澳门回归祖国 意义、原因，对台基本方针，解决台湾问题的不利因素.。
2、民族政策：民族平等、民族团结
（二）民族区域自治制度
（1）实行民族区域自治制度的原因
（2）实行民族区域自治制度的意义（优越性）
（三）各民族共同繁荣
第12课 香港和澳门的回归
一、一国两制——和平统一祖国的方针
二、香港、澳门回归祖国
第十三课 海峡两岸的交往
一、对台基本方针——和平统一，一国两制.。
二、．江泽民关于台湾问题的 八项主张
【2020】人教版八年级历史下册 第四单元 民族团结与祖国统一复习教案
编 辑：__________________
时 间：__________________
课 标
解 读
与
教 材
分 析
【课标要求】 民族平等与民族团结 、民族区域自治制度 、一国两制、香港、澳门回归祖国 、对台基本方针
教学内容分析：我国各民族大杂居、小聚居的分布格局决定了我国的民族平等、民族团结 、民族区域自治制度政策 ，民族区域自治制度的实行，既保障了少数民族当家作主的自治权利 ，又维护了国家的统一，有利于把国家的方针、政策同少数民族的具体实际结 合起来，有利于把国家的发展同少数民族的发展结合起来，发挥各方面的优势.。
解决台湾问题的不利因素：⑴“ 台独”势力猖獗.。⑵美国的干涉.。
作业布置
整理本单元知识.。
教 学反 思
改革开放 后，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造性地提出“一国两制”的伟大构想.。香港、澳门回归祖国，中国人民洗雪了百年国耻，标志我国在完成祖国 统一大业的道路上迈出了重要的一步.。
教
学
目
标
知识
与
技能
掌握民族平等与民族团结 ， 民族区域自治制度 ，一国两制，香港、澳门回归祖国 ，对台基本方针.。
解决台湾问题的不利因素：⑴“台独”势力猖獗.。⑵美国的干涉.。
教师指导，学生梳理知识点.。
如何理解56个民族兄弟姐妹是Leabharlann Baidu家？
答：中国是由56个民族组成统一的民族国家，各民族之间相互依存，不可分离，和睦相处，共同繁荣.。
板 书设 计
第十一课 民族团结
（一）民族平等与民族团结
1、民族分布格局：以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居
4、《草原上升起不落的太阳》是蒙古族歌曲；《阿拉木汗》是维吾尔族的歌曲；《道拉基》是朝鲜族的歌曲；《阿诗玛》是彝族的歌曲；《弦子舞曲》是藏族的歌曲.。
第12课 香港和澳门的回归
一国两制——和平统一祖国的方针
提出：改革开放后，邓小平从维护祖国和中华民族 根本利益出发，创造性地提出“一国两制”的伟大构想.。（最先针对台湾问题提出，最早成功运用于香港问题）
（3）实行民族区域自治制度的意义（优越性）
①民族区域自治制度的实 行，既保障了少数民族当家作主的自治权利，又维护了国家的统一，②有利于把国家的方针、政策同少数民族的具体实际结合起来，③有利于把国家的发展同少数民族的发展结合起来，发挥各方面的优势.。
（三）各民族共同繁荣
1、西藏：废除封建农奴制度，进入社会主义阶段，我国五大牧区之一.。 2、××区的莫力达瓦达斡尔族自治旗：国家商品粮基地.。 3、 ××自治州：我国第二大橡胶基地.。