小学四年级数学 《乘法结合律》教学设计

下面哪些等式运用了乘法结合律？请在括号里画“√”
（1） (60×25)×4=60×(25×4) （√） （2） 4×（15×3）=（4×15）×3 （√ ）
（3） 6×（3×a）=Leabharlann Baidu6×（a×3） （ ）
（4） 7×（b×c）=（7×b）×c （√）
数学书第55页第四题：
35×2×5＝35×( 2 × 5 ) (25×60)×4＝( 25 × 4 ) × 60 125×4×25×8＝( 125 × 8 ) ×( 4 × 25 )
使用运算律可以使计算更简便！
观察下面式子的特点并计算
79X25X4 125×7×8 6×21×5 20×47×50
数学书第55页第四题：
64X125 125X25X32
(2×24)×6表示…… 2×(24×6)表示……
生活中这样的事例还很多……
丽园小区有5单元， 每单元住2户， 共七层。
四2班有12个小组，每个小组种5棵树， 每颗树需要浇2桶水。
每层40本书
乘法结合律
三个数相乘，先把前两个数相乘，再 和第三个数相乘，或先把后两个数相乘， 再和第一个数相乘，它们的结果不变。
北师大版 四年级上册 第四单元 运算律
(7×4)×25 7×(4×25)
=28×25 =7×100
=700
=700
(7×4)×25= 7×(4×25)
(2×4)×3 2×(4×3)
=8×3
=2×12
=24
=24
(2×4)×3= 2×(4×3)
你能结合生活中的事例解释你的发现吗？
(2×4)×3表示…… 2×(4×3)表示……