高二中国人口地理说课稿

---------------------------------精选公文范文--------------------------
----------------精选公文范文----------------
1
高二中国人口地理

说课稿
各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢
高二中国的人口地理说课稿
中国的人口地理说课稿教学目的
1.通过讲授我国人口的数量、分布、
增长等内容，让学生了解我国人口的基
本情况;了解我国由于人口基数大，增长
快而带来的一系列人口问题，并且理解
计划生育作为我国的一项基本国策的重
要意义。
2.培养学生使用“人口分布图”专用
地图的能力，并培养学生一定的计算能
力和分析问题的能力。
3.通过介绍有关华侨、华人的知识，
使学生理解我国的华侨政策，通过了解
华侨的爱国行动，对学生进行爱国主义
教育;在讲述我国人口特点、人口问题、
人口政策的基础上，对学生进行正确的
人口观教育。
---------------------------------精选公文范文--------------------------
----------------精选公文范文----------------
2
重点和难点
重点是我国人口在世界上的地位及
其分布的特点;我国的人口问题及对策。
难点是进行关于“人口的发展要同
社会经济的发展和资源，环境的承载量
相适应”的人口观教育。
教学方法 主要应用谈话法和讲授
法。
教具 挂图“中国人口分布图”，投
影片“人口迁移图”讲授提纲
第一节 中国的人口
「第一课时]
一、我国是世界上人口最多的国家
人口总数为亿
占世界总人口的22%
二、人口分布不均
l.我国的人口密度：131人/平方千
米。
2.我国人口的分布
界限：黑河—腾冲一线
东部人口密度大，尤其是沿海平原，
西部人口密度小。
---------------------------------精选公文范文--------------------------
----------------精选公文范文----------------
3
原因：自然、社会经济、开发时间
长短等原因。
三、我国人口的迁移
四、华人与华侨
1.概念
我国对华侨的政策
[第二课时]
五、我国人口增长过快及带来的问
题
1.我国人口突出特点
①人口基数大
②增长速度快
2.人口增长快的原因
①解放以来医疗卫生条件有所改善
②经济发展，人民生活水平提高
③出生率高，死亡率降低
3.人口问题：
人口与经济资源环境的关系
问题
①人民生活水平低
②交通、住房、教育等社会问题
③对环境破坏程度大
---------------------------------精选公文范文--------------------------
----------------精选公文范文----------------
4
④人均资源量少
六、对策
1.对策：控制人口数量，提高人口素
质。2.具体要求：晚婚、晚肯、少生、优
生。
教学过程
导入新课
[教师提问] 哪位同学知道现在世
界上有多少亿人口?中国有多少亿人口?
中国人口在世界的地位如何?
[学生讨论、回答]
[教师引入新课]
学习新教材
一、我国是世界上人口最多的国家
[板书]
[教师讲授并指导学生计算] 1990
年人口普查，我国人口总数为亿，世界
人口为53亿。我国占世界人口总数的百
分比为：/53X100%≈22%，因此，中国是
个人口大国。
[读图] 引导学生读课本的“面积与
人口比较表”，通过分析、比较得出结论。
---------------------------------精选公文范文--------------------------
----------------精选公文范文----------------
5
[教师小结] 由此可知，中国领土面
积居世界第三，但人口总数排在世界第
一位，与面积相差不多的美国相比，我
国人口是美国的倍，因此，我国是个人
口大国。
[读课本第2页《读一读》及补充资
料] 如果全国的人手拉手连成一列队
伍，两人之间的平均距离为米，那么，
这列亿人的队伍能环绕地球赤道40多
圈。我国人口相当于欧洲30多个国家人
口之和的2倍多。比非洲和拉美两大地
区的人口还多。
二、人口分布不均 [板书]
1.我国的人口密度：
[计算]
亿人/960万平方千米≈131人/平方
千米，是世界人口密度的3倍多。
2.我国人口的分布;
[阅读和分析图] 在课本第2页《中
国人口分布图》上让学生用彩笔标出黑
河—腾冲一线，待熟悉图例后，引导学
生观察、分析：黑河—腾冲一线以东、
---------------------------------精选公文范文--------------------------
----------------精选公文范文----------------
6
以西的人口密度各大约是多少?
[学生回答] 此线以东约200人/平
方千米，以西小于10人/平方千米。
[教师小结] 东部面积仅占全国面
积的43%，人口却占全国总人口的94%，
西部面积占全国的57%，人口只占6%。
由此得出结论：东部人口密度大，西部
人口密度小。
[教师提问] 请同学们观察哪些省
区人口密度大于200人/平方千米?为什
么这些地区人口密度大?
[学生回答] 主要集中在东部的河
北、山东、河南、安徽浙江、江苏、四
川东部等，这些地区多属平原区，适于
人们生产和生活等等。
[教师小结] 由此可知，我国东部人
口密度大，尤其是沿海的平原地区，西
部密度小。其原因主要是自然、社会经
济以及开发时间长短等等许多因素共同
决定的。
三、人口的迁移 [板书]
[分析图] 根据“人口迁移路线图”
---------------------------------精选公文范文--------------------------
----------------精选公文范文----------------
7
请同学们说出迁移路线，并分析原因。
[教师总结] 概括成下表
四、华人与华侨 [板书]
1.概念 [板书]
[教师讲授]
①华侨：由我国向海外的移民长期
侨居国外并具有中国国籍的，称为华侨。
如印尼华侨。
②华人：由我国到海外的移民已定
居国外并取得外国国籍的，称为外籍华
人等。
2.我国对华侨的政策 [板书]
赞成和鼓励华侨依自愿原则选择居
住国国籍，并关怀和重视保护海外华侨。
[教师小结] 综上所述，我们了解了
中国人口在世界的地位，并从人口的分
布和迁移两个方面了解了中国人口的大
致状况，这对我们进一步了解中国的人
口问题将有很大帮助。
[第二课时]
巩固复习
通过提问我国人口在世界上所处的
---------------------------------精选公文范文--------------------------
----------------精选公文范文----------------
8
地位及分布特点引出新课。
学习新教材
五、人口增长过快及带来的问题[板
书]
1.我国人口的突出特点[板书]
[读图]读课本第4页“我国人口的增
长图”，通过观察，按时间进程比较，由
学生自己得出结论：
①人口基数大：1949年就达到亿人
口，1990年达到亿。
②增长速度快：由图可知，我国人
口呈直线上升的趋势，仅用40年时间人
口就增长1倍多，达到了亿，增长速度
太快。
[教师提问] 我们计算一下，若人口
自然增长率都为10‰。，那么人口为10
亿人与100万人的两个国家每年各增长
多少人口?
[学生回答] 10亿人每年增加1000
万人口，100万人每年增长1万人口。
[教师小结] 由此看出，我国人口基
数大对人口增长所起的影响是相当大
---------------------------------精选公文范文--------------------------
----------------精选公文范文----------------
9
的。
2.人口增长快的原因 [板书]
[教师提问] 我国人口为什么增长
快呢?
[学生讨论] 主要是因为①新中国
成立以来，医疗卫生条件有所改善。②
经济发展了，人民生活水平有所提高。
③出生率高，死亡率低。
3.人口问题 [板书]
[教师讲授] 人是生产者，也是消费
者，人口的发展要同社会经济的发展相
适应，同资源利用和环境保护相协调。
马克思认为，人作为消费者是无条
件的，
是绝对的，只要活着的人，从出生
到老死，始终要消费一定数量的生活资
料。而作为生产者则是相对的，有条件
的。因此，这就决定人口的发展必须与
社会经济、贤源、环境相协调。
[教师提问] 综上所述，我们分析一
下我国的人口问题是什么?
[学生讨论] 结合课本第5页图讨