演讲与辩论协会工院行系列活动项目策划书

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演讲与辩论协会“工院行”系列活动

大学生社团联合会

演讲与辩论协会

二〇一二年九月一日

“工院行”系列活动策划书

一、活动目的及意义

通过举办本次活动,可以使各位同学对自己以及对自己的现在和将来有一个更深刻更深远的认识,也可以达到强调个人主观意识的作用,使全校师生积极主动的参与进来,从而达到“和谐校园·展望未来”的作用,为工业学院越办越好而打下深刻的基础。

二、活动背景

让我们怀着对未来的展望,去接受思想的洗礼,聆听不一样的感觉。

三、活动主题

和谐校园,展望未来

四、活动形式

举办活动

五、活动时间

2012年9月25日~2013年5月31日

六、活动地点

见附件一、二、三、四、五

七、活动对象

工业学院全体学生

八、主办单位

共青团工业学院委员会

九、承办单位

大学生社团联合会演讲与辩论协会

十、活动流程

1.“工院行”系列活动启动仪式(见附件一)

2.“工院之风”朗诵大赛(见附件二)

3.“工院之声”主持人挑战大赛(见附件三)

4.演讲与辩论协会成立十八周年庆典(见附件四)

5.“工院之音”演讲大赛(见附件五)

十二、注意事项

见附件一、二、三、四、五

十三、活动预算

见附件一、二、三、四、五

大学生社团联合会

演讲与辩论协会

2012年9月1日附件一:

“工院行”系列活动启动仪式策划书

一、活动目的及意义

通过举办本次活动,可以使各位同学对自己以及对自己的现在和将来有一个更深刻更深远的认识,也可以达到强调个人主观意识的作用,使全校师生积极主动的参与进来,从而达到“和谐校园·展望未来”的作用,为工业学院越办越好而打下深刻的基础。

二、活动背景

让我们怀着对未来的展望,去接受思想的洗礼,聆听不一样的感觉。

三、活动主题

和谐校园,展望未来

四、活动时间

2012年9月15日中午12:20

五、活动地点

北校食堂门口

六、活动对象

工业学院全体成员

七、主办单位

共青团工业学院委员会

八、承办单位

大学生社团联合会演讲与辩论协会

九、活动流程

(一)活动安排

11:00布置会场(外联部)

12:00主持人介绍本次活动发放宣传单(文体部)

12:10嘉宾签到(学习部)

12:30主持人介绍到场嘉宾

由团委副书记萍老师致词

由赞助单位代表讲话

由演讲与辩论协会会长讲话

由团委副书记萍老师和赞助单位代表为本次“工院行”系列活动揭牌

主持人宣布本次“工院行”系列活动启动仪式到此结束

嘉宾合影留念

(二)前期工作

1.宣传单制作(学习部)

(1)宣传单主要介绍演讲与辩论协会及本次活动

(2)成稿交由会长审阅

(3)主题鲜明、个性突出、符合大学生特点

2.制作宣传板(宣传部)

(三)当天事宜

1.演讲与辩论协会各成员必须着正装出席仪式

2.会场秩序(演讲与辩论协会所有大二成员)

(四)准备工作

相机

(五)后期工作

1.清点物品

2.收集活动照片

十、注意事项

1.所有成员必须提前到场

2.所有成员会场中必须严于律己

十二、活动预算

横幅60元

打印费(宣传单、台签)50元

水40元

总计:150元

大学生社团联合会

演讲与辩论协会

2012年9月1日附件二:

“工院之风”朗诵大赛

一、活动背景

诗歌在生活中是一种重要的情感表达方式,在清明来临之际,本协会特地举办诗歌朗诵大赛,以提高各位会员对诗歌的鉴赏能力及实际运用能力。

二、活动主题

让我们怀着对未来的展望,去接受思想的洗礼,聆听不一样的感觉。

三、活动时间

四月十五日至四月二十日

四、活动地点

(一)初赛

第四教学楼C201

(二)复赛

一教八楼学术报告厅

五、活动对象

工业学院全体在校学生

六、活动容

以朗诵为主要方式在协会部展开活动,其中包括对诗歌的理解及

更深层次意境的开发。由评审团评选出一等奖一名;二等奖两名;三等奖三名。

七、前期宣传

承办方在活动前期间将通过悬挂横幅、贴海报、宣传板等对本次活动进行广泛深入的新闻宣传!

八、前期准备

(一)租借场地及场地的布置(包括舞台背景和舞台设计、嘉宾席、观众席布置等);

(二)邀请评委、嘉宾及邀请函制作

(三)主持人的选用

(四)邀请函发放

(五)奖品的采购

九、活动流程

1、初赛

参赛选手自选稿件,在规定的时间里将稿件朗诵完毕(可自行为其配乐、制作PPT)选手可在朗诵过程中加入形体语言,以使表演更加精彩、动人。根据表现按参赛人员的百分比决出进入复赛的人员。

2、复赛

选手在规定的篇目里随机选出一题,作为参赛篇目。在规定的时间里为其做好相应的准备。并按顺序上台朗诵所选篇目。朗诵完毕后,选手需以演讲的方式为自己朗诵的文章做出合理的理解及深层含义上的升华。

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