2018版浙江省高考生物课件：第3单元 第11讲 细胞的增殖

A.诱导细胞的基因突变可使用物理或化学方法，作用于甲的S期或丙的a→b段 B.一个完整的细胞周期是指乙的a＋b段或b＋c段
√C.用秋水仙素作用于丙细胞可使细胞分裂停留在a→b段
D.细胞中含有染色单体的时间段是M或b、d或a→b段
解析
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2.(2016·枣庄模拟)下面为细胞周期示意图，其中S期内DNA解旋酶和DNA聚 合酶的活性较高，处于G0期的细胞属于暂不分裂的细胞。下列相关叙述错 误的是( ) A.图示细胞的细胞周期为24 h
内容索引
考点一 细胞周期 考点二 有丝分裂的过程 考点三 活动：观察细胞的有丝分裂、临时装片的制作
及其简图的绘制(加试) 做模拟 练预测 课时训练
考点一 细胞周期
知识梳理
1.含义： 连续分裂 的细胞从一次分裂结束到 下一次分裂结束 所经历的 整个过程。 2.组成：每一个细胞周期包括一个 分裂期 和一个分裂间期 。 3.分裂间期 (1)G1期：发生的主要是合成DNA所需蛋白质 的合成和 核糖体 的增生。 (2)S期：主要是DNA合成 。 (3)G2期：发生的是有丝分裂所必需的一些蛋白质 的合成。 4.特点：分裂间期的时间总是 长于 分裂期。
√B.S期应为染色体复制及加倍的时期
C.记忆B细胞所处时期应为G0期 D.M期是染色单体出现和消失的时期
解析
易错警示
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对细胞周期理解的三点提醒 (1)只有连续分裂的细胞才有细胞周期，高度分化的成熟细胞无细胞周期。 (2)不同种类生物的细胞周期有很大差别。 (3)细胞周期中，间期所占的时间长，分裂期所占的时间短，因此观察细胞 所处时期时，大部分都处于间期。
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2.动、植物细胞分裂图像的识别 (1)
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(2)图像呈圆形，外面无细胞壁，或有中心粒结构，无细胞板结构，通过向 内凹陷形成环沟方式产生子细胞，一般可判断为动物细胞。
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题型二 动、植物细胞有丝分裂各时期坐标图的分析 3.流式细胞仪可根据细胞中DNA含量的不同对细胞分别计数。研究者用某 抗癌药物处理体外培养的癌细胞，24小时后用流式细胞仪检测，结果如图。 对检测结果的分析不正确的是( ) A.b峰中细胞的DNA含量是a峰中的2倍 B.a峰和b峰之间的细胞正进行DNA复制
为2n
①分裂间期S期 DNA合成期：完成DNA复制，DNA数为_2_n_→__4_n__
G2期 DNA合成后期：主要合成蛋白质，DNA数为 4n
②分裂期(M期)：前期、中期、后期、末期。
答案
(2)判断下列柱状图表示的细胞周期各时期 G1期 S期 G2期和M期
答案
1 2 3 4 解题探究
题型一 细胞周期的表示方法 1.(2016·黄山模拟)下列据图描述细胞周期的相关说法正确的是( )
根据柱状图判断细胞分裂时期
(1)根据染色单体变化判断各时期 染色单体有 无→ →前 后期 期、乙中图期、甲末图期丙图
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(2)根据比例关系判断各时期 4n∶2n∶4n→前期、中期甲图
DNA∶染色体∶染色单体＝4n∶4n∶0→后期乙图 2n∶2n∶0→末期丙图
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考点三 活动：观察细胞的有丝分裂、临时装片的制作 及其简图的绘制(加试)
实验解读
1.实验原理 (1) 盐酸 使植物细胞之间的 果胶质层 松散，用盐酸处理植物的根尖，可以 使根尖细胞 彼此容易分开 。 (2)细胞核内的染色体(质)易被 碱性染料 (龙胆紫溶液或醋酸洋红溶液)染成 深色。 (3)细胞的分裂是独立进行的，在同一分生组织中可以通过高倍物镜观察细 胞内 染色体的存在状态，判断处于不同分裂时期的细胞。
题型二 细胞周期中各时期的变化特点
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3.细胞周期可分为间期和分裂期(M期)，间期又分为G1期、S期和G2期。下 表为体外培养的某种细胞的细胞周期各阶段时间(单位：小时)，若在细胞的
培养液中加入过量的DNA合成抑制剂，则( )
细胞周期 G1 S G2 M 合计 时长(h) 10 7 3.5 1.5 22
1.细胞有丝分裂的观察原理与依据
实验点拨
高等植物体的分生区细胞能进行有丝分裂，由于各个细胞的分裂是独立进
行的，因此在同一分生组织中可以看到处于不同分裂时期的细胞。通过在
高倍显微镜下观察各个细胞内染色体的存在状态，就可以判断细胞各处于
有丝分裂的哪个时期，进而认识有丝分裂的完整过程。 2.实验材料的选择 观察对象应选择植物分裂旺盛的部位(根尖、茎尖的分生区)，取材必须在
_末__期__ 整__个__细__ 胞__周__期__
与细胞壁的形成有关
提供能量
答案
有丝分裂过程中DNA、染色体等的变化规律
重难突破
(1)二倍体生物体细胞有丝分裂过程中DNA含量、染色体数、染色单体数、
同源染色体对数和染色体组数的变化
时期 项目
DNA含量(2c) 染色体数(2n) 染色单体数
间期
2c→4c 2n
问题探究
(1)解离和染色时间要严格控制的原因是什么？ 提示 ①若解离时间太短，则压片时细胞不易分散开；时间过长，则细胞 分离过度、过于酥软，无法取出根尖进行染色和制片。 ②若染色时间太短，则染色体不能完全着色；若染色时间过长，则使细胞 核等其他部分充满染色剂，无法分辨染色体。 (2)实验操作中漂洗和染色的顺序能不能互换？并说明原因。 提示 不能。漂洗的目的是洗去根尖组织细胞中的盐酸，有利于碱性染料 的着色，若二者顺序颠倒，解离液中的盐酸会影响染色的效果。
答案
(4)染色体行为变化规律
复制
散乱 着丝粒
着丝粒
答案
2.与有丝分裂有关的细胞器及其生理作用
细胞器名称 核糖体 中心体
高尔基体 线粒体
细胞类型
动、植物细胞 动物、某些低
等植物细胞 植物细胞
动、植物细胞
作用时期
生理作用
_间_期__(_主__要__) 与有关蛋白质的合成有关
_前__期__
_与_纺__锤__体__的__形__成__有_关___
答案
2.实验步骤
2～3 mm
10～15 min 软
盐酸
解离液 10 min
龙胆紫溶液
1～2 min
答案
盖玻片 盖玻片 分散开 分生区
正方形
答案
特别提醒 观察细胞有丝分裂实验的5个注意点 (1)取材时，剪取根尖应为2～3 mm，过长会包括伸长区，不进行细胞分裂。 (2)解离时间不宜过长，否则根尖细胞的结构会遭到破坏。 (3)漂洗是为洗去细胞内部的盐酸，因此要保证足够的时间，否则会影响对 染色体(质)的染色。 (4)显微镜下观察到的都是死细胞(解离时细胞已被杀死)，故不能观察到有 丝分裂的动态变化，若视野中找不到某一时期的细胞，可通过移动装片在 邻近的区域中寻找。 (5)在显微镜下观察到间期的细胞数目最多，因为间期历时最长。
0→4n
前期 中期 后期 末期
4c
4c
4c 4c→2c
2n
2n
4n 4n→2n
4n
4n
0
0
同源染色体对数
n
n
n
2n 2n→n
染色体组数
2
2
2
4
4→2
(2)二倍体生物体细胞有丝分裂过程中核DNA、染色体、染色单体、每条 染色体上DNA含量变化曲线
①a→b、m→n的变化原因均为DNA复制。 ②g→h、p→q的原因均是着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，形成染色体。 ③染色单体在细胞周期中起点和终点均为0。
细胞分裂旺盛的时间(不同植物、不同部位有不同时间)，这样才能保证制
作的装片可以观察到较多处于分裂期的细胞。在本实验中，一般选择生长
旺盛、带有分生区的洋葱根尖，且在上午10时至下午2时细胞分裂旺盛的
时期进行实验。
3.相关试剂及其作用 (1)10%盐酸→配制解离液，用于解离(破坏细胞间质)以使细胞分离。 (2)龙胆紫或醋酸洋红→作为碱性染料，可使染色体着色，以便观察染色体 的形态、行为。 (3)清水→用于解离后的漂洗，有利于碱性染料染色。
答案
5.过程 (1) 细胞核 的分裂。 (2)细胞质的分裂，称为胞质分裂 。
答案
[思考诊断] 1.判断下列哪些细胞具有细胞周期 A.根尖分生区细胞 B.植物形成层细胞 C.神经细胞 D.人表皮细胞 E.哺乳动物成熟红细胞 F.干细胞 G.生发层细胞 H.洋葱表皮细胞 I.效应B细胞 (1)具有细胞周期的是： A、B、F、G 。 (2)判断的理由：这些细胞都是连续分裂 的细胞。
√C.处于分裂期的细胞均被计数在a峰中
D.此抗癌药物抑制了癌细胞DNA的复制
解析
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4.下面的图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图， 图3表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数变化，图4表示有丝分 裂中不同时期染色体和DNA数量关系。下列有关叙述不正确的是( )
第三单元 细胞的生命历程
第11讲 细胞的增殖
考纲要求
1.细胞周期[必考(a)、加试(a)]。 2.动、植物细胞的有丝分裂[必考(b)、加试(b)]。 3.活动：观察细胞的有丝分裂[必考(b)、加试(b)]。 4.活动：制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片[必考(b)、加试(b)]。 5.细胞有丝分裂各时期简图的绘制[加试(b)]。
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A.图1所示细胞中共有4条染色体，8个DNA分子；图2所示细胞中共有0条姐 妹染色单体
B.图1所示细胞处于图3中b→c段；完成图3中c→d段变化的细胞分裂时期是 后期
C.有丝分裂过程中不会出现图4中d所示的情况
√D.图4中a可对应图3中的b→c段；图4中c对应图3中的a→b段
解析
图形解读
√C.G2期变短，该期细胞核中有组蛋白
D.M期相对较短，该期细胞的核膜始终完整
解析
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