大学生心理健康 样卷
大学生心理健康教育试题含答案
大学生心理健康教育试题含答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 以下哪项不是心理健康的核心要素？（）A. 情绪稳定B. 智力正常C. 精神饱满D. 适应环境答案：C2. 大学生心理健康教育课程一般属于哪种课程类型？（）A. 理论课程B. 实践课程C. 通识课程D. 专业课程答案：C3. 以下哪种方法不属于心理治疗方法？（）A. 心理咨询B. 心理治疗C. 药物治疗D. 物理治疗答案：D4. 以下哪种情况不属于心理障碍？（）A. 抑郁症B. 焦虑症C. 感冒D. 精神分裂症答案：C5. 以下哪种方法不能帮助解决心理问题？（）A. 自我调适B. 心理咨询C. 药物治疗D. 剧烈运动答案：D6. 以下哪种情况不需要寻求心理咨询？（）A. 情感困扰B. 学业压力C. 家庭矛盾D. 吃饭睡觉答案：D7. 以下哪种观点不属于心理健康的正确观念？（）A. 心理健康是一种动态平衡状态B. 心理健康问题可以得到有效治疗C. 心理障碍是一种疾病D. 心理健康教育无足轻重答案：D8. 以下哪种方法不属于自我调适的方法？（）A. 冥想B. 运动C. 读书D. 暴饮暴食答案：D9. 以下哪种情况不属于心理危机？（）A. 亲人去世B. 失业C. 考试失败D. 天气恶劣答案：D10. 以下哪种技能不属于心理健康素养？（）A. 情绪调节B. 压力管理C. 人际交往D. 驾驶技能答案：D二、简答题（每题10分，共40分）1. 请简述心理健康的四个要素。
答案：心理健康的四个要素包括：情绪稳定、智力正常、人际关系和谐、适应环境。
2. 请简述心理障碍的分类。
答案：心理障碍可分为心理疾病和心理问题两大类。
心理疾病包括精神分裂症、抑郁症、焦虑症等；心理问题包括压力、焦虑、抑郁、人际关系困扰等。
3. 请简述心理治疗方法的主要类型。
答案：心理治疗方法的主要类型包括：心理咨询、心理治疗、心理干预、心理支持等。
4. 请简述大学生心理健康教育的意义。
大学生心理健康试题含参考答案
大学生心理健康试题含参考答案一、选择题1. 下列哪项不是大学生常见的心理健康问题？（）A. 焦虑症B. 抑郁症C. 社交恐惧症D. 精神分裂症答案：D2. 大学生心理健康问题产生的主要原因不包括下列哪项？（）A. 学业压力B. 人际关系C. 家庭因素D. 社会环境答案：D3. 下列哪项不是心理辅导的目标？（）A. 帮助学生解决心理问题B. 提高学生心理素质C. 促进学生全面发展D. 传授心理学知识答案：D4. 下列哪种心理辅导方法适用于大学生？（）A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 情感焦点疗法 D. 团体辅导答案：D5. 下列哪项不是大学生心理健康教育的作用？（）A. 预防心理疾病B. 提高心理素质C. 培养健全人格 D. 促进学习成绩提高答案：D二、填空题1. 大学生心理健康教育的基本原则是____、____、____、____。
（）答案：面向全体，预防与发展相结合，尊重与理解相结合，个别辅导与团体辅导相结合。
2. 大学生心理健康教育的主要内容包括____、____、____、____、____、____。
（）答案：心理健康基础知识，心理素质训练，心理问题识别与预防，心理疾病诊断与治疗，心理危机干预，心理素质评价。
3. 大学生心理健康的标准包括____、____、____、____、____、____、____、____。
（）答案：情绪稳定，人际关系和谐，适应能力强，人格完整，自我认识准确，心理素质良好，心理承受力强，心理发展健全。
三、简答题1. 请简述大学生心理健康教育的重要性。
答案：大学生心理健康教育对于促进大学生全面发展，提高心理素质，预防心理疾病，培养健全人格，增强心理承受力具有重要意义。
通过心理健康教育，可以帮助大学生树立正确的心理健康观念，认识和处理心理问题，提高心理素质，促进个人成长和发展。
2. 请简述大学生心理健康教育的基本原则。
答案：大学生心理健康教育的基本原则包括面向全体，预防与发展相结合，尊重与理解相结合，个别辅导与团体辅导相结合。
大学生心理健康测试试题及答案
大学生心理健康测试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1.以下哪项不是心理健康的核心要素？A.心理适应能力B.情绪稳定C.人际关系和谐D.作息规律答案：D2.以下哪种心理状态最符合心理健康？A.焦虑B.抑郁C.乐观D.紧张答案：C3.以下哪项不是自我调适的方法？A.运动B.倾诉C.转移注意力D.暴饮暴食答案：D4.以下哪种情况不需要寻求心理帮助？A.长时间处于焦虑状态B.遇到难以解决的问题C.人际关系出现问题D.偶尔的失眠答案：D5.以下哪种心理疾病最常见？A.抑郁症B.焦虑症C.强迫症D.精神分裂症答案：A6.以下哪种方法可以有效缓解压力？A.大量饮酒B.吸烟C.运动D.暴饮暴食答案：C7.以下哪种行为可能表明某人心理不健康？A.定期参加社交活动B.保持良好的作息时间C.长时间沉迷网络游戏D.与朋友保持联系答案：C8.以下哪种情况最可能导致心理疾病？A.长期处于压力状态B.积极面对困难C.保持良好的心态D.及时寻求心理帮助答案：A9.以下哪种方法不是心理治疗的主要形式？A.药物治疗B.心理疏导C.认知行为疗法D.按摩疗法答案：D10.以下哪种情况不需要立即寻求专业心理帮助？A.自杀倾向B.严重的焦虑症状C.人际关系极度紧张 D.偶尔的头痛答案：D二、判断题（每题2分，共20分）11.大学生心理健康的核心是心情愉快。
（）答案：√12.心理疾病是一种身体疾病，可以通过药物治愈。
（）答案：×13.自我调适是保持心理健康的重要方法。
（）答案：√14.焦虑是一种正常的心理反应，长时间处于焦虑状态说明心理不健康。
（）答案：×15.寻求心理帮助是心理不健康的表现。
（）答案：×16.保持良好的作息时间可以有效预防心理疾病。
（）答案：√17.运动可以缓解压力，提高心理健康水平。
（）答案：√18.心理疾病可以通过自我调适完全治愈。
（）答案：×19.心理治疗的主要形式是药物治疗。
大学生心理健康教育考试试题及答案
大学生心理健康教育考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1.以下哪项不是大学生常见心理问题？（）A.焦虑B.强迫症C.孤独症D.抑郁症2.以下哪种心理状态不属于心理健康范畴？（）A.积极乐观B.平静稳定C.焦虑不安D.充实满足3.大学生心理健康教育的主要目的是什么？（）A.提高学生的心理素质B.培养学生的人格魅力C.预防心理问题的发生D.以上都是4.以下哪种方法不属于心理疏导方法？（）A.倾诉B.放松训练C.药物治疗D.自我暗示5.以下哪项不是自我调适的方法？（）A.改变认知B.转移注意力C.寻求支持D.放弃解决问题二、判断题（每题3分，共15分）6.大学生心理健康问题主要源于学业压力、人际关系和就业前景。
（）7.心理健康教育课程能有效提高大学生的心理素质。
（）8.心理疾病是一种短暂的心理状态，不需要长期治疗。
（）9.大学生心理健康教育应该以预防为主，注重心理问题的早期发现和干预。
（）10.心理咨询是解决大学生心理问题的主要途径。
（）三、简答题（每题10分，共30分）11.请简述大学生心理健康教育的意义。
12.请简述自我调适的方法及其作用。
13.请简述心理疏导的方法及其作用。
四、案例分析（每题25分，共50分）14.小王，男，大学生。
最近一段时间，他总是担心自己考试不及格，晚上睡觉也总是梦见考试，醒来后感到非常焦虑。
请分析小王的心理问题，并提出相应的解决建议。
15.小李，女，大学生。
她性格内向，与同学交往较少，常常感到孤独。
最近，她发现自己对任何事情都提不起兴趣，学习也变得困难。
请分析小李的心理问题，并提出相应的解决建议。
五、论述题（每题20分，共40分）16.请论述心理健康教育在大学生全面发展中的作用。
17.请论述大学生心理辅导的理论与实践相结合的重要性。
参考答案：一、选择题1.C2.C3.D4.C5.D二、判断题6.√7.√8.×9.√ 10.√三、简答题11.大学生心理健康教育的意义包括：提高学生的心理素质，促进其全面发展；培养学生的人格魅力，增强其社会适应能力；预防心理问题的发生，保障学生的心理健康；提升教育质量，营造良好的学习氛围。
大学生心理健康测试试题库及答案
大学生心理健康测试试题库及答案一、选择题（每题5分，共25分）1.以下哪项不是心理健康的核心要素？A.心理适应能力B.自我认知能力C.情绪调节能力D.社交能力答案：D2.以下哪种心理状态不属于心理健康范畴？A.积极乐观B.平静稳定C.自尊自信D.焦虑抑郁答案：D3.以下哪项不是缓解心理压力的有效方法？A.倾诉宣泄B.运动锻炼C.娱乐消遣D.暴饮暴食答案：D4.以下哪种心理疾病主要表现为思维、情感和行为方面的异常？A.焦虑症B.抑郁症C.精神分裂症D.强迫症答案：C5.以下哪种药物主要用于治疗抑郁症？A.抗抑郁药B.抗焦虑药C.镇静剂D.兴奋剂答案：A6.以下哪种心理治疗方法不属于认知行为疗法？A.认知重建B.行为矫正C.情绪调节D.药物治疗答案：D二、判断题（每题5分，共25分）7.大学生心理健康问题主要源于学业、生活和人际关系方面的压力。
（）答案：√8.心理素质越高，个体在面对压力时越能保持心理健康。
（）答案：√9.焦虑症是一种常见的心理疾病，表现为过度担心、紧张害怕等症状。
（）答案：√10.抑郁症患者的主要症状包括心情低落、兴趣减退、睡眠障碍等。
（）答案：√11.社交恐惧症是一种心理疾病，表现为在社交场合中出现显著的紧张、害怕等症状。
（）答案：√12.心理治疗是治愈心理疾病的关键，药物治疗仅起辅助作用。
（）答案：×三、简答题（每题10分，共30分）13.请简述大学生心理健康的重要性。
答案：大学生心理健康对于个体的成长发展具有重要意义。
心理健康有助于提高学习和生活质量，促进人际关系和谐，增强心理适应能力，培养健全人格，预防心理疾病，提高心理健康水平。
14.请简述心理压力的主要来源。
答案：心理压力的主要来源包括学业压力、人际关系压力、就业压力、家庭压力、自我期望压力等。
15.请简述缓解心理压力的有效方法。
答案：缓解心理压力的有效方法包括：1) 合理安排时间和任务，提高学习效率；2) 积极参加体育锻炼和文娱活动，丰富课余生活；3) 学会倾诉和宣泄，释放内心的压力；4) 培养良好的心理素质，提高心理承受能力；5) 保持乐观积极的心态，积极面对困难和挑战。
大学生心理健康教育试题及答案
大学生心理健康教育试题及答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 下列哪种心理状态不属于心理健康范畴？（）A. 心情愉快B. 智力正常C. 心态平衡D. 适应社会答案：D2. 下列哪种方法可以有效缓解压力？（）A. 过度饮酒B. 暴饮暴食C. 运动D. 吸烟答案：C3. 下列哪种情况不属于心理疾病？（）A. 抑郁症B. 精神分裂症C. 感冒D. 焦虑症答案：C4. 下列哪种方式不属于心理治疗？（）A. 心理咨询B. 药物治疗C. 针灸D. 推拿答案：D5. 下列哪种行为表明一个人可能存在心理问题？（）A. 定期进行心理健康检查B. 与家人朋友保持良好沟通C. 积极参加社交活动D. 整日宅在宿舍，不愿与人交流答案：D6. 下列哪种方法可以提高自信心？（）A. 过度批评自己B. 总是与他人比较C. 设定不合理目标D. 积极肯定自己答案：D7. 下列哪种情况可能导致心理问题？（）A. 良好的家庭环境B. 良好的朋友关系C. 高压力的工作环境D. 良好的生活习惯答案：C8. 下列哪种方式不属于心理调适？（）A. 冥想B. 瑜伽C. 听音乐D. 过度劳累答案：D9. 下列哪种症状可能是抑郁症的表现？（）A. 食欲不振B. 睡眠充足C. 心情愉快D. 精力充沛答案：A10. 下列哪种情况不属于心理危机？（）A. 亲人去世B. 失业C. 考试失败D. 季节变换答案：D二、简答题（每题10分，共40分）1. 请简述心理健康的标准。
答案：心理健康的标准包括以下几个方面：（1）心情愉快：心理健康的人能够体验到生活的乐趣，面对困难和挫折时能够保持乐观的心态。
（2）适应社会：心理健康的人能够适应社会环境，与他人建立良好的关系，具备一定的社交能力。
（3）心态平衡：心理健康的人能够正确看待自己、他人和事物，不过度自卑或自负，能够保持心理平衡。
（4）智力正常：心理健康的人具备正常的智力水平，能够正常学习、工作和思考。
（5）自我认识：心理健康的人能够认识到自己的优点和不足，具备一定的自我反思能力。
大学生心理健康教育试题题库(附答案)
大学生心理健康教育试题题库（附答案）一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 下列哪项不是心理健康的核心要素？（）A. 智力正常B. 情绪健康C. 社会适应良好D. 睡眠质量答案：D2. 下列哪种心理现象不属于心理健康范畴？（）A. 积极乐观B. 自信自强C. 恐惧焦虑D. 抑郁消沉答案：C3. 下列哪种方法可以有效缓解压力？（）A. 增加工作量B. 减少休息时间C. 积极进行体育锻炼D. 过度饮酒吸烟答案：C4. 下列哪种行为表明一个人可能存在心理问题？（）A. 偶尔失眠B. 偶尔焦虑C. 经常旷课D. 经常迟到答案：C5. 下列哪种情况不属于心理疾病？（）A. 抑郁症B. 焦虑症C. 感冒D. 精神分裂症答案：C6. 下列哪种药物主要用于治疗抑郁症？（）A. 抗生素B. 抗抑郁药C. 止痛药D. 感冒药答案：B7. 下列哪种方法不能帮助解决心理问题？（）A. 寻求专业心理咨询B. 与朋友倾诉C. 自我暗示D. 沉迷网络游戏答案：D8. 下列哪种情况不属于心理危机？（）A. 亲人去世B. 失业C. 考试失败D. 天气变化答案：D9. 下列哪种应对方式不利于解决心理危机？（）A. 积极寻求帮助B. 保持乐观心态C. 避免与亲友交流D. 进行放松训练答案：C10. 下列哪种情况可能引发心理疾病？（）A. 长期处于压力环境下B. 饮食作息规律C. 经常参加社交活动D. 积极锻炼身体答案：A二、简答题（每题10分，共40分）1. 请简述心理健康的标准。
答案：心理健康的标准包括：智力正常、情绪健康、社会适应良好、人际关系和谐、自我意识清晰、人格完整、心理特点与年龄相符合。
2. 请简述如何保持良好的心理健康。
答案：保持良好的心理健康需要：保持积极乐观的心态，适当调节情绪，保持良好的作息习惯，适当锻炼身体，培养良好的兴趣爱好，积极参加社交活动，学会应对压力和挫折，寻求专业心理咨询。
3. 请简述心理疾病的预防措施。
大学生心理健康教育试题及答案
大学生心理健康教育试题及答案一、选择题1. 以下哪项不是大学生常见心理问题？（）A. 焦虑B. 抑郁C. 社交恐惧D. 强迫症答案：D2. 以下哪种心理状态不属于心理健康范畴？（）A. 积极乐观B. 平静稳定C. 敏感多疑D. 自信自强答案：C3. 以下哪种方法可以有效缓解压力？（）A. 增加工作量B. 减少休息时间C. 进行体育锻炼 D. 沉迷于网络游戏答案：C4. 以下哪种行为不属于自我接纳？（）A. 认识到自己的优点和不足B. 积极改进自己C. 过分关注自己的缺点D. 对自己全面肯定答案：C5. 以下哪种情况不属于心理危机？（）A. 亲人去世B. 失业C. 失恋D. 考试不及格答案：D二、判断题6. 心理健康与生理健康密切相关，二者相互影响。
（）答案：正确7. 大学生心理发展阶段与生理发展阶段同步，不存在心理滞后或提前现象。
（）答案：错误8. 倾诉是缓解心理压力的有效方法，可以向亲朋好友、心理咨询师等寻求帮助。
（）答案：正确9. 自我认知、自我接纳、自我调节是大学生心理健康教育的三个重要方面。
（）答案：正确10. 心理疾病无法治愈，只能通过药物和心理治疗缓解症状。
（）答案：错误三、简答题11. 请简述大学生心理健康教育的意义。
答案：大学生心理健康教育对于促进大学生全面发展具有重要意义。
首先，心理健康教育有助于大学生形成健康的心理状态，提高心理素质，增强心理承受能力。
其次，心理健康教育有助于大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养良好的道德品质。
再次，心理健康教育有助于大学生提高人际交往能力，建立和谐的人际关系。
最后，心理健康教育有助于大学生适应社会需求，提高综合素质，为将来投身国家建设奠定基础。
12. 请简述自我接纳的含义及重要性。
答案：自我接纳是指个体能够正确评价自己、接受自己的优点和不足，并在此基础上积极改进自己。
自我接纳的重要性体现在以下几个方面：（1）自我接纳有助于个体形成积极的自我形象，增强自信心，从而更好地面对生活中的挑战。
大学生心理健康试题库含参考答案
大学生心理健康试题库含参考答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 下列哪项不是心理健康的核心要素？A. 情绪稳定B. 心情愉快C. 睡眠质量D. 适应能力答案：C2. 下列哪种心理状态不属于心理健康范畴？A. 积极乐观B. 自信自强C. 焦虑不安D. 应对能力答案：C3. 下列哪项不是常见的心理障碍？A. 抑郁症B. 强迫症C. 恐惧症D. 近视症答案：D4. 下列哪种方法可以有效缓解压力？A. 增加工作量B. 减少休息时间C. 锻炼身体D. 熬夜娱乐答案：C5. 下列哪种行为不属于自我调节心理压力的方法？A. 做深呼吸B. 找朋友倾诉C. 暴饮暴食D. 保持乐观心态答案：C6. 下列哪种疾病不是由心理因素引起的？A. 高血压B. 冠心病C. 糖尿病D. 神经衰弱答案：C7. 下列哪种情况不属于心理危机？A. 亲人去世B. 失业C. 失恋D. 考试不及格答案：D8. 下列哪种方法不是应对心理危机的有效途径？A. 寻求专业心理咨询B. 自我暗示C. 倾诉宣泄D. 回避问题答案：D9. 下列哪种心理现象不属于心理障碍？A. 幻觉B. 妄想C. 恐惧D. 焦虑答案：C10. 下列哪种药物不是用于治疗心理障碍的？A. 抗抑郁药B. 抗焦虑药C. 镇静剂D. 维生素答案：D二、多项选择题（每题3分，共30分）11. 下列哪些因素可能导致心理健康问题？A. 家庭压力B. 学业负担C. 人际关系D. 生活作息不规律答案：ABCD12. 下列哪些方法有助于保持心理健康？A. 保持积极心态B. 适量运动C. 保证充足睡眠D. 学会放松技巧答案：ABCD13. 下列哪些人群较容易产生心理问题？A. 大学生B. 职场白领C. 老年人D. 儿童答案：ABC14. 下列哪些症状可能表明某人患有心理障碍？A. 情绪低落B. 焦虑紧张C. 食欲不振D. 睡眠障碍答案：ABCD15. 下列哪些途径可以寻求心理帮助？A. 学校心理咨询中心B. 专业心理咨询机构C. 心理热线D. 网络心理咨询答案：ABCD三、判断题（每题3分，共30分）16. 心理健康是指心理状况稳定、适应能力强、能够充分发挥个人潜能的状态。
大学生心理健康测试题及答案解析
大学生心理健康测试题及答案解析一、心理健康测试题心理健康测试题共20题，每题4分，满分80分。
请根据自己的实际情况选择A、B、C、D四个选项中符合你的一项，记录下你的选择。
1. 我在一天中大部分时间都感到疲劳和无力。
（）A. 经常B. 偶尔C. 从不D. 很少2. 我感到情绪低落，郁闷。
（）A. 经常B. 偶尔C. 从不D. 很少3. 我对前途感到悲观。
（）A. 经常B. 偶尔C. 从不D. 很少4. 我晚上睡眠不好。
（）A. 经常B. 偶尔C. 从不D. 很少5. 我感到食欲不振。
（）A. 经常B. 偶尔C. 从不D. 很少6. 我经常担心考试、工作等问题。
（）A. 经常B. 偶尔C. 从不D. 很少7. 我容易紧张、焦虑。
（）A. 经常B. 偶尔C. 从不D. 很少8. 我容易生气、愤怒。
（）A. 经常B. 偶尔C. 从不D. 很少9. 我与同学、朋友相处得不好。
（）A. 经常B. 偶尔C. 从不D. 很少10. 我感到孤独无助。
（）A. 经常B. 偶尔C. 从不D. 很少11. 我觉得自己有很多缺点。
（）A. 经常B. 偶尔C. 从不D. 很少12. 我对自己没有信心。
（）A. 经常B. 偶尔C. 从不D. 很少13. 我容易受到他人的影响。
（）A. 经常B. 偶尔C. 从不D. 很少14. 我容易分心，注意力不集中。
（）A. 经常B. 偶尔C. 从不D. 很少15. 我容易犯错，做事不够认真。
（）A. 经常B. 偶尔C. 从不D. 很少16. 我感到压力很大，无法承受。
（）A. 经常B. 偶尔C. 从不D. 很少17. 我感到心情烦躁，无法平静。
（）A. 经常B. 偶尔C. 从不D. 很少18. 我感到身心疲惫，无法集中精力。
（）A. 经常B. 偶尔C. 从不D. 很少19. 我有轻生的念头。
（）A. 经常B. 偶尔C. 从不D. 很少20. 我觉得生活没有意义。
（）A. 经常B. 偶尔C. 从不D. 很少二、答案解析测试题评分标准：A. 3分：表明该症状在你身上较为严重，可能存在心理健康问题。
大学生心理健康教育考试试题及答案
大学生心理健康教育考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1.以下哪项不是大学生心理压力的来源？A. 学业压力B. 人际关系压力C. 就业压力D. 家庭经济压力答案：D2.以下哪种心理状态不属于心理健康范畴？A. 积极乐观B. 冷静应对C. 自卑消极D. 独立自主答案：C3.以下哪种方法可以有效缓解压力？A. 增加压力B. 逃避压力C. 面对压力D. 放大压力答案：C4.以下哪个不属于自我调节心理压力的方法？A. 改变认知评价B. 转移注意力C. 合理宣泄D. 提高压力承受能力答案：A5.以下哪个不是建立良好人际关系的技巧？A. 主动沟通B. 换位思考C. 自我中心D. 保持真诚答案：C6.以下哪种情况不需要寻求心理咨询？A. 学业困难B. 人际关系紧张C. 家庭矛盾D. 感冒发烧答案：D7.以下哪个不是心理辅导的目标？A. 提高心理素质B. 增强自信心C. 解决问题D. 提高学习成绩答案：D8.以下哪种方法可以提高心理素质？A. 大量做题B. 参加社团活动C. 熬夜看书D. 沉迷网络游戏答案：B9.以下哪个不是心理疾病的表现？A. 情绪低落B. 焦虑紧张C. 食欲不振D. 头发掉落答案：D10.以下哪种情况需要及时就医？A. 失眠多梦B. 心情烦躁C. 食欲不振D. 轻微感冒答案：C二、填空题（每题2分，共20分）11.大学生心理健康教育的目的是提高学生的_________、_________和_________。
答案：心理素质、心理承受能力、心理调节能力12.心理压力是由于个体在面对_________、_________和_________时产生的生理和心理反应。
答案：任务、挑战、困境13.自我调节心理压力的方法包括_________、_________、_________和_________。
答案：改变认知评价、转移注意力、合理宣泄、提高压力承受能力14.建立良好人际关系的技巧包括_________、_________、_________和_________。
大学生心理健康教育课程考试试题(附答案)
大学生心理健康教育课程考试试题（附答案）一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是心理健康的核心要素？（）A. 智力正常B. 情绪健康C. 人际关系和谐D. 性心理健康2. 以下哪种心理疾病最常见？（）A. 焦虑症B. 抑郁症C. 精神分裂症D. 强迫症3. 以下哪种方法不能有效缓解压力？（）A. 运动B. 听音乐C. 暴饮暴食D. 深呼吸4. 以下哪种情况不属于心理适应问题？（）A. 大学生对新环境的不适应B. 大学生对专业的不满意C. 大学生对人际关系的处理D. 大学生对就业的压力5. 以下哪种行为不属于自我价值感过低的表现？（）A. 过度谦虚B. 过度依赖他人C. 对自己的成就过于低调D. 对自己的缺点过于强调二、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述大学生心理发展的主要特点。
（10分）2. 请简述心理辅导的基本原则。
（10分）3. 请简述如何建立良好的人际关系。
（10分）三、案例分析题（每题20分，共40分）1. 案例一：某大学生，成绩优异，人际关系融洽，但性格内向，不善于表达自己的情绪。
在一次感情受挫后，出现情绪低落、食欲不振等症状。
请分析该学生的心理状况，并提出相应的建议。
（20分）2. 案例二：某大学生，学习成绩一般，性格开朗，但在大三时因对未来就业的压力，出现焦虑、失眠等症状。
请分析该学生的心理状况，并提出相应的建议。
（20分）四、论述题（共30分）1. 请论述心理健康对大学生成长的重要性，并提出你认为提高大学生心理健康水平的措施。
（30分）答案：一、单项选择题（每题2分，共20分）1. D2. B3. C4. B5. B二、简答题（每题10分，共30分）1. 大学生心理发展的主要特点：（1）智力发展达到高峰，抽象逻辑思维占主导地位；（2）自我意识迅速发展，开始关注自己的内心世界；（3）情绪丰富且不稳定，情感波动较大；（4）个性逐步形成，但仍有可塑性；（5）人际关系日益复杂，社会交往能力逐步提高。
大学生心理健康教育试题(附答案)
大学生心理健康教育试题（附答案）一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 以下哪项不是心理健康的核心要素？（）A. 情绪稳定B. 心情愉快C. 睡眠质量D. 社会适应能力答案：C2. 大学生心理健康问题中，最常见的情绪问题是：（）A. 焦虑B. 抑郁C. 自卑D. 愤怒答案：A3. 以下哪种方法可以帮助缓解压力？（）A. 增加工作量B. 减少休息时间C. 积极寻求帮助D. 避免与人交流答案：C4. 以下哪种情况不属于心理疾病？（）A. 抑郁症B. 社交恐惧症C. 考试挂科D. 精神分裂症答案：C5. 以下哪种行为可能是自杀风险的信号？（）A. 经常谈论死亡或自杀B. 过度兴奋C. 极度沉默D. 寻求刺激答案：A6. 以下哪种方法可以提高自我价值感？（）A. 与他人比较B. 不断追求完美C. 认识到自己的优点和不足D. 过度依赖他人答案：C7. 以下哪种情况可能导致网络成瘾？（）A. 现实生活中的人际关系紧张B. 工作或学业压力过大C. 家庭关系和谐D. 身体健康状况良好答案：A8. 以下哪种方法可以有效缓解焦虑？（）A. 过度担心B. 避免引起焦虑的情境C. 深呼吸D. 思维跳跃答案：C9. 以下哪种行为可能表明一个人患有强迫症？（）A. 过分注重细节B. 极度懒散C. 情绪波动大D. 缺乏动力答案：A10. 以下哪种情况不属于心理障碍？（）A. 强迫症B. 抑郁症C. 感冒D. 社交恐惧症答案：C二、简答题（每题10分，共40分）1. 请简述大学生心理健康的重要性。
答案：大学生心理健康对于学生的学业、人际关系、身心健康等方面都具有重要意义。
心理健康可以帮助学生更好地适应大学生活，提高学习效率，培养良好的人际关系，增强心理素质，预防心理疾病，促进全面发展。
2. 请列举三种缓解压力的方法。
答案：三种缓解压力的方法包括：（1）合理安排时间：合理规划自己的时间和任务，避免拖延和过度劳累。
（2）积极参加体育锻炼：通过运动可以释放体内的压力，提高身心素质。
大学生心理健康教育考试试题含答案
大学生心理健康教育考试试题含答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 以下哪项不是大学生常见的心理问题？（）A. 焦虑B. 抑郁C. 社交恐惧D. 强迫症答案：D2. 以下哪种心理状态不属于心理健康范畴？（）A. 积极乐观B. 平静稳定C. 消极悲观D. 焦虑不安答案：D3. 大学生心理健康教育的主要目的是什么？（）A. 提高学生的心理素质B. 培养学生的心理承受能力C. 预防心理问题的发生D. 以上都是答案：D4. 以下哪种方法可以有效缓解压力？（）A. 增加工作量B. 减少休息时间C. 进行体育锻炼D. 以上都不是答案：C5. 以下哪种情况不属于心理疾病？（）A. 长时间的情绪低落B. 突然的焦虑感C. 一时的慌张D. 以上的都不是答案：C6. 以下哪种心理防御机制不属于健康范畴？（）A. 压抑B. 否认C. 投射D. 以上都不是答案：D7. 以下哪种方法不是解决心理问题的有效途径？（）A. 自我调适B. 寻求专业帮助C. 倾诉给朋友D. 以上都不是答案：D8. 以下哪种情况不属于心理危机？（）A. 亲人去世B. 失业C. 失恋D. 考试不及格答案：D9. 以下哪种心理现象不属于心理健康问题？（）A. 幻觉B. 妄想C. 正常范围内的焦虑D. 以上都不是答案：C10. 以下哪种方法不是心理治疗的主要形式？（）A. 药物治疗B. 心理疏导C. 心理咨询D. 以上都不是答案：D二、简答题（每题10分，共40分）1. 请简述大学生心理健康教育的重要性。
答案：大学生心理健康教育对于培养学生的心理素质，提高心理承受能力，预防心理问题的发生以及促进学生的全面发展具有重要意义。
2. 请简述如何培养良好的心理素质。
答案：培养良好的心理素质需要从以下几个方面入手：增强自信心，积极面对困难和挑战；学会调整心态，保持乐观积极的心情；培养良好的情绪调节能力；学会与人沟通，提高人际关系处理能力；加强自我修养，养成良好的生活习惯。
大学生心理健康试题含参考答案
大学生心理健康试题含参考答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是大学生常见的心理问题？A. 焦虑B. 抑郁C. 自卑D. 强迫症答案：D2. 大学生心理健康的核心是什么？A. 心理适应能力B. 情绪调节能力C. 心理承受能力D. 自我认知能力答案：B3. 以下哪种方法可以有效缓解压力？A. 增加工作量B. 减少休息时间C. 寻求心理支持D. 暴饮暴食答案：C4. 以下哪种情况不属于心理疾病？A. 长期失眠B. 极度焦虑C. 单次抑郁D. 强迫性购物答案：C5. 以下哪种心理现象不属于心理疾病？A. 幻觉B. 妄想C. 恐惧D. 犹豫答案：D6. 以下哪种方法不是解决心理问题的有效途径？A. 自我调节B. 心理咨询C. 药物治疗D. 网络游戏答案：D7. 以下哪种情况不需要寻求心理咨询？A. 长期处于焦虑状态B. 出现心理障碍C. 情感问题D. 轻微的孤独感答案：D8. 以下哪种方式不是大学生心理健康教育的主要途径？A. 课程教育B. 心理咨询C. 校园活动D. 社交媒体答案：D9. 以下哪种观点是正确的？A. 心理疾病是一种耻辱B. 心理疾病无法治愈C. 任何人都有可能患心理疾病D. 心理疾病只需要药物治疗答案：C10. 以下哪种方法不能有效解决心理问题？A. 自我观察B. 自我暗示C. 自我调节D. 自我逃避答案：D二、简答题（每题5分，共25分）1. 请简述大学生心理健康的重要性。
答案：大学生心理健康对个人的成长、学习和生活具有重要意义。
心理健康可以帮助大学生更好地适应社会环境，提高学习效果，增强人际交往能力，培养良好的个性品质，以及提高生活质量。
2. 请简述大学生心理压力的主要来源。
答案：大学生心理压力的主要来源包括学业压力、就业压力、人际关系压力、家庭压力、自我期望压力等。
3. 请简述如何保持良好的心理健康。
答案：保持良好的心理健康需要以下几个方面：（1）保持积极的心态，学会正确看待生活中的挫折和困难；（2）建立健康的生活习惯，如规律作息、合理饮食、适量运动等；（3）学会自我调节，提高心理承受能力；（4）积极参加社交活动，拓展人际关系；（5）寻求心理支持，如与亲朋好友交流、心理咨询等。
大学生心理健康测试题与答案
大学生心理健康测试题与答案一、选择题（每题5分，共计25分）1. 当遇到困难时，我通常会感到非常紧张和焦虑。
A. 是的B. 偶尔会C. 很少D. 从不2. 我经常感到孤独，无法摆脱这种感觉。
A. 是的B. 偶尔会C. 很少D. 从不3. 在过去的一段时间里，我经常感到沮丧和绝望。
A. 是的B. 偶尔会C. 很少D. 从不4. 我对未来的生活和学习充满了信心。
A. 是的B. 偶尔会C. 很少D. 从不5. 当面对压力时，我能够很好地应对和解决问题。
A. 是的B. 偶尔会C. 很少D. 从不6. 我经常感到疲劳，无法精力充沛地面对日常生活。
A. 是的B. 偶尔会C. 很少D. 从不7. 我容易受到他人的影响，很难坚持自己的想法。
A. 是的B. 偶尔会C. 很少D. 从不8. 在与同学和朋友交流时，我能够很好地表达自己的感受和想法。
A. 是的B. 偶尔会C. 很少D. 从不9. 我经常担心自己的身体状况和健康。
A. 是的B. 偶尔会C. 很少D. 从不10. 我对学习和生活充满了热情和动力。
A. 是的B. 偶尔会C. 很少D. 从不二、简答题（每题10分，共计30分）1. 请描述一次你在遇到困难时是如何应对和解决问题的。
2. 请谈谈你在日常生活中如何保持积极的心态和心理健康。
3. 请描述一次你在与同学或朋友发生冲突时是如何处理的。
三、案例分析题（每题20分，共计40分）1. 案例一：小明是一名大学生，他最近经常感到焦虑和紧张，对未来的生活和学业感到迷茫和担忧。
他开始出现失眠和食欲不振的症状，学习效率也大大降低。
请分析小明的心理状况，并提出相应的建议。
2. 案例二：小红是一名大学生，她很内向，不善于与人交流，经常感到孤独和无助。
她很少参加社交活动，与同学和朋友的相处也不太好。
请分析小红的心理状况，并提出相应的建议。
答案：一、选择题答案：1. A2. B3. C4. A5. A6. D7. A8. A9. B10. A二、简答题答案：1. 答案略2. 答案略3. 答案略三、案例分析题答案：1. 小明的心理状况可能是焦虑症和抑郁症。
大学生心理健康知识测试试题含答案
大学生心理健康知识测试试题含答案一、选择题（每题5分，共25分）1.以下哪项不是大学生常见的心理问题？（）A.焦虑B.强迫症C.孤独症D.抑郁症答案：C2.以下哪种情况不属于心理疾病？（）A.长时间处于焦虑状态B.出现严重的强迫行为C.偶尔的失眠D.极度自闭答案：C3.大学生心理健康教育的主要目的是（）A.提高学生的学术成绩B.培养学生的心理素质C.解决学生的心理问题D.促进学生的全面发展答案：B4.以下哪种方法可以有效缓解压力？（）A.大量饮酒B.沉迷网络游戏C.参加户外活动D.整日躺在床上休息答案：C5.以下哪种情况表明学生可能存在心理问题？（）A.学习成绩突然下滑B.生活习惯突然改变C.与同学关系紧张D.以上都正确答案：D二、填空题（每题5分，共25分）6.大学生心理健康教育的目标是提高学生的心理素质，促进其_________和_________的全面发展。
（）答案：人格、心理健康7.以下哪个部门负责全国大学生心理健康教育工作？（）答案：教育部8.大学生心理健康教育的途径包括_________、_________、_________和_________。
（）答案：课堂教学、心理辅导、心理健康教育实践活动、心理疾病预防与干预9.以下哪些方法可以用于缓解压力？（）A.深呼吸B.听音乐C.运动D.倾诉答案：A、B、C、D三、判断题（每题5分，共25分）10.大学生心理健康教育是高校教育的重要组成部分，关系到学生的成长和发展。
（）答案：正确11.心理疾病是可以完全治愈的，只要及时发现和治疗。
（）答案：正确12.大学生心理问题主要源于学习压力、人际关系和就业压力等方面。
（）答案：正确13.倾诉是缓解心理压力的有效方法，可以向朋友、家人或心理咨询师倾诉。
（）答案：正确14.焦虑、抑郁等心理问题是大学生常见的心理问题，但不会对生活和学习造成影响。
（）答案：错误四、简答题（每题10分，共30分）15.请简述大学生心理健康教育的意义。
大学生心理健康知识测试试题含答案
大学生心理健康知识测试试题含答案一、选择题（每题5分，共25分）1. 以下哪项不是心理健康的核心要素？（）A. 情绪稳定B. 自我认识C. 积极向上的心态D. 睡眠质量答案：D2. 以下哪种情况不属于心理疾病？（）A. 抑郁症B. 社交恐惧症C. 强迫症D. 感冒答案：D3. 以下哪种方法可以有效缓解压力？（）A. 过度劳累B. 暴饮暴食C. 运动锻炼D. 吸烟饮酒答案：C4. 以下哪种情况不属于心理危机？（）A. 亲人去世B. 失业C. 考试失败D. 明天要下雨答案：D5. 以下哪种行为不属于自我关爱？（）A. 保持良好的作息时间B. 注重个人卫生C. 积极寻求心理帮助D. 熬夜看球赛答案：D二、判断题（每题5分，共25分）6. 心理健康与身体健康密切相关，两者相互影响。
（）答案：对7. 大学生心理发展阶段与生理发展阶段同步，不存在心理滞后或提前的现象。
（）答案：错8. 心理疾病是无法治愈的，患者需要长期接受心理治疗。
（）答案：错9. 自我关爱意味着不过度苛责自己，接纳自己的不完美。
（）答案：对10. 心理危机干预是指在心理危机发生时，对当事人进行及时的心理援助。
（）答案：对三、简答题（每题10分，共30分）11. 请简述心理健康的四个核心要素。
（）答案：心理健康的四个核心要素包括：情绪稳定、自我认识、积极向上的心态、良好的人际关系。
12. 请简述三种常见的心理疾病及其主要症状。
（）答案：三种常见的心理疾病包括抑郁症、焦虑症和强迫症。
抑郁症的主要症状有情绪低落、兴趣丧失、食欲减退、失眠等；焦虑症的主要症状有过度担忧、紧张不安、易怒、肌肉紧张等；强迫症的主要症状有反复出现的强迫观念和强迫行为。
13. 请简述两种缓解压力的方法。
（）答案：两种缓解压力的方法包括运动锻炼和心理调适。
运动锻炼可以释放体内的多巴胺和内啡肽，提高心情；心理调适包括合理安排时间、调整心态、寻求支持等。
四、案例分析题（每题20分，共40分）14. 案例一：小王是一名大二学生，最近一段时间，他总是感觉心情低落，对任何事情都提不起兴趣，学习和生活受到了很大影响。
大学生心理健康教育考试试题库及参考答案
大学生心理健康教育考试试题库及参考答案一、选择题1. 下列哪项不是心理健康的核心内容？A. 智力正常B. 情绪健康C. 身体健康D. 社会适应良好答案：C2. 下列哪种心理状态不属于心理健康范畴？A. 积极乐观B. 平静稳定C. 焦虑不安D. 自信自强答案：C3. 以下哪种方法可以有效缓解压力？A. 增加工作量B. 减少休息时间C. 参加体育运动D. 饮酒吸烟答案：C4. 下列哪种行为表明一个人可能存在心理问题？A. 偶尔失眠B. 短期抑郁C. 过分依赖他人D. 极度自恋答案：C5. 以下哪种情况不属于心理疾病？A. 抑郁症B. 精神分裂症C. 感冒D. 焦虑症答案：C6. 以下哪种药物主要用于治疗抑郁症？A. 抗生素B. 镇静剂C. 抗抑郁药D. 止痛药答案：C7. 下列哪种方法可以提高自信心？A. 羡慕他人B. 自我否定C. 积极思考D. 过度谦虚答案：C8. 以下哪种情况可能导致心理问题？A. 家庭和睦B. 工作顺利C. 人际关系紧张D. 良好的生活习惯答案：C9. 下列哪种心理现象不属于心理疾病？A. 幻觉B. 妄想C. 的正常波动D. 恐惧答案：C10. 以下哪种方法可以有效缓解焦虑？A. 过度担忧B. 避免刺激C. 放松训练D. 暴饮暴食答案：C二、判断题1. 心理健康是指心理方面没有任何问题。
（×）2. 焦虑是一种正常的心理现象，只有在程度过重时才属于心理问题。
（×）3. 抑郁症是一种常见的心理疾病，可以通过自我调节康复。
（×）4. 心理疾病患者需要药物治疗和心理治疗相结合才能康复。
（√）5. 自信是心理健康的重要组成部分，过分自信可能导致心理问题。
（√）6. 失眠是由于心理问题导致的，只要解决心理问题，失眠自然缓解。
（×）7. 大学生处于人生阶段，心理问题主要表现为焦虑、抑郁等。
（√）8. 心理问题可以通过自我观察、自我调节得到解决。
（×）9. 心理疾病患者需要长时间服药，药物副作用较大。
大学生心理健康知识试题含答案
大学生心理健康知识试题含答案一、单选题（共75题，每题1分，共75分）1.以下哪种情况属于个体危机状态下个体认知失调的特征_____()A、哭泣不止B、坐立难安C、失眠D、认知狭隘正确答案：D2.在埃里克森人格发展8阶段理论中，青春期需要发展的是()A、目的B、爱C、智慧D、自我同一性正确答案：D3.观察学习是由心理学家()提出的。
A、冯特B、艾宾浩斯C、哈普雷斯D、班杜拉正确答案：D4.发现身边人存在自杀危机的时候，不应该做什么：()A、全程陪伴B、移除尖锐物体C、认为当事人只是开玩笑，不会真的自杀。
D、报告辅导员老师正确答案：C5.社会对一个人的影响不包括()。
A、决定人选择职业的方向B、决定人的价值观C、决定人做事时的内心感受D、决定人的财富观正确答案：C6.下列哪项关于心理咨询的说法是正确的()A、心理咨询一般一次是50分钟B、心理咨询没有时间限制，视情况决定结束时间C、心理咨询有长期和短期之分，长期咨询一般一个月一次D、心理咨询一次就能解决问题正确答案：A7.（）是在情绪的基础上产生的，进而发展成为情绪的深层核心。
()A、情感B、行为C、意识D、认知正确答案：A8.弗洛伊德的“自我”依据()。
A、人格发展B、人格结构C、人格适应D、人格动力正确答案：A9.心理健康的最终目标是()A、和谐人际关系B、保持协调情绪C、保持人格完善D、自我实现正确答案：C10.生涯平衡的意思就是:()A、多种角色平均发展B、特定时间专注特定角色发展C、不荒废任何一个角色D、要突出核心角色正确答案：B11.近年来，成为大学校园精神障碍患病率最高的是()A、恐怖症B、抑郁症C、强迫症D、焦虑症正确答案：B12.衡量人际关系深浅的标志：()A、自我暴露B、互相融合C、关系稳固D、相互理解正确答案：A13.美国临床心理学家艾利斯提出的情绪“ABC”理论中，“B”是指()A、情境事件B、结果C、信念与评价D、负面情绪正确答案：C14.强迫症的主要临床表现是强迫和强迫。
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《大学生心理健康教育》考试试题库一、选择题部分第一章心理健康与大学生成才一、单选题（10）1.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是（C）。
A．初中时期 B.高中时期 C.大学时期 D.成年期2.21世纪成为人才的首要条件是（B）。
A.身体健康B.心理健康C.社会适应良好D.人际关系良好3.我们常见的嫉妒心理属于（A）。
A.轻微的心理失调B.轻度的心理障碍C.中度的心理障碍D.严重的心理疾病4.大学生常见的社会障碍主要表现为（C）。
A.情绪障碍B.适应不良C.人格障碍D.精神障碍5.大学生常见的情绪障碍不包括（D）。
A.焦虑症B.抑郁症C.疑病症D.精神分裂症6.我国20世纪90年代，存在心理问题的大学生比例占（B）。
A.16－20％B.30－34.4％C.37.9％D.64.4％7. 近年来，成为大学校园一大杀手的是（D）。
A.焦虑症B.疑病症C.恐怖症D.抑郁症8.最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是（C）。
A.环境适应B.自我评价C.人际关系状况D.情绪健康9.某生患有一种严重的心理疾病，一旦发病起来，情绪会异常兴奋或低落，或兴奋与低落交替出现。
请问该生患有什么心理疾病（B）。
A.反应性精神病B.情感性精神障碍C.精神分裂症D.人格障碍10. 某大一学生小明，经常感觉自己的车没有上锁，然后跑到停车点查看，请问该生患有什么症状（B）。
A.焦虑症B.强迫症C.疑病症D.偏执狂二、多选题（6）1.常用的鉴别心理健康问题的标准包括（ABCD）。
A.个人经验标准B.社会文化标准C.症状检查标准D.数理统计标准2.大学生常见的情绪障碍包括（ABC）。
A.焦虑症B.强迫症C.恐怖症D.精神分裂症3.人格障碍包括哪几种类型（ABCD）。
A.偏执型B.分裂型C.冲动型D.强迫型4.大学生中常见的精神病有（ABC）。
A.精神分裂症B.情感性精神障碍C.反应性精神病D.人格障碍5.个别咨询的主要形式包括（ABCD）。
A.门诊咨询B.访问咨询C.广播咨询D.电话咨询6.进行自我心理保健的基本要求包括（ABCD）。
A.自我意识良好B.社会功能良好C.社会支持良好D.价值观合理第二章大学生的自我意识与自我成长一、单选题（10）1. 从内容上看，自我意识可以分为生理自我，心理自我和（C）。
A.理想自我B.现实自我C.社会自我D.投射自我2. 大学生维护心理健康的基本原则和要求是（A）。
A.健全自我意识B.意志坚定C.人格健全D.自我统合3. 青年期大学生自我意识发展的核心问题是（C）。
A.健全人格B.培养意志C.自我统合性D.情绪稳定4. 个体自我意识从发生、发展到相对稳定成熟，需要（B）。
A.15年B.20多年C.30多年D.40年5. 大学生个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是（B）。
A.少年期B.青年期C.成年期D.中年期6. 自我意识是个体意识发展的（C）。
A.初级阶段B.中级阶段C.高级阶段D.最终阶段7. 当代大学生一般处于（B）。
A.青年初期B.青年中期C.少年期D.青年晚期8. 根据埃里克森的人格发展8阶段理论，当代大学生目前的主要解决的任务是（A）。
A.获得自我统一性B.克服自卑感C.获得自我完美感D.获得信任感9. 当代大学生追求卓越人生、追求自我实现必须面对的终生课题是AA.健全自我意识B.健全人格C.培养坚定的一致D.调控自己的情绪10. 形成自我意识的核心和关键是（B）。
A.健全自我意识B.自我统合C.悦纳自我D.调控自我二、多选题（6）1.从结构形式上看上看，自我意识可以分为（ACD）。
A.自我认识B.心理自我C.自我体验D.自我调控2. 大学生自我认识方面的主要特点是（ABCD）。
A.广度和深度发展迅速B.自觉性增强C.自我评价能力提高D.主动性增强3. 从自我体验的形式看，大学生的自我体验现实出一下几个方面的特点（ABCD）。
A.丰富性B.敏感性C.波动性D.深刻性4. 从自我体验的内容看，大学生子饿哦体验的特点包括（ABC）。
A.自尊心强B.好胜心强C.孤独感强D.成就感强5. 大学生自我控制方面的主要特点是（ABCD）。
A.自我控制能力提高B.自我设计的愿望比较强烈C.独立意识凸显D.自信心增强6. 大学生自我意识发展存在的主要问题包括（ABCD）。
A.现实自我与理想自我矛盾突出B.过分依赖C.自卑过强D.过度沉溺于自我反省第三章大学生的人格与心理健康一．单选题（10）1.最早是美国心理学家（C）对人格的定义做过综述。
A卡特尔B弗洛伊德C奥尔波特D艾森克2.被誉为西方心理学中的“第三势力”是指（B）A行为主义 B 人本主义 C 精神分析D存在主义3.具有感染性的、较微弱而持久的情绪体验是（A）A心境 B 情绪 C 情感 D 感情4.总是忙忙碌碌、竞争意识强烈，又易发怒，这种人格特征是（A）所具有的。
A 、A型人格B 、B型人格C、C型人格 D 、D型人格5.用本能的发展解释人格的发展，并忽视环境和社会实践活动对人格发展的影响是下列哪个学派（C）A 行为主义B人本主义 C 精神分析 D 认知学派6.卡特尔最早应用（C）的方法研究人格。
A 实验法B 问卷法C 因素分析D路径分析7. 某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。
他的气质类型属于( A ) 。
A. 多血质B. 胆汁质C. 粘液质D. 抑郁制8.根据弗洛伊德的人格理论，自我遵循（C）行动A 快乐原则B 道德原则C 现实原则D 本能原则9.提出集体潜意识这个概念的是（B）A 弗洛伊德B 荣格C 弗洛姆D 罗杰斯10.（D ）对于心理学的主要贡献在于，发现了操作条件反射的基本原理，推进了对行为的研究A 华生B 班杜拉C 桑代克D 斯金纳二．多选题（6）1.下列属于人格基本特点的是（ABCD）A 独特性B 稳定性C 整体性D功能性2.弗洛伊德认为人格结构有下列组成部分（ABC）A 本我B 自我C 超我D 本能3.奥尔波特是人格特质理论的建构者，他认为特质可以分为（AD）A 个人特质B 表面特质C 根源特质D 共同特质4.艾森克利用因素分析的方法，提出了人格的下列基本维度（ABC）A 外倾性B 神经质C 精神质D 情绪稳定性5.大学生健全人格的内涵应包括下列（ABCD）方面A 正确的自我意识B 良好的情绪控制能力C 和谐的人际关系D 乐观的生活态度6.心理学的三大势力是（ABC）A 行为主义B人本主义 C 精神分析 D 认知学派第四章大学生的情绪健康一．单选题（10）1.《皇帝内经》告诉我们：喜伤（B），怒伤肝，忧伤肝。
A 肾B 心C 脾D 胆2.被认为是支配愤怒和恐惧的大脑中部位是（A）A 下丘脑B 丘脑C 海马回D 胼胝体3.最早提出情绪维度观点的是（D）A 普拉切克B 华生C 斯洛伯格D 冯特4.伴随着感觉而产生的情绪状态是（D）A 心境B 激情C 情调D 应激5.（C）是由心理学家挨艾利斯提出的，他认为，个体对事物的看法导致了事物的结果，从而使个体产生相应的情绪行为反应。
A 情绪疏泄法B 艺术疗法C 理性情绪疗法D 森田疗法6.根据埃里克森心理发展八阶段理论，处于青春期的个体主要心理发展任务是建立（A）A 亲密感B 勤奋C 自主性D 智慧7.情绪的研究课追溯到（C）A 18世纪B 19世纪C 17世纪D 16世纪8.（B）是指人根据道德规范来评价社会现象时所体验到的情感。
A理智感 B 道德感 C 情操 D 美感9.(C)把感觉和情感作为心的基本元素。
A 行为主义B 机能主义C 构造主义D 精神分析10. 著名的情绪心理学家普拉切克根据情绪的强度、两极性和（C）提出自己的情绪模型。
A 先天性B 平衡性C 相似性D 可控性二．多选题（6）1.情绪心理学家斯托曼曾这样定义情绪：“情绪是感受，是与本身结构有关的身体状态，它是粗糙的或经过精化的行为并发生于特定情境之中”，可见，情绪至少包括下列维度（ABC）A情绪主体的主观体验B 情绪主体的生理唤醒C 情绪主体的外显行为D 情绪的情境性2.文化对情绪的影响是复杂的，主要通过下列（ABCD）A 通过对情绪刺激的了解B 文化直接影响表情C 通过确定的社会关系和判断D 通过高度礼仪化的行为3.人类的表情具有下列特性（BCD）A 情境性B 先天性C 后天习惯性D 可控性4.情绪在人们的日常生活中具有非常重要的作用，主要体现在（ABCD）A 适应功能B 动机功能C 组织功能D 信号功能5.现代情绪心理学研究认为，情绪的产生主要受下列因素影响（ABD）。
A 环境事件B生理状态 C 个体的心理结构 D 认知过程6.行为主义的代表华生认为个体具有下列基本情绪反应（BCD）A 喜悦B 愤怒C 恐惧D 爱第五章大学生的适应与发展一、单选题（10）1. 塞里认为应激的动态发展有三个阶段:(C)、抵抗和衰竭。
A、防御B、应对C、警戒D、输入2. （A）在应激过程中始终起到关键性作用。
A、认知评价B、情绪体验C、生理反应D、个体需求3. （B）是人与环境的一种平衡状态，是个体的心理和行为面对环境的变化作出相应的的适应变化的能力，是心理健康的标志之一。
A、同化B、适应C、异化D、成熟4. 有的同学遭遇失败后，便会认为自己“没用，什么也干不成，是个废物，窝囊废”，这种想法属于哪种不良认知（C）。
A、绝对化B、糟糕至极C、过分概括化D、乱贴标签5. “我总是失败，他们都是那么优秀”“没有人愿意与我交友，所有人都总跟我作对”这种想法属于（D）。
A、人格化B、糟糕至极C、绝对化D、两极性思维6. 下列说法中错误的是（C）。
A、爱，不是一种单纯的行为，是我们生活中的一种气候，一种需要我们终身学习、发现和不断前进的活动。
B、成熟的爱情是以自爱为基础。
C、知道自己需要怎样的爱，并且具有给予爱的能力但不一定要具有拒绝爱的能力。
D、选择与自己心理特点相配的恋人。
7. 一下哪种表达不带有绝对化的不良认知（D）。
A、我必须每件事情都要成功。
B、你必须对我好。
C、学校或家庭环境必须符合我的要求。
D、能做到的事情我一定做到，其他的我尽力而为。
8. 个体在觉察需求与满足需求的能力不平衡时，倾向于通过整体心理和生理反应表现出来的多因素作用的适应过程，称为（B）。
A、适应B、应激C、刺激D、同化9. 心理防御机制是人们适应生活的一种（C）的反应，在人的心理世界占有极为重要的地位。
94CA、个人无意识B、意识C、潜意识D、集体无意识10. “月光族”“负翁”这些大学校园里的流行词汇主要说明了什么现象，（C）。
A、大学生的追求时尚潮流B、大学生积极乐观的心态C、大学生不善理财而出现的“经济危机”D、大学生起早贪黑，认真学习的风气二、多选题（6）1. 现代应激理论将应激过程分为四个部分，分别是（ABCD）。