必备英语冠词-知识点归纳与练习
必备英语冠词-知识点归纳与练习
一、初中英语冠词
1．I'm going to have picnic on Sunday.
A. the; an
B. an; the
C. a; /
D. an; /
【答案】 C
【解析】【分析】句意：星期天我要去野餐。固定短语，have a picnic，野炊；on Sunday，
在周日。故选C。
【点评】考查冠词的基本用法。注意熟记固定搭配。
2．Yancheng, ________energetic city, has set up trade relations with lots of countries and areas.
A. a
B. an
C. the
D. /
【答案】 B
【解析】【分析】句意：盐城，一个充满活力的城市，和很多国家和地区建立了贸易关
系。根据city，可数名词单数，前面缺少修饰成分，energetic读音是元音音素开头，表示
一个，用不定冠词an，a用在以辅音音素开头的单词前面，the用在特指的名词前，故选
B。
【点评】本题考查冠词。掌握冠词的使用规则。
3．This year is_____70th anniversary（周年）of the founding of the People's Republic of China A. a B. an C. the
【答案】 C
【解析】【分析】句意：今年是中华人民共和国建立的第七十周年。a，an 是不定冠词，
放在单数可数名词前面，表示某类人或事物中的一个、一名，表泛指，a用于以辅音音素
开头的字母或单词前、an用于以元音音素开头的字母或单词前；the是定冠词，表特指，
意为这、那、这些、那些，放在可数名词和不可数名词前。序数词前用定冠词the，因此
空格用the，故答案选C。
【点评】考查冠词辨析，注意平时识记序数词前面用the。
4．—Look at the tall boy over there. He's _____winner of the school painting competition.
—Oh, he must be ______creative boy.
A. The; a
B. the; an
C. a; the
D. an; a
【答案】 A
【解析】【分析】句意：——看那边的高个子男孩。他是学校绘画比赛的获胜者。——
哦，他一定是一个有创造力的男孩。第一句特指学校绘画比赛的获胜者，因此使用定冠词the，第二句话表述的是一个，强调数量，应使用不定冠词a 或者an，a用于辅音音素开始
的单词前，an用于元音音素开始的单词前，creative是以辅音音素开始的单词，因此使用
a，故答案是A。
【点评】考查冠词的用法，定冠词一般指特指，不定冠词根据冠词后的单词的第一个音素
决定。
5．____ Great Wall is one of the seven wonders around the world.
A. The
B. A
C. An
D. /
【答案】 A
【解析】【分析】句意：长城是世界七大奇观之一。the，定冠词；a/an，不定冠词，表示数量一；/，零冠词；the Great Wall，长城，专有名词，固定短语，故选A。
【点评】考查定冠词的基本用法。专有名词的固定用法。
6．Berlin is _________capital of Germany.
A. /
B. a
C. the
【答案】 C
【解析】【分析】句意：柏林是德国的首都。A 零冠词，B 定冠词，表数量一，C 定冠词，表特指；特指德国的首都，表示特指，用定冠词the，故选C。
【点评】考查冠词，根据语境熟练运用冠词。
7．Beijing is ____capital of China, it has ____long history.
A. the; an
B. a; n
C. The; a
D. The; /
【答案】 C
【解析】【分析】句意：北京是中国的首都，有着悠久的历史。中国的首都特指，在特指的名词前用the；不定冠词放在单数名词前，表示泛指，long以辅音音素开头，前面用不定冠词a。故选C。
【点评】此题考查冠词用法。要掌握冠词的使用规则。
8．Bill bought ________ useful book. ________ book is very interesting.
A. a; The
B. a; A
C. an; The
D. an; A
【答案】 A
【解析】【分析】句意：Bill买了一本有用的书。这本书很有趣。表示泛指一本有用的书，且useful以辅音音素开头，用不定冠词a，第二次出现book，表特指，用the，故选A。【点评】考查冠词的用法。注意定冠词和不定冠词的用法。
9．One of his daughters became ____ English teacher last August.
A. a
B. an
C. the
D. /
【答案】 B
【解析】【分析】句意：去年八月，他的其中一个女儿成为了一名英语教师。teacher，教师，可数名词，因English的第一个音素是元音音素，不定冠词要用an，表数量一，故选B。
【点评】考查冠词的基本用法。注意不定冠词a与an在用法上的区别。
10．—My daughter seldom has breakfast.
—It's ________unhealthy habit. Breakfast is very important to health.
A. a
B. an
C. the
【答案】B
【解析】【分析】句意：—我女儿很少吃早饭。—那是一个不健康的习惯，早饭对健康非常重要。根据句意可知是表示数量一，用不定冠词a/an，一个。a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前；unhealthy是元音音素开头的单词，故选B。
【点评】考查冠词辨析，注意不定冠词和定冠词的词义和用法。
11．Qingdao is a beautiful city that lies in east of China.
A. an
B. /
C. the
D. a
【答案】 C
【解析】【分析】句意：青岛是坐落在中国东部的一个美丽城市。表示某个方位，名词前加定冠词the，in the east of，在……东部，故选C。
【点评】此题考查定冠词用法。在固定的短语前使用点冠词the。
12．There is ________ map of China on the wall in my bedroom.
A. a
B. an
C. the
【答案】 A
【解析】【分析】句意：我卧室墙上有一张中国地图。map，地图，单数，用不定冠词表示数量一，map以辅音音素开头，因此用a，故填a。
【点评】考查冠词的辨析，注意冠词的用法。
13．Our English teacher told us ________ interesting story and ________ story was about Thomas Edison.
A. an; a
B. the; the
C. a; the
D. an; the
【答案】 D
【解析】【分析】句意：我的英语老师给我们讲了一个有趣的故事。这个故事是有关Thomas Edison的。泛指一个有趣的故事，用不定冠词，interesting以元音音素开头，用an，第二次提及story，表特指，用the，故选D。
【点评】考查冠词辨析。注意冠词的用法。
14．—Are you ____little boy in the photo, Tony?
—Yes, it's me. This photo was taken when I was only three.
A. a
B. an
C. the
【答案】 C
【解析】【分析】句意：——托尼，照片里的那个小男孩是你吗? ——是的，是我。这张照片是我三岁的时候拍的。此处特指照片里的小男孩，要用定冠词the。故选C。
【点评】考查定冠词的用法。注意不定冠词表示泛指和定冠词表示特指。
15．The Wandering Earth, _______Chinese film, has become one of _____ most popular films
this year.
A. a; 不填
B. a; the
C. a; a
【答案】 B
【解析】【分析】句意：《流浪地球》，一部国产电影，成为今年最受欢迎的电影之一。第一空表示泛指，film以辅音音素开头，所以用a；one of the+形容词最高级+名词复数，表示最……之一，固定搭配，故选B。
【点评】考查冠词辨析，注意平时识记one of the+形容词最高级+名词复数。
16．Benjamin has learned that it is not polite to make _____ fun of others.
A. a
B. an
C. the
D. /
【答案】 D
【解析】【分析】句意：本杰明已经知道了取笑别人是没有礼貌的。make fun of，取笑……，固定搭配，故答案是D。
【点评】考查零冠词，注意识记固定短语make fun of的用法。
17．—You've dropped "s" in the word "necessary".
—Oh, letter "s" is doubled.
A. a; a
B. a; the
C. an; the
D. the; the
【答案】 C
【解析】【分析】句意：——你在单词necessary中丢了一个字母“s”。——哦，这个字母“s”是双写字母。字母s是以元音音素【e】开头的，不定冠词an用于以元音开头的单词前表示泛指一；这个字母“s”，说话双方都知道，因此用定冠词the，故选C。
【点评】本题考查冠词用法。我们要掌握冠词的使用规则。
18．Sun Yang is excellent player, I want to become person like him.
A. a; a
B. an; the
C. an; a
【答案】 C
【解析】【分析】句意：孙杨是一个优秀的运动员，我想成为一个像他那样的人。空一，player，可数名词单数，前面加冠词a/an，表示数量一，单词excellent，以元音音素开头的单词，前面要用an；空二，person，人，可数名词单数，前面加冠词a/an，表示数量一，以辅音音素开头的单词，前面要用a，故选C。
【点评】此题考查冠词用法。
19．—Which book do you like best, Juliet?
—Tuesdays with Morrie. When you finish reading book, you will have better understanding of life.
A. a; a
B. the; the
C. the; a
D. a; the
【答案】 C
【解析】【分析】句意：——Juliet，你最喜欢哪一本书？——《相约星期二》。当你读完这本书的时候，你会对生活有一个更好的理解。空一指代的是前面提到的《相约星期二》
这本书，应使用定冠词the，空二泛指一个，应使用不定冠词a或者an，better是以辅音音素开始的单词，应使用a，故答案是C。
【点评】考查冠词辨析，注意定冠词和不定冠词的使用方法。
20．She usually has __________ egg and some porridge for ________ breakfast.
A. an; the
B. an; \
C. a; the
D. a. \
【答案】 B
【解析】【分析】句意：她通常早餐吃一个鸡蛋和喝一些粥。egg是单数，以元音音素开头，所以用an，三餐前不用冠词，故选B。
【点评】考查冠词用法，注意平时识记其区别，理解句意。
21．—What __________ heavy rain it was!
— Yes, but I love __________ air after it rains. It smells so fresh.
A. The; a
B. a; the
C. the; the.
D. a; a
【答案】 B
【解析】【分析】句意：——多么大的雨啊！——是的，但是我喜欢雨后的空气。闻起来很新鲜。形容词+rain，表示一场......雨，故此处的rain是可数名词单数，heavy用辅音音素开头，故用不定冠词a表示泛指，故排除A和C；特指下雨后的空气，因此用定冠词the，表特指，故选B。
【点评】考查冠词，注意考点不定冠词a表示泛指的用法。
22．I have ________ online friend from France, ________ European country.
A. an, an
B. an, the
C. an, a
D. a, an
【答案】 C
【解析】【分析】句意：我有一个来自欧洲国家——法国的网友。friend和country都是单数名词，因此前面用不定冠词，表数量一；online以元音音素开头，其前用an；European 以辅音音素开头，用an，选C。
【点评】考查冠词的辨析，注意冠词的用法。
23．—Mary always stays up late.
—Oh, what _____ unhealthy habit!
A. a
B. an
C. the
【答案】 B
【解析】【分析】句意：——玛丽总是熬夜。——噢，多不健康的习惯啊！根据可数名词单数habit“习惯”，可知应用不定冠词，表泛指“一个”；再根据以元音音素/?/ 开头的形容词unhealthy，可知应用不定冠词an，故选B。
【点评】考查不定冠词。注意不定冠词a/an表示“泛指”，the表示“特指/双方都知道的事情。
24．Steve lives in ________ European country, and he teaches in ________ university there.
A. an; a
B. an; the
C. a; a
D. a; an
【答案】 C
【解析】【分析】句意：史蒂夫住在一个欧洲国家，他在那里的一所大学教书。country 和university都是名词单数，故其前用不定冠词表示泛指，European[?j??r??pi??n]，university[?ju?n??v??s?ti]均以辅音音素开头，故都用不定冠词a，故选C。
【点评】考查冠词，注意不定冠词表示泛指的用法。
25．This is ______ interesting story for the kids.
A. an
B. a
C. /
【答案】A
【解析】【分析】句意：这对孩子们是一个有趣的故事。interesting有趣的，是元音发音开头的单词，所以用an，故答案为A。
【点评】考查冠词辨析，注意不定冠词和零冠词的用法。
26．The man is driving at 40 kilometres _______ hour.
A. a
B. an
C. the
D. /
【答案】B
【解析】【分析】句意：这个人以每小时40公里的速度开车。空格后面的hour发音为[?a??（r）]，这里是表示数量“一”泛指，应该用不定冠词，hour是以元音音素开头的单词，所以冠词应用an，故答案为B。
【点评】考查冠词的用法。掌握不定冠词表示数量“一”的泛指用法。
27．There is_________800-meter-long road in front of the school．
A. a
B. an
C. the
【答案】 B
【解析】【分析】句意是：在学校前面有一条800米长的公路。800-meter-long 是一个复合形容词，800读作：eight hundred，是以元音音素开头的单词，前面用不定冠词an，故选B。
【点评】考查不定冠词表示数量“一”的用法。
28．Don't tell a lie. You are __________ honest boy.
A. a
B. an
C. the
D. /
【答案】 B
【解析】【分析】句意：不要说谎，你是一个诚实的男孩。boy，男孩，可数名词单数，前面加冠词a/an，表示数量“一"，honest，诚实的，音标是[??n?st]，以元音音素开头，因此前面用an，故选B。
【点评】此题考查不定冠词用法。
29．We should have ________ breakfast every day to keep healthy.
A. a
B. an
C. /
D. the
【答案】C
【解析】【分析】句意：我们应该每天早晨吃早饭来保持健康。have+三餐，不需要冠词。have breakfast，吃早餐，故选C。
【点评】考查冠词。熟记冠词的用法。
30．—Have you seen the movie Wolf Warriors II?
—Yes. This is educational film and it has become one of most popular films in the world.
A. a; /
B. a; the
C. an; the
D. /; the
【答案】C
【解析】【分析】句意：—你看过电影《战狼II》吗？—看过。这是一部教育片，它已经成为世界上最受欢迎的电影之一。一部教育片表示泛指，educational是以元音音素开头的单词，前面用不定冠词an表示泛指；most popular是popular的最高级形式，形容词的最高级前要加定冠词the，故选C。
【点评】考查冠词的用法。
31．Zanco, American tech company, made tiniest phone in the world-the Tiny 11.
A. the; a
B. an; /
C. /; a
D. an; the
【答案】 D
【解析】【分析】句意：Zanco，美国的一家科技公司，制造了世界上最小的手机——the Tiny 11.。不定冠词a/an一个，表示泛指，a用于辅音开头的单词前，an用于元音开头的单词前；定冠词the这个，那个，通常用于特指，在这里是用于最高级前，故选D。
【点评】考查冠词辨析。根据语境选出正确答案，并能在语境中熟练运用冠词。
32．Hurry up! The concert will begin in_________ minute.
A. a
B. an
C. the
D. /
【答案】A
【解析】【分析】句意：快点，音乐会马上就要开始了。in a minute固定词组，马上、立刻，故答案为A。
【点评】考查冠词的用法，牢记固定搭配。
33．There will be ______ talk on good manners at the school hall this afternoon.
A. the
B. an
C. a
D. /
【答案】C
【解析】【分析】句意：今天下午学校礼堂里有关于礼貌的报告。a是不定冠词，泛指，一个，用于辅音因素开头的单数可数名词前；an不定冠词，泛指，一个，用于元音因素开头的单数可数名词前；the定冠词，特指。talk交谈，报告，此处表示数量一，以辅音因素
开头，故用不定冠词a，故选C。
【点评】考查冠词辨析题。注意不定冠词和定冠词、零冠词的用法。
34．—Do you know ________ girl with long black hair over there?
—Yes, she's my cousin.
A. a
B. an
C. the
D. /
【答案】 C
【解析】【分析】句意：——你认识那边留着黑色长发的那个女孩吗？——认识，她是我的表妹。a一个，修饰辅音音素开头的单数名词；an一个，修饰辅音音素开头的单数名词；the那个，是定冠词；D项是零冠词。根据with long black hair，有定语修饰，表示特指，因此用定冠词the，故选C。
【点评】考查冠词，注意识记定冠词和不定冠词的用法。
35．What useful book it is!
A. an
B. a
C. the
D. /
【答案】 B
【解析】【分析】句意：多有用的一本书啊！book是可数名词单数，此处是泛指一本书，useful是以辅音/j/开头的，所以用不定冠词a，故选B。
【点评】考查不定冠词，注意不定冠词a的用法。
二、初中英语情态动词
36．We _________wait until the traffic light turns green when we cross the road.
A. must
B. can
C. need
D. may
【答案】 A
【解析】【分析】句意:当穿过公路时，我们必须等到交通灯变绿。A. 必须，表示责任、义务，语气强烈;B.能，会，表示主语所具备的能力;C.需要;D.可以。为了生命安全，等到交通灯变绿再过公路是我们的责任和义务。故选A。
37．—Is that boy Scott？
—No, it be Scott. Scott is much taller.
A. can
B. can't
C. mustn't
【答案】 B
【解析】【分析】句意：——那个男孩是Scott吗？——不，他不可能是Scott。Scott个字高很多。A可能、可以；B不可能；C禁止。根据题干中Scott is much taller.可知斯科特更高，所以那个男孩不可能是斯科特，如表示对现在情况的否定推测，应用can't+动词原形，故答案选B。
【点评】考查情态动词，注意平时识记其用法，理解句意。
38．Look! The light in the room is still on. Mr. Liu at work.
A. must
B. can't be
C. must be
D. have to be
【答案】C
【解析】【分析】这题考查情态动词表示猜测的用法：can't be一定不是must be一定是，根据句意：看房间的灯还开着，说明刘先生一定还在工作。选C。
39．—________ I have a cup of tea, Miss Anderson?
—Of course. Here you are.
A. May
B. Must
C. Need
D. Should
【答案】 A
【解析】【分析】句意：——安德森小姐，我可以喝一杯茶吗？——当然。给。A可以，表询问、请求；B必须，表命令；C需要；D应该，表建议。根据 I have a cup of tea.我可以喝一杯茶，可知是请求，应用情态动词may，故选A。
【点评】考查情态动词辨析。注意掌握不同情态动词的用法。
40．—Sir, you ________ use your mobile phone at the gas station. It's very dangerous. —Sorry, I will put it out soon.
A. mustn't
B. don't have to
C. needn't
D. may not
【答案】 A
【解析】【分析】句意：——先生，你不能在加油站用手机，太危险了。——对不起，我很快就会把它挂掉。A禁止，B不必，C不必，D可能不，根据 It's very dangerous，可知是禁止，故选A。
【点评】考查情态动词，注意根据 It's very dangerous 的语境选择用法。
41．—That must be Mr. John.
—No, it be him. I saw him off at the airport half an hour ago.
A. may not
B. mustn't
C. can't
D. needn't
【答案】 C
【解析】【分析】句意：——那一定是约翰先生。——不，不可能是他。我看见他在半小时前到达机场。nay not可能不是；mustn't一定不是；can't不可能是；needn't不必，英语中，肯定的推测用must；否定的推测用can't。依据 I saw him off at the airport half an hour ago. 可知不可能是他，所以应该是否定的推测，故选C。
【点评】此题考查情态动词。弄清每个情态动词的使用规则。根据语境和上下文的联系确定所使用的情态动词。
42．——Shall we meet at the station at 7 am?
——In fact, we _______. The train _______ until 9 a. m.
A. mustn't; doesn't leave
B. mustn't; leaves
C. needn't; won't leave
D. needn't; will leave
【答案】 C
【解析】【分析】need，需要，否定式是needn't；must的含义是必须一定，其否定形式mustn't表示禁止的含义。句意：我们上午七点在车站见面好吗？——实际上，我们不必。
火车到上午九点钟才出发。结合语境可知后一空描述的是将要发生的动作，故用一般将来
时态。选C。
【点评】情态动词的考查是初中英语考查的重点，平时学习中一定要熟记这些词的基本词
义及用法上的不同，注意其用法及在句子中表达语气的不同。考试中结合语境选择合适答
案。
43．According to the law, traffic keep to the left in England.
A. may
B. must
C. need
D. can
【答案】 B
【解析】【分析】句意：根据法律规定，在英国车辆必须靠左形式。A.may可以，表示允
许；B.must必须，表示要求；C.need需要，表示必要性；D.can能，表示能力。根据According to the law,可知法律的要求，应是必须的，应用must，故答案为B。
【点评】考查情态动词。掌握情态动词的常用法。
44．Please don't make so much noise. I ________ hear the speaker very well.
A. needn't
B. can't
C. shouldn't
D. mustn't
【答案】 B
【解析】【分析】句意：请不要发出那么多噪音。我不能很好地听清楚发言者的话。needn't不必；can't不能；shouldn't不应该；mustn't禁止。根据前半句的Please don't make so much noise.可知别人发出了太多噪音，所以他无法听见演讲者的话，故用情态动词
can't。故选B。
【点评】考查情态动词，结合句意和词义做出判断。
45．The girl riding a horse there be Shirley. Her left leg was badly hurt in an accident yesterday.
A. needn't
B. may not
C. can't
D. mustn't
【答案】C
【解析】【分析】句意：那边骑马的女孩不可能是雪莉。她的左腿在昨天的事故中受了重
伤。A.needn't不必；B. may not不可以；C. can't不可能，表示否定的推测；D. mustn't 不
准，不允许，表示禁止。本题表示否定的推测，不可能：can't。故选C。
46．Rock music ______ sound popular with the young, but it's not the favor of the aged people.
A. must
B. need
C. should
D. may
【答案】 D
【解析】【分析】句意：摇滚音乐在年轻人中听起来受欢迎，但是它不受上了年龄的人的
赞同。must, 表示猜测时，指把握比较大的肯定猜测，肯定……；need需要；should,应该；may，表示把握比较小的肯定猜测，可能，也许。结合句意，故选D。
【点评】考查情态动词辨析，注意几个常见情态动词的意思和用法。
47．——You look pretty in green, Kate. ——Thank you. I like green. Green ______give me energy.
A. can
B. must
C. should
D. has to
【答案】A
【解析】【分析】句意:一一凯特，你穿看绿色的衣服很漂亮。一一谢谢，我喜欢绿色。绿
色给我能量。A.能，表示能力;B.must必须，强调主观愿望;C.应该，强调责任与义务;D.必须.
强调客观要求。绿色能给我力量，我喜欢。故选A。
48．This book _________ be Lucy's. Look! Her name is on it.
A. can
B. may
C. must
D. might
【答案】C
【解析】【分析】句意：这本书一定是露西的。看，她的名字在上面。A. can 能；B. may
可能，可以；C. must 必须，一定；D. might可能；根据Her name is on it.可知一定是她
的，故选C。
【点评】考查情态动词。根据语境选出合适的情态动词，熟记情态动词的用法。
49．All passengers ______ go through safety check before they take a plane.
A. can
B. may
C. must
D. could
【答案】 C
【解析】【分析】句意：所有乘客登机前必须接受安全检查。A. can能够，表示能力；B.
may可以，表示许可；C. must必须；D. could可能，可以。登机前必须安检。故选C。
【点评】情态动词词义辨析。以及can、may、must、could四个词的词义和用法。
50．—Where is Monica? I can't find her anywhere.
—She be in the library. She loves reading books when she is free.
A. must
B. need
C. can't
【答案】 A
【解析】【分析】句意：——莫妮卡在哪？我到处都找不到她。——她肯定在图书馆，她
喜欢空闲时看书。A肯定，肯定句中表示推测，B需要，C不可能，否定句中表示推测，根
据 She loves reading books when she is free ，可知是肯定句表示推测，故选A。
【点评】考查情态动词，注意情态动词表推测的用法。
小学英语知识点总结
小学英语知识点汇总 一、小学英语形容词性物主代词 1、形容词性物主代词8个： My your his her its our your their 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、形容词性物主代词的特点： 1)译成汉语都有"的" eg:my 我的their 他们的2)后面加名词：eg:my backpack his name 3)前后不用冠词a an the This is a my eraser(错误) That is your a pen(错误) It's his the pen(错误)
3、I(物主代词)my you(物主代词)your he (物主代词)her we (物主代词) our 注：在变物主代词时，把原题所给的词加上的，再译成单词就可以了。 二、小学英语名词性物主代词 1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个： Mine yours his hers its ours yours theirs 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、名词性物主代词的特点： 1)译成汉语都有"的" 2)后面不加名词3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词
Eg:1、the pen is mine 钢笔是我的(mine=my pen) 以上就是小学英语名词性物主代词全文，希望能给大家带来帮助！ 三、小学英语单数的句子变成复数的句子把单数的句子成复数的句子很简单：变法是把能变成复数的词变成复数，但a或an 要把去掉。特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。 Eg:把下列句子变成复数 1, I have a car ----we have cars 2, He is an American boy. ----They are American boys 3, It is a car ----They are cars
小学英语基本知识点汇总
. 个性化教学辅导教案 学员姓名：任课教师：所授科目：英语 学员年级：上课时间：年月日时分至时分共课时
3.在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。 4.在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数，否定句用do+not (don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。 动词+s的变化规则 1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks 2 .以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies 一般现在时基本用法介绍 【No. 1】一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我天天六点起床。 3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 一般现在时的构成 1. be动词：主语be(am,is,are) 其它。如： I am a boy.我是一个男孩。 2.行为动词：主语行为动词( 其它)。如： We study English.我们学习英语。 当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。 【No. 2】一般现在时的变化 1. be动词的变化。 否定句：主语be not 其它。 如：He is not a worker.他不是工人。 一般疑问句：Be 主语其它。
小学英语必考40个重要知识点
小学英语必考40个重要知识点！ 2015-11-30 1.现在进行时 表示正在发生的事情或进行的动作，常与now,listen,look等词连用，结构是主语+be动词(am, is, are)+动词ing. 如：It is raining now. 外面正在下雨 It is six o’clock now. 现在6点了 My parents are reading newspapers in the sitting room. 我父母正在客厅看报纸 Look!The children are having a running race now. 看！孩子们正在赛跑 问句将be动词移前，否定句在be动词后+not. 2.一般现在时 表示经常反复发生的事情或动作，常与often, usually, sometimes, always,every day(week year…) on Sundays等词连用。 结构是主语+动词原形；当主语为第三人称单数即he,she, it, Tom, my mother, the boy等词时，动词后加s或es. 如：We have an English lesson every day. 我们每天都要上英语课 Do the boys run faster than the girls? Yes, they do. 男孩比女孩跑的快吗？是的 ，后面动词一定要还原。 问句借助于do, does否定句借助于don’t,doesn’ｔ 3.一般过去时 表示发生在过去的事情或存在的状态，常与just now; a moment ago; … ago;yesterday; last ( week; month; year; Monday; weekend); this morning等词连用。 结构是主语+be动词的过去式（was;were）或主语+动词的过去式。 注意：be动词与动词过去式不可同时使用。 如：My earphones were on the ground just now. 我的耳机刚刚还在呢。 Where were you last week? I was at a camp. 你上个星期去哪了？我去野营了 What did you do yesterday? I visited a farm
小学英语知识点汇总(精华版)
小学英语知识点汇总 目录 第一章词汇分类集中复。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。2第二章常用短语汇总。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。5 第一节动词短语。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。5第二节介词短语。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。6 第三节特殊疑问词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。7 第四节缩写词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。7 第五节时间词和短语。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。7 第六节常见介词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。8 第七节时间介词at、on、in的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。8 第三章日常用语。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。8 第一节小学生口语100句。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。8 第二节英语日常用语。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。9 第三节日常用语分类。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。12 第四章主要问句汇总。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。14第五章常用词性。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。17第一节名词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。17 第二节冠词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。22 第三节介词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。27 第六章常见介词（连接词）的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。32 系动词B e的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。32 第二节Do的作用。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。33 第三节介词for的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。34 第四节With的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。34 第五节Some与any的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。35 第六节How many与how much的区别与用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。36 第七节H ave和ha s的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。36第八节Do和does的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。36 第七章重要句型。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。37 第一节一般疑问句。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。37 第二节特殊疑问句。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。38
小学英语知识点必背
小学常见英语变化规则必背 名词变复数的规则： 1、一般名词复数是在名词后面加上“s”,如map→maps, bag→bags等； 2、以s, sh, ch, x等结尾的词加“es”,如bus→buses, watch→watches等； 3、以辅音字母＋y结尾的词,变y为i加es,如baby→babies等； 以元音字母＋y结尾的名词变复数时,直接加s变复数,如monkey→monkeys, holiday→holidays, 4、以o 结尾的名词变复数时： （1）加s的名词有（无生命）：photo→photos ,piano→pianos, radio→radios, zoo→zoos （2）加es的名词有（有生命）：potato→potatoes tomato→tomatoes 5、以f或fe结尾的名词变复数时： 去掉f, fe 加ves的名词有： knife→knives wife→wives 6、特殊情况 不规则变化 1）child---children foot---feet tooth---teeth mouse---mice man---men woman---women 注意：由一个词加man 或woman构成的合成词，其复数形式也是-men 和-women， 如an Englishman，two Englishmen。 但German不是合成词，故复数形式为Germans； 2）单复同形， 如:deer，sheep，fish，Chinese，Japanese 等。 3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。例如： people police等本身就是复数，不能说a people，a police，a cattle，但可以说a person，a policeman 动词原形变第三人称单数的变化规则 （1）大多数动词在词尾加“s” 如：stop－stops；make－makes；read－reads；play－plays （2）以辅音字母加“y”结尾的,要先将“y”变为“i”,然后在加“es” 如：fly－flies；study－studies；worry－worries （3）以“s, x, ch, sh”结尾的,在词尾加“es” 如：teach－teaches；watch－watches （4）以“o”结尾的动词,加“es” 如：go－goes ；do－does 动词ing变化规则 动词加ing的变化规则 1.一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking 2.以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting 3.如果末尾是辅音字母加一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping
小学英语语法知识点汇总(必看)
小学英语语法知识点汇总 一、名词 表示某一事物，有具体的和抽象的之分。分为可数名词和不可数名词。 强调：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was； 最好不要根据some、any、a lot of等词去作判断，以免受误导。 1、可数名词如何变“复数形式”： a．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds ；读音：清辅音后读[s]，浊辅音和元音后读[z]。 b．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches ；读音：[iz]。 c．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries ；读音：[z]。 d．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives ，thief-thieves；读音：[z]。e．以“o”结尾的词，分两种情况 1）有生命的+es 读音：[z] 如：mango-mangoes tomato-tomatoes hero-heroes 2) 无生命的+s 读音：[z] 如：photo-photos radio-radios f. 不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, snowman-snowmen, mouse-mice, child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 2、不可数名词没有复数。 如果要计算不可数名词所表达的数量，就得在数词和不可数名词之间加上“量词+of”。
外研版小学英语知识点归纳
一、词类 1、名词 （1）不可数名词都默认为单数，用“is” （2）可数名词复数变化规则： 2、动词 3、形容词：主要修饰名词或代词，“......的”。 4、副词：主要修饰动词或形容词，“.....地”，变副词一般+ly，如loudly、happily、well（good） 5、代词 （1）人称代词和物主代词：动词前用主格，动词后用宾格。 （2）指示代词：指近处this（这个）-these（这些）;指远处that（那个）-those（那些） 6、冠词：a、an、the an：用于元音音素（一般a、e、i、o、u）前。 the：表示某个或某些特定的人或东西。 7、数词 基数词：表示数量，如 one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten． eleven，twelve， thirteen， fourteen， fifteen， sixteen， seventeen，eighteen， nineteen．twenty ,thirty ,forty ,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety. a hundred,a thousand,a million,a billion,one hundred and one. 序数词：表示顺序，如first (1st) ,second (2nd) ,third (3rd) ,fourth (4th) ,fifth (5th) ,sixth (6th),seventh (7th) ,eighth (8th),ninth (9th),tenth (10th).... 二、重点考点 1．+动词原形 can、 let’s、do（do、 does、 don’t 、doesn’t、did\didn’t）、please、should、will、to后。 want to +动词原型， would like to + 动原， forget to + 动原， it’s time to + 动原。 2．+动词ing like/go + 动名词（V-ing）如：like eating ； go climbing ； go swimming ； go shopping ；
小学英语必会知识点总结
小学英语必会知识点总结 1小学英语形容词性物主代词 1、形容词性物主代词8个： My your his her its our your their 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、形容词性物主代词的特点： 1)译成汉语都有"的" eg:my 我的 their 他们的 2)后面加名词：eg:my backpack his name 3)前后不用冠词 a an the Thisis a my eraser(错误) That is your a pen(错误) It'shis the pen(错误) 3、I(物主代词)my you(物主代词)your he (物主代词)her we (物主代词) our 注：在变物主代词时，把原题所给的词加上的，再译成单词就可以了。 2小学英语名词性物主代词 1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个： Mine yours his hers its ours yours theirs 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、名词性物主代词的特点： 1)译成汉语都有"的" 2)后面不加名词 3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词 Eg:1、the pen is mine 钢笔是我的(mine=my pen) 以上就是小学英语名词性物主代词全文，希望能给大家带来帮助！ 3小学英语单数的句子变成复数的句子 把单数的句子成复数的句子很简单：变法是把能变成复数的词变成复数，但a或an要把去掉。特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。 Eg : 把下列句子变成复数 1, Ihave a car ----we have cars 2, He is anAmerican boy. ----They are American boys 3, It is a car ----They are cars 4,This is an eraser ----These are erasers 5,That is a backpsck -----Those are backpacks 6,I'man English teather ------We are English teathers
小学英语全部知识点复习精华版word版本
英语复习小结 一、 名词：有可数名词和不可数名词。 1、可数名词有单数、复数之分， 名词复数形式的构成规则： (1) 一般在名词词尾加“s ” 如：teacher —teacher s egg---egg s (2) 以s, x, sh, ch 结尾的名词加es 如class---classes box-- boxes bus --buses watch--watches (3) 以辅音字母+y 的名词变y 为i 再加es 如：story---stor ies library---librar ies , dictionary----dictionar ies hobby---hobb ies (4) 以f, fe 结尾的名词，变f, fe 为v 加es 如：life ---li ves leaf ---lea ves half---hal ves knife---kni ves wolf-wol ves wife---wi ves (5) 以o 结尾的名词“英雄芒果土豆西红柿”加es hero---hero es mango--- mango es potato--- potato es tomato--- tomato es 其余加s （目前所学的词） zoo---zoos kilo---kilos radio —radios photo--- photos piano-- pianos (6)不规则名词单复数形式 如： child — children woman --- women man ---men foot---feet tooth---teeth 有的可数名词单、复数形式相同，如 Japanese ， Chinese ，sheep, 如： I have one sheep. He has two sheep. 2、不可数名词没有复数形式 不可数名词有：(1)milk, water, juice, tea, ice; (2) food, rice, meat, fish, chicken, bread, cheese (3) paper, newspaper , hair, time, money, homework, housework 不可数名词的数量常表示如下 two bottles of milk a cup of juice half a kilo of cheese a bag of rice three kilos of meat some water 二、人称代词 人称代词包括主格和宾格。主格在句中作主语，宾格用于动词或介词后作宾语。 We are going to have a picnic. Let us go. I miss everyone in China. Who can help me ? What is he doing? He is trying to get on the bus. Look at him . She can ’t hear. This dog helps her . Tell me more about the Great Wall. 三．物主代词 物主代词包括形容词性物主代词和名词性物主代词。 形容词性物主代词后需跟名词，名词性物主代词后不用跟。 名词性物主代词含义=形容词性物主代词+名词 的含义
小学英语必备知识点
小学六年级英语 一、26个英文字母的书写 二、跟字母对应一起的单词 apple（苹果） banana（香蕉） cat（猫） dog（狗） elephant（大象） flower（花） goat（羊） horse（马） ice cream（冰淇淋） jellyfish（水母） kangaroo（袋鼠） lion（狮子） monkey（猴子） noodles（面） ox（牛） pig（猪） queen（皇后） rabbit（兔） snake（蛇） tiger（老虎） umbrella（伞） violin（小提琴）
watermelon（西瓜）box（盒子）yellow（黄色）zombie（僵尸） 三、句型 1、This is my leg. 这是我的腿。 Is this your leg? Yes, it is. No, it’s not. 这是你的腿吗？是的，是。不，不是。 leg（腿）foot（脚）mouth（嘴）arm（胳膊）hand（手）ear（耳朵）head（头）face（脸）eye（眼睛） 2、What color is it？ 它是什么颜色？ It’s … 它是… rainbow（彩虹）white（白色）black（黑色）green（绿色）orange（橙色）blue（蓝色）purple（紫色）red（红色）brown（棕色）gray（灰色）pink（粉色）yellow（黄色）
语法点：am is are（是） I（我）, we（我们）, you（你，你们）, they（他们）she（她）, he（他）, it（它） I 只能用于am， we ，you，they，用于are， she，he，it用于is， 比如： I am an apple. 我是一个苹果。 You \we \they are a banana. 你是一个香蕉。 She\he\it is a cat. 她\他\它是一只猫。 3. This is my d esk. 这是我的课桌. That is your desk. 那是你的课桌. Is this your desk? 这是你的课桌吗？ Point to the desk. 指向课桌。
小学英语语法知识点汇总!
小学英语语法知识点汇总！ 01 人称代词 主格：I we you she he it they 宾格：me us you her him it them 形容词性物主代词：my our your her his its their 名词性物主代词：mine ours yours hers his its theirs 02 形容词和副词的比较 (1) 一般在形容词或副词后+er older ,taller, longer, stronger (2) 多音节词前+more more interesting, etc. (3) 双写最后一个字母，再+er bigger fatter, etc. (4) 把y变i，再+er heavier, earlier (5) 不规则变化： well-better, much/many-more, etc. 03 可数词的复数形式 Most nouns + s abook –books
Nouns ending in aconsonant +y - y+ ies a story—stories Nouns ending in s,sh, ch or x + es a glass—glasses a watch-watches Nouns ending in o+s or +es a piano—pianos a mango—mangoes Nouns ending in for fe - f or fe +ves a knife –knives a shelf-shelves 04 不可数名词（单复数不变） bread, rice, water ,juice等。 05 缩略形式 I’m= I a，you’re = you are，she’s= she is，he’s = he is it’s= it is，who’s =who is，can’t =can not，isn’t=is not等。 06 a/an a book, a peach an egg，an hour 07 Preposition on, in ,in front of, between, next to, near, beside, at,behind. 表示时间：at six o’clock, at Christmas, at breakfast
小学英语知识点总结
小学英语知识点总结 一、小学英语形容词性物主代词 1、形容词性物主代词8个： My your his her its our your their 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、形容词性物主代词的特点： 1)译成汉语都有"的" eg:my 我的their 他们的2)后面加名词：eg:my backpack his name 3)前后不用冠词a an the This is a my eraser(错误) That is your a pen(错误) It's his the pen(错误) 3、I(物主代词)my you(物主代词)your he (物主代词)her we (物主代词) our 注：在变物主代词时，把原题所给的词加上的，再译成单词就可以了。 二、小学英语名词性物主代词 1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个： Mine yours his hers its ours yours theirs 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、名词性物主代词的特点： 1)译成汉语都有"的" 2)后面不加名词3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词 Eg:1、the pen is mine 钢笔是我的(mine=my pen) 以上就是小学英语名词性物主代词全文，希望能给大家带来帮助！ 三、小学英语单数的句子变成复数的句子 把单数的句子成复数的句子很简单：变法是把能变成复数的词变成复数，但a或an要把去掉。特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。 Eg:把下列句子变成复数 1, I have a car ----we have cars 2, He is an American boy. ----They are American boys 3, It is a car ----They are cars 4, This is an eraser ----These are erasers 5, That is a backpsck -----Those are backpacks 6,I'm an English teather ------We are English teathers 7,It's a new shirt---- They are new shirts 8,He's a boy ----They are boys 9,She's a singer ------They are singers 10,What's this in English?---- What are these in English? 四、小学英语名词的数语法 名词有单数和复数两种形式 1、名词的单数：表示一个人或一个事物 2、名词的复数：表示一个人以上的人或事物 名词复数的变化规律如下： 1、多数情况下在名词后面加S，s 在清辅音后读【S】 2、以s,x,sh,ch为结尾的词在词尾加es, es读作【iz】 3、以f ,fe为结尾的词去掉f或fe加ves，ves读作【vz】 4、以辅音加y 结尾的词，变y 为ies 5、以元音加y结尾的词，直接加s 6、不规则变化 Man-men woman-women policeman-policemen Policewoman-policewomen 这种情况下a变成e 1、单复数同形 Chinese-chinese Japanese-japanese sheep -sheep deer -deer 2、This 这个these这些(复数) that那个those那些(复数) I我we我们(复数) he他she她it它they他、它、她们(复数) am ，is是are(复数) 五、小学英语人称代词主格及宾格 人称代词分为主格和宾格，主格和宾格区别：主格和宾格汉语意思相同，但位置不同。 Eg: I(主格)"我"-- me (宾格)"我" 主格在陈述句中通常放句首，宾格通常放在动词后或介词后，也就是说宾格，不放在句首。 Eg :I have a new car.( I 主格) Excuse me (me 宾格) I ask him to go (him 宾格) They sit in front of me (me 宾格) 主格(8个)：I 我you你he他she她it它we 我们you 你们they他(她、它)们 宾格(8个)：me我you你him 他her她it它us我们you你们them他(她、它)们
小学英语必考知识点总结
小学英语必考知识点总结 小学英语必考知识点总结1动词 be (is,am,are) 的用法我 (I) 用 am ,你 (you) 用 are , is 跟着他 (he) ,她 (she) ,他 (it) 。 单数名词用 is，复数名词全用 are 。 变否定，更容易，be 后 not 加上去。 变疑问，往前提，句末问号某丢弃。 还有一条须注意，句首大写莫忘记。 2this，that 和 it 用法 ? this 和 that 是指示代词，it 是人称代词。 ?距离说话人近的人或者物用 this ，距离说话人远的人或物用 that 。 如： -This is a flower. 这是一朵花。(近处) -That is a tree. 那是一棵树。(远处) ?放在一起的两样东西，先说 this，后说 that 。 如： -This is a pen,that is a pencil. 这是一支钢笔，那是一支铅笔。 ?向别人介绍某人说 This is...,不说 That is...。 如： -This is Helen. 这是海伦.
-Helen,this isTom. 海伦，这是汤姆。 ? This is 不能缩写，而 That is 可以缩写。 如： -This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车，那是一辆轿车。 ?打电话时，介绍自己用 this ,询问对方用 that 。 如： -Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗? -Yes,this ‘s that? 是的，我是，你是谁? 注意：虽然汉语中使用”我“和”你“，但英语中打电话时绝不可以说：I am..., Are you...? Who are you? ?在回答 this 或 that 做主语的疑问句时，要用 it 代替this 或者 that 。 如： -Is this a notebook? 这是笔记本吗? -Yes,it is. 是的，它是。 -What’s that? 那是什么? -It’s a kite. 是只风筝。 3these 和 those 用法 ? this, that, these 和 those 是指示代词。 these 是 this 的复数形式,指时间、距离较近的或下面要提到的人或事;
(超详细)小学英语知识点归纳汇总
小学英语知识归纳总结（打印版） 目录 第一章词汇分类集中复习....... .............................. (2) 第二章常用短语汇总 (5) 第一节动词短语 (5) 第二节介词短语 (6) 第三节特殊疑问词 (7) 第四节缩写词 (7) 第五节时间词和短语 (7) 第六节常见介词 (8) 第七节时间介词at、on、in的用法 (8) 第三章日常用语 (8) 第一节小学生口语100句 (8) 第二节英语日常用语 (9) 第三节日常用语分类 (12) 第四章主要问句汇总 (14) 第五章常用词性.................. ........ . (17) 第一节名词................................. . (17) 第二节冠词 (22) 第三节介词 (27) 第六章常见介词（连接词）的用法 (32) 第一节系动词Be的用法 (32) 第二节Do的作用 (33) 第三节介词for的用法 (34) 第四节With的用法 (34) 第五节Some与any的用法 (35) 第六节How many与how much的区别与用法 (36) 第七节Have和has的用法 (36) 第八节Do和does的用法 (36)
第一节一般疑问句 (37) 第二节特殊疑问句 (38) 第三节情感动词的用法 (39) 第八章五种语法汇总 (40) 第一节现在进行时态 (40) 第二节一般现在时态 (40) 第三节一般将来时态 (42) 第四节一般过去时态 (43) 第五节小学英语不规则动词变化表 (45) 第六节形容词副词的比较级和最高级 (46) 第七节几种时态的构成汇总 (47) 第九章方位的表达方式 (48) 第一节交通工具及“规则” (48) 第二节英语中方位的表达方式 (49) 第十章句型转换方法归纳 (50) 第一节改为一般疑问句.................................. (50) 第二节改为否定句................................. (50) 第三节对划线部分提问................................ .. (51) 第四节肯定句、否定句、一般疑问句和特殊疑问句.......... (51) 第五节其它需要注意点.................................. ... (52) 第十一章小学英语谚语集锦 (52) 第十二章写作 (55) 第一节分类写作指导...................................... ......................... . (55) 第二节命题作文 (58) 第三节话题作文 (62)
小学英语必考知识点及介词运用口诀
小学英语必考知识点及介词运用口诀 动词be (is,am,are) 的用法 我(I) 用am ,你（you) 用are , is 跟着他(he) ,她(she) ,他(it) 。 单数名词用is，复数名词全用are 。 变否定，更容易，be 后not 加上去。 变疑问，往前提，句末问号某丢弃。 还有一条须注意，句首大写莫忘记。 this，that 和it用法 ? this 和that 是指示代词，it 是人称代词。 ?距离说话人近的人或者物用this ，距离说话人远的人或物用that 。如： -This is a flower. 这是一朵花。（近处） -That is a tree. 那是一棵树。（远处） ?放在一起的两样东西，先说this，后说that 。 如： -This is a pen,that is a pencil. 这是一支钢笔，那是一支铅笔。 ?向别人介绍某人说This is...,不说That is...。 如： -This is Helen. 这是海伦. -Helen,this isTom. 海伦，这是汤姆。 ? This is 不能缩写，而That is 可以缩写。 如：
-This is a bike. That's a car. 这是一辆自行车，那是一辆轿车。 ?打电话时，介绍自己用this ,询问对方用that 。 如： -Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗？ -Yes,this is.Who's that? 是的，我是，你是谁？ 注意：虽然汉语中使用”我“和”你“，但英语中打电话时绝不可以说：I am..., Are you...? Who are you? ?在回答this 或that 做主语的疑问句时，要用it 代替this 或者that 。 如： -Is this a notebook? 这是笔记本吗？ -Yes,it is. 是的，它是。 -What's that? 那是什么？ -It's a kite. 是只风筝。 these和those用法 ? this, that, these 和those 是指示代词。 these 是this 的复数形式,指时间、距离较近的或下面要提到的人或事; those 是tha t的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。 如： -This is my bed. That is Lily’s bed. 这是我的床。那是莉莉的床。 -These pictures are good. 那些画很好。 - Are those apple trees? 那些是苹果树吗? ?在回答主语是these 或those 的疑问句时，通常用they 代替these 或those 以避免重复。
人教版小学英语语法知识点汇总,推荐文档
目录 一、音素及音标 (2) 二、音节及音节的划分 (3) 三、常用字母或字母组合发音规律 (4) 1、元音字母及组合的发音 (4) （1）与字母 a 相关的单词 (4) （2）与字母 e 相关的单词 (5) （3）与字母i 相关的单词 (6) （4）与字母o 相关的单词 (7) （5）与字母u 相关的单词 (8) 2、辅音字母及组合的发音 (9) （1）单个字母 (9) （2）字母组合 (10) 四、词的变式及用法 (11) 1、名词及名词的复数形式 (11) 2、冠词及其用法 (12) 3、代词及其用法 (13) 4、形容词的比较级和最高级 (14) 5、介词的固定用法 (15) 五、时态及语法 (16) 1、一般现在时及其用法 (16) 2、现在进行时 (19) 3、一般将来时 (20) 4、一般过去时 (21) 六、常见固定词组 (23) 附各专项测试习题 (24)
一、音素及音标 音素：英语把组成一个读音的最小单位叫音素。因素分为元音和辅音（相当于语文中的韵母和声母） 1、元音（韵母） 1.1发音方式：靠声带发音，有声调，气流通过喉头、口腔不受阻碍。 1.2举例： 元音单元音 长元音[a:][?:][i:][?:][u:] 短元音[Λ］[?][i][?][u][?][e]双元音[ai][ei][?i][i? ][e? ][u? ][au][?u] 1.3元音的结构 元音的常见构成有： 组合方式举例1单个元音字母D og 2元音字母+元音字母See、sea、meat、book 3元音字母+辅音字母Tall、play 1.4元音字母 共有5个，分别是: a e i o u 2、辅音（声母） 2.1发音方式：主要是用气流与牙齿舌头等其它器官摩擦发音,气流通过喉头、口腔要受到某个部位的阻碍。 2.2举例： 辅音10对 清辅音[p] [t] [k] [f] [s] [∫］[t∫］[tr] [θ］[ts] 浊辅音[b] [d] [g] [v] [z] [?][d?][dr] [e] [dz] 3个鼻音[m] [n] [η］ 3个似拼音[h] [r] [l] 2个半元音[w] [j] 2.3辅音的结构 组合方式举例 1单个辅音字母D og、book 2辅音字母+辅音字tree、draw、teach、sh ip 2.4辅音字母 26个字母中，除去5个元音字母（a、e、i、o、u），其他字母都是辅音字母。 3、开音节（结尾必然是元音字母） 分类组成举例绝对开音节辅音+元音He、go、hi、do、be、tree、three、相对开音节辅音+元音+辅音+e name、bike、home、due、plane、shine 4、闭音节（结尾必然是辅音字母） 分类组成举例 1元音+辅音it、is、of、in、on、up、out、ant 2辅音+元音+辅音bad、bed、sit、hot、cup、let sleep