打击乐简介
打击乐 描写
打击乐描写打击乐是一种音乐形式，它通过使用各种打击乐器来表达音乐的节奏和情感。
打击乐器包括鼓、钹、锣、木琴、铃鼓等，它们可以产生不同的音响效果，从而给人们带来不同的听觉体验。
打击乐有着悠久的历史，可以追溯到古代文明时期。
在古代，打击乐器主要用于军事、宗教和庆典活动中，它们被用来增加气氛和加强节奏感。
随着时间的推移，打击乐逐渐发展成为一种独立的音乐形式，成为交响乐团和爵士乐队中不可或缺的一部分。
打击乐具有独特的魅力和表现力。
打击乐器可以发出丰富多样的声音，包括清脆的敲击声、沉闷的低音和激烈的爆炸声。
这些声音可以产生强烈的冲击感，使人们产生身临其境的感觉。
打击乐器还可以通过不同的演奏技巧和节奏变化来表达不同的情感，如喜悦、愤怒、悲伤和恐惧等。
在现代音乐中，打击乐被广泛运用。
它不仅出现在交响乐和管弦乐中，还被用于流行音乐、摇滚乐和电子音乐中。
打击乐为音乐增添了活力和动感，使音乐更加丰富多样。
在现场演出中，打击乐手通常会表演精彩的鼓独奏，给观众带来震撼和享受。
除了在音乐创作和演奏中发挥作用外，打击乐还在其他领域有广泛的应用。
例如，在电影配乐中，打击乐常被用来营造紧张、悬疑和恐怖的氛围。
在体育赛事中，打击乐常被用来增加观众的热情和气氛。
此外，打击乐还被用于教育和治疗领域，通过演奏打击乐器可以培养孩子们的音乐感和节奏感，帮助人们减轻压力和放松身心。
打击乐在音乐界的地位和影响力不断增强。
越来越多的人开始学习打击乐并加入乐团，他们通过演奏打击乐器来表达自己的情感和创造力。
同时，越来越多的音乐作品中加入了丰富多样的打击乐元素，使音乐更加丰富多样，给人们带来更多的音乐享受。
总的来说，打击乐是一种独特而重要的音乐形式。
它通过使用各种打击乐器来表达音乐的节奏和情感，为音乐增添了活力和动感。
打击乐不仅在音乐创作和演奏中发挥重要作用，还在电影配乐、体育赛事、教育和治疗领域有广泛的应用。
随着越来越多的人开始学习和欣赏打击乐，它的地位和影响力将会不断增强。
打击乐课件讲课讲稿
汇报人： 2023-11-25
目录
• 打击乐简介 • 打击乐基本知识 • 打击乐演奏技巧 • 打击乐作品欣赏与解析 • 打击乐演奏实践与舞台表演 • 打击乐教学与学习建议
01
打击乐简介
什么是打击乐
01
打击乐是一种以打击乐器为主的 音乐形式，通过敲击乐器产生声 音，从而表达音乐情感和艺术魅 力。
03
打击乐演奏技巧
基础演奏技巧
01
02
03
手腕技巧
手腕的灵活度和稳定性对 打击乐的演奏至关重要， 需要掌握正确的手腕姿势 和运动方式。
手指技巧
手指是打击乐演奏中最直 接的操作工具，需要掌握 正确的手指姿势和操作方 式。
脚部技巧
脚是打击乐演奏中重要的 节奏控制工具，需要掌握 正确的脚部姿势和节奏感 。
《拉丁节奏》
这部作品融合了多种拉丁 乐器，如拉丁鼓、响板等 ，呈现出丰富多变的节奏 和热情洋溢的情感。
作品解析和演奏风格探讨
《马林巴圣曲》
深入剖析作品的和声、旋律和演 奏技巧，探讨如何演绎出作品的
情感深度和艺术表现力。
《滚石》
研究作品的节奏特点和演奏风格 ，探讨如何在演奏中把握节奏感 和动态，让作品更加生动活泼。
进阶演奏技巧
音色控制
打击乐的音色是表现音乐的重要 因素，需要掌握不同的音色控制
技巧。
速度控制
打击乐的演奏速度是表现音乐的重 要因素，需要掌握不同的速度控制 技巧。
力度控制
打击乐的力度是表现音乐的重要因 素，需要掌握不同的力度控制技巧 。
演奏实践和表现力培养
演奏实践
通过实际演奏来提高演奏技巧和表现力，需要掌握不同的演奏风格和表现方式。
民族打击乐与现代打击乐解析
民族打击乐与现代打击乐解析我们来了解一下什么是民族打击乐。
民族打击乐是指在特定民族文化背景下形成的一种特色音乐形式，通常由一些特定的打击乐器组成。
不同民族的打击乐器和演奏方式各有千秋，展现了各自的独特魅力。
比如非洲的捷蛙鼓、西非的非洲鼓、拉丁美洲的康加、巴西的桑巴鼓等等，都是具有代表性的民族打击乐。
这些打击乐器通常是由木头、皮革、金属等材料制成，通过用手或器械敲击、击打、拍打等方式演奏出节奏感强烈的音乐。
民族打击乐起源于古代社会的劳动生活和宗教仪式，随着时间的推移逐渐发展成为一种独特的音乐文化形式。
在古代，民族打击乐通常被用于祭祀、庆典、战争等场合，它不仅满足了人们对音乐的情感追求，还承载了民族文化的传承和发展。
随着社会的进步和文化的交流，民族打击乐逐渐融入了更多元素，成为了一种丰富多彩的音乐形式，被广泛传播和发展。
现代打击乐则是在现代音乐发展过程中产生的一种新型打击乐音乐形式。
它融合了传统的民族打击乐和现代音乐的元素，采用了更多先进的打击乐器和演奏技巧，使得音乐更具有现代感和趣味性。
现代打击乐在音乐创作、表演及教育方面都有着广泛的应用，成为了音乐界中不可或缺的一部分。
现代打击乐的兴起得益于科技的进步和音乐文化的多元化。
随着音乐录音和播放技术的普及，现代音乐风格也更加多样化，打击乐音乐得以更好地被人们接受和喜爱。
现代打击乐也吸收了各种不同文化的音乐元素，不断推陈出新，形成了一种新的音乐潮流。
现代打击乐不再拘泥于传统的打击乐器，而是广泛采用了电子音乐器、合成器以及其他现代乐器，这使得现代打击乐在音乐创作上有了更多的可能性，音乐风格也更加多元化和个性化。
民族打击乐和现代打击乐都是丰富多彩的音乐形式，它们分别代表了不同历史时期和文化环境下的音乐文化。
民族打击乐承载了丰富的民族文化传统，是各民族独特的音乐精神的体现；而现代打击乐则代表了现代音乐的发展方向，充分利用了现代科技和音乐元素，为音乐界注入了新的活力和创意。
打击乐
页眉内容
打击乐
凡用打、击方式发声的乐器统称为打击乐。
戏曲中称为武场。
京剧打击乐以鼓板，大锣，铙钹，小锣四大件乐器为主。
配置
通常以大锣为主，铙钹，小锣为辅。
不用大锣则以铙钹为主，小锣为辅。
大锣，铙钹均不用的话，小锣单打。
特点
武场四大件中，大锣具有固定音高点的下滑音响特点，小锣具有固定音高点的上滑音响特点，铙钹具有不同音高的平行音响特点。
其组合成的综合音响，能密切配合念白的四声调值语调与节奏感，从而加强了语言的音乐性。
同时，在与唱腔及文场乐器的配合上，均具有独特的色彩与功能。
幼儿园奥尔夫打击乐介绍
幼儿园奥尔夫打击乐介绍
奥尔夫打击乐是卡尔·奥尔夫创设的奥尔夫教学法中的一种特色乐器。
它分为有音高的乐器和无音高的乐器。
在幼儿园中，儿童使用的大部分乐器是无音高的奥尔夫打击乐器，如木质类、散响类、金属类和皮革类等。
这些乐器通过敲打乐器本身而发出声音，简单易学，音色多种多样，适合任何年龄阶段的幼儿来玩耍使用。
奥尔夫认为，节奏是音乐学习之根本，从幼儿园阶段开始就重视节奏的训练，能使幼儿在幼儿园阶段就能够打下最坚实的基础，为其今后的音乐学习起到极大的促进作用。
因此，在幼儿园里，奥尔夫乐器通常运用于打击乐活动中。
教师活动的组织也通常会使用铃鼓等乐器来发出活动前的指令，因其既清晰又引人注目。
考虑到经费和幼儿的可操作性等问题，大部分幼儿园会选择无音高的奥尔夫乐器，如沙锤、响板、双响筒等。
也有部分有音高的小打击乐器，所以其实质是敲击出了节奏。
总的来说，奥尔夫打击乐在幼儿园中是一种非常重要的音乐教育工具，它能够激发幼儿对音乐的兴趣和创造力，培养他们的节奏感和合作精神，同时也为幼儿的音乐发展打下坚实的基础。
打击乐器-简介及使用
幼儿园的打击乐器一般分为四种：1、金属乐器：属于高音乐器，声音高亢、明亮。
如三角铁、碰铃、大镲等。
2、木制乐器：属于中音乐器，声音清脆。
如双响筒、木鱼、响板等。
3、散响乐器：特点是发出的声音小、散，可以持续演奏长音。
如铃鼓、沙球、串铃棒等。
4、皮革乐器。
一、碰铃(也称小铃)这是一对用金属制成的小铃，用一根绳子或可抓握的木柄相对固定两个铃，通过相互撞击引起振动而发音。
碰铃的音色清脆、柔和，且高而轻。
它既可以表现音乐的强拍，也可以表现弱拍，是幼儿园用的最为普遍的一种乐器。
使用时可以双手握碰铃的木柄自然放在胸前敲击。
握木柄时手不能触及铃的部位，否则，声音就会发闷，不清脆；也可以双手握碰铃的木柄一手在上，一手在下，使铃的部位相对应，连续敲击。
二、串铃棒这是用金属串成的马蹄形(或半圆形、棒形等)的若干个小铃，通过敲击、抖动或摇晃引起的振动而发音。
可以分别在音乐的强拍或弱拍上使用。
使用时可以每手一只自然抖动、摇晃；也可以右手握铃在左手心中敲击。
三、铃鼓这是用皮革(或塑料)蒙在带有可活动的金属小钹的木制围框上，通过手指(或手腕肘)的敲击或手腕的抖动、摇晃引起的振动而发音的一种乐器。
它兼有鼓和铃两种音色的特点。
铃鼓有多种演奏方法：可以用手掌击鼓心，其音色柔和；可以用手掌击鼓边，其音色明朗干脆；可以用鼓面击身体部位(如肩、肘、膝等)，则铃的声音较明显；可以用手腕连续地抖动，则会产生延续音的效果。
四、三角铁这是一根弯成等边三角形的圆柱形钢条，用绳子悬挂一端，通过另一根金属棒敲击而发音的一种乐器。
其音色接近于碰铃，但音量比碰铃大，延续音比碰铃长。
它的演奏方法有两种：一种是左手提悬挂三角铁的绳子，右手持金属棒敲打三角铁的底边；另一种是在三角铁内，用金属棒快速地敲击左右两边或转圈敲击各边，会产生激烈而特殊的音响效果。
提绳子的手不能触碰三角铁，否则敲出来的声音不会有延长音。
五、响板(也称圆弧板)这是由两片贝壳状木块，中间用松紧带相连而构成的一种乐器，通过两片木块的撞击引起的振动而发音。
打击乐课件讲课讲稿
详细描述
镲类包括各种类型的镲，如高音镲 、中音镲、低音镲等。它们通常由 金属片、把手和脚架等组成。
总结词
在演奏镲类时，需要掌握正确的拿 法和敲击方法。
详细描述
演奏镲类时，可以使用单手或双手 拿法。敲击时，可以使用边缘敲击 或中心敲击等方法。
木质类
总结词
详细描述
木质类打击乐器具有温暖、柔和的音响效果 。
演奏技巧
演奏技巧是打击乐器的核心，通过不同的技巧可以创造出 更加丰富多变的音响效果。
打击乐的演奏技巧非常丰富，包括滚奏、单击、双跳、复 合跳等，每种技巧都有其独特的表现力。
03
打击乐的乐器与演奏方法
鼓类
总结词
鼓类是打击乐器的代表，具有震撼的音响效果。
总结词
鼓的演奏方法多种多样，包括敲击鼓面、鼓边和 鼓框等。
05
打击乐的实践与表演
演奏场合与形式
音乐会演出
在音乐厅或剧院等正式场 合，以独奏或合奏形式演 奏。
民间娱乐
在民间节日、庆典等活动 中表演。
影视配乐
为影视作品提供音效和配 乐。
表演者的素质与要求
技术娴熟
掌握各种打击乐器的演奏技巧 ，具备扎实的音乐基本功。
表现力与感染力
能够深刻理解音乐作品内涵，通 过演奏技巧和情感表达感染观众 。
打击乐课件讲课讲稿
xx年xx月xx日
目录
• 打击乐的基本概念 • 打击乐的基本元素 • 打击乐的乐器与演奏方法 • 打击乐的曲目分类与演奏分析 • 打击乐的实践与表演 • 打击乐的教学与练习方法
01
打击乐的基本概念
打击乐的定义
打击乐是一种以打 击乐器为主的音乐 形式。
打击乐器通过敲击 、摩擦、轻击等方 式，发出不同节奏 和音色的声音。
打击乐器的种类介绍
打击乐器的种类介绍打击乐器的种类介绍打击乐器也叫“敲击乐器”，是指敲打乐器本体而发出声音的。
下面是打击乐器的种类介绍，快来看看吧。
打击乐之一—爵士鼓我们知道节奏是构成音乐的基本骨骼，要了解音乐、听懂音乐，必须从节奏入手，而且节奏比音高更容易被幼儿接受。
现在喜欢爵士鼓的孩子和家长都很多，每个孩子都喜欢敲敲打打，对声音具有一种天生的敏感性，打击乐就很适合幼儿这种与生俱来的本能。
几乎每个孩子都会抓住什么就打什么，这是一种天性。
青少年喜欢爵士鼓最主要的原因还是爵士鼓的激情四射和自由，特别是能宣泄内心的情感。
流行音乐的风行带动一大批年轻人的参与原因之一，目前国内不缺钢琴手不缺吉他手，却很缺鼓手，因为鼓手想要达到一定高度还是比较难的，它是一种易学难精的乐器。
爵士鼓学习需要手脚都用上了，对身体的协调、平衡、和谐发展有着重大的作用与影响，这种促进与开发，还表现在平衡协调能力，也表现在灵敏的反应、开阔的思想、敏锐的观察力、丰富的想象力和创造力等方面。
爵士鼓的学习还是有一定的难度，初学者要协调好四肢才能演奏它，练习的时候也是相当枯燥的事情。
学爵士鼓的年龄相对大一些会更好，以前会是要求9周岁开始，现在5周岁就开始学也很多。
学习爵士鼓的孩子要求节奏感要好，要有激情，性格过于内向的孩子不容易投入学习爵士鼓的氛围里，甚至会感觉太吵太闹了。
如果家长希望自己的孩子变得更开朗一些，学习爵士鼓的过程能够比较好的改变他。
爵士鼓学习还有一个场地的要求问题，隔音要好，不然你隔壁邻居要跟你拼命了，这是爵士鼓学习的人相对会比较少最主要的因素之一。
解决的方法有很多，租用场地，到培训中心那边去练习，当然这个会造成另外一个麻烦，接送时间问题。
最佳的办法一、还是在家里做一个隔音好的房间提供给孩子练习，二、现在还有很多种在爵士鼓上做手脚的方法来降低鼓的声音，保证声音传递出去比较小，不影响邻居(比如在鼓面上装置哑鼓垫，或是在鼓桶里放置海绵降低声音等等，现在都证明是很有效果的方法)。
拍子鲜明的打击乐
拍子鲜明的打击乐引言打击乐是一种通过敲击、叩击、敲打或击打乐器来发出声音的音乐形式。
它以鲜明的拍子和强烈的节奏感而闻名。
打击乐作为音乐表演的重要组成部分，具有丰富的音色和独特的韵律感，在各类音乐演出中起着不可或缺的作用。
本文将介绍打击乐的起源、发展和多样化的乐器种类，以及打击乐在不同音乐领域中的应用。
一、打击乐的起源与发展打击乐的历史可以追溯到古代文明时期。
早在古埃及和古希腊时代，人们就开始使用敲击乐器来增添音乐的节奏感和动感。
在中国的古代音乐中，打击乐器也扮演着重要角色，例如钟鼓、梆子、鼓等。
从古代到现代，打击乐器的种类和演奏技术不断发展，打击乐也逐渐成为独立的音乐形式。
在西方音乐中，打击乐首次作为独立的音乐成分出现在古典音乐中。
巴赫、贝多芬、柏辽兹等著名作曲家在他们的作品中广泛使用了打击乐器，使得打击乐在交响乐中得到了更广泛的应用。
随着现代音乐的发展，打击乐开始融入到爵士乐、摇滚乐、电子音乐等各种流派中，展现出了更加多样化的风格和表现形式。
二、打击乐器的多样性打击乐器种类繁多，包括鼓类、敲击类和摩击类等。
以下是其中的几种代表性乐器：1. 鼓类鼓是打击乐器中最重要的一类。
它包括各种形状和大小的乐器，如大鼓、小鼓、踩镲、钹等。
鼓类乐器可以通过不同的击打方式和演奏技巧发出各种声音，从低沉的打击声到高亢的滚音，使得音乐更加丰富多样。
2. 敲击类敲击类乐器主要是通过用棒子或木槌敲击乐器来产生声音。
常见的敲击类乐器包括木琴、钢琴、钟琴等。
这些乐器可以发出清脆、明亮或柔和的音色，给音乐增添了独特的氛围。
3. 摩击类摩击类乐器是通过在乐器表面摩擦或敲打乐器来产生声音。
常见的摩击类乐器有铃铛、响板、三角铁等。
它们可以发出尖锐、清脆的声音，为音乐增添了特殊的效果。
三、打击乐在不同音乐领域中的应用打击乐作为一种丰富多彩的音乐形式，在各个音乐领域中都有广泛的应用。
以下是几个典型的音乐领域：1. 古典音乐在古典音乐中，打击乐器被广泛用于交响乐、协奏曲和室内乐等形式。
浅谈不同领域中的打击乐
浅谈不同领域中的打击乐
打击乐是一种以敲打、击打为主要表演手法的音乐形式，它广泛应用于各种不同领域的表演艺术中。
不同领域的打击乐具有不同的风格和表现形式，下面就简要谈一下不同领域中的打击乐。
一、舞蹈打击乐
舞蹈打击乐是一种集舞蹈和打击乐为一体的表演形式，它通过敲打、击打等打击乐器的方式，配合舞者的身体动作、姿态和呼吸等元素，展现出独特的表演风格和韵律美感。
在舞蹈打击乐中，打击乐器和舞者的身体都是表演的主要元素之一，它们通过和谐的结合和协调的互动，达到愉悦观众的目的。
二、戏剧打击乐
戏剧打击乐是指在戏剧表演中应用的打击乐形式，它通过敲打、击打等手法，配合表演者的动作、台词、音效等元素，营造出舞台气氛、增强表演效果。
在戏剧打击乐中，打击乐器通常起到强化表演情境和表现主题的作用，表现戏剧的张力和情感。
三、电影打击乐
电影打击乐是电影配乐中的一个重要组成部分，它通过敲打、击打等手法，配合影片的画面、音乐等元素，强化电影的节奏感、氛围和情感效果。
电影打击乐具有很高的表现力和感染力，它可以直接传达影片情境和氛围，为观众带来更加深刻的感受和体验。
电子音乐打击乐是指在电子音乐领域中使用的打击乐器，它通常结合电子乐器和数字音效技术，创造出丰富多样的打击音效和节奏。
电子音乐打击乐在现代音乐中占据重要地位，它可以产生丰富的音乐节奏，为现代舞步和舞曲打下坚实的节奏基础。
总之，打击乐在不同领域中都有着重要的应用和表现形式，它具有丰富的表现力和极其广泛的适用性，为舞台艺术和音乐文化的发展做出了重要贡献。
认识打击乐
打击乐的认识和作用 什么是打击乐；乐器分类名称之一。 凡用打、击方式发声
的乐器(打弦乐器除外)统称为打击乐(器)。戏曲中称为武场。 京 剧打击乐以鼓板(檀板与单皮鼓)，大锣，铙钹，小锣四大件乐器 为主。
大打击乐的作用；打击乐器不仅能帮助学生初步掌握乐器
演奏的一般知识技能，发展节奏感，而且能发展学生对音色、 曲式结构、多声部集体表现力的敏感性，培养学生基本合作意 识、合作能力、创造能力、组织纪律性和责任感。
的，特别是遇到用打击乐器为歌曲伴奏时，很多时候学 生有了乐器就没了歌声。在多声部的演奏方面如何循序 渐进，如何平衡声部，如何指导孩子们与他人配合，达 到理想的和声效果等等，都是在近几年的小学音乐教学 音乐教育是素质教育的重要内容 中遇到过的问题。 ,节奏是构成 音乐的第一要素,打击乐教学是中小学音乐教 学的一个重要组成部分.节奏是音乐的重要元 素,是音乐的灵魂与精髓,是音乐的重要表现形 式,有了节奏才使得音乐更富有生命力.每个孩 子都喜欢敲敲打打,对声音具有一种天生的敏 感性,大多数学生都有一种天生的节奏感,打击 乐就很适合小学生这种与生俱来的本能.通过 这项中小学生喜爱的音乐活动,可以发展学生 演奏乐器的兴趣,使学生在丰富多彩的乐器演 奏活动中获得生理的快感和心理上的满足,可 以拓展学生的音乐词汇,提高学生的音乐理解 能力.对学生的观察力、注意力、动手力、想 象力、创造力、合作力都有很大的促进作用, 更重要的是培养学生的集体协调一致的意识和
在小学阶段出现的打击乐器主要 是金属类和木质类打击乐器，可 以让学生从音色特点上进行区分 。
皮革类：一般有共鸣声，声音低沉，音量较大。
• 请同学们举手说出下列哪些乐器是皮革类乐器
• 各种鼓类乐器。
木质类：声音清脆、明亮，无延 绵音。
戏曲打击乐概说
戏曲打击乐概说戏曲打击乐概说俗话说：“⼀台锣⿎半台戏。
”可见戏曲的打击乐在整个戏曲表演中具有⾮常重要的地位，它往往⼀线贯穿到底，紧扣剧情的发展，左右剧情的节奏。
制造出不同的⽓氛。
这些重要的艺术作⽤，主要有以下四⼤⽅⾯。
⼀、配合表演，掌握节奏 戏曲打击乐器主要有单⽪⿎(也叫“单⽪”、“⼩⿎”、“板⿎”)、板(也叫“檀板”、“拍板”)、⿎、堂⿎(也叫“同⿎”)、南堂⿎(也叫“花盆⿎”)、⼤锣、⼩锣、、⽔镲(也叫“普”、“宫”、“⽔”、“荷叶”)、⼩(也叫“⾛边”、“镲锅⼦”)、⼤(也叫“⼤”)、吹打(也叫“哑”)、撞钟(也叫“星”)、云锣(也叫“⼗⾯锣”、“九⾳锣”)等等。
⽤⿎、板、⼤锣、⼩锣、、堂⿎等各种打击乐的⾳响组成各种不同的节奏，以烘托紧张、匆遽、活跃、闲适等不同的情绪和⽓氛，形成各种固定规范的型式，其泛称为“锣⿎经”。
戏曲锣⿎通过“锣⿎经”的击法，⾸先掌握演出的节奏，配合演员的表演。
所谓“节奏”，包含快慢、轻重等速度、⼒度的诸多要素。
戏曲演出的全部过程，均由锣⿎掌握，从[开场锣⿎]到[收场锣⿎]，从唱腔的[开头]到唱腔的[收头]，乃⾄幕间、幕前锣⿎，均通过固定的“锣⿎经”的演奏，对全戏的流程进⾏掌握。
所谓“配合表演”，即演员的唱、念、做、打各环节，各表演的程度动作，都有与之相对应的`“锣⿎经”予以伴奏，如[四击头]配合“亮相”，[急急风]配合“开打”，[旦上场]配合演员的上场，[丝边]配合“耍枪花”、“耍⼑花”等等。
⼆、渲染⽓氛，制造⾳效 戏曲场次的起承转合、时空的⾃由转换，不同环境的不同⽓氛，均由锣⿎通过“锣⿎经”予以渲染体现。
例如京剧《三岔⼝》，没有唱腔，也没有⼏句道⽩，主要是演员的武打表演，⽽打击乐通过“锣⿎经”的演奏，渲染了伸⼿不见五指的深夜暗室中的⽓氛，有⼒地烘托了演员的摸扑、翻打、寻觅、碰撞、厮杀等表演动作，以动显静，动静相⽣，以声造境，声境⼀体，收到了感⼈的艺术效果，所以有⼈说：“京剧《三岔⼝》是武打与‘武场’的完美结合。
幼儿园教案打击乐(精选)ppt
教学评价与反馈
评价方式
观察幼儿在游戏中的表现，评估其节奏感、协调性和创造力等方面的进步。
反馈策略
根据评价结果，对教学方法和内容进行调整，以满足不同幼儿的学习需求。同时，鼓励幼儿在家庭中继续探索打 击乐，促进家园共育。
04
打击乐教案实施
教案实施步骤
准备阶段 分析打击乐器种类和特点，选择适合幼儿的乐器。
幼儿园教案打击乐(精选)
汇报人：可编辑
2023-12-24
目录
• 打击乐简介 • 打击乐基础知识 • 幼儿园打击乐教案设计 • 打击乐教案实施 • 教案效果评估与改进
01
打击乐简介
打击乐的定义与特点
01
打击乐是一种通过敲击乐器产生 声音的音乐形式。其特点在于通 过各种不同材质和形状的乐器， 创造出丰富多样的音色和节奏。
通过敲击和演奏打击乐器，培养幼儿的节奏感和音乐感知能 力。
演奏技巧与注意事项
演奏技巧
教授幼儿正确的演奏姿势、手法和力 度控制等技巧，提高演奏水平。
注意事项
强调安全演奏的要点，如避免敲击到 手指、保持乐器清洁等，确保幼儿在 演奏过程中的安全。
03
幼儿园打击乐教案设计
教学目标与内容
教学目标
培养幼儿对打击乐的兴趣，提高其节奏感和音乐感知能力，促进幼儿协作精神 和创造力的发展。
02
打击乐基础知识
乐器分类与选择
乐器分类
介绍不同种类的打击乐器，如鼓 、铙、钹、木鱼等，以及它们的 特点和用途。
选择合适的乐器
根据幼儿的年龄和兴趣，选择适 合他们的打击乐器，确保安全性 和易用性。
基础乐理与节奏感培养
基础乐理
教授幼儿音符、节奏等基本乐理知识，帮助他们建立音乐理 论基础。
打击乐的简介
打击乐的简介下面给大家带来打击乐的相关介绍，欢迎阅读!打击乐的分类大多数打击乐器有一个确定的音，甚至连鼓的音也是确定的。
但一般来说打击乐器的分类是看一个乐器是否有一个确定的音高。
定音鼓、木琴和钢片琴等都有一定的音高。
小鼓、大鼓、三角铁等一般没有确定的音高。
但也有些打击乐器手在录唱片或演奏特别的作品前确定他们的鼓的音高。
锣有有确定音高的和没有确定音高的种，西方的锣一般没有确定的音高。
吊钹也有有确定音高的，但很少见。
膜鸣乐器：上覆盖着一层膜，打击膜产生声音，比如：定音鼓、小鼓、大鼓、康加鼓、邦哥鼓、铃鼓自鸣乐：自己就可以发声，比如：钢片琴、木琴、马林巴、颤音琴、管钟、木鱼、三角铁、吊钹、扬琴、钹、锣、编钟、铃鼓通常在音响上有三种配置：1. 大锣为主，铙钹，小锣为辅。
2. 不用大锣，以铙钹为主，小锣为辅。
3. 大锣，铙钹均不用，小锣单打。
打击乐的打法1. 以“仓七冲头型为主及其变化形式，包括冲头，导板头，帽儿头，五击头，四击头，住头，归位，串子，长尖，紧锤，九锤半，搜场等。
2. 以“仓七台七长锤型为主及其变化形式，包括快，慢长锤，一锤锣，摇板长锤(凤点头)等。
3. 以“仓台七台闪锤型为主及其变化形式，包括闪锤，滚头子，纽丝等。
4. 以“仓台台七台抽头型为主及其变化形式，包括抽头，马腿儿，凤点头，收头，夺头等。
其他锣鼓点均是上述多种节奏型的组合。
其组合成的综合音响，能密切配合念白的四声调值语调与节奏感，从而加强了语言的音乐性。
同时，在与唱腔及文场乐器的配合上，均具有独特的色彩与功能。
除武场四大件外，京剧中还运用了其他众多的打击乐器，如水钹，大钹，齐钹，小镲锅，木鱼，梆子(或称广东板)，碰钟(即星子)，小汤锣，云锣，大筛锣(大型的低音锣)，大，小堂鼓等。
现还吸收了定音鼓，吊钹，军钹等打击乐器。
打击乐在京剧音乐以至整个戏剧舞台方面占有重要的地位。
它不仅在渲染舞台气氛，调节表演身段，配合语言韵律，掌握唱腔与伴奏音乐的节奏和速度以及丰富乐队的音响方面起着积极和良好的作用，而且在以节奏音响带动全局，贯穿全剧，统一整个舞台的节奏方面起着重要的作用。
打击乐的整体教学名词解释
打击乐的整体教学名词解释打击乐是一种音乐形式，以敲打乐器为特点。
它具有独特的节奏和表现形式，被广泛地运用在各种音乐演出、戏剧表演和舞台演出中。
打击乐的整体教学是指通过系统性的教学方法，培养学生在打击乐领域的技能和艺术表现力。
一、打击乐的分类打击乐可分为定音打击乐和非定音打击乐两大类。
定音打击乐包括钢琴、木琴、定音鼓等乐器，它们具有确定音高和音色。
而非定音打击乐如小鼓、大鼓、钹等则音高不固定，音色丰富多样。
二、打击乐的教学内容打击乐的整体教学内容主要包括乐器演奏技巧、音乐理论、乐器调试和艺术表演等方面。
乐器演奏技巧是学生学习打击乐的基础，包括正确握棒、排练技巧和乐器运用等。
音乐理论的学习让学生能够理解音乐的构成和演奏技巧的应用。
乐器调试是指学生学习如何调整乐器的音调和音色，以达到最佳演奏效果。
而艺术表演则是培养学生在舞台上展示自己的音乐表达能力和艺术风格。
三、打击乐的教学方法打击乐的教学方法通常采用练习曲目和乐谱、示范教学和个别指导相结合的方式。
练习曲目和乐谱的使用有助于学生掌握基本的演奏技巧和音乐理论知识。
示范教学则通过老师演奏来示范正确的技巧和艺术表现，激发学生的学习兴趣和表演潜力。
个别指导可以根据学生的特点和水平进行有针对性的指导和辅导，帮助学生解决问题和提高演奏水平。
四、打击乐的教学目标打击乐的整体教学的目标是培养学生的音乐素养和艺术表达能力。
通过系统性的教学方法，使学生掌握打击乐的基本技能和音乐理论知识，提高演奏水平和艺术表现力。
同时，培养学生的音乐感知能力和协作精神，使他们能够在团队中合作演奏，共同创造出音乐的魅力。
五、打击乐教学的意义打击乐教学对学生的发展具有积极的意义。
首先，打击乐能够培养学生的音乐感知和节奏感，提高他们的音乐审美能力。
其次，打击乐的教学注重团队合作，通过合奏和协作演奏，培养学生的协作精神和团队意识。
此外，打击乐的学习可以培养学生的耐心和毅力，通过不断的练习和反复演奏，提高他们的自我管理和自我激励能力。
打击乐概说
打击乐概说打击乐又简称“击乐”，顾名思义，它是用敲击或击打的方式而使乐器发声的器乐。
要掌握打击乐的艺术要领与概貌，主要可以从以下三大层面进行解读。
1.打击乐的分类说起来十分凑巧，同声乐艺术的美声唱法、民族唱法、通俗唱法三大流派相配套，打击乐也分为西洋打击乐、民族打击乐、通俗打击乐三大类——（一）西洋打击乐西洋打击乐不仅是交响乐队（管弦乐队）中的一个不可或缺的重要乐器组，而且是军乐队等不可或缺的重要乐器。
西洋打击乐，主要有以下几种乐器：（1）定音鼓。
定音鼓英文为“Timpani”或“Kette Drum”。
它是西洋乐器中起源最早的乐器之一，现已成为管弦乐队的固定乐器。
它的外形像一口铁锅，上面蒙皮革，以皮革的松紧调节音高。
它用低音谱表提高八度记谱，实际发音比记谱低八度。
定音鼓又分大中、小三种，每种的音域各有不同。
（2）小鼓。
小鼓又叫“小军鼓”，英文为“SideDrum”。
它是无固定音高的乐器，带有响弦的发出“沙沙”的声音；无响弦的发音清脆。
均用一线记谱。
它是一件灵活的乐器，可奏出各种不同的节奏型。
（3）大鼓。
大鼓又名“大军鼓”，英文为“Bass Deum”。
它也是无固定音高的乐器，用一线记谱。
通常只用一支鼓槌，个别时候用两支鼓槌滚击。
它余音较长，不宜演奏复杂快速的音型。
（4）铃鼓。
铃鼓英文为“Tambouine”。
它也是无固定音高的乐器，用一线记谱。
单面蒙皮，鼓边的木框上装有金属制的小钹一类的敲击乐器与小铃铛，当敲击鼓面时，铃铛也发声。
它发音明快、清脆，富有色彩，音色穿透力强。
（5）三角铁。
三角铁英文为“Triangie”。
它是由金属筋条完成三角形的乐器，无固定音高，用一线记谱，用金属棒敲击发声。
它音色清脆明亮，富有金属色彩，穿透力强。
（6）钹。
钹英文为“Cymbls”。
它是金属制的圆盘形乐器。
既可用两面钹相互叩击发声，也可将单面钹吊起用鼓槌敲击。
无固定音高，用一线记谱。
因鼓槌的质料不同，发音也不同：软质鼓槌敲击，发音柔和；硬质鼓槌敲击，金属色彩强。
打击乐的认识教案
打击乐的认识教案一、引入音乐是人类创造的艺术形式之一，而打击乐则是其中一项重要的演奏技巧。
打击乐是一种通过敲击乐器产生声音的表演艺术，具有独特的韵律感和节奏感。
本教案旨在介绍打击乐的基本知识和技巧，以帮助学生对打击乐有更深入的认识。
二、打击乐的起源与发展打击乐的历史可以追溯到数千年前的古代文明，早期人们通过敲击木块、石头等物体来传递信息和表达情绪。
随着时间的推移，打击乐逐渐演变成为一门正式的艺术形式，并成为各种文化背景中不可或缺的一部分。
从古代的非洲鼓、亚洲的钟磬、到西方的定音鼓和钹等，打击乐器种类多样且琳琅满目。
三、打击乐的乐器分类与演奏技巧打击乐器可以分为各种各样的类型，包括敲击、摇晃、刮擦和摩擦等不同的演奏方式。
其中，最常见的打击乐器包括铜鼓、定音鼓、锣、木鱼、钹等。
在演奏中，打击乐手需要掌握正确的演奏姿势、力度以及运用鼓槌等工具的技巧。
四、打击乐的演奏风格与音乐形式打击乐不仅可以作为独立的乐器演奏，还可以与其他乐器合奏，形成丰富的音乐形式和风格。
比如，在古典音乐中，打击乐经常被用来打击强调节拍和增加乐曲动感的作用。
而在现代音乐中，打击乐更多地展示其独特的节奏感和前卫的演奏技巧。
五、打击乐的教学方法与实践在打击乐的教学中，除了传授基本的演奏技巧外，还应注重培养学生的良好演奏习惯和音乐表达能力。
教师可以通过让学生模仿演奏作品，学习乐曲的韵律和节奏，培养学生的音乐感知能力。
同时，还可以组织学生进行合奏和伴奏练习，以提升他们的团队合作和演奏技巧。
六、打击乐的表演与欣赏打击乐不仅可以在乐团、交响乐和学校乐队等场合中演奏，还可以在独奏、合奏和即兴演奏等形式中展示其特色。
为了培养学生对打击乐的欣赏能力，教师可以选择一些经典的打击乐作品进行讲解和欣赏，引导学生学会倾听和体验打击乐所传递的情感和节奏。
七、打击乐在生活中的应用与意义打击乐不仅仅是一门学科，更是一种表达情感和体验生活的方式。
在日常生活中，人们可以运用打击乐的原理和技巧，创造出各种有趣的音乐，增加生活的乐趣和活力。
打击乐音色的情感表现特性
打击乐音色的情感表现特性
打击乐是一种通过打击乐器发出声音的音乐形式，其音色独特，具有丰富的情感表现
特性。
在打击乐中，不同的乐器以及演奏技巧的运用，对音色的情感表达起着重要的作用。
下面将针对打击乐音色的情感表现特性进行介绍。
打击乐的音色可以表达愉快的情感。
打击乐器如钹、小乐鼓等音色明亮、锐利，可以
营造出轻快、欢快的氛围。
在各种音乐会、庆典等喜庆场合中，打击乐器常被用来表达喜
悦和庆祝的情感。
在喜庆的婚礼场合中，锣、鼓等打击乐器常常奏响，使现场气氛更加热闹、愉快。
打击乐的音色还可以表达激动和紧张的情感。
打击乐器如大鼓、木琴等音色厚重、沉稳，演奏时可以发出震撼人心的声音。
在紧张的电影场景或战争题材音乐中，打击乐器被
广泛运用，通过其独特的音色表达激动和紧张的情感。
军事题材电影中常常使用大鼓的低
沉有力的节奏，营造出紧张严肃的氛围。
打击乐的音色还可以表达凄凉和哀愁的情感。
打击乐器如琴鼓、木鱼等音色清脆、洪亮，在悲伤情感的表达上起着重要作用。
在一些悲伤的场合中，如葬礼、悼念活动等，打
击乐器常被用来演奏悲伤的音乐，通过其悲凉的音色传递出哀思和伤感的情感。
打击乐音色具有丰富多样的情感表现特性，可以通过音响的强弱、音色的高低、节奏
的快慢等因素来表达各种情感。
打击乐在音乐中的重要性不可忽视，它能够通过其独特的
音色，给人们带来不同的音乐体验，引发不同情感的共鸣。
民间打击乐
民间打击乐民间打击乐民间打击乐摘要：打击乐，作为中原一带主要的民间器乐演奏形式之一，覆盖整个中原大地，打击乐班社星罗棋布，几乎村村都有，并且历史悠久，根基深厚，代代相传。
中原民间打击乐的演奏风格粗犷豪放，浑厚苍劲，热情泼辣，富有气势。
关键词：打击乐;民间器乐;演奏形式一、民间打击乐的状况及组合中原一带的民间打击乐在群众中流行最广，社团组织最多，群众也最喜爱。
打击乐历史非常久远。
相传在原始社会，人类的祖先就以木棒、石块等物相击发出各种声响，以此追赶、驱散野兽，并获取猎物维持生计，同时也以此抒发情感。
据周代的周礼地官载“鼓人……以雷鼓鼓神祀，以灵鼓鼓社祭，以路鼓鼓鬼享。
”又据三国志《弥衡传》记载弥衡“击鼓骂曹”的典故，可见打击乐初用于祈神祭祖，钟鼓齐鸣以飨，而后进入宫廷之中，成为筵宴仪仗之乐，后又进入军中，成为操练布阵、进攻退守发号施令的重要手段，通常就有“擂鼓助战”“鸣金收兵”之说。
当打击乐重又流入民间，才使它真正成为万民之乐，与人民群众的欢腾喜悦息息相关，虽然历经沧桑，但它是“野火烧不尽，春风吹又生”，并且随着社会历史的发展，民间打击乐也在不断地发展、变化和改进。
民间打击乐在中原一带口旷铜器社”俗称“大铜器”，这是民间“社火”的一种称谓。
这个名称是由乐队的奏领乐器名称都称为“大”而来的。
乐队组成以大铙、大镲、大鼓为主奏乐器，以小鼓为领奏乐器。
大鼓也叫墩子鼓，鼓面直径可达1m以上，鼓身高为500毫m左右，有鼓架支撑，周围一人敲击或几人敲击。
大铙大镲为响铜制作，大镲也称钹。
“钹”约在南北朝时期由印度传入我国，据记载：“天竺者，起自张重华据有凉州(公元346―353年)重四译来贡男伎，天竺即乐焉。
……乐器有……铜钹”等九种。
宋代出现铙，“铜铙，浮屠氏所用浮沤，器小而声清，也俗谓之铙。
”据史料记载铙、镲大小形制基本一样，流传至今有了新的变化。
大铙口面直径约65cm，中间隆起部分为水泡形，发出的声音浑厚、深沉，在打击乐旋律中它是主奏乐器。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
打击乐简介
音乐名词。
乐器分类名称之一。
凡用打、击方式发声的乐器（打弦乐器除外）统称为打击乐（器）。
戏曲中称为武场。
京剧打击乐以鼓板（檀板与单皮鼓），大锣，铙钹，小锣四大件乐器为主。
大多数打击乐器有一个确定的音，甚至连鼓的音也是确定的。
但一般来说打击乐器的分类是看一个乐器是否有一个确定的音高。
定音鼓、木琴和钢片琴等都有一定的音高。
小鼓、大鼓、三角铁等一般没有确定的音高。
但也有些打击乐器手在录唱片或演奏特别的作品前确定他们的鼓的音高。
锣有有确定音高的和没有确定音高的种，西方的锣一般没有确定的音高。
吊钹也有有确定音高的，但很少见。
膜鸣乐器上覆盖着一层膜，打击膜产生声音，比如：定音鼓小鼓大鼓康加鼓邦哥鼓铃鼓。
自鸣乐自己就可以发声，比如：钢片琴、木琴、马林巴、颤音琴、管钟、木鱼、三角铁、吊钹、扬琴、钹、锣、编钟、铃鼓。
通常在音响上有三种配置：1.大锣为主，铙钹，小锣为辅。
2.不用大锣，以铙钹为主，小锣为辅。
3.大锣，铙钹均不用，小锣单打。
在打法上可归纳为四种基本点子：1.以“仓七”冲头型为主及其变化形式，包括冲头，导板头，帽儿头，五击头，四击头，住头，归位，串子，长尖，紧锤，九锤半，搜场等。
2. 以“仓七台七”长锤型为主及其变化形式，包括快，慢长锤，一锤锣，摇板长锤（凤点头）等。
3.以“仓台七台”闪锤型为主及其变化形式，包括闪锤，滚头子，纽丝等。
4.以“仓台台七台”抽头型为主及其变化形式，包括抽头，马腿儿，凤点头，收头，夺头等。
其他锣鼓点均是上述多种节奏型的组合。
武场四大件中，大锣具有固定音高点的下滑音响特点，小锣具有固定音高点的上滑音响特点，铙钹具有不同音高的平行音响特点。
其组合成的综合音响，能密切配合念白的四声调值语调与节奏感，从而加强了语言的音乐性。
同时，在与唱腔及文场乐器的配合上，均具有独特的色彩与功能。
除武场四大件外，京剧中还运用了其他众多的打击乐器，如水钹，大钹，齐钹，小镲锅，木鱼，梆子（或称广东板），碰钟（即星子），小汤锣，云锣，大筛锣（大型的低音锣），大，小堂鼓等。
现还吸收了定音鼓，吊钹，军钹等打击乐器。
打击乐在京剧音乐以至整个戏剧舞台方面占有重要的地位。
它不仅在渲染舞台气氛，调节表演身段，配合语言韵律，掌握唱腔与伴奏音乐的节奏和速度以及丰富乐队的音响方面起着积极和良好的作用，而且在以节奏音响带动全局，贯穿全剧，统一整个舞台的节奏方面起着重要的作用。
此外，在西洋管弦乐队中打击乐也起了极其重要的作用，主要乐器有定音鼓、大军鼓、小军鼓、马林巴、颤音琴、木琴、军镲、三角铁、铃鼓等等。