国防教育活动策划书3篇

国防教育活动策划书3篇

“全民国防教育日”宣传教育活动方案白官屯镇中学

（xx-xx）

为了纪念中国人民抗日战争胜利69周年，在“全民国防教育日”宣传活动期间，我校围绕主题以普及国防知识为主要内容，坚持把国防教育与爱国主义教育结合起来的理念，从而提高师生参与国防教育和支持国防建设的自觉性。

我校决定利用一周时间，开展多种形式的国防教育宣传活动，按照贴近实际、注重活动实效的原则，结合学校实际，充分利用知识讲座、广播、校园网、微博、橱窗、专栏等媒介，通过“请进来、走出去”等形式加大宣传力度，营造活动氛围。活动期间，组织一次以国防教育为主要内容的演讲比赛活动，办一期国防教育板报、橱窗，在校园网站开辟一个国防教育专栏，班级开展一次以国防教育为主题的班会，从而提高学生的爱国主义热情。

白官屯镇中学

xx.9.17

大学生全民国防教育纪念抗战胜利70周年主题班会策划书

一、指导思想

为深入开展爱国主义教育，弘扬和培育民族精神,大力弘扬爱国主义主旋律，在中国人民抗日暨世界反 __战争胜利70周年之际，为普及抗日战争史教育，重温历史、勿忘国耻，深入宣传我党、我军和全国各族人民在以爱国主义为核心的民族精神支撑下所取得的伟大

胜利，从而推动我们的精神文明建设。

二、活动背景：

xx年8月31日，九届全国人大常委会第二十三次会议决定设立全民国防教育日，确定每年９月的第三个星期六为全民国防教育日。这是中国第一个以法律形式明确规定国防教育的主题节日。为深入开展爱国主义教育，弘扬和培育民族精神,大力弘扬爱国主义主旋律，我班将开展一场班会。

三、活动目的：

为纪念抗战胜利70周年，我14机械班旨在普及落实全民国防宣传爱国主义精神，使同学们能深刻理解认识铭记抗战精神的内涵，以

继承弘扬抗战精神，并让大家明白如何做才能实践科学发展观，成为合格先进的新时代的大学生。

四、活动主题：

回顾历史，铭记历史

五、活动时间:

xx年11月27晚上7点

六、活动地点:

工科楼310教室

七、活动人员：

14机械全体同学

八、活动准备

记录组负责活动策划书和登记班会过程

后勤组负责道具

卫生组负责卫生

电脑操作员负责幻灯片及一些硬件的播放

出勤组负责点名

九丶活动流程：

1、主持人开场引入主题

2、回顾918的历史事件播放影视：《南京 __》剪辑

3、观看有关现在国防建设的PPT

4、学生谈感想

十丶活动总结

我们不仅肩负看国家对我们的重托，更有祖国对我们在跨世纪发展创业中深切关怀和厚重的希望。所以时刻关注 __和国防建设，是我们义不容辞的责任。

北七公小学国防教育活动方案

学校的国防教育是前民国防教育的重要组成的，是加强学生素质教育和思想道德教育的有效形式，为此，我校根据上级文件精神,组织师生开展了各种形式的国防教育活动。现将开张情况总结如下：

一、周一早上八点升旗，同时通过国旗下的讲话向学生传输国防知识、时事新闻等，对学生进行爱国主义教育，弘扬爱国主义精神。

二、利用周三的班会课，举行“国防教育”主题班会，向学生讲解国防知识，提高学生的国防意识。

三、利用校园板报进一步对学生进行国防宣传教育，营造出了，人人讲国防，人人知国防，人人学国防知识的氛围。

四、通过举办“国防知识教育”讲座对学生进行《中国人民 __

国防教育法》《河北省国防教育条例》等，法律法规的宣传教育。

五、在四至六年级学生中举行“国防知

识”手抄报、“国防知识”读后感等活动，进一步掀起了学习国防知识的热潮。

通过一系列活动的开展，提高了学生的国防意识增强了学生忧患意识和民族责任感，坚定了学生报效祖国的信心。

附活动图片：

国防教育活动总结

北七公小学

我校国防教育工作以党的十八大精神和《中小学国防教育刚要》为指导，以爱国主义教育为主旋律，认真贯彻落实上级有关精神，解放思想，深化改革，把学校国防教育工作真正纳入学校教育的总体系，做到统一协调，注重实效，突出特色，长期坚持，这项教育工作正在逐步达到制度化、规范化运行。

一、提高认识，加强领导。

国防教育工作，使我们深刻的认识到，国防教育不仅是实施素质教育的有效手段，更是培育21世纪钢铁长城捍卫者的主要渠道。同时也是学校教育改革发展的需要。基于以上认识，我校利用学校教育和教学的主渠道，采取“结合、渗透”的教育原则开展国防教育，取得了较好的教育效果。学校还组织教师看一些录像，使教师感到人民子弟兵是最可爱的人，是我们伟大祖国的柱石，是钢铁长城，我们可以在他们身上学到许许多多。从而激发起了教师对人民 __的无限热爱和崇敬之情。为学校开展国防教育做好了充分的准备。

认真研究分析国防教育工作的要求、任务、制订计划，制订管理措施，落实教育阵地，保证了国防教育在学校工作中的地位。

大队辅导员和班主任具体负责落实计划，研究和设计活动方案，并且总结工作中的经验，保证国防教育的正常开展。

二、探索途径，形成特色。

1、基地建设。

（1）建立了学校国防教育基地，与消防队结对子，建立共建单位。

（2）与建设路派出所建立共建单位，邀请所长担任学校国防教育校外辅导员。

2、课程设置。

学校特开设了国防教育这一课程（每月第二个周二下午第三节课），要求班主任有目的、有内容、有记录的上好国防教育课。

3、特色工作。

（1）我们不失时机地抓住每个有纪念意义的节日进行生动活泼的国防教育。我们就组织队员走上街头，走上社会开展一些力所能及的为民服务活动。

（2）我们立足本地，挖掘本校和本地的地方资源来对学生进行国防教育。我们聘任镇级老红军，老战士，退伍军人担任课外辅导员，收到了很好的效果。

（3）我们把国防教育的内容渗透到各科教学和少先队活动之中，融知识、思想、科学、技能、趣味为一体，进行潜移默化的教育，

使学生在国防教育中得到锻炼和提高。①首先把国防教育渗透到各科教学之中。我们根据不同学科、不同课文的知识点，把国防教育引入