《孔雀东南飞》导学案
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7孔雀东南飞(并序)学案
教学任务:
1、掌握重点词语含义。
2、初步了解刘兰芝之歌人物形象。
教学过程:
文学常识:
1、自《诗经》、楚辞之后,继之而起的是两汉乐府诗歌。《孔雀东南飞》就是其中杰出的代表之一,与北朝的《木兰辞》并称“乐府双璧”。
谁能讲讲关于“乐府”和“乐府诗”的知识呢?
2、“乐府”,原指汉武帝设立的一个掌管音乐的机构(官署),它的职责是采集民间歌辞或文人的诗来配乐,以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。在汉代,不像我们现在有这些制作音乐,出唱片的公司,所以,作曲、配词培养歌星这样的事情由国家出面来做。后来,把乐府这个官署,这个国家机关单位所采集、创作的歌辞就称为“乐府歌辞”、“乐府诗”,或简称为“乐府”。因此,“乐府”,就成了一种诗体的名称了,其中属于汉代的就叫“汉乐府”。
两汉乐府诗体裁以五言为主,兼有七言和杂言。句式灵活自由,语言流畅,通俗易懂、琅琅上口,生活气息较浓。乐府诗主要保存在《乐府诗集》。
3、课本所选的这首《孔雀东南飞》最先原题是《古诗为焦仲卿妻作》。后又有人将其题作《焦仲卿妻》。后人又取诗歌的首句,题为《孔雀东南飞》。它是中国最早的长篇叙事诗。
【基础梳理】
一、字音
1.典型字
自缢.()箜篌
..()伶俜
..萦.()婀娜
..()
公姥.()腰襦.()葳蕤
..(.)遗施
..()
磐.石()踯躅
..()拊.掌()赍.钱()
流纨.素()诺.诺()鹄舫
..( ) 龙幡.( ) 冥.冥()青骢.马()金镂.鞍( ) 甸.甸()
琉璃榻.()耳著.( ) 明月珰.()便.言()否.泰()何不量.()钱帛.()纤.纤()
鲑.珍()晻.晻()窈窕
..()明月珰.()
要.()哽咽
..()蹑丝履()外欲曙()玳瑁()鲑珍()
二、解释重点词:
妾不堪.驱使:大人故嫌迟:
徒.留无所施便可白.公姥,
及时相遣归。而已薄禄相:
何意致.不厚何乃太区区:
举动自专由:汝岂得自由:
自名秦罗敷:可怜体无比:
遣去慎莫留:伏惟启阿母:
终老不复取:槌床便大怒:
会不相从许:谢家来贵门
昼夜勤作息:伶俜萦苦辛:
箱帘六七十:再.拜还入户:
伶俜
..萦.苦辛:鸡鸣外欲曙:
新妇起严妆:头上玳瑁光:
腰若流纨素:耳著明月珰:
却与小姑别:好自相扶将:
嬉戏莫相忘:誓天不相负:
感君区区怀:君既若见录
...:
君当作磐石:妾当作蒲苇:
蒲苇纫如丝:举手长劳劳:
三、读熟第一部分思考并完成下列问题:
1、分析下列几个段落的作用(从内容和结构两个方面分析):
孔雀东南飞,五里一徘徊。十三能织素,十四学裁衣,十五弹箜篌,十六诵诗书。十七为君妇,心中常苦悲。君既为府吏,守节情不移,贱妾留空房,相见常日稀。鸡鸣入机织,夜夜不得息。三日断五匹,大人故嫌迟。非为织作迟,君家妇难为!妾不堪驱使,徒留无所施,便可白公姥,及时相遣归。”
答:
新妇谓府吏:“勿复重纷纭。往昔初阳岁,谢家来贵门。奉事循公姥,进止敢自专?昼夜勤作息,伶俜萦苦辛。谓言无罪过,供养卒大恩;仍更被驱遣,何言复来还!妾有绣腰襦,葳蕤自生光;红罗复斗帐,四角垂香囊;箱帘六七十,绿碧青丝绳,物物各自异,种种在其中。人贱物亦鄙,不足迎后人,留待作遗施,于今无会因。时时为安慰,久久莫相忘!”
答:
鸡鸣外欲曙,新妇起严妆。著我绣夹裙,事事四五通。足下蹑丝履,头上玳瑁光。腰若流纨素,耳著明月珰。指如削葱根,口如含朱丹。纤纤作细步,精妙世无双。
答:
上堂拜阿母,阿母怒不止。“昔作女儿时,生小出野里。本自无教训,兼愧贵家子。受母钱帛多,不堪母驱使。今日还家去,念母劳家里。”却与小姑别,泪落连珠子。“新妇初来时,小姑始扶床;今日被驱遣,小姑如我长。勤心养公姥,好自相扶将。初七及下九,嬉戏莫相忘。”出门登车去,涕落百余行。
答:
2、概括刘兰芝的形象并分析刻画人物形象的方法:
答:课外延伸:陆游、唐婉夫妇的应和词《钗头凤》:
《钗头凤》——陆游
红酥手,黄滕酒。满城春色宫墙柳。东风恶,欢情薄,一杯愁绪,几年离索。错,错,错!春如旧,人空瘦。泪痕红浥鲛绡透。桃花落,闲池阁。山盟虽在,锦书难托。莫,莫,莫!
《钗头凤》——唐婉
世情薄,人情恶,雨送黄昏花易落。晓风干,泪痕残。欲传心事,独倚斜栏。难,难,难!人成各,今非昨,病魂常似秋千索。角声寒,夜阑珊。怕人寻问,咽泪装欢。瞒,瞒,瞒!
孔雀东南飞
屠洪刚
孔雀东南飞飞到天涯去不回
千般怜爱万种柔情相思成灰
心碎的时候秋声格外让人悲
天若不尽人意我愿生死相随
孔雀东南飞飞到天涯去不回
千般怜爱万种柔情相思成灰
情深的时候哪种离别不伤悲
这次痴心赴水何时何地相会
我愿有情人共饮一江水
红尘外柔情内有没有断肠的泪
我愿有情人共饮一江水
但求真心以对今生何惧何悔
第二课时
一、解释下列加点的词语:
自可断来信.
寻.遣丞请还:否泰
..如天地
登即
..相许和:赍.钱三百万”
零.泪应声落:慎.勿为妇死:
遣去慎.莫留:慎.勿违吾语:
晻晻
..日欲暝:奄奄
..黄昏后:
儿今日冥冥
..:.便言
..多令.才:
岂合令.郎君:莫令.事不举:
感君区区
..怀:何乃太区.区.
府吏见.丁宁:渠.会永无缘:
便言多令才:府吏见丁宁:
始适还家门:不堪吏人妇:
岂合令郎君:不得便相许:
寻遣丞请还:适得府君书
君尔妾亦然:赍钱三百万
渐见愁煎迫
二、思考下列问题。
1、阅读并概括这个段落的内容,并分析这个段落在刻画人物形象方面的作用。
媒人下床去,诺诺复尔尔。还部白府君:“下官奉使命,言谈大有缘。”府君得闻之,心中大欢喜。视历复开书,便利此月内,六合正相应。良吉三十日,今已二十七,卿可去成婚。交语速装束,络绎如浮云。青雀白鹄舫,四角龙子幡。婀娜随风转,金车玉作轮。踯躅青骢马,流苏金镂鞍。赍钱三百万,皆用青丝穿。杂彩三百匹,交广市鲑珍。从人四五百,郁郁登郡门。2、刘兰芝焦仲卿的爱情结局揭示了一个怎样的社会现象?
其日牛马嘶,新妇入青庐。奄奄黄昏后,寂寂人定初。“我命绝今日,魂去尸长留!”揽裙脱丝履,举身赴清池。
府吏闻此事,心知长别离。徘徊庭树下,自挂东南枝。
3、文章结尾用了什么写法?表现的主题是什么?
两家求合葬,合葬华山傍。东西植松柏,左右种梧桐。枝枝相覆盖,叶叶相交通。中有双飞鸟,自名为鸳鸯。仰头相向鸣,夜夜达五更。行人驻足听,寡妇起彷徨。多谢后世人,戒之慎勿忘。