北京社会艺术水平考级机构
社会艺术水平考级 考点、考场设置及环境要求
I C S03.180Y00中华人民共和国国家标准G B/T36725 2018社会艺术水平考级考点㊁考场设置及环境要求G r a d i n g o f s o c i a l a r t l e v e lE x a m i n a t i o n s i t e,e x a m i n a t i o n r o o ms e t t i n g a n d e n v i r o n m e n t a l r e q u i r e m e n t s2018-09-17发布2019-04-01实施国家市场监督管理总局目 次前言Ⅰ 1 范围1 2 规范性引用文件1 3 术语和定义1 4 考点设置4 4.1 考点选择基本要求4 4.2 考点布局基本要求4 4.3 考点功能分区4 4.4 设备设施布置要求5 4.5 临建设施要求6 4.6 安保资源配置要求65 考场设置7 5.1 一般原则7 5.2 考场设备㊁设施要求8 6 环境要求96.1 环境要求总则9 6.2 基本设施要求9 6.3 卫生清洁要求10 6.4 标志标识布置要求10 参考文献11 图1 考点分区示意5 G B /T 36725 2018前言本标准按照G B/T1.1 2009给出的规则起草㊂本标准由中华人民共和国文化和旅游部提出㊂本标准由全国社会艺术水平考级服务标准化技术委员会(S A C/T C393)归口㊂本标准起草单位:中央音乐学院㊁中国艺术职业教育学会㊁中国艺术科技研究所㊁江苏省文化厅㊁北京舞蹈学院㊁中国国家京剧院㊂本标准主要起草人:逄焕磊㊁李小曼㊁奥妮娜㊁王涛㊁贺琦㊁赵大志㊁王建民㊁陈斌斌㊁张人健㊁郭田㊁梅雪㊁任璐㊁宋晨㊂社会艺术水平考级考点㊁考场设置及环境要求1范围本标准规定了社会艺术水平考级的考点设置㊁考场设置及环境要求㊂本标准适用于艺术考级机构㊁承办单位的考试组织㊁布置工作㊂2规范性引用文件下列文件对于本文件的应用是必不可少的㊂凡是注日期的引用文件,仅注日期的版本适用于本文件㊂凡是不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件㊂G B/T18883 2002室内空气质量标准G B/T20647.2 2006社区服务指南第2部分:环境管理G B/T33170.1 2016大型活动安全要求第1部分:安全评估G B/T33170.3 2016大型活动安全要求第3部分:场地布局和安全导向标识G B/T33170.4 2016大型活动安全要求第4部分:临建设施指南G B/T33170.5 2016大型活动安全要求第5部分:安保资源配置G B/T36724 2018社会艺术水平考级考试服务流程要求G B50034 2013建筑照明设计标准3术语和定义G B/T33170.1 2016㊁G B/T33170.5 2016㊁G B50034 2013和G B/T36724 2018界定的以及下列术语和定义适用于本文件㊂为了便于使用,以下重复列出了G B/T33170.1 2016㊁G B/T33170.5 2016㊁G B50034 2013和G B/T36724 2018中的某些术语和定义㊂3.1社会艺术水平考级g r a d i n g o f s o c i a l a r t l e v e l取得资格的社会艺术水平考级机构,通过考试形式对学习艺术人员的艺术水平进行测评和给予指导的活动㊂[G B/T36724 2018,定义2.1]3.2考级机构g r a d i n g o r g a n i z a t i o n取得开办艺术考级活动资格的艺术学校㊁专业艺术团体㊁专业协会和文化事业单位㊂[G B/T36724 2018,定义2.2]3.3承办单位o r g a n i z a t i o n由考级机构委托并向省㊁自治区㊁直辖市人民政府文化行政部门备案,以考级机构名义开展艺术考级活动的单位㊂3.4考点e x a m i n a t i o n l o c a t i o n设置若干考场独立进行社会艺术水平考级活动的特定地点㊂3.5考务人员 e x a m i n a t i o n s t a f f承办单位或考点指定的负责考级服务工作的人员㊂3.6场地布局 f i e l d l a y o u t 大型活动场地的空间分布,主要表现为从安全角度考虑,场地及所处的周边环境之间的协调以及场地内部功能分区㊁设备及设施空间布置及出入通道的情况㊂[G B /T33170.1 2016,定义3.1]3.7周边环境 s u r r o u n d i n g en v i r o m e n t 大型活动场地周边能够直接影响到活动安全的环境条件,包括自然条件㊁建筑设施,社会状况等㊂[G B /T33170.1 2016,定义3.2]3.8功能分区 f u n c t i o n a l z o n e 确定场地或建筑内部各个组成部分的相互关系和相互位置㊂[G B /T33170.1 2016,定义3.4]3.9出入通道 e n t r a n c e a n d e x i t 供人员㊁车辆进出场地的通行线路㊂[G B /T33170.1 2016,定义3.5]3.10安保资源 s e c u r i t y r e s o u r c e 为了维护大型活动的现场秩序和安全,活动主办方为了预防突发事件的发生而配置的人防㊁物防㊁技防的资源㊂[G B /T33170.5 2016,定义3.1]3.11安保组织 s e c u r i t y o r g a n i z a t i o n 大型活动负责贯彻执行国家和地方法律㊁法规以及履行本行业的安全保卫工作规定的专门组织或机构㊂[G B /T33170.5 2016,定义3.2]3.12安保人员 s e c u r i t ype r s o n n e l 大型活动负责贯彻执行国家和地方法律㊁法规以及本行业的安全保卫工作规定的专门人员㊂[G B /T33170.5 2016,定义3.3]3.13安保工作方案 s e c u r i t yp r o g r a m 在大型活动安保工作中,事先制定的用来指导各项安全保卫工作的文件㊂[G B /T33170.5 2016,定义3.5]3.14照度 i l l u m i n a n c e 入射在包含该点的面元上的光通量d Φ除以该面元面积d A 所得之商㊂单位为勒克斯(l x ),1l x =1l m /m 2㊂[G B50034 2013,定义2.0.6]G B /T 36725 20183.15平均照度 a v e r a g e i l l u m i n a n c e 规定表面上各点的照度平均值㊂[G B50034 2013,定义2.0.7]3.16统一眩光值 u n i f i e d g l a r e r a t i n g;U G R 国际照明委员会(C I E )用于度量处于室内视觉环境中的照明装置发出的光对人眼引起不舒适感主观反应的心理参量㊂[G B50034 2013,定义2.0.36]3.17显色指数 c o l o u r r e n d e r i n gi n d e x 光源显色性的度量㊂以被测光源下物体颜色和参考标准光源下物体颜色的相符合程度来表示㊂[G B50034 2013,定义2.0.42]3.18色温 c o l o u r t e m pe r a t u r e 当光源的色品与某一温度下黑体的色品相同时,该黑体的绝对温度为此光源的色温㊂亦称 色度 ㊂单位为开(K )㊂[G B50034 2013,定义2.0.45]3.19照明功率密度 l i g h t i n gp o w e r d e n s i t y ;L P D 单位面积上一般照明的安装功率(包括光源㊁镇流器或变压器等附属用电器件),单位为瓦特每平方米(W /m 2)㊂[G B50034 2013,定义2.0.53]3.20安全导向标识 s a f e t y g u i d a n c e s i gn s 由各种图形㊁文字或符号组成的,为人员和车辆安全引导和紧急疏散撤离危险区域提供导向信息的静态或动态的标识㊂[G B /T33170.1 2016,定义3.7]3.21识别性标识 i d e n t i f y i n g s i gn s 通过文字㊁符号㊁图像或照片等可识别的元素来表示对象物本身的标识,也称为名称标识,能提供使用者对特定目标的辨识及认知㊂[G B /T33170.1 2016,定义3.8]3.22引导性标识 l e a d i n g s i gn s 引导人员至特定目标或方向的标识,大多数以线条㊁线标㊁箭头指示方式呈现,对环境中的目标进行序列性连续性引导㊂[G B /T33170.1 2016,定义3.9]3.23方位性标识 l o c a t i n g s i g n s 将大型活动区域内各目标的相对关系㊁整体状况及相关设施以平面图或地图呈现的标识㊂G B /T 36725 2018[G B /T33170.1 2016,定义3.10]3.24说明性标识 i l l u s t r a t i v e s i gn s 说明对象的内容㊁操作方法㊁相关规范㊁活动内容及事项预告的标识,如布告栏㊁说明牌㊁目录㊁节目单㊁时刻表等㊂[G B /T33170.1 2016,定义3.11]3.25管制性标识 w a r n i n g s i g n s 为保障安全而用以提醒㊁警告㊁禁止某种行为的标识㊂注:管制性标识根据程度不同可分为提醒标识㊁警告标识㊁禁止标识㊂[G B /T33170.1 2016,定义3.12]4 考点设置4.1 考点选择基本要求考点的选择及设置的基本要求如下:考点应符合消防㊁交通㊁建筑㊁卫生㊁用电㊁地质㊁安全生产㊁安全防范等有关方面的规定要求; 考点应选择环境安静㊁交通便利的地点,与周边人员密集场所的距离应符合安全规定;考点应远离危险源(周边厂房㊁仓库㊁堆场㊁高压线缆㊁易坍塌物等),考点内应清除易燃易爆等危险品; 考点内考场数量和办公㊁考务用房应能够满足考试需要; 考点应具备分区管理条件,在考试期间实行相对封闭管理及人车分流;考点周边的公共交通㊁停车场地㊁步行条件等交通情况应符合考试活动规模的要求㊂4.2 考点布局基本要求考点布局应:适合考级活动的特点和使用要求; 充分考虑考级活动的规模大小,有足够的通行能力和避免大规模人群聚集的缓冲空间; 符合G B /T33170.3 2016中4.2c )的要求; 符合G B /T33170.3 2016中4.2d )的要求; 与有毒有害㊁易燃易爆危险源的距离达到有关防护规定,避开自然灾害和重大社会不稳定区域(或时期),并注意避免考级活动可能对周边带来的安全㊁交通拥堵等问题;为行动不便人群设置满足考试需求的绿色通道及服务㊂4.3 考点功能分区4.3.1 考点分区示意考点分区示意,见图1㊂G B /T 36725 2018图1 考点分区示意4.3.2 考点分区功能要求4.3.2.1 考试区的场所组成考试区的场所组成应包括:考场:进行考试的场所; 候考场:考试准备的场所; 试卷保密室:试卷㊁试题管理专门场所;考试办公室:考务管理㊁医务及应急处置指挥场所;大型考试应按照考生比例配备专门医务人员及医务用品㊂4.3.2.2 非考试区的场所组成非考试区的场所组成应包括:通知公告栏:设立于考场外显著区域,用于公开开考专业㊁收费标准㊁承办单位咨询服务电话㊁ 12318 文化市场举报电话和电子邮箱等信息㊂ 咨询服务处:负责考试咨询㊁服务㊁指引等功能㊂等候休息区:考生及家长在考试开始前及考试过程中的等候及休息区域㊂商品售卖㊁经营活动等可在该区域设点,但需统一报备㊁集中管理㊂物品寄存处:与考试无关物品,禁止带入考场㊂有条件的组织考级机构,宜提供物品寄存处,便于考生存放及领取个人物品㊂4.4 设备设施布置要求设备设施布置应符合以下要求:考点内的设备设施应确保性能良好,有明显标识并按照规定位置放置,能够保证考试活动场地通道安全畅通;考场内的电梯等特种设备应符合安全规定的要求; 应符合G B /T33170.3 2016中5.3.4的要求;考点内的供电㊁供水㊁供热等基础设施如需专门设置,应设置在专门的区域内,并有专人定期检查和检测㊂G B /T 36725 2018G B/T36725 20184.5临建设施要求4.5.1临建设施搭建要求临建设施搭建应符合以下要求:承办单位应为搭建临建设施的主要管理者和责任者;搭建现场需建立临时组织机构,按照相关规定配备专职的施工人员,并有专人负责安全监督及应急联络;搭建作业应严格按照建筑施工安全要求进行㊂临时搭建设施完工后,承办单位应联合施工方进行联合检验,检验不合格的,不得投入使用㊂4.5.2临建设施运行要求临建设施运行应符合以下要求:临建设施运行期间应有专人进行安全检查,重点检查临建设施的基本外观㊁结构材料㊁荷载情况,防火性能及抗风㊁抗震㊁抗挤压能力;安全检查包括施工方自查㊁承办单位检查和相关监管部门检查;现场检查发现的隐患应立即整改或停用整改㊂在现场隐患未消除前,应对相关临建设施采取可靠的防护措施;临建设施在使用过程中,不应更改原设计的使用功能,以及承办单位要求的场地位置及范围,不得超限㊁超载;应符合G B/T33170.4 2016中6.2.5的要求㊂4.5.3临建设施拆除要求临建设施拆除应符合以下要求:临建设施使用完毕后应立即拆除;临建设施应遵循谁安装谁拆除的原则,严禁擅自拆除;拆除作业区域应设置围栏隔离,并应设警示标志㊂4.5.4安全职责安全职责包括:承办单位应负责牵头组织临建设施施工单位㊁组织考试机构共同签署安全责任书,明确各方责任㊂承办单位应对临建设施施工单位的资质进行严格审查㊂对在搭建㊁使用及拆除过程中的安全负有监督和管理的责任㊁权利和义务㊂临建设施施工方应加强安全意识的管理和培训工作,做好施工人员安全教育工作,对搭建中设计的事宜和存在的问题,应制定相应的安全规范,对于检查中发现的问题要及时整改㊂4.6安保资源配置要求4.6.1安保资源配置原则安保资源配置应符合以下原则:谁组织㊁谁负责㊂组织考试机构负责人应为考级活动的安全负责人,负责部署和配置安保资源,包括安保人员㊁安保设备和安保工作方案,在进行安保资源配置时应接受公安机关的监督指导;6G B/T36725 2018统一指挥㊁协调配合㊂组织考试机构应建立强有力的调控机制,合理分配安保资源,全面把控考点的安全保卫工作;预防为主㊁安全第一㊂预防工作应居于安保工作的主导地位,同时因考虑到参与考级人群以未成年人为主的群体特征,以及需使用或携带乐器等特征,制定对应的安全保障措施并做好应急处置方案㊂4.6.2安保组织安保组织应符合以下要求:举办考级活动前,承办单位应设置安保组织并配备专门的安保人员,协调相关工作部门相互配合,共同完成活动的安全保卫工作;安保组织宜是单独设立的综合部门㊁指挥中心或保卫部门等;无独立安保资源的单位,可委托具有国家从业自制资格的保安服务单位代为管理,并签署委托合约㊂4.6.3安保人员及培训要求4.6.3.1安保人员通常宜选用以下人员:公共安全执法人员;保安服务企业的保安员;单位安保部门的工作人员;自愿从事安保工作又符合条件的志愿者㊂4.6.3.2安保人员的素质应符合G B/T33170.5 2016中6.1.2的要求㊂4.6.3.3安保人员培训应符合以下要求:所有安保人员在上岗前应进行安全保卫岗位培训;培训内容应包括安保工作的基础知识㊁岗位工作要求㊁安保工作素质培训㊂4.6.4安保工作方案安保工作方案应符合以下要求:承办单位及组织考试机构应充分考虑考级活动的规模㊁社会关注度㊁活动场所及路线等,针对考级活动的具体安排,保障考点内部安保㊁车辆管理㊁证件管理等正常运作;对突发事件应有完善的应急处置预案及详细步骤;对于集体考试等有需要的考级活动,可安排安检,并配备相应的安检设备;就近设置物品临时寄存处,方便参加考试的人员存放有关物品㊂5考场设置5.1一般原则5.1.1服务为先该原则包括:考场设置应增强为考生㊁考官提供考试便利的举措,全面提高服务意识,满足考试组织及环境的基本要求;每个考场应至少配备1名考务工作人员;对行动不便考生应有特殊通道及服务措施㊂75.1.2 相对集中该原则包括: 考场设置应相对集中,避免考场过于分散,不易组织管理等; 集体考试考场应设有候考场,并与考场保持适度距离㊂5.1.3 环境整洁该原则包括: 考场内除考试所需设施外,其他无关物品应清理出场,做到地面墙壁干净整洁; 考场内设置时钟,在不影响考试正常进行的前提下,为考生提供时间参考; 考场内应配置桌椅及必要工具; 考场内温度适宜,室温按照G B /T18883 2002中室内空气质量标准部分,夏季空调22ħ~28ħ,冬季16ħ~24ħ为宜;相对湿度,夏季空调40%~80%,冬季采暖30%~60%; 考试照明要求,可使用数字照度计按照G B50034 2013的要求进行测量㊂5.2 考场设备㊁设施要求5.2.1 音乐㊁戏剧戏曲㊁曲艺考场设置要求音乐㊁戏剧戏曲㊁曲艺考场设置要求包括: 考场内每个考生的使用面积不小于4㎡;考场应隔声㊁吸音良好,室内噪声不大于45d B (A 计权),考试用房和相邻房间之间的空气隔声不小于45d B (A 计权); 考场照度标准值(参考平面为桌面)应符合:照度值不小于300l x ,色温在3300K~5300K 范围之间,显色指数平均值不小于80R a ,统一眩光值为19U G R ; 音乐基础理论等专业集体考场以能容纳25~50人的教室大小为标准;计算机考试考场应做好电源安全方案,采取防潮㊁防静电措施,并有预防断电的应急处置措施㊂5.2.2 舞蹈考场设置要求舞蹈考场设置要求包括:考场内每个考生使用面积不小于6m 2,且至少可容纳10人,教室天花顶离地面至少2.65m 及以上; 考场应隔声吸音良好,室内噪声不大于50d B (A 计权),考试用房和相邻房间之间的空气隔声不小于50d B (A 计权); 考场宜为铺设有舞蹈地胶或弹性木地板的舞蹈教室㊂国标舞和踢踏舞考试应为铺设木地板的舞蹈教室;考场应设有音频播放设备; 考场应就近设置临时更衣室;考场照明按照日常灯光照明,杜绝使用彩灯㊁追光灯㊁电脑灯,吸顶灯具应带防护网,应安装采暖等设施; 考场照度标准值(参考平面为地面)应符合:照度值不小于300l x ,色温在3300K~5300K 范围之间,显色指数平均值不小于80R a ,统一眩光值为19U G R ㊂5.2.3 美术考场设置要求美术考场设置要求包括:8G B /T 36725 2018中国标准出版社授权北京万方数据股份有限公司在中国境内(不含港澳台地区)推广使用考场面积宜以能容纳50~80人的教室大小为标准,人数众多的考试应选择大面积室内场地㊂ 考场应隔声吸音良好,室内噪声不大于45d B (A 计权),考试用房和相邻房间之间的空气隔声不小于45d B (A 计权)㊂ 美术考场空间应满足一定数量的考生用画架写生的要求㊂考生写生时的座椅为画凳时,每个考生所占面积应不小于2.15m 2㊂用画架时,每个考生所占面积应不小于为2.50m 2㊂ 书法考场空间应满足一定数量的考生用条案的要求㊂条案的布置应符合下列规定:条案宜平行于黑板布置;条案的平面尺寸不宜小于1.50mˑ0.60m ,可供2名考生合用;条案排距不应小于1.20m ;纵向走道宽度不应小于0.70m ㊂考场宜有良好的北向天然采光㊂当考场采用人工照明时,应配备足够的灯光照明设施,考场照度标准值(参考平面为地面)应符合:照度值不小于500l x ,色温在3300K~5300K 范围之间,显色指数不小于90R a ,统一眩光值为19U G R ㊂ 考场内墙面和顶棚宜为白色㊂6 环境要求6.1 环境要求总则考点环境应符合以下要求:考点各类设施合理布局; 考试区域内建筑物外观宜保持整洁;充分考虑参与考级的考生㊁家长㊁考官㊁考务及工作人员的需求; 关注特殊群体的需求(例如:低龄儿童㊁老年人㊁残障人士等); 完善应对突发事件的措施㊂6.2 基本设施要求6.2.1 基本设施考点基本设施应包括:通知公告栏; 公共设施(例如:公共卫生间㊁垃圾箱); 工作人员作业和休息的场所㊂6.2.2 通知公告栏通知公告栏应设置于考场外显著区域,用于公布与考试有关的重要内容㊂6.2.3 公共卫生间公共卫生间的配置应符合以下要求:根据考试规模及需求确定公共卫生间(含移动公共卫生间)的数量; 入口处设置明显的统一标志;内部设施齐全并保持空气流通㊂6.2.4 垃圾箱或垃圾容器垃圾箱或垃圾容器的摆放和清洁应符合以下要求:垃圾箱或垃圾容器的位置应固定;9G B /T 36725 2018中国标准出版社授权北京万方数据股份有限公司在中国境内(不含港澳台地区)推广使用垃圾箱或垃圾容器应密封并具有易于识别的标志; 每日定时收集垃圾㊂6.3 卫生清洁要求组织考试机构应组织专门保洁人员,在不干扰正常考试的前提下,定时对考点内部公共部位以及考场进行清洁,确保无暴露垃圾和污物㊂6.4 标志标识布置要求6.4.1 安全导向标志标识安全导向标识应符合以下要求:实现对安全信息的有效传达㊁对危险的明确警示㊁对考级人流合理引导和对人群紧急疏散的功能; 标识的内容应简单明了,确保考级人员能准确㊁快速理解标识的含义; 承办单位或组织考试机构应在现场安全疏散通道㊁安全出入口㊁楼梯口设置明显的标志㊁标识,标明疏散方向,并保证考点内建筑设施㊁消防设施㊁照明设施㊁电视监控和广播系统等应急疏散设备设施运转正常,做好管理和值守工作; 室内或者有夜场考试时,还应具备充足的照明和应急照明设施㊂6.4.1.1 警示标志考点内应设置可能造成人身伤害的场所和相关设备的警示标志: 应急标志(例如: 安全出口 标志); 供特殊人群使用的场所或设施的标志(例如:残障人士通行的 无障碍通道 标志); 临时标志(例如:清洗地面作业时设置的 小心地滑 标志等)㊂6.4.1.2 交通标志考点内应设置易于识别的交通指示㊁警告标志等,设置范围应符合G B /T20647.2 2006中8.2的要求㊂考点的停车库或停车场中应设置交通安全的标志(例如:车辆停放标志㊁指引车辆行驶方向标志),考官及工作人员车辆等需要在考点内部停放的,一律应报承办单位或组织考试机构备案登记,获取通行资格㊂6.4.2 其他标识6.4.2.1 方位性标识考点内应设置此次考级活动的相关区域及考场分布的平面图或地图呈现的标识,方便考生快速确定坐标,查找考场位置㊂6.4.2.2 引导性标识考点内应设置用于引导考生㊁家长至指定位置或方向的标识,包括线条㊁线标㊁箭头等指示方式,所有标识应清晰㊁醒目㊁明确,对目标位置的指引应为连续性引导㊂6.4.2.3 说明性标识考场出入口位置,应设立对考级活动内容及事项预告的标识,如布告栏㊁通知栏等㊂醒目张贴考场要求㊁考试重要通知或提示等内容㊂01G B /T 36725 2018中国标准出版社授权北京万方数据股份有限公司在中国境内(不含港澳台地区)推广使用。
全国社会艺术水平考级中心
全国社会艺术水平考级中心1. 引言全国社会艺术水平考级中心（以下简称“考级中心”）是一个负责管理和组织全国范围内的社会艺术水平考级的机构。
通过考级，考生能够获得官方认可的艺术水平证书，提高自身的艺术水平，拓展艺术领域的发展。
本文将介绍考级中心的重要性以及其所提供的服务。
2. 考级中心的意义艺术考级在当代社会中扮演着重要的角色。
首先，艺术考级可以对艺术工作者的技能水平进行统一的评价和认证。
通过参加考级，艺术工作者能够展示自己的才华并获得权威机构的认可。
其次，考级还为艺术工作者提供了一个学习和进步的机会。
通过考级，艺术工作者能够系统地学习和训练，提高自己的技艺水平。
最后，考级也为艺术工作者提供了一个交流和展示的平台。
考级中心会组织一系列的评比和演出活动，让艺术工作者有机会展示自己的表演和创作。
3. 考级中心的服务考级中心主要提供以下几种服务：- 艺术水平考级：考级中心将根据不同的艺术门类和级别设定考级标准和评分规则，通过评委的评审，最终给予考生相应的水平证书。
- 艺术培训和指导：考级中心会根据考生的需求提供艺术培训和指导服务。
这些培训和指导将包括技巧训练、理论知识学习等内容，以帮助考生提高技艺水平。
- 演出和展览：考级中心经常组织各种演出和展览活动，为考生提供一个展示自己才华的舞台。
考生可以通过参加这些活动，与其他艺术工作者交流学习，同时也可以向观众展示自己的艺术成果。
- 艺术交流和合作：考级中心还会与其他机构和组织进行艺术交流和合作。
这种交流和合作将为考生提供更多的机会，拓宽他们的艺术视野，并有机会参与到更大规模的艺术项目中。
4. 考级中心的运作机制考级中心的运作机制主要包括以下几个环节：- 考级组织和安排：考级中心会根据不同的艺术门类和级别组织相应的考级活动。
这包括确定考试时间和考点，组织评委和工作人员，并向考生提供考试准备和相关材料。
- 考级标准和评分规则确定：考级中心会与相关专业人士合作，制定针对不同艺术门类和级别的考级标准和评分规则。
中国社会艺术协会考级国家
中国社会艺术协会考级国家
中国社会艺术协会考级在国家是得到承认的。
该协会由文化和旅游部主管，且全国人民政治协商会议主席贺国强担任名誉主席。
对于音乐、舞蹈、戏剧等艺术类考级，中国教育部下属的“中华人民共和国文化和体育事业发展中心”（简称“文艺中心”）是负责组织、管理和承认各种艺术类考级的机构。
不过，中国社会艺术协会虽然在多种艺术活动和赛事中进行了广泛的开展和组织，但并非由国家教育部认可的考级机构。
国家教育部认可的艺术类考级机构，包括文艺中心、中国音乐学会、中国舞蹈家协会、中国戏剧家协会等。
总的来说，中国社会艺术协会考级国家承认，但是需要注意其并非教育部认可的考级机构。
更多关于中国社会艺术协会考级的信息可以访问官网或咨询其工作人员。
国家京剧院社会艺术水平考级-报名表
国家京剧院社会艺术水平考级
报名表
【填表须知】
一、*号为必填。
二、此表作为报名依据，请准确填写。
三、报名时附个人二寸彩色照片3张。
四、专业类别及等级：
老生：老生一级、老生二级、老生三级
武生：武生一级、武生二级、武生三级
小生：小生一级、小生二级、小生三级
花脸：花脸一级、花脸二级、花脸三级
文丑：文丑一级、文丑二级、文丑三级
老旦：老旦一级、老旦二级、老旦三级
青衣花旦：青衣花旦一级、青衣花旦二级、青衣花旦三级
刀马旦、武旦：刀马旦、武旦一级；刀马旦、武旦二级；刀马旦、武旦三级。
社会艺术水平考级
社会艺术水平考级
1、什么是考级？
考级也就是大家平时所说的艺术考级，全名为社会艺术水平考级，指依照2004年7月1日中华人民共和国文化部颁布并开始实施的第31号令即《社会艺术水平考级管理办法》,取得资格的艺术考级机构(以下简称考级机构),通过考试形式对学习艺术人员的艺术水平进行测评和给予指导的活动。
社会艺术水平考级管理办法（文化部令第31号）2、怎么分辨参加的考级是否为国家正规考级？
百度“文化和旅游部”，进入文旅部官网，点击“政务服务”，进入“政务服务门户”，点击“我要查询”-“社会艺术水平机构查询”，即可看到国家认可的所有考级机构名单。
文旅部政务服务门户网站3、考级证书含金量有高低之分吗？
目前市面上大家所接触到的正式考级，只要是经过文旅部审批公示的考级，都是社会艺术水平考级，都属于国家认可、行业正规的考级，考级证书含金量没有高低之分。
大体上来说只是背后的主办机构单位不同，主要有几个大类：
1、国家事业单位：文旅部人才中心、文旅部艺术发展中心、中国艺术科技研究所等；
2、学院类单位：中国美术学院、中央音乐学院、北京舞蹈学院等；
3、社会学术机构：中国舞蹈家协会、中国社会艺术协会等。
4、考级有什么不同？
理论上来说，虽然国家认可的各类考级，在考级证书的含金量上是没有高低之分的，但是毕竟举办机构不同，要求不同，在行业接受程度上也不同。
就像两所211大学的毕业证都来自211名校，但大学终究也有排名先后，各自有自己的的优势专业。
选择哪个单位考级，可以从多个方面看，寻求最适合自己的。
全国社会艺术水平考级管理工作领导小组办公室关于统一《社会艺术水平考级证书》的通知
全国社会艺术水平考级管理工作领导小组办公室关于统一《社会艺术水平考级证书》的通知文章属性•【制定机关】全国社会艺术水平考级管理工作小组办公室•【公布日期】2003.10.13•【文号】艺考办[2003]003号•【施行日期】2003.10.13•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】文化、新闻出版、广播影视、体育综合规定正文全国社会艺术水平考级管理工作领导小组办公室关于统一《社会艺术水平考级证书》的通知（艺考办[2003]003号）各省、自治区、直辖市文化厅（局）：为了加强对社会艺术水平考级活动的管理，促进社会艺术水平考级工作的规范化，根据《社会艺术水平考级管理办法》关于“艺术考级证书由文化部统一规格，全国社会艺术水平考级中心监制”的规定，全国社会艺术水平考级管理工作领导小组办公室决定在社会艺术水平考级活动中使用统一的《社会艺术水平考级证书》，现将有关事项通知如下：一、凡经文化部批准成立的跨省考级机构及经文化部复核通过的省内考级机构，须在社会艺术水平考级活动中使用统一的《社会艺术水平考级证书》。
二、《社会艺术水平考级证书》实行统一编号管理。
三、各省、自治区、直辖市文化厅（局）负责《社会艺术水平考级证书》印制胶片及样本的发放、印制等组织指导工作。
四、为保证印刷质量，全国社会艺术水平考级管理工作领导小组办公室委托全国社会艺术水平考级中心核发统一制作的《社会艺术水平考级证书》（样本）及印刷胶片，要求使用157克无光铜版纸印刷。
相关考级机构须于2003年10月25日前将制版费2000元（为两套软片和一张证书样本的费用总和）汇入指定账户。
单位名称：中国艺术研究院开户银行：中国工商银行地安门分理处账号：0200003209008800535五、证书可由各考级机构自行印制，也可以委托全国社会艺术水平考级中心印制。
六、地址：北京市朝阳区惠新北里甲1号邮编：100029联系电话：（010）64813423 64813451传真：（010）64813423联系人：杨克非XXX各考级机构应向已通过2003年暑期考级的学生发放统一的《社会艺术水平考级证书》，各省（自治区、直辖市）文化行政部门对擅自发放原考级证书的机构要及时查处并责令改正。
北京舞蹈学院社会艺术水平考级
北京舞蹈学院舞蹈考级教育学院中国舞等级考试社会艺术水平考级简章一、简介北京舞蹈学院是文化部批准的全国社会艺术水平跨省考级机构，舞蹈考级教育学院是北京舞蹈学院面向社会从事校外舞蹈教育的二级学院。
以“普及舞蹈教育，提高国民素质”为宗旨；以实现高水平舞蹈普及教育为目标；以舞蹈考级的教材研发、师资培训、考试评价、课程推广为载体，搭建立足首都、面向全国及海外的舞蹈素质教育服务平台。
《中国舞等级考试教材》是我国第一套为在幼儿、儿童、少年和青年中普及舞蹈教育而编写的校外舞蹈素质教育系列教材。
教材强调舞蹈训练的科学性、系统性、全面性，并有效结合中国舞的知识性、训练性和娱乐性。
这套教材不仅可以用来发现和选拔专业舞蹈人才，而且可以提高青少年的艺术素养和审美能力；还可以陶冶情操，塑造优美的体态，对培养儿童、青少年的审美意识、集体观念和高尚品德等素养起到潜移默化的作用，最终在促进儿童、青少年的身心健康成长的同时，达到中国舞蹈启蒙和普及教育的目的。
这套教材是由北京舞蹈学院聘请中国舞教育专家组成的教材编委会编写，主编由著名舞蹈教育家孙光言教授担任。
二、专业：中国舞中国舞等级考试使用的教材是：《中国舞等级考试教材》。
这套教材是根据学生不同年龄的生理和心理特征编写而成，分为13个等级。
1-3级课程：为儿童舞蹈启蒙教育，学习年龄为4-6岁。
以载歌载舞的形式，通过身体协调能力和舞蹈模仿力的训练，提高少儿的想象力及表现力。
使少儿对舞蹈有初步的认识，培养少儿对舞蹈的热爱。
4-6级课程：为少年舞蹈初级教育，学习年龄为7-9岁。
学生初步接触到中国古典舞、民间舞，并将进行舞蹈基本能力的训练，以此引导学生进入舞蹈之门。
7-10级课程：为少年舞蹈中级教育，学习年龄为10-15岁。
掌握初步的中国舞的风格和韵律，从而提高舞蹈的表现力。
11-13级课程：为少年舞蹈高级教育，在前10级课程基础上，进入舞蹈半专业化课程学习。
三、报考级别与年龄级别学习年龄考试年龄考试时间长度考试年龄放宽一级4岁5岁15分/组半年二级5岁6岁15分/组一年三级6岁7岁15分/组一年四级7岁8岁20分/组一年五级8岁9岁20分/组一年六级9岁10岁20分/组不限七级10岁11岁20分/组不限八级11岁12岁20分/组不限九级12岁13岁20分/组不限十级13岁14岁20分/组不限十一级14岁15岁30分/组不限十二级15岁16岁30分/组不限十三级16岁17岁30分/组不限四、报考程序：1.各地区的考级活动每年定期举行。
中国少年儿童发展服务中心社会艺术水平考级证书
中国少年儿童发展服务中心社会艺术水平考级证书摘要：一、介绍中国少年儿童发展服务中心二、社会艺术水平考级的意义三、考级证书的作用和价值四、如何申请和获得考级证书五、总结正文：中国少年儿童发展服务中心，作为我国一家专注于少年儿童全面发展的机构，旨在通过开展各类活动和项目，为少年儿童提供一个健康、有益的成长环境。
其中，社会艺术水平考级证书是该中心为孩子们提供的一项重要服务。
社会艺术水平考级，是对孩子们在音乐、舞蹈、美术等领域艺术水平的一种官方认可。
通过考级，孩子们可以在专业老师的指导下，系统地学习艺术知识，提高艺术技能，并在学习过程中不断提升自己的综合素质。
此外，考级还有助于激发孩子们的艺术兴趣，培养他们的审美能力，为他们未来的发展奠定良好基础。
考级证书具有很高的价值。
首先，它是对孩子们艺术水平的一种权威认证，有利于他们在求学、就业等方面脱颖而出。
其次，考级证书可以作为孩子们参加各类艺术比赛的资格证明，帮助他们更好地展示自己的才华。
此外，考级证书还能激发孩子们的自信心，让他们在成长过程中更加自信地面对挑战。
要申请和获得社会艺术水平考级证书，孩子们需要按照以下步骤进行：首先，报名参加考级。
孩子们可以在家长的陪同下，前往所在地的中国少年儿童发展服务中心报名。
报名时需携带近期免冠照片、身份证明等相关材料。
其次，参加考级培训。
报名成功后，孩子们需要在专业老师的指导下进行考级培训。
最后，参加考级考试。
经过一段时间的培训，孩子们将参加由中心组织的考级考试。
考试合格后，他们将获得相应级别的考级证书。
总之，中国少年儿童发展服务中心社会艺术水平考级证书为孩子们提供了一个展示自己艺术才华的平台，有助于他们在艺术道路上越走越远。
北京市文化和旅游局关于做好恢复开展社会艺术水平考级现场考级活动相关工作的通知
北京市文化和旅游局关于做好恢复开展社会艺术水平考级现场考级活动相关工作的通知文章属性•【制定机关】北京市文化和旅游局•【公布日期】2020.08.14•【字号】•【施行日期】2020.08.14•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】文化、新闻出版、广播影视、体育其他规定正文北京市文化和旅游局关于做好恢复开展社会艺术水平考级现场考级活动相关工作的通知各社会艺术水平考级机构：为贯彻落实习近平总书记关于统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作的重要指示精神和北京市委市政府关于统筹推进疫情防控和经济社会发展工作的整体要求，按照文化和旅游部科技教育司印发的《恢复开展社会艺术水平考级现场考级活动疫情防控措施指南》、北京市新冠肺炎疫情防控工作领导小组和北京市疾病预防控制中心相关领域专项指引的工作要求，结合北京市考级机构特点和实际，稳步推进在京社会艺术水平考级现场考级活动有序恢复工作，现将有关事项通知如下。
一、总体要求凡在京恢复开展社会艺术水平考级现场考级活动的考级机构（以下简称“考级机构”）要认真执行北京市疫情防控各项措施，不折不扣落实“四方责任”，确保各项防控工作扎实有效。
（一）严格落实考级机构责任考级机构要担负起开展社会艺术水平考级现场考级活动主体责任，科学防控、依法管理，始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，从严把握疫情防控标准，落实落细各项防控措施，切实抓好恢复开展现场考级活动疫情防控工作。
要建立健全防控工作责任制和管理制度，成立恢复开展现场考级活动工作领导小组，配备必要的防护物品、设施，落实疾控机构和上级主管部门提出的各项防控措施，加强对本单位考务人员的健康监测，做好考生及家长的健康宣教和防护知识提示，主动与属地疾控部门沟通协作，落实卫生防疫、考场评估验收等事宜。
基于常态化防控建设，建立日常监督和通报机制，根据北京疫情防控形势和要求，动态精准调整考场现场防控措施，筑牢考级现场防控防线。
考级报考简章中国音乐学院社会艺术水平考级报考简章
2008年考级报考简章中国音乐学院社会艺术水平考级报考简章（2008年寒期）中国音乐学院是我国民族音乐艺术教育的最高学府，中国音乐学院社会艺术水平考级委员会由学院领导及学院各专业的国家级专家、权威组成，是文化部审核批准的国内具有跨省考级资格的社会艺术考级机构。
其宗旨是：弘扬民族音乐文化，提高全民族的音乐文化素质，促进全民美育事业的发展，为业余学习音乐的人们提供专家级的水平鉴定。
对他们音乐学习的人文目的及训练方法提供一流的指导意见，在加强专业音乐工作者对社会音乐普及教育关注、参与及指导的同时，发现音乐人材，以便及时给予相应的培养与帮助。
一、考级科目及级别1. 民族管弦乐器2. 键盘乐器3. 声乐4. 西洋管弦乐器：5. 基本乐科二、考试1. 报考对象与评审等次儿童、青少年、成人均可报名考级。
评审结果分为“通过”、“不通过”两个等次。
2. 教材及曲目的选用考级教材一律使用中国音乐学院考级委员会编选的《中国音乐学院校外音乐考级全国通用教材》或《中国音乐学院社会艺术水平考级通用教材》。
考试曲目应严格按照所报科目教材中规定的要求进行选用，不能减少曲也不得用其它教材曲目代替，根据考试的需要考官可以抽查其中部分曲目或部分章节。
3. 报名考生须认真填写报名表中各栏内容（对填写不完全者，不能参加考试），同时交纳报名费、考级费、证书费，并交本人近期免冠二寸照片三张。
办完报名手续后，因故未能参加考试的考生，可在发放考级证书的时间内凭准考证及收费发票办理退还考级费和证书费手续（不退报名费）。
4. 乐器与伴奏报考器乐演奏的考生，乐器要求自备(钢琴、架子鼓、马林巴除外)。
报考声乐者，使用伴奏光碟或磁带。
三、考级证书的颁发考试结束后,我考委会将对考试合格者颁发由文化部全国社会艺术水平考级中心监制的中国音乐学院社会艺术水平考级证书。
表演文凭级同时颁发“荣誉牌”，对考试不合格(不通过)者只发给由考官签名的评审结果及简要评语的评审表，同时可凭发票退还证书费。
北京市文化和旅游局关于北京市社会艺术水平考级首批开通成绩查询功能的考级机构名单的公告
北京市文化和旅游局关于北京市社会艺术水平考级首批开通成绩查询功能的考级机构名单的公告
文章属性
•【制定机关】北京市文化和旅游局
•【公布日期】2019.10.31
•【字号】
•【施行日期】2019.11.01
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】文化、新闻出版、广播影视、体育其他规定
正文
北京市文化和旅游局关于北京市社会艺术水平考级首批开通成绩查询功能的考级机构名单的公告
各相关社会艺术水平考级考生：
按照文化和旅游部统一部署，国家政务服务平台、文化和旅游部政府门户网站（https://）、文旅政务（APP）正式于2019年11月1日开通第一批全国社会艺术水平考级成绩查询功能。
北京市试运行第一批上传2019年7月-10月社会艺术水平考级成绩数据的考级机构共17家，分别是：
11月1日后，我市其他社会艺术水平考级机构的考级成绩查询功能也将在国家政务服务平台、文化和旅游部政府门户网站（https://）、文旅政务（APP）陆续开通。
我市各社会艺术水平考级机构的考生可在网站和APP上进行实名注册认证后，登陆查询2019年7月1日后的社会艺术水平考级成绩。
附件：文化和旅游部全国社会艺术水平考级成绩查询功能上线公告及海报
北京市文化和旅游局
2019年10月31日。
北京舞蹈学院社会艺术水平考级简章中国舞
北京舞蹈学院社会艺术水平考级简章中国舞一、考级简介北京舞蹈学院社会艺术水平考级是为了推广舞蹈艺术，提升学员的舞蹈水平而设立的考级制度。
其中，中国舞考级是北京舞蹈学院社会艺术水平考级的一项重要内容。
本文将为大家介绍中国舞考级的相关信息。
二、考级对象与要求1. 考级对象：中国舞考级面向所有对中国舞蹈艺术感兴趣的人群开放，包括舞蹈爱好者、学生以及职业舞者等。
2. 考级要求：参与中国舞考级的考生需要具备一定的舞蹈基础，熟悉中国舞的基本动作、技巧和舞蹈风格。
考生在考级时需准备一段中国舞的舞蹈作品，展示自己对舞蹈的理解和表达能力。
三、考级流程1. 报名阶段：考生需按照指定的时间和地点进行线上或线下报名。
报名时需提供个人基本信息和相关报名费用，并提交舞蹈作品的视频或现场表演。
2. 初评阶段：考评委员会将对报名的舞蹈作品进行初步评审。
评审结果将通过邮件或短信的形式通知考生，并公布初评通过的名单。
3. 决赛阶段：初评通过的考生将进入决赛阶段，进行现场演出。
考评委员会将根据考生的表演内容、技巧和艺术表现等方面进行评分，并确定最终的考级成绩。
4. 发布成绩：考级成绩将通过邮件、短信或网站公告等方式进行发布，并向考生颁发相应的证书和级别证明。
四、考级级别及对应内容中国舞考级根据考生的舞蹈水平划分为初级、中级和高级三个级别。
各级别的考试内容如下：1. 初级：要求考生具备基本的舞蹈功底和基础动作技巧，能够基本准确地表达中国舞的风格和特点。
2. 中级：要求考生在基本功底的基础上，能够更加熟练地展示中国舞的动作组合和技巧要求，并能在表达时融入一定的个人理解。
3. 高级：要求考生具备较高的舞蹈技巧和中国舞的艺术表达能力，能够在表演中展现出独特的风格和个人魅力。
五、考级收益参与中国舞考级，考生将享受以下收益：1. 提升舞蹈水平：通过参与考级，考生将在学习和准备的过程中不断提升自己的舞蹈技巧和艺术表达能力。
2. 获得证书认可：考试合格的考生将获得由北京舞蹈学院颁发的考级证书，这将对考生的舞蹈职业发展和学术研究产生积极的作用。
文化和旅游部社会艺术考级
文化和旅游部社会艺术考级1. 何为文化和旅游部社会艺术考级文化和旅游部社会艺术考级是文化和旅游部下属的一个考级机构，成立于1982年，是中国唯一一家具有全国性的社会艺术考级机构。
考级系统包括文艺舞蹈、器乐、声乐和舞蹈四大门类，分多个级别进行考核。
考级内容丰富，涵盖了音乐、舞蹈、语言表演等多个方面，是中国文化艺术领域的重要组成部分。
2. 考级的意义考级制度的建立，其实是为了进一步推广、普及中国传统文化和艺术，同时提升艺术人才的素质和水平，为文化艺术领域的人才选拔打下基础。
从学习者的角度来看，参加考级可以更好地调动学习兴趣，提高学习积极性和主动性；同时，通过考级过程，了解考核标准和行业水平，可以更好地提高个人素质和竞争力。
3. 考级的历程和成就自从考级机构成立以来，已经历了30余年的发展历程。
此间，考级机构积极开展各项活动，推动文化艺术发展，推广中华传统文化，同时也受到了各方的关注和肯定。
考级机构除了在全国范围内推行各项考试活动以外，还积极推广国际文化交流，与其他国家的艺术机构进行合作，举行各类文化艺术活动，提升中国文化的国际影响力。
4. 参加考级需要注意的事项考试属于严肃的场合，参加考级时需要注意心态的调整和身体素质的保持。
在备考过程中，需要认真学习考核的标准和要求，积极参与各类培训活动和考试模拟，提高自身的综合素质和表演能力。
同时，参加考级需要严格遵守考试规定，按照考试时间、程序和标准进行表演或演奏，不得违反规定或使用违禁器材，否则将被视为不及格。
5. 考级对个人的意义参加考级可以激发自我学习的动力，让个人在提高自身素质的同时，了解行业的发展动态和标准要求，并在与其他参加考级者的交流中寻求更多的学习机会和经验。
考级成绩的优劣也对于个人的职业规划和未来的发展方向做出了积极的指导作用。
6. 结束语从文化和旅游部社会艺术考级走过的这些年，我们可以看到其丰富的考核内容和规范的考试流程。
此间，考级机构为我国的文化艺术事业做出了重要的贡献，成为了推广中国文化艺术和培养人才的重要平台。
北京舞蹈学院中国舞(新)7级教师考级试题及教学法
北京舞蹈学院中国舞（新）7级教师考级试题及教学法北京舞蹈学院舞蹈考级院是文化部批准的社会艺术水平跨省考级机构。
考级院以“普及舞蹈教育，提高国民素质”为宗旨，立足于高水平的普及教育。
经过30年的发展，在国内已有合作单位300多家，遍布全国29个省、市、自治区；同时在香港、澳门、台湾、新加坡、马来西亚、印度尼西亚、美国、加拿大等国家和地区也有多家合作单位。
每年在海内外培训舞蹈考级教师3万余人次，有近30万学生参加舞蹈等级考试，经测评合格获得“全国社会艺术水平考级证书”。
七级教师试题A B1.横移、转腰 1. 提、沉、含、仰2.弹、撩腿 2. 大环动3.后弯腰、后踢腿 3. 前、旁大踢腿4. 擦地 4.小抬、小踢腿5.端、掖、吸腿 5.弯腰（一）6. 弯腰（二） 6. 晃手7. 小跳（二）7.双脚转8. 云南花灯8. 藏族舞目录背诵年级教学任务。
讲解下列组合的训练目的及教学步骤。
（提沉含仰，晃手，云南花灯）为什么要按照一堂课的基本组织原则授课？年级教学任务与教师授课的关系是什么？检验教师授课及学生考试的标准是什么？什么是组合中的主干动作？举例说明。
什么是组合中的难点？举例说明。
“音乐反应”为什么不能事先编好？讲解下列组合的训练目的及教学步骤（由任课教师随技术课堂讲解）。
提沉含仰：训练目的：1、初步掌握“提”、“沉”、“含”、“仰”的方法和体态。
2、学会将气息、眼神与动作相结合，并贯穿到组合的过程中。
教学步骤：1、找到“提”、“沉”、“含”、“仰”的体态。
用较慢的速度单一练习，学会脊椎伸展与收缩的基本方法。
用气息带动，练习“提”、“沉”、“含”、“仰”“提”、“沉”、“含”、“仰”与手眼的配合练习。
晃手：训练目的：1、学会“大晃手”和“小晃手”的基本动作。
2、学会“手眼身法步”的协调配合。
教学步骤：1、找到“小晃手”的准确位置，并学会手与肘的配合方法。
2、练习“大晃手”上半圆和下半圆的运行路线。
3、完整的“大晃手”与下肢动作的配合练习。
北京舞蹈学院舞蹈社会艺术水平考级简章芭蕾舞
北京舞蹈学院舞蹈社会艺术水平考级简章（芭蕾舞）一、简介北京舞蹈学院是经文化部批准的全国社会艺术水平跨省考级机构。
舞蹈考级院是北京舞蹈学院面向社会从事校外舞蹈教育的二级学院。
以“普及舞蹈教育，提高国民素质”为宗旨，以实现高水平舞蹈普及教育为目标，以舞蹈考级为载体，搭建立足首都、面向全国及海外的舞蹈素质教育服务平台。
由芭蕾舞蹈教育家曲皓教授担任主编《芭蕾舞分级考试教程》共分八级.每一级别都是根据儿童、青少年生长发育的特点编写而成。
具有明确的教学目的和教学任务及训练时间的要求，教程内容由浅入深、由简到繁、由易到难、循序渐进，具有系统性和规范性。
二、课程介绍1-2级课程的教学对象是学龄前或小学一、二年级的学生，对他们进行芭蕾舞的启蒙教育和基础训练。
3-4级的课程与中专芭蕾专业一年级的程度相呼应。
通过1-4级的训练，为具备舞蹈专业基本条件又喜爱舞蹈，准备从事专业工作或业余爱好的孩子打下良好的基础。
5-7级的课程通过系统的芭蕾基训和不同风格的外国民间舞蹈的学习，让十分喜爱芭蕾的爱好者们更加全面地接受芭蕾舞的训练。
8级增加了古典芭蕾舞剧（变奏）的表演片段及外国民间舞蹈表演片段。
通过这套教程的学习能够达到独自表演芭蕾舞剧片段的水平。
三、报考级别与年龄四、报考程序各承办单位考级活动每年定期举行。
申请考试的承办单位须提前二个月提交《学生考试申请表》(寒、暑假期间考试的申请分别要求在11月30日、5月30日前提交)，由舞蹈考级院协商考试时间，派遣考官。
五、收费标准单位：元/人次备注：该费用含报名费、考试费、证书费、考级服务费。
六、考试要求（一）授课教师必须持有北京舞蹈学院舞蹈考级院颁发的《教师资格证书》，方可推荐其学生参加考试，在学生进入考场前，教师务必出示（小灰本）或《教师资格证书》，由考官审核。
若发现无《教师资格证书》者，考官有权拒绝考试。
（二）参加一级考试的学生需提供身份证（或户口本学生本人页）复印件，按组别顺序放在考官桌上，以备考官审核。
中国社会艺术协会考级证书
中国社会艺术协会考级证书摘要：一、介绍中国社会艺术协会二、介绍中国社会艺术协会考级证书三、考级证书的含金量及用途四、如何获得中国社会艺术协会考级证书五、总结正文：【一、介绍中国社会艺术协会】中国社会艺术协会，成立于1994 年，是经中华人民共和国文化部批准，由全国社会艺术行业、企事业单位、社会艺术教育和研究机构、艺术团体和个人自愿结成的全国性、行业性社会团体。
中国社会艺术协会旨在促进社会艺术事业的健康发展，提高全民艺术素养，推广和普及社会艺术教育。
【二、介绍中国社会艺术协会考级证书】中国社会艺术协会考级证书，是对考生在某一艺术门类技能水平的认定。
该证书具备一定的权威性，对于考生在求学、就业和参加各类艺术活动中具有重要的参考价值。
目前，中国社会艺术协会考级涵盖了音乐、舞蹈、戏剧、美术、书法、摄影等多个艺术门类。
【三、考级证书的含金量及用途】中国社会艺术协会考级证书的含金量体现在：证书获得者具备一定艺术技能水平，有助于提高个人综合素质，为考生在求学、就业和参加各类艺术活动中增加竞争力。
此外，在部分地区的艺术特长生选拔、高校艺术专业招生等方面，中国社会艺术协会考级证书也具有一定的参考作用。
【四、如何获得中国社会艺术协会考级证书】要获得中国社会艺术协会考级证书，考生需参加中国社会艺术协会组织的全国统一考级。
考生需根据自己的艺术技能水平选择相应的考级科目和级别，报名参加考级。
通过考级后，考生可获得相应级别的考级证书。
【五、总结】总之，中国社会艺术协会考级证书是对考生艺术技能水平的权威认定，有助于提高个人综合素质，为考生在求学、就业和参加各类艺术活动中增加竞争力。
国家京剧院京剧社会艺术水平考级证书
国家京剧院京剧社会艺术水平考级证书京剧是我国传统戏曲艺术的代表之一，而国家京剧院京剧社会艺术水平考级证书，则是京剧艺术水平的权威认证。
本文将从深度和广度两方面来探讨国家京剧院京剧社会艺术水平考级证书，希望能够对读者有所帮助。
一、认识国家京剧院京剧社会艺术水平考级证书国家京剧院京剧社会艺术水平考级证书是由国家京剧院颁发的，用于评定京剧艺术水平的证书。
它的出现，一方面是为了规范京剧艺术水平的认定，另一方面也为了激励学习京剧的人们不断提升自己的艺术水平。
京剧社会艺术水平考级证书分为初级、中级、高级三个级别，每个级别又分为甲、乙两个等级，授予者需经过专业考官的考核和评定。
二、国家京剧院京剧社会艺术水平考级证书的意义国家京剧院京剧社会艺术水平考级证书的出现，标志着京剧在社会各界的认可和推崇。
它不仅是对学习者的一种鼓励和认可，更是对京剧艺术水平的一种保障和监督。
持有这个证书的人，不仅具有一定的表演水平，还代表着对京剧艺术的热爱和执着，对于传承和发扬京剧文化具有积极意义。
三、深度探讨国家京剧院京剧社会艺术水平考级证书在深度探讨国家京剧院京剧社会艺术水平考级证书时，我们可以从多个角度进行分析。
可以从京剧表演技巧、唱腔功底、戏曲文化传承等方面进行评价和研究。
可以结合现实社会背景，探讨持有这个证书对个人职业发展和社会认可的影响。
也可以从国家文化政策的角度，分析京剧社会艺术水平考级证书在传统文化传承和发展中的作用。
四、回顾与总结回顾国家京剧院京剧社会艺术水平考级证书的历史渊源和发展轨迹，我们不难发现，它不仅是对京剧艺术水平的一种认可和评定，更是对京剧文化传承和发展的一种有力支持。
持有这个证书的人，不仅需要具备一定的艺术水平，更需要热爱京剧，热爱我国传统文化。
在未来的发展中，希望这个证书能够更好地发挥作用，为京剧的传承和发展贡献力量。
五、个人观点和理解对于国家京剧院京剧社会艺术水平考级证书，我个人认为它是对京剧艺术水平的一种权威认证，具有一定的参考价值。
中国艺术科学研究所考级
中国艺术科学研究所考级
中国艺术科技研究所社会艺术水平考级是经原中华人民共和国文化部批准（文教科函〔2004〕536号）设立，作为文化和旅游部直属的艺术研究机构，多年来一直在艺术教育、艺术科研领域进行探索。
中国艺术科技研究所社会艺术水平考级开考类别分三大类十九个专业：美术（软笔书法、硬笔书法、花鸟、山水、人物、素描、速写、水粉画、水彩画、油画、漫画）、戏曲戏剧（朗诵、主持、课本剧）、舞蹈（中国古典舞、中国民族民间舞、爵士舞、芭蕾舞、欧美舞）。
自2004年开展社会艺术水平考级活动以来，中国艺术科技研究所本着普及艺术教育，弘扬民族文化为己任，以对考生和社会负责的态度开展考级活动，赢得了相关各界的充分肯定。
考级业务已覆盖全国各省、自治区、直辖市以及特别行政区，考级地域辐射广阔、考生层面众多，不仅在为推动社会主义文化大发展大繁荣上做出了积极贡献，更为地方的文化建设与发展、艺术教育普及、艺术人才培养贡献出自己的一份力量。
文化和旅游部科技教育司关于开展社会艺术水平考级机构评估工作的通知
文化和旅游部科技教育司关于开展社会艺术水平考级
机构评估工作的通知
文章属性
•【制定机关】文化和旅游部
•【公布日期】2019.10.12
•【文号】
•【施行日期】2019.10.12
•【效力等级】部门规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】文化
正文
文化和旅游部科技教育司关于开展社会艺术水平考级机构评
估工作的通知
各省、自治区、直辖市文化和旅游厅（局），新疆生产建设兵团文化体育广电和旅游局：
为规范艺术考级管理，提高艺术考级质量，文化和旅游部科技教育司决定开展全国社会艺术水平考级机构评估工作。
请各省（自治区、直辖市）以《社会艺术水平考级机构评估标准（试行）》为依据，于2019年11月底前完成对本省社会艺术水平考级机构的评估工作，并于2019年12月10日前将本省评估总体情况及结果报科技教育司教育处（地址：北京市朝阳门北大街10号科教司教育处，邮编：100020；联系人：张齐，电话：************）。
请各省、自治区、直辖市文化和旅游厅（局）认真做好评估各项工作，实事求是，不遮丑护短，在评估过程中深入了解并认真解决考级机构存在问题，不断提升社会艺术水平考级质量。
附件：社会艺术水平考级机构评估标准（试行）
文化和旅游部科技教育司
2019年10月12日。