环境微生物学复习

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环境工程微生物学复习资料考试必备

环境工程微生物学复习资料考试必备

绪论1、微生物的含义:微生物是肉眼看不到的,必须在电子显微镜或光学显微镜才能看见的所有微小生物的统称。

2、分类地位:五界系统:1969年魏克提出微生物五界分类系统:(1)原核生物界:细菌、放线菌、蓝绿细菌(2)原生生物界:蓝藻以外的藻类及原生动物(3)真菌界(酸性土壤中真菌较多):酵母菌、霉菌(4)动物界(5)植物界。

三域系统:(1)古菌域(Archaea):“三菌”产甲烷菌、极端嗜盐菌、嗜热嗜酸菌(2)细菌域(Bacteria):细菌(化)、蓝细菌(光)、放线菌(化)、立克次氏体(寄生)、支原体(人工培养基,最小)、衣原体(寄生)、螺旋体(原核,是细菌与原虫的过度)“三体”支原体、立克次氏体、衣原体(3)真核生物域(Eukarya):真菌、藻类、动物、水生植物(原生动物、真菌、藻类)3、按细胞结构的有无分为分为:非细胞结构微生物(病毒、类病毒:类病毒是比病毒小的超小微生物)和细胞结构微生物。

按细胞核器、有丝分裂的有无分为:原核和真核4、分类单位:域界门纲目科属种(柱)5、微生物的特点:(1)体积小,比表面积大(2)分布广,种类繁多(3)吸收多,转化快(4)生长旺,繁殖快(5)适应性强(6)易变异6、解释Escherichia coil K12(λ)中的各词的含义。

答:溶原性噬菌体的命名是在敏感菌株的名称后面加一个括弧,在括弧内写上溶原性噬菌体λ。

大肠杆菌溶原性噬菌体的全称为Escherichia coil K12(λ),Escherichia 是大肠杆菌的属名,coil 是大肠杆菌的种名,K12 是大肠杆菌的株名,括弧内的λ为溶原性噬菌体。

解释Escherichia coil K12(λ)中的各词的含义。

答:溶原性噬菌体的命名是在敏感菌株的名称后面加一个括弧,在括弧内写上溶原性噬菌体λ。

大肠杆菌溶原性噬菌体的全称为Escherichia coil K12(λ),Escherichia 是大肠杆菌的属名,coil 是大肠杆菌的种名,K12 是大肠杆菌的株名,括弧内的λ为溶原性噬菌体。

《环境微生物学》课程知识 复习 学习材料 试题与参考答案

《环境微生物学》课程知识 复习 学习材料 试题与参考答案

《环境微生物学》课程知识复习学习材料试题与参考答案一、单选题1.研究不同微生物群落及其环境之间的关系的是(C)。

A.微生物进化B.微生物生理学C.微生物生态学D.微生物生物化学微生物学2.以下不同类群的微生物中,非细胞形态的微生物是(D )。

A.放线菌B.细菌C.霉菌D.病毒3.细菌悬液的稳定性取决于细菌表面的(C)。

A.抗体B.脂多糖C.亲水性D.物理结构4.决定病毒感染专一性的物质基础是( B)。

A.核酸B.蛋白质C.脂类D.糖类5.下述有关无机盐在微生物细胞中的主要作用错误的是(C)。

A.自养型细菌的能源B.细胞组成成分C.碳源D.酶的组成成分6.与寄主细胞同步复制的噬菌体称为(B )。

A.烈性噬菌体B.温和噬菌体C.病毒D.类病毒7.放线菌具吸收营养和排泄代谢产物功能的菌丝是(A)。

A.基内菌丝B.气生菌丝C.孢子丝D.孢子8.(D )不是细菌细胞质中含有的成分。

A.水B.蛋白质C.核酸D.磷壁酸9.在(C)下,作物生长发育迅速而良好。

A.最低温度B.最高温度C.最适温度D.冰点以下10.下面为间体结构的是( A)。

A.质膜向内延伸的膜结构B.有氧呼吸链C.过氧化物酶体D.子囊11.适宜细菌生长的pH值一般在(C)左右。

A.3.2B.5.2C.7.2D.9.212.鞭毛是细菌细胞的特殊结构,它( C)。

A.起源于细菌的细胞壁B.存在于不少的杆菌和球菌中C.是细菌运动的器官D.可能具有性器官的功能13.真核细胞细胞壁上特有的成分是(D)。

A.肽聚糖B.几丁质C.脂多糖D.纤维素14.下列有关细菌细胞质膜的描述错误的是(D )。

A.细胞质膜由蛋白和磷脂分子组成B.细胞质膜由双层磷脂分子构成基本骨架C.细胞质膜具有渗透屏障的功能D.细胞质膜中的蛋白质和磷脂分子的种类和数量是相当稳定的15.二分裂繁殖过程大多数经常在(C)中进行。

A.病毒B.原生动物C.细菌D.真菌16.革兰氏阴性菌细胞壁特有的成分是(A )。

环境工程微生物学

环境工程微生物学

《环境工程微生物学》课程综合复习资料一、填空题1.细菌按形态可分为球菌、杆状;螺旋状;丝状四种。

23.各种微生物有一些共同特点,包括个体极小;分布广,种类繁多;繁殖快,易变异。

4.细菌的呼吸类型分为发酵;好氧呼吸;无氧呼吸。

5.细菌营养物质吸收和运输的四种途径分别是单纯扩散;促进扩散;主动运输;基团转位。

6.列举几种微生物所需的生长因子:B族维生素;维生素C;氨基酸;嘌呤;嘧啶;(生物素;烟酸)。

7.细菌连续培养有恒浊连续培养;恒化连续培养两种。

绝大多数污(废)水生物处理方法均采用恒化连续培养8.微生物需要的营养物质有水;碳素营养源;氮素营养源;无机盐;生长因子。

9.菌种保藏方法有定期移植法;干燥法;隔绝空气法;蒸馏水悬浮法;综合法5种。

10.生态系统有四个基本组成:环境;生产者;消费者;分解或转化者。

11.细菌的基本结构包括细胞壁细胞膜细胞质细胞核。

12.病毒的化学组成有蛋白质;核酸。

少数个体大的病毒,还含有类脂质;多糖13.微生物按照细胞结构的有或无可划分为非细胞结构生物;细胞结构微生物;按照细胞核膜、细胞器及有丝分裂等的有无,可划分为原核微生物;真核微生物。

14.细胞质的化学组成有蛋白质;核酸;多糖;脂类;无机盐;水。

15.细菌表面带负电荷。

16.原生动物可划分为四类:鞭毛纲;肉足纲;纤毛纲;孢子纲17.酵母菌有发酵型;氧化型两种类型,其中前者是将糖转化为乙醇;二氧化碳的一类酵母菌。

18.各种辅酶和辅基中,作为电子传递体系的组成成分的有NAD和NADP;FMN和FAD;辅酶Q,它们各自的功能是传递氢;传递氢;传递氢和电子。

19.污(废)水生物处理中,好氧活性污泥要求碳氮磷比为BOD:N:P=100:5:5:N:P=100:6:1。

1,厌氧消化污泥中的厌氧微生物群体为BOD520.细菌衰亡的原因包括营养物被耗尽,细菌进行内源呼吸;有毒代谢产物积累,抑制生长繁殖。

21.细菌的营养类型有光能自养型、化能自养型、光能异养型、化能异养型22.根据细菌对温度的最适生长需求,可将细菌分为4类:嗜冷菌;嗜中温菌;嗜热菌;嗜超热菌。

环境微生物学试题库

环境微生物学试题库

环境微生物学试题库一、选择题1.环境微生物学主要研究的是() A. 植物微生物学 B. 动物微生物学 C. 抗菌药物研究 D. 微生物在环境中的分布与功能2.环境微生物学研究的对象主要包括()A. 细菌B. 病毒C. 真菌D. 所有微生物3.微生物的生态功能包括以下哪些方面()A. 生物降解B. 生物转化C. 生物修复D. 所有选项4.下面哪项不属于环境微生物学实验室中常见的方法() A. PCR B. 培养 C. 扩增 D. 显微观察5.微生物在环境中的分布受以下哪些因素影响() A. pH值 B. 温度 C. 湿度 D. 所有选项二、判断题1.微生物在环境中的分布与功能与环境因素无关。

()2.环境微生物学主要研究微生物与环境的相互作用。

()3.PCR方法可用于微生物的快速检测与鉴定。

()4.环境微生物学实验室中常见的方法都是无菌技术。

()5.微生物在环境中的分布与功能受生物学因素的影响。

()三、简答题1.请简述环境微生物学的研究意义及应用领域。

答:环境微生物学的研究意义在于深入了解微生物与环境的相互作用关系,探究微生物在环境中的分布、功能和作用机制,为环境保护、资源利用和生物技术研究提供理论基础与实践指导。

环境微生物学的应用领域广泛,涉及环境监测与评估、环境污染治理、新型生物降解技术、土壤修复与改良等领域。

2.请简要介绍环境微生物学实验室中常见的方法。

答:环境微生物学实验室中常见的方法包括培养方法、PCR方法、显微观察等。

培养方法用于分离和培养微生物,通过不同培养基和条件,可以选择性地培养特定类型的微生物。

PCR方法是一种快速检测和鉴定微生物的方法,通过扩增微生物DNA特定区域的片段,可以快速确定微生物的种属。

显微观察是通过显微镜观察微生物的形态、结构和数量,并通过染色等技术进行微生物的识别和计数。

3.请列举部分微生物在环境中的生态功能。

答:微生物在环境中具有多样化的生态功能。

部分常见的功能包括:–生物降解:微生物可以降解有机物质,如污水处理中的有机物降解、油污染的微生物降解等。

川农环境微生物学期末复习题及答案

川农环境微生物学期末复习题及答案

川农环境微生物学期末复习题及答案环境微生物学复习题一、名词解释1、发酵作用—是指微生物细胞将有机物氧化释放的电子直接交给底物本身未完全氧化的某种中间产物,同时释放能量并产生各种不同的代谢产物。

2、农药安全系数—3、硝化作用-氨基酸脱下的氨,在有氧的条件下,经亚硝化细菌和硝化细菌的作用转化为硝酸4、转导—通过吻合噬菌体的媒介作用,将供体细胞内特定的基因(DNA片段)携带至受体细胞中,从而使受体细胞获得供体细胞的部分遗传性状的现象。

5、培养基—根据各种微生物对营养的需要,包括水、碳源、能源、氮源、无机盐及生长因子等按一定的比例配置而成的,用以培养微生物的基质6、好氧活性污泥—是由多种多样的好氧微生物和兼性厌氧微生物(兼有少量的厌氧微生物)与污(废)水中有机和无机固体物质混凝交织在一起,形成的絮状体或称绒粒。

7、质粒-原核生物细胞中,一种独立于染色体外,能进行自主复制的环状DNA分子。

8、P/H指数—P代表光能自养型微生物,H代表异氧性微生物,两者的比值即P/H指数,该指数反映水体污染和自净程度。

9、活性污泥与菌胶团-是一种绒絮状小泥粒,由好氧菌为主体的微型生物群以及胶体、悬浮物等组成的微生物集团。

颗粒大小约为0.02-0.2mm,表面积为20-100cm2/ml,相对密度约为1.002-1.006。

外观呈黄褐色,有时亦呈深灰、灰褐、灰白等色。

静置时,能凝聚成较大的绒粒而沉降。

它具有很强的吸附及分解有机物的能力。

菌胶团—好氧活性污泥(绒粒)的结构和功能的中心是能起絮凝作用的细菌形成的细菌团块。

10、反硝化作用-兼性厌氧的硝酸盐还原细菌将硝酸盐还原为氮气。

11、转化—受体细胞直接吸收来自供体细胞的DNA片段,并把它整合到自己的基因组里,从而获得供体细胞部分遗传性状的现象。

12、化能自养微生物—生长需要无机物,在氧化无机物的过程中获取能源,同时,无机物有作为电子供体,使CO2还原为自身有机碳化物。

二、选择题1、根据其在水中的存在及数量情况,B、大肠杆菌可作为粪便污染的指示菌。

环境微生物学复习总结

环境微生物学复习总结

环境微⽣物学复习总结第⼀章绪论1.微⽣物是如何被发现的?荷兰⼈,列⽂虎克,单式显微镜16702.微⽣物的定义及特点微⽣物是指所有个体微⼩、结构简单,⽤⾁眼以看见,须借助于显微镜才能看见的,单细胞或个体结构简单的多细胞,或⽆细胞结构的低等⽣物的统称。

包括⾮细胞⽣物,原核⽣物,部分真核⽣物。

微⽣物的特点:体积⼩,⽐表⾯积⼤;吸收多,转化快;⽣长旺,繁殖快;适应性强,易变异;分布⼴,种类多3.三界分类系统包括哪三类?三界分类系统是Carl Woese 于1990提出的,将细胞型⽣物分为古菌、细菌和真核⽣物。

4.根据⼏种常见的微⽣物英⽂名写出其中⽂名称Bacillus subtilis 枯草芽孢杆菌Escherichia coli ⼤肠杆菌Staphylococcus aureus ⾦黄⾊葡萄球菌B. anthracis 炭疽芽孢杆菌Pseudomonas sp. ⼀种假单胞菌属细菌Pseudomonas spp. ⼏种假单胞菌属细菌5.微⽣物分类的依据微⽣物分类的依据:形态特征,⽣理⽣化特征,⽣态特征,遗传特征,其他(全细胞蛋⽩分析,多位点酶分析等)。

分类⽅法:经典分类法(双歧法),数值分类法(测定性状,⽐较相似性,同种的相似值80%),遗传分类法(DNA杂交,G+C测定)。

分类系统:细菌,放线菌,真菌。

第⼆章原核微⽣物1. 什么是原核微⽣物?定义:指⼀⼤类细胞核⽆核膜包裹,只有被称作核区的裸露DNA的单细胞⽣物,即⼴义的细菌。

包括细菌,蓝细菌,放线菌,古细菌,⽀原体,⽴克次⽒体,⾐原体。

2.微⽣物的种类有哪些3.细菌的形态与⼤⼩,熟悉典型细菌的形态形态球菌:个体呈球形或椭圆形,不同种的球菌在细胞分裂时会形成不同的空间排列⽅式,常被作为分类依据。

分有:单球菌、双球菌(肺炎球菌)、四联球菌、⼋叠球菌(甲烷球菌)、链球菌、葡萄球菌杆菌:杆状或圆柱形,⼀般其粗细(直径)⽐较稳定,⽽长度则常因培养时间、培养条件不同⽽有较⼤变化。

环境工程微生物学复习题

环境工程微生物学复习题
环境工程微生物复习 绪论
1.原核微生物:包括细菌、古菌、放线菌、蓝细菌、支原体、衣原体、立克次氏 体、螺旋体。 2.真核微生物:包括藻类、真菌(酵母菌、霉菌、伞菌)、原生动物、微型后生 动物。 3.微生物的特点:1)微生物个体极小 2)种类繁多、分布广 4)繁殖快 5)易变 异。
第一章 病毒 1.病毒定义:病毒是没有细胞结构,专性寄生在活的敏感宿主体内的超微小生物。 它们只具有简单的独特结构,可通过细菌过滤器。 2.病毒特点:1)形体极其微小,必须在电子显微镜下才能观察;2)没有合成蛋 白质的机构——核糖体;3)没有合成细胞物质和繁殖必备的酶系统,不具备独 立代谢能力;4)必须专性寄生在活的敏感宿主细胞内;5)依靠宿主细胞细胞合 成病毒的化学组成和繁殖新个体。 3.病毒的化学组成:有核酸和蛋白质,个体大的病毒除含蛋白质和核酸外,还含 类脂质和多糖。 4.病毒的结构:病毒没有细胞结构,却有其自身独特的结构。整个病毒分两部分: 蛋白质衣壳和核酸内芯,两者构成核衣壳。完整的具有感染力的病毒叫病毒粒子。 病毒粒子有两种:一种是不具被膜(亦称囊膜)的裸露病毒粒子;另一种是在核 衣壳外面有被膜所构成的病毒粒子。 5.毒性噬菌体:指侵入宿主细胞后,随即引起宿主细胞裂解的噬菌体 6.温和噬菌体:指侵入细胞后,其核酸附着并整合在宿主染色体上,和宿主细胞 的核酸同步复制,宿主细胞不裂解而继续生长,这种不引起宿主细胞裂解的噬菌 体称作温和噬菌体。 7.溶原细胞:指含有温和噬菌体核酸的宿主细胞。 8.原噬菌体:指在溶原细胞内的温和噬菌体核酸,又称为前噬菌体。 9.溶原性细菌:指在核染色体上整合有原噬菌体的细菌。可进行正常生长繁殖, 而不被裂解。 10.病毒的测定:1)病毒颗粒计数法;2)间接计数法;3)病毒感染效价测定法。
等电点高,细菌的游离氨基电力受抑制,游离羧基电离,细菌则带负电荷;否则 ,游离氨基电离,游离羧基电离受抑制,细菌则带正电。已知细菌的等电点的pH 为2~~5,pH为6、pH为7和pH为7.5的溶液属于偏碱性、中性和偏酸性,都高于细 菌的等电点。所以细菌表面总是带负电荷。而在pH=1.5的溶液中细菌则带正电。

微生物学复习资料(1)

微生物学复习资料(1)

环境微生物复习资料一、判断题:1、链霉菌是霉菌,其有性繁殖形成接合孢子。

×2、无隔菌丝是多核的单细胞菌体,只有细胞核的分裂,没有细胞数量的增加√3、有隔菌丝是多细胞的菌丝,细胞核的分裂伴随有细胞的分裂。

√4、酵母菌细胞壁主要是纤维素成分,不含或极少含几丁质。

×5、一种真菌通常产生一种类型的无性孢子。

×6、真菌菌丝体的生长一般不需要光线。

√7、所有的酵母菌都是有机营养型的微生物。

√8、真菌最适的生长条件是环境中有点碱性。

×9、革兰氏染色结果,菌体呈红色者为革兰氏阴性菌。

对10、G+C%相同的细菌,未必是种类相同或相近的种属。

对11、芽孢是芽孢细菌的繁殖器官。

错12、鞭毛和细菌的须〔菌毛〕都是细菌的运动器官。

错13、四联球菌、八叠球菌、葡萄球菌均是多细胞的微生物。

错14、一种微生物寄生于其他微生物时没有选择性错15、单纯扩散不能进行逆浓度运输,而促进扩散那么能进行逆浓度运输错16、只有营养物质的吸收涉及到物质的运输这个问题,而代谢产物的分泌那么不涉及到物质的运输这个问题错17、微生物生长的衰亡期,细胞死亡速率超过细胞分裂速率对18、自发突变是指那些实验室中科研结果所发生的突变错二、选择题:1•啤酒酵母的无性繁殖是 BA、裂殖B、芽殖C、假菌丝繁殖D、子囊孢子繁殖2•酵母菌适宜的生长pH值为 a(a) (b) (c) (d)3•以下能产子囊孢子的霉菌是 C(a).毛霉和根霉(b).青霉和曲霉(c).赤霉和脉孢霉 (d).木霉和腐霉4、巴斯德采用曲颈瓶试验来〔A〕A、驳斥自然发生说B、证明微生物致病C、认识到微生物的化学结构D、提出细菌和原生动物分类系统5、原核细胞细胞壁上特有的成分是〔A〕A、肽聚糖B、几丁质C、脂多糖D、磷壁酸6、蓝细菌的光合作用部位是〔D〕A、静息孢子B、类囊体C、异形胞D、链丝段7、某些酵母上下两细胞连接处呈细腰状,通常称为〔C〕A、有隔菌丝B、无隔菌丝C、假菌丝D、菌丝8、E.coli属于(D )型的微生物。

环境微生物学考试试题

环境微生物学考试试题

环境微生物学考试试题一、选择题1. 下列哪种微生物能够进行光合作用?A. 真菌B. 细菌C. 病毒D. 原生动物2. 环境中的微生物可以通过以下哪种途径传播?A. 空气传播B. 接触传播C. 飞沫传播D. 所有选项都正确3. 病原性微生物会引起以下哪种疾病?A. 感冒B. 阑尾炎C. 白血病D. 高血压4. 微生物在环境工程中的主要作用是什么?A. 降解有机污染物B. 产生氧气C. 提供养分供植物吸收D. 维持生态平衡5. 微生物的生长速率主要受以下哪些因素影响?A. 温度B. pH值C. 湿度D. 所有选项都正确二、判断题1. 真菌是一种单细胞微生物。

(√/×)2. 人类体内存在着大量微生物,绝大多数对人体有害。

(√/×)3. 细菌可以通过空气传播。

(√/×)4. 酸性环境对微生物的生长有促进作用。

(√/×)5. 微生物的遗传物质是DNA,不含RNA。

(√/×)三、简答题1. 请简要介绍微生物在环境修复中的应用。

2. 解释微生物的生长曲线。

3. 简述微生物传播途径的预防措施。

四、应用题根据以下情景,回答相关问题:环境中存在大量的溶解有机物,需要使用微生物进行降解。

实验室中培养了一种能够降解有机物的细菌,已知该细菌在温度为30℃、pH 为7的条件下生长最快,对应的速率为0.5/h。

现需要将该细菌应用于实际环境中。

1. 环境中的温度为25℃,pH为6,请预测该细菌的生长速率。

2. 确定最适宜培养该细菌的条件,并解释原因。

3. 除了温度和pH值,还有哪些因素可能影响细菌的生长?请列举并简要解释。

请根据试题内容,写出答案。

环境工程微生物学考试复习资料

环境工程微生物学考试复习资料

环境工程微生物学1、何谓原核微生物?它包括那些微生物?原核微生物没有细胞器,只有由细胞质膜内陷形成的不规则的泡沫结构体系;没有核膜,核质裸露,与细胞质没有明显的界限。

包括古菌、细菌、蓝细菌、放线菌、立克次氏体、支原体、衣原体和螺旋体。

2、何谓真核微生物?它包括那些微生物?真核微生物有发育完好的细胞核,核内有核仁和染色体,核膜将细胞核和细胞质分开,使两者有明显的界限。

包括除蓝细菌以外的藻类、酵母菌、霉菌、伞菌、原生动物、微型后生动物等。

3、微生物是如何分类的?为了识别和研究微生物,将各种微生物按其客观存在的生物属性(个体形态及大小、染色反应、生理生化反应、菌落特征、细胞结构、与氧的关系、血清学反应)及它们的亲缘关系。

4、微生物是如何命名的?举例说明?5、写出大肠埃希式杆菌和枯草杆菌的拉丁名称?6、微生物有哪些特点?1、个体极小2、分布广,种类繁多。

3、繁殖快4、易变异7、什么叫毒性噬菌体?什么叫温和噬菌体?毒性噬菌体:侵入宿主细胞后,随即引起宿主细胞裂解的噬菌体温和噬菌体:侵入宿主细胞后,不引起宿主细胞裂解的噬菌体8、噬菌体在液体培养基和固体培养基中各有怎样的培养特征?将噬菌体的敏感细菌接种在液体培养基中,经培养后敏感细菌均匀分布在培养基中而使培养基浑浊。

然后接种噬菌体,敏感细菌被噬菌体感染后发生噬菌体裂解,原来浑浊的细菌悬液变成透明的裂解溶液。

将噬菌体的敏感细菌接种在琼脂固体培养基上生长形成许多个菌落,当接种稀释适度的噬菌体悬液后引起点性感染,在感染点上进行反复的感染过程,宿主细菌菌落就一个个地被裂解成一个个空斑,这些空斑就叫噬菌斑9、病毒在水体和土壤中的存活时间主要受那些因素的影响?在海水和淡水中,温度是影响病毒存活的主要因素在土壤中病毒受土壤类型、渗滤液的流速、土壤空隙的饱和度、PH、渗滤液中的阳离子价数和数量、可溶性有机物和病毒种类10、革兰氏阳性菌和革兰氏阴性菌的细胞壁结构有什么异同?各有哪些化学组成?革兰氏阳性菌含大量的肽聚糖,独含磷壁酸,不含脂多糖。

环境微生物学考研题库

环境微生物学考研题库

环境微生物学考研题库一、选择题1. 环境微生物学主要研究的是以下哪类生物?A. 植物B. 动物C. 微生物D. 真菌2. 在环境微生物学中,以下哪种微生物对氮循环的贡献最大?A. 细菌B. 病毒C. 原生动物D. 藻类二、填空题1. 微生物在环境中的主要作用包括______、______和______等。

2. 微生物参与的生物地球化学循环包括氮循环、碳循环、硫循环和______循环。

三、简答题1. 简述微生物在污水处理过程中的作用及其重要性。

2. 阐述微生物在土壤肥力维持中的作用。

四、论述题1. 论述环境微生物在生物修复中的应用及其面临的挑战。

2. 分析微生物在生态系统中的作用及其对环境变化的响应。

五、实验题1. 设计一个实验来检测土壤样本中的微生物多样性。

2. 描述如何使用微生物技术来处理工业废水。

六、案例分析题1. 分析一个实际的环境微生物学案例,探讨微生物在其中的作用及其对环境的影响。

2. 讨论一种特定的微生物在特定环境中的作用,并提出改善环境质量的策略。

七、计算题1. 根据给定的微生物生长数据,计算其生长速率和最大生物量。

2. 利用微生物降解污染物的速率数据,预测污染物在一定时间内的降解量。

八、综合分析题1. 结合当前环境问题,分析微生物技术在解决这些问题中的潜力和局限。

2. 从环境微生物学的角度,讨论全球气候变化对微生物群落结构和功能的影响。

结束语:环境微生物学是一个不断发展的领域,它不仅为我们提供了理解自然界微生物作用的窗口,同时也为解决环境问题提供了新的视角和方法。

希望本题库能够帮助考生全面复习环境微生物学的知识,为考研做好充分准备。

环境微生物学复习知识点总结

环境微生物学复习知识点总结

绪论微生物是所有形态微小的单细胞细胞或个体结构简单的多细胞以及没有细胞结构的低等生物的通称。

界、门、纲、目、科、属、种、变种、型、株命名依据:形态特征、生理生化反应、生态特征、血清化反应、细胞成分、红外吸收光谱、GC含量、DNA杂交、DNA-RNA杂交、16S RNA碱基顺序分析等二名法:1、学名=属名+种名+(首次定名人姓)+现定人姓+定名年分Pseudomonas aeruginosa (schrocter) Migula 1920铜绿假单细胞2、学名=属名+种名+菌株(用字母、符号等字形表示)Bacillus subtilis AS 1.398枯草杆菌中能产生蛋白酶的一株菌株3、学名=属名+sp.(or spp)微生物特征:1.个体积小,比表面积大,结构简单2.代谢活跃,类型多样3.防止迅速,容易变异4.抗逆性强,休眠期长5.种类繁多,数量巨大6.分布广泛,分类界级宽微生物的重要性:1.环境、能源降解、转化、清除污染物2.医药3.农业、食品4.生物工程5.科学研究1.2 微生物的发展史一、感性认识阶段(史前段)8000年前---1676年细菌冶金、制曲酿酒二、形态学发展阶段(初创段)1676---1861 列文虎克(Leeu wenhoek)特点:自制单式显微镜观察细小生物三、生理学发展阶段(奠基期)1861---1897 帕斯特、可科赫Pasteur\koch特点:建立一系列研究微生物所必须的独特方法借助了良好的研究方法,开创了寻找病原微生物的黄金时期把微生物的研究从形态描述推进到了生理学研究科赫法则:1.在患病动物中存在可疑病有机体,而健康动物没有。

2.可疑有机体在纯培养中生长3.纯培养中可疑有机体细胞能引起健康动物发病4.可疑有机体再次分离,并且和最初分离有机体一样四、发展期(生化时期)1897---1953 Buchner特点:进入微生物生化研究水平应用微生物的分支学科更为扩大开始寻找各种有益微生物代谢产物普通微生物学开始形成五、分子生物发展阶段(成熟期)1953---今环境微生物学:是研究人类生存环境与微生物间相互关系与作用规律的学科,尤其着重与研究微生物活动对人类环境所产生的有意与有害影响,它是环境科学的一个分支巴斯德的贡献:1、最后推翻了自然发生说,是将微生物学正式发展成为一门学科的独特方法。

《环境工程微生物学》复习题_分章_有答案

《环境工程微生物学》复习题_分章_有答案

《环境工程微生物学》复习题 _分章_有答案第一章绪论1、解释概念:微生物;微生物学;2、填空:1)微生物分类以其()属性及()属性及()为依据。

2)微生物的命名是采用生物学中的(双名)法,即用两个拉丁字命名一个微生物的种。

这个种的名称是由一个(属名)和一个(种名)组成。

4)微生物是一类(个体弱小),(构造简单),(进化地位低),肉眼看不见,必须借助(光学)或者(电子显微镜)等特殊设备才干弱小生物的总称。

5)微生物的分类系统采用:(界)、(门)、(纲)、(目)、(科)、(属)、(种),(种)是基本单位。

6)EcherichiacoliK12(λ)中: K12 表示()、λ 表示();7)微生物的命名采用(二名)法,即用两个拉丁字命名一个微生物的种,这个种的名称前者为(种名),后者为(属名),均用(斜体字)书写,属名第一个字母大写。

8)LouiPateur 的贡献主要在于证明(微生物)活动和否定微生物(自然发生)学说,并创立了(病原)学说。

9) (病毒)是一类非细胞结构的微生物。

10)RobertKoch 的贡献:建立了(微生物学)研究的基本技术;证实病害的(病原菌)学说。

建立了判断病原物的著名的(柯赫氏)法则。

3、判断() 1)从进化程度看,原核微生物比真核微生物进化程度高。

() 2) 真核微生物和原核微生物的主要区别在于是否有细胞壁。

() 3)大肠埃希氏杆菌的拉丁学名为 echerichiacoli。

4、选择题1)RobertKoch 的贡献在于:(AD)多选A.建立了微生物学研究基本技术 C.观察发现了微生物的活动 B.发明了显微镜 D.证实病害的病原学说2)下面表述正确的是:大肠埃希氏杆菌 Echerichiacoli。

()多选A.Echerichia 代表属名 C.coli 代表种名 B.coli 代表属名D.Echerichia 代表种名 3)属于LouiPateur 的贡献的有();多选A.证明微生物活动 C.提出了判断病原物的原则 B.否定微生物自然发生学说 D.创立了病原学说4)不属于Leeuwenhock (1632~1723)的贡献的是:()多选 A.观察发现了微生物 C.建立了微生物培养技术 B.创立了病原学说 D.发现了生物固氮 5、问答题1)原核微生物与真核微生物的区别 2)简述微生物的特点。

环境微生物学期末复习A卷

环境微生物学期末复习A卷

环境微生物学期末复习A卷一、名词解释1、致死时间:当孢子或菌体细胞在物理或化学诱变剂的作用下达到一定致死率所用的时间。

2、生物圈:地球上所有的生物与其环境的总和叫生物圈。

是地球表面进行生命活动的有机圈层,包括了生活于大气圈下层、水圈、岩石圈以及三圈界面的所有生命体。

3、溶原性细胞:含有温和噬菌体核酸的宿主细胞被称为溶原性细胞。

4、厌氧菌:一类只能在无氧条件下比在有氧条件下生长好的细菌,而不能在空气和10%二氧化碳浓度下的固体培养基表面生长的细菌。

5、微生物的命名:微生物的命名是采用生物学中的二名法,即用两个拉丁词命名一个微生物的种。

6、化能异养型:一群依靠氧化有机物产生化学能而获得能量的微生物,它们的碳源也是其能源,包括绝大多数细菌、放线菌及全部的真菌。

二、填空题1、微生物对含氮有机物的降解和转化作用包括:氨化作用、硝化作用、反硝化作用和固氮作用。

2、固体废弃物处理方法:焚烧法、填埋法和堆肥法。

3、微生物培养基的分类:按培养基组成的性质分类:合成培养基、天然培养基、复合培养基。

按培养基的物理性状分类:液体培养基、半固体培养基、固体培养基。

按培养基对微生物的功能和用途分类:选择培养基、鉴别培养基、加富培养基。

三、选择1、微生物学发展史分为史前期、初创期、奠定期和发展期。

其中发展期的代表人物是列文虎克。

列文虎克是最早发现微生物的人。

2、噬菌体是侵染细菌的病毒。

3、放线菌。

大多数放线菌为腐生菌,少数是寄生菌。

放线菌菌丝体可分为营养菌丝、气生菌丝、孢子似。

4、丝状真菌俗称霉菌,无性孢子是丝状真菌进行无性繁殖的主要方式。

5、凡能供给微生物碳素营养的物质,称为碳源。

碳源的主要作用是构成微生物细胞的含碳物质(碳架)和供给微生物生长、繁殖及运动所需要的能量。

6、营养物质进入微生物细胞的方式单纯扩散、促进扩散、主动运输、基团转位(化学变化)。

7、一般情况下,活性污泥驯化成熟期最多的原生动物是钟虫。

8、细菌的光合作用:环式光合磷酸化,主要参加的细菌为紫细菌和绿硫细菌。

环境工程微生物学试题

环境工程微生物学试题

《环境工程微生物学》课程综合复习资料一、填空题1、我国王大耜提出的六界分类系统为:、、、、、。

2、病毒的分类依据有多种,按照核酸分类,病毒可分为、。

3、细菌的原生质体包括,和三大部分。

4、根据古菌的生活习性和生理特性,古菌可分为、、三大类型。

5、在《伯杰氏系统细菌学手册》中,将古菌分为五大类群:、、、、。

6、放线菌的革兰氏染色反应:除为外,其余均为。

7、在废水生物处理中起重要作用的三种原生动物包括,和。

作为指示生物,指示处理效果差的是和。

8、真菌中的、和在有机废水和有机固体废物的生物处理中都起着积极作用。

9、从化学组成来看,酶可分为和两类。

10、、、、四种元素是所有生物体的有机元素。

11、微生物最好的碳源是,尤其是、,它们最易被微生物吸收和利用。

12、环境工程微生物学中,根据形态特点,细菌可分为四种形态,即、、、。

13、按培养基组成物的性质不同,可把培养基分为、、。

14、好氧活性污泥的组成中,微生物成分主要是。

15、菌种复壮方法有、、三种。

16、污水生物处理方法很多,根据微生物与氧的关系分为和两类。

17、原生动物可划分为四个纲,即、、和。

18、在污废水生物处理中,原生动物和微型后生动物的作用体现在:、和。

19、现在普遍接受的五界分类系统为:、、、、。

20、部分细菌有特殊结构:、、、、和。

21、20世纪70年代开始在水平上研究生物的研究生物的进化和系统发育。

沃斯以的相关性,将一类有别于细菌的、在特殊环境的单独列出,与细菌和真核生物并列于系统发育树中。

22、细胞质膜的化学组成包括、、。

23、微生物学家根据rRNA序列的不同,将所有细胞生物分为三大域,即、、。

24、根据专性宿主分类,病毒可分为、、、、、。

25、经典病毒的结构是:整个病毒分两部分:和,两者构成。

26、放线菌的繁殖过程包括、、及等过程。

27、原生动物的营养类型有、和。

28、能够指示水体富营养化,引发水华或赤潮的藻类有、、,。

29、按酶在细胞的不同部位,可把酶分为、和。

环境微生物学试题及答案

环境微生物学试题及答案

环境微生物学试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪项不是环境微生物学研究的内容?A. 微生物在环境中的作用B. 微生物对环境的影响C. 微生物在生态系统中的地位D. 微生物在医学领域的应用答案:D2. 环境微生物学中,下列哪种微生物不属于环境微生物?A. 土壤微生物B. 水体微生物C. 空气微生物D. 人体肠道微生物答案:D3. 环境微生物学研究中,下列哪个不是微生物的生态功能?A. 物质循环B. 能量流动C. 环境净化D. 疾病传播答案:D4. 在环境微生物学中,下列哪种微生物被认为是土壤中的主要分解者?A. 细菌B. 真菌C. 病毒D. 原生动物答案:B5. 环境微生物学中,微生物在水体污染控制中的作用不包括以下哪项?A. 降解有机污染物B. 产生有毒代谢物C. 参与氮循环D. 参与硫循环答案:B6. 环境微生物学中,下列哪种微生物不是通过光合作用进行能量转换的?A. 蓝细菌B. 绿藻C. 红藻D. 硫细菌答案:D7. 环境微生物学中,下列哪种微生物不是通过化能合成作用获取能量的?A. 硝化细菌B. 铁细菌C. 硫细菌D. 光合细菌答案:D8. 环境微生物学中,下列哪种微生物不是通过固氮作用为植物提供氮源的?A. 根瘤菌B. 蓝细菌C. 固氮螺旋菌D. 酵母菌答案:D9. 环境微生物学中,下列哪种微生物不是通过分解作用参与物质循环的?A. 腐生细菌B. 腐生真菌C. 腐生原生动物D. 寄生病毒答案:D10. 环境微生物学中,下列哪种微生物不是通过生物修复作用参与环境净化的?A. 石油降解细菌B. 重金属吸附细菌C. 农药降解细菌D. 寄生性病毒答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 环境微生物学中,下列哪些因素会影响微生物在环境中的分布和活性?A. 温度B. pH值C. 光照D. 营养物质答案:ABCD2. 环境微生物学中,下列哪些微生物可以参与氮循环?A. 硝化细菌B. 反硝化细菌C. 固氮细菌D. 酵母菌答案:ABC3. 环境微生物学中,下列哪些微生物可以参与硫循环?A. 硫细菌B. 硫酸盐还原细菌C. 硝化细菌D. 反硝化细菌答案:AB4. 环境微生物学中,下列哪些微生物可以参与磷循环?A. 磷细菌B. 磷真菌C. 磷藻D. 磷原生动物答案:ABC5. 环境微生物学中,下列哪些微生物可以参与生物修复?A. 石油降解细菌B. 重金属吸附细菌C. 农药降解细菌D. 病毒答案:ABC三、判断题(每题1分,共10分)1. 环境微生物学主要研究微生物与环境之间的相互作用。

环境工程微生物学期末复习纲要

环境工程微生物学期末复习纲要

环境工程微生物学绪论1.微生物是肉眼看不见的、必须在电子显微镜或者光学显微镜下才能看见的所有微小生物的总称,按细胞结构的有无分非细胞结构微生物以及细胞结构微生物,按细胞核膜、细胞器及有丝分裂等的有无,划分为原核微生物和真核微生物。

2.微生物分类级别:界,门,纲,目,科,属,种。

3.微生物的命名:二名法,即用两个拉丁词命名一个微生物的种。

属名在前,第一个字母大写,种名灾后,第一个字母小写。

微生物的名称之后缀有命名人的姓。

4.原核微生物与真核微生物的区别原核微生物无成型细胞核,没有核膜,称为拟核;没有各种细胞器;不能进行有丝分裂;真核微生物有发育完好的细胞核,内有核仁和染色质,有核膜;有高度分化的细胞器;进行有丝分裂。

5.微生物的特点个体极小;分布广,种类多;繁殖快;易变异。

病毒1.病毒的特点大小在0.2um以下,在光学显微镜下看不到,只能通过电子显微镜看;病毒没有核糖体,不能合成蛋白质,也没有合成细胞物质和繁殖所必备的酶系统,不具备独立代谢能力,靠寄生生活;在宿主体外呈现不具生命特征的大分子物质,但保留感染宿主的潜在能力,进入宿主体内后重新具备生命特征,感染新的宿主。

2.病毒的化学组成为蛋白质和核酸。

3.病毒繁殖过程的步骤(大肠杆菌为例):吸附、侵入、复制与聚集、释放。

4.噬菌体有烈性噬菌体和温和噬菌体两种类型。

5.病毒在液体培养基中的培养特性将噬菌体的敏感细菌接种在液体培养基中,经培养后敏感细菌均匀分布在培养基中而是培养基浑浊。

接种噬菌体,敏感细菌被噬菌体感染后发生菌体裂解,原来浑浊的细菌悬液变成透明的裂解溶液。

6.噬菌斑是指将噬菌体的敏感细菌接种在琼脂固体培养基上生长成许多个菌落,当接种稀释适度的噬菌体悬液后引起点性感染,在感染点上进行反复的感染过程,宿主细菌菌落就一个个地被裂解成一个个空斑,称为噬菌斑。

7.对病毒影响最大的物理因素是温度、光、干燥度。

1.微生物学家根据rRNA序列的不同,将所有微生物分为三大域,即古菌域、细菌域、真核生物域。

环境工程微生物学复习参考

环境工程微生物学复习参考
第三步:原生动物和微型后生动物吸收或吞食未分解彻底地有机物及游离细菌.
4、何谓好氧生物膜,在生物滤池中好氧生物膜是如何净化污水地?(P307)
好氧生物膜是由多种多样好氧微生物和兼性厌氧微生物黏附在生物滤池滤料上或黏附在生物转盘盘片上地一层黏性、薄膜状地微生物混合群体.
生物膜在滤池中是分层地,上层生物膜中地生物将水中大分子有机物水解为小分子有机物,代谢产物流入下层,被下层生物膜生物吸收,进一步氧化分解为CO2和H2O.老化地生物膜和游离细菌被滤池扫除生物吞食.污水得到净化.
20、富营养化:人类将富含氮、磷地城市生活污水和工业废水排放入湖泊、河流和海洋,使上述水体地氮、磷营养过剩,促使水体中藻类过量生长,使淡水水体发生水华,使海洋发生赤潮,造成水体富营养化.
21、菌落 :由一个细菌繁殖起来地,由无数细菌组成具有一定形态地特征地细菌集团.
22、原噬菌体:溶原细胞内地温和噬菌体核酸.
30、抗生素:微生物在代谢过程中产生地,能杀死其他微生物或抑制其他微生物生长地化学物质.
三、图表题
1、列表比较G+、G-菌地细胞壁结构和组成
P42表2-6
2、绘出细菌地群体生长曲线,并简述各期地主要特点.
P165图5-1
3、列表比较营养物四种运输方式在载体、运送方向、能量消耗和运送前后变化方面地差异.P130表4-9
17、培养基:根据各种微生物对营养地需要包括水,碳源、能源、氮源、无机盐及生长因子等按一定地比例配制而成地,用以培养微生物地基质.
18、水体自净:河流接纳了一定量地有机污染物后,在物理地、化学地和水生物(微生物、动物和植物)等因素地综合作用后得到净化,水质恢复到污染前地水平和状态.
19、共生关系:两种不能单独生活地微生物共同生活于同一环境中,各自执行优势地生理功能,在营养上互为有利而所组成地共生体,这两者之间地关系叫共生关系.

环境微生物学第一篇复习题

环境微生物学第一篇复习题

环境微生物学第一篇复习题一、选择填空01—43二、判断题01—20三、填空题01—20四、解释名词01—13五、问答题1.自然界中分离到的细菌,形态各种各样,其中种类最多的是A. 球菌B. 螺旋菌C. 放线菌D. 杆菌2.在下列原核生物分类中,属古细菌的是:A. 大肠杆菌B. 枝原体C. 放线菌D. 产甲烷细菌3.细菌的繁殖主要靠:A. 二分分裂B. 纵裂C. 出芽生殖D. 有性生殖4.下列微生物属于原核微生物的是:A. 细菌B. 霉菌C. 酵母菌D. 单细胞藻类5.最主要的产芽胞细菌是:A.革兰氏阳性杆菌B. 球菌C. 螺旋菌D. 产甲烷细菌6.细菌的鞭毛是:A. 细菌运动的唯一器官B. 细菌的一种运动器官C. 细菌的一种交配器官D. 细菌的繁殖器官7.真核微生物不包括:A.真菌B. 藻类(蓝藻除外)C. 枝(支)原体D. 原生动物8.病毒含有的核酸通常是:A.DNA和RNAB. DNA或RNAC. DNAD. RNA9.硝化细菌是:A.化能无机营养菌。

B. 化能有机营养菌。

C. 光能营养菌。

10.A TP含有:A.一个高能磷酸键B. 二个高能磷酸键C. 三个高能磷酸键11.在微生物细胞中单糖主要靠_____途径降解生成丙酮酸。

A.EMPB. HMPC. EDD. TCA12.在下列微生物中___能进行产氧的光合作用。

A.链霉菌B. 蓝细菌C. 紫硫细菌D. 绿硫细菌13.杀死所有微生物的方法称为:A. 消毒B. 灭菌C. 防腐D. 化疗14.自养型微生物和异养型微生物的主要差别是:A.所需能源物质不同B. 所需碳源不同C. 所需氮源不同15.噬菌体是一种感染的病毒。

A.酵母菌B. 霉菌C. 放线菌和细菌D. 原生动物16.在实验中我们所用到的淀粉水解培养基是一种()培养基。

A.基础培养基B. 加富培养基C. 选择培养基D. 鉴别培养基17.硝化细菌属于()型的微生物。

A.光能自养B. 光能异养C. 化能自养D. 化能异养18.当一个NADH分子经代谢并让它的电子通过电子传递链传递后,可产生()A. 6个氨基酸分子B. 1个葡萄糖分子C. 3个ATP分子D. 1个甘油三酯和2个甘油二酯19.电子传递链中()A. 氧用作末端受体B. 细胞色素分子不参加分子转移C. 转移的一个可能结果是发酵D. 电子转移的电子来源是DNA20.当进行糖酵解化学反应时,().A. 糖类转变为蛋白质B. 酶不起作用C. 从二氧化碳分子产生糖类分子D. 从葡萄糖分子产生丙酮酸分子21.在化学消毒剂中,通过凝固蛋白作用杀菌的是()A.新洁尔灭B. 乙醇C. 甲醛D. 拮抗22.在细菌细胞中能量代谢场所是()A.细胞膜B. 线粒体C. 核蛋白体D. 质粒23.用来染芽胞的染料通常是( )A. 孔雀B. 结晶紫C. 复红D. 番红24.自然界中的大多数微生物是靠()产能A. 发酵B. 有氧呼吸C. 光合磷酸化D. 无氧呼吸25.高压蒸汽灭菌的工艺条件是()A. 121℃/30minB. 115℃/30minC. 130℃/30min26.牛肉膏蛋白胨培养基用来培养()A. 酵母菌B. 霉菌C. 细菌D. 放线菌27.在溶源细胞中,原噬菌体以( )状态存在于宿主细胞中A. 游离于细胞质中B. 缺陷噬菌体C. 插入寄主染色体28.细菌中紫外线引起的突变是()A. 由于染色体断裂B. 由于引起移码突变C. 由于形成胸腺嘧啶二聚体D. 由于DNA的一个片段颠倒29.平板划线分离法需要下面所有的物品,除了()之外A.接种环B. 琼脂培养基平板C. 细菌的培养物D. 离心机30.单纯扩散和促进扩散的主要区别是( )A.物质运输的浓度梯度不同B. 前者不需能量,后者需要能量C. 前者不需要载体,后者需要载体31.下面属于后生动物的是()A. 草履虫B. 太阳虫C. 绿眼虫D. 轮虫32.病毒的大小以( )为单位量度.A. cmB. nmC. mmD. um33.测微生物活菌数通常采用()A. 稀释平板法。

环境微生物学复习要点

环境微生物学复习要点

1.活性污泥:是一种绒絮状小泥粒,由好氧菌为主体的微型生物群以及胶体、悬浮物等组成的微生物集团。

颗粒大小约为0.02-0.2mm,表面积为20-100cm2/ml,相对密度约为1.002-1.006。

外观呈黄褐色,有时亦呈深灰、灰褐、灰白等色。

静置时,能凝聚成较大的绒粒而沉降。

它具有很强的吸附及分解有机物的能力。

2.化能自养:生长需要无机物,在氧化无机物的过程中获取能源,同时,无机物有作为电子供体,使CO2还原为自身有机碳化物。

3.生物降解:复杂有机化合物在微生物作用下转变成结构较简单化合物或被完全分解的过程称为生物降解。

4.BOD:生物化学需氧量,用BOD表示,是指在有足够溶解氧存在的条件下,由于微生物的作用,水中能分解的有机物质完全氧化分解时所消耗的量。

常用BOD5表示,即5日生化需氧量。

它表示在20℃下,培养5天作为测定标准,这时候测得的生化需氧量称为5日生化需氧量。

5.矿化作用:指复杂的有机污染物在一种或多种微生物的作用下彻底分解为H2O、CO2和简单的无机化合物(矿物质)如含氮化合物、含磷化合物、含硫化合物和含氯化合物等的过程。

6.外毒素:指某些病原菌生长繁殖过程中不断分泌到菌体外的一种毒性蛋白质,为次级代谢产物。

其主要成分为可溶性蛋白质。

有的属于酶、有的属于酶原、有的属于毒蛋白。

产生外毒素的细菌主要是一些革兰氏阳性细菌,例如金黄色葡萄球菌、白喉杆菌、破伤风杆菌等。

少数革兰氏阴性菌如霍乱弧菌和产毒性大肠杆菌等也能产生外毒素。

7.粪大肠菌群:粪大肠菌群是总大肠菌群中的一部分,主要来自粪便。

在44.5℃温度下能生长并发酵乳糖产酸产气的大肠菌群称为粪大肠菌群。

亦称耐热性大肠菌群。

8.脱氮作用:即为反硝化作用,反硝化细菌在缺氧条件下,还原硝酸盐,释放出分子态氮(N2)或一氧化二氮(N2O)的过程,称之为反硝化作用。

反硝化作用由于还原的程度不同,可生成不同的还原态产物,如亚硝酸、次亚硝酸、一氧化氮以及分子态氮等。

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环境微生物学复习一、考试形式与试卷结构(一)答卷方式:闭卷,笔试(二)答题时间:150分钟(三)各部分内容的考试比例微生物学基础70%微生物学在环境中的作用及环境工程中应用约30% (四)题型比例填空题约20%判断题约20%选择题约20%问答题约40%(五)教材王家玲等.《环境微生物学》(第二版).高等教育出版社,2004 第二部分考试要点第1篇. 环境微生物学基础绪论★★★★☆环境中的微生物★★★★★微生物的生长与代谢★★★★★★★★★★微生物在环境中的分布及其相互关系★★★★☆微生物在物质循环中的作用★★★★☆第2篇.微生物治理环境★★★★☆污水的生物处理★★★★☆废渣和废气的生物处理★★★★☆污染环境的生物修复★★★★☆环保型微生物制剂的开发应用★★★★☆微生物与废物质资源化★★☆☆☆第3篇. 微生物污染环境环境中的致病微生物★★☆☆☆微生物的代谢产物与环境污染☆☆☆☆☆微生物与水体富营养化★★★☆☆第4篇. 微生物监测环境环境污染的指示微生物★★★★☆污染微生物毒性的微生物学检测方法☆☆☆☆☆污染物致突变性的微生物检测方法★☆☆☆☆微生物检测技术的新发展★☆☆☆☆第三部分填空复习1、微生物分类方法主要有经典分类法、化学分类法、数值分析法、分子遗传学分类法等五种。

2、培养基的类型按成分可分为合成培养基和天然培养基二类;按物理状态可分为固体培养基、半固体培养基及液体培养基三类。

3、基因工程的4个操作步骤为:目的基因的取得、载体的选择、目的基因与载体基因的体外重组、重组载体引入受体细胞。

4、微生物群体生长量的二类测定方法有细胞数目的测定和生物量的测定。

5、三域的概念是指古细菌、真细菌和真核生物。

6、微生物基因表达调控方式主要是酶活性的调节和酶量的调节二种。

7、根据突变导致的表型改变,突变型可分为形态突变型、生化突变型、致死突变型和条件致死突变型等四种。

8、原核微生物自然发生基因重组方式主要有接合、转导、转化三种;真核微生物自然发生基因重组方式主要有有性杂交、准性杂交、酵母菌质粒转移三种。

9、噬菌体入侵寄主细胞的5个过程是吸附、侵入、复制、粒子成熟、寄主细胞裂解。

10、微生物的营养物质主要分为碳源、氮源、无机盐、生长因子和水等五大类。

11、微生物合成作用必须具备的三要素包括小分子前体物质、能量、还原力。

12、微生物细胞吸收有机酸的主要的方式是主动运输。

13、内源呼吸阶段一般是指分批培养时细菌生长阶段的衰亡期。

14、DNA损伤修复中,对形成共价结合的嘧啶二聚体修复属于光复活作用。

15、石油炼油厂废水中酚的降解,其微生物间存在互生关系。

16、病毒大小的测量单位是nm。

17、葡萄糖分解进入三羧酸循环的化学底物是乙酰辅酶A。

18、NH3→HNO2→HNO3,微生物作用下的此反应为硝化作用。

19、将氨基酸合成为多肽链,蛋白质的过程是翻译过程。

20、以无机氧化物中氧原子为受氢体的呼吸作用是分子外无氧呼吸。

21、常用的菌种保藏方法有培养物传代保藏法、干燥保藏法及低温保藏法。

22、微生物将产生的能量转化为ATP的途径有底物水平磷酸化、氧化磷酸化、光合磷酸化。

23、菌种选育中,人工构建新菌株的方法有诱变育种、原生质体融合、基因工程。

24、自然界中氮、有机氮化物、无机氮化物三种基本类型的氮由于微生物的作用在不断地进行转化。

即微生物的氨化作用、硝化作用、反硝化作用及固氮作用。

25、石油炼油厂废水中酚的降解,其微生物间存在互生关系。

26、作为污染指示菌的大肠杆菌是一种G-菌。

27、新陈代谢的同化作用吸收能量,进化合成反应。

28、原生动物是动物界中最低等的单细胞动物。

29、微生物双命名法两个组成部分是属名和种的形容词。

30、原核生物细胞中的DNA发现在染色体和质粒中。

31、革兰氏染色法乙醇脱色步骤后革兰氏阴性菌呈现无色。

32贮存在DNA中的信息是指碱基的顺序。

33、氏常数Km值越小,表示酶与底物的反应越趋于完全。

34、证明DNA是遗传物质的肺炎球菌转化实验和T2噬菌体感染实验中主要论点论据是生物体吸收外源DNA改变了其遗传潜能。

35、原核生物细胞膜的两个主要成分是蛋白质和脂类。

36、间接计数法是测定细菌的活菌数。

37、好氧细菌要求氧化还原电位E在0.3~0.4v。

38、tRNA参与的反应有翻译和反转录。

39、紫外线辐射主要作用于微生物的DNA。

40、组成细菌的主要化学成分是碳、氢、氧和氮。

41、tRNA的功能为转运氨基酸到核糖体中。

42、蓝细菌进行光合作用过程中形成所需的糖类。

43、原核微生物细胞膜的功能之一是合成细胞壁和荚膜的场所。

44、高温灭菌法常采用烧灼、干热烘烤和高压蒸汽等方法。

45、环境工程中常见的细菌、蓝细菌和放线菌分类地位属于原核生物。

46、EMP途径由一分子葡萄糖产生两分子的丙酮酸。

47、好氧呼吸过程中ATP的形成途径主要是氧化磷酸化。

48、RNA与DNA的差别之一是前者的糖类为核糖。

49、遗传密码通过合成蛋白质的氨基酸序列来实现表达。

50、在脱氨作用中酶对氨基酸作用产生了能量物质。

51、培养真菌最好是酸性的环境。

52、DNA中一个碱基对发生改变引起的突变称为点突变。

53、当突变体又表现出野生表型时称为回复突变。

54、两个细菌间发生转导时的媒介是病毒(嗜菌体)。

55、DNA中碱基对因紫外线照射产生的突变称为诱发突变。

56、无论有或无氧,酵母菌都具有生活的能力。

57、霉菌主要是异养的营养方式。

58、代谢中间产物通过一个氨基去替代一个氧原子能形成氨基酸。

59、三个核苷酸序列决定一个氨基酸的遗传密码。

60、化能自养菌能从化学反应中获得能量并合成有机物的细菌。

61、微生物构成了自然界许多食物链的基础。

62、原核生物的呼吸酶类位于细胞膜上。

63、微生物菌落的成员全部来自一个单个细胞的祖先。

64、用来固定细菌培养基的多糖是琼脂。

65、使用DNA的遗传信息,开始合成RNA的起始信号称为启动子。

66、镶嵌模型描述的是细胞膜的结构。

67、诱导契合假说帮助解释当化学反应时酶的分子构型改变。

68、微生物细胞中含量最多的是水分,约占菌体鲜重的70%~90%69、垃圾无害化处理的一般技术包括卫生填埋技术, 高温堆肥技术, 焚烧处理技术.70、生物处理方法主要应用在污水的二级处理上.71、UASB反应器由污泥床, 污泥悬浮层, 沉淀区和分离器组成.72、维生素,无机盐等营养物质主要通过促进扩散吸收的。

73、吞食性原生动物只要以细菌为食,可作为一个非特异性拮抗关系的例子。

74、脂肪在微生物的分解下形成了甘油+高级脂肪酸。

75、适宜的堆肥温度为55~60℃。

76. 许多理化因子都可诱发温和噬菌体变为为烈性噬菌体。

77、活性污泥中的细菌大多包括在胶质中,以菌胶团的形式存在。

78、氧化塘根据供氧情况可以分为好氧塘、兼性塘、厌氧塘和通气塘四种类型。

79、按微生物在废气处理过程中存在的形式不同可将处理工艺系统分为附着生长和悬浮生长二种系统,同时具有二种系统特征的典型方式是生物滴滤法。

80、生物修复的类型主要有原位生物修复、易位生物修复及原位-易位联合生物修复三种。

81、原生动物在活性污泥中主要作用是促进絮凝作用、净化作用、指示作用。

82、目前普遍接受的认识是沼气发酵包括3个阶段5种菌群。

83、SBR法处理废水类似于细菌培养中的分批培养。

84、微生物降解污染物的一般途径主要是共代谢作用,其次是矿化作用。

85、BOD5/COD的比值越大,表明该物越易生物降解。

86、当今已研发了环保型微生物制剂品种有:微生物降解剂、微生物农药、微生物肥料、生物表面活性剂、生物塑料。

87、可生物降解性是指化合物被微生物降解的可能性及其难易程度。

其主要测定方法为:基质的可生物氧化率;基质的生化呼吸曲线;微生物降解试验;其他方法与指标,如脱氢酶活性、ATP量增长、放射性14C标记等。

88、A/O工艺是缺氧-好氧脱氮脱氮工艺。

89、堆肥的微生物作用过程分别是中温阶段、高温阶段、降温阶段、腐熟阶段四个阶段;卫生填埋的微生物作用过程分别是好氧分解阶段、厌氧分解不产甲烷阶段、厌氧分解产甲烷阶段、稳定产气阶段四个阶段。

90、原核微生物细胞膜的功能之一是许多酶的所在地。

91、不规则排列积聚的球菌称为葡萄球菌。

92、能形成芽孢的细菌一般是革兰氏染色阳性菌。

93、镶嵌模型用来说明微生物细胞膜的结构。

94、微生物具有易变异的特点。

95、细菌的特殊结构有除芽孢、荚膜及鞭毛外,还有质粒。

96、呼吸作用的本质是氧化还原的统一过程。

97、化学渗透假说解释ATP合成。

98、溶解氧是河流自净中最有力的生态因素。

99、兼性微生物是能够生活在许多环境中的微生物。

100、没有病毒的干预,转导是不可能的。

101、革兰氏染色法主要用来鉴别细菌。

102、肽聚糖物质位于细菌的细胞壁。

103、酶活性中心分两个功能部位,一个是结合部位,另一个是催化部位。

104、微生物一般要求C、N和P营养元素间有一定的比例关系。

105、微生物从糖酵解途径获得2个ATP分子。

106、微生物中不表现生长特性的生物体是病毒。

107、目前判断水体富营养化的标准,对于氮来说为>0.2~0.3mg/l。

108、水体出现的富营养化现象,在海水中称作赤潮,在淡水中称为水华。

109、指示菌是在常规环境监测中,用以指示环境样品污染性质与程度,并评价环境卫生状况的具有代表性的微生物。

目前粪便污染指标菌的首选的是大肠杆菌群与粪大肠菌群。

110、微生物传感器的二种类型是电化学型和生物发光型。

111、PCR技术可以模拟天然DNA复制过程,在体外扩增特异性DNA,扩增产物可用琼脂糖凝胶电泳进行定性或定量分析,也可以进行克隆,用于转化和测序,在环境微生物的分析监测领域有着不可替代的优势。

第四部分问答题一1、环境工程中常见的微生物分属于哪些生物界?2、细菌细胞膜的化学组成和生理功能?3、微生物呼吸类型的不同主要体现在哪些方面?4、指出与细菌生长繁殖关系较为密切的一些环境因素?5、微生物什么在工业废水生物处理中的作用?6、简述菌胶团在污水生物处理中的作用?7、举例说明微生物在水处理工程中的作用?二1、什么叫遗传工程?在哪些方面发挥作用?2、什么叫菌胶团?在污水生物处理中起何作用?3、什么叫互生关系?以氧化塘为例进行说明(画示意图)4、什么叫操纵子学说?以大肠杆菌降解为例说明5、什么叫氮循环?说出自然界中碳循环的作用和意义6、衡量污水是否可以采用微生物方法处理及效率常用BOD和COD作为主要参数评价这两个参数的关系7、污水生物处理可分为哪几种类型?基本类型依据是什么?8、采用E。

Coli作为水受粪便指标的理由是什么?一些重要名字高温灭菌几个重要假说。

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