阳光小学招生工作实施方案
乡镇小学阳光招生自查报告
乡镇小学阳光招生工作自查报告
为推进阳光招生专项行动，进一步规范招生秩序，净化教育生态，严格落实教育部中小学招生入学“十项严禁”规定，严格落实《区义务教育阳光招生专项行动实施方案》，我校就做好2024年招生工作自查情况如下:
1.严格落实中央八项规定及其实施细则精神，严格遵守廉洁自律有关规定和招生工作相关纪律规定，全面履行工作职责，学校成立了由校长任组长，副校长、年级主任、班主任及任课老师为成员的招生工作领导小组。
领导小组成立后，学校召开了动员大会，做到了分工细化、职责明确;
2.认真学习招生工作政策，领会招生工作精神，做好招生政策宣传工作，不散播与招生规定不符的言论，召开全体教职工会，让每位教师都了解政策精神;
3.我校坚决不违反招生工作的各项政策和制度，在招生工作中不徇私舞弊、弄虚作假，我校严格落实片区招生;
4.我校做到没有接受任何与招生入学、择校有关的礼品、礼金、消费卡(券)等现象发生;
5.学校坚决不参加任何与招生入学、择校有关的各类宴请及其他娱乐消费活动安排，并要求全体教职工严格执行;
6.学校坚决不出现利用职权或职务之便在招生工作和择校中谋求私利的现象。
阳光小学招生工作实施方案
阳光小学招生工作实施方案实施方案：一、背景分析阳光小学作为一所新开设的学校，需要制定招生工作实施方案，以确保学校顺利招收到优质的学生，为他们提供良好的学习环境和教育资源。
本实施方案旨在明确招生目标、招生政策、招生宣传、招生流程等方面的具体安排和实施步骤。
二、招生目标阳光小学的招生目标是吸引品学兼优、品德优良、积极向上的学生，尤其是附近居民的子女。
同时，学校还将兼顾招收少数民族学生，推动多元文化交流，促进学生的全面发展。
三、招生政策1.公正公平：招生过程实行阳光招生，不偏袒任何学生。
2.管理策略：学校将依据学校教育规划和各种政策要求，严格执行录取规定，确保学生的招生质量。
3.多元录取方式：根据学生的特长和素质，学校将设立各类招生计划，如特长生计划、奖学金计划等，以便拓宽各类学生的发展空间和选择机会。
四、招生宣传1.建立宣传团队：成立宣传团队，负责规划和组织宣传工作。
2.多渠道宣传：通过校园宣传、家长学校宣讲会、社区宣传等方式，向潜在学生及其家长介绍学校的办学理念、优势特色、师资力量等。
五、招生流程2.笔试及面试：设置笔试科目，对学生进行学业水平的考核，还可以面试，了解学生的兴趣特长、个性特点等。
3.录取结果公示：将录取结果进行公示，确保公开透明，避免干扰学生择校意愿。
4.确认入学：选定学生后，通知其家长确认入学意愿，并进行正式入学手续。
六、招生管理1.数据管理：建立学生档案系统，包括学生成长档案、学业档案和行为档案等，并及时更新。
2.学籍管理：建立完整的学籍系统，规范学生的注册、转学、毕业等手续，确保学生信息的准确性和安全性。
3.辅导教育：针对新生，进行入学适应辅导，让他们尽快适应学校的学习和生活环境。
七、实施进度安排1.制定招生方案：在校领导的指导下，由招生办公室制定招生方案，征求教职工和家长的意见。
2.招生宣传：通过校内外宣传渠道，大力宣传学校的办学理念和教育特色。
3.招生流程实施：按照招生方案的要求，逐步开展招生工作。
xx小学扎实落实“阳光分班”工作小结
xx小学扎实落实“阳光分班”工作小结
为进一步规范学校的办学行为，维护学生平等接受教育的权利，促进教育均衡发展，均衡配置教师资源，2022年8月20日，xx小学校对2022级一年级新生进行了“阳光分班”。
本次“阳光分班”严格按照《中小学“阳光招生”“阳光分班”工作实施方案》文件精神，确保分班过程阳光，本着均衡、有序、公平的原则，安排专职摄像人员，对分班全程录像；在60名学生家长代表和市人大代表、纪检委工作人员、市教育局领导监督下，对一年级499名新生实行了“阳光分班”。
首先，家长代表通过电脑操作将全体学生随机平均分为10个班级，并当场打印出班级学生名单，最后，10位班主任抽取抽班顺序和班号进行签字，并简单介绍自己；“阳光分班”的结果最后于会后及时进行了公示，接受社会的监督。
“阳光分班”流程规范、透明，有力确保了教育的公平化，有效的促进了教育公平发展，推进教育公平公正、健康有序、平等和谐地发展。
乡镇小学招生入学工作方案
乡镇小学招生入学工作方案早晨的阳光透过窗帘的缝隙，洒在泛黄的桌面上，我泡了杯清茶，打开电脑，开始构思这份乡镇小学招生入学工作方案。
这不仅仅是文字的堆砌，更是对未来一代的责任与期待。
一、招生对象与范围1.招生对象：凡年满六周岁（2017年8月31日前出生）的适龄儿童，不分性别、民族、家庭经济状况，均有权报名入学。
2.招生范围：本乡镇范围内所有符合条件的适龄儿童。
二、招生原则1.公平公正：坚持公开、公平、公正的原则，确保每个孩子都有平等的入学机会。
2.先近后远：优先招收本乡镇户籍的适龄儿童，如有空余学位，再招收外乡镇的适龄儿童。
3.分批录取：根据报名情况，分批次进行录取，确保招生工作有序进行。
三、招生程序1.发布招生简章：在乡镇政府网站、学校门口、社区公告栏等处发布招生简章，明确招生时间、地点、程序、所需材料等信息。
2.网上报名：家长通过指定网站进行网上报名，填写相关信息，户口本、身份证、房产证等材料。
3.资格审核：学校对网上报名的家长提交的材料进行审核，确保信息的真实有效。
4.现场确认：家长携带户口本、身份证、房产证等原件到学校进行现场确认。
5.随机派位：根据报名情况，进行随机派位，确定录取名单。
6.公示录取名单：在学校门口、乡镇政府网站等处公示录取名单，接受社会监督。
7.发放录取通知书：学校向录取的适龄儿童发放录取通知书。
四、入学准备1.适应性教育：学校在开学前组织适应性教育，帮助新生适应小学生活。
2.家长培训：学校组织家长培训，让家长了解学校的办学理念、教育方法等。
3.物资准备：家长为孩子准备好学习用品、生活用品等。
五、后续管理1.学籍管理：学校对录取的新生进行学籍登记，确保学籍信息的准确无误。
2.跟踪管理：学校对新生进行跟踪管理，关注他们的学习、生活状况，及时发现并解决问题。
3.家校沟通：学校定期组织家长会，加强与家长的沟通，共同关注孩子的成长。
在这个阳光明媚的午后，我敲下了一个字，看着屏幕上的文字，心中充满了期待。
小学某年“阳光分班”实施方案
小学某年“阳光分班”实施方案一、分班原则1.公平性：确保每个班级的学生在性别、年龄、成绩等方面均衡分布，让每个孩子都能在公平的环境中成长。
2.合理性：根据学校的师资力量、教室数量、教学设备等实际情况，合理划分班级，保证教学质量。
3.动态性：分班不是一成不变的，要根据学生的成长需求、教师的教学特点等实际情况，适时调整班级设置。
二、分班流程1.数据收集：在开学前，收集学生的人口学特征、学习成绩、兴趣爱好等信息。
2.分班标准：根据数据，制定分班标准，包括性别比例、年龄分布、成绩区间等。
3.分班方案：根据分班标准，设计多个分班方案，供学校领导、教师、家长参考。
4.征求意见：将分班方案向家长、教师公示，征求他们的意见和建议。
5.确定方案：根据征求意见的结果，调整分班方案，最终确定分班名单。
6.实施分班：在开学第一天，按照分班名单进行分班，确保每个孩子都能进入合适的班级。
三、班级管理1.班主任选拔：选拔有经验、责任心强的教师担任班主任，负责班级管理工作。
2.教师配备：根据班级特点，合理配备各科教师，确保教学质量。
3.家长沟通：定期召开家长会，让家长了解孩子在学校的表现，共同关注孩子的成长。
4.学生关怀：关注每个学生的成长需求，及时发现和解决他们在学习和生活中遇到的问题。
四、分班效果评估1.成绩分析：定期分析各班级学生的学习成绩，了解分班效果。
2.教师反馈：听取教师对分班方案的意见和建议，了解分班对教学的影响。
3.家长满意度：调查家长对分班方案的满意度，了解他们对孩子所在班级的看法。
4.学长：关注学生的成长变化，了解分班对他们的影响。
五、实施方案的保障措施1.加强组织领导：成立分班工作领导小组，确保分班工作的顺利进行。
2.健全制度：制定分班工作制度，明确各个环节的责任和要求。
3.落实责任：明确各部门、各教师的责任，确保分班工作的落实。
4.加强监督：对分班工作全程监督，确保分班过程的公平、公正、公开。
5.及时调整：根据分班效果评估，及时调整分班方案，确保分班工作不断完善。
2018小学一年级招生工作方案
2018小学一年级招生工作方案
阳光招生工作方案
（2018----2019）学年度
为确保我镇2018年小学招生工作顺利有序地开展，根据《中华人民共和国义务教育法》及市教育局文件精神，结合我镇实际及辖区各小学招生摸底调查，经研究，制定万宝镇中心小学2018年秋季学期小学一年级招生工作方案。
一、招生对象 2018年8月31日前年满6周岁（即2012年8月31日前出生）户口属万宝镇的适龄儿童。
二、报名登记时间 2018年6月30日--8月19日。
三、招生原则及要求
1.“免试就近、划片招生”的原则。
2.控制班额的原则。
各校招收的新生班额严格控制在45人以
内。
3.支持城镇化建设的原则。
凡属我镇改造区域内的招生对象，
原则上按照搬迁后的户口或住房规划住房所在片区学校入学，若户口还未迁入新居的，也可在原户口所在片区学校入学。
四、各小学招生范围和招收计划
根据各小学招生摸底调查和招收计划，万宝镇中心小学2018年计划招收小学一年级2个班，80人左右。
五、加强领导
为贯彻落实招生政策，维护好社会稳定，加强招生工作的领导管理，成立“万宝镇中心小学招生工作领导组”。
阳光招生工作方案（2018----2019）学年度
万宝镇中心小学
2018年6月。
阳光小学招生情况汇报
阳光小学招生情况汇报尊敬的领导：我是阳光小学的校长，今天我向您汇报阳光小学最近的招生情况。
首先，我要感谢各位领导和社会各界对阳光小学的关注和支持。
今年，阳光小学在招生工作上取得了一定的成绩，也遇到了一些挑战。
在全面推进义务教育均衡发展的大背景下，阳光小学一直致力于提供优质的教育资源，吸引更多优秀的学生加入我们的大家庭。
今年，阳光小学招生工作主要通过多种途径进行，包括学校官方网站、社区宣传、学校开放日等。
我们也加大了对外部合作机构的合作力度，通过与各类培训机构合作，为学生提供更多的学习机会和资源。
在招生宣传方面，阳光小学注重提升学校的知名度和美誉度。
我们通过举办各种活动，如校园开放日、家长会、教育展览会等，让更多的家长和学生了解到阳光小学的办学理念和教育特色。
同时，我们也加强了与社区的联系，积极参与社区活动，提升学校在社会上的形象。
在招生人数方面，今年阳光小学的招生人数有所增加。
我们通过加大对外招生的力度，吸引了更多的优秀学生加入我们的学校。
同时，我们也加强了对学生的选拔和评估工作，确保每位学生都能适应阳光小学的学习环境和教育模式。
在招生质量方面，阳光小学一直以来都非常重视。
我们坚持“以人为本，全面发展”的办学理念，注重培养学生的综合素质和创新能力。
今年，我们在招生过程中，加强了对学生的面试和考核工作，力求选拔到更多的优秀学生，为他们提供更好的学习环境和成长空间。
总的来说，阳光小学今年的招生工作取得了一定的成绩。
我们将继续努力，不断提升学校的办学水平和教学质量，为每一位学生提供更好的教育资源和成长环境。
感谢各位领导的关注和支持！此致敬礼。
学校阳光分班工作方案
学校阳光分班工作方案为全面贯彻落实《关于印发<普通中小学办学基本规范>的通知》《关于做好2024年秋季学期义务教育学校起始年级“阳光分班”工作的通知》等文件精神和要求，进一步规范中小学办学行为，维护教育公平，结合实际，制定本工作方案。
一、总体目标建立健全义务教育学校“阳光分班”长效机制和监督检查机制，全面实行“阳光分班”，确保生源分配均衡、师资配置均衡，促进义务教育均衡发展，维护教育公平，办好群众满意的教育。
二、实施时间、范围2024年秋季学期起，义务教育阶段学校起始年级（小学一年级、初一年级）以及新开设年级，一律按本工作方案进行“阳光分班”工作，“阳光分班”工作应于秋季开学前完成。
三、基本原则（一）公开原则。
义务教育学校“阳光分班”要坚持全面实行公开原则，做到方案公开、过程公开、结果公开，广泛接受社会监督，确保分班工作规范运行。
（二）均衡原则。
义务教育学校“阳光分班”须确保各班在生源、师资、教学资源、学位、性别比例等方面基本均衡。
严禁通过组织入学考试、面试等方式进行分班，严禁举办重点班、快慢班、实验班、教工班以及其他形式的特殊班级。
（三）科学原则。
实施科学分班、均衡分班，按照学生、任课教师团队“双随机”原则，先随机确定学生、后随机确定任课教师团队方式组建班级的师生团队，确保各班级生源、师资基本均衡。
（四）稳定原则。
分班结束后，起始年级学生不得随意调整，因特殊情况确需调整班级建制的，学校需制定调整方案并报教育主管部门同意后进行，调整过程须严格遵循本条一至三项原则。
后期补录及转入的学生也须按照“阳光分班”要求随机均衡分配到班。
四、工作流程（一）制定分班方案。
“阳光分班”工作原则上由属地主管部门统一组织实施，教育学校纳入统一组织实施。
鼓励运用信息化手段进行分班，尚不具备信息化分班技术的地区可以以学校为单位具体组织实施，学校要成立由校长担任组长的“阳光分班”工作领导小组，明确岗位职责，严格按照“三重一大”机制等形式，对分班方案进行讨论、集体决策。
小学阳光招生实施方案
小学阳光招生实施方案一、背景介绍。
随着教育改革的不断深入，小学阳光招生作为一种新型的招生方式，逐渐受到了社会的关注和认可。
阳光招生以其公平、公正、公开的特点，为学生提供了更多的选择机会，促进了教育资源的合理配置，推动了教育公平的实现。
二、招生对象。
小学阳光招生的对象为即将升入小学一年级的适龄儿童，不受户籍、学区等限制，所有符合条件的学生均可参加阳光招生。
三、招生程序。
1. 报名，家长携带相关证件到指定报名点进行报名登记。
2. 资格审核，学校对报名学生进行资格审核，确认符合条件的学生进入下一步流程。
3. 抽签，采用电子抽签的方式确定学生的录取名单，确保公平公正。
4. 录取，学校将抽签结果公示，并通知家长进行报到手续。
四、录取原则。
小学阳光招生实施过程中，遵循以下录取原则：1. 公平公正，采用电子抽签方式确定录取名单，确保每位学生有平等的机会。
2. 透明公开，招生过程公开透明，抽签结果公示，接受社会监督。
3. 多元选择，学生家长可根据自身情况选择符合孩子特长和兴趣的学校。
五、招生政策。
1. 特长生招生，鼓励学校对特长生进行重点培养，为特长生提供更多的发展机会。
2. 公益性质，小学阳光招生实施过程中，不得收取任何形式的费用，确保招生公平。
六、宣传推广。
学校将通过多种途径宣传推广小学阳光招生政策，包括校园宣传、家长会宣传、社区宣传等，确保信息公开透明，让更多的家长了解并参与到阳光招生中来。
七、监督管理。
教育主管部门将加强对小学阳光招生实施过程的监督管理，确保招生过程公平公正，严禁任何形式的舞弊行为。
八、结语。
小学阳光招生实施方案的出台，将有力促进小学教育资源的合理配置，推动教育公平的实现，为学生提供更多的选择机会，为教育改革注入新的活力。
希望全社会共同关注和支持小学阳光招生工作，共同努力，为孩子们创造更好的成长环境。
鹤壁淇县阳光小学招生简章
鹤壁淇县阳光小学招生简章一、入学年龄小学入学年龄为6周岁（20XX年X月XX日以前出生），任何学校不得招收不足6周岁的儿童入学（不足6周岁的儿童不能注册全国电子学籍，由此产生的一切后果由招生学校负责）。
初中招收20XX 年应届小学毕业生。
二、报名时间及要求小学报名时间：20XX年X月XX日——X月XX日三、申请入学需提供的材料1、小学初中报名时家长均须持户口本、不动产证（房产证）、正规备案购房合同。
2、外来进城务工人员随迁子女报名需提供以下材料：⑴原籍户口（如是建档立卡贫困家庭须提供相应证明材料）⑵居住证（领证时间截止到20XX年X月XX日）符合以上条件的外来进城务工人员随迁子女监护人于X月XX日至X月XX日到县教体局教育股报名登记。
四、小学招生范围1、淇县前进小学招生范围：城区红旗路以南、京广铁路以东、卫都路以西具有（xxx居委会）的学龄儿童（含前进小学依据建校协议需照顾的入学对象），不含从区域外迁入上述范围社区或在上述范围以内购买合法自主住房具有（XXX居委会）或（XXX村居委会）的学龄儿童。
2、淇县实验学校小学部招生范围：城区红旗路以北、太行大道（原泰山路）以南、京广铁路以东、淇河路（鹤淇大道）以西的学龄儿童（含实验学校依据建校协议需照顾的入学对象）以及锦绣华庭社区、新亚印象城社区、新城佳苑社区、华泰新城社区、御秀园社区、凯中理想城社区、鑫祥苑社区、豪门盛世社区（鹤淇大道路西）、中国银行家属院社区、金城名郡社区、朝歌华府社区、家和小区社区、电力小区社区、海里苑社区的学龄儿童。
五、有关政策说明及注意事项人户一致。
是指小学毕业生（学龄儿童）与父(母)同一户籍，户主是小学毕业生（学龄儿童）的父(母)或祖父（母）、外祖父（母），户主必须与房屋产权证或已备案购房合同的产权人一致，户籍地址必须与房屋产权证地址或已备案购房合同一致。
鹤壁淇县阳光小学招生办。
小学招生工作制度
小学招生工作制度引言概述：小学招生工作制度是为了规范小学招生过程，确保公平、公正、公开的原则，保障每一个孩子的入学权益。
本文将从招生政策、招生程序、招生标准、招生宣传和招生监督五个方面，详细阐述小学招生工作制度。
一、招生政策：1.1 招生政策的制定：小学招生政策应根据教育部门的规定和当地实际情况制定，确保公平公正。
1.2 招生名额的分配：招生政策应明确招生名额的分配原则，如按照户籍、居住地等因素进行分配。
1.3 特殊招生政策：针对特殊群体，如孤儿、随迁子女等，应有相应的特殊招生政策，确保其入学权益。
二、招生程序：2.1 招生报名：招生程序应设立统一的报名时间和地点，方便家长报名。
2.2 招生考试：招生程序中的考试环节应公开、公正，采用科学、客观的评价方式，避免任何形式的舞弊。
2.3 招生录取：招生录取程序应公开透明，根据考试成绩等客观因素进行录取，确保公平竞争。
三、招生标准：3.1 学龄儿童：小学招生标准应明确学龄儿童的范围，确保符合年龄要求的孩子能够入学。
3.2 健康状况：小学招生标准应考虑学生的健康状况，确保学生能够适应学校的学习和生活环境。
3.3 其他因素：小学招生标准还可以考虑其他因素，如家庭条件、特长等，以综合评价学生的综合素质。
四、招生宣传：4.1 宣传渠道：小学招生宣传应通过多种渠道进行，如学校官网、报纸、电视等，确保信息传达到每一个家庭。
4.2 宣传内容：宣传内容应包括学校的办学理念、师资力量、教育资源等，让家长了解学校的优势和特色。
4.3 宣传方式：宣传方式应多样化，如开展校园开放日、家长会议等，让家长亲身感受学校的教育环境。
五、招生监督：5.1 监督机构：小学招生监督应设立专门的机构，负责监督招生工作的实施情况。
5.2 监督措施：监督机构应采取有效的措施，如抽查考试过程、听取家长意见等，确保招生工作的公正性。
5.3 违规处理：对于发现的违规行为，监督机构应及时处理，保障招生工作的规范性。
2022年西安市阳光小学招生简章
2022年西安市阳光小学招生简章一、摇号入学计划阳光小学（成功校区、九龙园校区）2022年摇号入学计划809人。
二、日程安排6月10日～16日，户籍在九龙坡区的应届毕业生若选择就读阳光小学（成功校区、九龙园校区），须登录微信公众号“九龙教育”，或通过电脑端网址，进入“入学”，选择“九龙坡区户籍地学生信息采集”，点击“‘民转公’学校摇号入学”，选择“阳光小学（成功校区、九龙园校区）”并录入信息参与摇号。
6月17～18日，区教委会同区公安分局、区公证处审核摇号入学资格。
6月20日，开展招生录取工作。
报名人数小于或等于学校摇号招生计划的，学校采取登记注册方式直接录取。
报名人数超过学校摇号招生计划的，由区教委于6月20日统一组织电脑随机摇号，全程接受纪委监委等部门以及人大代表、政协委员、家长代表等社会监督，公证处全程参与并公证。
6月20日12：00～6月21日18：00，参与摇号学生再次登录系统查询摇号结果。
6月21日18：00前，经摇号录取的学生须登录系统进行确认，未按时确认的，视为自动放弃。
摇号录取学生由学校统筹安排校区入学；未被摇号录取的户籍地学生，按相关规定由区教委统筹安排到有剩余学位的学校“兜底”接收，防止学生辍学。
6月26日前，学校完成招生工作。
三、注意事项2022年6月9日前落户九龙坡区的应届毕业生方可报名参与摇号。
阳光小学（成功校区、九龙园校区）、实验外国语学校等“民转公”学校只能选择其中一所报名，且对口入学与“民转公”学校不能兼报。
因填报错误信息、填报虚假信息、错过信息填报时间、未在规定时间内确认摇号结果等，导致未能录取的，后果自负。
学生就读阳光小学成功校区或九龙园校区，由学校根据校区情况统筹安排。
西安市阳光小学2022年6月9日。
关于小学阳光分班实施方案2020
关于小学阳光分班实施方案2020小学阳光分班实施方案__篇第一篇: 小学阳光分班实施方案2020石杨镇中心小学均衡分班实施方案为促进教育公平、公正，树立良好的教育行风，办人民满意教育，按照省、市、县有关要求，根据我镇教育实际，特制定本方案。
一、指导思想以党的十七大精神为指导，以科学发展观为统领，以办人民满意教育为宗旨，让每一名学生都能享受到公平公正的教育为原则，避免由于家长择班造成的天然大班额。
二、实施目标通过对学校进行“均衡分班”操作，建立科学合理的分班操作机制，通过向社会及家长广宣传“均衡分班”政策，进一步诠释“均衡分班”对促进教育公平，实现学生全面发展的重要影响和深远意义，树立教育的良好行风，实现我镇学校学生分班的公平、公正和公开，着力打造“阳光教育”。
三、领导小组组长：董斌石杨镇中心小学校校长副组长；藤宏斌石杨镇中心小学校教导主任组员：中心校各年级组长，各完小校长，幼儿园园长。
四、操作原则本着公平、公正、公开的原则，充分体现阳光操作。
分班要有利于维护每个学生平等的受教育权，有利于促进全体学生的身心健康成长，有利于调动全体教师的工作热情。
五、操作步骤1、各学校根据新学期的招生数和班级设置数，按照均衡师资力量、强弱组合搭配的原则，经学校领导班子集体研究讨论，提出班主任人选和各学科教师人选，并在规定时间内上报到中心小学校。
2、分班程序要在所有参与人员的监督下，按照男女生均等的比例，现场随机分班。
3、新生班主任，首先抽取自己所教班级序号，再按照规定名额抽取所教班级的学生序号。
4、如有违反程序找关系、走后门现象，经查实要按照相关规定追究有关人员责任。
举报电话：0551__六、工作要求1、任何学校和个人，不得以任何借口开设重点班和快慢班。
2、学生一但编入班级后，不允许以任何借口换班。
3、学生流失收回后，依然编入原班级。
4、转入学生由教务处根据班级人数的多少，编入人数少的班级。
第二篇: 小学阳光分班实施方案2020篇一：阳光分班方案永丰中心学校阳光分班方案为了认真贯彻教育局精神，切实将阳光分班工作做实做细，结合本校的实际情况制定了分班工作实施方案，具体内容如下：一、指导思想为了认真贯彻落实市教育局精神，积极推进教育“阳光”工程，确保办好让人民满意的教育，切实解决上学难、上学贵问题，解决择师择班问题，让家长、群众和社会满意，树立教育在社会上的良好形象，促进我市教育系统行风建设。
小学阳光招生工作情况汇报
小学阳光招生工作情况汇报尊敬的领导和各位老师：大家好！我是小学阳光招生工作的负责人，今天我向大家汇报我们学校今年的招生工作情况。
一、招生宣传工作自招生工作开始之日起，我们就积极策划招生宣传工作，制定了详细的宣传计划。
我们利用学校网站、校园展板、宣传栏、社交媒体等途径，广泛宣传学校的特色教育，吸引了众多家长和学生的关注。
同时，我们还通过组织家长学校开放日、招生宣讲会等活动，向社会展示我们学校的优势和特色教育，取得了很好的宣传效果。
二、招生政策公布我们通过各种渠道广泛宣传了学校的招生政策和条件，让家长和学生们能够清楚了解到我们学校的招生要求和流程。
我们还在学校门口以及社区设置了宣传点，发布了招生政策和宣传资料，让所有有意向的家庭能够方便地获取到招生信息。
三、招生工作流程我们严格按照教育局的相关规定和要求，完善了招生工作流程，从招生信息的发布、报名审核、资格审查、体检等环节都按程序进行，确保了招生工作的公平公正。
我们还通过电话、短信等形式及时告知家长和学生们的录取情况，让每一位家庭都能够及时了解到录取结果。
四、招生工作总结在各项工作的通力配合下，我们学校的招生工作取得了圆满成功。
每年的招生任务都能够顺利完成，学校的招生人数也在不断增加。
同时，我们也积极听取家长和学生们的意见和建议，不断改进完善我们的招生工作，力求做到更加人性化、更加规范化。
同时，我们也鼓励更多的学生和家长们来学校参观，让他们深入了解我们学校的真实情况，保障每一位学生都能够获得优质的教育资源。
五、未来展望我们将继续加强宣传工作，完善招生政策，使更多家庭了解到我们学校的优质教育资源。
同时，我们也将持续提升我们学校的教学水平和办学品质，确保每一位学生都能够享受到最好的教育资源。
我们还会积极响应国家政策，促进我校教育的多元化和特色化发展，为孩子们的成长提供更多元化的选择。
总之，我校招生工作取得了圆满成功，我们会一如既往地积极推动学校的发展，为学生们提供更好的教育资源。
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阳光小学招生工作实施方案
为严格执行《中华人民共和国义务教育法》，根据有关文件精神，进一步规范2012年新生入学管理，特制定本方案。
一、坚持原则
根据《中华人民共和国义务教育法》“地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年到户籍所在地学校就近入学”做到坚持以下原则：
1、坚持按照“免试、就近、方便”保证学生入学原则;
2、坚持让家长“带孩子就近到户籍所在地学校入学” 原则；
3、坚持“不得以文化课测试的方式接收新生和转学生” 原则；
二、摸底登记
由我校教师对小学入学新生逐一摸底登记，做到无一遗漏，杜绝漏登、瞒登、错登、假登行为。
对空户、挂户、假户要认真核查清理，对核查属实的要通知其回户籍所在地登记。
登记自2012年4月24日开始，到6月20日截止。
具体时间为每个工作日的下午2:30 —5:00。
三、审核资格
凡是2005年9月1日--2006年8月31日期间出生的，
所在户口簿上的监护人是父母或爷爷奶奶或外公外婆的当地的适龄儿童可以登记，对户口挂靠亲朋好友的单独登记。
四、分类造册
对入学新生按照户口簿户主为父母或爷爷奶奶或外公
外婆类（表一），户口簿主人为亲朋好友（表二）等俩种情况进行详细登记造册（见附表一、二）。
五、依次入学
首先满足“表一”类学生入学需求。
若有学位空余，根据“表二”类学生入户籍时间先后，适当考虑其意愿安排入学。
江西阳光小学
2012年4月22日。