两位数乘两位数进位笔算乘法练习(课堂PPT)
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三年级数学下册第4单元第4课时两位数乘两位数的笔算乘法进位习题ppt课件1新人教版
3. 下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
改正：
21 ×3 4
84 63 714
错误
错误
改正：
59 ×2 2 11 8 11 8 12 9 8
正确
（选题源于教材P50第3题）
（选题源于教材P50第4题）
4. 一共卖了多少钱？
16×56=896（元） 答：一共卖了896元。
（选题源于教材P50第5题）
5. 李老师带380元钱还没花完。
（1）足球的价钱可能是多少元？ 26×13=338（元） 29×13=377（元）
27×13=351（元） 答：足球的价格可能是26元、
28×13=364（元）
27元、28元或29元。
（2）*如果买完足球后剩余16元，足球的价钱是多少？ 380-16=364（元） 因为28×13=364（元），所以足球的价钱是28元。
24×78＝1872(瓶) 答：一共购进1872瓶饮料。
6．松鼠老师要把376个榛子分给小松鼠，小松鼠的数 量比20只多一些，如果每只小松鼠分到了16个榛子 ，榛子还没有分完。
(1)小松鼠的数量可能是多少只？ 21×16＝336(个) 22×16＝352(个) 23×16＝368(个) 24×16＝384(个) 答：小松鼠的数量可能是21只、22只、23只。
第4单元 两位数乘两位数
RJ 3年级下册
第3课时 两位数乘两位数(进位)的笔算 乘法
教材习题
1．
（选题源于教材P50第1题）
782
1566
2914
6396
2. 列竖式计算。（选题源于教材P50第2题）
24×36= 864 27×14= 378 15×62= 930 37×19= 703 63×25= 1575 42×28= 1176 48×31= 1488 45×76= 3420
【原创】两位数乘两位数(进位)的计算方法一共需要多少盒酸奶？24页课件PPT
810 990 165 275
680 1000 450 360
一、创设情境，揭示课题。
2、列数式子笔算不进位乘法： 希望小学有12个班，平均每班34人，一共多少人?
12 ×34
48 36 408
答：一共408人.
两位数乘两位数（不进位）的笔算方法：相同数位 对齐，先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数的每 一位,得数的末位和乘数的个位对齐,再用第二个乘数十位 上的数去乘第一个乘数的每一位,得数的末位和乘数的十 位对齐,然后把两次乘得的数加起来。
师：今天，我们继续学习两位数乘法。板书课题。
二、探究新知
1、情景引入，提出问题：午餐时每名学生一盒酸奶，全 校需要多少盒酸奶呢？下面我们来解决生活中的数学问题— —一共需要多少喝酸奶？ 例：2、春风小学有37个班，平均每班有48人。一顿午餐要为 每人备一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？
二、探究算法，理解算理。
1、←48x7的积
师：例题和准备题有什 么联系和不同？
1
4
2
4
2、←48x30的积
都是两位数乘两位数，
1776
3、←336+1440的和
准备题是不进位，例题需 要进位，不要忘记进位哦！
二、探究新知
5、总结算法。 师：两位数乘两位数的乘法笔算运算过程主要分两步走:
48 x37 336 144 1776
3
48 4 108
1564
47 x62
1
94 2 842
2914
78 x82
1
57 6 6 264
6816
三、巩固练习、能力提升。
这艘游轮一共有23个船舱，每个船舱可以坐49个游客， 这艘游轮一共可以坐多少个游客？
新人教版三年级数学下册两位数乘两位数《笔算乘法(进位)》精品教学课件
第四单元 两位数乘两位数
笔算乘法（进位）
课题引入
1．复习旧知.
列式计算： 12×23＝276
12 ×2 3 ————
36 24 ———— 276
33×21＝693
33 ×2 1 ————
33 66 ———— 693
24×21＝504
24 ×2 1 ————
24 4—1—8 —— 504
课题引入
2．春风小学有37个班，平均每班有48人。一顿午餐要为每人配备 一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？请找出题目中的数学信息。
知识梳理
特别讲解：52×23
方法二：第一步：5×（2+1）＝15。 第二步：2×3＝06。 用上面的方法把前两步的计算结果组合在一起就是1506。 但是这道计算的正确答案是1196。
为什么计算结果不正确呢？
【结论】一定要满足两个条件：①十位数必须相同；②个位数相 加必须等于10。
课堂练习
1.改正下面各题中的错误。
（1）卖8箱奶可收款（ 360 ）元。 （2）卖20箱奶可收款（900 ）元。 （3）卖28箱奶可收款（1260 ）元。
知识梳理
小练习：2.选择正确的答案填在括号里。
（1）最大的两位数与最小的两位数的乘积是（ C）。
A. 990
B. 189
C.1089
（2）一个两位数乘15，所得的积（ C ）。
A.一定是三位数。
【答案】 数学信息：春风小学有37个班，平均每班有48个学生,一顿午餐为每人配备 一盒酸奶……
现在我们就一起去解决这些问题。
教学新知
例1：春风小学有37个班，平均每班有48人。一顿午餐要为每人配备 一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？
【答案】
笔算乘法（进位）
课题引入
1．复习旧知.
列式计算： 12×23＝276
12 ×2 3 ————
36 24 ———— 276
33×21＝693
33 ×2 1 ————
33 66 ———— 693
24×21＝504
24 ×2 1 ————
24 4—1—8 —— 504
课题引入
2．春风小学有37个班，平均每班有48人。一顿午餐要为每人配备 一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？请找出题目中的数学信息。
知识梳理
特别讲解：52×23
方法二：第一步：5×（2+1）＝15。 第二步：2×3＝06。 用上面的方法把前两步的计算结果组合在一起就是1506。 但是这道计算的正确答案是1196。
为什么计算结果不正确呢？
【结论】一定要满足两个条件：①十位数必须相同；②个位数相 加必须等于10。
课堂练习
1.改正下面各题中的错误。
（1）卖8箱奶可收款（ 360 ）元。 （2）卖20箱奶可收款（900 ）元。 （3）卖28箱奶可收款（1260 ）元。
知识梳理
小练习：2.选择正确的答案填在括号里。
（1）最大的两位数与最小的两位数的乘积是（ C）。
A. 990
B. 189
C.1089
（2）一个两位数乘15，所得的积（ C ）。
A.一定是三位数。
【答案】 数学信息：春风小学有37个班，平均每班有48个学生,一顿午餐为每人配备 一盒酸奶……
现在我们就一起去解决这些问题。
教学新知
例1：春风小学有37个班，平均每班有48人。一顿午餐要为每人配备 一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？
【答案】
北师大版三年级下册数学两位数乘两位数笔算乘法(课件)(共28张PPT)
不可能是40元。
不可能是39元。
有可能是：36元、37元、38元。
（2） 如果买完足球后剩余30元，足球的价钱是多少？
585－30＝555（元）
通过积的个位5可知足球的价钱应该是37元。所以每个足球37元 。
脱式计算
23 ×13+25 =299+25 =324
500-13 ×13 =500-169 =331
2 58 1 72
1978
（ √×） （ ×√） （ √）
用“估算”解决问题。
李老师带380元钱去商店买足球，发现足球的价 钱比25元贵。买了13个足球后，钱还没花完。
（1）足球的价钱可能是多少？
30×13＝390（元） 390元＞380元 不可能是30元。
29×13＝377（元） 377元＜380元 可能是29元。
复习：
口算，说一说你是怎样算的。
22×13 =286
先算：22×10=220 再算：22×3=66
因为：220＋66=286 所以：22×13=286
两位数乘两位数 笔算乘法
竖式计算 14×2= 28
231×3= 693
14
×2 28
2 31
×
3
6 93
两三位数乘一位数竖式计算法则 1、相同数位对齐 2、从个位乘起 3、哪一位乘的得结果满几十，就向前一位进几 （如：满10，向前一位进1，满20向前一位进2）
二、探究新知
（二）探究算法
48×37＝ 1776
48
× 35 7 3 36
1 42 4 1776
观察对比
48 × 35 7
336 1 42 4 1776
57 ×11
57 57 62 7
《两位数乘两位数笔算(进位)》ppt课件
乘法运算
将两个两位数的每 一位分别相乘，并 记录下结果。
得出结果
将所有乘积和进位 相加，得出最终结 果。
笔算实例
• 例如：计算23×14，首先列出式子23×14，然后将23的每一位分别与14相乘，得到2×14=28、3×14=42，因为 28+42=70，70大于等于10，所以需要进位，将70-60=10，然后将10+23=33，所以23×14=322。
题目6
题目7
题目8
计算32×46（注意进位）
计算74×85（注意进位）
计算91×69（注意进位）
计算58×74（注意位过程
题目10
用竖式计算75×89，并写出进 位过程
题目11
用竖式计算92×67，并写出进 位过程
题目12
用竖式计算54×78，并写出进 位过程
进位的计算
将大于等于10的乘积减去9，得到 进位的值，再加上前一位的乘积。
进位的处理
在竖式计算中，进位需要特别标记， 并加到相应的位置上。
乘法竖式计算
竖式计算步骤
竖式计算注意事项
首先将两个两位数的十位和个位分别 对齐，然后从个位开始相乘，最后根 据进位原理进行进位处理。
在竖式计算过程中，需要注意对齐和 进位的处理，确保结果的准确性。
问题2
在笔算两位数乘法时，如何提高计算的准确性和 速度？
问题3
请举出一个实际生活中的例子，说明两位数乘两 位数在日常生活中的应用。
THANKS
感谢观看
竖式计算示例
以23×14为例，首先将23的十位和个 位分别与14的十位和个位相乘，然后 根据进位原理进行进位处理，得到最 终结果。
03
两位数乘两位数的笔算方法
青岛版六年制数学三下3、两位数乘两位数两位数乘两位数笔算乘法(进位)
两位数乘两位数笔算乘法（进位）
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
59 8
15
× 63 7 10 5 90
1 00 5
23
× 416 13 8 92
105 8
两位数乘两位数笔算乘法（进位）
这列火车可乘坐多少人？
98×15=1470（人） 答：这列火车可乘坐1470人。
两位数乘两位数笔算乘法（进位）
68×12=816（元） 答：订一份鲜牛奶一年要花816元。
两位数乘两位数笔算乘法（进位）
填一填。
170
330
392
两位数乘两位数笔算乘法（进位）
2050-202X=31（年） 15×31=465（厘米） 答：这个岛将向东漂移465厘米。
两位数乘两位数笔算乘法（进位）
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
两位数乘两位数笔算乘法（进位）计算方法：用第 二个因数的个位数与第一个因数的个位、十位相乘， 所得的积末尾与个位对齐，相乘满几十向前进几;再 用第二个因数的十位数，与第一个因数的个位、十 位相乘，所得的积末尾与十位对齐，相乘满几十向 前进几;最后把两次相乘的得数加在一出什 么问题？
两位数乘两位数笔算乘法（进位）
一共需要多少个灯泡？
48×71=3408（个）
48 ×7 1
48 336 3408
答：一共需要3408个灯泡。
两位数乘两位数笔算乘法（进位）
课堂练习
笔算下列各题。
34 × 23 8 27 2 68 95 2
46
× 11 3 13 8 46
两位数乘两位数笔算乘法（进位）
这条街的广告灯每天的租金是多少元？
32×29 =928（元）
最新人教版三年级数学上册《4.2.2 两位数乘两位数(进位)的笔算方法》优质教学课件
2
14 4 1776
以前学习的
57 × 11
57 57 627
今天学习的两位数乘两位数出现了 进位，计算时要加上进位的数。
课堂练习
填一填。
两位数乘两位数（进位）的计算方法：先用一 个乘数（ 个 ）位上的数去乘另一个乘数，得数 的末尾与这个乘数的（ 个位 ）对齐，再用这个乘 数（ 十 ）位上的数去乘另一个乘数，得数的末 位与乘数的（ 十 ）位对齐。哪一位乘数上的积 满几十，就要向前一位进（ 几 ），最后再把两 次乘得的数（ 相加 ）。
课堂练习
某小学有12个班的学生参观“周恩来纪念馆”， 平均每班有学生48人。公交公司开来的12辆汽车 共有600个座位。这些汽车的座位够不够？
先求出一共有 多少人，再跟 600进行比较。
48×12＝576（人） 576＜600
答：这些汽车的座位够。
课堂练习 某小学有12个班的学生参观“周恩来纪念馆”， 平均每班有学生48人。公交公司开来的12辆汽车 共有600个座位。这些汽车的座位够不够？
也可以先估算，再 跟600进行比较。
48≈50 50×12＝600（人）
答：这些汽车的座位够。
课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？
两位数乘两位数(进位)的笔算方法
与两位数乘两位数(不进位)的笔算方 法相同；
满几十向前一位进几,计算时不要忘 记加上进位的数；
然后把两次乘得的数加起来。
37
×4 8 5 2 96
1.先用一个乘数个位 上的数去乘另一个乘 数。得数的末位与乘 数的个位对齐。
2.再用这个乘数十位 上的数去乘另一个乘 数，得数的末位与乘 数的十位对齐。
3.最后把两次乘 得的数加起来。
探究新知
观察对比
14 4 1776
以前学习的
57 × 11
57 57 627
今天学习的两位数乘两位数出现了 进位，计算时要加上进位的数。
课堂练习
填一填。
两位数乘两位数（进位）的计算方法：先用一 个乘数（ 个 ）位上的数去乘另一个乘数，得数 的末尾与这个乘数的（ 个位 ）对齐，再用这个乘 数（ 十 ）位上的数去乘另一个乘数，得数的末 位与乘数的（ 十 ）位对齐。哪一位乘数上的积 满几十，就要向前一位进（ 几 ），最后再把两 次乘得的数（ 相加 ）。
课堂练习
某小学有12个班的学生参观“周恩来纪念馆”， 平均每班有学生48人。公交公司开来的12辆汽车 共有600个座位。这些汽车的座位够不够？
先求出一共有 多少人，再跟 600进行比较。
48×12＝576（人） 576＜600
答：这些汽车的座位够。
课堂练习 某小学有12个班的学生参观“周恩来纪念馆”， 平均每班有学生48人。公交公司开来的12辆汽车 共有600个座位。这些汽车的座位够不够？
也可以先估算，再 跟600进行比较。
48≈50 50×12＝600（人）
答：这些汽车的座位够。
课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？
两位数乘两位数(进位)的笔算方法
与两位数乘两位数(不进位)的笔算方 法相同；
满几十向前一位进几,计算时不要忘 记加上进位的数；
然后把两次乘得的数加起来。
37
×4 8 5 2 96
1.先用一个乘数个位 上的数去乘另一个乘 数。得数的末位与乘 数的个位对齐。
2.再用这个乘数十位 上的数去乘另一个乘 数，得数的末位与乘 数的十位对齐。
3.最后把两次乘 得的数加起来。
探究新知
观察对比
《笔算乘法》两位数乘两位数PPT(第1课时)
人教版 数学 三年级 下册
4 两位数乘两位数
笔算乘法
第1课时
-.
复习导入
笔算下列各题。 怎样计算多位 14×2＝ 28 数乘一位数呢？ 1 4
231×3＝ 693 231
×2 28
×3 6 93
多位数乘一位数,要用一位数分别 去乘多位数每一位上的数。
探究新知 一套书有14册，王老师买了12套。一共买了多少册？
14 × 12
28 14 168
14
×
2
28
探究新知
都是用第二个乘数每一位上的数分 别去乘第一个乘数每一位上的数。
乘得的积要分别和乘数的 个位、十位对齐。
课堂练习 做一做。
23
33
×13 69
23
299
× 31 33
99
1023
43
× 12 86
43 516
11
× 22 22
22 242
课堂练习 在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 11×44 ＜ 22×33 12×42 ＞ 11×44 21×23 ＜ 22×22 21×31 ＜ 31×22 12×31 ＞ 13×21 14×22 ＞ 24×12
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
两位数乘两位数的笔算方法
1.相同数位对齐,从个位乘起。
2.分别用第二个因数个位、十位 的数去乘第一个因数。 3.最后把两次乘得的积相加。
14
12 28 14 168
14×2＝28 2套 140＋28＝168
探究新知
14×12＝168（册）
14
用一个因数各个数位 上的数分别与另一个
× 12
因数相乘，再把所得 结果相加。
4 两位数乘两位数
笔算乘法
第1课时
-.
复习导入
笔算下列各题。 怎样计算多位 14×2＝ 28 数乘一位数呢？ 1 4
231×3＝ 693 231
×2 28
×3 6 93
多位数乘一位数,要用一位数分别 去乘多位数每一位上的数。
探究新知 一套书有14册，王老师买了12套。一共买了多少册？
14 × 12
28 14 168
14
×
2
28
探究新知
都是用第二个乘数每一位上的数分 别去乘第一个乘数每一位上的数。
乘得的积要分别和乘数的 个位、十位对齐。
课堂练习 做一做。
23
33
×13 69
23
299
× 31 33
99
1023
43
× 12 86
43 516
11
× 22 22
22 242
课堂练习 在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 11×44 ＜ 22×33 12×42 ＞ 11×44 21×23 ＜ 22×22 21×31 ＜ 31×22 12×31 ＞ 13×21 14×22 ＞ 24×12
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
两位数乘两位数的笔算方法
1.相同数位对齐,从个位乘起。
2.分别用第二个因数个位、十位 的数去乘第一个因数。 3.最后把两次乘得的积相加。
14
12 28 14 168
14×2＝28 2套 140＋28＝168
探究新知
14×12＝168（册）
14
用一个因数各个数位 上的数分别与另一个
× 12
因数相乘，再把所得 结果相加。
两位数乘两位数笔算(共30张PPT)
152
估计一下，学校买的是哪种地砖？
1710
答：张叔叔去年一共收获1710千克蜂蜜。
5.下面是星星体育用品商店上星期足球、排球和篮球的销售情
况。算一算，比一比，哪种球的销售额最高?
950
609 817
6.先估计积大约是多少，再用竖式计算。
27×32＝ 881
笔算两位数乘两位数时，要注意什么？
先用第二个乘数的个位 乘第一个乘数，再用第 二个乘数的十位……
用哪一位上的数去 乘，乘得的数的末 位就和这一位对齐。
最后把两次乘 得的数相加。
小试牛刀（教材P6想想做做 ）
1. 先说说计算步骤，再计算。
29 ×3 5
14 5
87
101 5
28 ×7 3
84 19 6
答：最少要用1200元，最多用1600元。
38
49×81＝3969（元） 49×81＝3969（元） 一辆载重3000千克的卡车，装了47桶豆油，每桶豆油连桶重58千克。
×4 5
两位数乘两位数（进位）的笔算方法
22×72＝
69×43＝
58×43=
76×19=
190
2842
24×53＝ （ ） 24×53＝ （ ）
864
51 ×1 8 408 51
918
49×58＝ 2842
49 ×5 8 392 245 2842
73×61＝ 4453
73 ×6 1
73 438 4453
两位数乘两位数7，.一个位辆乘起载要记重住。3000千克的卡车，装了47桶豆油，每桶豆油连桶重58
4000－3969＝31（元）
58×43= 12 7 2
24 ×5 3
人教版《两位数乘两位数》PPT1
1320 1380 1440
与整十数0前面的数相乘，再在积的末尾添上一个0。 24 第两整再二位十用步 数 数 这算乘与个平整整乘均十十数每、数的车整相十运百乘位多数也去少（可乘5箱不以另00。进口一位算个）得乘到数积，。得数的末7位50与乘数的十位对齐；1000
25 轮冬千车冬克运 家 食走有物，4。行平橘均子每树车，运每多5行少20箱？
（3）如果每千克橘子卖2元钱。
答：这些橘子一共可以卖1600元钱。 冬冬家有4行橘子树，每行
576÷3÷4=48(元) 问题：这些橘子一共可以卖多少钱？
三 综合运用
1.算一算，填一填。
28
84
10
400
160 ×3= 480 40× 15= 600
7500
840
250
1290
21
4800
0
120
2.买糖果。
18×3×7=378(千克)
答：一周(7天)要给这些熊猫准备378 千克食物。
6.大华食品加工厂为地震灾区捐款。他们一共 有3个生产小组，每个小组有4人，一共捐了 576元，平均每人捐多少元？ 576÷3÷4=48(元)
答：平均每人捐48元。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
× 20 25 30 （一2只）熊哪猫些每积天是吃笔1算8千得克到食的物？，是动怎物样园笔里算有的3？
冬80冬0÷家8有÷45行=2橘0(箱子)树，每行
35
40
45
50
55
60
将两位数与整十数0前面4的4数0相乘，再在积的末6尾6添0上一个0。
22 首答先：确 平定均题每中人的捐已48知元条。件和要求的问题；
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4
二、我会判断（5分钟）（我是前
10名！）
１、７８×８９的计算结果一定
比７２００小。（
）
２、４３ ×１１＝４３０＋４３
（）
３、如果两个因数的末尾各有１
个０。积的末尾一定有两个０。
（
）
４、两位数乘两位数，积不一定 5
三、我会选择（2分钟）（我是前10 名！）
１、林林每分钟写４８个字，她１２分钟写（
８６元 ６５元 ３８元 ２４元 １、买１４个足球要多少元？ ２、如果排球和篮球各买２８个，需 要多少元？ ３、能还能提出哪些乘法问题？
9
聪明的你会做吗？
一本６００页的书， 红红每天看２８页，３ 个星期能看完吗？如果 看不完，还剩多少页？
10
食堂运来面粉８０袋， 每袋面粉重２５千克，一 个月后吃掉３２袋，还剩 面粉多少千克？
两位数乘两位数 进位乘法练习课
陈家冲小学 龚冬梅
0= 60×20 = 80×40= 400×70 = 12×30= 12×40= 44×20= 230×2= 70×3= 11×400=
2
笔算练习（进位与不进位的对比（5 分钟）
23×31
33×31
23×34
四、我会笔算下面各题 ７５ ×３２＝ ５６ ×４３＝ ４８ ×３１＝ ２５ ×７６＝
7
五、我会列式计算
１、３７的５０倍是多少？
２、一个数的５倍是３５０，这 个数的２４倍是多少？
３、最大两位数与最大两位数的 乘积，比最大两位数与最小两位 数的乘积多多少？
8
聪明的你会做吗？ 足球 排球 篮球 橄榄球
54×13
（1）学生笔算。
（2）请学生观察比较：上行的题目和下行的题目 有什么异同？
（3）学生讨论交流：它们的计算方法是一样的，
不同的是上行的题目计算时没有进位，而下一 行的题目需要进位。
（4）说说笔算乘法要注意什么？
3
一、我会填（4分钟）（我是前10名！）
１、１７个３０是（ ）， （ ）是３６的２７倍。 ２、８２×４９的积是（ ）位数， 最高位是（ ）位。 ３、王老师要买２８个排球，每个排 球５１元，王老师大约要（ ）元钱。 ４、６０×５０积的末尾有（ ）个 ０。
11
一个坏了的水龙头每 分钟要浪费７２克水，１ 小时大约要浪费掉多少克 水？
12
Ａ１４４ Ｂ ５７６ Ｃ６０
２、５０乘以２０，积的末尾有（
Ａ２
Ｂ３
Ｃ４
）个０。
）个字。
３、红红骑自行车每分钟约行２０３米，她骑自行车去学校大
约需要１９分钟，红红家离学校大约（ ）千米。
Ａ４
Ｂ４００ Ｃ４０
Ｄ４０００
４、１０名同学１分钟折３５只纸鹤，他们１小时折（ ）
只纸鹤。
Ａ２１０
Ｂ２１００
Ｃ９５
6
二、我会判断（5分钟）（我是前
10名！）
１、７８×８９的计算结果一定
比７２００小。（
）
２、４３ ×１１＝４３０＋４３
（）
３、如果两个因数的末尾各有１
个０。积的末尾一定有两个０。
（
）
４、两位数乘两位数，积不一定 5
三、我会选择（2分钟）（我是前10 名！）
１、林林每分钟写４８个字，她１２分钟写（
８６元 ６５元 ３８元 ２４元 １、买１４个足球要多少元？ ２、如果排球和篮球各买２８个，需 要多少元？ ３、能还能提出哪些乘法问题？
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聪明的你会做吗？
一本６００页的书， 红红每天看２８页，３ 个星期能看完吗？如果 看不完，还剩多少页？
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食堂运来面粉８０袋， 每袋面粉重２５千克，一 个月后吃掉３２袋，还剩 面粉多少千克？
两位数乘两位数 进位乘法练习课
陈家冲小学 龚冬梅
0= 60×20 = 80×40= 400×70 = 12×30= 12×40= 44×20= 230×2= 70×3= 11×400=
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笔算练习（进位与不进位的对比（5 分钟）
23×31
33×31
23×34
四、我会笔算下面各题 ７５ ×３２＝ ５６ ×４３＝ ４８ ×３１＝ ２５ ×７６＝
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五、我会列式计算
１、３７的５０倍是多少？
２、一个数的５倍是３５０，这 个数的２４倍是多少？
３、最大两位数与最大两位数的 乘积，比最大两位数与最小两位 数的乘积多多少？
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聪明的你会做吗？ 足球 排球 篮球 橄榄球
54×13
（1）学生笔算。
（2）请学生观察比较：上行的题目和下行的题目 有什么异同？
（3）学生讨论交流：它们的计算方法是一样的，
不同的是上行的题目计算时没有进位，而下一 行的题目需要进位。
（4）说说笔算乘法要注意什么？
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一、我会填（4分钟）（我是前10名！）
１、１７个３０是（ ）， （ ）是３６的２７倍。 ２、８２×４９的积是（ ）位数， 最高位是（ ）位。 ３、王老师要买２８个排球，每个排 球５１元，王老师大约要（ ）元钱。 ４、６０×５０积的末尾有（ ）个 ０。
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一个坏了的水龙头每 分钟要浪费７２克水，１ 小时大约要浪费掉多少克 水？
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Ａ１４４ Ｂ ５７６ Ｃ６０
２、５０乘以２０，积的末尾有（
Ａ２
Ｂ３
Ｃ４
）个０。
）个字。
３、红红骑自行车每分钟约行２０３米，她骑自行车去学校大
约需要１９分钟，红红家离学校大约（ ）千米。
Ａ４
Ｂ４００ Ｃ４０
Ｄ４０００
４、１０名同学１分钟折３５只纸鹤，他们１小时折（ ）
只纸鹤。
Ａ２１０
Ｂ２１００
Ｃ９５
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