最新各省工程规费费率

建筑安装工程费用=直接费+间接费+利润+编制基准期价差+税金

直接费=直接工程费+措施费

直接工程费: 1、人工费;2、材料费 3、施工机械使用费

措施费: 1、冬雨季施工增加费2、夜间施工增加费 3、施工工具用具使用费 4、特殊工程技术培训费 5、大型施工机械按拆与轨道铺拆费 6、特殊地区施工增加费7、临时设施费 8、施工机构迁移费9、安全文明施工费

间接费=规费+企业管理费+施工企业配合调试费

规费: 1、社会保险费24、住房公积金 5、危险作业意外伤害保险费

企业管理费：

施工企业配合调试费：

利润

编制基准期价差

税金

工程规费

规费系指政府和有关权力部门规定施工企业必须缴纳的费用（简称规费）包括：

1、养老保险费：系指施工企业按规定标准为职工缴纳的基本养老保险费。

2、失业保险费：系指施工企业按国家规定标准为职工缴纳的失业保险费。

3、医疗保险费：系指施工企业按规定标准为职工的基本医疗保险费和生育保险费。

4、住房公积金：系指施工企业按规定标准为职工缴纳的住房公积金。

5、工伤保险费：系指施工企业按规定标准为职工缴纳的工伤保险费。

各项规定以各类工程的人工费之和为基数，按国家或工程所在地相关部门规定的标准计算。

湖南省（湘交造价字[2007]638号）

河南省（豫交计〔2008〕38号）

〕31号）

重庆市（渝交委路〔2008

2008］17号

上海市

浙江省浙交〔2008〕85号

湖北省公路工程定额规费组成情况

黑龙江省

河北省公路工程基本建设项目概算预算编制补充规定

山东的规费标准

海南省

江西省

江苏省：

宁夏回族自治区：

广西自治区

贵州省

云南省

吉林省

辽宁省

内蒙古自治区

甘肃省

新疆自治区

青海省

西藏自治区

山西省交通厅发布

福建省

陕西省

广东省执行交通部《公路基本建设工程概算预算编制办法》的补充规定

表4 规费费率表

《分数的意义》优秀教学设计

教材分析

《分数的意义》是在学生初步认识分数的基础上系统学习的，也是把分数的概念由感性上升到理性的开始。分数的意义是今后学习分数四则运算和分数应用题的重要前提，对发展学生的思维能力有着重要作用。学生已经知道把一个物体、一个计量单位平均分成若干份，取这样的一份或几份可以用分数来表示。本节课重点是让学生理解不仅一个物体一个计量单位可用自然数1 来表示，许多物体看作的一个整体也可用自然数1 来表示，进而总结概括出分数的意义。

教学目标

初步建立单位“1”的概念，理解分数的意义以及分数单位的意义。

通过主动学习探究，理解并形成分数的概念，培养学生的科学探究和实践能力。

借助为分数配图，发展学生对美的体验与欣赏；揭示分数的产生，丰富学生的数学文化；通过同学间的合作，养成学生倾听、质疑等良好学习习惯。

教学重点和难点

教学重点：建立单位“1”的概念，能从具体实例中理解分数的意义。

教学难点：准确理解单位”1”.

教学方法

本课坚持以学生为主体，教师为主导的原则。采用启发诱导、探究等教学法。通过动手操作直观演示让学生充分感知，整堂课层层推进、步步深入。课堂中教师力求教给学生探索知识的方法，在引导学生在获取知识的同时，让他们归纳总结。

教学用具准备

多媒体课件，准备圆形纸，正方形纸、练习纸、小木棒等多种学具。

教学过程

二、理解分数的意义