可爱的梅花鹿作文400字
梅花鹿作文400字【3篇】
梅花鹿作文400字【精选3篇】梅花鹿作文400字【精选3篇】一记得还很小的时候,爸爸常常带我去玩。
那里的动物可多了，而我最喜爱的是既漂亮又温存的梅花鹿。
说到漂亮，想必大家都有目共睹，“鹿中之王”的称号非看，它一身浅淙色的毛上，映着整整齐齐的小白点，似乎一朵朵含苞欲放的小梅花。
最漂亮的，当然是雄鹿头上的角，像分叉的树枝，又像海底的珊瑚，简直就是宏大的艺术品。
别瞧梅花鹿挺高大的，一个“旋风腿”就可以把你踢出老远，其实它还是非常温顺的。
上次，我去动物园，把一束草放在它面前。
它闻了闻，便狼吞虎咽地吞了下去。
吃完后，便用友善的眼神看着我，伸出长长的舌头舔了舔我的手掌心，似乎对我说：“感谢你，可爱的小姑娘！”梅花鹿吃的是草,长出来的是宝。
许多人应当都吃过鹿茸，它就是梅花鹿的幼角，具有强筋健骨的功效，是深受人们宠爱的滋补品。
而且梅花鹿的角被切除后，还会长出新的角，简直就是“取之不尽，用之不竭”。
梅花鹿，你不尽外表漂亮，而且内心和善。
我们都爱你！梅花鹿作文400字【精选3篇】二4月19日那天，王老师带领我们到离宫去春游。
在一座小山坡下，我们看到了一群可爱的梅花鹿，它们圆圆的脑袋上长着一对树杈形的鹿角，鹿角下面藏着喇叭似的耳朵，一双机智的大眼睛，滴溜溜溜的直转，像一个大方的大姑娘。
它们全身上下布满了大红色的梅花斑纹，像穿了一身美丽的花衣服。
那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副淘气的样子，它们有的趴在草地上吃草，有的趴在草地上睡觉，还有的昂扬起头，好象在让人观赏它那身美丽的花衣服。
王老师掰了一块面包递给一头小鹿吃，小鹿细嚼慢咽的吃了下去，它吃东西的样子像位绅士。
王老师逗它说：你感谢我，我还给你吃。
”小鹿好象听懂似的，赶忙点了点头表示感谢。
我们见了都拍手鼓起掌来。
王老师又递给它一块，它吃完后又点头感谢。
小鹿惊人的举动吸引了很多游人前来观看。
小鹿并不可怕，由于它们早和游人成为好伴侣了。
多可爱的小鹿呀！我真想把它带回家，永久和它做好伴侣。
写吉林省省宝梅花鹿的作文
写吉林省省宝梅花鹿的作文
《可爱的梅花鹿》
咱吉林省的省宝那可得是梅花鹿呀！这梅花鹿可真是太有意思了。
我记得有一次去动物园，专门去看了梅花鹿。
走到它们的区域，就看到一群梅花鹿在草地上慢悠悠地晃悠着。
有一只梅花鹿特别吸引我，它身上的花纹就像一朵朵绽放的梅花，可漂亮了。
我慢慢走近它，它竟然一点儿也不怕我，还瞪大了眼睛瞅着我，那小眼神哟，真的太逗了。
我拿出准备好的胡萝卜，想喂喂它。
嘿，这家伙，一看到胡萝卜，立马就来了精神，颠颠地就跑过来了。
它伸着脖子，嘴巴一张一合的，那着急吃东西的样子，像个小孩子似的。
我故意逗它，就是不马上给它胡萝卜，它居然哼哼唧唧起来，好像在说：“哎呀，快给我呀！”好不容易把胡萝卜给它了，它吃得可带劲了，吧唧吧唧的，腮帮子一鼓一鼓的，真的太好玩啦！
直到离开动物园，我都还在想着那只可爱的梅花鹿。
梅花鹿就是这么有魅力啊，它们是吉林省的宝贝，也是我们都喜欢的小精灵呀！真希望它们能一直这么自由自在、快快乐乐的。
以后呀，我还得去看看它们，再去逗逗那些可爱的小家伙们。
梅花鹿描写三年级作文
梅花鹿描写三年级作文
我去动物园的时候，最喜欢看梅花鹿啦。
梅花鹿长得可真特别呢！它的身子瘦瘦长长的，就像一个超级模特。
身上的毛是那种浅棕色的，可在棕色的毛上呀，还有一朵朵白色的小斑点，就像冬天里落在它身上的小雪花，这大概就是它叫梅花鹿的原因吧。
它的耳朵尖尖的，总是竖着，就像两个小雷达，不停地转动着，好像在时刻监听周围有没有危险呢。
梅花鹿的眼睛又大又黑，像两颗亮晶晶的黑宝石，看起来特别有神。
每次我拿着小树枝去逗它的时候，它就会用那圆溜溜的眼睛盯着我，那眼神就像是在说：“你想干什么呀？是不是又有什么好玩的啦？”它的鼻子总是湿漉漉的，一耸一耸的，可有趣了。
我猜它的鼻子肯定特别灵敏，能闻到老远老远地方的食物香味。
梅花鹿的腿又细又长，这腿可厉害啦！跑起来的时候就像一阵风，“嗖”的一下就没影了。
我想这是它在大自然里躲避敌人的绝招吧。
它的蹄子小小的，看起来很精致呢。
我特别喜欢看梅花鹿吃草的样子。
它低下头，嘴巴一张一合的，不紧不慢地嚼着草，就像一个优雅的绅士在享受美食。
有时候它还会抬起头来，看看周围的风景，再慢悠悠地继续吃草。
有一次，我看到一只小梅花鹿在跟着鹿妈妈跑来跑去。
小梅花鹿特别调皮，一会儿跳到这儿，一会儿跳到那儿，鹿妈妈就在后面紧紧跟着，好像在说：“小宝贝，别跑太远啦，小心有危险。
”那场面真是温馨极了。
梅花鹿真是一种又可爱又有趣的动物，每次看到它们，我都舍不得离开呢。
二年级梅花的作文：可爱的梅花鹿
二年级梅花的作文：可爱的梅花鹿梅花鹿是一种非常可爱的动物，它们生活在寒冷的北方森林中。
它们身上的毛是浅棕色的，还有白色的斑纹，非常美丽。
它们耳朵上长着一对又大又长的角，宛如一朵盛开的白色梅花。
梅花鹿的体型不大，非常柔弱。
它们四肢修长，奔跑非常迅速，像一只轻盈的精灵。
梅花鹿的速度虽然快，但是它们总是小心翼翼地行走，时刻保持警惕，因为它们是其他动物的猎物。
梅花鹿是植食性动物，它们喜欢吃树叶、花草和果实。
当春天来临时，森林里的花草开始绽放，梅花鹿就会找到一片嫩绿的草地，悠闲地吃起树叶来。
它们的胃非常大，可以容纳大量的食物，一天几乎可以吃掉自己身体重量的食物。
而且，梅花鹿的嘴巴非常灵巧，可以轻松地剥下树叶和花瓣。
除了吃东西，梅花鹿还非常喜欢玩耍。
它们在森林里找一个平坦的地方，轻巧地跳起来，四蹄离开地面，好像在跳舞一样。
尽管它们非常敏捷，但是有时候也会不小心跌倒。
梅花鹿总是能迅速地爬起来，继续玩耍。
每年冬季，北方的森林都会下起大雪，梅花鹿需要寻找一个温暖的地方过冬。
它们找到一片草地躺下，并且用它们的蹄子铲开积雪，露出一片小小的绿叶。
然后，它们把自己的身体埋在雪地里，只露出鼻子，像一只小绵羊一样。
这样一来，它们就能保持温暖，度过寒冷的冬天。
可爱的梅花鹿，它们不仅仅是动物的代表，更是大自然的馈赠。
它们的美丽和可爱让人们非常喜欢它们。
我们应该保护它们的生存环境，让梅花鹿永远生活在美丽的森林里。
让我们一起努力，保护这些可爱的动物吧！。
梅花鹿作文
梅花鹿作文梅花鹿作文（通用48篇）在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的梅花鹿作文，欢迎大家分享。
梅花鹿作文篇1放假了，爸爸妈妈带我去野生动物园玩。
我在那里看到了各种各样、自由自在生活在山林里的动物，其中我最喜欢的小动物是梅花鹿。
梅花鹿脖子细长姿态优美，它们头上金色的角像美丽的珊瑚，棕色的皮毛又厚又密，上面还有许多白色的梅花形状图案。
我特别喜欢美丽的梅花鹿。
爸爸妈妈从管理员叔叔那里买了两袋胡萝卜条，我们拿着走进鹿园，一群梅花鹿都围过来抢着吃我们手里的胡萝卜，不一会儿就吃光了。
我正专心的观察梅花鹿，突然感觉头顶热乎乎的，抬头一看一只调皮的梅花鹿竟然对着我的额头舔了几口，我回过神来“咯咯”地笑了。
妈妈说：“小鹿把我的小宝贝当作胡萝卜啦！”大家都笑了起来。
我们一下子跟梅花鹿熟悉起来，我又摸了摸梅花鹿的角和皮毛，跟着鹿群转了好大一会儿才依依不舍地离开了。
梅花鹿真是又优雅又美丽的.动物，是森林里的精灵，是人类的好朋友，我真的非常喜欢可爱调皮的梅花鹿，真希望能很快再见到它们呀！梅花鹿作文篇2滴水之恩，涌泉相报。
——题记。
草原上，一只凶猛的狼正在追逐一只梅花鹿。
故事应从十分钟前说起，草原一片炎热，一头公鹿和一头母鹿在小潭边喝水。
突然从旁边的岩石中蹦出来一只狼冲向母鹿，母鹿瞬间懵了，然后立马逃跑，与此同时，公鹿迅速冲过来，向狼撞去，狼被突如其来的撞击惊呆了，但下一秒，它反应过来，向公鹿扑去，公鹿躲闪不及，被狼咬到了后腿，顿时鲜血淋淋，只得掉头就跑。
——便回到了开头的.画面：空旷的草原上，一只狼追击一只美丽的梅花鹿。
大凡是一个猎人，无意中看到了这个场景，他心生怜悯，一枪打死了狼，解救了梅花鹿。
梅花鹿听到枪响，驻足望向大凡，下一秒，它一跛一拐，飞快地逃走了。
故事没有结束。
这天，大凡从镇上采买回来的路上，遇见了一只狼，狼不紧不慢地走着，时而出现，时而隐没。
有关梅花鹿的作文(精选4篇)
有关梅花鹿的作文（精选4篇）篇一：有关梅花鹿的作文这是一个美丽的森林，这里景色宜人，到处鸟语花香。
树木在秋风中“摇头晃脑”，花儿迎着秋风“频频点头”。
突然，在丛林中，有两枝被秋风刮落树叶的树枝缓缓移动着，难道树枝也学会了走路?我蹑手蹑脚地靠近它们，仔细一瞧：哦!原来是一只美丽的梅花鹿。
这只梅花鹿真可爱!它的头上顶着两枝树枝般的角，走起路来摇呀摇。
它身上花花的毛，就像点缀着一朵朵娇艳的梅花，美丽极了。
它听到我轻轻靠近的脚步声，机灵地竖起灵敏的耳朵，瞪着明亮的双眼，灵活的眼珠转来转去，警惕地看着四周。
我友好地向它打招呼，它觉得我不象是会伤害它的人，放心地走了。
只梅花鹿真可爱!我很喜欢它。
篇二：有关梅花鹿的作文王老师带领我们到离宫去春游.在一座小山坡下，我们看到了一群可爱的梅花鹿，它们圆圆的脑袋上长着一对树杈形的鹿角，鹿角下面藏着喇叭似的耳朵，一双机灵的大眼睛，滴溜溜溜的直转，像一个害羞的大姑娘。
它们全身上下布满了大红色的梅花斑纹，像穿了一身漂亮的花衣服。
那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子，它们有的趴在草地上吃草，有的趴在草地上睡觉，还有的高昂起头，好象在让人欣赏它那身漂亮的花衣服.王老师掰了一块面包递给一头小鹿吃，小鹿细嚼慢咽的吃了下去，它吃东西的样子像位绅士.王老师逗它说：你谢谢我，我还给你吃.”小鹿好象听懂似的，连忙点了点头表示感谢.我们见了都拍手鼓起掌来.王老师又递给它一块，它吃完后又点头感谢.小鹿惊人的举动吸引了许多游人前来观看.小鹿并不害怕，因为它们早和游人成为好朋友了.多可爱的小鹿呀!我真想把它带回家，永远和它做好朋友。
篇三：有关梅花鹿的作文我是一只刚刚出生不久的小小梅花鹿，妈妈常常提醒我：“这个世界上，最可怕的动物，就是人类了。
你一定要远远的躲开他们，他们什么都爱杀，什么肉都爱吃。
”我听了妈妈的话，见到人类我就逃跑，我发现妈妈说的话真的很有道理，森林里的好多小动物朋友都被人类猎杀了，原来除了爱吃肉，他们还喜欢把动物的毛皮扒下来做成衣服或包包，如果把人类的皮扒下来，他们难道不会痛吗?我们梅花鹿是保护类动物，因为我们的数量越来越少了，再这样猎杀下去，人们就会看不到梅花鹿的踪影了。
可爱的梅花鹿作文
同窗送给了我一个毛绒玩具——梅花鹿。
它有着碧绿碧绿的大衣，在绿大衣上装点着几颗棕色的斑点。
梅花鹿的耳朵扁扁的，我用手悄悄地一拉，梅花鹿的耳朵就像两把芭蕉扇。
以下是小编为您整理的可爱的梅花鹿作文，欢迎阅读。
篇一：可爱的梅花鹿礼物是一缕冬日的阳光，暖和了我们的心田；礼物是一丝温暖的春风，吹走我们心田的懊恼；礼物是一条涓涓的溪流，唱响了深情地赞歌。
礼物沉醉了我们的生活。
记得我十岁华诞的时分，同窗送给了我一个毛绒玩具——梅花鹿。
它有着碧绿碧绿的大衣，在绿大衣上装点着几颗棕色的斑点。
梅花鹿的耳朵扁扁的，我用手悄悄地一拉，梅花鹿的耳朵就像两把芭蕉扇。
两只水汪汪的大眼睛镶嵌在脸蛋上，它的嘴角弯弯的，仿佛不断在冲我笑容。
有一次，好朋友来我家玩儿时，我们由于一个芭比娃娃而吵了起来，我喜洋洋的对她说：“哼，这是我家，这也是我的芭比娃娃，我做主！”我头也不回地把头扭了过去，这时映入视线的令我大吃一惊，梅花鹿居然动了，它张开它那从不张口的嘴巴，“小主人，待客之道是以客为主，你曾经玩了很久了，好朋友要学会分享，你抱歉吧。
”梅花鹿头头是道地说。
听了梅花鹿的话，一股愧疚之情涌上心头，我赶紧对好朋友说：“对不起，对不起，我们还是好朋友……”好朋友原谅了我，那是我开心极了！每当我看到它时，我就会想起和好朋友发作的事。
它不只能给我出谋划策，还能够每天陪我睡觉……我真喜欢这个梅花鹿呀！篇二：可爱的梅花鹿在商店门口墙上有一只梅花鹿。
它的角上挂着一盆草，仿佛力气十分大。
这盆草叶子绿绿的，头尖尖的，像一个圆形。
盆子是白色的，上面有一条一条的线。
梅花鹿的下面有一棵很小的小树，叶子绿绿的、嫩嫩的、圆圆的，有几片叶子尖尖的，像针一样。
梅花鹿站在那边，仿佛想吃树和草。
梅花鹿的样子十分美观，角弯弯的，有许多分叉，角的顶尖尖的，碰上去仿佛要被戳出血来，摸上去又硬又结实。
它的耳朵是用纸牌做的，插在梅花鹿的头上。
眼睛圆圆的、黑黑的、大大的，美丽极了。
眼睫毛长长的、细细的，很漂亮。
我的动物朋友梅花鹿作文
我的动物朋友梅花鹿作文
梅花鹿，森林的“网红”。
梅花鹿啊，真是森林里的“网红”！每次我走进那片林子，都
想着能跟它们来个偶遇。
那身梅花般的斑纹，简直是时尚界的潮流啊！
你知道吗，梅花鹿走路的样子特别有意思。
它们就像是在跳芭蕾，轻盈又优雅。
每次看到它们悠闲地在林间漫步，我都忍不住想
跟着一起摇摆。
梅花鹿的眼睛，真的是那种能“电”到人的！大大的，亮亮的，每次跟它们对视，我都觉得它们能读懂我的心思。
那种深邃的眼神，真的让人着迷。
这些小家伙，还是森林里的“环保大使”呢！它们吃草，顺便
就给森林做了个“美容”。
而且啊，它们还吸引了好多捕食者，这
样生态链就更完整了。
不管春夏秋冬，梅花鹿都有它们独特的魅力。
春天的时候，它
们在新绿的树叶间穿梭；夏天，它们就躲在树荫下乘凉；秋天，它们和落叶一起跳舞；冬天，它们就在雪地上留下美美的脚印。
总之啊，梅花鹿就是森林里的明星，它们不仅好看，还有那么多有趣的特质。
每次想到它们，我都觉得心情特别好！。
二年级梅花的作文：可爱的梅花鹿
二年级梅花的作文：可爱的梅花鹿
初春时节，大自然渐渐苏醒，万物开始复苏。
梅花鹿也不例外，它们穿着斑斓的皮毛，在林间穿梭、蹦跳，展现着它们可爱的一面。
梅花鹿体型较小，个头比较矮小，四肢修长柔软。
它们的颜色淡棕色，身上布满了白
色的斑点，像是一幅幅美丽的图案。
尤其是牠们头顶上那对角形状像是梅花的鹿角，更是
让人回味无穷。
梅花鹿是林中灵活的奔跑者，也是它们在野外充分发挥了自己的优势。
在雅致的自然
环境中，它们飞快地奔跑，跳跃，甚至可以实现“刹车停下”。
当梅花鹿发觉有危险时，
它们会突然停下，用双脚支撑身体，头部轻轻上仰，然后立刻奔跑。
梅花鹿可爱不仅在外表，更在它们纯洁的性格中。
“梅花鹿性格真的太好了，对爱鹿
无态度，而且它的婴儿也是人见人爱的模样。
”一位游客这样评价梅花鹿。
然而，这也是
梅花鹿的弱点之一，它们太容易被人类狩猎了。
这是一件令人悲伤的事情，因此我们应该
爱护梅花鹿，给他们留下一个安全生活的环境。
梅花鹿虽然可爱，但要吸引人们的目光并不容易。
当你在野外看到了梅花鹿，请不要
试图去靠近它们，更不要破坏它们的生活环境。
让我们一起爱护可爱的梅花鹿，让它们在
这片山林之中自由奔跑，安全生活。
二年级梅花的作文：可爱的梅花鹿
二年级梅花的作文：可爱的梅花鹿
寒冷的冬天，我和小伙伴小明一起去动物园看动物。
我们看到了许多动物，有长颈鹿、狮子、斑马等等，但其中最可爱的莫过于——梅花鹿！
我们先看到的是一只小小的梅花鹿宝宝，它的毛茸茸的，好像一只软绵绵的小熊一样。
它的白色斑点和小鼻子，是如此的无比可爱。
它一会儿蹦上蹦下，又一会儿跳上跳下，好
像在和我们玩耍一样，我们忍不住伸手去摸摸它，却被警察阿姨喊停了。
我们又看到了成年梅花鹿，它们比小宝宝大庄重多了，它们放眼望去，眼神柔和，好
像在温柔地注视着我们。
它们脖子上的项圈，也是非常特别的，发光发亮的。
我们一边听
着导游阿姨的讲解，一边惊奇着这么几只独特的梅花鹿。
我还知道，梅花鹿喜欢吃草、叶子、木芽，生活在森林里。
梅花鹿是一种温顺的动物，非常善于逃避危险。
在古代，梅花鹿项圈和角被用作药材，所以曾被人类捕杀非常严重。
幸运的是，现在国家保护政策已经得到了很好的执行，梅花鹿的数量也逐渐在增长。
看着这些可爱的梅花鹿，我不仅欣赏到了它们的魅力，学习到了它们的知识，更加从
它们身上领略了大自然的奇妙与无穷魅力。
希望以后我们能多保护大自然，让动物们能够
在自己的家园中自由地生存。
描写梅花鹿的优秀作文
描写梅花鹿的优秀作文示例范文第一篇：《可爱的梅花鹿》“哎呀，你看那只梅花鹿多漂亮啊！”这是我和爸爸妈妈在动物园里听到的一个小朋友的惊叹声。
那是一个阳光明媚的周末，我们一家人来到了动物园。
一进园，我就被各种各样的动物吸引住了，猴子在树上跳来跳去，大象甩着长鼻子悠闲地散步，老虎威风凛凛地趴在那里。
而当我们走到梅花鹿的区域时，我一下子就被它们迷住了。
这些梅花鹿真的太可爱啦！它们有着一身浅棕色的皮毛，上面点缀着一朵朵像梅花一样的白色斑点，怪不得叫梅花鹿呢。
它们的眼睛又大又亮，像两颗黑宝石，闪烁着温和的光芒。
其中一只梅花鹿正优雅地站在那里，时不时地低下头去吃几口草，然后又抬起头来，警惕地看着周围。
我忍不住对爸爸说：“爸爸，我好想摸摸它呀。
”爸爸笑着说：“那可不行，它们是野生动物，不能随便摸的。
”我有些失望，但还是站在那里静静地看着它们。
这时，旁边一个小朋友拿着一根胡萝卜想要去喂梅花鹿，他的妈妈赶紧拦住他说：“宝贝，不能随便喂哦，要听工作人员的。
”小朋友有些不情愿地放下了胡萝卜。
我走过去对他说：“小弟弟，这些梅花鹿有专门的食物呢，我们不能乱喂呀，不然它们会生病的。
”小朋友眨眨眼睛，点了点头。
我们在梅花鹿的区域待了好久，看着它们在草地上奔跑、嬉戏，那场景真的太美了。
我不禁想，这些可爱的生灵在大自然中该是多么自由自在啊，我们一定要好好保护它们，让它们能一直这样快乐地生活下去。
看着梅花鹿，我忽然觉得我们人类不也应该像它们一样，保持着那份纯真和自然吗？我们总是在忙碌的生活中迷失自己，忘记了最初的美好。
梅花鹿它们虽然生活简单，却充满了快乐。
我们是不是也应该多一些简单的快乐，少一些复杂的烦恼呢？这就是我眼中的梅花鹿，它们不仅仅是可爱的动物，更是让我思考生活的一面镜子。
我希望大家都能爱护这些美丽的生灵，让它们永远在我们的世界里绽放光彩！示例范文第二篇：《可爱的梅花鹿》“哇，你看，那是不是梅花鹿呀！”我兴奋地拉着小伙伴的手喊道。
可爱的梅花鹿作文
可爱的梅花鹿作文可爱的梅花鹿作文(5篇)可爱的梅花鹿作文1今天，天气特别凉爽，我怀着快乐的心情来到永川动物世界。
这里的动物可多了：有会说话的八哥、美丽动人的小鹿、珍贵的白虎、调皮捣蛋的小猴、憨厚可爱的大熊猫、性格温柔的长颈鹿等等，看得我眼花缭乱。
其中我最喜欢的是小梅花鹿。
她长着一身浅黑色的花纹印在淡黄色的毛上，展现出美丽的光泽。
头上的那对树枝般的角，让我想到我学过的课文中有一只梅花鹿在湖边看见自己的角，不由赞叹的对自己说：“我的角真美”。
她的四条长腿，在阳光的照耀下金灿灿的可美了。
她有一对机灵的耳朵，一听到细细的声音，就会疾步如飞的跑得无踪无影。
还有一双大而灵敏的眼睛，可诱人了。
梅花鹿是我国一级保护动物，她生在四川、云南等地方，雄鹿在两岁以后开始长角，初生角不分叉，以后随着年龄与体质变化每年脱角和增加角的分叉。
鹿茸以两肘品质是最好的药。
它栖息于阔叶林或针阔混交林的林间及林缘草地，冬天多在少雪的阳坡活动，夏季一般在林中，在水中浸泡的习性。
我爱小梅花鹿，爱神奇的大自然，大自然里有太多的奥妙等着我们来探索。
可爱的梅花鹿作文2礼物是一缕冬日的阳光，暖和了我们的心田；礼物是一丝温暖的春风，吹走我们心田的懊恼；礼物是一条涓涓的溪流，唱响了深情地赞歌。
礼物沉醉了我们的生活。
记得我十岁华诞的时分，同窗送给了我一个毛绒玩具――梅花鹿。
它有着碧绿碧绿的大衣，在绿大衣上装点着几颗棕色的斑点。
梅花鹿的耳朵扁扁的，我用手悄悄地一拉，梅花鹿的耳朵就像两把芭蕉扇。
两只水汪汪的大眼睛镶嵌在脸蛋上，它的嘴角弯弯的，仿佛不断在冲我笑容。
有一次，好朋友来我家玩儿时，我们由于一个芭比娃娃而吵了起来，我喜洋洋的对她说：“哼，这是我家，这也是我的芭比娃娃，我做主！”我头也不回地把头扭了过去，这时映入视线的令我大吃一惊，梅花鹿居然动了，它张开它那从不张口的嘴巴，“小主人，待客之道是以客为主，你曾经玩了很久了，好朋友要学会分享，你抱歉吧。
”梅花鹿头头是道地说。
二年级梅花的作文：可爱的梅花鹿
二年级梅花的作文：可爱的梅花鹿可爱的梅花鹿我喜欢梅花鹿，它们又可爱又美丽。
梅花鹿是我国的特有动物，它们是我国最小的鹿类动物，身体矮小，通体纯白，充满了童话般的魅力。
梅花鹿的头上长着两只朝天的角，它们像一双精致的贝壳，特别可爱。
梅花鹿的眼睛像两颗亮晶晶的小星星，看起来十分灵动。
梅花鹿有一条长长的尾巴，看起来像一把风筝，飘逸而美丽。
梅花鹿平时喜欢生活在山上的草地上，它们会找一块水草丰盛的地方，吃得饱饱的。
梅花鹿的食谱主要是嫩叶、嫩芽和嫩花，它们喜欢青草的味道。
梅花鹿吃饭的时候会非常小心，它们像只小绵羊一样慢悠悠地吃着草，每一口都咀嚼得很细腻。
梅花鹿不仅仅喜欢吃草，还喜欢晒太阳。
每当太阳升起的时候，它们就会找个舒服的地方，晒起太阳来。
这时候的梅花鹿非常享受，它们闭上眼睛，微微泛红的脸颊透露出一丝骄傲和喜悦。
梅花鹿还有一个有趣的习性，就是嗅觉非常灵敏。
只要有一点点噪音或是异味，梅花鹿就会立刻警觉起来，小心翼翼地躲起来。
它们的鼻子像一个小探测器，能够敏锐地嗅到周围的气味，保护自己不受到伤害。
梅花鹿虽然小小的，但是它们非常聪明，也很勇敢。
它们生性敏感，对周围的动静非常敏感。
一旦感觉到危险，它们会飞快地逃跑，躲藏起来。
梅花鹿的身手非常灵活，无论是在崎岖的山路上，还是在茂密的森林中，它们都能够游刃有余地行动。
我希望保护梅花鹿，让它们能够安全地生活在大自然中。
保护梅花鹿不仅仅是保护一种动物，更是保护我们的家园。
我们应该共同努力，保护环境，让梅花鹿能够永远生活在我们身边。
梅花鹿是可爱的，是美丽的，更是我们国家的瑰宝。
让我们一起保护梅花鹿，保护大自然，让我们的地球变得更加美好！。
以梅花鹿为题写一篇作文
以梅花鹿为题写一篇作文
“哇，梅花鹿好漂亮啊！”我兴奋地喊着。
今天是周末，爸爸妈妈带我来到了动物园。
一进园，我就迫不及待地拉着他们往梅花鹿的区域跑。
来到梅花鹿的园子前，哇，好多可爱的梅花鹿啊！它们有的在悠闲地吃草，有的在静静地卧着休息，还有的在和小伙伴们嬉戏玩耍呢。
我趴在栏杆上，眼睛一眨不眨地看着它们。
一只梅花鹿慢慢地走了过来，它那身上的花纹就像一朵朵盛开的梅花，可好看啦！它睁着那双大眼睛看着我，好像在说：“小朋友，你在看我吗？”
“爸爸，我能摸摸它吗？”我转过头问爸爸。
“可以呀，不过要小心点哦。
”爸爸笑着说。
我小心翼翼地把手伸过去，那只梅花鹿竟然一点也不怕，还轻轻地用头蹭了蹭我的手，痒痒的，好有趣呀！
“哎呀，它真的好乖呀！”我开心地说。
“哈哈，是呀，梅花鹿很温顺的。
”妈妈也笑着说。
我和梅花鹿玩了好一会儿，才恋恋不舍地离开。
走在回家的路上，我还在想着那些可爱的梅花鹿。
它们就像一群小精灵，给动物园带来了生机和活力。
我觉得动物们都是我们的好朋友，我们应该好好地保护它们，让它们能自由自在地生活，就像那些在动物园里快乐生活的梅花鹿一样。
这难道不是我们应该做的吗？。
可爱的梅花鹿
可爱的梅花鹿篇一：我喜欢可爱的梅花鹿！大家好，我是一名小学生，特别喜欢动物，尤其是可爱的梅花鹿。
梅花鹿是一种小型的有蹄类动物，数量不多，被列为国家一级保护动物。
它们通常生活在亚热带和温带的山林里，身体呈粉红色或浅褐色，头顶上长有一对丝状的角，让它们非常的优美和迷人。
梅花鹿的生活习性也很有趣。
它们常常成群结队地在山林中玩耍。
像小孩子一样，跳跃、奔跑、追逐，逗得观者大呼过瘾。
除了游戏娱乐，梅花鹿也是一种极其有爱心的动物。
有一次，我看到一个小梅花鹿在丛林里被分开，好像迷路了。
结果其他成年梅花鹿就轮流去陪伴这个孤独的小动物，直到牠找到自己的家。
看着梅花鹿之间如此亲近和谐，我觉得它们真的非常有爱心。
我最大的愿望是能够接近梅花鹿，和它们做朋友。
在大自然保护中心的教育活动中，我有幸近距离观察了梅花鹿。
它们的眼睛是如此明亮和纯洁，嘴巴里含着嫩草显得格外可爱。
我十分的羡慕它们幽静、轻松的生活状态，乐意与大家分享梅花鹿在我心中的印象和喜爱。
【写作重点分析】此文的写作重点在于描写梅花鹿的特征和生活习性，通过细节描述和角度处理，让读者对梅花鹿有更加清晰的印象。
对于身为小学生的人物身份，语言表达应该贴近生活，表达感受，通过情感化的描写，体现一种自然的质朴和直率。
同时，文中的情感应为积极向上的，尽量避免负面和消极的情绪。
【用词分析】此文的用词应该以通俗易懂、生动形象为标准。
适合写作的词语应有情感化的色彩，比如“可爱”、“有爱心”、“如此亲近和谐”等，通过这种词汇选择，加深读者对梅花鹿的喜好程度。
篇二：梅花鹿的趣闻趣事大家好，我是一名中学生，今天想和大家分享一个有趣的话题，那就是可爱的梅花鹿。
你们知道吗？在英国，总共有20只梅花鹿在温莎城堡居住。
这些梅花鹿的祖先是在17世纪由亨利王子运送到英格兰的，如今这些梅花鹿已成为居住在英国的国宝级动物。
梅花鹿的丝状角非常特别，因为它们的角只是生长在雄性梅花鹿的头上。
这些角每年2月底，就会自体脱落，新的角又会在9月份重新长出来。
二年级梅花的作文：可爱的梅花鹿
二年级梅花的作文：可爱的梅花鹿可爱的梅花鹿是一种生活在寒冷山区的动物，也是我最喜欢的动物之一。
它们身体矫健，毛色美丽，可爱动人。
梅花鹿身体修长，四肢匀称，非常灵活。
它们的脊背上有一对长长的角，宛如王冠般顶在头上，很是威武。
它们通常生活在寒冷而多山的地区，所以生活条件特别艰苦。
但是梅花鹿却适应了这样的环境，它们的皮毛很长很厚实，可以抵御严寒的侵袭。
而且梅花鹿的四肢非常强壮，爬山跳跃没有问题，所以它们能够在陡峭的山坡上自由自在地活动。
梅花鹿的毛色非常美丽。
它们的体毛呈现出一种淡淡的棕黄色，非常柔软。
在阳光下，梅花鹿的毛发就会显得特别亮丽，犹如一片金黄的海洋。
而且梅花鹿的身上还有一些特殊的斑纹，有的梅花鹿身上的斑纹像梅花一样，所以得名梅花鹿。
这些斑纹非常美丽，就像是一幅幅美丽的图画，给人一种清新的感觉。
梅花鹿长相非常可爱。
它们的眼睛很大很圆，闪烁着聪明的光芒。
鼻子呈现出蓝黑色，像个小黑豆，非常好看。
梅花鹿的嘴巴也非常小巧，有时候还会露出迷人的笑容，真是太可爱了。
而且梅花鹿的尾巴长而细，非常灵活，有时候还会晃动着，像是在和我打招呼，让我感觉非常亲近。
梅花鹿是一种非常温顺的动物，它们和小伙伴们一起生活在群体中。
梅花鹿非常善良友好，它们从不攻击其他的动物，也很少受到其他动物的攻击。
梅花鹿在野外生活时经常遭到猎人的追捕，但是它们从不向猎人报复，而是选择逃跑，保护自己的安全。
梅花鹿用自己善良的态度感动了我，让我更加爱护动物，爱护大自然。
可爱的梅花鹿是我最喜欢的动物之一。
它们身体修长，毛色美丽，长相可爱。
梅花鹿善良友好，从不攻击其他动物。
我希望以后自己也能像梅花鹿一样，温顺友善，保护我们的环境，保护动物。
让我们一起努力，为了美丽的梅花鹿，为了美丽的地球！。
梅花鹿的作文内容通用16篇
梅花鹿的作文内容通用16篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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二年级梅花的作文：可爱的梅花鹿
二年级梅花的作文：可爱的梅花鹿【可徐娘半老的梅花鹿】我急不及待的七歪八扭有很多，最喜欢的就是一个可爱的梅花鹿。
梅花鹿就是棕色和黄色的，背部存有许多白色的圆点。
从远处看看，它就像是一只花开的“大梅花鹿”，排序得非常有序，用非凡的美装饰了梅花鹿，这也就是梅花鹿的起源。
它椭圆形的头上存有一对典雅的鹿角，像是迷人的小树枝。
它的鸾音鹤信又大又圆又暗，就是双眼皮，像是两颗光亮的玻璃弹珠。
当它一动不动地凝视着你时，它似乎在眼睛里看见了一个深泉。
梅花鹿纤细轻盈，四条细而直的腿，像是一个杰出的芭蕾舞演员。
梅花鹿全身都就是宝，鹿角，鹿角，鹿鞭，鹿血都就是非常关键的药物。
正因为如此，不法分子大量猎杀它，它现在被列为有意思的汉字作文濒危动物红皮书。
我们在炊金馔玉看到的梅花鹿总是甜美温柔，但真的是这样吗？那就大错特错了。
梅花鹿鹿角，但它是一个重要的“武器”，遇到敌人，它会拱回来，与顶部的鹿角刺向敌人，使敌人运行。
有些梅花鹿特别顽皮，甚至有些无赖。
去年，我和麟趾呈祥去日本梅花鹿公园玩。
梅花鹿特别招摇。
他们喜欢拍照，偷相机。
当他们看到有人拿起摄像机，他们会伸出舌头，歪着头，用头摩擦别人，对着摄像机咧嘴笑，别告诉我这有多好玩。
他们也很自私。
妈妈卖饼干的袋子，几个鹿快速跳了过来，她的中国四大名著及作者裹起来，软沈浩日记拱形的母亲，但也与鹿角打伤她的母亲，仿佛在说道：“撕破慢给我们喝了！”。
他们“热情”给吓到了母亲，她不停地在牛群“扫荡”大喊中，上下弹跳，并快速掏出饼干。
他们看见一个更“狂热”，和你挤到我，我挤到你，绞尽脑汁存有吃饼干，甚至有点残渣也不能放走。
笑了笑，那些谁喝大摇大摆鹿的食物，但这些谁没回去她的母亲还在不停地拱形，仿佛在说道：“回去卖一包，我还没有喝茶呢！”妈妈吓到了他，直至食品袋拿走，只为了避开“包围圈”。
我不禁感慨：“鹿真是流氓啊！”这样一个冰解冻释的、优雅的、顽皮的梅花鹿是不是自己特别惹人爱呢？梅花鹿是我们作为人类的好朋友，我们国家都要进行保护它，与它和睦和谐相处呀！。
二年级梅花的作文：可爱的梅花鹿
二年级梅花的作文：可爱的梅花鹿可爱的梅花鹿我喜欢梅花鹿，它们是森林中最可爱的动物之一。
它们有一双大大的眼睛，像两颗黑珍珠，透露出迷人的光芒；它们两只耳朵像两片扇子，能够转动，敏锐地听到每一个声音；它们的皮毛是红褐色的，布满了白色的斑点，看起来就像一朵朵绽放的梅花。
梅花鹿有一种非常灵动的身法，它们可以在树林间来去自如，几乎不发出任何声音。
它们的身体经常贴着树林走路，让人看不出它们的脚步。
有一次，我在森林里看到一只梅花鹿正在吃草。
我悄悄地走过去，但是还是吓到了它，它突然跳起来，优美地跃过树枝，消失在森林深处。
我真希望自己也能像梅花鹿一样灵动。
梅花鹿非常聪明，它们能够灵活地避开捕猎者的追捕。
如果被敌人发现，它们会迅速地转身跳开，躲在树林中，再也找不到它们的踪迹。
有一次，我看到一只梅花鹿被豹子追赶，我心急如焚。
梅花鹿机智地躲进了一个草丛里，豹子找不到它，只好失望地离开了。
梅花鹿不仅美丽，还有智慧，真是了不起！梅花鹿也是胆小的动物，一点风声就会躲进树林里。
我有一次在动物园看到了梅花鹿。
我小心翼翼地走过去，想和它玩耍。
可是，它只是抬头看了我一眼，然后转身跑开了。
它们在野外生活，天生具有警觉性，对陌生人一直保持警惕。
梅花鹿是一种温和的动物，它们和其他动物相处得非常融洽。
有一次，我在野外看到一只梅花鹿和一只小狐狸在一起玩耍。
它们一起奔跑，一起踢球，看起来非常开心。
我觉得，生活在自然环境中的梅花鹿是非常幸福的。
梅花鹿是中国特有的动物，也是保护动物。
我们应该保护它们的生存环境，让它们能够安心地生活。
我们也要向大家宣传保护野生动物的重要性，让更多的人了解梅花鹿，爱护动物。
可爱的梅花鹿，你们是森林中最亮丽的一道风景线，你们的出现给大家带来了欢乐和喜悦。
我喜欢你们，让我们共同保护野生动物，共同创造美丽的自然世界。
有关梅花鹿的作文
有关梅花鹿的作文梅花鹿是一种十分可爱的动物，它给我们带来乐趣。
下面小编带来的是有关梅花鹿的作文，希望对你有帮助。
有关梅花鹿的作文1“啊呀”随着一声惨叫，一个从东北来的中年人，被山庄里的一只梅花鹿揣了一脚；这是怎么回事呢？哈哈，让我来告诉你。
今天的天气那是相当的好，我和妈妈去避暑山庄看梅花鹿，顺便想去划船。
我们刚一进山庄门口，就发现有一头梅花鹿在草坪上吃草；我说：“妈妈，妈妈，我想去摸摸小鹿，你给我拍一张相好么？”说完我就高兴得跑到小鹿跟前，刚要摸。
妈妈就说：“田一，快回来，你先给我说说鹿是什么样子的。
”我在梅花鹿的前面了，开始给妈妈讲起来：它的颜色是浅棕色的，身上还排着整整齐齐的白色斑点，就像梅花一样，它的嘴巴是黑色的，后背上还有一条长长的黑线。
头上长着分叉的角，非常像一只枯黄的大树杈…妈妈听了很高兴，从包里拿出一块馒头说：“去把馒头喂给它，再跟它照相。
”我把馒头喂给了鹿，再摸它，它对我很温顺。
这时，一个从东北来的人，见我对鹿又摸又抱，它也凑了上来；刚摸了一下，梅花鹿一下子就踢到了他的屁股，他大叫起来：“哎呀，我的娘啊，这家伙怎么回事啊？”我看到了，不禁哈哈大笑起来。
有关梅花鹿的作文2你们知道梅花鹿身上的“梅花”是怎么来的吗？如果还不知道的话，就去百年前了解一下吧！在一片草原上，有好多可爱的小鹿，和七个善良勇敢的神仙，他们相处和睦，生活的很快乐，但是，突然有一天，有一个妖怪侵入到他们的领地，妄图把他们赶出草原。
为了保护芸芸众生，七个神仙和那妖怪勇敢的搏斗着。
眼间，十年过去了，那些神仙终于把妖怪打败了，但也为此付出了代价：和妖怪同归于尽，一起变成了草原上的毒蘑菇。
但神仙们仍然保持着正义感，随时阻止妖怪的阴谋诡计，可妖怪还是不知悔改，仍然无恶不作，这不，他又用草把自己和神仙变成的毒蘑菇盖上了，好让动物们不小心就吃到毒蘑菇。
一天，有一只小鹿来吃草，“哇！这么多草，正好让我吃个够。
”小鹿吃的津津有味，没留意到毒蘑菇已经被自己吃到了肚子里。
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可爱的梅花鹿作文400字
４月１９日那天，王老师带领我们到离宫去春游。
在一座小山坡下，我们看到了一群可爱的梅花鹿，它们圆圆的脑袋上长着一对树杈形的鹿角，鹿角下面藏着喇叭似的耳朵，一双机灵的大眼睛，滴溜溜溜的直转，像一个害羞的大姑娘。
它们全身上下布满了大红色的梅花斑纹，像穿了一身漂亮的花衣服。
那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子，它们有的趴在草地上吃草，有的趴在草地上睡觉，还有的高昂起头，好象在让人欣赏它那身漂亮的花衣服。
王老师掰了一块面包递给一头小鹿吃，小鹿细嚼慢咽的吃了下去，它吃东西的样子像位绅士。
王老师逗它说：你谢谢我，我还给你吃。
”小鹿好象听懂似的，连忙点了点头表示感谢。
我们见了都拍手鼓起掌来。
王老师又递给它一块，它吃完后又点头感谢。
小鹿惊人的举动吸引了许多游人前来观看。
小鹿并不害怕，因为它们早和游人成为好朋友了。
多可爱的小鹿呀！我真想把它带回家，永远和它做好朋友。