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文言专题复习:文言特殊句式 课件(52张PPT)

文言专题复习:文言特殊句式 课件(52张PPT)

指出这个句子有哪些特殊句式
荆州之民附操者,逼兵势耳,非 心服也。(《资治通鉴》)
定语后置句:荆州附操之民
被动句:被兵势所逼 判断句:不是心里臣服
选出下列各组中不是判断句的一项
A.神仙之说,所谓为蛇画足
B.蔺相如者,赵人也
(C)
C.然是说也,余犹疑之
D.其人勇士
A.其南陵,夏后皋之墓也
B.庭中始为篱
5.动词表被动 (意念被动句)
①戍卒叫,函谷举 ②屈原放逐,乃赋《离骚》 ③城陷而虏
3.选出下列各组中不是被动句的一项( B)
A、行将为人所并 B、旦日飨士卒,为击破沛公军 C、吾常见笑于大方之家 D、故内惑于郑袖,外欺于张仪
4、翻译下面的句子。 晖刚为吏,见忌于上,所在多被劾。
答:朱晖做官刚正不阿,被上司忌 恨,所到之处他经常被人弹劾。
有一种句式很相近,但它不表被动,它放
在动词前,表示“对自己怎么样”。可译
为“我”。
如:
1.府吏见丁宁(我) 2.生孩六月教。 诚挚地请求教导我。 2.望见谅。 希望原谅我。 3.请勿见笑。 请不要讥笑我。
4.使用“被”表示被动 ①予犹记周公之被逮
②风流总被雨打风吹去
(B)
C.灭六国者六国也
D.夫天者,人之始也
选出下列各组中不是被动句的一项
A.禹、汤被之矣
B.恐为操所先
A
C.君子寡欲则不役于物
D.嬴闻如姬父为人所杀
A.同舍生皆被绮绣
B.而为秦人积威之所劫
C.盖当蓼州周公之被逮
A
D.受制于人
2、省略谓语动词:
(1)承前省略。如: “一鼓作气,再(鼓)而衰,三(鼓) 而竭。”
(2)蒙后省略。如:

文言文特殊句式(完整)2020.12

文言文特殊句式(完整)2020.12
宋何罪之有?(宋国有什么罪过?)
惟命是听 (成语)
惟利是图 (成语)
惟马首是瞻 《冯婉贞》
惟兄嫂是依 《祭十二郎文》韩愈
4.疑问句中疑问代词作介词的宾语,
宾语前置。
(疑问代词宾语+介词)
《岳阳楼记》:“臆!微斯人吾谁与
归?”
(与谁归)
一旦山陵崩,长安君何以自托于赵? 《触龙说 赵太后》〈战国策〉 吾王庶几无疾病与,何以能鼓乐也?何以能田 (畋)猎也? 《庄暴见孟子》〈孟子〉 不然,籍何以至此? 《鸿门宴》〈史记〉 余是以记之。 《石钟山记》苏轼 是以区区不能废远。 《陈情表》李密 是以君子远庖厨也。 《齐桓晋文之事》〈孟子〉 奚(什么)以知其然也? 《逍遥游》〈庄子
石之铿然有声者,所在皆是也。 →铿 然有声之石者,所在皆是也。
(三)中心语+之+后置定语
蚓无爪牙之利,筋骨之强 →蚓无利之 爪牙,强之筋骨
1、我持白璧一双,欲献项王;玉斗一双,欲与亚 父。(《鸿门宴》) 我持一双白璧 2、大阉之乱,缙绅而能不易其志者,四海之大, 有几人欤? 《五人墓碑记》张溥
能不易其志(之)缙绅而者 3、马之千里者,一食或尽粟一石。(《马说》)
例:不仁哉!梁惠王也
文言文倒装句 ——
定语后置 文言文中,定语的位置一般也在 中心词前边,但有时为了突出中心词 的地位,强调定语所表现的内容,往 往把定语放在中心词之后,并用“者” 结句。
定语后置的形式
(一)中心语+后置定语+者
计未定,求人可使报秦者。→计未定, 求可使报秦人者。
(二)中心语+之+后置定语+者
常用判断句式
1、用“者”或“也”表判断 ①“......者,......也。” 例:“陈涉者,阳城人也。” ②“......,......也。”

文言文特殊句式ppt课件

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五、无标志的判断句
刘备天下枭雄。 《赤壁之战》 刘备是天下枭雄。 其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”《吕氏春秋 察今》 他的剑从船上落入水中,赶紧在船上刻下记号,说:“这是我的剑落入水中的地方。”
判断句
总结:
一、用“者”、“也”来判断 二、用动词“为”、“是”表判断 三、用 “乃”、“则”、“即”、“皆”、“诚”、“本” 等表示判断 四、否定判断——“非”、“莫”、“无” 五、直接判断
5、擢(提升官职)超擢(破格提拔)
奏对称旨,超擢四品卿衔军机章京.(梁启超《谭嗣同》)
6、谪(贬官,降职并外放)
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡.(范仲淹《岳阳楼记》)
7、贬(降职并外放,与“谪”相近)
贬连州刺史.(《旧唐书 刘禹锡传》)
8、黜(罢免官职)
台臣惭,追受其牒,为复守官而黜臧使者.(高启《书博鸡者事》)
1、举(举荐) 辟(招用)
永元中,举孝廉不行,连辟公府不就.(范晔《后汉书 张衡传》)
2、征(征召.特指君招臣)
安帝雅闻衡善术学,公车特征拜郎中.(范晔《后汉书 张衡传》)
3、拜(授予官职)
以相如功大,拜为上卿.(司马迁《廉颇蔺相如列传》)
4、除(任命,一般指免去旧职授予新职.)
予除右丞相兼枢密使.(文天祥《指南录后序》)
被动句
四、用介词“被”引出主动者,构成“被+动词”的形式,这种形式 和现代汉语的被动句一样,但在文言文中较少见。
舞榭歌台,风流总被雨打风吹去 《永遇乐·京口北固亭怀古》 当年的舞榭歌台还在,英雄人物却随着岁月的流逝早已不复存在。 予犹记周公之被逮,在丁卯三月之望。 《五人墓碑记》 我还记得周公被逮捕,是在丁卯年农历三月十五。
省略句

高中文言文特殊句式大全

高中文言文特殊句式大全

高中文言文特殊句式大全:文言文的句式;跟白话文的句式;有的相同;有的很不相同..即使是相同的句式;文言文句式也有它自己的特点..文言句式包括:判断句、被动句、疑问句、否定句、词序倒装句、成份省略省略句和固定结构习惯句式..除了“疑问句、否定句”之外;其他叫特殊句式指与现代汉语不同的句式..一.判断句10种类型判断句是对人或事物表示断定;断定人或事物是什么、属于什么的句式.. 1.师者;所以传道受业解惑也..……者;……也2.此帝王之资也..……也3.柳敬亭者;扬之泰州人..……者;……4.刘备天下枭雄..……;……这四种是由“者、也”表判断的类型5.沛公之参乘樊哙者也..……者也6.当立者乃公子扶苏..乃7.马超、韩遂尚在关西;为操后患..为8.此则岳阳楼之大观也..则9.即今之缧然在墓者也..即10.巨是凡人..是是在先秦以前只做代词用;不表判断练习:一、判断句1汝是大家子;仕宦于台阁;慎勿为妇死;贵贱情何薄孔雀东南飞2不知天上宫阙;今夕是何年..明月几时有3而欲投吴巨;巨是凡人;偏在远郡;行将为人所并;岂足托乎赤壁之战4公子姊为赵惠文王弟平原君夫人..信陵君窃符救赵5 板印书籍;唐人尚未盛为之..五代时始印五经;已后典籍皆为板本..沈括活板6我为赵将;有攻城野战之大功..廉颇蔺相如列传7蔺相如者;赵人也..廉颇蔺相如列传8且将军大势可以拒操者;长江也..赤壁之战9\"离骚\"者;犹离忧也..屈原列传10彼童子之师;授之书而习其句读者;非吾所谓传其道解其惑者也..师说11四人者:庐陵萧君圭君玉;长乐王回深父;余弟安国平父、安上纯父..游褒禅山记12莲之爱;同予者何人爱莲说13吾闻二世少子也;不当立;当立者乃公子扶苏..陈涉世家14我;子瑜友也..赤壁之战15兵挫地削;亡其六郡;身客死于秦;为天下笑..此不知人之祸也..屈原列传16曹公;豺虎也..赤壁之战17此世所以不传也..石钟山记18此人力士;晋鄙听;大善;不听;可使击之..信陵君窃符救赵19秦;虎狼之国;不可信..不如毋行..屈原列传二.被动句9种类型1.而君幸于赵王..……于……2.秦城恐不可得;徒见欺..……见……3.臣诚恐见欺于王而负赵..……见……于……4.受制于人..……受……于……5.为天下笑;何也为6.羸兵为人马所蹈藉..为……所……典型的被动句7.若属皆为所虏..……为所……8.信而见疑;忠而被谤..被9.洎牧以谗诛..无标志..靠动词本身在意念上的一种表现..练习:二、被动句1 曲罢曾教善才服;妆成每被秋娘妒..琵琶行2舞榭歌台;风流总被雨打风吹去..永遇乐京口北固亭怀古3信而见疑;忠而被谤;能无怨乎屈原列传4举世混浊而我独清;众人皆醉而我独醒;是以见放..屈原列传5欲予秦;秦城恐不可得;徒见欺;欲勿予;即患秦兵之来..廉颇蔺相如列传6兵挫地削;亡其六郡;身客死于秦;为天下笑..此不知人之祸也..屈原列传7升死;其印为予群从所得;至今保藏..活板8而欲投吴巨;巨是凡人;偏在远郡;行将为人所并;岂足托乎\"赤壁之战9臣诚恐见欺于王而负赵;故令人持璧归;间至赵矣..廉颇蔺相如列传10怀王以不知忠臣之分;故内惑于郑袖;外欺于张仪..屈原列传11夫赵强而燕弱;而君幸于赵王;故燕王欲结于君..廉颇蔺相如列传12荆州之民附操者;逼兵势耳;非心服也..赤壁之战13.日削月割;以趋于亡..六国论三.疑问句不是特殊句式借疑问词或否定词而能发出疑问的句子叫疑问句..疑问词包括疑问代词谁、孰、何、曷、胡、安、焉和疑问语气词乎、诸、、与或欤、邪或耶等..二者有时全用;有时不全用..1秦王以十五城请易寡人之璧;可予不廉颇蔺相如列传借否定词“不”2且行千里;其谁不知崤之战借疑问词“谁”四.否定句不是特殊句式文言的否定句;必须用否定词不、毋、弗、勿、未、否、非、无、莫等五.词序倒装句主要有四种情况1.宾语前置动宾倒装句在一般情况下;动词在前;宾语在后;这是汉语的语法规律..可是;有时候动词和宾语也可以倒装;让宾语处在到动词前面..在文言文当中;动宾倒装句是很有规律的;大约有四种情况..① 否定句中;代词作宾语..例:A.莫我肯顾 B.古之人不余欺也② 疑问句中;疑问代词作宾语有两种类型:1动宾结构2介宾结构..包括:代词+介词;宾语+介词;方位名词+介词;是以结构固定结构..例:A、豫州今欲何至动宾 B、沛在动宾C、国胡以相恤介宾:代+介D、子何侍而往介宾:代+介E、楚战士无不一以当十..介宾:宾+介F、一言以蔽之..介宾:宾+介G、项王、项伯东向坐;亚父南向坐..介宾:方位名词+介词H、余是以记之;盖叹郦元之简;而笑李渤之陋也..固定结构③用“之”“是”作提宾的标志例: A.何功之有哉 B.唯马首是瞻..④不规则类为了表达上的需要;把宾语前置了例:A、英雄无觅孙仲谋处.. B、故国神游;多情应笑我;早生华发..C、四十三年;望中犹记..再看下面几个句子也是属于不规则的:A.肉食者鄙;未能远谋..不合否定句中的情况B.臣死且不避;卮酒安足辞不属于疑问句中的情况C.厚赏不行;重罚不用;而民自治..不属于否定句中的情况2.定语后置定中倒装句定语是用来修饰中心词的在一般情况下;定语应该放在中心词前面;如“彼童子之师”;“师”是中心词;定语“彼童子”处在中心词前面..但是;定语也可以处在中心词后面;形成中心词在前;定语在后的句式;这就是定中倒装句..有四种情况:①中心词+之+后置定语例如:A、居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君..高高的庙堂偏远的江湖B、蚓无爪牙之利;筋骨之强..②中心词+之+后置定语+者例如:A、赋税之繁重者.. B、马之千里者;一食或尽粟一石..③中心词+后置定语+者例如:A、求人可使报秦者;未得..B、约与食客门下有勇力文武备具者二十人偕..④中心词+数量词例如:A、尝贻余核舟一.. B、沛公兵十万军霸上..3.介宾短语后置状语后置介词短语后置句的特点是;应该在动词前面的介词短语;却放在了动词后面..“试以猪鬣撩拨虫须;仍不动..促织”介词短语“以猪鬣”放在动词“撩拨”的前面;这是正常的次序..如果介词短语放在动词的前面;说成“试撩拨虫须以猪鬣”;就成了介词短语倒装句..例如:A、青取之于蓝;而青于蓝..B、王尝语暴以好乐..4.谓语前置主谓倒装这种句式常见于古汉语的感叹句和疑问句中例如:A、甚矣;汝之不惠B、悲哉;世也这个社会多可悲啊练习:五、倒装句1.宾语前置1古之人不余欺也石钟山记2 世溷浊而莫余知兮;吾方高驰而不顾..涉江3 自比于管佟⒗忠悖比四硪病ā堵≈卸浴罚4然而不王者;未之有也..齐桓晋文之事5大王来何操鸿门宴6沛在鸿门宴7客何为者鸿门宴8 默而识之;学而不厌;诲人不倦;何有于我哉论语9 豫州今欲何至赤壁之战10宋何罪之有公输11何功之有哉信陵君窃符救赵12何陋之有陋室铭13 噫微斯人;吾谁与归岳阳楼14 臣舍人相如止臣曰:“君何以知燕王”廉颇蔺相如列传15 问:“何以战”曹刿论战16 余是以记之;盖叹郦元之简;而笑李渤之陋也..石钟山记17人君无愚、智、贤、不肖;莫不欲求忠以自为;举贤以自佐..屈原列传2.定语后置1两岸青山相对出;孤帆一片日边来..望天门山2村中少年好事者驯养一虫;自名\"蟹壳青\";日与子弟角;无不胜..促织3豫州军虽败于长坂;今战士还者及关羽水军精甲万人;刘琦合江夏战士亦不下万人..赤壁之战4彼童子之师;授之书而习其句读者;非吾所谓传其道解其惑者也..师说3.介词短语倒装句1 先帝知臣谨慎;故临崩寄臣以大事也..出师表2 域民不以封疆之界;固国不以山溪之险..得道多助3 皆不可限以时月..缘土气有早晚;天时有愆伏..采草药4 及滑;郑商人弦高将市于周;遇之..崤之战4.主谓倒装5安在公子能急人之困也信陵君窃符救赵六、省略句1.主语的省略1儿俱;啼告母..母闻之;面色灰死..促织2备曰:“与苍梧太守吴巨有旧;欲往投之..”赤壁之战3作亭者谁山之僧智仙也..名之者谁太守自谓也..醉翁亭记4居五日;桓侯体痛;使人索扁鹊;已逃秦矣..桓侯遂死..扁鹊见蔡桓公5见渔人;乃大惊;问所从来..具答之..便要还家;设酒杀鸡作食..桃花源记6永州之野产异蛇;黑质而白章;触草木;尽死;以啮人;无御之者..捕蛇者说2.谓语的省略1乱石穿空;惊涛拍岸;卷起千堆雪..江山如画;一时多少豪杰..浪淘沙2轻拢慢捻抹复挑;初为霓裳后六幺..琵琶行3小大之狱;虽不能察;必以情..曹刿论战4一屠晚归;担中肉尽;止有剩骨..途中两狼;缀行甚远..狼3.宾语的省略1 操军方连船舰;首尾相接;可烧而走也..赤壁之战2于是王召见;问蔺相如曰:“秦王以十五城请易寡人之璧;可予不”廉颇蔺相如列传3具告以事..鸿门宴4扶苏以数谏故;上使外将兵..陈涉世家5今杀相如;终不能得璧也;而绝秦赵之欢..不如因而厚遇之;使归赵..廉颇蔺相如列传6相如视秦王无意偿赵城;乃前曰:“璧有瑕;请指示王..”廉颇蔺相如列传7乃悟前狼假寐;盖以诱敌..狼8此人一一为具言所闻;皆叹惋..桃花源记9旦日;客从外来;与坐谈;问之:“吾与徐公孰美”客曰:“徐公不若君之美也..”邹忌讽齐王纳谏10攻陈;陈守令皆不在;独守丞与战谯门中..弗胜;守丞死;乃入据陈..陈涉世家11今提一匕首入不测之强秦;仆所以留者;待吾客与俱..荆轲刺秦王12权以示群下;莫不响震失色..赤壁之战4.介词的省略1 不用;则以纸帖之;每韵为一帖;木格贮之..活板2臣语曰;臣尝从大王与燕王会境上;燕王私握臣手曰;‘愿结友\';以此知之;故欲往..廉颇蔺相如列传3海内大乱;将军起兵江东;刘豫州收众汉南;与曹操共争天下..赤壁之战4晋太元中;武陵人捕鱼为业..桃花源记七.固定结构1.不亦……乎表示反问;“亦”没有实在意义;加强语气..翻译为“不是……吗”2.是以……“以是”的倒装句..翻译为“因此……”3.奈……何;如……何;若……何..表示疑问询问办法..翻译为“对……怎么办”或“把……怎么样”4.得无……乎耶表示推测性的疑问语气;翻译为“该不会”“莫非”“恐怕”.. 5.无乃……乎表示委婉商榷语气..翻译为“恐怕……吧”6.得无……乎表示某种情况的推测..翻译为“莫非……吧”7.其……其……表示选择关系..翻译为“是……还是……”..8.……孰与……表示比较选择..翻译为“与……相比”9.何……为表示询问或反问..翻译为“为什么……呢”“怎么……呢”10.然则表示连贯关系..翻译为“既然这样;那么”11.“何其”“一何”表示感叹..翻译为:“何其”多么、“一何”这么..练习:八.固定格式1河曲智叟笑而止之曰:“甚矣;汝之不惠..以残年余力;曾不能毁山之一毛;其如土石何”愚公移山2可以调素琴;阅金经..无丝竹之乱耳;无案牍之劳形..南阳诸葛庐;西蜀子云亭..孔子云:何陋之有陋室铭3其妻献疑曰:“以君之力;曾不能损魁父之丘;如太行、王屋何且焉置土石”愚公移山4然则北通巫峡;南极潇湘;迁客骚人;多会于此;览物之情;得无异乎岳阳楼5师劳力竭;远主备之;无乃不可乎崤之战6先轸曰:“秦不哀吾丧而伐吾同姓;秦则无礼;何施之为”崤之战7吏呼一何怒;妇啼一何苦石壕吏题解一、与众不同的判断句是A、嬴乃夷门抱关者也..信陵君窃符救赵B、且将军大势可以拒操者;长江也..赤壁之战C、屈原者;名平;楚之同姓也..屈原列传D、蔺相如者;赵人也..廉颇蔺相如列传二、哪个判断句与例句相同例句:孤违蹇叔;以辱二三子;孤之罪也..\"崤之战A、夫天者;人之始也;父母者;人之本也..屈原列传B、今所谓慧空禅院者;褒之庐冢也..游褒禅山记C、此数者用兵之患也;而操皆冒行之..赤壁之战D、此地势高下之不同也..采草药三、与众不同的倒装句是A、古之人不余欺也石钟山记B、何功之有哉信陵君窃符救赵C、自比于管仲、乐毅;时人莫之许也..隆中对D、两岸青山相对出;孤帆一片日边来..望天门山四、与例句相同的省略句是例句:扶苏以数谏故;上使外将兵..陈涉世家A、此人一一为具言所闻;皆叹惋..桃花源记B、成妻纳钱案上;焚拜如前人..促织C、旦日;客从外来;与坐谈;问之:“吾与徐公孰美”客曰:“徐公不若君之美也..”邹忌讽齐王纳谏D、今杀相如;终不能得璧也;而绝秦赵之欢..不如因而厚遇之;使归赵..廉颇蔺相如列传总练习一、与众不同的判断句是A、兵挫地削;亡其六郡;身客死于秦;为天下笑..此不知人之祸也..屈原列传B、\"离骚\"者;犹离忧也..屈原列传C、生;亦我所欲也;义;亦我所欲也..孟子D、水旱疾疫;即天地调剂之法也..治平篇二、全是倒装句的一项是1曲罢曾教善才服;妆成每被秋娘妒..琵琶行2乃诈称公子扶苏、项燕;从民欲也..袒右;称大楚..为坛而盟;祭以尉首..陈涉世家3手指不可屈伸;弗之怠..送东阳马生序4翩翩两骑来是谁黄衣使者白衫儿.. 卖炭翁5宋何罪之有公输6不知天上宫阙;今夕是何年..明月几时有7不用;则以纸帖之;每韵为一帖;木格贮之..活板8故曰;域民不以封疆之界;固国不以山溪之险;威天下不以兵革之利..得道多助A、2357B、2358C、3578D、3467三、与例句相同的省略句是例句:攻陈;陈守令皆不在;独守丞与战谯门中..弗胜;守丞死;乃入据陈..陈涉世家A、见渔人;乃大惊;问所从来..具答之..便要还家;设酒杀鸡作食..桃花源记B、不替孟明..\"孤之过也;大夫何罪且吾不以一眚掩大德..\"崤之战C、公曰:“衣食所安;弗敢专也;必以分人..”曹刿论战D、相如既归;赵王以为贤大夫;使不辱于诸侯;拜相如为上大夫..廉颇蔺相如列传四、与众不同的被动句是A、兵挫地削;亡其六郡;身客死于秦;为天下笑..此不知人之祸也..屈原列传B、升死;其印为予群从所得;至今保藏..活板C、而欲投吴巨;巨是凡人;偏在远郡;行将为人所并;岂足托乎\"赤壁之战D、怀王以不知忠臣之分;故内惑于郑袖;外欺于张仪;疏屈平而信上官大夫、令尹子兰..屈原列传五、与众不同的倒装句是A、今战士还者及关羽水军精甲万人 ..赤壁B、村中少年好事者驯养一虫;自名\"蟹壳青\";日与子弟角;无不胜..促织C、哀南夷之莫吾知兮;旦余济乎江湘..涉江D、彼童子之师;授之书而习其句读者;非吾所谓传其道解其惑者也..师说。

文言文特殊句式讲解ppt课件

文言文特殊句式讲解ppt课件
主语+即+谓语
这种结构中的“即”同样表示肯定判断。例如,“梁父即楚将项燕。”
判断句语义关系等同关系,即两者在某一方面或某一点
上相等或相同。例如,“曹操天下枭雄。”
02
类属关系
判断句中的主语和谓语还可以表示类属关系,即主语属于谓语所表示的
某一类别或范畴。例如,“夫战,勇气也。”
如“青,取之于蓝,而青于蓝”(荀 子《劝学》),正常语序应为“青, 于蓝取之,而于蓝青”。
固定结构语义理解
01
02
03
准确翻译
理解固定结构在句子中的 准确含义,如“所以”常 表原因或手段,“无乃” 表委婉语气等。
上下文联系
结合上下文理解固定结构 的语义,避免断章取义。
熟记常见固定结构
如“得无…乎”、“何 以…为”、“有以…”、 “无以…”等。
主语是动作的承受者,通过 “于”、“为”、“见”、 “被”等词语表示被动关系。 作用在于强调动作行为对主语 的影响,使语言更加客观。
在不影响意思表达的前提下, 省略句子中的某些成分,如主 语、谓语、宾语等。作用在于 使语言更加简洁明了,突出重 点信息。
改变现代汉语常规句式的语序, 将谓语、宾语、定语等成分置 于主语之前或之后。作用在于 强调谓语或宾语等成分,增强 语言的感染力。
识别方法与技巧
01
熟悉文言文特殊句式的 类型和特点,掌握各类 句式的标志性词语和语 法结构。
02
03
结合上下文语境进行理 解,注意分析句子成分 之间的关系和语义逻辑。
善于运用对比、归纳等 方法,总结文言文特殊 句式的规律和识别技巧。
04
多读多练,通过大量阅 读和练习提高文言文特 殊句式的识别和运用能 力。

文言文特殊句式-PPT文档资料24页

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关于组织申报2005年全国建设行业科技成果推广项目的通知佚名
【期刊名称】《山东建设》
【年(卷),期】2005(000)001
【摘要】各省、自治区建设厅,直辖市建委及有关部门,计划单列市建委,新疆
生产建设兵团建设局,部直属有关单位,各地建设科技推广中心(站),各有关单位:按照建设部对全国建设科技工作的总体部署和安排,依据我中心的职能,经与建设部有关部门研究,自2005年起在建设部科技司的监督指导下.由我中心组织评审和发布”全国建设行业科技成果推广项目”(以下简称”推广项目”).开展此项工作的目的是更好地贯彻落实建设部发布的(《建设部推广应用和限制禁止使用技术》(建设部第218号公告,以下简称《技术公告》),根据(《技术公告》确定的推广技术的要求,适时向行业推荐一批符合条件的科技成果,促进科技成果转化为现实生产力,
【总页数】2页(P15-16)
【正文语种】中文
【中图分类】F426.9
【相关文献】
1.关于组织申报2005年全国建设行业科技成果推广项目的通知
2.建设部下发通知组织申报2006年全国建设行业科技成果推广项目
3.建设部下发通知组织申报2006年全国建设行业科技成果推广项目
4.建设部组织申报2005年全国建设行业科技成果推广项目
5.建设部组织申报2005年全国建设行业科技成果推广项目
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(完整版)文言文特殊句式汇总

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文言文特殊句式汇总一、判断句判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。

文言中常用以下几种形式表示判断。

1.用“者”或“也”表判断。

这是典型的文言判断形式。

有用“……者,…也”的,其中“者”表停顿,“也”表判断;有单用“者”或“也”的;也有“者也”在句尾连用的。

例如:陈胜者,阳城人也。

(司马迁《陈涉世家》)师者,所以传道受业解惑也。

(韩愈《师说》)四人者,庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,……(王安石《游褒禅山记》)项脊轩,旧南阁子也。

(归有光《项脊轩志》)夫战,勇气也。

(《左传·曹判论战》)莲,花之君子者也。

(周敦颐《爱莲说》)2.用副词“乃”“则”“即”“皆”“耳”等表判断。

这种形式也较为多见。

例如:当立者乃公子扶苏。

(司马迁《陈涉世家》)此则岳阳楼之大观也。

(范仲淹《岳阳楼记》)即今之偶然在墓者也。

(张溥《五人墓碑记》)夫六国与秦皆诸侯。

(苏洵《六国论》)3.用动词“为”“是”表判断。

其中“是”表判断,要注意和用作代词的“是”的区别。

例如:故今之墓中全乎为五人也。

(张溥《五人墓碑记》)如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?(司马迁《鸿门宴》)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

(陶渊明《桃花源记》)巨是凡人,偏在远郡,行将为人所并。

(司马光《赤壁之战》)石之铿然有声者,所在皆是也。

(代词,这样)(苏轼《石钟山记》)同行十二年,不知木兰是女郎。

(《木兰诗》)4.用否定副词“非”等表示否定的判断。

例如:六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦(苏洵《六国论》)城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也……(《孟子·得道多助,失道寡助》5.直接表示判断。

既不用判断词,也不用语气词,通过语意直接表示判断。

例如:刘备天下条雄。

(司马光《赤壁之战》)刘豫州王室之胃。

(同上)需要注意的是,判断句中谓语前出现的“是”一般都不是判断词,而是指示代词,作判断句的主语,而有些判断句中的“是”也并非都不表示判断,“是”在先秦古汉语中少作判断词,在汉以后作判断词则多起来。

(完整版)古汉语特殊句式及例句

(完整版)古汉语特殊句式及例句

古汉语特殊句式及例句一、判断句形式及例句1.判断句:对事物有所肯定或有所否定的句子。

可以分为两个系列:"……者,……也"系列和"乃、为"系列。

"……者,……也"系列:"……者,……也"是文言文判断句最常见的格式,由此变化,就形成一个系列。

①廉颇者,赵之良将也。

(……者,……也)②百战百胜,非战之善者也。

(……,……者也)③栗者,民之所种。

(……者,……)④虢,虞之表也。

(……,……也)⑤忠义者圣贤家法。

(……者……)⑥刘备天下枭雄。

(……)文言判断句,又常用"乃"、"为"、"即"、"则"、"是"、"非"来表示,构成又一个系列。

①当立者乃公子扶苏。

②我为赵将,有攻城野战之功。

③即今之傫然在墓者也。

④翩翩两骑来是谁?⑤审谛之,顿非前物。

二、被动句的形式及例句1、“于”字句:①而君幸于赵王。

②吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人。

2、“为”字句:①身死人手,为天下笑。

“为……所”式:①今不速往,恐为操所先。

3、“见”字句:①信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?“见……于”式:①臣诚恐见欺于王而负赵。

三、省略句形式及例句。

⑴主语和谓语的省略。

①永州之野产异蛇,(是蛇)黑质而白章;(蛇)触草木,草木尽死;(蛇)以啮人,(人)无御之者。

[承前省主语]②夫战,勇气也。

一鼓作气,再(鼓)而(气)衰,……。

[省谓语、主语]⑵修饰语和中心词的省略。

①吾妻之美我者,私我也;(吾)妾之美我者,畏我也;(吾)客之美我者,欲有求于我也。

[修饰语的省略]②行一不义(事),杀一无罪(人),而得天下,不为也。

[中心词的省略]⑶宾语与兼语的省略。

①(赵括)尝与其父言兵事,(赵)奢不能难(之),然不谓(之)善。

②杞子自郑使(人)告于秦。

③郑穆公使(人)视客馆。

(完整)初中文言文特殊句式及例句.doc

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初中文言文特殊句式(一)一、判断句古判断句是根据的性句子分所得出的一种句型,指用名做的句子。

往往不用判断“是”,但翻要加上,如“⋯⋯,是⋯⋯”。

(一 ) “是”在古中是一个指示代,常用做判断句的主。

1.是知也。

(《()十》 )是:指示代,相当于“ ”做主。

知:通:智”,明智慧。

名活用,做。

2.是亦,退亦。

(《岳阳楼》 )是:指示代,相当于“ ”,指代“居堂之高⋯⋯其君”,做主。

3.是可善学者矣。

(《送阳生序》 )是:指示代,相当于“ ”,指代“ 生”,做主。

“ ”做主。

(二 ) “ ”表肯定判断,可“是”。

臣以王吏之攻宋也,与此同。

(《公》 )(三 ) “乃”表肯定判断,可“是”。

吾二世少于也,不当立,当立者乃公子扶。

(《涉世家》 )(四 ) “即”表肯定判断,可“就是”。

1.即公大兄无奕女,左将王凝之妻也。

(五 ) “ ”表肯定判断,可“是”。

1 .非天之卑,心不若余之耳。

(《送阳生序》 )2 .此岳阳楼之大也。

(《岳阳楼》 )(六 ) “是”做,表肯定判断。

1 .子父,是无礼。

(《世新· 大丘与友期》 )2 .日中不至,是无信。

(《世新· 大丘与友期》 )3 .正是江南好景。

(《江南逢李年》 )4 .日暮关何是 ? (《黄楼》 )5 .今是何世,乃不知有,无魏晋。

(《桃花源》 )6 .斯是陋室,惟吾德馨。

(《陋室》7 .最是一年春好。

(《早春呈水部十八外》 )8 .剪不断,理乱,是离愁。

(《相 [无言独上西楼 )》 )9 .是一般滋味在心。

(《相 [无言独上西楼 )》)10 .落不是无情物。

(《己亥》 )(七 ) “非”表否定判断,可“不是”。

1 .非人哉 !(《世新· 大丘与友期》 )2 .非天之卑。

(《送阳生序》 )(八 ) “⋯⋯,⋯⋯也”。

1 .南阳刘子,高尚士也。

(《桃花源》 )2 .,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。

(《我所欲也》 )3 .生,亦我所欲也;,亦我所欲也。

高中文言文特殊句式总结

高中文言文特殊句式总结

高中文言文特殊句式总结文言特殊句式,一般指的是文言文中不同于现代汉语表达习惯的某些特殊的句式。

主要有:判断句,被动句,省略句和倒装句等。

下边我们根据所学文言文,举例加以说明:一、判断句:文言文中也有用判断词“是”(或“非”)来构造判断句的现象,比如:问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

(《桃花源记》)非我也,兵也。

(《寡人之于国也》)句中“是”“非”,和现代汉语判断词“是”“非”同义。

但是,这种用法不大常见。

文言文往往用别的词或结构方式来表示判断。

(一)用其他判断词表示判断例如:此则寡人之罪也。

(《勾践灭吴》)翻译:这是我的罪过啊。

句中“则”译为“是”,即相当于现代汉语中的判断词。

此外还有:“即”“乃”“皆”“本”“诚”“亦”“素”“非”等等,例句:①今天子有急,此乃臣效命之秋也。

②此诚危急存亡之秋也。

③梁将即楚将项燕。

④臣本布衣。

⑤且相如素贱人。

⑥鱼,我所欲也,熊掌亦我所欲也。

(二)采用“……者,……也”的方式构造判断句例如:廉颇者,赵之良将也。

(《廉颇蔺相如列传》)译为:廉颇,是赵国的优秀的将领。

妻之美我者,私我也。

译为:妻子认为我美的原因,是私爱我。

句中判断词“是”的意思,是由“……者,……也”结构表示出来的。

当然,这个结构不是固定不变的,具体言语中,其结构变化十分灵活。

比如:1.用“……,……者也”表判断莲,花之君子者也。

(《爱莲说》)2.用“……者,……”表判断四人者,庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父,安上纯父。

(《游褒禅山记》)3.用“……,……也”表判断城北徐公,齐国之美丽者也。

译为:城北徐公是齐国的美丽的人。

(注意,本句句末的“者”是“的人”的意思,不是结构助词。

)项脊轩,旧南阁子也。

(《项脊轩志》)4.用“……,……”表判断刘备,天下枭雄。

(《赤壁之战》)二、被动句所谓被动,是指主语与谓语之间的关系是被动关系,也就是说,主语是谓语动词所表示的行为的被动者、受事者,而不是主动者、实施者。

(超有用)文言文特殊句式以及例句

(超有用)文言文特殊句式以及例句

文言文特殊句式(一)判断句判断句,就是以名词、代词或名词性短语为谓语对主语进行判断的句式.文言文判断句最显著的特点就是基本上不用判断词“是”来表示.常见判断句式主要有以下几种表示法:1、“……者,……也.” 例如:陈涉者,阳城人也.2、“……,……也” 例如:段公,仁信大人也.3、“……者,…….” 例如:四人者,庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父,安上纯父.4、“……者也.”例如:城北徐公,齐国之美丽者也.5、无标志判断句,通过句意直接表示判断.例如:刘备天下枭雄.(赤壁之战)6、在文言文中有时为了加强判断的语气,往往在动词谓语前加副词“乃、必、亦、即、诚、皆、则”等表判断.例如:当立者乃公子扶苏.此则岳阳楼之大观也.此诚危急存亡之秋也.7、用动词“为”“是”表判断. “是”在先秦古汉语中少做判断词,在汉以后做判断词则多起来,要注意和用作代词的“是”的区别.例如:①问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋. (是表示判断)②如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为? (为表示判断)③颍考叔为颍谷封人. (为表示判断)(二)省略句有些句子在一定的语言环境中,省略了句子的某些成分,这种句子叫省略句。

古汉语中省略句常见的有以下几种形式:1.主语省略(1)永州之野产异蛇,[蛇]黑质而白章《捕蛇者说》(2)[桃花源中人“见渔人,乃大惊《桃花源记》2.谓语省略(1)一鼓作气,再[鼓]而衰,三[鼓]而竭《曹刿论战》(2)陈涉自立为将军,[立]吴广为都尉《陈涉世家》3.宾语省略(l)上使[扶苏]外将兵《陈涉世家》(2)便要[渔人]还家《桃花源记》4.介词省略(l)置[于]人所罾鱼腹中《陈涉世家》(2)武陵人[以]捕鱼为业《桃花源记》(三)被动句被动句:文言文中,有些语句的主语是动作的承受者,这种句式就是被动句.常见被动句有两大类,一种是有标志的被动句,即借助一些被动词来表示;一种是无标志的被动句,往往需要结合文意来判断.1、有标志的被动句①而君幸于赵王.(……于……)②秦城恐不可得,徒见欺.(……见……)③臣诚恐见欺于王而负赵.(……见……于……)④受制于人.(……受……于……)⑤为天下笑,何也?(为)⑥羸兵为人马所蹈藉.(为……所……)(典型的被动句)⑦若属皆为所虏.(……为所……)⑧信而见疑,忠而被谤.(见)(被)2、无标志的被动句往往用动词直接表示被动意思,结合文意判定.例如:而刘夙婴疾病,常在床蓐被……缠绕洎牧以谗诛.(无标志.靠动词本身在意念上的一种表现.)(四)、倒装句现代汉语中的倒装句是为了适应修辞表达的需要,但在古代,倒装句是正常的句法,所以在文言文翻译时有时要作适当的调整。

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