八年级物理电功率的实验题1
人教版2022年八年级物理第十八章电功率基础知识题库
(每日一练)人教版2022年八年级物理第十八章电功率基础知识题库单选题1、如图所示电路，电源电压4.5V保持不变，灯L标有“2.5V；1.25W”字样，电流表的量程为0∼0.6A，电压表的量程标有“0∼3V”，滑动变阻器的最大阻值是20Ω。
当开关S闭合后，移动滑动变阻器的滑片P，假设灯丝电阻不随温度变化而变化，在保证电路安全的情况下，则下列说法正确的是（）A．电流表的最大示数为0.6AB．电压表的最小示数为0VC．整个电路消耗的总功率最大为2WD．灯L消耗的最小功率为0.45W答案：D解析：A．灯泡正常工作时的电流为灯泡电阻为R L=U LI L=2.5V0.5A=0.5Ω为了保证电路中各元件安全工作，电路中的最大电流不能超过0.5A，故A错误；C．整个电路消耗的总功率最大为P最大=UI最大=4.5V×0.5A=2.25W故C错误；B．因为串联电路中总电压等于各用电器电压之和，所以电压表的最小示数为U滑min=U−U L=4.5V−2.5V=2V故B错误；D．当电压表的示数最大U滑′=3V时，滑动变阻器接入电路的电阻最大，电路中电流最小，灯L消耗的功率最小，此时灯泡两端的电压U L′=U−U滑′=4.5V−3V=1.5V灯泡消耗的最小功率P Lmin=(U L′)2R L=(1.5V)25Ω=0.45W故D正确。
故选D。
2、如图所示，电源电压不变，R1、R2为定值电阻，R为滑动变阻器，a、b是理想电流表或电压表。
当只闭合开关S、S1时， a、b的指针均明显偏转将位于中点的滑片P向左移动，a的示数不变，b的示数有变化，下列说法正确的是（）A．b可能是电压表B．只闭合S、S2将滑片P向左移动，a表与b表示数之比可能不变C．只闭合S，调节滑动变阻器，可实现整个电路消耗的总功率最小D．闭合开关S，保持滑片不动，再闭合开关S2，a表示数可能不变答案：D解析：A．只闭合开关S、S1时，R1短路，定值电阻R2和滑动变阻器R在不同路径上，a表和R2在一条路径上，b表和滑动变阻器串联在一条路径上，因为此时a、b的指针均明显偏转将位于中点的滑片P向左移动，a的示数不变，b的示数有变化，所以b一定是电流表，a表可能是电流表也可能是电压表，故A错误；B．只闭合S、S2时，若a表是电流表，滑动变阻器R和定值电阻R2被短路，a、b表的示数相同，电流表a测的是R1的电流，a表示数不变，a表与b表示数之比无意义，若a表是电压表，滑动变阻器R和定值电阻R1串联，电压表测的是滑动变阻器的电压，a表与b表示数之比为滑动变阻器的电阻，当滑片向左移动时，其比值变大，故B错误；C ．要想使电路中的电流最小，电源电压一定，就是电路中的电阻最大，当电路串联时电阻最大，所以只闭合S、S2时且a表是电压表时，此时电路电阻最大，功率最小，故C错误；D．闭合开关S，在闭合开关S2前后，若a表示电压表，这两种情况滑动变阻器R和定值电阻R1串联，电压表测的是滑动变阻器的电压，因为滑片位置不变，所以电路中电阻不变，电流不变，滑动变阻器两端电压不变，即电压表示数不变，故D正确。
人教版八年级上物理 第18章 电功率 专项题(含解析)
《质量与密度》专项题一、选择题1.电业局为每一户居民安装了一个仪表，用该仪表来测量居民家中每个月消耗的电能，从而计算出该交多少电费。
该仪表的中文标准名称及国际通用读数单位是( ) A．电能表—kW·h B．电压表—VC．电流表—A D．电表—度2.如图所示，对于电能表盘上的一些参数的理解，下列说法正确的是( )A．此表是测量电功率的仪器B．此时电能表的读数为586.6 JC．“10(20)A”中“20 A”是指这个电能表中通过的电流是20 AD．“720 r/(kW·h)”是指电能表每消耗1 kW·h电能，转盘转过720 r3.小明总是随手关闭家里不必要使用的电灯等家用电器。
每多关闭一个家用电器，家庭电路里变大的物理量是( )A．总电阻 B．总电流C．总电压 D．总功率4.如图所示电路，电源电压不变，闭合开关S，当滑片P置于变阻器的B端时，电压表的示产生的热量为36J；当滑片P置于变阻器的中点时，电压数为6V，在10s内定值电阻R1表的示数变化了2V．下列结果正确的是（）先后两次消耗的电功率之比为3：4A. R1B. 滑动变阻器R的最大阻值为10Ω2C. 电源电压为10VD. R的阻值为20Ω15．如图所示，电源电压保持12V不变，小灯泡L上标有“6V 3W”字样，滑动变阻器最大电阻值R=48Ω，闭合开关，若不考虑灯丝电阻随温度的变化，下列说法正确的是（）A. 要使电压表的示数增大1V，小灯泡L两端的电压就会减小1VB. 小灯泡L的最小实际电功率为0.6WC. 当滑片P移到变阻器的中点时，小灯泡L正常发光D. 当滑片P移到最右端时，通电10s滑动变阻器消耗的电能是19.2J6.小明家所在的小区安装了自动售水机。
售水机既可以通过刷卡闭合“感应开关”，接通供水电机取水，也可以通过投币闭合“投币开关”，接通供水电机取水；光线较暗时“光控开关”自动闭合，接通灯泡提供照明。
以下简化电路符合要求的是（）A. B. C. D.7.甲灯标着“220V 60W”，乙灯标着“110V 100W”，丙灯标着“36V 40W”。
初二物理电功率试题答案及解析
初二物理电功率试题答案及解析1.以下用电器正常工作时的电功率最接近1瓦的是 ( )A．白炽灯B．手电筒C．电冰箱D．电饭锅【答案】B【解析】家用白炽灯的功率约为40W，手电筒的功率约为1W，家用电冰箱的功率约200W，电饭锅的功率约为800W．故选B【考点】电功率点评：解决本题的关键没事熟知用电器功率的估算问题，这类题主要考查学生对生活中用电器额定功率的掌握情况，目的是要求学生观查生活中的物理现象，因此平时需要积累生活知识。
2.如图所示，电阻R1＝2Ω，某同学在实验中只记录了三只电表的读数，但漏记了这些数据所对应的单位．记下的一组数据是1、2、3（电流单位是A，电压单位是V），则这位同学所用的电源的电压是 V，R2消耗的电功率为 W。
【答案】2，4【解析】由电路图知：电压表测电源电压，电源电压与电压表示数相等，，由欧姆定律知：电源电压，即电压表示数，即电压表示数是电流表A2示数的两倍，由题中所给数据可知：2是电压表示数，单位是V，即，电源电压；1是电流表A2的示数，单位是A，即；剩下的数据3是电流表A1的示数单位是A，即．（3）由并联电路电流特点知；流过电阻R2的电流，电阻R2消耗的功率；【考点】电功率的计算；欧姆定律的应用．点评：分析清电路的连接方式，各表所测的部分，以及欧姆定律、功率公式的灵活应用是解决本题的关键．3.两个“热得快”的阻值分别为R1和R2，它们的额定电压都是U，额定功率分别为P1和P2。
若将它们串联在电压为U的电路中，它们的实际功率之和P为：（）A．P1+P2B．（P1+P2）/ P1·P2C．P1·P2D．P1·P2/(P1+P2)【答案】D【解析】若将它们串联在电压为U的电路中，R1的实际电功率为(R1U/R1+R2)2/R1；R2的实际电功率为(R2U/R1+R2)2/R2；又因为P1=U2/R1；P2=U2/R2；所以两者的实际电功率之和为P1·P2/(P1+P2)，选D。
初中物理电功率学案习题
电功率1、家中有一个电热器，已知该电热器的电阻为100 Ω，当他将这个电热器接在家庭照明电路中，通电10 min 产生的热量是________J 。
2、有甲、乙两只电炉，已知电炉电阻R 甲>R 乙，现将两只电炉分别接入电源电压为220V 的电路中，在相同时间内，通过两电炉的电阻丝的电流I 甲 I 乙，两电炉的电阻丝放出的热量Q甲Q 乙。
（均选填“>”、“<”或“=”）3、将一台“220V 100W ”的电风扇、一个“220V 100W ”的充电器、一把“220V 100W ”的电烙铁分别接到220V 的电源上，在相同时间内，通电后产生热量最多的是（ ） A 、电烙铁 B 、充电器 C 、电风扇 D 、一样多4、用电热丝烧水，当电压为U 时，t 秒内可将水烧开.如果电压降为原来的一半，则同样烧开这些水所需的时间应为 ( )A ．t ／4B ．t ／2C ．2tD ．4t5、有一只电烙铁，如果在同一个家庭电路里，要使它在相同的时间内产生的热量少些，下面几种改装方法可行的是：( ) A ．把电阻丝剪去一小段B ．更换一根较粗的电阻丝C ．与电阻丝串联一个电阻D ．与电阻丝并联一个电阻6、小明要用如图所示的实验器材探究电压一定时，电流热效应与电阻的关系．其中瓶内电阻丝的长度、粗细都相同。
（1）请你用笔画线代替导线，帮他把电路连接完整；（2）电流产生热量的多少不易直接测量．因此，在这个实验中是通过 显示电流产生热量的多少的；（3）在这个实验中，除了控制电压一定外，还要控制的量有 ；（4）在这个实验中，若两个电阻丝的通电时间相同，则 内温度计的示数升高的多。
7、一个R=8Ω的定值电阻与一段电阻丝串联接在U=12V 的电源两端，现已知电阻丝实际消耗的功率为P=4W ，且知道电阻丝两端的电压低于8Ω定值电阻两端的电压，求： （1）电阻丝的电阻R 是多少？（2）通电10分钟，电阻丝产生的焦耳热Q 为多少？诊断测评1、测量小灯泡电功率的实验原理： 。
(完整版)初中物理电学实验题精选(含答案)
1、在学习欧姆定律此后，老师请同学们设计一个测未知电阻R x的电路，其中小明同学设计的电路如图 1 所示． R 为已知阻值的电阻，当 s 闭合 s 断开时，电流表读数为I ；当 s 、 s0 1 2 12都闭合时，电流表读数为I 1．（1）请你写出小明同学测R x的表达式． R x=（2）小红设计了一种不同样于小明同学设计的测量电路，如图 2 所示．请你将图 3 中的器材按图 2 电路连接起来（用笔连线表示导线），要求滑动变阻器的滑片P 处于最右端时，连入电路的阻值最大．（3）比较两个电路图，请你说一说小红设计的电路的优点．2 、（ 1）在考据欧姆定律实验中，所连接的电路如甲图所示，当E、 F 间接入的电阻 R 保持不变时，搬动滑动变阻器R 的滑片 P，读出三组不同样电压下的电流值，可研究出：当电阻一定是，电流与电压成比．调治变阻器的滑片P，使电压表的示数为 U，再依次将 E、 F 间的电阻 R0换成定值电阻R1、 R2，且 R2＞ R1＞ R0，要使 E、 F 间的电压表示数保持U 不变，应将滑动变阻器的滑片P逐渐向（选填“ A”、“ B”）端搬动，可研究电流与电阻的关系．（2）在测小灯泡的电功率时，将E、F 间的电阻换成一只额定电压是“ 3.8V ”的小灯泡．在乙图电路中，当滑动变阻器的滑片P 向（选填“ A”、“ B”）端搬动，灯泡L 逐渐变亮，电压表的示数逐渐变大，电流表的示数逐渐（选填“变大”、“变小”），经过比较还发现，在灯泡逐渐变亮的过程中，电压表示数与电流表示数的比值在增大，造成这一比值增大的原因是．当小灯泡两端电压表的示数为 3.8V 时，电流表示数如图丙所示，则电流表的示数为A，小灯泡的电功率为W．最后归纳时，老师告诉同学们，电压表的内阻很大，它并联在电路中时，只有极小的电流经过电压表，能够忽略不计，我们就是用上述方法测量小灯泡电功率的，假如考虑了电流经过电压表的影响，你们测量的小灯泡额定功率比小灯泡真实的额定功率（选填“偏大”、3 、某同学想研究经过铅笔芯的电流与其两端电压的关系，设计了以下列图的电路．采纳的器材有：阻值约为4Ω的 2B 铅笔芯一根，两节干电池组成的电池组，0﹣ 0.6A 的电表， 0 一3V 的电压表，滑动变阻器（10Ω 2A ），开关，导线等．（1）该同学依照电路图连接电路，在闭合开关前应将滑动变阻器的滑片P 移到端（选填“ a”或“ b“）．（2）闭合开关后，两电表的指针都发生了偏转，但无论怎样搬动滑片，两电表的示数均保持不变且都在量程范围内，则产生故障的原因是（3）消除故障后，该同学搬动滑动变阻器的滑片，将获得的几组数据记录在下表中．当采集第三组数据时，电流表指针的偏转情况以下列图，此时电流表的示数为A．实验序号①②③④⑤U/VI/A ▲（4）该同学采集多组实验数据的目的是（5）请依照表格中的五组数据在给定的坐标纸上画出铅笔芯的I ﹣U 图线．（6）由画出的图线可知，经过铅笔芯的电流与其两端电压的关系为：．4 、在研究电流与电阻关系的实验中，电源电压为15V 且保持不变，滑动变阻器上标有“20 Ω 3A ”字样，实验中所用的四个定值电阻的阻值分别为5Ω、 10Ω、 15Ω、 20Ω．（1）用笔画线代替导线将电路连接完满（如图）（2）小明在 a、b 间接入 5Ω的电阻时，调治滑动变阻器的滑片，读出电流表的示数为 1.0A ．断开开关，保持滑片的地址不变，用 10Ω的电阻代替5Ω的电阻，闭合开关，要获得正确的实验结论，应将滑片向端搬动，读数时电流表示数为A．（3）断开开关，再用 15Ω的电阻代替 10Ω的电阻连续实验时，无论怎样搬动滑动变阻器的滑片都不能够完成实验，为了使这四个电阻都能为实验所用，应控制a、 b 间电压不低于V．5 、某实验小组做“测定一组电阻 R1、 R2、R3的阻值”的实验，电路图如图甲所示．已知电阻R1约为 2 欧，电阻 R2约为 5 欧，电阻 R3约为 20 欧．该实验供采纳的器材有：A、电源（电压恒定9 伏） B 、电流表（量程 0～安）C、电压表（量程0～ 3 伏） D 、开关、导线若干E、滑动变阻器（最大电阻10 欧，额定电流安） F 、滑动变阻器（最大电阻20 欧，额定电流 1.5 安）G、滑动变阻器（最大电阻60 欧，额定电流安）H 、滑动变阻器（最大电阻70 欧，额定电流 0.1 安）（1）为了测定R1、 R2、 R3的阻值，实验中应采纳的滑动变阻器是（填字母编号）．（2）依照实验电路图，请在答题纸上用划线当导线完成实物图乙的连接．（3）某次实验中，实验操作正确，电流表的示数和电压表的示数如图丙所示，则电阻两端的电压为伏，电阻的阻值为欧．6 、小娟利用图 1 所示的器材测量小灯泡的电阻，已知小灯泡的额定电压为 2.5V ．（1）请用笔画线代替导线将电压表正确接入电路．（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调到（选填“左”或“右” ）端，电路连接正确后闭合开关，小娟发现小灯泡不亮、电压表无示数、电流表有示数，搬动变阻器的滑片晌，电流表的示数会变化，则故障原因可能是小灯泡（选填“断路” 或“短路”）．（3）故障消除后，小娟依照测得的数据绘制了小灯泡的电流随电压变化的图象（如图所示）．由图象（图2）可知，小灯泡正常工作时的电阻是Ω，当小灯泡两端的电压为 1V 时，小灯泡的电阻是Ω，进一步解析图象能够发现小灯泡的电阻不断变化，这是由于灯丝的电阻随温度的高升而（选填“增大”或“减小”）．7、在测量定值电阻阻值的实验中．（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完满．（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P 应移至（选填“ A”或“ B”）端．小明闭合开关后，搬动滑片P 到某一点时，读出电压表示数为1V，电流表示数如图乙所示，计算出定值电阻的阻值为Ω．（3）小明仅把这一次实验测量所得的阻值作为最后的结果，你认为合适吗？，原因是．（4）如图丙所示是其他两组同学依照测得数据作出的I ﹣U 图象，解析图象可知：RaRb．（5）另一组的小红同学在连线时，不小心将线接错了，闭合开关后，发现无论怎样搬动变阻器的滑片P，电压表、电流表均有示数，但都不改变，原因可能是．（写出一种即可）（6）还有一组的小亮同学在连线时，不小心将线接错了，闭合开关后，发现无论怎样搬动变阻器的滑片 P，电流表无示数，电压表有示数，几乎等于电源电压．出现故障的原因是．8 、小刚同学想用以下列图器材来测量定值电阻R 的阻值，他已连接了部分电路，请你接着完成以下步骤：（电源电压为6V）（1）用笔画线代替导线，将电路补画完满．（2）开关闭合前，滑动变阻器的滑片应滑至使变阻器电阻（填“最大” 、“最小”或“中间” ）地址．（3）小刚经过调治来改变被测电阻两端的电压，共测得三组对应的电压值和电流值，最后算出电阻的平均值，这样做的目的是．（4）在实验过程中，当电阻两端电压最大时，电流表示数如图乙所示，则此时定值电阻消耗的电功率为W．（5）不改变上面连好的电路，用它还可以够完成的实验是：A B；（6）若将上面实验中的定值电阻R 换成小灯泡，在多次测量灯泡电阻的过程中，发现当电压表的示数增大时，电压表与电流表示数的比值将．9 、在测定“小灯泡的电阻”实验中，有以下器材：电压表、电流表、开关、电压为6V 的电源、“ 3.8V 1.5W ”的小灯泡、标有“20Ω 1.5A ”的滑动变阻器，导线若干．（1）请用笔画线代替导线，依照图甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完满．（要求连线不得交织，电流表的量程选纲要合适）（2）第一小组同学连接好最后一根导线，灯泡马上发出光明刺目的光并很快熄灭．检查后，发现连线正确，请你找出实验中的两个操作不当之处：①；②．（3）第二小组同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是．A．更换小灯泡；B．检查电路可否断路；C．搬动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡可否发光．试验次数 1 2 3电压 U/V电流 I/A I 3电阻 R/ ΩR 3①第 3 次实验中电流表读数I 3如图丙所示，则I 3=A；计算得出R3=Ω．②从表受骗算出三次小灯泡的阻值不相等，其原因是．10 、小红用伏安法测额定电压为 2.5V 小灯泡正常发光时的电阻．（1）请你帮助她把图中的滑动变阻器连入电路，保证闭合开关时，变阻器接入电路的电阻最大．（2）正确连接好电路后，闭合开关，搬动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为 2.5V 时，小灯泡正常发光．此时电流表的示数以下列图，小灯泡正常发光时的电流为A，此时小灯泡的电阻为Ω（电阻值保留一位小数）．（3）滑动变阻器甲上标有“5Ω 2A ”，滑动变阻器乙上标有“20Ω 1A ”．若实验中电源输出电压为 6V 不变，则小红采纳的滑动变阻器是．（填“甲”或“乙” ）11 、小敏用以下列图的实物电路图，研究“经过导体的电流与导体电阻的关系”，电源电压恒为 3V，5 个定值电阻值分别为5Ω、 10Ω、 15Ω、 20Ω、 30Ω，滑动变阻器最大阻值为10 Ω．（1）请在甲图中将滑动变阻器正确连入电路（滑片向右移电流表示数变小）．（2）开关 S 闭合前，滑动变阻器的滑片应处在（填“左”或“右” ）端；实验过程中，搬动变阻器滑片晌，眼睛应主要凝望（选填“变阻器滑片” 、“电压表示数”或“电流表示数”）．（4）依照前 4 次实验所测的电流和电阻值，在乙图中描出了 4 个点，则阴影部分面积表示的物理量是，它的值为．（5）第 5 次实验中，将定值电阻由 20Ω换为 30Ω时，应将滑动变阻器的滑片向（选填“左”或“右” ）端搬动．（6）小敏发现无论怎样搬动滑动变阻器的滑片P，向来无法达到实验要求，此时小敏可采取的措施是（选填序号）．A、更换一块新的电压表B、增加一节干电池C、用最大阻值为20Ω的滑动变阻器代替原来的滑动变阻器．12 、小红小组要测定额定电压为的小灯泡的电阻．现有以下器材：电流表一只（量程0～ 0.6A 和 0～ 3A）；电压表一只（量程为0～ 3V 和 0～ 15V）；滑动变阻器两只（“ 5Ω 1A ”、“20Ω 2A ”）开关一个；干电池若干节；导线若干．（1）依照你的估计和实验经验，滑动变阻器应采纳只，实验更便于完成．（2）小红小组用 2 节干电池（已使用）正确连接电路后，无论怎样调治滑动变阻器，小灯泡两端的电压都达不到 2.5V ，她们应该．（3）小红小组实验记录和计算以下表：电压 U/V电流 I/A功率 P/W灯泡发光情况灯丝暗红稍微发光正常发光发光很亮①小灯泡的额定功率是W；②依照她们观察的现象和记录的实验数据，你能够得出的结论是（请说出两点）：，；③请在坐标图中画出小灯泡的电压和电流关系的图象；④在正常发光下，小灯泡的电阻是Ω；⑤依照画出的图象，你得出的结论是：．（4）当小红小组将小灯泡两端的电压调到3V 正在记录实验数据时，小灯泡突然熄灭，仔细观察小灯泡钨丝被烧断，这时她们进一步观察到的实验现象是：电流表的示数；电压表的示数．（5）小红小组在议论交流时，发现有的组的同学将电压表连接成以下列图电路，则这种连接测量出的电阻值比本质电阻值偏，其原因是．13 、要测量一只额定电压为 2.5V 小灯泡的电阻（电阻大体在6～10Ω之间），刘星同学连接了以下列图的电路．次数电压 U/V 电流灯泡亮度I/A1灯光稍微2较暗3正常发光4很亮（1）请用笔画线将图中的电路连接完满．（2）在连接电路时，开关应（选填“断开”或“闭合”），滑片应移到（选填“ A”或“ B”）处．（3）闭合开关后，刘星发现电压表、电流表均有示数，但小灯泡不亮，经检查，电路连接无误，各元件圆满那么可能的原因是，为了能使小灯泡发光，下一步应进行的操作．（4）实验完成后，刘星将有关数据和现象填在表格里：由此可知，小灯泡在正常发光时的电阻是．（保留一位小数）从表中数据可知，灯丝的电阻随两端电压的增加而（选填“变大”或“变小”），电阻变化的本质是灯丝的电阻随而增大．（5）从表中数据可发现小灯泡的亮暗主要与有关．(完满版)初中物理电学实验题精选(含答案)参照答案1．2．正 BA 变大灯丝电阻随温度的高升而增大偏大3． b 错将滑动变阻器下方的两个接线柱接入电路；0.30 防备有时性，便于找出规律经过铅笔芯的电流与其两端的电压成正比4．右 0.57.5 5． G25 6．左短路8.35 增大7．B10 不合适一次测量拥有有时性，应多次测量求平均值可减小误差＜滑动变阻器同时接上面两个接线柱（或同时接下面两个接线柱）定值电阻断路8．最大滑动变阻器求平均值减小误差测量电阻R的电功率研究电流跟电压的关系（或用滑动变阻器改变电路中的电流实验）增大9．连接电路时没有断开开关系结电路时，滑动变阻器滑片没有置于最大阻值处灯丝电阻与温度有关10．乙11．右电压表示数保持电阻R 两端电压不变电压2V 右 B 12．“ 5Ω 1A ”换新电池0.8 灯泡电压增大，本质功率也在增大灯泡本质功率增大，灯泡亮度增加7.8 随电压和电流的增大，灯泡灯丝的电阻也在增大减小至零增大至等于电源电压大由于电流表的分压作用，使电压表测出的电压比灯泡两端的本质电压大，计算出的电阻也偏大 13．断开 B 电路电流太小搬动滑动变阻器滑片，减小滑动变阻器接入电路的阻值 8.3Ω变大温度高升灯泡的本质功率第11页（共 11页）。
中考物理总复习《实验题-电功率》专题检测卷-带有参考答案
中考物理总复习《实验题-电功率》专题检测卷-带有参考答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、实验题1．在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V。
（1）图甲是某小组连接的电路，其中有一根多余的导线，导致电路连接错误，请在这根导线上打“×”；( )（2）拆除多余的导线后，正确操作，当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是W；（3）图丙是根据实验数据绘制的通过小灯泡的电流I与其两端电压U的关系图像，分析图像可知，当小灯泡两端的电压为1.5V时，小灯泡的电阻为Ω；当小灯泡两端电压升高时，其电阻的变化情况是（选填正确选项前的字母）。
A．保持不变B．逐渐减小C．逐渐增大2．在测量小灯泡的电功率的实验中，小灯泡的额定电流为0.3A，灯丝阻值在10Ω-15Ω之间。
所提供的器材有：电流表、电压表、电源（电压恒为6V）、开关各一个，滑动变阻器（40Ω 1A）一个，导线若干。
（1）如图甲所示是小明没有连完的实物电路，请用笔面线代替导线将实物图补充完整；( )（2）闭合开关前，图甲中的滑片P应位于（选填“左”或“右”）端；闭合开关后，无论怎样移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是（写出一种即可）；（3）排除故障，闭合开关，移动滑片，当电流表的示数为0.3A时，电压表的示数如图乙所示，小灯泡的额定功率为W；（4）小红没用电压表，但多用了一个开关，其它器材与小明的相同，也测出了另一个额定电流为I1的小灯泡的额定功率。
她设计了如图丙所示电路图，请你帮她完成实验步骤并写出小灯泡额定功率的表达式，实验步骤：①按图连接电路，然后只闭合开关S1，移动滑片P，使电流表的示数为I1；①再闭合开关S2，；①小灯泡的额定功率的表达式：P额= ；（用字母表示，可能用到的物理量有，已知的电源电压U、灯泡的额定电流I1和实验中测得的物理量）（5）小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系，他将小灯泡换成5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻R，多次实验并记录各次电流表的示数。
初二物理下册小灯泡额定功率实验题专项练习
初二物理下册测定小灯泡额定功率实验题专项练习山东省禹城市十里望中学 王成新1.为了探究影响电热的因素，实验室准备了两个装满煤油的烧瓶、两个带有橡皮塞的粗细均匀的相同玻璃管，两根不同阻值的电阻丝，以及滑动变阻器、开关、导线、电源等．两个实验小组根据提供的实验器材，分别设计了图18甲、乙所示的两个方案．(1)这两个方案的共同点是通过观察什么知道电热的多少． (2)甲方案探究的问题是什么?(3)乙方案探究的问题是什么? 答案：观察玻璃管中液面的高度(2分)在电流一定时，电热与电阻的关系(2分) 在电压一定时，电热与电阻的关系(2分2.(泰州) 图21（甲）是“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的电路图，其中R 1是定值电阻。
（1）用笔画线代替导线，补充图21（乙）中实验器材的连接。
要求：滑动变阻器滑片向左移动时电阻变小。
（2）当探究电流与电压的关系时，通过调节变阻器滑片P 的位置来改变 ___________ 两端的电压．三次改变滑片位置，测得三组电压和电流值(见右表)，发现每次电压与电流的比值是________________的(选填“相同”或“不同”)，固此可得出电流与电压关系的初步结论：当电阻一定时，__________________________________________。
（3）要探究电流与电阻的关系，仅凭图21(乙)所示器材是不够的．你认为(除导线外)还应增加的器材是____________________．答案：28.（1） （2）R 1 相同导体中的电流与它两端的电压成正比。
（3）几个阻值不等的电阻 ：3.（菏泽）．如图16所示，AB 间的弹簧中间有可收缩的导线将滑动变阻器接入电路，R 1为定值电阻。
当闭合开关S ，A 板上受到的压力F 增大时(1)电流表示数将 ，电压表的示数将(2)此装置可做为压力计使用，为使压力增大时，压力计的示数随指针向右摆动而增大，应把 （填“电流表”或“电压表”）改装为压力计。
中考物理模拟题《电功率计算题、实验题》专项检测卷-带参考答案
中考物理模拟题《电功率计算题、实验题》专项检测卷-带参考答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、实验题1．在“测量导体两端电流和电压”的实验中，灯泡的额定电压为2.5V，灯丝的电阻约为8Ω。
（1）在连接电路时，开关应处于状态；（2）为测量小灯泡的电流、电压，请用笔画线代替导线，把图中的电路元件连接成实验电路（连线不得交叉）；（3）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到端（请选“A”或“B”）；实验中滑动变阻器的作用是；（4）实验过程中，调节滑动变阻器，当电压表的示数为V时，灯泡正常发光。
若此时电流表的示数如图所示，则通过灯泡的电流为A，小灯泡的额定功率是W。
2．某班同学做“测量小灯泡电功率”的实验．被测小灯泡的额定电压为3.8V,电阻约为10 ,实验室有如下器材：电源（电压为6V）、电流表（0~0.6A，0-3A）、电压表（0~3V，0~15V）、开关各一个导线若干，滑动变阻器．某同学设计的电路如图1所示：（1）请用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整，要求：当滑动变阻器的渭片向右移动时，灯泡变亮．( )（2）正确连接好电路，开关闭合后，小亮发现电流表的指针偏转情况如图2所示，其原因是（选填“A”或“Ｂ”）A．电流表没调零B．电流表正负接线柱接反了（3）如表为同学们在实验中记录的数据，则小灯泡的额定功率是W（4）分析表中的数据发现灯丝的电阻是变化的，这说明．3．小明用如图甲所示实验装置探究a、b两种液体的吸热能力，在两个相同的烧瓶内分别接入电阻丝，装入质量相等的a、b两种液体，并分别插入温度计。
(1)实验中选用的两根电阻丝的阻值应（选填“相同”或“不同”）(2)实验中，用（选填“A”或“B”）间接反映液体吸收热量的多少；通过比较（选填“A”或“B”）来判断液体吸热能力的强弱；A．通电时间B．温度计示数的变化量(3)下表是某次的实验数据液体a加热后的温度如图乙所示，将温度计示数填入相应表格中。
(物理) 初中物理电功率试题(有答案和解析)
（物理）初中物理电功率试题(有答案和解析)一、电功率选择题1．如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右移动过程中（）A. 电压表V的示数不变B. 电流表A的示数变大C. 小灯泡的亮度变暗D. 电路的总功率变大【答案】 A【解析】【解答】由图可知，闭合开关，灯泡与滑动变阻器并联，电流表A测量电路总电流，电压表测电源电压，所以滑片移动电压表的示数不变，A符合题意；当滑动变阻器的滑片P向右移动时，滑动变阻器接入电路的电阻变大，根据I= 可知，滑动变阻器所在支路中的电流变小；根据并联电路的特点可知，各支路互不影响，所以滑片向右移动，小灯泡的电流和实际功率不变，则灯泡的亮度不变，C不符合题意；根据并联电路中干路电流等于各支路电流之和可知，总电流变小，即电流表A的示数变小，B不符合题意；电源电压保持不变，总电流变小，根据P=UI知，电路的总功率变小，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】结合电路图，理清依据的连接方式及电表的测量对象，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，判断出滑动变阻器接入电路中电阻的变化，滑动变阻器两端的电压不变，根据欧姆定律I= 可知该支路电流的变化；根据并联电路各支路互不影响判断出灯泡的亮度和通过灯泡的电流；根据P=UI判断电路的总功率变化情况.2．电子驱蚊器利用变频声波直接刺激蚊虫中枢神经，使其非常痛苦，食欲不振，繁殖力下降，无法在此环境生存，从而达到驱蚊的目的其部分参数见表格，取g=10N/kg关于驱蚊器下列说法错误的是（）A. 驱蚊器的重力为0.6NB. 驱蚊器发出的声音能被正常人听到C. 驱蚊器刺激蚊虫中枢神经利用的是超声波D. 驱蚊器工作10h消耗电能为0.02kW•h 【答案】B【解析】【解答】A、驱蚊器的重力，G＝mg＝0.06kg×10N/kg＝0.6N，A不符合题意；B、人的听觉范围20～20000Hz；22kHz～55kHz超出了人的听觉范围，故驱蚊器发出的声音不能被正常人听到，B符合题意；C、22kHz～55kHz超出了人的听觉范围，故驱蚊器刺激蚊虫中枢神经利用的是超声波，C 不符合题意；D、蚊器工作10h消耗电能为W＝Pt＝0.002kW×10h＝0.2kW•h，D不符合题意。
初中欧姆定律、电功率实验题复习
1.物理兴趣小组的同学们想探究通过导体的电流与电压的关系．实验室有：电源、电压表、电流表、滑动变阻器、规格不同的定值电阻、开关和导线等器材各若干供同学们选择，实验用电路如图a所示．（1）图b是某组同学尚未完成连接的实物电路，请你用笔画线代替两根导线完成连接（连线不交叉）．要求：滑动变阻器的滑片P向A端移动，电压表示数变大．（2）连好电路闭合开关，发现电流表示数较大、电压表示数为零，则电路故障原因可能是A．电压表的量程选大了B．电阻R0发生了短路C．滑动变阻器发生了断路D．滑动变阻器发生了短路（3）他们排除故障后继续实验，测得多组数据记录在下表中，在给定的坐标纸上作出图像，分析得出了结论．在与其他组交流时发现虽然各小组作出的图像都是正确的，但是在相同的坐标纸上有些小组的图像却明显不同．请你利用表中数据在图c中作出I-U图像，并回答造成这种不同的原因：．实验次数12345电压表1.0 1.52.0 2.53.0示数/V电流表0.120.190.250.280.38示数/A12（4）该组同学为了进一步探究电路的性质，他们选择了一个电压可调的电源进行实验．实验所用电路如图d ，但电压表位置不详，电阻R 1的阻值为8Ω，所用滑动变阻器R 2是“10Ω 2A ”和“5Ω 3A ”中的一个．若某次实验时两表刻度盘上的指针位置如图e 所示，此时滑动变阻器接入电路的阻值恰为最大值的一半．请发挥你的聪明才智，通过计算推测他们实验时所用变阻器R 2的规格和R 2的电压．2.小华用如图a 所示电路探究电流与电压的关系．（1）连接电路后，闭合开关，发现电流表无示数，电压表指针有明显偏转，其原因可能是________________．（2）故障排除后，向左移动滑动变阻器滑片P ，电压表示数会_______(选填“变大”、“不变”或“变小”)．（3）当电流表示数为0.5A 时，电压表示数如图b 所示，其值为_____V ． （4）补齐表中的数据，根据表中的数据，在图c 中画出I 与U 关系的图像．序号①② ③ ④ ⑤ ⑥ 电压U /V 0.5 1.0 1.6 1.9 3.0 电流I /A 0.10.20.30.40.50.60 0.0.0.1 2 3 0123 05115图eS P R 1A图dR 2图a图cU /VI /A0.10.20.3 0.5 0.4 0.63.0 1.0 2.0 0.5 2.5 1.50 05 10 15123 V315－1.(1)省略（2）B；（3）见图；定值电阻的阻值明显不同；（4）实验时所用变阻器R2的规格为“10Ω 2A”，R2的电压为1V或5V．2.（1）0.3；当电阻一定时，通过导体的电流和导体两端的电压成正比；（2）①3；没有调节滑动变阻器；0.2；②C.3。
中考物理总复习《电功率的实验题》专项练习题(附带参考答案)
中考物理总复习《电功率的实验题》专项练习题(附带参考答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________ 1．小明探究电流一定时，导体消耗的电功率与导体电阻的关系”，现有实验器材：稳压电源、电压表、电流表、滑动变阻器、电阻箱（符号为）、开关及若干导线。
(1)为了完成此探究实验，请你在题图的虚线框内将实验电路图补充完整；若连接电路后，闭合开关，发现电压表的指针偏转如题图所示，其原因可能是。
(2)实验中利用公式计算电阻箱阻值不同时消耗的电功率，实验过程需要记录的物理量有：电阻箱两端电压U、通过电阻箱的电流I和。
(3)在实验中，小明需多次改变电阻箱的阻值进行测量，每改变一次阻值，都必须移动滑动变阻器的滑片来控制，多次改变电阻箱阻值的目的是。
(4)完成上述实验后，小明又从实验室借了一个额定功率为2.5V的小灯泡和一个单刀双掷开关，设计了题图所示实验电路图来测量小灯泡的额定功率，实验如下：闭合开关S1，将开关S2拨到触点2，把电阻箱调到10Ω，刚好使电压表的示数为2.5V；再将开关S2拨到触点l，读出电压表的示数为4.5V，小灯泡额定功率P= W。
2．在测量小灯泡电功率的实验中，提供的器材有：3V的电源、标有“2.5V”的小灯泡、滑动变阻器R、电流表、电压表、开关及导线若干。
（1）小虎所接的实验电路如图甲所示，电路中部分连接不合理，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确。
请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法；（2）小明改正错误后，闭合开关，发现电流表无示数，电压表示数接近电源电压，故障的原因可能是；（3）排除故障后，实验中，当电压表示数为2V，为了测出小灯泡的额定功率，他应该把滑片P向（选填“A”或“B”）移动；（4）小华进行多次实验，得到小灯泡两端的电压与电流的关系图像如图乙实线所示，则根据图像可知，滑动变阻器两端电压与通过它的电流关系U～I图像应为图乙中的虚线（选填“①”、“①”或“①”），小灯泡的额定功率为W，可确定实验中所使用的滑动变阻器的最大阻值不小于Ω；（5）小明为了测出小灯泡的额定功率，他利用如图丁所示的电阻箱和滑动变阻器设计测量电路，但在实际操作时将开关S2拨到位置1时，无法调到额定电压，从而无法测出额定功率，其原因是。
2024年中考物理专题训练：电功率实验题
（1）将甲图装置接入电路中，一段时间后，发现右侧U形管内液面高度变化较大。这表明：在电流和通电时间相同的情况下，导体的越大，产生的热量越多；
（2）为了探究电阻丝产生的热量与电流的关系，图乙中电阻丝R1的阻值应该是Ω。要使实验现象更明显，应该将R2换成阻值更的电阻；
（3）如果用甲图虚线框内装置进行两次实验，使第一次的电流是第二次电流的2倍，忽略热量损失，要使两次实验中U形管液面高度变化相同，第一次实验和第二次实验的通电时间之比是。
15．在“测定小灯泡的电功率”的实验中，选用如图甲所示的器材，其中电源电压为6V，小灯泡额定电压为2.5V（灯丝电阻约为12Ω）。
（1）为能顺利完成该实验探究，下列两种规格的滑动变阻器应选用；
（3）将此装置改装后使RARB电阻相等测量煤油比热容，测量时分别向两个相同的烧瓶中加入初温均为t0质量相等的水和煤油，通电一段时间后，分别读出温度计示数为t水、t煤油，请写出煤油比热容的表达C煤油=（已知水的比热容为C水，不计热量损失）．
6．在“测量小灯泡的电功率”实验中，实验室提供的实验器材如下：
(3)当乙瓶中的温度计示数变化了10℃时，其中电热丝消耗了 的电能，则乙瓶中煤油的质量kg。[已知 ，不计热损失]
10．在“测量电压为2.5V，正常发光时的电阻约为10Ω，所用滑动变阻器的规格为“50Ω 1A”。
（1）请用笔画线代替导线将甲图中未完成的实物电路连接完整；( )
4．如下图所示； C、D D 0.7实际电功率越大，灯泡越亮
5．相等B与烧瓶A（或B）内的金属丝阻值相等的电热丝
6． D
中考物理模拟题《电功率计算题、实验题》专项检测卷(附参考答案)
中考物理模拟题《电功率计算题、实验题》专项检测卷(附参考答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、实验题1．小张在“测量小灯泡的额定功率”的实验中，所用小灯泡上标有“3.5V”字样．（1）请你在图1中用笔画线连好最后一根导线．（2）请观察电路图，小张连好电路后，接下来应将才能保证实验时不损坏仪表．（3）若闭合开关时，发现电压表的指针快速转动到左边无刻度处，这是由于电压表．（4）检查连接无误后小张测出了表中三组数据，由表中数据可知，小灯泡的额定功率为．次数电压U/V电流I/A灯泡亮度1 3.00.36偏暗2 3.50.40正常3 4.50.42偏亮（5）若在实验中小灯泡的灯丝突然被烧断，则电压表的示数（选填“变大”、“变小”或“不变”）．（6）假如电源电压恒为6V，但伏特表0～15V档已坏，小张将现在的电路作了改动也能测出小灯泡的额定功率，请在图2的虚线方框内画出改动后的电路图．2．如图所示，用电流表、电压表分别测出通过灯泡的电流和灯泡两端的电压，并用滑动变阻器改变通过灯泡的电流，已知电路中电流约为0.5A。
（1）连接电路时，闭合开关前，滑动变阻器应移至（选填“A”或“B”）端。
（2）滑片P向左移动时，电流表示数变，电压表示数变（3）若闭合开关灯泡不亮，电压表示数约等于电源电压，此时故障可能是如发现电流表、电压表的指针均反向偏转，最简单的解决方法是；如果移动滑片P发现两电表示数均比较小且不变，则原因是3．实验桌上备有如下器材：符合实验要求的电源（电源电压不变）、已调零的电压表和电流表、电阻箱（电路图符号）、滑动变阻器、开关各一个、导线若干。
请你利用上述器材设计一个实验证明：电阻两端电压不变时，电阻消耗的电功率P与电阻R成反比。
（1）画出实验电路图；( )（2）将实验步骤补充完整：①按电路图将各个元件连接好。
在连接过程中开关S始终处于状态。
2022届八年级物理第十八章电功率经典大题例题
(每日一练)2022届八年级物理第十八章电功率经典大题例题单选题1、如图所示电路中，将开关S闭合，完全相同的灯L1和灯L2均发光。
下列说法正确的是（）A．灯L1比灯L2亮B．通过A点的电流大于通过B点的电流C．灯L1的实际电功率比灯L2的实际电功率小D．电路中AB两点间的电压等于BC两点间的电压答案：D解析：ABC．由图可知，两个灯泡串联，两个灯泡完全相同，两个灯泡的电阻相同，串联电路中各处的电流相等，所以通过A点的电流等于通过B点的电流，由P=I2R可知两个灯泡的实际功率相同，两个灯泡亮度相同，故ABC错误；D．由U=IR可知两个灯泡两端的电压相等，所以AB两点间的电压等于BC两点间的电压，故D正确。
故选D。
2、在如图甲所示的电路中，电源两端的电压保持不变，开关S闭合后，将滑动变阻器的滑片P由a端滑至b端的过程中，通过小灯泡的电流I随其两端电压U变化的I-U图像如图乙所示。
已知小灯泡的额定电压为12V，下列说法中正确的是（）A．在电压表示数变小的过程中，电路消耗的总功率不断变大B．滑动变阻器的最大阻值为9ΩC．滑片P由a端滑至b端的过程中，小灯泡的电功率变化了9WD．滑片P由a端滑至b端的过程中，电路的总电功率变化了21W答案：B解析：A．如图灯泡和滑动变阻器串联，电压表测灯泡两端的电压，在电压表示数变小的过程中，由图乙可知，电路中的电流变小，根据P=UI电路消耗的总功率不断变小，故A错误；B．当滑片P在a端时，滑动变阻器的最大阻值最大，最大阻值为R=U RI=12V−3V1A=9Ω故B正确；C．滑片P由a端滑至b端的过程中，小灯泡两端的电压变大，电流变大，根据P=UI小灯泡的电功率大，变化了ΔP=PL最大−PL最小=UL最大IL最大−UL最小IL最小=12V×2A−3V×1A=21W故C错误；D．滑片P滑至b端时，电路中只有灯泡，故灯泡两端的电压12V就是电源电压，滑片P由a端滑至b端的过程中，电路的总电功率变化了ΔP′=P最大−P最小=U最大I最大−U最大I最小=12V×2A−12V×1A=12W故D错误.。
八年级物理下册 测小灯泡电功率训练题 人教新课标版
八年级物理（测量小灯泡的电功率）训练题一.基础知识1．实验目的：测量小灯泡的功率和小灯泡不在额定电压下的功率。
2，实验原理：根据电功率计算公式，用测量小灯泡的电压U和用测量小灯泡的电流I，就可以计算出小灯泡的电功率。
3．实验器材：需要电源、开关、灯泡、导线及、和调节灯泡两端的电压的。
实验电路图：实验前应设计出实验电路图并画在图1的方框内，用笔画线代替导线连接图2的实物电路。
4．注意事项：（1）实验开始前开关应处于状态，闭合开关前滑动变阻器的滑片应置于的一端。
（2）灯泡的额定电压是 2.5V，额定功率大约是2W，电压表的量程应选择V，电流表的量程应选择A。
（3）测量小灯泡的实际功率时，应使小灯泡两端的电压控制在的1.2倍以下。
5.猜想与假设：（1）实际电压等于额定电压时，实际功率额定功率，灯泡发光。
（2）实际电压小于额定电压时，实际功率比额定功率，灯泡亮度比正常的。
（3）实际电压大于额定电压时，实际功率比额定功率，灯泡的亮度比正常的要6.实验步骤：（1）按图1电路图连接好电路，将滑动变阻器的滑片移到的位置。
（2）检查电路无误后，闭合开关，然后调节使小灯泡两端的电压等于并测量出此时通过它的并把实验数据填入实验记录表格中；实验次数灯泡两端的电压U/V通过灯泡的电流I/A灯泡的亮暗程度灯泡的电功率P/W1 2.52 1.53 3.0（3）调节滑动变阻器以改变小灯泡两端的电压，使其两端的电压小于，即为1.5V，并测出小灯泡的并填入表中。
（4）再次调节滑动变阻器改变小灯泡两端的，使小灯泡两端的电压大于额定电压的1.2倍，测出此时小灯泡的并填入表中。
（5）利用公式P= 计算出小灯泡在三种情况下的实际功率，总结实际功率与实际电压的变化关系，并总结规律。
二.能力训练：1.关于灯泡的亮度，下面叙述中正确的是（）A．通过灯泡电流大的灯一定亮些 B.灯泡两端电压大的灯一定亮些C.灯泡额定功率大的灯一定亮些D.灯泡实际功率大的灯一定亮些2.一定值电阻，当通过0.5A的电流时，消耗的功率为1.25W，当这个电阻的电流为1A时，它消耗的功率是（）图1 图2A.1WB.2WC.5WD.10W3.在测定一个小灯泡额定功率的实验中，若小灯泡额定电压为2.5V ，电阻约为10Ω，电源是4节干电池串联成的电池组，另配有实验室用的两量程电压表和电流表，最大阻值为20Ω的滑动变阻器等，则在这实验中，电表应选用的量程是（ ）A.电流表应选0～0.6A ，电压表选0～15VB. 电流表应选0～0.6A ，电压表选0～3VC. 电流表应选0～3A ，电压表选0～3V C. 电流表应选0～3A ，电压表选0～15V 4.为了测定额定电压为2.5V 的小灯泡的额定功率，可以用如图3所示的电路。
(整理版)初中物理电功率检测题
初中物理电功率检测题一．选择题〔共10小题〕1．〔•〕以下估测与实际相符的是〔〕A．人感觉舒适的室温为37℃B．家用电冰箱的功率约100WC．正常成人午餐吃米饭约4kg D．手指甲的宽度约2．〔• 〕如下图，电源电压保持不变，当电键S闭合，滑动变阻器的滑片P向右滑动时，以下说法正确的选项是〔〕A．V1示数减小，V2的示数增大B．V1示数增大，V2的示数增大C．V1示数减小，V2的示数减小D．V1示数增大，V2的示数减小3．〔•〕以下家用电器正常工作时，电功率最大的是〔〕A．空调B．电扇C．电视机D．手电筒4．〔•〕今年入春以来，我市降水偏少，干旱较为严重．小华家利用晚上时间浇灌麦田，为了照明，他用长导线从家中将灯泡接到田间，所接灯泡型号为220V 100W，通电后，发现灯泡明显比家中相同型号的灯泡暗，他用电流表测定导线中的电流为，由此可知〔灯泡电阻不变〕〔〕A．B．导线的发热功率为12WC．灯泡的实际功率为88W D．5．〔•〕灯泡L上标有“6V 6W〞字样，测得该灯泡的电流随电压变化关系如图〔甲〕所示．现把灯泡L接入如图〔乙〕所示的电路中，假设电路电压为10V不变，电流表的量程为“0﹣〞，电压表的量程为“0﹣15V〞．那么以下说法正确的选项是〔〕〔7题〕〔2题〕A．灯泡L正常发光时，电压表的示数为6VB．当电流表示数为时，电压表的示数为9VC．灯泡L的电阻值随电压表的示数的增大而增大D．为了保证电路平安，整个电路消耗的最大功率为6W．6．〔•〕小明观察到黄昏时候家里的白炽灯比拟暗，而在早晨时较亮，他进一步观察发现：黄昏电能表转动比早晨还快一些，这是什么原因呢？〔〕A．黄昏时家里的同盏白炽灯的额定功率比早晨时的小B．黄昏时家里的同盏白炽灯电阻比早晨的大，实际功率减小C．黄昏时家里的同盏白炽灯实际电压比早晨的小D．黄昏时家里用电器的总功率比早晨的小7．〔•〕如下图的电路中，闭合开关S后，电流表A1的示数为，电流表A2的示数为，此时，电阻R1和R2消耗的功率之比是〔〕A．1：3 B．3：1 C．1：4 D．4：18．〔•〕以下家用电器正常工作相同时间，消耗电能最多的是〔〕A．台灯B．电视机C．空调D．微风电扇9．〔•〕如图甲的电路中，闭合开关S后，电压表的示数为2V，两个电流表的指针偏转至表盘的同一位置〔如图乙〕，那么〔〕A．L1中的电流为B．L1、L2中电流之比为I1：I2=5：1C．电路的总电阻是10ΩD．L1和L2消耗的电功率之比P1：P2=4：110．〔•〕把标有“12V 36W〞的灯泡L1和“8V 16W“的灯泡L2串联后接在电源的两端，并中一只灯泡正常发光，另一只灯泡没有到达额定功率，那么以下选项正确的选项是〔〕A．该电源的电压为24VB．电路中的电流为2AC．两灯泡的总功率为32W,D.灯L1的实际电压大于灯L2的二．填空题〔共10小题〕11．〔• 〕有两个电阻，R1=5Ω，R2=10Ω，如果把它们串连接入电路中，那么通过它们的电流之比I1：I2= _________ ，它们消耗的电功率之比P1：P2= _________ ．12．〔•〕有甲、乙两只灯泡，甲标有“220V 40W〞字样，乙标有“220V 60W〞字样．现把它们并联在220V电源上，那么通过灯丝电流较小的是_________ 灯泡〔选填“甲〞或“乙〞〕，该灯泡的电阻是_________ Ω．如果两灯泡钨丝长短一样，那么钨丝较粗的是_________ 灯泡．13．〔•〕某电饭锅设有“加热〞和“保温〞两档，其内部简化电路如下图，当开关S置于“1”档时，电饭锅处于_________ 〔选填“加热〞或“保温〞〕状态；假设电饭锅保温相加热时总功率之比为1：50，那么电阻R0和R1的比值为_________ ．〔15题〕14．〔•〕标有“6V 3W〞的小灯泡与10Ω定值电阻串联，当小灯泡正常工作时，通过灯泡的电流为_________ A，灯泡正常发光时的电阻为_________ Ω，此时定值电阻的功率为_________ W．15．〔•〕如图是某同学家中的电能表，现用它测量一只灯泡的实际功率．他关掉其他电器只让该灯泡工作，电能表转盘转过30转用时10min，这段时间灯泡消耗的电能是____KW•h，灯泡的实际功率_______W．16．〔•〕如下图，标有“6V 6W〞的小灯L1和“6V 3W〞的小灯L2串联在电源两端，为保证小灯泡不被烧毁，电源电压不得高于_________ V．电源220V 50Hz额定功率880W额定容量17．〔•黔东南州〕如表是一个电饭锅的铭牌，从铭牌上的数据可知，电饭锅正常工作时的电流是_________ A，内部发热体的电阻是_________ Ω；18．〔•〕有两个电路元件A和B，流过元件的电流与其两端电压的关系如图〔甲〕所示．把它们串联在电路中，如图〔乙〕所示．闭合开关S，这时电流表的示数为，那么电源电压是_________ V，A元件的电阻是_________Ω，B元件的电功率是〔19题〕21题19．〔•〕如下图，L1、L2分别标有“4.5V 〞、“3V 〞字样，闭合开关S ，电流表的示数为，示数为，那么通过L2的电流为_________ A，L1的实际功率是_________ W．20．〔•〕一盏电灯未接入电路时的灯丝电阻为55Ω，接到220V的电源上正常发光时通过的电流为．那么该电灯的额定功率为_________ W；从刚接通电源到正常发光过程中，电灯的最大功率为_________ W．三．解答题〔共5小题〕21．〔• 〕如下图，电源电压保持不变，小灯泡L标有“6V 3W〞的字样，滑动变阻器R1的阻值变化范围为0～200Ω，定值电阻R2的阻值为10Ω．〔灯丝的电阻不随温度变化〕〔1〕小灯泡L 的阻值为多少？〔2〕当S、S1和S2都闭合，滑动变阻器的滑片滑到a端时，小灯泡L 刚好正常发光，此时电流表的示数为多少？〔3〕当滑动变阻器的滑片滑到b端，并保证电流表有示数时，开关应怎样闭合或断开才能使电路的总功率最小，该最小功率为多少？〔22题〕22．〔•〕图示电路中，电源电压保持不变，电阻R1的阻值为20Ω．当开关S1闭合、S2断开时，电流表示数为；当开关S1、S2均闭合时，电流表示数变为．求：〔1〕电源电压；〔2〕电阻R2的阻值；〔3〕当开关S1、S2均闭合时，电路消耗的总功率．23．〔•〕用图甲所示电路图测量小灯泡的电功率，电源电压为3V．小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时电阻约为10Ω．〔1〕用笔画线表示导线，选好电流表量程，将图乙电路连接完整；〔2〕连接电路时，开关应处于_________ 状态；〔3〕闭合开关后，小灯泡不发光，电流表无示数，电压表示数为3V，产生该现象的原因可能是_________ 〔填序号〕A．小灯泡短路 B．小灯泡断路 C．电流表接触不良 D．电流表短路〔4〕排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P到某一点，电压表示数如图丙所示，此时小灯泡两端的电压为_________ V．假设要测量小灯泡的额定功率，应将图乙中滑动变阻器的滑片P向_________ 〔选填“C〞或“D〞〕端移动，使电压表的示数为_________ V．根据该组同学实验得到的I﹣U图象〔图丁所示〕信息，小灯泡的额定功率为_________ W．24．〔•〕如下图的电路中，R0为定值电阻，R为滑动变阻器．当滑动变阻器两端电压为4V时，通过的电流为，此时滑动变阻器接入电路的阻值是多大？改变滑动变阻器接入电路的阻值，当电流为时，滑动变阻器消耗的功率为0.5W，那么定值电阻R0的阻值是多大？〔25题〕25．〔•〕如下图的电路中，灯泡L1、L2上分别标有“6V 3W〞、“6V 9W〞的字样，两灯泡的电阻、电源电压均保持不变．当开关S1闭合，S2拔至a时，灯L1正常发光，电压表的示数为6V．求：〔1〕电源电压为多少？〔2〕定值电阻R的阻值为多少？〔3〕当开关S1闭合，S2拔至b时，灯L2消耗的电功率是多少？26．〔•〕小明家有一种电饭锅，它有加热和保温两种工作状态，〔由机内温控开关S0自动控制〕，从说明书上收集到如下数据与如下图的原理电路图．额定电压220V加热时功率800W保温时功率44W请说出该电饭锅何时处于保温状态；〔2〕试求R1和R2的阻值；〔3〕当电饭锅正常加热15min后，小明家的电能表的表盘示数从329.4kW•h会变成多少27．〔•〕甲同学发现家中接在电路中的电器不开机也不待机却还在耗电，在家长指导下，甲、乙、丙三位同学把一台家用电器插头插在计量插座〔如图〕上，使它处于不开机也不待机的状态，接入家庭电路的计量插座就能显示用电器该状态下的实际功率，测量数据如表所示〔单位：瓦〕家庭电视机充电器电脑热水器微波炉空调甲同学家乙同学家丙同学家请答复以下问题：〔1〕家庭电路的电压是220伏，家庭电路中各用电器之间的连接方式是〔2〕在上述测量过程中，通过丙同学家空调的电流是多少安？〔3〕同学们由此得到启示，电器使用后及时拔掉插．假设一天按20小时计算，甲同学家〔表中电器各一台〕每天至少可节约多少电能？28．〔•〕至的高速铁路是我国东西走向铁路干线重要的一环．龙厦高铁线路全长170km，假设动车跑完龙厦高铁全程〔运行参数如表所示〕，求：〔1〕运行时间．〔2〕运行时的工作电流．〔3〕要消耗多少度电？3月电功率检测题参考答案与试题解析一．选择题〔共10小题〕1．〔• 〕如下图，电源电压保持不变，当电键S闭合，滑动变阻器的滑片P向右滑动时，以下说法正确的选项是〔〕A．V1示数减小，V2的示数增大B．V1示数增大，V2的示数增大C．V1示数减小，V2的示数减小D．V1示数增大，V2的示数减小考点：欧姆定律的应用；滑动变阻器的使用．759120专题：应用题；推理法．分析：由电路图可知，两电阻串联，电压表V1测R1两端的电压，V2测滑动变阻器两端的电压；根据滑片的移动确定接入电路电阻的变化，根据欧姆定律确定电路中电流的变化和R1两端的电压变化，根据串联电路的电压特点确定滑动变阻器两端的电压变化．解答：解：由电路图可知，两电阻串联，电压表V1测R1两端的电压，V2测滑动变阻器两端的电压；当滑片P向右滑动时，接入电路的电阻变大，电路的总电阻变大；根据I=可知，电路中的电流变小；根据U=IR可知，R1两端的电压变小，即电压表V1的示数变小；根据串联电路总电压等于各支路电压之和可知，滑动变阻器两端的电压变大，即V2两端的电压变大．应选A，点评：此题考查了滑动变阻器对电压表的影响，解决此类问题要判断滑动变阻器在电路中电阻的变化，再利用并联电路的特点和欧姆定律来判断电压和电流的变化．2．〔•〕以下估测与实际相符的是〔〕A．人感觉舒适的室温为37℃B．家用电冰箱的功率约100WC．正常成人午餐吃米饭约4kg D．手指甲的宽度约考点：温度；质量的估测；长度的估测；电功率．759120专题：估算综合应用题．分析：做这种题目，要对一些常见的物理量要有一定的估测能力，根据生活常识去判断题目的对错．解答：解：A、人体感觉舒适的环境溫度约为27℃，不符合实际；B、家用电冰箱的功率约100W，符合实际；C、正常成人午餐吃米饭约，不符合实际；D、手指甲的宽度大约是，不符合实际．应选B．点评：题考查的是学生对一些常见物理量的估测能力，需要学生对生活中的常见物理量单位、大小有所认识，此题就会得到正确答案．3．〔•〕以下家用电器正常工作时，电功率最大的是〔〕A．空调B．电扇C．电视机D．手电筒考点：电功率．759120专题：估算题．分析：根据日常生活经验，对常用家用电器功率做出符合实际的估计，然后找出功率最大的用电器．解答：解：A、家用空调的功率约为800W～2800W；B、电扇的功率约为30W～70W；C、电视机功率约为130W；D、手电筒功率约为0.5W～1W；由此可见，空调功率最大；应选A．点评：对各种物理量的估算：需要凭借生活经验、需要简单的计算；物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一．4．〔•〕今年入春以来，我市降水偏少，干旱较为严重．小华家利用晚上时间浇灌麦田，为了照明，他用长导线从家中将灯泡接到田间，所接灯泡型号为220V 100W，通电后，发现灯泡明显比家中相同型号的灯泡暗，他用电流表测定导线中的电流为，由此可知〔灯泡电阻不变〕〔〕A．B．导线的发热功率为12WC．灯泡的实际功率为88W D．考点：电功率的计算．759120专题：计算题；应用题．分析：〔1〕由灯泡型号可知灯泡的额定电压与额定功率，由功率的变形公式R=求出灯泡电阻；〔2〕导线与灯泡串联，流过它们的电流相等，灯泡电阻与流经导线的电流，由P=I2R可以求出灯泡的实际功率；〔3〕灯泡电阻与流过灯泡的电流，由U=IR可以求出灯泡电压，由串联电路特点可以求出导线损失的电压，由P=UI 可以求出导线发热功率．解答：解：〔1〕灯泡电阻RL===484Ω；〔2〕灯泡的实际功率P实=I2RL=〔〕2×484Ω=77.44W，故D正确；〔3〕灯泡的实际电压U实=IRL=×484Ω=193.6V，导线电压U线=U﹣U实=220V﹣193.6V=26.4V，导线的发热功率P线=U线I=26.4V×=10.56W，故A正确．应选AD．点评：此题考查了求灯泡的实际功率、导线消耗的功率，熟练掌握功率公式及其变形公式、掌握串联电路特点是正确解题的前提与关键，求导线的发热功率是此题的难点．5．〔•〕灯泡L上标有“6V 6W〞字样，测得该灯泡的电流随电压变化关系如图〔甲〕所示．现把灯泡L接入如图〔乙〕所示的电路中，假设电路电压为10V不变，电流表的量程为“0﹣〞，电压表的量程为“0﹣15V〞．那么以下说法正确的选项是〔〕A．灯泡L正常发光时，电压表的示数为6VB．当电流表示数为时，电压表的示数为9VC．灯泡L的电阻值随电压表的示数的增大而增大D．为了保证电路平安，整个电路消耗的最大功率为6W．考点：电功率的计算；串联电路的电压规律；欧姆定律的应用．759120专题：计算题；应用题；信息给予题．分析：由电路图可知，灯泡L与滑动变阻器R串联，电压表测R两端的电压，电流表测电路中的电流；〔1〕根据图象可知灯泡正常工作时的额定电流，并与电流表的量程相比拟得出电路的最大电流，即可判断灯泡是否能正常工作；根据P=UI求出电路消耗的最大电功率．〔2〕根据图象读出当电流表示数为时，灯泡两端的电压，根据电阻的串联特点求出电压表的示数．〔3〕根据欧姆定律结合图象可知灯泡电源与其两端电压的关系，根据串联电路的电压特点可知灯泡电阻与电压表示数之间的关系．解答：解：〔1〕由图象可知，当灯泡正常发光〔UL=6V〕时，电路中的电流为1A＞，∴电路中的最大电流=，∴灯泡不能正常发光；电路消耗的最大电功率Pmax=UImax=10V×=6W；〔2〕由图象可知，当I=时，UL=1V，∴UR=U﹣UL=10V﹣1V=9V；〔3〕根据R=结合图象可知，灯泡的电阻随两端的电压增大而增大，根据串联电路总电压等于各分电压之和可知，此时电压表的示数减小．应选BD．点评：此题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的灵活应用，关键是根据灯泡的额定电流和电流表的量程确定电路中的最大电流，这也是学生比拟容易出错的地方．6．〔•〕小明观察到黄昏时候家里的白炽灯比拟暗，而在早晨时较亮，他进一步观察发现：黄昏电能表转动比早晨还快一些，这是什么原因呢？〔〕A．黄昏时家里的同盏白炽灯的额定功率比早晨时的小B．黄昏时家里的同盏白炽灯电阻比早晨的大，实际功率减小C．黄昏时家里的同盏白炽灯实际电压比早晨的小D．黄昏时家里用电器的总功率比早晨的小考点：电功率的计算；欧姆定律的应用．759120专题：应用题．分析：〔1〕从灯泡的实际功率大小分析灯泡亮度不同的原因；〔2〕从家用电器总功率大小的角度分析电能表在黄昏转动较快的原因．解答：解：〔1〕由于黄昏时分处于用电顶峰期，各种电器都在工作，电路电流较大，输电线上损失的电压大，灯泡两端的实际电压较小，小于早晨时灯泡两端的电压，由于灯泡实际电压较小，由P=知，灯泡的实际功率较小，灯泡较暗；〔2〕由于黄昏时家用电器总功率较大，早晨家用电器总功率较小，所以黄昏电能表转动比早晨快一些．应选C．点评：在用电顶峰期，由于各种用电器都在工作，电路总电流较大，由于输电线存在电阻，输电线上损失的电压较大，用电器得到的实际电压偏小，小于用电器的额定电压，所以用电器实际功率小于额定功率．7．〔•〕如下图的电路中，闭合开关S后，电流表A1的示数为，电流表A2的示数为，此时，电阻R1和R2消耗的功率之比是〔〕A．1：3 B．3：1 C．1：4 D．4：1考点：电功率的计算；并联电路的电流规律；并联电路的电压规律．759120专题：计算题；动态预测题；比例法．分析：由电路图可知，闭合开关S时，两电阻并联，电流表A1测量通过电阻R2的电流，电流表A2测量通过电路的总电流；根据并联电路电流的特点可求通过电阻R1的电流，根据并联电路的电压特点和P=UI可求电阻R1和R2消耗的功率之比．解答：解：等效电路图如以下图所示：∵两电阻并联，且I=，I2=，∴I1=I﹣I2=﹣=；∵并联电路各支路两端的电压相等，且P=UI，∴P1：P2=I1：I2=：=3：1．应选B．点评：此题考查电流、电压、电功率的计算，关键是明白并联电路电流和电压的规律．8．〔•〕以下家用电器正常工作相同时间，消耗电能最多的是〔〕A．台灯B．电视机C．空调D．微风电扇考点：电功率．759120专题：电能和电功率．分析：根据生活常识及生活经验判断各用电器的功率大小，由W=Pt可知，工作相同时间，用电器功率越大，消耗的电能越多．解答：解：家用台灯的功率约为20W；电视机的功率约为130W；空调的功率约为1000W；微风电扇的功率约为几瓦；由此可见，空调的电功率最大，由W=Pt可知，用电器正常工作相同时间，空调消耗的电能最多．应选C．点评：此题要求判断在相等时间内哪个用电器消耗的电能多，根据生活经验估计出各用电器的电功率大小是正确解题的关键．9．〔•〕如图甲的电路中，闭合开关S后，电压表的示数为2V，两个电流表的指针偏转至表盘的同一位置〔如图乙〕，那么〔〕A．L1中的电流为B．L1、L2中电流之比为I1：I2=5：1C．电路的总电阻是10ΩD．L1和L2消耗的电功率之比P1：P2=4：1考点：电功率的计算；欧姆定律的应用．759120专题：顺推法．分析：开关闭合后，两灯泡并联，一电流表测量总电流，一电流表测量灯泡L2电流，电压表测量测量灯泡L2两端电压，两个电流表的指针指在图乙所示的同一位置，说明测量总电流的量程是0～3A，测量灯泡L2电流的量程是0～．①干路电流和通过灯泡L2的电流，可以得到通过L1的电流；②通过两只灯泡的电流，可以得到电流之比；③总电压和总电流，根据欧姆定律可求总电阻；④通过两只灯泡的电流和两端电压，根据公式P=UI可求两只灯泡消耗的电功率之比．解答：解：A、测量总电流的量程是0～3A，所以电流表的示数为1A；测量灯泡L2电流的量程是0～，所以电流表示数为，也就是电灯L2中的电流I2=，所以L1的电流为I1=I﹣I2=1A﹣=．此选项错误；B、通过两只灯泡的电流之比为==．此选项错误；C、测量总电流的量程是0～3A，所以电流表示数为1A，也就是电路总电流I=1A，两灯并联，电源电压等于灯泡L2两端电压，U=U2=2V，所以总电阻R===2Ω．此选项错误；D、两灯泡消耗的电功率之比===．此选项正确．应选D．点评：此题考查了并联电路的特点和电功率公式的应用，关键是根据串联电路的电流特点和两个指针的位置相同确定示数的大小．10．〔•〕把标有“12V 36W〞的灯泡L1和“8V 16W“的灯泡L2串联后接在电源的两端，并中一只灯泡正常发光，另一只灯泡没有到达额定功率，那么以下选项正确的选项是〔〕A．该电源的电压为24VB．电路中的电流为2AC．两灯泡的总功率为32WD．灯L1的实际电压大于灯L2的实际电压考点：电功率的计算．759120专题：计算题．分析：〔1〕根据灯泡的铭牌可知额定电压和额定功率，根据公式I=可求灯泡的额定电流，根据欧姆定律可知两灯泡的电阻；〔2〕两灯泡串联时电流相等，正常发光的是额定电流较小的灯泡；根据串联电路的电阻特点和欧姆定律求出电源的电压；根据P=UI求出两灯泡的总功率；由U=IR求出灯泡的实际电压，并比拟其大小．解答：解：〔1〕两灯泡的额定电流为：I1===3A，I2===2A；两灯泡的电阻为：R1===4Ω，R2===4Ω；〔2〕L2的额定电流小于L1的额定电流，两灯泡串联时，L2正常发光，且电路中的最大电流为I=2A，故B正确；〔3〕电源的电压为U=I〔R1+R2〕=2A×〔4Ω+4Ω〕=16V，故A错误；两灯泡的总功率为P=UI=16V×2A=32W，故C正确；因串联电路通过两灯泡的电流相等，且两灯泡的电阻相等，由U=IR知两电灯泡的实际电压相等，故D错误；应选BC．点评：此题考查电流、电阻、实际电压、实际功率、总功率等的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，要知道串联电路电流和电压的规律．二．填空题〔共10小题〕11．〔• 〕有两个电阻，R1=5Ω，R2=10Ω，如果把它们串连接入电路中，那么通过它们的电流之比I1：I2= 1：1 ，它们消耗的电功率之比P1：P2= 1：2 ．考点：电功率的计算．759120专题：应用题．分析：根据串联电路的特点求出流过电阻的电流之比；根据电路的电流特点及功率公式P=I2R求出它们的功率之比．解答：解：〔1〕串联电路的电流处处相等，那么两电阻串联时，通过它们的电流之比I1：I2=1：1；〔2〕两电阻串连时，电阻消耗的功率之比====；故答案为：1：1；1：2．点评：此题考查了串联电路电流特点、功率公式的应用，熟练掌握串联电路的特点及功率公式是正确解题的关键．12．〔•〕有甲、乙两只灯泡，甲标有“220V 40W〞字样，乙标有“220V 60W〞字样．现把它们并联在220V电源上，那么通过灯丝电流较小的是甲灯泡〔选填“甲〞或“乙〞〕，该灯泡的电阻是1210 Ω．如果两灯泡钨丝长短一样，那么钨丝较粗的是乙灯泡．考点：电功率的计算；影响电阻大小的因素．759120专题：应用题；电能和电功率．分析：根据灯泡的铭牌可知额定电压和额定功率，根据I=比拟通过灯丝的电流强度；由电功率的变形公式可以求出灯泡电阻；根据欧姆定律比拟灯丝电阻的大小，导体电阻由导体材料、长度、横截面积决定，在导体材料与长度相等的情况下，电阻越小，导体横截面积越大，导体越粗．解答：解：〔1〕由两灯泡的铭牌可知：额定电压相等都是220V，额定功率P乙＞P甲，∵P=UI，∴由I=可知I甲＜I乙，故通过乙灯丝电流强度大；〔2〕∵P=，∴灯泡电阻：R甲===1210Ω；〔3〕∵I=，额定电压相等，I甲＜I乙，∴由R=可知：∴R甲＞R乙，两灯泡钨丝长短一样，钨丝较粗的灯泡电阻较小，因此钨丝较粗是乙．故答案为：甲；1210；乙．点评：此题考查了电功率公式和欧姆定律的灵活运用，关键是灯泡铭牌参数含义的理解和掌握13．〔•〕某电饭锅设有“加热〞和“保温〞两档，其内部简化电路如下图，当开关S置于“1”档时，电饭锅处于保温〔选填“加热〞或“保温〞〕状态；假设电饭锅保温相加热时总功率之比为1：50，那么电阻R0和R1的比值为1：49 ．考点：电功率的计算．759120专题：应用题；动态预测题；图析法．分析：根据P=可知，当电饭锅“加热〞时，电路只有电阻R0工作，此时电路中电功率最大，并用电源电压和电阻表示出电路的总功率；当电饭锅“保温〞时，电阻R1、R0串联，此时电路中电功率最小，同理，用电源电压和电阻表示出电路的总功率；再根据P与P′的关系求出R0、R1的比值．解答：解：当开关S置于“1”档时，等效电路图如以下图所示：电饭锅处于“保温〞状态，电阻R1、R0串联，此时的电功率：P=，当开关S置于“2”档时，等效电路图如以下图所示：电饭锅处于“加热〞状态，电路只有电阻R0工作，此时的功率：P′=，∵P′：P=50：1∴：=50：1解得R0：R1=1：49．故答案为：保温；1：49．点评：此题考查了串联电路的特点和欧姆定律的计算；关键是电功率公式的灵活应用和电饭锅状态的判断，以及电路图串并联的分析．14．〔•〕标有“6V 3W〞的小灯泡与10Ω定值电阻串联，当小灯泡正常工作时，通过灯泡的电流为0.5 A，灯泡正常发光时的电阻为12 Ω，此时定值电阻的功率为 2.5 W．考点：欧姆定律的应用；串联电路的电压规律；电功率的计算．759120专题：应用题；电路和欧姆定律；电能和电功率．分析：灯泡正常发光时的电流和额定电流相等，灯泡的额定电压和额定功率，根据P=UI求出灯泡的额定电流，根据欧姆定律求出灯泡正常发光时的电阻；根据P=I2R求出此时定值电阻的功率．解答：解：根据P=UI可得：灯泡的额定电流I额===，根据I=可得：灯泡的电阻RL===12Ω，∵灯泡正常发光时的电流和额定电流相等，且串联电路各处的电流相等，∴此时定值电阻的功率PR=〔I额〕2R=〔〕2×10Ω=2.5W．故答案为：0.5；12；2.5．点评：此题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的灵活应用，关键是知道灯泡正常发光时的电流和额定电流相等．。
初中物理-电功率实验题1汇总
初中物理-电功率实验题1一.解答题（共22小题）1.在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡正常发光时的电阻约为10Q.（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整.要求：当滑动变阻器的滑片向左移动时，连入电路的电阻变大；连线不得交叉.（2）小宇同学闭合开关，移动滑片P到某一位置时，电压表示数（如图乙所示）为V,若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑动变阻器的滑片P向（选填A”或B”）端移动，使电压表的示数为2.5V.（3）小宇同学继续移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I-U关系图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是W,还可以得出：小灯泡的实际功率随实际电压的增大而（选填增大"、减小”或不变”）.（4）小叶同学按同一电路连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光，并很快熄灭，检查后发现连线正确，请你找出她在实验中两个操作不当之处是：①;2.小亮同学做测定小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡（小灯泡的额定功率小于1W）、滑动变阻器（50Q1A）、以及符合实验要求的电表、开关和导线.如图（甲）是小亮同学没有连接完整的电路.甲丙(1)本实验的实验原理是(2)请你用笔画线代替导线，将图(甲)所示的电路连接完整.(3)小亮同学连好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，则故障可能是 (写出一种即可).(4)小亮同学排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P,同时，眼睛应注视(选填序号).A .小灯泡亮度 B.电压表示数C.电流表示数D.滑动变阻器滑片(5)小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时，电压表的示数为2.2V,要测量小灯泡的额定功率时，应将滑片P向端移动(选填A”或B 当小灯泡正常发光时，电流表示数如图(乙)所示，则小灯泡的额定功率是W,此时小灯泡的电阻是 _ Q.该实验中滑动变阻器除了保护电路外，还有的作用.(6)小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系，他将小灯泡换成多个定值电阻R,保持电压表示数始终为如图(丙)所示，多次更换阻值不同的定值电阻R,并记录各次电流表的示数，若不更换其他器材，为了能够完成实验，更换的电阻阻值不能够大于Q3.在测定额定电压为3.8V的小灯泡(电阻大约为10Q额定功率的实验中，小明连接了如图甲所示的电路，其中电源电压为6V且保持不变.(1)请将实物电路连接完整(要求：滑动变阻器的滑片向左移动时小灯变亮)(2)在连接电路时，开关必须 .若有A (5Q 1A)、B (10Q 0.5A)和C (15Q 0.2A)三个滑动变阻器可供选择，则应该选择变阻器 (填A"、B”或C")连入电路，才能保证实验顺利进行.(3)在实验中，若电压表示数为2V,则小灯泡的实际功率额定功率(填大于“、小于”或等于")；在此基础上，为了能测量小灯泡的额定功率，必须将滑片P向—(填A”或B”)端移动，当电压表的示数为V时小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为W.(4)小明根据测量小灯泡实际功率的多组实验数据，作出了I - U图象，如图丙所示.结果发现图象不是直线，这表明通过小灯泡的电流与其两端的电压 (填成”或不成”)正比，这是因为.4.小强同学要测量额定电压为 2.5V、小灯泡的功率:甲(1)连接的不完整实物电路如图(甲)所示.请用笔画线代替导线，完成实物电路的连接.(2)检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数且接近电源电压，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是 .(3)排除故障后，移动滑片P到某一位置时，电压表示数如图乙所示，若要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向 (选填A"或B”)端移动，使电压表的示数为V.(4)移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I - U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是W.观察图丙所示的I-U图象不是直线的原因是.(5)若想接着探究电流与电压的关系，需要补充的实验器材是 .(6)整理器材时发现滑动变阻器的PB部分比PC部分热，原因是 .5.如图是测量小灯泡额定功率”的实验，其中灯泡的额定电压为 3.8V,电源电压未知，请你将实验过程补充完整.(1)如图甲是实验电路，请你用笔画线代替导线将电路补充完整，并使滑动变阻器连入电路的阻值最大(导线不允许交叉).(2)实验过程中的某时刻，电压表的示数如图乙所示，为了测量灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向 (选填左”或右”)端滑动.灯泡正常发光时电流表的示数如图丙为A,则灯泡的额定功率为W.(3)为了考察同学们的能力，老师拿来了一个已知额定电流为0.2A,但额定电压未知的小灯泡，一个已知阻值为R的电阻和两个开关 &、S2,利用上面的部分器材为同学们设计了如图丁所示的电路来测量小灯泡的额定功率，请你将下列实验步骤补充完整；① (填开关S、S1、S2的通断情况)，调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数②闭合开关S、S2,断开S i, (选填适当调节滑动变阻器的滑片”保持滑动变阻器的滑片不动”)，读出电压表的示数为U;③灯泡额定功率的表达式为：P=.6.在测定小灯泡的电功率”的实验中，选用如图甲所示的器材，其中电源电压为6V,小灯泡额定电压为2.5V (灯丝电阻约为12Q).(1)为能顺利完成该实验探究，下列两种规格的滑动变阻器应选用 .A. 10 a 0.5A”的滑动变阻器B. 20 a 0.5A”的滑动变阻器(2)用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整.(3)连接电路时，开关应 ,闭合开关前，应将图甲中所示的滑动变阻器的滑片滑到端(选填：A”或B").(4)闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不发光，电压表有示数，电流表无示数，若电路只有一处故障，则故障原因是： .(5)排除故障后，闭合开关，移动滑片，发现电压表的示数如图乙所示，其读数是V;为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向端移动(选填：A 或B").(6)通过小灯泡的电流随它两端电压变化的关系如图丙所示.分析图象可知：①该小灯泡正常发光时的电阻是Q;额定功率为W.②小灯泡灯丝的电阻是变化的，主要是受变化的影响.7.圆圆同学在探究电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置.请仔细观察甲、乙两图.m的多少.(2)你认为甲图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与的关系.(3)由乙图所示的实验现象可以得到的结论是在电阻相同、通电时间相同的情况下，通过电阻的越大，电阻产生的热量越多.(4)该实验采取的探究方法是 .8.小明利用如图所示的装置，探究电流通过导体时产生热量的多少与电阻大小的关系：在两个相同的烧瓶中盛着质量和温度都相同的煤油，煤油中都浸泡着一段金属丝，甲烧瓶中的金属丝是铜丝，电阻比较小，乙烧瓶中的金属丝是银铭合金丝，电阻比较大.(1)通电一段时间后，小明发现烧瓶中温度计的示数大，表明其它条件相同时，导体的电阻越 ,产生的热量越多.(2)本实验使用了控制变量的科学方法: 通过两段金属丝串联的方式，控制及相同；还使用了转换的科学性，实验中采取的措施是 .(3)小明想把该装置改成探究物质吸热能力的实验装置，则他应将其中一个烧瓶中的煤油换成相同的水，将甲烧瓶中的铜丝换成与乙烧瓶中馍铭合金丝的相等的馍铭合金丝，并将两个烧瓶中的金属丝做绝缘处理.9.有一混合动力汽车，由汽车发动机(汽油机)和电动机为驱动系统提供动力，汽油发动机每一个工作循环活塞经历四个冲程，带动曲轴转动两圈，该汽油发动机的最大功率是69kW,以最大功率工作时曲轴转速为5000r/min .活塞从气缸一端运动到另一端所扫过的容积为气缸排气量，气缸容积与燃烧室容积之比为压缩比，如图为气缸容积和燃烧室容积的示意图，该车排气量是1.8L,压缩比为10: 1,动力蓄电池额定电压为200V,容量(蓄电池放电电流和放电时间乘积)为150A?h,已知该车的动能E与其速度v的关系如下表所示.(1)该汽车的动力蓄电池最多可储存多少焦的电能？(2) a.当这辆汽车在平直公路上以108km/h的速度匀速行驶时，动力完全由汽油发动机提供，若汽车汽油发动机的输出功率为54kW,则此时汽车所受的阻力是多大？b.当驾驶员看到前方限速标志时，立即减速并启动充电装置给动力蓄电池充电，汽车速度由108km/h减小到72km/h,若在此过程中动力蓄电池获得的电能为汽车所减少动能的50%, 则动力蓄电池获得的电能为多少焦？(3)若该汽车汽油发动机以最大功率工作时，吸气冲程末气缸内每升混合气体中汽油质量是7.2M0「5kg,此时这台汽油发动机的效率是多少？ ( q汽油=4.6M07j/kg)10.在测定小灯泡的电功率”的实验中，选用如图甲所示的器材，其中电源电压为6V,小灯泡的额定电压为2.5V (灯丝电阻约为12Q).甲(1)为了能够顺利完成实验探究，下列两种规格的滑动变阻器应选用A. 10 a 0.5A”的滑动变阻器B. 50 a 0.5A”的滑动变阻器(2)用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整.(3)闭合开关前，应将图甲中所示的滑动变阻器的滑片滑到 (选填A”或B") 端.(4)闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不发光，电压表有示数，电流表无示数，若电路只有一处故障，则故障原因是 .(5)排除故障后，闭合开关，移动滑片，电压表的示数如图乙所示，其读数是V; 为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向 (选填A"或B”)端移动.(6)根据实验测得的数据，绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图象(如图丙所示).分析图象可知：①小灯泡的额定功率为W.② 小灯泡灯丝电阻是变化的，主要是受变化的影响.③实验中观察到：当小灯泡两端的电压低于0.5V时，小灯泡不发光，根据图象分析其原因是.(7)完成上述实验后，小华在缺少电压表的情况下，根据绘制出的小灯泡电流与电压关系图象，设计出了一个测未知定值电阻的电路，如图丁所示.请根据电路图写出其中一次测量的实验步骤：①_____________表达式：R x= ____________ 11.两个小组在实验室分别做两个电学实验，可选器材有：干电池两节、开关、滑动变阻器(标有20◎字样)、电流表(0〜0.6A, 0〜3A两个量程)、电压表(0〜3V, 0〜15V两个量程)、导线若干.小组一图1甲所示的实验电路，测量一个标有 2.5V”字样的小灯泡的额定功率.(1)闭合开关后，发现电流表和电压表示数都较小，小灯泡不发光，其原因可能是.A、灯泡L短路B、灯泡L断路C、变阻器断路D、变阻器接入电路的阻值过大(2)调节滑片P的位置，当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图1乙所示，该灯泡的额定功率为W.小组二连接了与小组一相似的电路，但用一个约为5〜15◎电阻替换了灯泡，实验目的是用伏安法测该电阻的阻值R.(3)请在图2中用笔画线将电路连接完整.(4)小组二在完成实验后，组员小宇想尝试测量从家里带来的一只电阻的阻值R X (约300◎左右).他们使用现有器材，仍用伏安法进行测量，发现电流表示数太小，无法准确读出电流大小，没能测出R X.他们经过讨论后，向老师借了一只最大阻值为R o的滑动变阻器(标有200 ◎字样)，用以下方案测出了R x.①按图3连接电路，闭合开关，移动滑片P至a端，记下电压表示数为U1；②移动1t片P至b端，记下电压表示数为U2；③计算出：R X= (用字母R o、3、U2表示).12.在测量小灯泡的电功率”实验中，同学们用电压表、电流表、开关、电压为4.5V的电源、额定电压为3.8V的小灯泡和标有20a 1.5A”的滑动变阻器，设计了如图甲所示的电路图(小灯泡的灯丝电阻约为10 Q).甲N 庆(1)请你按图甲的电路图，在图乙的实物电路中，用笔画线代替导线，将电流表正确连入电路(连线不得交叉).(2)若电流表正确接入图乙电路，闭合开关前，某同学发现电路有一处错误，这个错误是.改正错误后，闭合开关，将变阻器滑片向右移动时，电流表示数变大，则变阻器接入电路的接线柱是 (选填AD”或BC").(3)测量过程中，当电压表的示数为V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为W.(4)实验过程中，若将电压表和电流表互换位置，闭合开关后，小灯泡 (选填亮”或不亮”)，这时电压表的示数约为V .(5)另一组同学按图甲电路图连接好最后一根导线时，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭，检查后发现电路连接正确，请你找出实验中两个操作不当之处：13.在测量小灯泡的额定功率”实验中，已连接的部分电路如图a所示，图中电源电压恒定, 小灯泡上只能看到3.8V字样.（1）请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整.（2）正确连接实验电路后，开关试触时，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，其故障原因可能是 .（3）故障排除后开始实验，当变阻器滑片滑到图示位置时，电压表的示数为 3.0V,接着应将滑片向滑动，直至灯泡两端电压为额定电压，此时电流表的示数如图b所示.则灯泡的额定功率为W.（4）实验时某小组学生发现电流表损坏，他们想设计一个不用电流表测定该小灯泡额定功率的实验，于是向老师要了一个R0的定值电阻（阻值适当），和一个单刀双掷开关（符号为（一/二），借助原有的实验器材，顺利完成了实验，假如由你来做实验，要求电路只连接一次，请设计实验方案.①在虚线框内画出实验电路图.②简述实验步骤. （用相应的字母表示测出得出物理量）③写出灯泡额定功率的表达式P额=.（用已知量和测量量表示）14.小王做测量小灯泡电功率”的实验所用器材有：标有2.5V”字样、正常发光时阻值约为13◎的完全相同的小灯泡两个，电压恒为3V的学生电源，标有20Q, 1A”的滑动变阻器,（1）图甲是实验电路图，图乙是实物连接图，接线过程中有一处连接错误，请在错误的接线上打“邓用笔画线代替导线进行改正，要求改正后滑动变阻器接入电路的阻值最大.（2）小王在实验之前检查仪表时发现：电流表有电流通过时能自由偏转；电流表未接入电路时，电流表指针如图丙所示，出现这种现象的原因是 .（3）按电路图正确连接后，闭合开关，灯不亮，电压表示数接近电源电压，电流表无示数造成这种现象的原因可能是（填正确选项前的字母）A.滑动变阻器断路B.开关接触不良C.小灯泡与灯座接触不良D.电流表断路（4）排除故障后，闭合开关，改变滑动变阻器滑片位置，将电压表和电流表的示数填入右表中.从表中可知小灯泡的额定功率为W.（5）若将两个小灯泡串联后直接接在3V电源的两端，两灯消耗的总电功率为W.电压表的示数U/V电流表的示数I/A 小灯泡的功率P/W1.5 0.162.5 0.202.8 0.2215.某校两个实验小组在测定小灯泡电功率的实验中，被测小灯泡的额定电压为 2.5V.实验桌上提供有如下器材：电源（电压6V且恒定不变）、电流表、电压表、开关、滑动变阻器（50Q 1A）各一只，导线若干.丙（1）晓松同学所在实验小组利用如图甲所示的电路进行实验.①用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整.② 连接电路时，开关应该 .③闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P的过程中，观察到电流表示数几乎接近最大值时，小灯泡仍然不亮，且电压表无示数，其原因可能是 .④ 排除故障后，闭合开关，移动滑片P至电压表的示数如图乙所示，其读数为V.要使小灯泡正常发光，滑片P应向（选填A"或B”）端移动.⑤多次改变滑片P的位置，获得多组对应的电压、电流值，并绘制出如图丙所示的图象. 由图象可知，小灯泡的额定功率是W.（2）晓丽同学所在的实验小组的滑动变阻器已损坏（其他器材和规格不变），老师提供了另一只滑动变阻器（10a 1A）,小组同学讨论后发现，若要继续用已连接完整的图甲所示电路来测出小灯泡的额定功率，至少还要在原电路中联（选填串”或“井）一个—◎的电阻.16.如图所示，甲、乙两个完全相同的玻璃瓶内有阻值分别为R甲、R乙的电阻丝，瓶中插入温度计a、b(1)利用此装置探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关时，在两瓶中加入质量、初温都相同的煤油.闭合开关一段时间，可以通过温度计情况，判断电阻丝产生热量的多少.此方案是探究和时间相同时，电流通过电阻丝产生的热量与—大小的关系.(2)在甲、乙两瓶内换用质量、初温都相同的不同液体，且电阻丝的阻值R甲R乙时，可以比较不同物质的吸热能量.若温度计a比温度计b温度升高得快，则甲、乙两瓶内液体的比热容关系是c甲c乙.17.为了探究电流产生的热量跟什么因素有关，王军设计了如图所示的甲、乙两种装置，他将两根阻值不同的电阻丝(R I〈R2)分别密封在两个完全相同的烧瓶中，并通过短玻璃管与相同的气球相连，两次实验电源电压不变.(1)实验中通过的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少.(2)甲装置可探究电流产生的热量与的关系.(3)在装置甲、乙的两次实验中，通过比较相同时间里气球B与D的变化情况，可探究电流产生的热量与的关系.(4)甲、乙两装置同时实验，在相同的通电时间里，与气球(填气球字母标号)相通的电阻丝产生的热量最多.18.如图是某兴趣小组测量小灯泡电功率的部分实验电路，电源电压恒为3V,小灯泡额定电压是2.5V,其灯丝电阻为10◎左右，滑动变阻器标有20a 1A”字样，电流表(0- 0.6A, 0-3A),电压表(0-3V, 0-15V)各有两个量程.(1)在图中用笔画线代替导线，使其成为完整的实验电路，要求：滑动变阻器的滑片P向左移动时，小灯泡变亮；(2)连接电路的过程中，开关应，滑动变阻器的滑片P应滑到端(选填A”或B”)；检查电路连接无误后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数，但电压表有示数，分析故障的原因是 .(3)排除故障后继续实验，测量数据如表所示. 步验次数 1 2 3 4 56"光情况彳、凫小凫微光较凫明亮更明亮电压U/V 0.4 0.5 1.52.0 2.53.0电流I/A0.140.16 0.22 0.24 0.26 0.28分析表中实验数据可知：小灯泡的额定功率为W,在第1, 2两次实验中，灯泡不亮的原因是 (答出一个原因即可).(4)兴趣小组的同学想接着探究电流与电压的关系，于是将图中的小灯泡换成定值电阻，移动滑动变阻器的滑片P,多次改变定值电阻两端的电压，并记录通过定值电阻对应的电流，多次测量的目的是为了，本实验用到的探究方法与下列哪个实验的探究方法相同.A.通过灯泡发光认识电流的存在19.在探究小灯泡的电功率”实验中，小灯泡标有2.5V”的字样(1)请将图甲中的实物电路连接完整，要求滑动变阻器滑片向右滑时，电路中电流变小(导线不允许交叉).(2)电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表、电流表都有示数，造成这种现象的原因可能是.(3)改变滑动变阻器滑片的位置，测得几组对应的电压与电流值，作出了图乙所示的U - I 图象.从图象可知小灯泡的额定功率是W,小灯泡的实际功率随实际电压的增B.探究摩擦力的大小与哪些因素有关.大而;从图象还可以发现通过小灯泡的电流与其两端电压不成正比，造成这种现象的原因是.（4）实验结束后，老师给同学们一个10 ◎的定值电阻R0和两只电流表，让他们测出标有3.8V”字样的小灯泡正常发光时的电阻.电路图如丙所示，请你将实验过程补充完整；闭合开关，调节变阻器的滑片，使电流表A i的示数为A,此时小灯泡正常发光，电流表A2的示数如图丁所示，则小灯泡正常发光时的电阻是Q （保留一位小20.在测定小灯泡的电功率”实验中，选用如下器材：2节干电池、额定电压为2.5V的小灯泡（额定功率小于1W）、电流表、电压表、滑动变阻器（20a 1A）、开关和导线.如图甲所示是小明没有连接完整的电路.（1）请你用笔画线代替导线，将电路连接完整.（2）正确连接电路后闭合开关，发现电压表有示数，电流表示数几乎为零，灯泡不发光，导致这一现象的原因可能是 .（3）排除故障后，小明通过正确操作，得到多组I、U数据，作出如图乙所示的I - U图象, 由图可知，灯泡两端电压为 2.5V时，通过灯泡的电流为A,灯泡的额定功率为W;灯泡的电阻随电压的增加而（选填增大”或减小”），导致灯泡电阻变化的主要因素是 .（4）根据（1）问中连接好的电路，排除（2）问中故障，移动变阻器滑片，能否实现灯泡两端电压从零连续变化到2.5V?答：（选填能"或不能”），其理由是.（a）所示的实验器材做测小灯泡功率的实验, 10◎左右.请完成或回答以下问题.(a)21.某班同学运用如图的字样，灯丝电阻约为其中小灯泡标有3.8V甲（1）补画导线，把图（a）中的器材连接成实验电路，要求导线不交叉，且滑动变阻器的滑片P向右滑动时灯泡变亮；（2）连接电路最后一根导线时，灯泡立即发光，而且很亮，则连接电路时存在的错误是：①;②.（3）当小灯泡正常发光时，电流表的读数如图（b）,读出电流表示数为A,小灯泡额定功率为W;（4）某同学的实验记录和有关计算如表所示：从表格设计和有关数据看，该同学把三次测量的电功率求出的平均值当成了小灯泡的额定功率，他认为这样可以减小误差，你认为该同学的做法是（选填芷确"或错误"）的.（5）若实验器材中电压表0〜15V的量程已坏，而0〜3V的量程正常，电源电压为6V,请在图（c）方框中画出能测定小灯泡额定功率的实验电路图.22.在测量标有额定电压为 2.5V的某小灯泡的电功率实验中，选用的电源电压为4.5V,图乙是未连接完整的实验电路.（1）请你用笔画线代替导线，根据图甲所示的电路图完成图1乙所示的实物图连接.（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片p置于（选填A"或B”）端.（3）闭合开关后，缓慢移动滑动变阻器的滑片p,当电流表的示数如图丙所示时，其示数为A.（4）改变滑片P的位置，获得多组对应的电压，电流值，如下表所示，由表可知，随着电压的增大，小灯泡消耗的功率（选填增大“，不变”或藏少”），当小灯泡正常工作时，其功率为W,其电阻为Q,（结果保留1位小数）.（5）根据下表中数据，请在图丁中画出U-I关系图象.。
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一道有关电功率的实验题
如图所示是“测定小灯泡的功率”的实验电路图。
中图是实验所需的电学元件。
其中，电源为两节新的干电池，灯泡的额定电压为2.5V ，灯丝电阻约为10Ω。
（1）用笔画线代替导线，按电路图将元件连接成实验电路；
（2）一位同学连好电路后，闭合开关时发现灯泡不亮、电流表无读数，但电压表有读数。
试分析电路的故障；
（3）另一位同学按电路图接好电路后，闭合开关时发现灯泡特别地亮，这说明了什么？
（4）为了测定灯泡的额定功率，应调节哪里？使电压表的读数为多少伏特？如果此时电流表的读数如图所示，则该灯泡的额定功率为多少？
【解析】
（1）电源为两节新干电池，且灯泡的额定电压为2.5V ，因此，电压表的量程应选3V ；灯丝电阻约为10Ω，则电路中的电流估计为I=UR=2.5V10Ω=0.25A 左右，不超过0.6A ，电流表量程应选0.6A ；还要注意各电表的正、负接线柱的接法，滑动变阻器应起改变电阻的作用，即A 、B 两接线柱取一，C 、D 两接线柱取一。
（2）闭合开关后，灯泡不亮、电流表无读数，但电压表有读数。
这说明除b 、c 间灯泡这条支路外，其他部分是通的，只是电流太小，所以电流表读数为零。
电路故障一般有短路和断路，这里不是短路，因为短路时，电流表应该有示数，电压表测b 、c 间电压应为零；这里的故障是b 、c 间灯泡这条支路断路。
（3）闭合开关时灯泡特别亮，说明电路中电流过大，电阻太小，原因是滑动变阻器的滑片没有放在阻值最大处。
（4）要测额定功率，须调节滑动变阻器，使灯泡两端为额定电压2.5V，读出图中电流表示数为0.28A，根据P额＝U额I计算出其额定功率为0.7W。
（1）A、B两接线柱取一，C、D两接线柱取一。
连接方法如图所示。
（2）b、c间灯泡这条支路断路。
（3）滑动变阻器的滑片没有放在阻值最大处。
（4）应调节滑动变阻器，电压表的读数为2.5V，灯泡的额定功率为P额=U额I=2.5V ×0.28A=0.7W。
【点评】
“测定小灯泡的功率”的实验与“伏安法测电阻”的实验基本上相同，考查的知识是：（1）电路连接，即用笔画线代替导线连成实验电路。
（2）滑动变阻器的使用：主要是连入电路的接线柱要“一上一下”及滑片是否在最大位置。
（3）电流表、电压表的使用，即如何连入所测电路，正负接线柱的接法、量程的选择。
只要注意到以上这些问题，解这类问题就不会感到困难。