制图基础及计算机绘图实验报告

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计算机绘图实训总结

计算机绘图实训总结第一篇：计算机绘图实训总结一、概述计算机绘图实训是为模具设计专业的学生在学完机械制图与计算机绘图及同类课程以后所设置的一个重要的实践环节，也是学生第一次较全面、规范地进行设计训练，通过实训，培养学生理论联系实际的设计思想，训练学生综合运用机械制图与计算机绘图课程和其他先修课程和基础理论并结合生产实际进行分析和解决实际问题的能力，巩固、深化和扩展学生有关机械制图与计算机绘图方面的知识；实训进一步巩固学生对AutoCAD2007软件的功能、特点、操作方法和使用技巧等课程知识的了解，训练学生掌握机械零部件、工业产品的图形绘制的方法。

提高学生运用所学知识解决问题的能力，培养严谨的工作作风。

为学生后续学习专业知识和毕业后从事绘图员及相关设计工作打下扎实的基础。

二、时间安排本次实习为期一周（模具1409第14周），共约五个工作日，三十个学时。

三、实习前准备1．场地：机电楼310机房；2．实习指导手册：实习指导手册一本，本手册内容详实，分析透彻，操作步骤详实，非常适合本校学生学习使用；3．实习大纲、实习计划、实习教案等完备；4．准备了必要的参考书、参考网站及操作视频； 5．提醒学生准备其他工具。

四、实习内容本次实习内容是基本二维图形、三视图、零件图、装配图的绘制，主要训练学生复杂机械零件设计的基本思路与方法。

五、学生的表现及操作技能这次实习，同学们个个热情高涨，全身心地投入到实习中去。

在实习过程中，同学们不怕苦，不怕累，发扬团结友爱、互相帮助的精神，圆满地完成了实习任务。

通过实习，同学们在二维图形、三视图、零件图的绘制和标注和装配图的绘制等方面都得到了锻炼，巩固和印证了所学的机械制图与计算机绘图知识，加强了理论联系实际，提高了分析问题和解决问题的能力，掌握了AutoCAD2007软件的基本操作技能，达到了预期目的，收到了很好实习效果。

六、存在的问题和建议尽管这次实习收到了很好实习效果，达到了预期目的。

计算机制图实验报告

计算机制图实验报告系别：国土资源系班级：学号：姓名：提交时间：一、文件转换设置文件目录将JEPG文件格式的一六三团格式文件转换为msi 文件格式的文件二、制作图框实用服务----投影变换-----P投影转换----绘制投影经纬网绘制成为如图的图框（局部）三、影像校正文件—打开现状图镶嵌融合---分别打开图框的点、线、区文件经行图像校正（或遥感影像精校正）四、制作图例版图形处理---图像编辑添加校正图像文件及图框文件编辑工程图例新建线文件---画线五、造区、拓扑重建线检查---自动剪断线---自动节点平差---删除所有悬挂线----线工作区提取弧---拓扑重建六、修改区参数根据图例版的区文件图例进行每个地块的参数进行修改七、建立图例版鼠标右键----创建分类图例---输入文件名----预览自定义范围----参数应用---调整图例大小----关闭-----创建八、出图JPEG格式图像实验心得通过本学期计算机制图实验课的学习，我们认真完成了杨磊老师所要求的具体实验的任务，并制作了本次报告总结我对实验的收获和具体体会。

因为本学期的实验操作，我再次的接触了mapgis软件，杨磊老师的详细讲解让我认识和了解了它的程序使用操作和具体项目的实践功能。

再次感受到了MAPGIS软件的应用广泛性。

这次的实验题目是《一六三团现状图》，在这次实验中我们通过MAPGIS软件对一六三团的遥感影像图经行校正与裁剪。

刚开始，我一点也抓不住重点，觉得力不从心，但在杨老师的耐心讲解与其他同学的帮助下，我逐步的完成了实验任务，在这份实验报告中我细致的完成了几乎每一项操作步骤，也许有点繁琐，但是我希望能通过这次的实验能加深我日后对mapgis软件的熟悉程度，希望老师谅解。

在实验中，在对一六三团的遥感影像图进行找点校正时，我认识到这不仅需要我们的耐心和仔细，虽然只需要我们找到四个图框点，而且残差可以在6以内，但是通过找点校正我也体会到了找点的严谨性，达到覆盖全图的目的，为的是能提高校正准确度，而这是实验至关重要的一步。

cad制图实验报告

cad制图实验报告作为一名CAD制图的学生，在本学期的实验课程中，我们的任务是完成一份实际建筑的平面图和剖面图。

在这份实验报告中，我将分享我对于CAD制图的理解和我的制图经验。

首先，CAD(CAD:计算机辅助设计)是一种利用计算机进行设计和制图的技术。

它是一种非常重要的工具，不仅可以帮助我们提高制图效率，还可以减少误差并提高精度。

在这次实验中，我们使用的是AutoCAD软件。

作为一种广泛使用的制图软件，AutoCAD拥有丰富的功能和强大的性能，可以帮助我们完成各种制图任务。

在进行CAD制图的过程中，我们需要掌握一些基本操作。

首先，我们需要了解AutoCAD的界面和工具栏，这有助于我们快速进行制图。

其次，我们需要学习如何使用绘图命令和修改命令，包括线条、多段线、圆弧、矩形等基本形状的绘制和修改。

此外，我们还需要掌握各种图层、样式和布局等制图概念，以便在制图过程中灵活运用。

当我们掌握了这些基本技能之后，我们就可以开始进行实际制图。

在本次实验中，我们需要绘制一个实际建筑的平面图和剖面图。

这需要我们了解建筑设计和结构原理，并在制图过程中进行模拟和调整。

具体来说，我们需要根据建筑设计和结构原理，绘制建筑物的地面平面图和横断面图，以呈现建筑物的结构和布局。

在进行制图的过程中，我们还需要注意一些细节。

首先，我们需要保持线条的一致性和整洁性，确保绘制的图形清晰明了。

其次，我们需要将图层、样式和颜色进行统一，以便于后续的修改和编辑。

最后，我们还需要将图形进行比例缩放和排版，以便于进行输出和打印。

总之，CAD制图是一项重要的技能，它可以帮助我们提高制图效率和精度。

在进行实验时，我们需要掌握基本操作和制图技巧，并注意细节，以保证制图效果的高质量和专业性。

我相信，在今后的学习和工作中，这些经验将会对我们非常有帮助。

制图实习报告

制图实习报告
实习时间，2022年6月1日至2022年8月31日。

实习单位，某地理信息科技公司。

实习内容：
在本次实习中，我主要负责地理信息系统（GIS）制图方面的工作。

具体包括以下几个方面：
1. 地图制作，根据客户需求，利用ArcGIS等地理信息软件制
作各类地图，包括地形图、地貌图、地理分布图等。

在制图过程中，我学会了如何选择合适的地图投影方式、颜色搭配和图例设计，使
地图更加直观、美观。

2. 数据处理，对地图制作过程中需要使用的数据进行处理，包
括地形数据、遥感影像数据等。

通过学习和实践，我掌握了数据的
获取、清洗和处理技术，保证了地图制作过程中数据的准确性和可
靠性。

3. 地图更新，根据实际情况对已有地图进行更新和修正，保证地图信息的及时性和准确性。

在这个过程中，我学会了如何对比不同版本的地图数据，找出差异并进行更新。

实习收获：
通过本次实习，我收获了丰富的地理信息制图经验，提高了地理信息软件的应用能力。

在实践中，我学会了如何根据客户需求制作出高质量的地图产品，提高了自己的沟通和协调能力。

同时，通过与团队成员的合作，我也学到了团队合作的重要性，以及如何在团队中发挥自己的优势，共同完成任务。

总结：
本次实习不仅让我对地理信息制图有了更深入的了解，也提升了我的实际操作能力和解决问题的能力。

在未来的学习和工作中，我将继续努力，不断提升自己，在地理信息领域取得更好的成绩。

感谢实习单位给予我这次宝贵的实习机会，让我在实践中不断成长和进步。

计算机制图实习报告

计算机制图实习报告计算机制图实习报告《计算机地图制图原理与方法》上机实验报告学号：姓名：班级：指导教师：学院：环境与测绘学院环境与测绘学院一、实验目的掌握Cass7.0成图系统进行TIN图的生成的步骤，熟悉了数字地图的不规则格网TIN生成中对几何三角形的形状的要求，明确了TIN生成的两种基本算法。

建立数字地面模型，计算并绘制等高线或等深线，自动切除穿建筑物、陡坎、高程注记的等高线。

二、实验原理DTM常用的数据结构就是格网结构，即是把离散点连接成多边形格网，TIN是不规则的三角形格网。

TIN是直接利用野外实测所有的地形特征点构造出邻接三角形格网结构，基本单元是三角形，核心是顶点坐标。

三、实验过程1．建立DTM左键点击菜单，弹出如下所示对话框，首先选择建立DTM的方式，分为两种：由数据文件生成和由图面高程点生成，如果选择由数据文件生成，则在坐标数据文件名中选择坐标数据文件；如果选择由图面高程点生成，则在绘图区选择参加建立DTM的高程点。

然后选择结果显示，分为三种：显示建三角网结果、显示建三角网过程和不显示三角网。

最后选择在建立DTM的过程中是否考虑陡坎和地性线。

2．删除三角形当发现某些三角形内不应该有等高线穿过时，就可以用该功能删去它。

用鼠标在三角网上选取待删除的三角形后回车或按鼠标右键，三角形消失。

当您修改完确认无误后，必需进行修改结果存盘。

3．过滤三角形将不符合要求的三角形过滤掉。

输入最小角度:30度，若三角形中有小于此设定角度的角，则此三角形会被系统删除掉。

输入三角形最大边长最多大于最小边长的倍数:10，若三角形最大边长与最小边长之比大于10，则此三角形会被系统删除掉。

4.修改结果存盘5．绘制等高线系统自动采用最近一次生成的DTM三角网或三角网存盘文件计算并绘制等高线。

6.等高线修剪等高线不能穿过房屋，陡坎，沟渠等，进行修改。

四实验成果截图五、实验小结：通过本次试验我掌握了cass环境下建立DEM数字高程模型和绘制等高线的方法，理解了等高线绘制过程中要注意的若干问题。

计算机制图实训实训报告

计算机制图实训实训报告一．计算机制图的历史及其发展。

计算机强化训练是一门实践性很强的基础课。

通过该实训，使我们熟悉三维软件和二维软件的操作，为今后的课程设计、毕业设计打下坚实的绘图功底。

机械图样是表达和交流设计思想的重要工具 ,制图是机械类专业学生必须掌握的基本功。

AutoCAD具有强大的几何图形的绘制和编辑功能，已被企业广泛地应用于设计绘图。

本次实训尝试将制图与AutoCAD软件相结合，让学生在学习手工制图的基础上，熟练掌握AutoCAD界面及学习计算机绘图的技能，并为学习其它软件打好基础。

进入20世纪70年代以后，随着计算机硬件质量的迅速提高和成本的降低，再加上先进的软件不断地推出，并同计算机辅助制造（CAM）相结合，在工程界，计算机辅助绘图与设计已成为一个迅速发展的领域。

二．实训要求要求利用AutoCAD软件绘制零件图、利用零件图绘制装配图，利用装配图拆画零件图，并标注尺寸公差，形位公差，绘制明细栏、序号等；要求利用三维软件（推荐使用ProE或SolidWorks）进行零件的建模，零件的装配和工程图的制作等。

加强学生对专业绘图软件操作能力的培养；促使学生养成能独立完成相对比较简单设备或机构的图纸设计。

为后续的课程设计和毕业设计打下绘图功底和基本设计思路。

三、实训内容(一) AutoCAD强化训练1、基本知识要求：（1）AutoCAD基本绘图命令和编辑命令的使用；（2）AutoCAD的图层设置和尺寸标注；（3）AutoCAD的图纸打印设置和技巧；（4）利用AutoCAD绘制零件图的基本步骤和方法；（5）利用AutoCAD根据零件图组装成装配图，并标注序号、明细栏等；（6）利用AutoCAD根据装配图拆画零件图；2、基本技能要求：（1）掌握利用AutoCAD绘制零件图；（2）掌握根据零件图组装成装配图；（3）掌握根据装配图拆画零件图；（二）三维建模和绘图强化训练1、知识要求：（1）零件的装配和运动仿真；（2）工程图的生成（包括，图框的设置、视图的生成、尺寸的标注、粗糙度和形位公差的标注）。

计算机专业绘图实习报告

实习报告计算机专业绘图实习报告通过本次实习我们感觉丰富了很多，我们能够更进一步的掌握专业工程图的绘制方法并能够运用所学的专业知识完成对工程图的读图，能够完成所给工程图的绘制与原理分析。

我们感觉有了很大的提高。

实习期间我们共分三个小组每个小组各有分工。

第一小组：图中各设备结构、功能、型号及选择原则简洁第二小组：图中各种典型电路的简介第三小组：图示电路工作分析。

每个小组之间共同配合为本次实习都贡献出了一定的努力，才使得我们的本次实习较好的成果。

在每个小组的努力工作之下，并根据实习进程的安排。

最后我们将劳动成果进行了汇总，为大家呈现的结果如下：实习内容篇（1）60KV电器主接线的绘制与分析一、计算机绘图：（第一图）二、60KV电气主接线（上图）简介与原理分析AB1、电流互感器原理：跟变压器工作原理相似，初级线圈中通有交流电流时，铁芯（或磁芯）中便产生交流磁通，使次级线圈中感应出电压（或电流），只是其原边绕组传连载被测电路中，切砸数很少，副边绕组接电流表，继电器电流圈等低阻抗负载，近似短路。

结构：电流互感器的结构较为简单，由相互绝缘的一次绕组、二次绕组、铁心以及构架、壳体、接线端子等组成。

型号：电流互感器的型号由字母符号及数字组成，通常表示电流互感器绕组类型、绝缘种类、使用场所及电压等级等，字母符号含义如下：第一位字母：L——电流互感器。

第二位字母：M——母线式（穿心式）；Q——线圈式；Y——低压式；D——单匝式；F——多匝式；A——穿墙式；R——装入式；C——瓷箱式。

第三位字母：K——塑料外壳式；Z——浇注式；W——户外式；G——改进型；C——瓷绝缘；P——中频。

第四位字母：B——过流保护；D——差动保护；J——接地保护或加大容量；S——速饱和；Q——加强型。

字母后面的数字一般表示使用电压等级。

例如：LMK-0.5S型，表示使用于额定电压500V及以下电路，塑料外壳的穿心式S级电流互感器。

LA-10型，表示使用于额定电压10KV电路的穿墙式电流互感器。

制图实习报告

制图实习报告
实习时间，2021年7月1日-2021年8月31日。

实习地点，某某地图科技有限公司。

一、实习背景。

作为地理信息科学专业的学生，我对地图制图技术有着浓厚的
兴趣，并希望能够通过实习进一步了解和掌握相关的技能和知识。

因此，我选择在某某地图科技有限公司进行为期两个月的制图实习。

二、实习内容。

在实习期间，我主要参与了公司的地图制图项目。

具体包括以
下内容：
1. 学习和掌握地图制图软件的使用方法，包括ArcGIS、QGIS 等；
2. 参与地图数据的收集、整理和处理工作；
3. 学习地图设计的基本原理和技巧，包括色彩搭配、图例设计等；
4. 协助制作各类地图产品，包括专题地图、分布地图等。

三、实习收获。

通过这两个月的实习，我收获了很多。

首先，我对地图制图软件的使用有了更深入的了解，能够熟练操作ArcGIS和QGIS进行地图制作。

其次，我学会了如何进行地图数据的收集和整理，以及如何进行地图设计和制作。

最重要的是，我在实习过程中培养了团队合作意识和沟通能力，学会了与同事协作共同完成项目。

四、实习总结。

这次制图实习让我更加深入地了解了地图制图技术，也让我对自己未来的职业发展有了更清晰的规划。

我将继续努力学习，不断提升自己的技能和能力，为将来能够在地图制图领域有所建树而努力。

感谢某某地图科技有限公司给我这次宝贵的实习机会，我会珍惜这段实习经历，将其作为自己成长的一个重要阶段。

工程制图实习报告(共4篇)

工程制图实习报告（共4篇）第1篇：工程制图实习报告这一周是工程制图实习周。

通过这一周，我学到了很多书本上学不到的东西。

我很荣幸有这样的实习时间和有这样的老师指导。

开始之前，我和其他学生一样充满期待并且对自己充满信心。

但是在准备正式开始时，却陷入了一片茫然。

因为尺寸有的只有几毫米也要测量出来，并且要精确。

等测量完了，都感觉自己眼睛快看不清东西了。

在庆幸测量完一切数据的时候，一看图纸，又蒙了。

一个个数据，到处都是，有的还只是差一两毫米。

心里已经体会到了有数据却无从下笔的感觉。

终于，再三考虑之后，下了第一笔。

万事开头难，其实下了第一笔，再往下制图，就按部就班了。

按着顺序，一笔笔画。

这个过程也比较难，可以说是最难的一步了，因为要确保各个面的数据能够衔接得上，并且在最后完好不差的组成物体的形状。

所以，这一步，需要细心和耐心，不容丝毫马虎。

在画完所有图后，感觉眼都花了脖子都酸了。

不过看看自己的劳动成果，心里却是美美的。

从这周实习中，也充分明白了，想学好设计，并不是单看想象力丰富就可以的，重要的是要细心和耐心。

要认真对待设计! .第2篇：工程制图实习总结实习总结经过两周的工程制图上机实习，让我深切感受到计算机绘图强大的功能特点：制图精度高、出图速度快。

特别是输出高精度集成电路板图和以人力难以绘制的曲线曲面图尤为突出。

AUTOCAD是美国公司开发的一个很有代表的二、三维交互图形软件，它的特点很鲜明 (1)、提供多种用户接口，具有友好的用户界面。

（2）、提供机本绘图功能，二维绘图功能十分强大。

（3）、提供很强的图形编辑功能。

（4）、具有三维造型功能。

（5）具有开放的体系结构，提供二次开发接口。

两周实习期间，在老师精心的指导下，我们懂得了很多制图方法和技能：怎么运用偏转角、倒角、镜像、阵列、旋转、延伸、比例、拉伸等命令，通过这些基本的知识点我们学会画简单的装备图。

对工程制图这门课有了更深的了解。

两周期间，虽然有考试分散我们的注意力，我们还是认真完成了实习要求。

计算机绘图实训总结（精选8篇）

计算机绘图实训总结计算机绘图实训总结总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，我想我们需要写一份总结了吧。

总结怎么写才是正确的呢？以下是小编为大家收集的计算机绘图实训总结（精选8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

计算机绘图实训总结1实习快要结束了，虽然只有短短的20天，但却给我留下了深刻的印象，我实习的部门it中心，虽然人数不是很多，但里面员工的朝气、团结和热情，以及对工作认真负责的态度让我深受感动！每次遇到不懂的问题，或者通过当面交流，或者通过邮件，it部门的员工孙鹏、沈欣蔚、赵坤杰、朱吉、李君总能耐心的给予解释，让我备感鼓舞！和另外一名和我同样是实习生李卿交流也让自己从他那学到了很多的东西！我相信，通过这次实习对我来说是个很好的人生经历，对我以后走上工作岗位打了一剂很强的预防针，收益非浅。

具体来说，以下是我20天来在公司的所学，所见，所闻：1，对公司有了总体的认识，熟悉了公司的环境，对所在部门it中心的工作职责有了明确的了解。

2，对公司的网络拓扑有了直观的认识，对局域网的组建，子网的划分，ip地址的分配，以及如何配置子网掩码、网关、dns服务器等等有了实际的网络工作经验！3，通过和工作人员去配线房、核心机房检查，增强了对工作中遇到故障的更加感性的认识。

4，熟悉了notes这个群件软件的安装、工作环境以及使用中经常遇到的问题。

5，通过在线bbs和私人邮件回答了it中心服务管理论坛上员工使用notes中遇到的问题。

6，了解了用户notes邮件恢复、备份策略以及网络监控系统软件。

7，旁听了it中心关于qa、cc、cq以及企业应用架构方面的培训，接触到了软件开发流程，规范，以及检查单方面的知识。

计算机绘图实训总结2时间过的真快，转眼间为期一周的实训已经结束。

经过这一周的实训练习让我们第十二组学到了许多知识，回头想想实训这几天我们确实是有很大收获的。

计算机制图实习总结7篇

计算机制图实习总结7篇篇1一、实习背景与目的在大学期间，为了将理论知识与实际工作相结合，提高专业技能，我参加了为期三个月的计算机制图实习。

本次实习的目的是掌握计算机绘图技术，了解制图流程，培养解决实际问题的能力，为未来的职业生涯打下坚实的基础。

二、实习内容1. 基础知识学习与技能培训在实习初期，我们首先学习了计算机制图的基础知识，包括绘图软件的操作、图层管理、视图设置等。

随后，我们接受了专业技能培训，如三维建模、渲染与动画设计。

2. 实际项目操作在掌握了一定的基础知识与技能后，我们参与了实际项目操作。

我所在的小组负责一个机械零件的三维建模与渲染。

我们根据零件的设计图纸，使用计算机进行建模，然后进行渲染，以呈现零件的外观效果。

在此过程中，我们遇到了许多问题，如模型细节处理、材质选择等。

通过不断地尝试与改进，我们最终完成了项目。

3. 团队协作与沟通在实习过程中，我们小组定期进行项目进度汇报，与团队成员进行讨论与交流。

我积极参与讨论，提出自己的见解，并与团队成员共同解决问题。

这使我认识到团队协作的重要性，并提高了我的沟通能力。

三、实习收获与体会1. 技能提升通过本次实习，我掌握了计算机制图的基本技能，学会了使用绘图软件进行三维建模与渲染。

此外，我还了解了制图流程，提高了解决实际问题的能力。

2. 理论与实践相结合实习过程中，我将理论知识运用到实际工作中，深刻体会到理论与实践相结合的重要性。

通过实际项目操作，我了解了工作中的常见问题，学会了如何解决这些问题。

3. 团队协作能力在实习过程中，我积极参与团队协作，与团队成员共同解决问题。

这使我认识到团队协作能力的重要性，并提高了我的沟通能力。

四、存在问题与建议1. 专业知识储备不足在实习过程中，我发现自己的专业知识储备不足，需要进一步加强学习。

建议学校增加计算机制图相关课程，提高学生的专业技能。

2. 实践经验欠缺虽然我在实习过程中取得了一定的收获，但仍然存在实践经验欠缺的问题。

制图实习报告

制图实习报告
实习时间，2021年7月1日至2021年8月31日。

实习单位，某地图制作公司。

实习内容：
在本次实习中，我主要负责地图制作公司的制图工作。

具体工
作内容包括收集地理信息数据、进行地图设计和制作、对地图进行
更新和修正等。

在实习期间，我学习了地图制作的基本流程和技术，掌握了地图制作软件的使用方法，并通过实际操作提高了自己的制
图能力。

在收集地理信息数据的过程中，我学会了如何利用各种地理信
息资源，包括卫星影像、地形图、地理数据库等，获取所需的地理
信息数据。

在地图设计和制作阶段，我学习了如何根据不同的需求
制作不同类型的地图，包括道路地图、地形地图、气候地图等，并
且通过实际操作提高了自己的地图设计能力。

在对地图进行更新和
修正的过程中，我学会了如何利用地图制作软件对地图进行修改和
更新，并且学习了如何对地图进行质量控制，确保地图的准确性和
可靠性。

在实习期间，我还参与了公司的一些项目，与同事们一起合作
完成了一些地图制作任务，提高了自己的团队合作能力和沟通能力。

通过这次实习，我不仅学到了地图制作的专业知识和技能，而且也
提高了自己的实际操作能力和解决问题的能力。

总结：
通过这次实习，我对地图制作行业有了更深入的了解，提高了
自己的专业能力和实际操作能力。

在未来的学习和工作中，我会继
续努力，不断提升自己，为地图制作行业的发展做出更大的贡献。

感谢实习单位对我的指导和帮助，让我收获了一次宝贵的实习经验。

制图基础及计算机绘图实验报告

实验报告课程名称：制图基础及电脑绘图学生：郭智超班级学号： B13010229指导教师：胡正飞指导单位：理学院日期： 2014 年 6 月 6 日至 2014 年 6 月 20 日实验一平面图形的设计班级B13010229 学号B13010229 姓名郭智超第16 周星期五第7-8 节成绩一、实验目的1. 学会打开、关闭和保存图形文件和熟悉MDT2004DX的界面。

熟悉MDT2004DX环境及常用绘图命令和编辑命令。

2. 学会部分常用绘图命令和编辑命令，掌握工具栏的调用方法。

3. 学会视窗的显示控制和图层的建立，学会注写文字。

二、实验内容按图示尺寸完成横置A4图一张，尺寸标注不作要求。

横置A4图纸幅面尺寸、图框、标题栏按教材第1章相关内容绘制。

注意：在标题栏的绘图后面填写和学号信息！！！三、实验步骤1.运行程序并打开模板图纸“”。

绘制图框`标题栏并填写文字，结果如图1所示。

图1AutoCAD 菜单实用程序已加载。

AutoCAD 菜单实用程序已加载。

命令: zZOOM指定窗口角点，输入比例因子 (nX 或 nXP)，或[全部(A)/中心点(C)/动态(D)/范围(E)/上一个(P)/比例(S)/窗口(W)] <实时>: a 正在重生成模型。

命令: lLINE 指定第一点:指定下一点或 [放弃(U)]: <正交开> 297指定下一点或 [放弃(U)]: 210指定下一点或 [闭合(C)/放弃(U)]: 297指定下一点或 [闭合(C)/放弃(U)]: c命令: offset指定偏移距离或 [通过(T)] <通过>: 25选择要偏移的对象或 <退出>:指定点以确定偏移所在一侧:选择要偏移的对象或 <退出>:命令: offset指定偏移距离或 [通过(T)] <25.0000>: 5选择要偏移的对象或 <退出>:指定点以确定偏移所在一侧:选择要偏移的对象或 <退出>:指定点以确定偏移所在一侧:选择要偏移的对象或 <退出>:指定点以确定偏移所在一侧:选择要偏移的对象或 <退出>:命令: trim当前设置:投影=UCS，边=无选择剪切边...选择对象: 找到 1 个选择对象:选择要修剪的对象，或按住 Shift 键选择要延伸的对象，或 [投影(P)/边(E)/放弃(U)]:命令: trim当前设置:投影=UCS，边=无选择剪切边...选择对象:选择要修剪的对象，或按住 Shift 键选择要延伸的对象，或 [投影(P)/边(E)/放弃(U)]: 选择要修剪的对象，或按住 Shift 键选择要延伸的对象，或 [投影(P)/边(E)/放弃(U)]: 选择要修剪的对象，或按住 Shift 键选择要延伸的对象，或 [投影(P)/边(E)/放弃(U)]: 选择要修剪的对象，或按住 Shift 键选择要延伸的对象，或 [投影(P)/边(E)/放弃(U)]: 选择要修剪的对象，或按住 Shift 键选择要延伸的对象，或 [投影(P)/边(E)/放弃(U)]: 选择要修剪的对象，或按住 Shift 键选择要延伸的对象，或 [投影(P)/边(E)/放弃(U)]: 选择要修剪的对象，或按住 Shift 键选择要延伸的对象，或 [投影(P)/边(E)/放弃(U)]: 选择要修剪的对象，或按住 Shift 键选择要延伸的对象，或 [投影(P)/边(E)/放弃(U)]: 选择要修剪的对象，或按住 Shift 键选择要延伸的对象，或 [投影(P)/边(E)/放弃(U)]: 命令: offset指定偏移距离或 [通过(T)] <5.0000>: 8选择要偏移的对象或 <退出>:指定点以确定偏移所在一侧:选择要偏移的对象或 <退出>:指定点以确定偏移所在一侧:选择要偏移的对象或 <退出>:指定点以确定偏移所在一侧:选择要偏移的对象或 <退出>:指定点以确定偏移所在一侧:选择要偏移的对象或 <退出>:命令: offset指定偏移距离或 [通过(T)] <8.0000>: 20选择要偏移的对象或 <退出>:指定点以确定偏移所在一侧:选择要偏移的对象或 <退出>:指定点以确定偏移所在一侧:选择要偏移的对象或 <退出>:选择要偏移的对象或 <退出>:选择要偏移的对象或 <退出>:指定点以确定偏移所在一侧:选择要偏移的对象或 <退出>:指定点以确定偏移所在一侧:选择要偏移的对象或 <退出>:指定点以确定偏移所在一侧:选择要偏移的对象或 <退出>:指定点以确定偏移所在一侧:选择要偏移的对象或 <退出>:命令: trim当前设置:投影=UCS，边=无选择剪切边...选择对象:选择要修剪的对象，或按住 Shift 键选择要延伸的对象，或 [投影(P)/边(E)/放弃(U)]: 选择要修剪的对象，或按住 Shift 键选择要延伸的对象，或 [投影(P)/边(E)/放弃(U)]: 选择要修剪的对象，或按住 Shift 键选择要延伸的对象，或 [投影(P)/边(E)/放弃(U)]: 选择要修剪的对象，或按住 Shift 键选择要延伸的对象，或 [投影(P)/边(E)/放弃(U)]: 选择要修剪的对象，或按住 Shift 键选择要延伸的对象，或 [投影(P)/边(E)/放弃(U)]: 选择要修剪的对象，或按住 Shift 键选择要延伸的对象，或 [投影(P)/边(E)/放弃(U)]: 选择要修剪的对象，或按住 Shift 键选择要延伸的对象，或 [投影(P)/边(E)/放弃(U)]: 选择要修剪的对象，或按住 Shift 键选择要延伸的对象，或 [投影(P)/边(E)/放弃(U)]: 选择要修剪的对象，或按住 Shift 键选择要延伸的对象，或 [投影(P)/边(E)/放弃(U)]: 选择要修剪的对象，或按住 Shift 键选择要延伸的对象，或 [投影(P)/边(E)/放弃(U)]: 选择要修剪的对象，或按住 Shift 键选择要延伸的对象，或 [投影(P)/边(E)/放弃(U)]: 选择要修剪的对象，或按住 Shift 键选择要延伸的对象，或 [投影(P)/边(E)/放弃(U)]: 选择要修剪的对象，或按住 Shift 键选择要延伸的对象，或 [投影(P)/边(E)/放弃(U)]: 选择要修剪的对象，或按住 Shift 键选择要延伸的对象，或 [投影(P)/边(E)/放弃(U)]: 选择要修剪的对象，或按住 Shift 键选择要延伸的对象，或 [投影(P)/边(E)/放弃(U)]: 选择要修剪的对象，或按住 Shift 键选择要延伸的对象，或 [投影(P)/边(E)/放弃(U)]:选择要修剪的对象，或按住 Shift 键选择要延伸的对象，或 [投影(P)/边(E)/放弃(U)]: 选择要修剪的对象，或按住 Shift 键选择要延伸的对象，或 [投影(P)/边(E)/放弃(U)]: 选择要修剪的对象，或按住 Shift 键选择要延伸的对象，或 [投影(P)/边(E)/放弃(U)]: 选择要修剪的对象，或按住 Shift 键选择要延伸的对象，或 [投影(P)/边(E)/放弃(U)]: 选择要修剪的对象，或按住 Shift 键选择要延伸的对象，或 [投影(P)/边(E)/放弃(U)]:命令:命令:命令: _.erase 找到 2 个命令: dtext指定文字的起点或 [对正(J)/样式(S)]: mc指定文字的中间点:指定高度 <3.5000>: 5指定文字的旋转角度 <0>:输入文字: 手柄输入文字:命令: copy选择对象: 找到 1 个选择对象:指定基点或位移，或者 [重复(M)]: 指定位移的第二点或 <用第一点作位移>: <正交关> 命令:COPY选择对象: 找到 1 个选择对象:指定基点或位移，或者 [重复(M)]: 指定位移的第二点或 <用第一点作位移>:命令:COPY选择对象: 找到 1 个选择对象:指定基点或位移，或者 [重复(M)]: 指定位移的第二点或 <用第一点作位移>:命令:COPY选择对象: 找到 1 个选择对象:指定基点或位移，或者 [重复(M)]: 指定位移的第二点或 <用第一点作位移>: 命令:COPY选择对象: 找到 1 个选择对象:指定基点或位移，或者 [重复(M)]: 指定位移的第二点或 <用第一点作位移>: 命令:命令: ampoweredit命令:选择注释对象或 [放弃(U)]:命令:命令: ampoweredit命令:选择注释对象或 [放弃(U)]:命令:命令: ampoweredit命令:选择注释对象或 [放弃(U)]:命令:命令: ampoweredit命令:选择注释对象或 [放弃(U)]:命令:命令: ampoweredit命令:选择注释对象或 [放弃(U)]:命令:命令: ampoweredit命令:选择注释对象或 [放弃(U)]:命令:命令: _.erase 找到 1 个命令: dtext指定文字的起点或 [对正(J)/样式(S)]: mc指定文字的中间点:指定高度 <5.0000>: 10指定文字的旋转角度 <0>:输入文字: 手柄输入文字:命令:命令:** 拉伸 **指定拉伸点或 [基点(B)/复制(C)/放弃(U)/退出(X)]:命令:DTEXT指定文字的起点或 [对正(J)/样式(S)]:输入文字:命令: copy选择对象: 找到 1 个选择对象: 指定基点或位移，或者 [重复(M)]: 指定位移的第二点或 <用第一点作位移>: 命令:命令: ampoweredit命令:选择注释对象或 [放弃(U)]:命令:命令: ampoweredit命令:选择注释对象或 [放弃(U)]:命令:命令: _.erase 找到 1 个命令: copy选择对象: 找到 1 个选择对象:指定基点或位移，或者 [重复(M)]: 指定位移的第二点或 <用第一点作位移>:命令:命令: ampoweredit命令:选择注释对象或 [放弃(U)]:命令: copy选择对象: 找到 1 个选择对象: 指定基点或位移，或者 [重复(M)]: 指定位移的第二点或 <用第一点作位移>: 命令: COPY选择对象: 找到 1 个选择对象: 指定基点或位移，或者 [重复(M)]: 指定位移的第二点或 <用第一点作位移>: 命令:命令: ampoweredit命令:选择注释对象或 [放弃(U)]:命令:命令: ampoweredit命令:选择注释对象或 [放弃(U)]:命令:DDEDIT选择注释对象或 [放弃(U)]:选择注释对象或 [放弃(U)]: dtext需要点或上一个(L)/类(CL)选择注释对象或 [放弃(U)]:命令: dtext指定文字的起点或 [对正(J)/样式(S)]: mc指定文字的中间点:指定高度 <10.0000>: 3指定文字的旋转角度 <0>:输入文字: B13010229输入文字:命令:命令:** 拉伸 **指定拉伸点或 [基点(B)/复制(C)/放弃(U)/退出(X)]:命令: *取消*2.用直线命令〔line〕画出图示直线，结果如图2所示。

计算机绘图(Solidworks)实验报告

计算机绘图实验报告班级:0810901姓名:蔡育群学号:2009212409指导老师: 张开碧,李敏,禄盛实验一SolidWorks 入门一、实验目的及要求熟悉 SolidWorks 工作环境，通过图形绘制掌握基准面的概念及 SolidWorks 作图流程。

二、实验内容（一）“手镯”绘制（二）“斜板”绘制三、实验步骤（一）“手镯”绘制1. 选择前视基准面，以原点为圆心，绘制手镯路径草图并标注尺寸Φ60；2. 选择上视基准面，绘制手镯轮廓草图并标注尺寸Φ6；按下“ctrl”键同时单击选择Φ6 圆心和Φ60 轮廓，添加几何关系“穿透”。

3. 为便于观测将视图以等轴测方向显示；4. 扫描生成手镯；5. 设置实体颜色及材质。

（二）“斜板”绘制6. 选择前视基准面；7. 绘制中心线；（草图绘制实体--->中心线）8. 绘制Φ35，Φ60 两圆并且标注两圆中心距尺寸 100；（草图绘制实体--->圆；标注尺寸--->智能尺寸）9. 绘制直线；添加相切几何关系；（草图绘制实体--->直线）10. 添加相切几何关系；（按下 ctrl 键，在右侧激活的属性栏中单击需要添加的几何关系）11. 裁直线；（草图绘制工具--->裁剪，选择裁剪到最近端选项）12. 镜像直线；（草图绘制工具--->镜像，正确选择镜像点和要镜像的实体）13. 裁剪圆弧；（草图绘制工具--->裁剪，选择裁剪到最近端选项）414. 删除直径尺寸；标注半径尺寸；（选中直径尺寸后按下 delete 键删除；标注尺寸---> 智能尺寸）15. 拉伸生成斜板四、实验心得与思考solidworks是一款很好的画图软件,跟我以前接触到的autocad不一样的是,solidworks 是直接根据草图画三维的图像的,这一点比autocad有趣的多些.实验二草图绘制一、实验目的及要求熟练掌握草图绘制工具的操作方法；掌握尺寸的标注、修改方法；掌握几何关系的添加、删除、修改方法；二、实验内容（一）“烛台草图”绘制（二）“壳体”绘制三、实验步骤（一）“烛台”绘制先打开solidworks,然后画好草图,然后标注尺寸;画中心线;然后退出草图,旋转草图;（二）“壳体”绘制先画好草图,然后标注好相应的尺寸,标注尺寸的时候要注意,千万不要过定义;然后退出草图,拉伸草图;四、实验心得与思考1. 草图的构成：草图中包含的三方面信息为形状、几何关系、尺寸标注。

cad制图实训报告

第一篇cad制图实训报告《CAD画图实习报告及总结》CAD实习报告经过这学期的理论和上机学习，使我们对有了基本掌握，对于CAD这个课程学习也有了一个系统的学习和掌握。

我学到的东西很多。

首先对于电脑绘图不熟悉的我有很大的帮助，现在的我用Auto CAD绘图的速度快了很多。

而且知道了很多快捷方式的运用。

以下就是我在CAD实习过程中知道的一些小技巧。

现在，我们即将结束这门课程，作为CAD学习的学生，大部分人都想以后成为一名建筑师，更好的去设计出符合企业单位，满足客户的要求，并深受大家喜爱的作品。

这是在老师讲的人体工程学里面找的。

CAD即计算机辅助设计与制图,是指运用计算机系统辅助一项设计的建立、修改、分析或优化的过程。

CAD软件必须有能接受和使其运行的物体,即硬件来支持它才能有实际意义,这样就存在了CAD系统。

CAD系统是由硬件、软件组成。

硬件包括处理运算设备、图形显示设备、外部存储设备、数据图形输入输出设备以及有关的信息传输等硬件平台设备、软件包括系统软件、支撑(图形、汉字等)软件和专业应用软件。

我国主要使用的CAD软件是美国AUTODESK公司开发的AUTODESK软件,它是一个功能强大、易学易用、具有开放型结构的软件口不仅便于用户使用,而且系统本身可不断地扩充和完善,它被广泛地应用于微机及工作站上。

因此,国内外软件开发商在此基础上进行有关工程设计专业的二次开发,如建筑行业:华远的HOUSE软件、建研院的ABD集成化软件BICAD软件、理正的CAD软件、方圆公司的方圆三维室内设计系统等。

随着CAD技术的不断发展,其覆盖的工作领域也不断地扩大,如工程设计CAD项目的管理、初步设计、分析计算、绘制工程、统计优化等。

CAD技术的应用正在有力而迅速地改变着传统的工程设计方法和设计生产的管理模式。

一、课程实习的目的把握Auto CAD用于工程制图的基本操作，了解工程图纸绘制的格式和要求，能够用Auto CAD绘制二维的工程图纸。

计算机辅助制图课程课内实验报告

计算机辅助制图课内实验报告姓名班级学号指导教师年月日目录1.AutoCAD绘图基础实验 (1)1.1.实验要求 (1)1.2.实验内容 (1)2.绘图辅助工具实验 (2)2.1.实验要求 (2)2.2.实验内容 (2)3.控制图形显示实验 (3)3.1.实验要求 (3)3.2.实验内容 (3)4.绘制简单二维图形对象实验 (4)4.1.实验要求 (4)4.2.实验内容 (4)5.选择与编辑二维图形对象实验 (5)5.1.实验要求 (5)5.2.实验内容 (5)6.精确绘制图形实验 (7)6.1.实验要求 (7)6.2.实验内容 (7)7.绘制与编辑复杂二维图形对象实验 (10)7.1.实验要求 (10)7.2.实验内容 (10)8.绘制面域与图案重填实验 (11)8.1.实验要求 (11)8.2.实验内容 (11)9.创建文字和表格实验 (12)9.1.实验要求 (12)9.2.实验内容 (12)10.标注图形尺寸实验 (14)10.1.实验要求 (14)10.2.实验内容 (14)11.绘制基本三维对象实验 (17)11.1.实验要求 (17)11.2.实验内容 (17)12.绘制三维实体实验 (19)12.1.实验要求 (19)12.2.实验内容 (19)13.编辑、标注与渲染三维对象实验 (22)13.1.实验要求 (22)13.2.实验内容 (22)14.使用块、属性块和外部参照实验 (23)14.1.实验要求 (23)14.2.实验内容 (23)15.实验总结 (26)1.AutoCAD绘图基础实验1.1. 实验要求掌握AutoCAD绘图基础，如基本操作命令、设置绘图环境等。

1.2. 实验内容1、掌握基本操作命令（1）新建图形文件选择“文件”|“新建”命令(NEW)，或在“标准”工具栏中单击“新建”按钮，可以创建新图形文件，此时将打开“选择样板”对话框。

在“选择样板”对话框中，可以在“名称”列表框中选中某一样板文件，这时在其右面的“预览”框中将显示出该样板的预览图像。

计算机绘图实训报告（范文）

计算机绘图实训报告‎计算机绘图实训报告‎‎篇一：计‎算机制图实训实训报告‎计算机制图实训实训报‎告一．计算机制图‎的历史及其发展。

计‎算机强化训练是一门实‎践性很强的基础课。

通‎过该实训，使我们熟悉‎三维软件和二维软件的‎操作，为今后的课程设‎计、毕业设计打下坚实‎的绘图功底。

机械图‎样是表达和交流设计思‎想的重要工具 ,制图‎是机械类专业学生必须‎掌握的基本功。

Aut‎C AD 具有强大的几何‎图形的绘制和编辑功能‎，已被企业广泛地应用‎于设计绘图。

本次实训‎尝试将制图与AutC‎A D软件相结合，让学‎生在学习手工制图的基‎础上，熟练掌握Aut‎C AD界面及学习计算‎机绘图的技能，并为学‎习其它软件打好基础。

‎进入20世纪70年‎代以后，随着计算机硬‎件质量的迅速提高和成‎本的降低，再加上先进‎的软件不断地推出，并‎同计算机辅助制造（C‎A M）相结合，在工程‎界，计算机辅助绘图与‎设计已成为一个迅速发‎展的领域。

二．实训‎要求要求利用Aut‎C AD软件绘制零件图‎、利用零件图绘制装配‎图，利用装配图拆画零‎件图，并标注尺寸公差‎，形位公差，绘制明细‎栏、序号等；要求利用‎三维软件（推荐使用P‎r E或Slidrks‎）进行零件的建模，零‎件的装配和工程图的制‎作等。

加强学生对专业‎绘图软件操作能力的培‎养；促使学生养成能独‎立完成相对比较简单设‎备或机构的图纸设计。

‎为后续的课程设计和毕‎业设计打下绘图功底和‎基本设计思路。

‎三、实训内容‎(一) AutCA‎D强化训练1‎、基本知识要求：‎（1）AutCA‎D基本绘图命令和编辑‎命令的使用；‎（2）AutCAD的‎图层设置和尺寸标注；‎（3）Aut‎C AD的图纸打印设置‎和技巧；（4‎）利用AutCAD绘‎制零件图的基本步骤和‎方法；（5）‎利用AutCAD根据‎零件图组装成装配图，‎并标注序号、明细栏等‎；（6）利用‎A utCAD根据装配‎图拆画零件图；‎2、基本技能要求：‎（1）掌握利‎用AutCAD绘制零‎件图；（2）‎掌握根据零件图组装成‎装配图；（3‎）掌握根据装配图拆画‎零件图；（二‎）三维建模和绘图强化‎训练1、知识‎要求：（1）‎零件的装配和运动仿真‎；（2）工程‎图的生成（包括，图框‎的设置、视图的生成、‎尺寸的标注、粗糙度和‎形位公差的标注）。

计算机绘图实训总结

一、概述计算机绘图实训是为模具设计专业的学生在学完机械制图与计算机绘图及同类课程以后所设置的一个重要的实践环节，也是学生第一次较全面、规范地进行设计训练，通过实训，培养学生理论联系实际的设计思想，训练学生综合运用机械制图与计算机绘图课程和其他先修课程和基础理论并结合生产实际进行分析和解决实际问题的能力，巩固、深化和扩展学生有关机械制图与计算机绘图方面的知识；实训进一步巩固学生对AutoCAD2007软件的功能、特点、操作方法和使用技巧等课程知识的了解，训练学生掌握机械零部件、工业产品的图形绘制的方法。

提高学生运用所学知识解决问题的能力，培养严谨的工作作风。

为学生后续学习专业知识和毕业后从事绘图员及相关设计工作打下扎实的基础。

二、时间安排本次实习为期一周（模具1409第14周），共约五个工作日，三十个学时。

四、实习内容本次实习内容是基本二维图形、三视图、零件图、装配图的绘制，主要训练学生复杂机械零件设计的基本思路与方法。

五、学生的表现及操作技能这次实习，同学们个个热情高涨，全身心地投入到实习中去。

在实习过程中，同学们不怕苦，不怕累，发扬团结友爱、互相帮助的精神，圆满地完成了实习任务。

六、存在的问题和建议尽管这次实习收到了很好实习效果，达到了预期目的。

但在实习过程中还存在一些问题：1、学生识图能力较差，如果不作解释，往往较难识读复杂零件图，建议加强机械制图课程的教学，特别是加强识图的练习。

制图实习报告

制图实习报告
实习时间，2021年6月1日至2021年8月31日。

实习单位，某地理信息科技有限公司。

实习内容：
在某地理信息科技有限公司进行为期三个月的制图实习。

在实习期间，我主要负责以下工作：
1. 学习地理信息系统（GIS）软件的操作和制图技术知识，包括ArcGIS、QGIS等软件的使用方法和地图制作流程。

2. 参与公司项目，协助制作各类专题地图，包括地形图、地质图、土地利用图等，根据客户需求进行地图制作和数据处理。

3. 学习和掌握地图制作中的基本原理和技巧，包括地图设计、符号表达、数据处理等方面的知识。

4. 参与团队讨论和交流，学习与同事合作、沟通和解决问题的
能力。

实习收获：
通过这次实习，我收获了很多。

首先，我对地理信息系统软件
有了更深入的了解，掌握了地图制作的基本技能和方法。

其次，我
学会了如何与客户沟通，了解客户需求，并根据需求进行地图制作。

最后，通过团队合作，我学会了如何与同事合作，解决问题，提高
了自己的团队合作能力。

总结：
这次实习让我对地图制作有了更深入的了解，也让我学会了很
多与客户沟通和团队合作的技能。

我相信这些技能在未来的工作中
会对我有很大的帮助。

感谢某地理信息科技有限公司给我这次宝贵
的实习机会，我会继续努力，不断提升自己的能力。