初中数学自我笔记
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方法:提纲挈领目录法
※围绕课本目录及内容对每一章考点进行分解
※100%解决课本习题、畅游习题、老师例题
反对题海战术,抓住习题本质
(每章100道测验题,完全来自课本习题、畅游习题、老师例题)(答题要标准、准确,100道题要100%全部做对)
(每做一道题要考虑这道题考的什么知识点)
触类旁通,别的课程是一样的
第十三章实数
13.1平方根
考点1:算术平方根的概念及意义
注意算术平方根的双重非负性
典型例题:
1、若x+4是某个数的算术平方根,求x的范围?
2、若y=3x-6 +6-3x ,求x+y=?
3、畅游P31-2
4、一个数的算术平方根是a,则比这个数大2的数是()
A 、a+2B、a-2C、a+2 D、a2+2
5、如果x+3是一个数的算术平方根,则()
A、x>0 B、x≤0 C、x>-3 D、x≥-3
考点2:求算术平方根及平方根(含算术平方根的化简及近似值)
1-19的平方数要牢记
思考:平方根有没有符号?
若a≤0,则a2 =-a
若a≥0,则(a)2=a
典型例题:
1、化简列各数
(1)28 (2) 50
2、2有多大?
3、 解方程
(1)(x-2)2
=4
(2)3(x-1)2=13 考点3:平方根及算术平方根大小的比较(估算)
考点4:平方根的相关概念及意义
典型例题:
1、已知某正数的平方根为a+1和a-3,求a 和这个正数?
2、有下列论断:(1)-5是25的平方根;(2)-1是1的平方根;
(3)0的平方根是0;(4)1的平方根是1,其中正确的论断有几个?
3、一个数平方后,再求平方根,所得的结果与原数的关系是()
A 、互为相反数
B 、相同
C 、绝对值相同
D 、无法确定
4、a 、b 是任意有理数,下列各式的值一定是负数的是()
A 、-(a-b )
B 、-a 2+b 2
C 、-︱a+1︳
D 、-a 2-1
5、如果某数的一个平方根是-6,那么这个数是?
6、畅游P33-12
7
13.2立方根
考点1:立方根的相关概念及意义
1、若一个数的立方根等于这个数的算术平方根,则这个数是
()平方根?
A、1
B、0或1
C、0
D、-1,1或0
2、若a的平方根等于a的立方根,则3a2+1的值等于=?
3、平方根是它本身的数是____,立方根是它本身的数是_____
4、若m<0,则︱m︱+m2-3
m3=_______
5、已知3
-2︱a︳+9 为最大负整数,则a等于()
A、±5
B、5
C、-5
D、不存在
6、
考点2:求立方根
1-9的立方数要牢记
典型例题:
1、 解方程
(1)(x-1)3=216
(2)(1-x )3/3-1=8
2、 球的体积公式是V=43 πr 3 ,如果球的体积扩大为原来的
27倍,则半径应扩大为原来的___倍,若体积扩大为原来的8n 倍,则半径应扩大为原来的___倍。
3、 若a =1.23,3b =-45.6,则平方根是±12.3与立方根是4.56
的数分别是( )
A 、a 100 与1000b
B 、100a 与-b 1000
C 、a 1000 与100b
D 、a 100
与-1000b ?
4、
考点3:立方根大小的比较(估算)
1、估计68的立方根在()
A 、2与3之间
B 、3与4之间
C 、4与5之间
D 、5与6之间
13.3实数
考点1:实数的分类
典型例题:
1、 下列说法中正确的是( )
A 、无理数一定是开方开不尽的数
B 、有的无限小数是有理数
C 、无限小数一定是无理数
D 、带根号的数是无理数
2、 在实数- 2 ,0.31,π,19
,0.020102,3.14中,无理数的个数是____个
3、
考点2:实数的相关概念及意义
相反数、绝对值
典型例题
1、求下列各数的相反数和绝对值
(1)3
8 (2) 3 -1.7 (3)1.4- 2
考点3:实数的运算
加法结合律、分配率
考点3:实数的比较大小*
本章难题:
1、畅游P32-16、17、18 、P33-17、18、P35-17、18、P40-17、18 我看这一章所谓的中考瞭望、视野拓展基本上就是一类题
2、畅游P37-16、
先把课本目录熟读一遍,这是基本功
看一下畅游与书本结合总结出知识点
第十四章一次函数
14.1变量与函数
考点1:变量与常量的概念及应用
书上例举的5个范例一定要弄懂!
eg1:对于n边形的内角和公式ɑ=(n-2)X180°,下列说法中正确的是()
A、ɑ,n-2是变量,180°是常量
B、ɑ是变量,n、2、180°是常量
C、n是变量,ɑ、2、180°是常量
D、ɑ、n是变量,-2、180°是常量
eg2、某种储蓄的月利率是0.2%,存入100元本金,本金与利息的和y(元)与所存月数x之间的关系式是___________________,其中变量是______,自变量是_____,常量是______。