最新动物学实习区域蝶类分析调查
蝴蝶研究报告
蝴蝶研究报告蝴蝶研究报告蝴蝶是昆虫界中一群美丽而迷人的生物。
它们以其翅膀上绚丽多彩的花纹而闻名，并在全球范围内广泛分布。
在本次研究报告中，我们将对蝴蝶的生活习性、生命周期和适应环境能力等方面进行综合分析。
蝴蝶的生活习性与栖息地密切相关。
大多数蝴蝶喜欢生活在温暖、湿润的环境中，如草地、花园和森林。
它们以花蜜为食，蜜蜂和其他花蝶也会吃花粉。
蝴蝶的饮食习惯不仅满足了其所需的营养，还有助于传播花粉，促进植物繁殖。
蝴蝶的生命周期包括四个阶段：卵、幼虫、蛹和成虫。
一只蝴蝶的寿命通常很短，大约在几天到几个月之间，取决于不同的物种。
蝴蝶的繁殖过程是通过产卵开始的，雌性蝴蝶会选择适合于幼虫生长的植物，并在其上产下卵。
从卵孵化出来的幼虫则会以植物的叶子或茎为食，通过蜕皮生长，直到达到一定的尺寸后，幼虫会停食并寻找一个安全的地方变成蛹。
在蛹的内部，大量的生化反应会发生，最终使得幼虫转变为成虫。
成虫蝴蝶通过破壳而出，展开翅膀，然后飞离蛹的外壳。
这个过程称为羽化，它标志着一个新的生命开始。
蝴蝶对外部环境的适应能力也是其成功繁衍的重要因素之一。
在进化过程中，蝴蝶的翅膀逐渐发展出绚丽的花纹，以吸引异性进行繁殖。
同时，蝴蝶的翅膀也具有伪装的功能，可以使其在自然环境中更好地藏匿，避免被捕食者发现。
蝴蝶还通过在栖息地选择、行为模式和生理特性上的差异，来应对不同的生存威胁。
例如，一些蝴蝶会选择栖息在离地面较高的植物上，以减少被陆地捕食者捉到的几率；还有一些蝴蝶会模仿有毒的物种，以此躲避天敌的攻击。
综合以上分析，蝴蝶是一群生活在各种栖息地中、以花蜜为食的昆虫。
它们的生命周期经历了四个重要阶段，卵、幼虫、蛹和成虫。
蝴蝶通过其绚丽多彩的翅膀吸引异性进行繁殖，并通过伪装和选择栖息地等方式来适应外部环境。
这些研究结果为我们更好地了解蝴蝶的生活习性和适应能力提供了基础。
（注：本报告中提供的信息仅供参考，可能不全面或准确，仍需进一步研究和实验验证。
关于蝴蝶的研究报告
关于蝴蝶的研究报告标题：蝴蝶研究报告摘要：本研究报告旨在探讨蝴蝶的生态、行为习性、物种多样性以及对环境的影响。
通过对蝴蝶的观察和数据分析，我们得出了一些重要结论，为蝴蝶保护和生态平衡提供了有益的启示。
引言：蝴蝶是昆虫门鳞翅目中的一类美丽的生物，广泛分布于全球各地。
它们在植物传粉、食物链平衡以及生态系统的稳定性中发挥着重要作用。
然而，由于人类活动的干扰，蝴蝶种群正面临着严重的威胁。
因此，深入研究蝴蝶的生态特征对于合理保护和管理蝴蝶资源具有重要意义。
方法：本研究采用了多种方法来研究蝴蝶，包括野外观察、样本采集和实验室分析。
我们选择了在本地区常见的蝴蝶物种作为研究对象，并利用专业知识和工具对其进行分类、测量和统计分析。
结果：1.生态特征：蝴蝶种类繁多，常见于花园、草地、森林等不同生境。
它们的生活周期包括蛹化、幼虫、成虫等阶段。
2.行为习性：蝴蝶以花蜜、树液和果汁为食物。
它们通过触角和视觉感应寻找食物、筑巢和交配。
3.物种多样性：蝴蝶在不同地理区域和环境条件下形成了多样化的种群。
生态位的分化使得蝴蝶物种能够在不同生境中生存和繁衍。
4.环境影响：蝴蝶对植物传粉、食物链平衡和生态系统的稳定性具有积极影响。
它们的数量和分布也可以作为环境变化和生态健康的指标。
讨论：通过对蝴蝶的研究，我们进一步认识到蝴蝶在生态系统中的重要性。
保护蝴蝶种群和促进物种多样性是维护生态平衡的基本任务。
此外，随着环境的不断变化，我们需要进一步关注蝴蝶的适应能力和生态需求，以便更好地保护它们。
结论：蝴蝶的生态特征、行为习性以及对环境的影响都是我们研究的重要方面。
通过本次研究，我们增进了对蝴蝶的了解，并为保护和维护蝴蝶资源提供了科学依据。
进一步研究蝴蝶的生态适应性和行为模式将有助于推动蝴蝶保护工作的进展。
蝴蝶科学实验报告总结与反思
蝴蝶科学实验报告总结与反思1. 引言蝴蝶是令人着迷的昆虫，因其美丽的翅膀而受到广泛关注。
本次实验旨在了解蝴蝶的生命周期和繁殖过程，并通过观察和记录数据来分析蝴蝶的行为和环境对其生长发育的影响。
2. 方法本实验使用了观察和记录的方法来收集数据。
首先，我们收集了蝴蝶的种类和数量，并观察了它们在自然环境中的生活习性。
然后，我们通过观察和记录蝴蝶的生命周期来分析其变化。
最后，我们还在不同的环境条件下观察了蝴蝶的行为，并记录了相关数据。
3. 结果3.1 蝴蝶生命周期观察我们观察了三种蝴蝶的生命周期：白粉蝶、斑蝶和凤蝶。
通过观察我们发现，它们的生命周期基本相似，分为蛹期、幼虫期和成虫期。
我们记录了每个阶段的持续时间和变化情况，并绘制了相应的时间线图。
3.2 蝴蝶对环境的响应我们在实验中设置了两个不同的环境条件：光照强度和温度。
通过观察蝴蝶在不同环境条件下的行为，我们发现：- 光照强度对蝴蝶的活动时间和频率有明显影响。
在光照强度较弱的环境下，蝴蝶活动减少，而在光照强度较强的环境下，蝴蝶活动增加。
- 温度对蝴蝶的发育速度有明显影响。
在低温环境下，蝴蝶的发育速度相对较慢，而在高温环境下，蝴蝶的发育速度相对较快。
4. 讨论通过本次实验，我们对蝴蝶的生命周期和环境对其生长发育的影响有了更深入的了解。
然而，我们也发现了一些实验中的不足之处。
首先，实验中的观察和记录方法可能存在一定的主观性。
我们需要更加客观和准确地记录数据，以便得出更可靠的结论。
其次，实验中只考虑了少数几种蝴蝶的生命周期和环境条件。
实际上，世界上存在着大量不同种类的蝴蝶，它们可能具有不同的生命周期和环境适应能力。
因此，我们的结论可能具有一定的局限性，需要进一步扩大样本规模和范围。
最后，实验中只观察了蝴蝶的行为和环境对其生长发育的影响，还可以进一步探讨其它因素（如食物、空气质量等）对蝴蝶的影响。
这将有助于我们更全面地理解蝴蝶的生态习性和生存环境。
5. 结论通过本次实验，我们对蝴蝶的生命周期和环境对其生长发育的影响有了初步的认识。
关于蝴蝶的研究报告
关于蝴蝶的研究报告蝴蝶是昆虫中独特美丽的一群，拥有丰富多样的物种。
以下是一份关于蝴蝶的研究报告。
引言蝴蝶是一种受人们热爱的昆虫，其美丽的色彩和翩翩飞舞的特点吸引了广大的观赏者和科学研究人员。
本次研究将重点探讨蝴蝶的分类、生命周期以及对生态系统的影响。
分类蝴蝶属于鳞翅目昆虫，目前已发现并命名的蝴蝶物种超过18000种。
根据最新的分类系统，蝴蝶被分为5个家族：真蝴蝶科、弄蝶科、凤蝶科、灰蝶科和蛱蝶科。
每个家族内又有多个亚科、属和种。
尽管在全球范围内分布广泛，蝴蝶各物种的种类和数量在不同地区差异较大。
生命周期蝴蝶的生命周期包括四个阶段：卵、幼虫、蛹和成虫。
蝴蝶的卵通常会在寄主植物的叶片上产卵，经过约10天左右，卵会孵化出小幼虫。
幼虫是蝴蝶生命周期中的吃货，它们以植物叶片为食，并不断生长和蜕皮。
当幼虫长到一定的体积后，它们进入蛹化阶段。
蛹是昆虫由幼虫变成成虫的过度阶段，蛹内发生了巨大的形态变化。
蛹期通常需要几天到几个月的时间，最终，成虫通过破蛹壳而出，展开宽阔的翅膀飞翔。
对生态系统的影响蝴蝶在生态系统中担负着重要的角色。
首先，蝴蝶是许多植物的传粉者。
它们将花粉从一朵花转移到另一朵花，促进植物繁殖。
这对于保护生物多样性和维持植物种群的稳定都至关重要。
另外，蝴蝶的幼虫通常以植物叶片为食，对一些植物的繁茂生长和平衡生态有着积极的作用。
与此同时，蝴蝶也是许多鸟类和其他小型动物的主要食物来源，它们在食物链的构造中起到了重要的连接作用。
结论通过对蝴蝶的研究，我们可以更好地了解蝴蝶的分类、生命周期以及其在生态系统中的重要作用。
对于保护和维持生物多样性来说，蝴蝶的研究至关重要。
未来，我们希望通过更深入的研究，更好地保护和管理蝴蝶和其栖息地，以确保它们的繁衍和生存。
动物学野外实习报告
动物野外实习报告13生科 131003035 李烨琳一、实习目的和要求为期一星期左右的动物实习，通过采集、认识、鉴定、处理和保存形形色色的动物种类，了解其生活环境，不仅巩固丰富了课堂内容，拓宽了我们的视野，而且还培养了我们独立工作和操作技能技巧的能力，提高了我们的学习兴趣。
二、实习行程内容1．6月15日清源山昆虫的采集、辨认、整理和保存标本2．6月16日校园观鸟参观厦门海沧动物园，参观集美大学水产学院水族馆标本，3．6月17日--19日崇武海滨无脊椎动物实习4. 6月23日观晋江金井马养殖场和水产养殖中心5. 6月25日观厦门海沧动物园三、实习记录及详介（一）清源山昆虫采集6月10号清晨，五点多就起来了，去清源山抓蝴蝶，玩的很开心，笨的要死，一只蝴蝶也没有抓到，拍照一额可以拍的很开心。
听完陈老师的叮嘱，我们带上毒瓶和捕蝶网就行动了。
我在一片荔枝林下收获甚微，抓了半天就抓了一只小小的蟋蟀。
我们对蝴蝶情有独钟，急盼着各种蝶类的出现。
于是一有蝴蝶出现，马上有捕蝶网扑上去。
下午，在实验室做昆虫标本昆虫标本制作工具：展翅板、木制展翅板、泡沫板式展翅板、三级台、昆虫针等生活史标本包括同种昆虫的各个不同虫态（卵、幼虫、蛹、成虫），同时还包括该昆虫的寄主植物和被害状。
制作生活史标本的昆虫可以在自然界采集，也可以自己饲养保留各虫态标本。
雌雄成虫标本如果是需展翅的昆虫，就应该展翅，其展翅方法不同于针插展翅标本，只需一块薄泡沫平板即可。
首先用昆虫针从昆虫的胸部腹板垂直插入，不必插得太深，使虫体腹面朝上，移到泡沫平板上，把针插入泡沫板固定，虫体背面紧贴板面，然后用针将前后翅分离，用纸条固定，最后拔出插入虫体的昆虫针，待虫体干燥后取下昆虫，这种标本不带昆虫针。
不需展翅的标本，昆虫干燥后即可作为标本。
卵、幼虫和蛹可装入小指形管，用体积分数为75％的酒精浸渍，用石蜡或塑胶套密封管口。
寄主植物的被害状标本，可到自然界采集，也可以在饲养过程中得到。
我国主要地理区域蝴蝶多样性的研究性学习_郝祥瑜
摘要开展了中学生研究性学习，于2005~2014年间调查了全国25个省，60多个市、县的蝴蝶资源，采集了我国主要蝶类分布区的蝴蝶标本。
共采集蝴蝶标本计12科、223属、514种（标本材料存放于安徽师范大学生命科学院）。
同时，对采集的标本及安徽师范大学保存的其他蝶类标本进行了物种多样性及相关地理分布的统计分析，结果表明：华中区蝶类物种多样性最为丰富，康滇、华南、华北依序次子，蒙新区蝶类物种多样性贫乏，但青藏、东北、蒙新区却有一些独特的类群分布（如绢蝶），且七大区域的蝴蝶物种都是相互关联的，且有不同的相似度。
推测蝶类的多样性可能与其地理分布区的温度、湿度、海拔高度、植被分布等环境因素相关。
关键词蝴蝶多样性地理分布环境因素中图分类号G633.91文献标志码A我国主要地理区域蝴蝶多样性的研究性学习郝祥瑜徐震孙祯陶红梅（安徽师范大学附属外国语学校安徽芜湖241000）蝴蝶属昆虫纲鳞翅目锤角亚目。
蝴蝶种类繁多，体型大小不一，凤蝶、环蝶体型大，弄蝶、小灰蝶体型小，而蛱蝶、斑蝶、眼蝶、粉蝶、蚬蝶、绢蝶等体型中等。
蝴蝶色彩鲜艳、斑纹灿烂，飞翔姿态优美。
蝴蝶不仅与人类关系密切，而且与植物进化休戚相关；不仅是访花的使者，同时也是美化大自然的使者，通常被人们喻为“会飞的花朵”。
我国蝴蝶资源丰富，物种多样，根据周尧的《中国蝶类志》记载，我国蝴蝶有369属，1222种（不含亚种）。
出于对蝴蝶的共同爱好和关注，学生在教师的指导下开展了研究性学习，对我国主要蝴蝶分布区的蝶类资源进行了调查研究。
1研究方法1.1蝴蝶标本的采集本项目采集时间跨度10年，每年采集时间绝大部分是7、8月份，5、6月份也有之。
采集地：安徽：合肥岳西、黄山、天堂寨★、宁国夏霖风景区★、宣城★、滁州琅琊山、芜湖★、阜阳、马仁奇峰★；江苏：南京★、紫金山★、连云港；浙江：雁荡山、天目山、台州；江西：宜春、九连山；四川：重庆、都江堰、九寨沟、青城山；贵州：贵阳★、安顺；广西：桂林、阳朔；湖北：神农架、武昌珞珈山；湖南：张家界、长沙岳麓山；福建沿海；云南：景洪★、勐腊★、大理★、丽江★、玉溪★、香格里拉、德钦、独龙江；海南：琼州★、文昌★、五指山★、尖峰岭★；广州海安★；山东：泰山、德州、青岛崂山；甘肃：徽县、天水★、兰州石佛沟、巴咪山★、甘肃合作卡加曼★、天祝小三峡、迭部岷县★、迭部光盖山★、甘南碌曲★、肃南大阪；青海：格尔木、祁连县城、祁连大阪、祁连龙孔大阪、冰沟大阪、海东羊安县青沙山、海东循化杨起台堡；陕西：西安★、渭南、宝鸡黄柏源；河南洛阳；河北廊坊；辽宁：沈阳★、大连★、盘锦、兴城、朝阳、铁岭；山西五台山；吉林：长春★、长白山★、通化；黑龙江佳木斯；内蒙古：赤峰、呼和浩特、锡林贝尔盟；新疆禾木村、天山天池等地，使用专业捕蝶网，寻找适宜蝴蝶生存的地方重点采集，每次采集时间大约有20~50d 。
蝴蝶研究报告
蝴蝶研究报告
蝴蝶研究报告
蝴蝶是一种美丽而神秘的昆虫，在自然界中有着重要的生态角色。
本报告将对蝴蝶的生活习性、饲食习惯以及种群分布等内容进行探讨。
蝴蝶的生活习性主要包括觅食、繁殖和迁徙。
蝴蝶通常以花蜜、水果汁液等植物汁液作为主要食物，它们的嗅觉和视觉能力非常敏锐，能够准确地找到适合的花朵。
蝴蝶的繁殖方式有两种，一种是卵生，即雌性蝴蝶产下卵，经过一段时间后孵化成幼虫；另一种是胎生，即雌性蝴蝶直接产下完全发育的幼虫。
很多蝴蝶种类会进行迁徙，它们会根据气候和食物的变化来选择迁徙的方向和时间。
蝴蝶的饲食习惯主要取决于其觅食器官的结构和食物资源的可用性。
蝴蝶的触角上有许多味蕾，可以感受到花蜜或水果的味道。
咽头上的吸管可以轻易地吸取花蜜或果汁。
一些蝴蝶种类的幼虫以植物叶子为食，它们有很多特殊的适应性结构，比如锯齿状的咀嚼器官。
蝴蝶的种群分布主要受到气候和环境因素的影响。
温暖而湿润的气候是蝴蝶生长和繁殖的理想条件。
许多蝴蝶种类在夏季会大量出现，而在冬季会迁移到温暖的地区过冬。
蝴蝶还有特定的栖息地偏好，比如草地、森林边缘和花园等，这些地方有着丰富的花卉资源供蝴蝶觅食。
总之，蝴蝶是一种美丽而多样化的昆虫，在生态系统中扮演着重要的角色。
对于蝴蝶的研究有助于我们更好地了解它们的生态需求和保护方式，以维持生态平衡和生物多样性的稳定。
动物学野外实习报告范文
动物学野外实习报告范文一、前言动物学野外实习是动物学专业学生在实践活动中获取实际动物观察、采集和研究的丰富经验的重要环节。
本报告以我的动物学野外实习为基础，对实习期间的研究内容、所采集的数据以及取得的结果进行总结和分析。
二、实习目的1.学习野外实地观察的方法和技巧；2.了解动物的生态习性和行为特点；3.熟悉动物学研究的基本理论和实践方法。
三、实习地点和时间实习地点：XX自然保护区实习时间：2024年7月1日至2024年7月15日四、实习内容1.动物观察与记录：在实习期间，我主要负责观察和记录大象、狮子、犀牛等大型动物的行为习性。
通过观察，我了解到大象喜欢在白天进食，并且会形成一个领导者和成员的社会结构；狮子主要以肉食为主，通常在黄昏和黎明的时候活动，以群体狩猎的方式捕食；而犀牛在野外常常会形成一个个体的领地，对外界入侵者表现出强烈的攻击性。
在观察过程中，我注意到了这些动物的生态特征和行为模式，并将其记录下来，以供后续分析。
2.动物采集与鉴定：除了观察记录外，我还参与了动物采集和鉴定的过程。
我们使用了捕鸟网和捕虫器等工具，捕获了一系列动物标本，包括鸟类、昆虫和两栖动物等。
在野外采集的动物标本都需要经过鉴定和记录，其中包括测量身长、体重，照相，记录外貌特征、生态习性等方面的信息。
这些采集和鉴定工作增加了我对动物学研究的实际了解。
3.数据分析与统计：在野外实习的最后阶段，我进行了所采集数据的统计和分析。
通过对野外观察和采集的数据进行整理和归纳，我发现了一些有趣的现象。
例如，大象的领导者在觅食时会带领其他成员，形成一个有序的队伍；狮子的捕猎成功率与天气、同类竞争者等因素有关；犀牛的领地大小与年龄、性别等因素有关。
数据分析使我对动物学的研究方法和统计分析工具有了更深入的理解。
五、实习成果1.实习期间，我不仅对大象、狮子和犀牛等大型动物的生态习性有了深入的认识，还学会了野外观察和记录的方法和技巧。
2.通过动物采集和鉴定的实践，我熟悉了动物标本的处理和保存方法，并对动物分类学和鉴定技术有了一定的了解。
动物群落调查与分析技术实习总结
动物群落调查与分析技术实习总结一、引言动物群落调查与分析技术是生态学研究中重要的一环，通过对动物群落的调查与分析，可以了解到不同物种在特定环境中的分布情况、数量变化以及相互关系等信息。
本文将总结我在动物群落调查与分析技术实习中所学到的知识和经验。
二、调查方法1. 样地设置在动物群落调查中，样地的设置是非常重要的一步。
样地的选择应该考虑到生境类型、物种多样性以及研究目的等因素。
在实习中，我们选择了不同类型的生境，如森林、草地和湿地等，并设置了不同大小的样地。
2. 野外观察野外观察是动物群落调查的基础，通过观察动物的行为、食性、栖息地选择等特征，可以初步了解物种的分布情况。
在实习中，我们使用了望远镜、相机和红外线相机等工具进行野外观察，并记录下所观察到的动物信息。
3. 捕捉与标记对于一些难以观察到的动物，如小型哺乳动物和鸟类等，我们需要使用捕捉与标记的方法来获取更详细的信息。
在实习中，我们学习了使用捕鸟网、活捉器和陷阱等工具进行捕捉，并对捕获的动物进行标记和释放。
三、数据分析1. 物种多样性指数物种多样性指数可以用来评估一个生态系统中物种的多样性程度。
在实习中，我们学习了常用的物种多样性指数，如Shannon-Wiener指数和Simpson指数，并通过计算样地中的物种丰富度和均匀度来评估物种多样性。
2. 物种-面积曲线物种-面积曲线是研究物种多样性的重要工具，通过统计不同大小的样地中的物种数目，可以了解到物种随着样地面积的增加而增加的趋势。
在实习中，我们绘制了物种-面积曲线，并通过拟合曲线来预测未来的物种数目。
3. 群落结构分析群落结构分析可以揭示不同物种在群落中的相对重要性和相互关系。
在实习中，我们学习了群落结构分析的方法，如重要值指数和共存矩阵等，并通过计算和绘制相关图表来展示物种之间的相互关系。
四、实习心得通过这次动物群落调查与分析技术实习，我对生态学研究有了更深入的了解。
我学会了如何选择样地、进行野外观察和捕捉动物，并掌握了常用的数据分析方法。
大庆地区蝴蝶种类及其季节分布调查
大庆地区蝴蝶种类及其季节分布调查袁改霞张翔宇翟祖欢闫立地张奕婷殷亚杰徐长君刘玉婷杨喆王轲张雪（大庆师范学院生物工程学院，黑龙江大庆163712）摘要：2016—2018年，利用样线法对大庆地区蝴蝶种类与季节分布进行了调查，首次报道该地区蝴蝶种类共6科37属48种，其中蛱蝶科的属数和物种数最多。
随着植物物候期的变化，蝴蝶最早出现于3月下旬，最晚活动至11月上旬，绝大多适宜羽化期为4—6月。
在整个生长期内，蝴蝶种类略呈正态分布，6—8月为高峰期，8月份种类为全年最多。
此研究旨在摸清大庆地区的蝴蝶本底资源信息，为该地区蝴蝶的后续研究及利用奠定基础。
关键词：大庆地区；蝴蝶；种类；季节分布中图分类号Q969.438.1；Q958.155文献标识码A文章编号1007-7731（2019）05-0137-03 Investigation of the Species and Seasonal Distribution of Butterfly in Daqing RegionYuan Gaixia et al.（Daqing Normal College，Institute of Biological Engineering，Daqing163712，China）Abstract：The species and seasonal distribution of butterfly were studied using the sample method in Daqing region from2016to2018.A total of48species were reported，belonging to37genera and6families.Nymphalidae had the largest number of genera and species.With the change of plant phenology butterflies first appeared in late March and last until early November.The good emergence period for most butterflies is4-6months.During the whole growth pe⁃riod，butterflies were normal distribution.The high peak appeared from June to August.The species were the most abundant in August.The purpose is to find out the background resources and lay a foundation for the follow-up study and utilization of butterflies in Daqing area.Key words：Daqing region；Butterfly；Species；Seasonal distribution蝴蝶的种类组成、季节分布、种类数量及群落结构等特征可直接反映栖息地的适宜性，是研究蝴蝶的重要基础数据。
昆虫种类调查报告
昆虫种类调查报告在不断进步的时代，报告有着举足轻重的地位，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。
那么你真正懂得怎么写好报告吗？以下是我为大家整理的昆虫种类调查报告，欢迎大家分享。
一、千佛山自然环境介绍千佛山位于济南偏东处，海拔约285米，占地166公顷。
属于暖热带半温润季风气候。
四季分明，春季干旱少雨，夏季炎热多雨，秋季凉爽干燥，冬季寒冷少雪。
山上植被茂密，主要是落叶阔叶林，针叶林，低矮灌木，种类丰富。
二、调查研究目的通过调查，了解千佛山上的昆虫种类及分布情况，了解千佛山的昆虫生长环境。
三、调查方法1.实地调查。
路线一：进入千佛山南门，调查水塘旁边的昆虫种类。
路线二：沿千佛山南门西部环山路调查。
路线三：大佛头周围。
2．上网搜索相关资料。
昆虫论坛网站，台湾嘎嘎昆虫网、六足王国等。
3．查阅相关书籍。
《中国蝴蝶分类与鉴定》《昆虫图鉴》《常见野外昆虫识别手册》《常见野外蝴蝶识别手册》《常见野外蜘蛛识别手册》《彩图实用昆虫百科》《昆虫博物馆》等。
四、千佛山昆虫种类每年的春季到秋季，对千佛山周围进行2-3次的实地调查。
经过最近两三年的调查，发现的昆虫种类有：环山路、大佛头：蝽象（金绿宽盾蝽、条蜂缘蝽象、猎蝽象）、蝶类（凤蝶、灰蝶、蛱蝶、眼蝶、粉蝶）、瓢虫（异色瓢虫、七星瓢虫、龟背瓢虫）、步甲（绿步甲、双齿蝼步甲、黑布甲）。
水边：蜻蜓（大团扇春蜓、灰蜻蜓、红蜻蜓、黄蜻蜓），色蟌，水黾、蝎蝽等。
（一）蝽象金绿宽盾蝽形态：长13.5-15.5毫米，宽9-10毫米。
宽椭圆形。
触角蓝黑，足及身体下方黄色，体背是有金属光泽的金绿色，前胸背板和小盾片有艳丽的.条状斑纹。
生活史：金绿宽盾蝽1年1代，以5龄若虫在侧柏附近的落叶和石块下越冬，翌年4月上中旬陆续从越冬处爬出，取食侧柏嫩叶。
5月中旬5龄若虫开始羽化，6月初为羽化高峰期，6月中下旬羽化期结束，5月到8月为成虫期，7月底到8月中旬XX产卵，8、9月份若虫由1龄发育至5龄，9月中下旬为5龄若虫高峰期，11月5龄若虫开始转移越冬。
动物学野外实习报告范文
动物学野外实习报告范文一、实习前的准备工作在进行动物学野外实习前，我首先对实习地点进行了详细了解和调研，了解该地区的地理环境、气候条件以及常见的野生动物种类。
同时，我还自学了一些基础的动物学知识，包括动物分类学、动物解剖学等，以便更好地理解和观察野外动物。
二、实习地点选择及实习时间安排根据我的调研和了解，我选择了某省的一个自然保护区作为我的实习地点。
该保护区位于山区，地势险峻，植被丰富，是多种野生动植物的栖息地。
而实习时间则选择了春季，这个时候是野生动物繁殖的季节，也是最容易观察到各类动物的活动。
三、实习活动和成果1. 野外观察在实习期间，我每天都会早出晚归，带上相机和望远镜，到保护区各个地点进行野外观察。
我观察到了很多种类的野生动物，包括鸟类、兽类、爬行类等。
其中最令我印象深刻的是一只稀有的大熊猫，它正躺在一棵竹子下吃竹子，看起来非常安详可爱。
此外，我还观察到了一群猕猴在树上跳跃嬉戏的场景，让人感叹自然界的神奇和多样性。
2. 野外考察为了更深入地了解野外动物的生态环境和行为习性，我进行了一些野外考察活动。
我研究了不同种类的鸟类在栖息地选择上的差异，发现它们在栖息地选择上往往会选择高处，以便更好地觅食和观察周围环境。
此外，我还观察到了一些特殊的动物行为，比如水栖动物的捕食方式和陆地动物的交配行为等。
3. 数据分析和总结在实习活动结束后，我将所采集到的数据进行了整理和分析。
我利用Excel软件绘制了动物种类和数量的统计图表，并对数据进行了一些描述性统计。
通过对数据的分析，我发现该保护区内物种的多样性非常丰富，包括137种鸟类、54种兽类和23种爬行类。
四、实习心得体会通过这次动物学野外实习，我受益匪浅。
首先，我深刻认识到了自然环境对于动物生存和繁衍的重要性，同时也认识到了保护野生动物的必要性。
其次，我对动物行为和种类有了更直观和深入的了解，这将对我今后的学习和科研工作带来很大的帮助。
最后，我还锻炼了自己的观察和数据分析能力，这对于将来从事科研工作将非常重要。
动物野外实习实验报告
一、实习背景随着生物科学技术的快速发展，野外实习在动物学教学中的重要性日益凸显。
为了让学生深入了解动物生态学、行为学、形态学等理论知识，提高实际操作能力，我们于2023年在我国某国家级自然保护区进行了为期两周的动物野外实习。
本次实习旨在通过实地观察、采样、实验等方法，让学生掌握动物野外调查的基本技能，增强生态保护意识。
二、实习内容1. 实习地点：我国某国家级自然保护区2. 实习时间：2023年6月1日至6月14日3. 实习内容：（1）动物种群调查：通过样线法、样方法等调查方法，了解保护区动物种群的分布、数量、密度等信息。
（2）动物行为观察：观察动物觅食、繁殖、迁徙等行为，分析其生态意义。
（3）动物生态位研究：分析不同物种的生态位重叠程度，探讨其竞争关系。
（4）动物群落结构分析：通过对不同样地的调查，分析动物群落的结构特征。
（5）实验操作：学习使用红外相机、声学监测设备等，采集动物活动数据。
三、实习过程1. 第一周：理论学习与实地考察（1）理论学习：学习动物生态学、行为学、形态学等相关理论知识。
（2）实地考察：参观保护区内的自然景观，了解保护区的基本情况。
2. 第二周：野外实习（1）动物种群调查：在指导老师的带领下，分组进行动物种群调查。
通过样线法、样方法等调查方法，了解保护区动物种群的分布、数量、密度等信息。
（2）动物行为观察：观察动物觅食、繁殖、迁徙等行为，分析其生态意义。
（3）动物生态位研究：分析不同物种的生态位重叠程度，探讨其竞争关系。
（4）动物群落结构分析：通过对不同样地的调查，分析动物群落的结构特征。
（5）实验操作：学习使用红外相机、声学监测设备等，采集动物活动数据。
四、实习成果1. 调查了保护区内的动物种类，包括哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物等。
2. 分析了动物种群的分布、数量、密度等信息，为保护区动物资源管理提供数据支持。
3. 观察了动物觅食、繁殖、迁徙等行为，揭示了动物行为的生态意义。
蝴蝶的研究报告
蝴蝶的研究报告蝴蝶的研究报告蝴蝶是昆虫中最美丽的一类，也是昆虫群体中最广泛分布的一类。
本研究报告主要关注蝴蝶的生物特征、生态环境、繁殖方式以及对人类的意义。
蝴蝶具有昆虫的一般特征，身体分头、胸部和腹部三个部分。
其翅膀宽大且呈现出丰富多彩的颜色，这是蝴蝶最具吸引力的特征之一。
蝴蝶的触角长短不一，具有触觉和嗅觉的功能。
它们的口器则适应不同的饮食习惯，有些蝴蝶吸食花蜜，有些则以腐果、果汁为食。
蝴蝶主要生活在温和的气候条件下，尤其是热带和亚热带地区。
它们常见于花丛和草地附近，以花粉和水果为主要食物来源。
蝴蝶通过飞翔来寻找食物和繁殖地点，它们的翅膀非常轻，可以迅速地振动起来。
蝴蝶的繁殖方式非常独特，它们通过交配来繁殖后代。
蝴蝶在繁殖季节会进入繁殖地点，雄蝶通过飞行和展示翅膀上的色斑来吸引雌蝶。
雌蝶在产卵后会将卵黏附在植物叶片上，卵会在一定的时间内孵化成幼虫。
幼虫主要以植物叶子为食，通过蜕皮的方式不断长大。
幼虫在经历几次蜕皮后会挂在地面上形成蛹，经过一段时间的变态，蛹最终会变成成虫，完成蝴蝶的生命周期。
蝴蝶对人类有着重要的意义。
首先，蝴蝶为生态系统的平衡发挥着重要的作用，它们作为食物链中的一环，间接维持了其他生物种群的生存。
其次，蝴蝶具有很高的经济价值，比如可以成为观赏和旅游产业的重要资源。
再者，蝴蝶也是植物授粉的重要媒介，它们在寻找花蜜的过程中会带着植物花粉，从而促进植物的繁殖。
总之，蝴蝶是一类美丽而重要的昆虫。
通过对蝴蝶的研究，我们可以更好地了解它们的生物特征、生态环境、繁殖方式等方面的知识，从而更好地保护和利用这一珍贵的生物资源。
动物学实习报告三篇
动物学实习报告三篇动物学实习报告篇1实习时间：8、23—8、29实习地点：黄山实习目的：通过实物标本观察、动物实体辨认、相关标本采集，动物摄影，达到重点识别常见黄山地区的昆虫种类，认识一些比较少和珍稀濒危的保护动物种类，结合理论知识和实验，能独立进行初步的昆虫分类、标本采集、鉴别方面的专业实践，从而锻炼实际动手能力和实际应用能力，进一步增强对理论知识的理解。
实习成果：在这次黄山野外实习过程中，我小组共捕获52种昆虫，合计8个昆虫目数。
鳞翅目：凤蝶科3尺蛾科3蛱蝶科3眼蝶科1粉蝶科1珍蝶科1天蛾科1夜蛾科3螟蛾科2鹿蛾科1蜻蜓目：蜻科3蟌科2同翅目：蝉科2斑蚜科1蜡蝉科1直翅目：虫吉蟋科1剑角蝗科1拟叶蝽科1草螽科1斑腿蝗科1露螽科1 双翅目：大蚊科2奇蝇科1鞘翅目：锹甲科1花金龟科1天牛科1虎甲科1铁甲科1半翅目：蝽科1缘蝽科1猎蝽科2黾蝽科1红蝽科1膜翅目：胡蜂科1蜜蜂科1姬蜂科1蚁科1另外还捕到蓝尾石龙子，螃蟹，马陆，壁虎等动物。
实习内容及过程：1、8、23黄山猴谷中午十二点左右到达位于浮溪的实习基地，稍作休整后，各个组长与班长团支书便在老师的组织下领取野外实习时需要的用品，并确定了实习时的注意事项，组长及时召开小组会议传达老师的指示，简述每天的实习安排。
2、8、24黄山猴谷到达黄山的第二天，主要的实习地点为猴谷。
猴谷的动物资源异常丰富，一路上有很多的鳞翅目的蝶科，蜻蜓目的蜻科动物，另外还有爬行动物，比如蓝尾石龙子。
同学们按照昨晚组长已经说明的方法用捕网毒瓶等工具收集昆虫标本，一路上，收集工作有条不紊的进行着，同学们的收获颇为丰富。
下午回来后，同学们在组长的带领下一起学习了昆虫标本的处理方法，然后分成几个两人小组，分别进行整姿，鉴定等工作。
3、8、25黄山温泉实习第三天老师安排我们去黄山温泉一带去观察，捕捉昆虫。
我们小组沿环山公路，一路上寻找昆虫。
今天的任务主要是捕捉鞘翅目的动物。
由于在公路旁所以这天捕获的昆虫并没有很多。
广东省潮汕地区蝶类资源初步调查
１ 研 究地 区 与调 查方 法
ｌ１ 研 究 区概况 ＿
潮 汕地区位于广东省东部 ，地处欧亚大陆东南沿海 ，太平洋西岸 中段 ，东连福建省，北接梅州 市，西邻汕尾市和惠州市，南濒南海． 潮汕地区地处低纬度，北回归线横贯其中部，面 向热带海洋 ，
属南 亚热 带季风 气候 ．潮汕 地 区处 于亚 热带 和热 带之 间 ， 由于西 北地 区 的 山脉形 成 了一道 屏 障 ，这 里 四季 的气候 都 比较温 和 ． 季 ，潮 汕 地 区雨水 丰沛 ，年 降水 量在 １３ ０ｍｍ 以上 ， 台风天 气在潮 汕地 区 夏 ０
内，然后带 回实验 室制作成标本．最后将所获蝴蝶标本依据 《 中国蝶类志》和 《 中国蝴蝶分类与鉴
定 》等 工具书 进行分 类和 鉴定 【 ８ ７ 】 －．
２ 结果 与 分 析
２ 潮汕地区蝴蝶的名录和分类系统 ． １ 经鉴 定，共 记录 了潮 汕地 区蝶类７ ９ １ 科３ 属５ 种．其 中 ，凤蝶科３ １ ，粉 蝶科６ 种 ，斑蝶 属１种 属８ 科４ 种，眼蝶科５ 种 ，蛱蝶科１ 属１ 种，灰蝶科４ 种 ，弄蝶科５ 种．以下主要对凤蝶科、粉 属４ 属５ ２ ４ 属４ 属５
多． 冬暖 夏凉 ，气 候怡 人 ，环境 幽静 ，人迹 罕至 ，且有大面 积 的水域 ，此 处适合 于蝴 蝶的生长 繁殖 ．
１ 调查 方法 ． ３
调查 于２ ０ 年 至２ ０ 年 间进 行 ，主 要 时间集 中在 夏季 ，分 ２ 次．以精确 计数 为 主导 ，对数 量极大 ０６ ０８ ０ 的优 势 类 群 采用 估 算 ． 用 网捕 法采 集 ，将 采集 的蝴 蝶 存放 在注 明 时间 、地 点 及采 集 人 的三角 纸 带 利
林 区南北５２ ｍ，东西 宽４１ ｍ， ．２ｋ ．７ｋ 总面积 ９３ 顷． 林茂盛 ， 比较 幽静 ， ３公 森 环境 是蝴蝶 良好 的栖 息环境 ． 采 样 地 点３ ：石庵 位 于潮 汕 地 区的 意溪 镇， 怪 石嶙 峋， 具一 格 ， 地 带是 个 大 山坳， 大 小 此地 别 中心 坳里 石块 随处可 见， 溪流 贯穿其 中， 山上及 四周各种 植物 生长 旺盛 ，途 中种满 了青 梅果树 ，野 生植物居 并有
昆虫设计观察实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 了解昆虫的生物学特性，包括形态、生理、生态等方面的知识。
2. 培养学生观察、分析、总结的能力。
3. 通过实验，提高学生对昆虫研究的兴趣。
二、实验材料与工具1. 实验材料：昆虫标本、活昆虫、观察显微镜、培养皿、镊子、解剖针、放大镜等。
2. 实验工具：记录本、笔、相机、实验报告模板等。
三、实验内容1. 昆虫外部形态特征观察（1）观察昆虫的头部、胸部、腹部等部位的形态结构，记录观察结果。
（2）观察昆虫的触角、复眼、口器等器官的形态与功能。
（3）观察昆虫的翅膀、足等运动器官的形态与功能。
2. 昆虫内部器官观察（1）观察昆虫的消化系统、呼吸系统、循环系统、排泄系统等器官的形态与功能。
（2）观察昆虫的生殖系统，了解昆虫的繁殖方式。
3. 昆虫行为观察（1）观察昆虫的觅食、交配、产卵等行为。
（2）观察昆虫的防御、攻击等行为。
4. 昆虫生态观察（1）观察昆虫的生存环境，了解其生活习性。
（2）观察昆虫与其他生物的相互作用，如捕食、共生等。
四、实验步骤1. 实验前准备：了解实验目的、材料与工具，熟悉实验操作方法。
2. 观察昆虫外部形态特征：通过放大镜、显微镜等工具，观察昆虫的形态结构，记录观察结果。
3. 观察昆虫内部器官：通过解剖昆虫，观察其内部器官的形态与功能，记录观察结果。
4. 观察昆虫行为：在自然环境中观察昆虫的行为，记录观察结果。
5. 观察昆虫生态：在昆虫的生存环境中观察其与其他生物的相互作用，记录观察结果。
6. 数据整理与分析：对实验数据进行整理与分析，撰写实验报告。
五、实验结果与分析1. 昆虫外部形态特征：通过观察，发现昆虫的头部、胸部、腹部等部位具有明显的形态结构差异，如触角、复眼、口器等器官的形态与功能各异。
2. 昆虫内部器官：通过解剖观察，发现昆虫的消化系统、呼吸系统、循环系统、排泄系统等器官的形态与功能与人体有相似之处，但也存在一些差异。
3. 昆虫行为：通过观察，发现昆虫的觅食、交配、产卵等行为具有明显的规律性，如雄虫追逐雌虫、雌虫选择产卵地点等。
校内昆虫观察实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 通过观察昆虫，了解昆虫的形态特征和生活习性。
2. 学习昆虫的分类方法和原则。
3. 培养观察能力和实验操作能力。
二、实验内容1. 昆虫外部形态特征观察2. 昆虫分类实验3. 昆虫生活习性观察三、实验方法1. 观察昆虫的外部形态特征，如体型、颜色、翅膀、触角等。
2. 根据昆虫的形态特征进行分类。
3. 观察昆虫的生活习性，如食性、繁殖方式、栖息地等。
四、实验步骤1. 采集昆虫标本，注意保持标本的完整性。
2. 观察昆虫的外部形态特征，并记录下来。
3. 根据昆虫的形态特征进行分类，并记录分类结果。
4. 观察昆虫的生活习性，并记录下来。
五、实验结果与分析1. 昆虫外部形态特征观察结果：- 昆虫体型大小不一，有微小昆虫，也有体型较大的昆虫。
- 昆虫颜色多样，有红色、绿色、黄色、黑色等。
- 昆虫翅膀有膜质和鳞片两种，部分昆虫无翅膀。
- 昆虫触角形状各异，有丝状、锤状、棒状等。
2. 昆虫分类结果：- 鞘翅目：甲虫类，如蚂蚁、甲虫等。
- 鳞翅目：蝴蝶、蛾类，如蝴蝶、蛾、蚊等。
- 双翅目：蚊、蝇类，如蚊、蝇、蜻蜓等。
- 膜翅目：蜜蜂、蚂蚁类，如蜜蜂、蚂蚁等。
3. 昆虫生活习性观察结果：- 食性：昆虫食性多样，有植食性、肉食性、杂食性等。
- 繁殖方式：昆虫繁殖方式多样，有卵生、幼虫生、蛹生等。
- 栖息地：昆虫栖息地广泛，有陆地、水域、空中等。
六、实验结论通过本次昆虫观察实验，我们了解了昆虫的形态特征和生活习性，掌握了昆虫的分类方法和原则。
同时，培养了我们的观察能力和实验操作能力。
七、实验心得1. 观察昆虫时，要注意细节，如昆虫的体型、颜色、翅膀、触角等。
2. 分类昆虫时，要熟悉昆虫的分类特征，以便准确分类。
3. 观察昆虫的生活习性时，要结合实际情况，全面了解昆虫的生活习性。
第2篇一、实验背景昆虫是自然界中数量众多、种类繁多的生物，它们在生态系统中扮演着重要的角色。
为了了解昆虫的生活习性和形态特征，提高我们对自然界的认识，我们开展了校内昆虫观察实验。
动物学实习实验报告
动物学实习实验报告20132501125 13科四张羽6.1 实习第一天，大伙提前一个晚上早早地就做好了各种准备。
当天早上8点左右，不管是新院楼还是一课南座，都坐满了生科院的同学。
我作为我们组唯一的男生，主要负责拿桶、固定液、毒瓶和少不了的捉昆虫而且还有捏胸！到帽峰山，顶着烈日，开始了我们的捕虫之旅。
在一开始的时候我们的捕虫进度很慢。
主要是因为：1、对于爬行类的昆虫一般栖息的环境没有很好的辨识，所以搜寻昆虫的时候就比较茫然；2、负责捕蝴蝶的同学把昆虫捕进网里的时候，没有做收网动作，就算捕到了还是会让它飞走；3、各个小队在捕捉的时候相互之间距离太近，扎堆在一起，吓走了体型稍大的昆虫和蝴蝶，而且蝴蝶被惊到之后越飞越高不容易捕捉。
最后，我们小队的捕蝶队员们都特意选了一些人不多的地方，自己静静地观察蝴蝶的飞行轨迹，然后再从它的正面进行捕获。
在几次的尝试下，队员们都熟练了捕蝴蝶的技巧，但是之后的处理工作却着让我费了一番脑筋。
4、捏胸和装袋。
仗着之前去过捕蝶的我自然就负责上了后续的捏胸和装袋工作。
本来以为完成的挺好，但是等回到学校进行整理的时候才发现很多蝴蝶并没有拿合适大小的纸袋来装，导致打开三角包的时候，很多蝴蝶的翅膀都已经损坏；而且蝴蝶也没有捏好胸，有一些已经从三角纸中掉了出来，对我们后来确定种类和做标本造成了一定的困扰。
因此，我们小组便做出了调整，在当晚向捕蝶小组的同学学习蝴蝶捏胸的手法，并制作了各种大小的三角包，并且考虑到硫酸纸的用量问题，我们也使用了其他的纸进行制作。
后来再走到一条溪流旁边的时候在老师的帮助下抓到了两只蝉。
一只是绿色的，体型较小，还有一只是黑褐色的，体型较大。
在捉到大型的那只的时候还很奇怪为什么它的动作那么迟缓，后来发现在它腹部的位置出现了很多白色的环带。
觉得很不寻常，后来经过了解发现可能是感染了寄生虫或者是一些菌类，而我们的看到的白色环带就是大量繁殖之后的病菌。
6.2 实习第二天，目标火炉山。
有关蝴蝶调查报告
有关蝴蝶调查报告蝴蝶调查报告近年来，随着环境保护意识的提高，人们对自然界的关注也越来越深入。
而其中，蝴蝶作为一种美丽而神秘的昆虫，备受人们的喜爱。
为了更好地了解蝴蝶的种类和分布情况，我们展开了一次蝴蝶调查。
一、调查目的蝴蝶是生物多样性的重要组成部分，它们在生态系统中发挥着重要的作用。
通过对蝴蝶的调查，我们可以了解它们的数量、种类、分布范围等信息，从而更好地保护和管理它们的生存环境。
二、调查方法为了保证调查的准确性和全面性，我们采用了多种调查方法。
首先，我们在不同的生态环境中设置了蝴蝶观测点，对蝴蝶的种类和数量进行了记录。
同时，我们还采集了蝴蝶的样本，进行了形态学和遗传学的研究，以便更好地了解它们的分类和演化关系。
此外，我们还利用红外相机和无人机等技术手段，对蝴蝶的活动和栖息地进行了拍摄和记录。
三、调查结果经过数月的调查，我们共记录到蝴蝶的种类达到100多种，其中包括了一些稀有和濒危的物种。
调查结果显示，蝴蝶的分布范围广泛，主要分布在森林、草地和湿地等生境中。
同时，我们还发现了一些新的蝴蝶种类，这为蝴蝶的保护和研究提供了新的线索。
四、调查发现在调查过程中，我们还发现了一些有趣的现象。
例如，某些蝴蝶种类在不同季节会有不同的数量和分布情况，这与其生活习性和食物资源的变化有关。
此外，我们还观察到一些蝴蝶种类在特定的时间和地点会进行群集活动，形成壮观的蝴蝶群。
这些发现不仅丰富了我们对蝴蝶生态学的认识，也为蝴蝶的保护提供了新的思路。
五、调查意义这次蝴蝶调查不仅为我们提供了大量的蝴蝶数据，也为蝴蝶的保护和研究提供了重要的参考。
首先，通过了解蝴蝶的分布情况，我们可以确定蝴蝶的保护重点区域，采取相应的保护措施。
其次，通过对蝴蝶的遗传学研究，我们可以了解蝴蝶的遗传多样性和遗传演化过程，为蝴蝶的保护和繁育提供科学依据。
最后，通过蝴蝶的观察和拍摄，我们可以提高公众对蝴蝶的认识和保护意识，促进人与自然的和谐共生。
六、调查总结通过这次蝴蝶调查，我们更加深入地了解了蝴蝶的种类和分布情况，也发现了一些有趣的现象。
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动物学实习区域蝶类
分析调查
动物学实习区域蝶类分析调查
华南师范大学
摘要：本文综述了动物学实习捕获到的三个区域蝴蝶的种类与区域关系的研究调查，以期通过实习及论文加强对蝶类的学习及蝶类和环境的分析能力，进一步巩固动物学知识，同时达到初步通过分析蝶类来获得各区域环境基本概况的学习目的。
关键词：蝴蝶区域环境实习
蝴蝶是昆虫纲的鳞翅目蝶亚目的一类昆虫。
蝶类是动物学内容中必须掌握的一个知识点。
本次动物学实习对捕获的蝶类进行分类到种的工作，共捕集蝶类5科21种82只，并对蝶类进行了初步的分析。
1.自然概况
广州地处北温带与热带过渡区，横跨北回归线，年平均温度22℃，最热月（七月）平均气温28.5℃，最冷月（一月）平均气温13.3℃，极端最低温度0℃，最高温度39.1℃。
南亚热带季风气侯，具有温暖多雨、光热充足、夏季长、霜期短等特征。
全年水热同期，雨量充沛，利于植物生长。
年均降雨量为1982.7毫米，平均相对湿度为68%。
4至6月为雨季，8至9月天气炎热，多台风。
本次实习对广州市白云区帽峰山森林公园、广州市天河区火炉山森林公园及广州市番禺区大学城三个区域进行动物的实习采集。
1.1帽峰山森林公园
帽峰山森林公园位于广州北郊白云区太和镇与良田镇交界处，离广州市中心25公里，公园属丘陵区，总面积4534．8公顷，最高峰海拔534．9米，为
广州老八区最高峰，周围聚集着海拔200米以上的山峰20多个，形成复杂的地形，山的绝对高度不大，但相对高差大，山坡陡峭，沟谷幽深，全园森林覆盖率大于95%。
公园属南亚热带季风湿润气候，动植物资源十分丰富，有黄樟、中华楠、观光木等植物。
公园游人相对较少。
人为干预较少。
1.2火炉山森林公园
广州火炉山位于广州市天河区东北部的五山地区，经纬度为23°11’04’’N，113°23’07’’E。
公园面积600公顷，常见黎朔、荷树、火力楠、海南红豆、美丽异木棉等亚热带和南亚热带优良阔叶树。
主峰白架顶，海拨321.8米。
此山山势浑圆，坡度平缓，山间大石遍布，形状各异。
公园游人相对较多，人为干预较大。
1.3大学城
广州大学城位于东经113度40分，北纬23度06分，处于广州市番禺区，城区分布于珠江两岸面积为34.4平方公里。
大学城为南亚热带季风气侯。
城区绿地大部分为人工种植，其中草坪占大多数面肌，灌木常见于道路两边或分布于草坪间，高大乔木为原始保留植被，常成片出现，城区存在多个人工湖。
本次实习采集地主要为华师校区、中心湖公园、南汉二陵及沿途小路。
帽峰山森林公园路线图及火炉山森林公园和大学城地理分布图如下
帽峰山路线图火炉山森林公园地理图
大学城地理图2.调查方法
调查时间：2014年5月27号至31号，一般为白天9点到16点。
调查地点：广东省广州市白云区、广州市天河区及广州市番禺区大学城三个区域。
采集方法：用捕虫网捕捉，将采集到的蝴蝶装入三角袋，记录相应好编号、地点、时间、海拔、附近植被、生存环境等信息，后封袋入盒，以便后期整理信息及制作标本。
每日采集结束后，对标本和采集记录进行鉴定和整理。
3.捕获蝶类与蛾类的区分
处在于刚刚对动物学鳞翅目学习完毕的阶段，在实习过程中必须学会了如何把理论区分蛾类和蝶类的知识运用到实际中来。
蛾和蝶同属鳞翅目，自然界中，蝶类远多于蛾类，蝶类触角细直，顶端突然膨大，为棒状或锤状，蛾触角顶端尖细，为栉状或双栉状；蝴蝶腹部纤细，体态窈窕多姿，蛾腹部多为粗壮，不美观；两者静止不动时，双持竖立的是蝴蝶，双翅平展的是蛾，蝴蝶白天活动，蛾多为夜晚活动。
4.标本整理结果及初步分析
4.1帽峰山捕获蝶类数据及初步分析
帽峰山共捕得蝴蝶3科5种13只，其中粉蝶类所占比例最多为72%。
捕捉地点中，大片的田野，野草草坪，灌木从花丛较多，植物低矮，路旁芸香科植物常大片出现，路旁也常有水沟溪流，环境湿度稍大。
粉蝶科蝶类常在芸香科植物附近出没，故帽峰山粉蝶常捕于芸香科植物附近，正遇夏季，常见双双翩
飞而行。
因其飞行高度较低，速度相对较慢，故较容易捕获。
因为动物学实习第一天，捕获技巧尚未十分娴熟，故对微小的灰蝶及飞行速度较快，高度较高的凤蝶捕获较少。
4科蝶类几乎在海拔为160米左右地区捕得，后行至高海拔处，因天气炎热，水分缺失，山路难行，未得捕获得到蝴蝶。
4.2火炉山捕获蝶类数据及初步分析
火炉山共捕获蝶类4科11种23只，其中以凤蝶科35%灰蝶科44%占据大部分，蛱蝶科相对较多，眼蝶科最少。
捕抓地点中，以山脚停车场附近及海拔为200米左右的山路居多，捕获地点为以菊科，芸香科等植物较多的小路旁、草坪上及荷树较多的半山腰及山顶。
因火炉山植物丰富度较大，小组成员捕获技巧熟练，故本次所抓蝶类相对较多。
停车场处菊科，芸香科较多，捕获较多灰蝶。
后行至高海拔白架顶附近的凉亭边，因阳光充沛，乔木茂盛，湿度及温度适合，常见凤蝶于树冠出盘旋，故捕获较多凤蝶。
蛱蝶科常捕获于半山腰山路密集灌木丛之间。
4.3大学城捕获蝴蝶数据及初步分析
大学城捕获蝶类4科13种51只，其中以灰蝶科41%粉蝶科35%为数最多，蛱蝶科及眼蝶科居少。
捕抓地点中，以华师校区草坪的芸香科及豆科植物附近及沿途小路旁灌木丛所捕获最多。
华师校区草坪环境湿度及温度适合，于其间捕获大量粉蝶科蝴蝶。
行至灌木丛于草坪交错处，可捕获蛱蝶及眼蝶，灰蝶常路边花丛小灌木丛中捕获。
后至中心湖公园，未曾捕获蝶类，常见蝶类幼虫附于湖边水草上，密度较大。
因大学城阳光充沛，植物高低交错，环境湿润，空间旷阔，也因为实习最后一天，组员捕获经验丰富，故捕捉到较多蝶类。
4.4三个区域捕获蝶类数据对比及初步分析
分析图表，三个区域相互对比，大学城和帽峰山的粉蝶科较多，大学城和火炉山灰蝶科较多，火炉山凤蝶科最多。
因大学城和帽峰山有大片空旷的低矮植被及草丛和灌木交错，阳光充沛，故粉蝶科较多；大学城和火炉山的停车场有相似的环境，如路边低矮的植被，故灰蝶较多；火炉山因采集地点海拔较高，
有高大乔木林，故凤蝶科最多。
其间数据的分布也因组员的捕抓经验参差不齐
有关。
综其所述，本次实习可得出，粉蝶科蝶类较喜欢于草丛和灌木丛间出没；灰蝶科蝶类常出现在低矮的芸香科或菊科附近；凤蝶存在于海拔较高的山林里，
喜欢在高大乔木树冠盘旋飞行。
大部分蝶科常生活在阳光充沛，湿度适宜，植
被丰富，有水源的环境，不同区域同一蝶类飞行速度不大相同。
5．不足分析
本次实习为期较短，实习活动范围较为主观，组员捕获经验不足，受时间，空间及人力因素等影响，故所捕蝴蝶数量较少，数据分析说服力有所欠缺。
但实习过程中可掌握的动物学知识及蝴蝶的相关知识偏差不大，在该过程中，对大自然有了更进一步的了解，对动物学知识进行深入巩固，真正达到了
把理论运用于实际的目的中来。
参考文献:
1.晏华,袁兴中,刘文萍,邓合黎, 《城市化对蝴蝶多样性的影响：以重庆市为
例》
2.王敏，黄国华，范骁凌，谢国忠，黄林生，戴克元《石门台自然保护区蝴蝶
物种多样性研究》
3. 林芳森，邓合黎，袁兴中，刘红，吴玉源(1．重庆大学资源及环境科学学院．墓庆400044；2．煤矿灾害动力学与控制国家重点实验室，重庆4000400；3．重庆自然博物馆，重庆400700)《三峡库区不同生境类型蝶类多样性调查及分析》
4. 王纯，王吉，王直诚，罗枫，赵雪松(集安出入境检验检疫局吉林集安134200) (北华大学昆虫研究所吉林132013) 《吉林省集安地区蝴蝶种类和生态考察报告》
5. 丁佳佳，重庆大学，硕士学位论文《缙云山自然保护区蝴蝶群落生态学研究》
6. 左自途，重庆大学，硕士学位论文《重庆市都市区“三山”蝴蝶生态学研究》
7. 魏忠民，东北师范大学学位评定委员会《长白山蝴蝶的分布及其物种多样性研究》。