七年级地理北极地区和南极地区PPT教学课件 (2)

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第七章了解地区(3)北极地区和南极地区(课件)-2022-2023学年七年级地理下学期期中期末

第七章了解地区(3)北极地区和南极地区(课件)-2022-2023学年七年级地理下学期期中期末

粒。
极地酷寒、多狂风、降水稀少
基础·冷?
① 地形地势:南极为冰雪高原,海拔比北 极高
② 海陆热力差异:南极主体为大陆,气温 变化剧烈;冬季降温快,降温幅度大,气 温低。北极地区是海洋,气温变化和缓。
③ 冰雪的反射作用:南极地区冰川广布, 对阳光的反射作用强,获得的热量少,气 温低。

南极

大陆

基础·自主落实
极地气候
冰雪高原
风库
白色沙漠
站曾1测地96得0面-年8就88.月3被,℃冻科的成学极了家端在最冰苏低粒联气。东温方。
在这样的温度下,将一杯热水向空中 泼洒,水还未落到地面就被冻成了冰
南极大陆是世界上的风极,法 国迪尔维尔站观测到100米/秒的风 速,是12级风的3倍。
南极洲是各大洲中降水量最少的。 年平均降水为30~50毫米,低于撒 哈拉沙漠。 被称为“白色沙漠”。
极地科学考察
中国的科考站
长城站 (无极昼极夜现象) (62°S,59°W)
泰山站 中山站
黄河站(78°N,12°E)
昆仑站 (81°S,77°E)
基础·自主落实
极地科考选择在什么时间进行?
●科考时间: ●①北极:每年6-8月 ●②南极:每年11月-次年3月 ●原因: ●此时是南北半球的夏半年(暖季),极地气温较高; ●有极昼现象,白昼时间长,有利于科学考察工作的开展
高原”“寒极”“白色荒漠”)
终年 冰雪覆盖 ,但气候却 不像南极那么酷寒,比南极 地区降水量大很多
矿产资源、固体淡水资源、海洋生 自然资源
物资源
代表动物
企鹅
居民
无常住居民
煤、铁、石油、天然气等资 源
___北__极__熊____ ____因__纽__特__人____

人教版地理七年级下册《第10章》教学课件

人教版地理七年级下册《第10章》教学课件
2.《北极环境保护战略》
(2)个人行为 低碳生活……
1、到南极考察的最好季节是北半球的(
A、夏季
B、春季
C、秋季
D、冬季
2、南极地区的海陆分布状况( B )
A、陆包洋
B、洋包陆
D)
3、我国在南极地区建立的第一个科学考察站是( A )
A、长城站 B、中山站 C、和平站 D、东方站
学生课堂行为规范的内容是: 按时上课,不得无故缺课、迟到、早退。 遵守课堂礼仪,与老师问候。 上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙 拖鞋等进入教室。 尊敬老师,服从任课老师管理。 不做与课堂教学无关的事,保持课堂良好纪律秩序。





三、极地地区的环境保护
石油污染的海洋
灭绝的大海雀
过度捕杀南极鲸
环境污染,生态恶化,生物多样性减少。
三、极地地区的环境保护
每年9月到11月,南 极上空会出现臭氧空 洞,紫外线穿透大气 层,杀伤生物,使全 球变暖
三、极地地区的环境保护
(1)国际合作
1.《南极条约》是目前国际上管理南 极事务唯一的法律依据。规定:南极利 用只限于和平目的,禁止在南极从事一 切军事活动。
1.世界最大淡水库
占世界淡水70%
2.矿产、能源: 煤、铁、石油 天然气
3.海洋生物:
企鹅、鲸鱼、海豹、 磷虾等
南极科学考察的意义
钻取冰岩芯的方法,得到 相应历史年代的气温和降水资 料,进而了解远古环境,解开 地球上的未解之谜。
对北极地区大 规模的科学考察
开始于20世纪50年代末, 其规模远远超过南极地 区。
P98活动2为什么对南极进 行考察?
南极地区是自然资源 的大仓库,地下埋藏着丰 富的矿产资源,地上储存 着大量的固体淡水资源, 海域及沿岸栖息着无数的 海洋生物。

人教版地理七下第十章《极地地区》优质课件 (共39张PPT)

人教版地理七下第十章《极地地区》优质课件 (共39张PPT)
洲 名 亚洲 非洲 欧洲 北美洲 南美洲 大洋洲 南极洲 750 300 700 600 340 2350
平均海拔 950 (米)
你知道吗
南极大陆有98%的地方被冰雪 覆盖,巨大的冰体占地球淡水 总量的3/4,可的话,南极 大陆的平均海拔只有410米
揭去冰盖后的南极大陆
你知道吗
南极地区自然环境恶劣,不 适合人类定居,但是南极地 区自然环境的变化却是地球 自然环境变化的“晴雨表”。
温室效应与南极裂冰
你知道吗
美食蛋白——磷虾
磷虾属浮游的甲壳纲动物,一般长 2~3厘米,最长不超过5厘米,只有 几克重,磷虾以浮游生物为食,鳃 外露,外表是金黄色,体内有微红 色球形发光器,夜晚,尤其是在受 惊后,就会发出一种蓝绿色磷光, 因此得名磷虾。其实,它真正的名 字应是“南极虾”。
你知道吗
企鹅属两栖鸟类,羽毛成鱼磷状,双脚带蹼, 翅膀退化,在陆上动作缓慢,在水中游速可达40千 米/小时,企鹅有超凡的耐寒能力,在孵化幼仔时, 可以不吃不喝、一动不动,两个月。企鹅也是潜水 能手,可下潜200多米,在水中可待18分钟。
帝企鹅
欣赏
阿德雷企鹅
欣赏
王企鹅 喜石企鹅
金图企鹅
帽带企鹅
北极熊的幼仔只有几百克重,相当于母体的千分之一。 但出生后发育很快。母乳的脂肪量达30%以上,是任何其 他食肉动物所无法比拟的。小熊有1年多的时间要与母熊 生活在一起,学习捕食等生存本领,然后开始独立生活。 雄性一般比雌性离开母熊要早一些。
北极熊不冬眠,只在天气最坏的时候缩起脑袋睡上几 个小时,身上厚厚的绒毛和体内几乎同样厚的脂肪层起到 了极好的保温作用,任凭大雪纷飞,暴风肆虐,它们可以 照睡不误。
探索活动
你能够判断这两幅图片分别 是哪两个地区的自然景观吗? 说说判断的理由?

人教版七年级地理下册极地地区PPT完整版

人教版七年级地理下册极地地区PPT完整版

A.亚洲
B.非洲
C.南美洲
D.南极洲
4.站在北极极点上,四周都是(C )
A .西方
B .东方
C .南方
D . 北方
5.南极半岛离哪个洲最近
(C )
A .亚洲
B . 北美洲
C .南美洲
C. 非洲
Thanks for listening

1.有感情地朗读课文,体会作者对海 底世界 的喜爱 之情, 激发学 生热爱 大自然 、探索 自然奥 秘的兴 趣。

5.根据诗歌内容,课文中配有相应的 插图, 形象地 描绘了 三种植 物传播 种子的 方法, 同时告 诉小读 者植物 传播种 子的方 法有很 多,仔 细观察 就能得 到更多 的知识 。

6本课的突出特点是拟人手法的运用, 把植物 和种子 分别当 作“妈 妈”和 “孩子 ”来写 。“妈 妈孩子 ”这样 的关联 ,易触 动儿童 的情感 世界, 易激发 想象、 引发思 考,读 起来亲 切、有 趣,易 于调动 小读者 的阅读 兴趣。
极地地区-南极地区填图技巧.mp4
人教版七年级地理下册 第10章极地地区 (共18张PPT) 人教版七年级地理下册 第10章极地地区 (共18张PPT)
A
北极
CB
北极地区
人教版七年级地理下册 第10章极地地区 (共18张PPT)
独特的自然环境
人教版七年级地理下册 第10章极地地区 (共18张PPT)
40 20 0 -20 -40 -60 -80
人教版七年级地理下册 第10章极地地区 (共18张PPT)
人体体温(37℃)
水的冰点(0℃) 北极地区平均气温(-18℃)
南极地区平均气温(-50℃) 北极地区最低气温(-66.7℃) 南极地区最低气温(-88.3℃)

人教版地理七年级下册 第十章极地地区课件

人教版地理七年级下册 第十章极地地区课件
极地地区
第2课时
探究活动 1
极地地区的 资源
南极地区动物
南极的主人 — 企鹅
北极地区动物
北极的主人 — 北极熊
淡水资源
南极 冰盖
北冰洋 浮冰
地球上68%的淡水以冰雪的形式储存在两极地区。
极地地区的资源 矿产资源种类多,储量大
生物资源种类少,数量大
煤、铁、

西经 0 东经石油、天然气


格陵兰岛
北极地区资源丰富。随着这里的石油、天然气、煤、铁等资源的发 现和开采,人类对北极地区的科学考察和研究也越来越频繁。
1985年2月14日
我国第一个南极考不懈努力, 在南极大陆上建立了规模壮观的中山站。
2004年7月28日 我国北极科学考察站 — 黄河站。
3.长城站位于昆仑站的
西北 方向?
长城站
昆仑站
中山站 泰山站


罗斯海新建站
南 极



探究活动 6
极地地区的 环境保护
极地地区的环境问题 全球变暖
过去 现在
极地地区的环境问题 全球变暖
全球变暖,北极熊母子被困浮冰在海上漂流
极地地区的环境问题 过度捕杀
南极大陆附近海域对鲸的捕杀。过度捕杀鲸等极地动物,将破坏这里的 生物多样性,从而破坏其生态环境
北美洲部分地区。
北极熊
因纽特人
3 科学考察的宝地
长城站
长城站
(1985)
1985年2月14日,我国第一个南极考 察站——长城站耸立在南极洲乔治 王岛的土地上,在南极圈以外。
3 科学考察的宝地
中山站
(1989)
中山站
长城站

人教版七年级地理下册 第十章 极地地区教学课件ppt

人教版七年级地理下册 第十章 极地地区教学课件ppt
人教版七年级地理下册 第十章 极地地区教学课件ppt(PPT优秀课件)
讲授新课 人教版七年级地理下册 第十章 极地地区教学课件ppt(PPT优秀课件)
1959年12月1日,有12个国家签订了《南极条约》。 其主要内容是: 南极仅用于和平目的,禁止在南极进行一切具有军事 性质的活动、核爆炸和处理放射性废物,冻结对南极 的领土要求等。 我国于1983年正式加入《南极条约》 在芬兰政府提议下,北极圈内有领土和领海的国家于 1991年正式签署了“北极环境保护战略”协议。
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课堂小结 人教版七年级地理下册 第十章 极地地区教学课件ppt(PPT优秀课件)
纬度位置
独特的自然环境 海陆位置

海拔

世 科学考察的宝地

极地地区的环境保护
人教版七年级地理下册 第十章 极地地区教学课件ppt(PPT优秀课件)
第十章 极地地区
导入新课 讲授新课 课堂小结 当堂检测
导入新课
冰山融化后的企鹅
讲授新课
一 独特的自然环境
北美洲
北冰洋
北极地区,主要位于北极圈,包括北冰洋大部分及其周边的 亚欧、北美三洲部分地区。
讲授新课

南极高原


南极地区,主要位于南极圈以南,包括南极洲及其周 边的海域。
讲授新课
南极大陆素有“冰雪高原”之称,大部分地方覆盖很厚的冰 层,平均厚度达2000多米,。
讲授新课
南极地区的气候特点是酷 寒、干燥、烈风。
这里是世界上最寒冷 的地区,大部分地区年平 均气温在-30°C左右,被 称为世界的“寒极”。
降水很少,年平均降 水量小于60毫米;空气非 常干燥,有“白色荒漠” 之称。

人教社七年级《地理》下册第十章《极地地区》教学-课件

人教社七年级《地理》下册第十章《极地地区》教学-课件

是 ① ,人口密度最小的是 ③ 。
C国家和A国家均有广阔的森林,两
国的气候均以温__带__大__陆__性 气候为主。
7.阅读下图,完成要求。 ⑴图中所示是北极地区还是南极地区?请在图上标出地球自转方向。
图中所示的地区是南极,转动方向:顺时针 ⑵写出图中数字所代表的大洲、大洋名称。 大洲:① 大洋洲 ,② 南美洲 ,③ 非洲 ; 大洋:④ 印度洋 ,⑤ 太平洋 ,⑥ 大西洋 。
图10.1南极地区
除了严寒之外,南极地区还被成为地球上的“白色沙漠”和“风 库”,大部分地区的年平均降水量为55毫米,降水量最少的地区不足5 毫米;平均风速为17~18米/秒,最大风速可达100米/秒。
北极地区虽然不像南极那么寒冷,大部分地区 却也是终年冰封。 1月份的平均气温介于 -20 — -40°c之间,8月份的平均气温也是有-8°c。北极 地区的降水量普遍比南极地区高得多,一般年降水 量介于100—250毫米之间。北极地区的风速远不及 南极,北冰洋沿岸的平均风速仅为10米/秒。
冰天雪地的两极地区,也有生命的存在。严寒 的气候条件也使得那里的生命几乎都有特殊的生存 本领。每到暖季,成群的企鹅聚集在南极大陆沿海 一带,构成南极著名的自然景观(图10.3),如果 说企鹅是南极的象征,那么有资格代表北极世界的, 当然是北极熊了(图10.4)。
“我是南极的主人。我有流线型的躯体,你看我像不像身穿白衬衣、 黑燕尾服的绅士?我经常站立,所以,前肢已经退化成游泳的鳍状肢。 为了抵御严寒,我皮肤下面有厚厚的脂肪保护层。”
课后练习:读图填空题(1—7) 1.北极地区包括_北__冰___洋的大部分,以及沿岸的亚洲、_欧__洲___、北美三洲的陆地和岛屿。
2.地球上最冷的地区是_南__极__地___区_,素有“ 冰__雪___ 高原”之称。 3.南极地区被称为地球上的“冰__雪__高__原___ ” “白_色__沙___漠___ ”和“风库”。 4.北极地区特有的动物是_北__极__熊____,南极地区特有的动物是__企__鹅_____。 5.我国在南极建立了长城站、中山站 和昆仑站 科学考察站,建站时间都在2月,因 为2月是南极的 暖 季。

人教版七年级地理下册课件第十章 极地地区

人教版七年级地理下册课件第十章  极地地区

2.保护条约:针对南极地区的和平利用、科学考察、环境保护 等,1959年12月,澳大利亚、阿根廷等12个国家签订了 《 南极条约 》,我国于 1983 年正式加入该条约。 国际上也非常重视北极地区的环境保护问题,于1991年制定 了《 北极环境保护战略 》。
独特的自然环境 读“北极地区略图”(图10.1)和“南极地区略图”(图10.2),完 成1~3题。
长城 站,该科考站位于昆仑站的 西北 方向。
(3)南极洲的企鹅在暖季成群集聚在大陆沿海一带生活,几乎 不进入大陆内部。请说明出现这一现象的主要原因。(至少 答两点) ①大陆沿岸食物丰富;②气温较高。
第十章 极地地区
教学目标
1.了解两极地区的地理位置、范围及由此而形成的独特的自然 环境特征。(重难点) 2.学会在以两极为中心的经纬网地图上辨别方向,能够比较两 地自然环境的异同点。 3.了解两极地区成为科学考察宝地的原因,了解两极地区科学 考察的现状,知道我国在两极地区建设的科学考察站的名称、 位置。 4.(2022新课标)根据南极、北极地区自然地理环境的特殊性,说 明开展极地科学考察和保护极地环境的重要性。(重点)
A.捕获大量极地动物 B.更好地保护地球环境
C.建设永久性居民点 D.大规模开发极地矿产
极地地区的环境保护
8.近年来,北极地区“白色”面积在逐渐减少,“蓝色”面积却在
不断扩大。产生这一现象的原因是( B )
A.地震引发海啸 B.全球气候变暖
C.板块运动
D.注入的河水大增
9.去南极地区旅游,下列行为正确的是( B ) A.在科学考察站旗杆上刻写“到此一游”字样 B.将生活垃圾装袋带回来 C.在海豹栖息地将其幼崽带回家 D.在食物不够的情况下,可以大量捕食企鹅

极地地区ppt课件

 极地地区ppt课件
1989年 2月
2009年 2月
2014年 2月
2004年 7月
位置
在南极洲乔治王岛上 无极昼、极夜现象
在南极大陆的拉斯曼丘陵 上
南极内陆冰盖最高点冰穹 A地区
南极中山站与昆仑站之间 的伊丽莎白公主地
在北冰洋斯瓦尔巴群岛上
6.科考时间
哪几个月去南极 地区考察最合适?
暖季:11月-次年3月
南极地区出现极昼
根据 极点 判断 南北 方向
以北极为中心的地图:地球呈逆时针自转 以南极为中心的地图:地球呈顺时针自转 地球自转方向为自西向东
越靠近北极点的地 方,位置越靠北
站在北极点上 四周都是南
越靠近南极点的地 方,位置越靠南
站在南极点上 四周都是北
综合判 断极地 地区两 地之间 的相对 方向
以极地为中心的方向及经纬度的判读
南极:一般指南极点 南极大陆:指南极洲除周围岛屿以 外的陆地 南极洲:包括南极大陆及其周边的 岛屿,总面积约1400 万平方千米 南极地区:包括南极洲及其周边的 海域
南极地区比北极地区严寒的原因
①海陆性质:南极地区以大陆为主,而北极地区以海洋为主,因海 陆热力性质不同,冬季陆地降温比海洋快 ②地形地势:南极地区海拔更高,气温更低 ③物质组成:南极地区终年被冰雪覆盖,冰层厚,反射率强吸收太 阳辐射量相对较少
两极冰川融化的危害:
自然界能量两极冰山融化,海平面上升、地球上的病虫害增多、气候 反常,海洋风暴增多、土地干旱,沙漠化面积增大,给人类带来危害。
在南极地区,队员们外出考察,都要把用完的酒瓶、罐头盒装进袋子封好。 有些垃圾还要带回本国处理,不能随便扔掉或烧掉
以极地为中心的方向及经纬度的判读
根据地 球自转 判断东 西方向

11193《北极地区和南极地区》课件(新人教版)解析

11193《北极地区和南极地区》课件(新人教版)解析

图 黄河站的位置
• 例题六:读图,回答4—6题。 B • (1)图示季节,在我国下列现象可信的是( • A.千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符 • B.夜来南风起,小麦覆垄黄 。. • C.渐渐风吹面,纷纷雪积身 • D.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂

(2)北极地区气温升 高对北极地区带来的影 响可能是( C ) A.流出北冰洋的洋流 势力减弱 B.极地东风势力增强 C.有利于北冰洋地区 航线的开辟 D.极地生物活动范围 南扩 (3)面对石油价格的 节节攀升,图中A所在 国提出了在2020年成为“世界第一个无油国”的目标, 该国最具潜力可替代石油的能源是( D ) A.太阳能 B.地热 C.潮汐能 D.生物能
• 今非昔比,爱斯基摩人的生活已经相当现代化了。 他们以前住的冰屋伊格鲁 (igloo)早已不复存在, 代之以装有下水道和暖气设备的木板房子;用海 豹皮做成的小船尤米安克 (Umiak)也已经进了博 物馆,而为水上摩托所代替;狗拉雪橇已很少使 用,狗儿们因此失了业了,因为人们大部分都用 上了汽车;为了抵御冬天的严寒,兽皮虽然仍必 不可少,但外面却罩上了非常漂亮的尼龙布。孩 子们可以就近上学,直到高中毕业;大人们在工 作之余,也可以坐在家里看看电视,听听收音机。 总之,爱斯基摩人在这几十年的时间里,从相当 原始的传统生活一跃而进入了现代文明,其速度 之快和变化之大不能不说是历史上的奇迹。
极地地区
一、北极地区
• 1、位置与范围
北极地区是指北极圈以内的地区,包括 北冰洋、欧洲北部、亚洲北部、北美洲北 部及一些岛屿。主体部分是北冰洋,占北 极地区的6O%。北极圈以内的陆地面积约 为800万平方千米。北极地区几乎全部在北 极圈以内,跨经度最广。
• (1)航空交通位置重要 2、自然区域特征 • 北极地区虽然气候恶劣,海运困难,但其上空却 是重要的交通要冲,是联系亚洲北部、欧洲北部 和北美北部的最短航线和空中走廊,具有重要的 战略地位。 • (2)寒冷的自然景观 • ①地貌:北极地区以海洋为主体,多数地区冰雪 覆盖,浮冰广布。北极点附近是常年不化的冰盖, 永久性积雪主要分布在格陵兰岛的内部。 • ②气候:北极地区冬季寒冷而漫长,夏季温暖而 短促,气候严寒,干燥。有极昼、极夜和极光现 象。北极地区主要是极地苔原气候。 • ③植物:植被以地衣、苔藓为主。 • ④动物:主要代表性动物有北极熊、北极狐、驯 鹿等。北极熊素有“冰海霸王”之称,是北冰洋 的象征。

课件地理PPT北极地区和南极地区

课件地理PPT北极地区和南极地区

18.关于南极洲的叙述,正确的是( AB )
A.我国科学考察站中,昆仑站距离南极点最近 B.是世界上跨经度最广的、纬度最高的大洲 C.是世界上平均海拔最低的大洲 D.冰川的融化会导致地球气候变暖
19.下列关于两极地区的叙述正确的是( AD )
A.两极地区都地处高纬度,有极昼极夜现象 B.两极地区都有极高的科考价值,适宜科考的时间都在 7 月
是 中山站
,I 是昆仑站。
2.读图,回答下列问题。
(1)科考人员测得南美洲乌斯怀亚港与我国长城考察站的图上
距离约为 1.5 厘米,则其实地距离为 1200 千米。 (2)长城站濒临的大洋 A 是 大西 洋,中山站濒临的大洋 B
是 印度 洋。
(3)从乔治王岛到南极点,最后到昆仑站,这条科学考察路线的
● 印度的乞拉朋齐有雨极之称,当地到处可见树桥,请你结合气 候和地形分析该地以树根做桥的原因。
● 西亚号称世界“火药桶”为什么该地区长期以来战乱不断,硝 烟不停,你能搜集资料,利用地理知识探讨原因并举行一次“西 亚战争之我见”小论文比赛。
项目
举手发言 观察力
收集信息
本单元学习评价
星 等(★★★★★)
德军大战北极“飞熊” 第二次世界大战期间,德国军队化装后赴北极冰川海口建立气 象探测网,当他们刚登上北极冰川时,发现有数百只会飞的北极 熊铺天盖地地向他们袭来。在惊慌之中,他们急忙开枪向北极熊 射击。经过一小时激战,飞熊突然间被消灭。于是走到前方一看, 真怪,怎么遍地都是海鸥的尸体呢?飞熊为何会突然变成海鸥?
气象专家分析,这是在他们登陆之时,有一股密度较小的暖气 流进入上空,上下空气密度差异较大,出现了海鸥变飞熊的视觉 影像。开枪射击后,火药的硝烟弥漫搅乱了上下层空气,飞熊又 变成海鸥。
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位置:南极洲拉斯曼丘陵 建成时间:1989年2月26日
讨论:为什么我国在南极建考察站都选择在2月?
请你说说南极地区和北 极地区有什么异同?
同学们,你们学了这节 课有什么收获?
假如组织两支科考队去两极考 察,你认为什么时候出发合适?
(1)上海—中山站(南极地区); (2)天津—黄河站(北极地区) 。
第五节 北极地区和南极地区
一、冰雪世界
1、位置、范围 2、自然环境特点
二、极地科学考察
长城站、中山站
辨别方向
A
B
A、B两点同在一个经线上,则A在B的
方向 。
1、在地球仪上指出北冰洋和南极洲的位置。 2、说出南北极地区四周的大洲和大洋。
重点:两极地区的位置、自然环境 特点。 难点:在南北极为中心的地图上辨认方向。
冰雪世界
自学导航(一):读课本58页内容,结合2-29图完成下列 问题: 1 、在图2-29图上找出北冰洋四周的大洲。 2、算一算:南宁市到北极点的直线距离约为多少千 米?(提示:南宁市纬度约为23°N)
5、说出西亚地理位置的重要性。
北极地区
北 冰 北极 洋
北极
亚洲
南极地区
30
东经 大
0
西经
西

30
60

90 120
中山站(中国)


南极
长城站(中国)
60
120
90
150
东经 西经180
150
中 国 南 极 长 城 站
位置:南极洲乔治王岛 建成时间:1985年2月20 日
中 国 南 极 中 山 站
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