小主持课程内容2

萧山区音乐舞蹈艺术教育中心

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课程内容

第二册

一、韵母发音练习。

（一）单韵母

1、a 舌面、央、降、不圆唇韵母。

发a 时，舌头居中，舌面中央略微隆起，口大开，嘴唇形状自然，软腭上升，关闭鼻腔通道，声带颤动。例如：

发达（ f ā dá）大妈（dà mā）哪怕（nǎ pà）

打靶（ dǎ bǎ）刹那（chà nà）腌臜（ā zā）

2、o 舌面、后、半升、圆唇韵母。

发o 时，舌头后缩，舌尖下垂，舌后部隆起，口微开，嘴唇收拢成圆形。软腭和声带活动和发 a 时一样。例如：

磨墨（mómò）泼墨（pōmò）薄膜（bó mó）

勃勃（bóbó）默默（mòmò）婆婆（pó po）

3、e 舌面、后、半升、不圆唇韵母。

发e 时，大体和发 o 一样，但嘴角向两边展开，嘴唇形状是扁的。软腭上升关闭鼻腔通道，声带颤动。例如：

合格（ hé gé）特色（tè sè）隔热（gér è）

割舍（ gē shě）合辙（hé zhé）客车（kè chē）

二、童谣练习。

布娃娃

我有一个布娃娃，

圆圆脸蛋红嘴巴，

不吃饭，不喝茶。

不会说话不会爬。

阿姨分糖她不要，

坐在一边笑哈哈。

三、绕口令

《操场》

cao chang qian mian you san shi san ke sang shu

操场前面有三十三棵桑树，

cao chang hou mian you si shi si ke zao shu

操场后面有四十四棵枣树。

zhang san ba san shi san ke sang shu ren zuo zao shu

张三把三十三棵桑树认作枣树，

zhao si ba si shi si ke zao shu ren zuo sang shu

赵四把四十四棵枣树认作桑树。

一、韵母发音练习

（一）单韵母

4、i 舌面、前、升、不圆唇韵母。

发i 时，舌头前伸，舌面前部尽量向硬腭升起，口开得很小，嘴唇成扁平状。软腭上

升关闭鼻腔通道，声带颤动。例如：

笔记（ bǐ j ì）离奇（lí qí）激励（jī lì）

击毙（ j ī bì）厘米（lí mǐ）立即（lì jí）

5、u 舌面、后、升、圆唇韵母。

发u 时，舌头往后缩，舌面后部升起，口开得很小，嘴唇收圆，软腭上升关闭鼻腔

通道，声带颤动。例如：

互助（ hù zhù）初步（chū bù）颅骨（lú gǔ）

鼓舞（ gǔ wǔ）督促（dū cù）出土（chū tǔ）

6、ü舌面、前、升、圆唇韵母。

发ü时，舌头前伸，舌面前部尽量向硬腭升起，口开得很小，嘴唇收圆成一个圆孔。

软腭上升关闭鼻腔通道，声带颤动。ü和 i 发音情况基本相同，区别只在于嘴唇的圆扁。例如：

区域（ qū yù）曲剧（qǔ jù）旅居（lǚ jū）

女婿（ nǚ xù）须臾（xū yú）絮语（xù yǔ）

二、童谣练习。

小蚂蚁数米

一二三，三二一，

蚂蚁家族来数米。

你一粒，我一粒，

还有一粒在哪里？

蚂蚁弟弟笑嘻嘻：

它在我的肚子里。

三、儿童诗练习

《蘑菇》

蘑菇是寂寞的小亭子，

．．

只有雨天青蛙才来躲雨。

．．

晴天青蛙走了，

亭子里冷冷清清。

一、韵母发音练习

（二）复韵母

1、前响复韵母ai、 ei

前响复韵母由两个元音组成。它们前面的a、o、e 发音清晰响亮，后面的i、o、 u 发音轻短，所以它们的发音特点是前响后轻。

（ 1） ai 是由单元音 a 和 i 合成的，但 a 比单发时舌位靠前，比单发时口腔稍开，甚

至只表示舌头移动的方向，终点不太稳定。例如：

爱戴（ài dài）白菜（bái cài）海带（hǎi dài）

开采（ kāi cǎi）拆台（chāi tái）买卖（mǎi mài）

（ 2）ei 是 e 和 i 合成的，因相互影响， e 比单发时舌位靠前，比单发时口腔稍开，例如：

配备（ pèi bèi）蓓蕾（bèi l ěi）黑煤（hēi méi）

非得（ f ēi děi）肥美（féi měi）狒狒（fèi fèi）

二、童谣练习。

十二生肖歌

老鼠打洞牛吃草，

老虎下山兔子跑，

龙降云雨蛇挡道，

马奔千里羊顶角，

猴子摘桃鸡打鸣，

狗把大门猪睡觉。

三、儿歌练习：

一字歌

一颗豆，一粒米，一颗一粒要爱惜；

一点油，一滴水，一点一滴不浪费；

一枝花，一棵树，一草一木要爱护；

一分钟，一秒钟，一分一秒不放松。

一、韵母发音练习

（二）复韵母

1、前响复韵母 ao 、ou

前响复韵母由两个元音组成。它们前面的a、o、e 发音清晰响亮，后面的i、o、 u 发音轻短，所以它们的发音特点是前响后轻。

（ 3） ao 是由 a 和 o 合成的，但 a 的舌位比单发时靠后，o 比单发时口腔稍闭。例如：高潮（ gāo cháo）号召（hào zhào）抄报（chāo bào）

包抄（ bāo chāo）稻草（dào cǎo）毫毛（háo máo）

（ 4） ou 是由 o 和 u 合成的， o 比单发时口腔稍闭，u 比单发时口腔稍开。例如：

欧洲（ōu zhōu）收购（shōu gòu）喉头（hóu t óu）

漏斗（ l òu dǒu）透漏（tòu l òu）佝偻（gōu lóu）

二、绕口令练习。

绕口令的最大特点是“拗口”。它是学习语言艺术的必修课。可以锻炼人“舌”、“唇”、“齿” 的相互配合的技巧 ,被形象地称为“口腔体操”。练习绕口令最好从儿童时期开始 ,尤其是方言地区。

bà ba bào bǎo bao

爸爸抱宝宝

bà ba bào bǎo bao pǎo dào bù pù mǎi bù zuò cháng páo

爸爸抱宝宝，跑到布铺买布做长袍。

bǎo bao chu ān le cháng páo bú huì pǎo

宝宝穿了长袍不会跑，

bù cháng páo pòle hái yào yòng bù bǔ

布长袍破了还要用布补，

zài pǎo dào bù pù mǎi bù bǔ cháng páo

再跑到布铺买布补长袍。

三、主持词练习。

蝴蝶

亲爱的小朋友们，大家好！我的名字叫蝴蝶。我的翅膀五彩缤纷，非常漂亮，人们都说

我们像美丽的仙女。我和伙伴们喜欢在晴朗的天空下，在花丛中跳舞、歌唱。我的

眼睛像细小的黑珍珠，如果你不注意是看不见的。我的嘴巴有一根长长的“吸管”，这是用来吮吸花蜜的。我的触角可厉害了，它会辨别方向。噢，你们看见我的六根细细