人教版二年级数学下册第四单元导学案

三、拓展分享，总结反思
1. 未解决的问题
2. 作业
(1) 7×4= 8×2= 9×6=
28÷4= 16÷8= 54÷6=
28÷7= 16÷2= 54÷9=
(2) 一本书有63页，9天看完，平均每天看几页？
(3) 有48个红果，每8个穿一串，可以穿几串？
3. 新知识预习
用9的乘法口诀求商
24÷3＝ 48÷8＝ 24÷8＝ 36÷6＝ 35÷7＝ 56÷8＝ 14÷7＝ 49÷7＝ 18÷6＝ 24÷8＝ 56÷8＝ 21÷7＝ 40÷8＝ 42÷6＝ 认真做，比一比看谁能拿到3颗
年级
二年级
课题
用除法解决问题 主备人 杨先华 审核人 余章凤
课型
新授课
课时
时间
学习目标（含重、难点）：
1、通过“商店买东西”的情境，灵活运用有关除法知识解决实际生活中简单的问题。

2、通过独立探索，进一步加强对的乘法口诀计算除法的掌握。

一、 知识问题化，问题层次化（6:2:1:1） 1.算一算，连一连
2.自主学习
从图中你知道了哪些信息？知道了一些商品的价钱。

皮鞋（ ）元1双。

拖鞋（ ）元1双；袜子（ ）元1双。

①小明用32元钱能买几双皮鞋？ 列式: 32 ÷（ ）=（ ）(双)
答： 。

②小兰用18元能买几双袜子？
列式:
答： 。

③你还能提出什么数学问题？
24÷4 18÷2
81÷9
14÷2
42÷6
35÷5
36÷4 36÷6
63÷7
48÷8 9
6 7
3. 解决问题
（1）每6人一组，可以分成几组？
共有24人
（2）一支毛笔4元，12元可以买几支毛笔？
三、拓展分享，总结反思
1.未解决的问题
2.作业
1.有36人需要租车。

限乘客8人限乘客4人
（1）如果都坐小车，需要租几辆？
列式：。

（2）还可以怎样租车？
我觉得还可以这样租车：租限乘客8人车（）辆，再租限乘客4人车（）辆。

列式：。

3.新知识预习
第五单元混合运算第47、48页。