人教版二年级数学下册第四单元导学案

三、拓展分享，总结反思

1. 未解决的问题

2. 作业

(1) 7×4= 8×2= 9×6=

28÷4= 16÷8= 54÷6=

28÷7= 16÷2= 54÷9=

(2) 一本书有63页，9天看完，平均每天看几页？

(3) 有48个红果，每8个穿一串，可以穿几串？

3. 新知识预习

用9的乘法口诀求商

24÷3＝ 48÷8＝ 24÷8＝ 36÷6＝ 35÷7＝ 56÷8＝ 14÷7＝ 49÷7＝ 18÷6＝ 24÷8＝ 56÷8＝ 21÷7＝ 40÷8＝ 42÷6＝ 认真做，比一比看谁能拿到3颗

年级

二年级

课题

用除法解决问题 主备人 杨先华 审核人 余章凤

课型

新授课

课时

时间

学习目标（含重、难点）：

1、通过“商店买东西”的情境，灵活运用有关除法知识解决实际生活中简单的问题。

2、通过独立探索，进一步加强对的乘法口诀计算除法的掌握。

一、 知识问题化，问题层次化（6:2:1:1） 1.算一算，连一连

2.自主学习

从图中你知道了哪些信息？知道了一些商品的价钱。皮鞋（ ）元1双。 拖鞋（ ）元1双；袜子（ ）元1双。 ①小明用32元钱能买几双皮鞋？ 列式: 32 ÷（ ）=（ ）(双)

答： 。 ②小兰用18元能买几双袜子？

列式:

答： 。 ③你还能提出什么数学问题？

24÷4 18÷2

81÷9

14÷2

42÷6

35÷5

36÷4 36÷6

63÷7

48÷8 9

6 7

3. 解决问题

（1）每6人一组，可以分成几组？

共有24人

（2）一支毛笔4元，12元可以买几支毛笔？

三、拓展分享，总结反思

1.未解决的问题

2.作业

1.有36人需要租车。

限乘客8人限乘客4人

（1）如果都坐小车，需要租几辆？

列式：。

（2）还可以怎样租车？

我觉得还可以这样租车：租限乘客8人车（）辆，再租限乘客4人车（）辆。列式：。

3.新知识预习

第五单元混合运算第47、48页。