小学数学教师个人工作计划表(2021版)

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小学教师个人专业发展规划表(全面完整版)

小学教师个人专业发展规划表(全面完整版)(可以直接使用，可编辑全面完整版资料，欢迎下载）小学教师个人专业发展规划表公文小学教师个人专业发展规划表（2021年8月——2021年8月）基本信息姓名孙亚平性别女出生年月1983.9最后学历大专职称小教数学专业称号小一获得时间2005 获得时间2005获得时间2021 政治面貌团员职务数学教师最高荣誉市教科院论文一等奖教龄5班主任年限2任教年级2、4年级个人现状分析优势经验分析与存在问题分析：优势经验分析：工作踏实，具有强烈的事业心和责任心，热爱教育事业，热爱学生，在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务；与同事关系融洽，能和同事和睦相处，乐于助人；善于接受别人的不同意见，虚心向他人学习；有一定的教学经验和理论知识；能够积极参加各类教研活动和教师继续教育学习。

存在问题分析：教学经验不足，教育教学手段和方法略显稚嫩，教育科研能力薄弱，课题研究和论文写作能力有待进一步提高；在专业素养和专业知识上有许多不足，尤其缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究；教育科研方面，往往停留在感性经验的层面。

总体目标职称目标BA、一级教师B、小学高级、中学高级D、师德目标AA、校先进B、市先进、市师德模范D、更高级别专业目标AA、校骨干B、市教学能手或教坛新秀、市学科带头人D、市名教师班主任目标AA、校优秀B、区优秀、市优秀D、更高级别发展目标定性描述成为一名研究型和发展型的教师；树立终身学习的观念；课堂教学形成一定的独特风格。

三年内，争取上一节学区级或市级公开课，论文争取获奖或公开发表一篇，力争成为一名骨干教师，力求评上小学高级职称。

阶段目标（包括学历、职称、各级各类骨干、理论学习篇目、公开课教学、指导学生竞赛、论文或案例、读书笔记、承担课题研究、其它成果）第一学年目标：1、为小学数学教师，在课堂教学中，必须转变教师的角色，成为学生学习的引导者。

2、争取吃透教材，把握好重点、难点，积极探索新的教学方式，培养学生的创新能力。

小学数学个人工作计划范本(8篇)

小学数学个人工作计划范本新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。

为了搞好本期工作，兹制定教学工作计划如下：一、指导思想：新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。

遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。

热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。

认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。

二、素质教育：我注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。

关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。

对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

三、教研工作：我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。

谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。

对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。

在平时的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。

四、出勤：在工作中我一定要做到不迟到、不早退，听从领导分配，不挑肥拣瘦讲价钱，平时团结同志，尊老爱幼，做到互相关心，互相爱护。

作为一名教师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，以教师八条师德标准严格要求自己，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。

五、教学常规：在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。

课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合能力都得到提高。

六、学期工作目标：通过本期教学，使学生形成一定的素质，能自觉运用知识解决生活中的问题，形成扎实的基本功，为今后继续学习打下良好的基础。

小学数学教师工作计划表

小学数学教师工作计划表
1. 制定教学计划，包括每周的课程安排和教学内容。

2. 准备教学材料，包括课件、练习题、教具等。

3. 每天早晨检查教室和教学设备的情况，确保教学环境整洁有序。

4. 每节课前与学生互动沟通，了解学生学习情况和心理状态。

5. 注重启发式教学，鼓励学生提出问题并予以引导解决。

6. 在教学中结合生活实际，让学生能够将数学知识与实际应用相结合。

7. 定期组织小测验和期中考试，及时发现学生的问题并予以解决。

8. 与家长保持联系，定期进行家访，了解学生在家庭环境中的学习和生活情况。

9. 参加学校组织的教研活动，与其他老师互相学习交流，提高教学水平。

10. 结合学生的实际情况，帮助学生制定个性化的学习计划，引导他们健康、快乐地成长。

数学教师教学工作计划表

数学教师教学工作计划表
1. 完成本学期教学大纲的制定和备课工作，并根据学生的实际情况做出适当调整。

2. 组织学生进行课堂互动，注重学生的思维能力和创造力的培养，引导学生主动参与探究性学习。

3. 制定合理的作业布置计划，确保作业的质量和数量，及时批改作业并给予学生有效的反馈。

4. 关注学生的学习情况，及时发现问题并进行个别辅导，提高学生的学习兴趣和自信心。

5. 加强与家长的沟通和联系，及时反馈学生的学习情况，共同关心学生的成长和发展。

6. 参加学校组织的培训和研讨活动，不断提高自身的教学能力和水平。

7. 定期进行课堂教学反思，总结教学经验，发现问题并及时改进，以提高教学效果。

8. 发挥团队合作的优势，与同事共同备课讨论，交流教学经验，促进教学质量的提升。

小学数学教师个人工作计划【8篇】

小学数学教师个人工作计划【8篇】工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时，工作中都制定工作计划。

下面是小编整理的小学数学教师个人工作计划【8篇】，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。

小学数学教师个人工作计划1一、工作目标1、加强对培优补差工作的常规管理和检查。

2、认真挑选好培优补差的对象。

3、通过培优补差,使学生能充分认识到学习的重要性。

4、认真做好学生的辅导工作,每周至少2次的辅导,辅导要有针对性和可行性。

二、具体内容1、补差内容：全册教材。

2、培优内容：思维能力方面的训练。

三、培优补差的形式形式：1、利用课堂时间随机辅导。

2、利用学校午休时间。

3、老师、家长相配合。

四、具体措施1、利用课堂时间随机辅导在课堂上多提问他们，对优等生，多提问一些有针对性、启发性的问题;对后进生多提问一些基础知识，促使他们不断进步。

当后进生作业出现较多错误时，教师要当面批改，指出错误，耐心指导。

当少数后进生因基础差而难以跟班听课时，我们应采取系统辅导的方法，以新带旧，以旧促新，帮助后进生弥补知识上的缺陷，发展他们的智力，增强他们学好数学的信心。

发现他们的优点和成绩就及时表扬，以此来提高他们的学习成绩。

2、课余时间个别辅导在限定的课堂教学时间内，是很难满足和适应不同学生的需要的。

因此，组织课外辅导，作为课堂教学的补充是很有必要的。

对于优等生，布置要求较高的作业让他们独立思考。

同时，在每天放学后定期对后进生进行辅导，对当天所学的基础知识进行巩固，对掌握特别差的学生，进行个别辅导。

平时，在后进生之间让他们开展一些比赛，比如：看谁进步快、看谁作业得满分多、看谁成绩好等。

3、家长和老师相配合我打算布置适当、适量的学习内容，让家长在家里对后进生进行协助辅导，老师定期到优等生和后进生家里进行家访，摸清他们在家的学习情况和作业情况。

定期让优等生介绍他们的学习经验，让后进生总结自己的进步。

总之，在素质教育的今天，培优补差工作是一个学校教学工作的重中之重。

教师个人年度工作计划精选

教师个人年度工作计划精选教师个人年度工作计划精选一、工作计划表时间：2021年9月-2022年7月1.教学计划（1）分析课程和学生需求，制定教学计划，包括每个学期的教学目标、课程内容、教学方法、教学评价等。

（2）注重课堂教学的效果，探索新的教学方法和手段，提高教学质量。

（3）积极开展课外辅导和补习，为学生提供更多的学习机会和帮助。

2.学科建设（1）学习新的教育理论和学科知识，不断提高自己的教育教学水平。

（2）积极参加学科建设活动，如学科建设研讨会、课程设计讲座等。

（3）加强与同行交流，借鉴他人的成功经验，提高自己的教学水平。

3.教育科研（1）积极参与教育科研活动，如论文撰写、教育研究等。

（2）深入分析教育现状，探索教育规律，为教育改革和教育发展提供理论支持。

（3）积极参加各种教育培训活动，提高自己的教育教学水平。

4.学生管理（1）制定学生管理计划，包括日常管理、考试管理和学生评价等。

（2）积极关注学生的学习和生活状况，及时解决学生的问题，提供帮助和指导。

（3）加强与家长的沟通，共同关注学生的成长和发展。

5.职业发展（1）制定职业发展计划，包括进修学习、职称评定等。

（2）积极参加各种教育培训和职称评定考试，提高自己的职业水平。

（3）关注教育行业的发展动态，积极跟踪国内外的教育政策和教育变革，不断提高自己的教育教学水平。

二、核心内容1.教学计划教学计划是教师工作中最为重要的一项工作。

一个好的教学计划不仅要与课程和学生需求相适应，还要注重教学效果，采用新的教学方法和手段，提高教学质量。

同时，教师还应该积极开展课外辅导和补习，为学生提供更多的学习机会和帮助。

2.学科建设教师要不断学习新的教育理论和学科知识，不断提高自己的教育教学水平。

同时，教师还应该积极参加学科建设活动，如学科建设研讨会、课程设计讲座等，加强与同行交流，借鉴他人的成功经验，提高自己的教学水平。

3.教育科研教育科研是教师工作中不可或缺的一项工作。

数学教师每月工作计划表

数学教师每月工作计划表
第一周：
周一：计划本周要讲授的数学知识，准备教案和资料。

周二：对上次课学生的作业进行批改，记录分数和学生表现。

周三：进行教学内容的复习与扩展，为下一节课作准备。

周四：收集一些数学学习资源，如教学视频、练习题等。

周五：与同事交流分享教学心得，寻求教学改进的建议。

第二周：
周一：梳理本周的教学计划，准备师生互动环节。

周二：安排学生小组活动，进行课堂互动和讨论。

周三：检查学生的学习进度，是否需要额外帮助和引导。

周四：评估学生的学习情况，给出个性化的学习建议。

周五：整理学生学习成绩，制定下周的学习计划。

第三周：
周一：评估学生对上周学习内容的掌握情况，做出调整。

周二：进行小测验，了解学生的学习情况，及时发现问题。

周三：安排学习小组，进行针对性的学习指导。

周四：学生学习报告会，让学生分享学习心得和疑问。

周五：评估本月的教学效果，反思自己的教学方法和策略。

第四周：
周一：总结本月的教学情况，给出学生评价和整体得分。

周二：和学生及家长进行面谈，了解他们的学习情况和建议。

周三：与学校领导进行教学汇报，接受评审和指导意见。

周四：准备下月的教学计划，做出调整和改进。

周五：休息放松，为新的教学月做好准备。

总结：数学教师每月工作计划表根据不同的学习阶段，制定了不同的工作内容和安排，包括教学准备、课堂教学、学生学习情况的评估和指导。

通过科学合理的安排和管理，能够提高教学效果和学生学习成绩，体现了良好的教学质量和素质。

2021年小学教师个人工作计划(精选10篇)

2021年小学教师个人工作计划（精选10篇）小学教师个人工作计划篇1今年有幸分配到稻田中心小学，并担任一年级一班的班主任，虽然觉得压力很大，但在我的内心同时也产生了动力，所以我不怕苦，力争把这个班搞好，为此我制定了一个计划。

计划如下：第一、在业务水平上。

由于我刚刚走上工作岗位，和老教师比起来缺少实际教学经验。

在教材理解方面会存在一些疑问，也不十分了解学生，所以，我会积极向老教师们尤其是董海秀老师学习，探讨，来丰富自己对业务水平的知识渗透。

第二、在知识蕴涵量上。

虽然是本科生，但自己的知识含量，特别是低年级教学方面的知识远远不够，俗话说："学海无涯"，因此，在日常生活中要处处留心，不断反思与积累教学方面的心得与见解。

勤于学习，树立终身学习的观念。

他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。

学习，可以使我们了解前人和他人，了解过去和未来，关照反思自我，从而获得新的生成。

所以，我觉得要做到"三学"。

（1）坚持不懈地学。

活到老，学到老，树立终身学习的观念。

（2）多渠道地学。

要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论，教育学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；也要在"无字处"学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的，我认为不论从事什么工作，都要尽心尽力，都要为学生着想，要努力工作，应当兢兢业业，忘我的工作。

（3）广泛地学。

广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识，技能，不断构建，丰富自己的知识结构。

教学工作上，我将积极熟悉教材，不懂就问，虚心向老教师请教，学习他们的经验，从而内华和提升自己，积极参加教研活动，认真学习《新课标》，领会新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注重学生的全面发展。

认真，耐心的教好每一个学生，上好每一节课使我在以后的教学过程中能做到扬长避短，争取一次比一次有进步，以夯实基础。

认真工作，计划的工作按时做，临时的工作及时做，力争在实践中不断提高和不断走向成熟；时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。

小学数学教师2023个人工作计划(通用8篇)

小学数学教师2023个人工作计划(通用8篇)小学数学教师2023个人工作计划(一)在过去的一个学期里，我们数学组所有老师都按照教学工作计划出色的完成了自己的教学工作，大部分班级的学生成绩都有了较为明显的提高，这是与学生的努力离不开的，当然还有我们的老师辛勤教学的因素，两者都有吧。

在过去的一个学期中，我们数学组多有老师都总结出一个经验，就是完整的按照我们之前制定的教学工作计划，可以说是非常成功的。

因此在新的学期，我们根据上个学期的经验，又制定了一份最新的教学工作计划，希望能够在上个学期的基础上再上一层楼，具体内容有下：一、扎实推进课程改革。

1、认真学习课程标准，研究不同版本教材的编写意图和内涵，掌握新课改对学生和教师提出的新要求，充分认识到课改的长期性、艰巨性、复杂性。

要善于学习、善于思考、勤于研究、勤于研究、勤于总结，确保课改实验深入持久地开展下去。

教研组规定单周三进行教研活动，时间安排在下午两节课后。

要求全体教研组成员准时参加，不无故缺席。

2、立足课堂教学实践，把课改的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。

课堂教学思想上要趋于以学生为本，能力为中心、活动为重点;过程上趋于开放和灵活;组织形式上要趋于宽松民主;评价上要趋于多元。

课堂教学目标要重新定位，要着眼于学生的发展，除关注学生的一般能力外，更要关注学生能力的提高，探索能力、创新能力的发展，关注学生学习数学的兴趣、信心、意志、毅力等。

要认识到数学是一种文化，是学生了解社会的重要窗口，让学生在数学学习活动中接受“数学文化”的熏陶。

教学方法的表现形式要有所突破，课堂上学生自主表现的时间和空间要充足一些，教学的环境要宽松一些。

要上好课改实践课，分析研究，提高课改实施水平。

3、研究新课标、新教材，优化课程实施。

要通过比较，研究新老教材的变化，正确处理继承与创新的关系。

要让全体教师以新的教学理念来指导教学，积极开展实践，探索体现新课程理念的教法和学法。

数学教师工作计划2021小学

数学教师工作计划2021小学
1. 设定教学目标：确保学生掌握小学数学基础知识并提高数学解题能力。

2. 准备教学材料：准备教科书、练习册和其他教学辅助材料，以及教学课件和教学实例。

3. 制定教学计划：制定每周的教学计划，确保按照课程标准和学校安排进行教学。

4. 教学方法选择：灵活运用多种教学方法，如讲解、示范、练习、游戏等，以激发学生学习兴趣。

5. 课堂教学安排：安排合理的教学环节，包括知识讲解、练习训练和课堂互动等环节。

6. 学生评价和反馈：定期进行学生学习情况评价，及时反馈学生学习成绩和问题。

7. 个性化辅导：对学习困难的学生进行个性化指导和辅导，帮助他们克服困难。

8. 与家长沟通：定期与家长进行沟通交流，了解学生学习情况，共同关注学生的学习进步。

9. 参加教学培训：不断提升教学能力和专业水平，参加相关的教学培训和学术交流活动。

10. 教学反思和总结：每周进行教学反思和总结，不断改进教学方法，提高教学效果。

小学数学教师个人工作计划

小学数学教师个人工作计划小学数学教师个人工作计划范文(精选5篇)时光飞逝，我们的工作又进入了* *阶段。

为了以后更好地开展我们的工作，是时候认真考虑如何写工作计划了。

写工作计划需要注意什么？以下是边肖为小学数学教师个人工作计划编写的范文(5篇精选文章)，仅供参考。

欢迎阅读。

小学老师个人工作计划1在* *的学期和* *的开始，* *呈现出一张朝气蓬勃的* *脸。

为做好此项工作，特制定教学计划如下：一、指导思想：* *在学期中，我会积极接受* *布置的各类教育教学任务，以强烈的敬业精神和责任感投入工作。

遵纪守法，遵守规章制度，努力工作，及时提高教育理念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，兢兢业业，一丝不苟。

热爱教育，热爱* *，兢兢业业，教书育人，注重培养学生良好的思想道德。

认真备课，认真批改作业，不推诿责任，不传播对学生身心健康有害的思想。

二、素质教育：我重视实施素质教育，并坚决付诸实施。

关爱所有学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。

对学生严格要求，耐心教导，不得挖苦、歧视、体罚或变相体罚，保护学生合法权益，促进学生全面、积极、健康发展。

三.教学和研究工作：我会积极参与教学研究，不断探索和研究教学方法。

谦虚谨慎，尊重同志，互相学习，互相帮助，维护其他老师在学生中的威信，关心集体，维护* *的荣誉，营造文明校风。

深入学习素质教育理论。

在平时的教学工作中尽量帮助后进生，采取各种措施让他们进步。

四.出席情况：工作上，一定不能迟到、早退，服从* *的指派，挑三拣四，讨价还价，平时团结同志，尊老爱幼，互相关心。

作为一名教师，我必须自觉遵守* *的规章制度，严格要求自己遵守师德八项标准，工作认真细致，从不处理事情，得过且过，专心工作和事业，抛开自私的杂念，按时完成* *布置的任务。

动词（verb的缩写）教学程序：在课堂教学中，我努力解决课堂上的问题，抓住* *，突出* *，消除疑惑，强调教学方法，渗透学习方法，教书育人，让学生身心全面和谐发展。

小学数学教师的个人发展规划

小学数学教师的个人发展规划我于2021年9月走上那神秘的三尺讲台，至今已有9年了，在这9年里，我能够认真备课，钻研教材，备学生，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型。

能够运用多媒体手段来丰富教育教学，课堂上致力于提高教学技能，注意调动学生的积极性，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。

能较好的完成规定的工作量，同时能做好班主任工作。

但是今天听了李老师的讲座以后，使我真切的感受到自己在很多方面还需要加强和锻炼。

例如：我在教科研方面还做得不够，平时做得多，但积累的还不够，要想更好地发展，需进行冷静地分析：一、现状分析：1、个人优势：（1）喜欢教师这个职业，喜欢孩子，有广泛的兴趣爱好，乐观、开朗，使我具有较强的亲和力，为自己教育教学工作的开展带来许多益处。

（2）能严格要求自己，以诚待人，心态平和，能较好地处理与同事、学生、家长的关系。

2、不足之处：（1）教育教学理论水平还有待提高。

（2）教育教学工作受传统教育思想影响，创新能力还需提高。

（3）虽然喜欢读书，但静下心来读书的机会不多。

二、个人发展目标2021年目标：1、坚持不断学习，提高学科功底。

练好扎实的基本功，认真备课、上课、听课、评课、反思等。

2、阅读各类文学作品，提升自己的文学素养；努力学习专业理论知识，提高自己的理论水平。

2021年目标：1、重视课堂教学模式的探索，在学习和实践中积极反思。

继续扎实的练好基本功，并及时进行反思，努力向研究型过渡。

2、重视积累教学经验。

读各类教育理论书籍，把理论与实践相结合，初步形成自己独特的教学风格。

三、具体措施：1、做勤学型教师。

勤学理论知识。

俗话说：“腹有诗书气自华”，只有用深厚的理论知识作支柱，才能更好地开展教学科研，为自己的教学实践服务，为学生的终生发展服务。

因此，我要多看书，扩大阅读范围。

不断提高自身的文化底蕴，提升自己的文学素养，确立终身学习的意识。

从专业书籍到其他各方面的书籍，在发展专业的同时提高自己的语文修养，同时能做到勤于摘抄，勤于写读书心得，也为论文的写作积累可用的素材。

2024年小学数学教师工作计划模版(6篇)

2024年小学数学教师工作计划模版教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。

我相信有眼界才有境界，有思路才有出路,在认真学习了校长开学初的工作计划后，针对自身的特点制定个人工作计划如下：1、读书学习-注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。

用教育理论武装自己，为了自己的教育教学尽快的提高,读书是一种至关重要的途径,所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍.，如：《师生沟通的艺术》，《教学策略》，《教育新理念》，《课堂管理的策略》。

除了读有关教学的书籍外，我还要不断去读其它的书籍，来武装自己的思想。

2、师德-教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名教师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业，我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。

我要使自己具备更强烈的事业心和责任心，当好人梯，对教育事业忠诚不二，矢志不渝，无怨无悔。

要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。

相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。

3、教育教研-教育教学离不开教学研究，为了提高自己的教学,我要积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,并积极完成每周的教研,把握组内开展的各种学习机会,向同组教师学习.在同伴互助的基础上提高自己的教学质量.尝试课堂创新，改革传统的教学方式-教师教，学生学,学生的学习兴趣不高,而且不能充分培养学生的探究能力.在本学期中,我将运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣,在教学中对教材要认真分析,认真设计每一节课,并及时对每节课进行反思,认真分析课堂中出现的问题,并及时进行反思记录.充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。

小学教师每天工作计划表

小学教师每天工作计划表时间：2021年9月1日上午安排：8:00-8:10 到校签到8:10-8:40 安排学生自习8:40-9:00 语文课：教学《拼音》9:00-9:20 晨间操练9:20-9:50 数学课：教学《加法》9:50-10:00 课间休息下午安排：14:00-14:30 课外辅导：批改学生作业14:30-15:00 社会课：教学《家庭》15:00-15:20 运动课：开展体育活动15:20-15:40 下午茶时间15:40-16:00 语文课：教学《诗词鉴赏》16:00-16:30 德育课：讲解《优秀学生典范》16:30-17:00 教师会议：总结今日教学，布置明日工作备注：每节课结束后，进行5分钟的课堂纪律评比，并对学生进行表扬或批评。

时间：2021年9月2日上午安排：8:00-8:10 到校签到8:10-8:40 安排学生自习8:40-9:00 语文课：教学《成语故事》9:00-9:20 晨间操练9:20-9:50 数学课：教学《减法》9:50-10:00 课间休息下午安排：14:00-14:30 课外辅导：批改学生作业14:30-15:00 自然课：教学《大自然中的生命》15:00-15:20 艺术课：绘画活动15:20-15:40 下午茶时间15:40-16:00 语文课：教学《写作》16:00-16:30 德育课：进行校规校纪教育16:30-17:00 教师会议：总结今日教学，布置明日工作备注：每天下午课后，对学生进行卫生观察，校长进行巡视学生卫生情况。

时间：2021年9月3日上午安排：8:00-8:10 到校签到8:10-8:40 安排学生自习8:40-9:00 语文课：教学《成语故事》9:00-9:20 晨间操练9:20-9:50 数学课：教学《乘法》9:50-10:00 课间休息下午安排：14:00-14:30 课外辅导：批改学生作业14:30-15:00 自然课：观察实验《水的状态变化》15:00-15:20 音乐课：合唱排练15:20-15:40 下午茶时间15:40-16:00 语文课：教学《中国古诗词》16:00-16:30 德育课：进行班级管理教育16:30-17:00 教师会议：总结今日教学，布置明日工作备注：每周一对学生进行一对一谈话，了解学生的学习和生活情况。

小学六年级数学教师个人工作计划(6篇)

小学六年级数学教师个人工作计划一、指导思想根据我校的工作计划和要求，全面____教育方针，以实施素质教育为目标，以新课程改革为中心，以高效课堂为出发点，以教研促教学，团结协作，开拓创新，努力提高本年级组的教学质量。

二、方法措施（一）、扎实做好教师常规工作，为提高教学质量做基础1、教师备课本学期的备课实行以考代查的形式进行，每学期对教师关于教参的理解情况进行两次考试，平时备课教师进行有重点的书头备课。

要求：不讲求备课形式的美观，只讲求实用性。

上课内容必须和备课内容基本相同。

集体备课要认真精选一个单元，在组内认真研讨，充分发挥集体的力量，同时又要分工明确，各负其责。

包括：对教材的分析;对重点课时的教学设计;对教材和重难点的确定。

除选出的单元在全校集体展示，其余各单元要在本教研组内采取该种形式进行。

2、教学反思没有思考就没有进步，要想培养老师们良好的教学素养，提升自身的素质，时刻进行反思自己的教学，从小现象中逐渐发现大道理，这样的教学才更有意义，这样的教师生命才更有价值，我们的课堂教学质量也会在反思中不留痕迹地提高。

本学期每位教师建出自己的博客，把学期初的反思和教学计划都上传到自己的博客上。

反思每人不低于15篇。

3、教学案例每月对自己教学工作中点滴进行梳理总结、提炼，形成案例，上传到博客，进行交流，在交流中互相学习，互相借鉴，共同提高。

每位教师每学期至少上传1篇。

4、理论学习继续切实____以考代查的方式，督促老师们加强自身的业务理论学习，结合自己的教学实践，不断提高自身素质和教学能力。

每学期往平台博客上传一篇读书心得。

5、听评课组织好本组内的各类听评课活动、让老师们在听评活动中不断磨砺自己，锻炼自己，提高自己听课、看课、设计课的能力。

（二）、加强学生作业管理，为培养学生良好的素质奠定基础对学生作业情况加强管理，引导教师用科学的方法布置学生完成作业1、课堂作业：教师在课堂上要尽量留出时间让学生做作业，规范学生的书写，教师对学生的作业要及时批阅，及时鼓励，树立学生的作业信心，调动学生做作业的积极性。

一年级教师工作计划表数学

数学教师下期工作计划表

数学教师下期工作计划表
1. 回顾上期课程，总结学生学习情况，分析问题点及原因
2. 准备下期课程教学内容，包括教学大纲、教材准备和课堂活动设计
3. 定期与学生进行互动，了解他们的学习状态和困难，提供必要的辅导和指导
4. 定期组织小测验，检查学生学习效果，及时调整教学计划
5. 与家长保持沟通，及时反馈学生学习情况和表现
6. 参加学校组织的教研活动，提升教学水平和专业能力
7. 继续学习和研究数学教学新方法和新技术，不断提高教学质量
8. 处理好教学过程中出现的各种突发情况，保证课堂秩序和学生安全
9. 定期反思和总结教学工作，不断改进教学方法和策略
10. 与同事合作，共同探讨教学问题，互相交流经验和资源。

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编号：YB-JH-0389
( 工作计划)
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姓名：_____________________
日期：_____________________
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小学数学教师个人工作计划表
(2021版)
Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things
小学数学教师个人工作计划表
(2021版)
摘要：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，因为习惯了制订
工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯。

本内容可
以放心修改调整或直接使用。

一、指导思想
新学期的数学教育教学工作，以学校三年发展规划为导向，以教师成长促进学校发展为目标，以校本教研为突破口，以课堂教学“五还”为研究的抓手，打造一支个性鲜明、团结协作、充满智慧的研究型教师团队，塑造善于思考、勇于实践，具有较高数学素养的学生群体，构建动态生成、充满活力的数学课堂。

二、主要工作：
（一）常规工作“日常化”
1．健全集体备课制度，以备课组为单位，关注日常教学，重视课后聊天式的学习研讨，重点加强对教材的研究和教学活动的设计，及时反思实践过程中的得与失。

每周举行一次集体备课，做到“四
定”：定专题、定中心发言人、定时间、定地点。

根据行事历的时间安排进行有专题的集体备课（学习“新基础教育”理论；根据教材内容结合“新基础教育”的基本理念研究一些基本课型。

）2．推行随堂听课制度，发扬门户敞开，随堂听课的优良传统，积极开展备课组内的相互听课、备课组与备课组之间的交叉听课、以教研组为单位的中心组的听课等活动，共同研究真实的数学课堂，课后进行自评与他评，在互动的过程中提升教师自我反思的意识和能力，逐步改变教师内在的一些观念。

3．建立学习沙龙制度，认真读好“新基础教育”的三本书，定期举行读书沙龙活动，交流读书心得，初步了解相关理论的基本概念和原理，引导教师逐步用“新基础教育”理论来指导实践；提供对话交流的平台，针对“新基础教育”的学习进行各种形式的专题研讨，充分利用华师大专家组理论引领和共同体的信息交流，及时了解新基础教育的研究动态，确定数学专题研究的方向。

积极组织教师参加基地学校的系列活动和各级各类的培训活动，提高教师的理论素养。

4．加强常规管理制度，每月25日左右进行常规检查（包括教师的备课、反思、学生的作业。

）
主要由学科主任、教研组长和备课组长负责。

每个学期举行期中、期末的质量检测，对考后情况进行质量分析，以便能更好地指导下阶段的教育教学工作。

根据教材内容的变化进一步修订和完善基础达标体系，每个年级每学期确定一项单项小型竞赛。

5．改革考核评价制度，针对低年级学生的身心发展特点，在低年级的数学教学考核评价上作进一步的调整，评价目标更加多元化，综合运用笔试与面试等方式，口算、笔算、操作等考核方式，在平时的教学中逐步渗透，以减轻期末考试时学生的压力。

（二）研讨活动“专题化”
研究过程不走过场，不搞形式主义，活动的设计与推进考虑可行性与实效性。

研讨活动以“新基础教育”的理论为依据，以课堂教学“五还”为研究为抓手，以全体教师的积极主动参与为准则，实实在在地在课堂实践中感悟“新基础教育”的基本理念。

（三）教师发展“自主化”
1．自主选择——小课题的研究
老师们可以选择自己教育教学实践中感兴趣地问题，或教学中
遇到的困难，自主选择，确定小课题，进行课堂教学研究。

具体操作如下：个人自主申报，自由组合，认真作好过程记录，学期末进行课题展示与交流。

各小课题的研究做到“四重”要求：重研究、重过程、重实效、重积累。

2．自主发展——业务素养的提升
（1）积极参加常州市组织的青年教师素质比赛活动
（2）在反思中成长
30周岁以下的教师每周有一篇至少有质量的教学反思；35周岁以下的教师每月至少有一篇有质量的教学反思；40岁以下的教师每学期至少有一篇有质量的教学反思。

（3）及时总结，撰写论文在学习理论、开展教改实践的基础上，总结经验、撰写教育教学论文。

（4）同伴互动，取长补短
各备课组成员互相听课，每人每学期至少听课20节。

每人每学期至少上研究课1节（包括备课组内研究课）。

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