大学英语四级考试(CET-4)成绩证明
英语四六级考试分数换算对照表
英语四六级考试分数换算对照表—官方解释自2005年6月考试起，大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后，参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。
同时，四、六级考试不设及格线，考试合格证书改为成绩报告单。
四、六级考试报道总分计算公式为：式中X表示每个考生加权、等值处理后的原始分数，Mean表示常模均值，SD表示常模标准差。
目前，四、六级的分数常模群体由1987年的全国若干所重点大学的近万名本科生组成。
四、六级考试委员会计划在2006年对常模进行第一次修订。
常模正态分数的特点是能够报道考生在常模群体中所处的百分位置。
举例如下(参见表1和表2)：某考生四级报道总分是450分，那么其在常模群体中的百分位是24%，表示这名考生的英语成绩优于常模群体中24%的人。
某考生六级报道总分是500分，那么其在常模群体中的百分位在48%～57%之间，表示这名考生的英语成绩至少优于常模群体中48%的人，但不会优于57%的人。
四、六级考试单项分的报道分为四个部分，这四个部分以及各部分所占的分值比例分别为：听力(20%)、阅读(40%)、综合(25%)、作文(15%)。
各单项报道分的满分分别为：听力142分;阅读284分;综合178分;作文106分。
各单项报道分相加之和等于报道总分。
四、六级的单项报道分也是常模正态分数，但参照的常模是相应的单项常模。
因此，单项报道分能够报道考生在各单项常模群体中所处的百分位置。
举例如下(参见表1和表2)：某考生四级作文报道分数是62分，那么其在常模群体中的百分位是在77%～86%之间，表示这名考生的英语成绩至少要优于常模群体中77%的人，但不会优于86%的人。
某考生六级听力报道分数是100分，那么其在常模群体中的百分位是54%，表示这名考生的英语听力成绩优于常模群体中54%的人。
表 1 大学英语四级考试( CET-4 )报道分数百分位对照表表 2 大学英语六级考试( CET-6 )报道分数百分位对照表。
全国大学英语四、六级考试710分分数换算表
全国大学英语四、六级考试710分分数换算表自2005年6月考试起，大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后，参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。
同时，四、六级考试不设及格线，考试合格证书改为成绩报告单。
自2005年6月考试起，大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后，参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。
同时，四、六级考试不设及格线，考试合格证书改为成绩报告单。
四、六级考试报道总分计算公式为：公式中X表示每个考生加权、等值处理后的原始分数，Mean表示常模均值，SD表示常模标准差。
目前，四、六级的分数常模群体由1987年的全国若干所重点大学的近万名本科生组成。
四、六级考试委员会计划在2006年对常模进行第一次修订。
常模正态分数的特点是能够报道考生在常模群体中所处的百分位置。
举例如下（参见表1和表2）：某考生四级报道总分是450分，则其在常模群体中的百分位是24%，表示这名考生的英语成绩优于常模群体中24%的人。
某考生六级报道总分是500分，则其在常模群体中的百分位在48%～57%之间，表示这名考生的英语成绩至少优于常模群体中48%的人，但不会优于5 7%的人。
四、六级考试单项分的报道分为四个部分，这四个部分以及各部分所占的分值比例分别为：听力(20%)、阅读(40%)、综合(25%)、作文(15%)。
各单项报道分的满分分别为：听力142分；阅读284分；综合178分；作文106分。
各单项报道分相加之和等于报道总分。
四、六级的单项报道分也是常模正态分数，但参照的常模是相应的单项常模。
因此，单项报道分能够报道考生在各单项常模群体中所处的百分位置。
举例如下（参见表1和表2）：某考生四级作文报道分数是62分，则其在常模群体中的百分位是在77%～86%之间，表示这名考生的英语成绩至少要优于常模群体中77%的人，但不会优于86%的人。
某考生六级听力报道分数是100分，则其在常模群体中的百分位是54%，表示这名考生的英语听力成绩优于常模群体中54%的人。
博士申请英语四六级要求
博士申请英语四六级要求
博士申请英语四六级要求通常是指博士研究生入学考试或博士研究生招生考试中的英语考试要求。
这些要求根据不同学校和专业可能会有所不同，以下列出的是一般性的要求：
1. 英语四六级成绩：通常要求申请者获得大学英语四级（CET-4）或英语六级（CET-6）证书，成绩要达到一定的分数线。
具体的分数要求根据学校和专业而定。
2. 英语水平证明：除了四六级成绩，申请者还可以提供其他英语水平证明，例如雅思（IELTS）或托福（TOEFL）成绩。
一般要求雅思成绩达到6.5分以上或托福成绩达到80分以上。
3. 面试：一些学校可能会要求申请者参加英语面试，以评估其口语表达能力和英语交流能力。
需要注意的是，以上只是一般性的要求，具体的要求还需要根据所申请的学校和专业来确定。
建议申请者在准备申请时仔细阅读招生简章或咨询学校相关部门，以了解具体的英语要求。
英语四六级考试分数换算对照表
官方解释：英语四六级考试分数换算对照表自2005年6月考试起，大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后，参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。
同时，四、六级考试不设及格线，考试合格证书改为成绩报告单。
四、六级考试报道总分计算公式为：式中X表示每个考生加权、等值处理后的原始分数，Mean表示常模均值，SD表示常模标准差。
目前，四、六级的分数常模群体由1987年的全国若干所重点大学的近万名本科生组成。
四、六级考试委员会已在2006年对常模进行第一次修订。
常模正态分数的特点是能够报道考生在常模群体中所处的百分位置。
举例如下（参见表1和表2）：某考生四级报道总分是450分，则其在常模群体中的百分位是24%，表示这名考生的英语成绩优于常模群体中24%的人。
考生六级报道总分是500分，则其在常模群体中的百分位在48%～57%之间，表示这名考生的英语成绩至少优于常模群体中48%的人，但不会优于57%的人。
四、六级考试单项分的报道分为四个部分，这四个部分以及各部分所占的分值比例分别为：听力(20%)、阅读(40%)、综合(25%)、作文(15%)。
各单项报道分的满分分别为：听力142分;阅读284分;综合178分;作文106分。
各单项报道分相加之和等于报道总分。
四、六级的单项报道分也是常模正态分数，但参照的常模是相应的单项常模。
因此，单项报道分能够报道考生在各单项常模群体中所处的百分位置。
举例如下（参见表1和表2）：某考生四级作文报道分数是62分，则其在常模群体中的百分位是在77%～86%之间，表示这名考生的英语成绩至少要优于常模群体中77%的人，但不会优于86%的人。
某考生六级听力报道分数是100分，则其在常模群体中的百分位是54%，表示这名考生的英语听力成绩优于常模群体中54%的人。
表1：大学英语四级考试( CET-4 )报道分数百分位对照表听力20%阅读40%综合25%作文15%总分报道分百分位(%)报道分百分位(%) 报道分百分位(%) 报道分百分位(%) 报道分百分位(%) 50111018012013301553120285 2 25 2 350 3 60 5 130 3 90 4 30 5 370 4 65 6 140 4 956 35 9 3907 70 9 150 7 100 9 40 19 410 11 75 13 160 11 105 1245 32 430 16 80 19 170 16 110 17 50 48 450 24 85 25 180 21 115 25 5563 470 33 90 33 190 29 120 34 60 77 490 43 95 42 200 39 125 45 65 86510 54 100 47 210 49 130 54 70 91 530 66 105 53 220 59 135 63 75 95 55076 110 65 230 71 140 72 80 97 570 86 115 77 240 82 145 80 85 98 590 93120 88 250 89 150 88 90 99 610 97 125 94 260 95 155 94630 9913099270991609716599表2：大学英语六级考试( CET-6 )报道分数百分位对照表听力20%阅读40% 综合25% 作文15% 总分报道分百分位(%) 报道分百分位(%) 报道分百分位(%) 报道分百分位(%) 报道分百分位(%) 4511301651201 330 1 502 140 2 70 4 25 6 3503 554 150 3 75 8 30 12370 4 60 6 160 5 80 12 35 21 390 7 65 8 170 7 85 18 40 30 41011 70 11 180 9 90 25 45 40 430 17 75 16 190 14 95 32 50 52 450 2680 22 200 21 100 39 55 64 470 37 85 29 210 30 105 46 60 73 490 4837 220 40 110 54 65 80 510 57 95 45 230 52 115 62 70 87 530 66 100240 65 120 68 75 92 550 75 105 64 250 77 125 74 80 95 570 83 110 7487 130 80 85 97 590 87 115 81 270 95 135 84 90 99 610 92 120 86 280140 88630 95 125 91145 91650 97 130 9694670 99 135 99155 9716099。
英语四六级考试分数换算对照表
官方解释：英语四六级考试分数换算对照表自2005年6月考试起，大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后，参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。
同时，四、六级考试不设及格线，考试合格证书改为成绩报告单。
四、六级考试报道总分计算公式为：式中X表示每个考生加权、等值处理后的原始分数，Mean表示常模均值，SD表示常模标准差。
目前，四、六级的分数常模群体由1987年的全国若干所重点大学的近万名本科生组成。
四、六级考试委员会已在2006年对常模进行第一次修订。
常模正态分数的特点是能够报道考生在常模群体中所处的百分位置。
举例如下（参见表1和表2）：某考生四级报道总分是450分，则其在常模群体中的百分位是24%，表示这名考生的英语成绩优于常模群体中24%的人。
考生六级报道总分是500分，则其在常模群体中的百分位在48%～57%之间，表示这名考生的英语成绩至少优于常模群体中48%的人，但不会优于57%的人。
四、六级考试单项分的报道分为四个部分，这四个部分以及各部分所占的分值比例分别为：听力(20%)、阅读(40%)、综合(25%)、作文(15%)。
各单项报道分的满分分别为：听力142分;阅读284分;综合178分;作文106分。
各单项报道分相加之和等于报道总分。
四、六级的单项报道分也是常模正态分数，但参照的常模是相应的单项常模。
因此，单项报道分能够报道考生在各单项常模群体中所处的百分位置。
举例如下（参见表1和表2）：某考生四级作文报道分数是62分，则其在常模群体中的百分位是在77%～86%之间，表示这名考生的英语成绩至少要优于常模群体中77%的人，但不会优于86%的人。
某考生六级听力报道分数是100分，则其在常模群体中的百分位是54%，表示这名考生的英语听力成绩优于常模群体中54%的人。
表1：大学英语四级考试( CET-4 )报道分数百分位对照表表2：大学英语六级考试( CET-6 )报道分数百分位对照表。
英语四级描述
英语四级描述
英语四级一般指大学英语四级考试（College English Test Band 4，缩写：CET-4），是由教育部主办的大规模标准化考试，对象主要为在校大学生。
CET-4考试内容主要包括听力、阅读理解、翻译和写作等部分，其中听力部分占比最大，对语言实际运用能力要求较高。
CET-4的及格分数是425分，但实际上，大多数高校将CET-4成绩作为毕业的基本条件，而一些用人单位也会要求求职者提供CET-4成绩单，证明其具备一定的英语水平。
因此，CET-4成绩不仅仅是一个考试分数，更是衡量大学生英语能力的重要标准之一。
英语四六级分数换算对照表
英语四六级分数换算对照表
自2005年6月考试起，大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后，参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。
同时，四、六级考试不设及格线，考试合格证书改为成绩报告单。
四、六级考试报道总分计算公式为：
式中X表示每个考生加权、等值处理后的原始分数，Mean表示常模均值，SD表示常模标准差。
目前，四、六级的分数常模群体由1987年的全国若干所重点大学的近万名本科生组成。
四、六级考试委员会计划在2006年对常模进行第一次修订。
常模正态分数的特点是能够报道考生在常模群体中所处的百分位置。
举例如下(参见表1和表2)：
某考生四级报道总分是450分，则其在常模群体中的百分位是24%，表示这名考生的英语成绩优于常模群体中24%的人。
某考生六级报道总分是500分，则其在常模群体中的百分位在48%～57%之间，表示这名考生的英语成绩至少优于常模群体中48%的人，但不会优于57%的人。
四、六级考试单项分的报道分为四个部分，这四个部分以及各部分所占的分值比例分别为：听力(20%)、阅读(40%)、综合(25%)、作文(15%)。
各单项报道分的满分分别为：听力142分;阅读284分;综合178分;作文106分。
各单项报道分相加之和等于报道总分。
四、六级的单项报道分也是常模正态分数，但参照的常模是相应的单项常模。
因此，单项报道分能够报道考生在各单项常模群体中所处的百分位置。
举例如下(参见表1和表2)：。
大学英语四六级考试的分数解释
大学英语四、六级考试的分数解释自2005年6月考试起，大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后，参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。
同时，四、六级考试不设及格线，考试合格证书改为成绩报告单。
四、六级考试报道总分计算公式为：TotSco=(X-Mean)/SD×70+500式中X表示每个考生加权、等值处理后的原始分数，Mean表示常模均值，SD表示常模标准差。
目前，四、六级的分数常模群体由1987年的全国若干所重点大学的近万名本科生组成。
四、六级考试委员会计划在2006年对常模进行第一次修订。
常模正态分数的特点是能够报道考生在常模群体中所处的百分位置。
举例如下（参见表1和表2）：某考生四级报道总分是450分，则其在常模群体中的百分位是24%，表示这名考生的英语成绩优于常模群体中24%的人。
某考生六级报道总分是500分，则其在常模群体中的百分位在48%～57%之间，表示这名考生的英语成绩至少优于常模群体中48%的人，但不会优于57%的人。
四、六级考试单项分的报道分为四个部分，这四个部分以及各部分所占的分值比例分别为：听力(20%)、阅读(40%)、综合(25%)、作文(15%)。
各单项报道分的满分分别为：听力142分；阅读284分；综合178分；作文106分。
各单项报道分相加之和等于报道总分。
四、六级的单项报道分也是常模正态分数，但参照的常模是相应的单项常模。
因此，单项报道分能够报道考生在各单项常模群体中所处的百分位置。
举例如下（参见表1和表2）：某考生四级作文报道分数是62分，则其在常模群体中的百分位是在77%～86%之间，表示这名考生的英语成绩至少要优于常模群体中77%的人，但不会优于86%的人。
某考生六级听力报道分数是100分，则其在常模群体中的百分位是54%，表示这名考生的英语听力成绩优于常模群体中54%的人。
表 1 大学英语四级考试（ CET-4 ）报道分数百分位对照表表 2 大学英语六级考试（ CET-6 ）报道分数百分位对照表。
2019CET4成绩查询-6月英语四级成绩单查询入口
2019CET4成绩查询:6月英语四级成绩单查询入口篇一：2019年6月大学英语四级考试评分标准2019年大学英语四六级成绩合格分数线英语四级多少分算过及格线是多少全国大学英语四级考试改革之后，报道成凡考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”发给成绩单，不设及格线。
但全国大学英语四六级规定“英语四级成绩达到425分以上(含425分)者，可以报考英语六级”。
一般认为英语四级的及格线是425分。
有的学校也规定英语四级过425分之后才能颁发毕业证。
但现在有的学校已取消了四级成绩与学位证挂钩。
对于招聘企业来说，分数越高自然更受青睐。
英语四级要考多少分才能参加口试报考资格：2019年6月及以后全国大学英语四级(含网考)考试成绩为425分及以上。
英语六级多少分算过及格线是多少全国大学英语六级考试改革之后，报道成绩满分为710分，写作部分106.5分，听力部分248.5分，阅读理解部分248.5分，翻译部分106.5分。
凡考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”发给成绩单，不设及格线。
因为现在英语四六级只发成绩单，没有证书，招聘单位是看个人的成绩单的，成绩单分数越高，自然更受青睐。
一般来说，作为社会默认的标准和各学校自行规定的合格线往年都是425分。
英语六级要考多少分才能参加口试报考资格：2019年6月及以后全国大学英语六级(含网考)考试成绩为425分及以上即可报考口试。
2019年6月大学英语四级考试评分标准1、试卷构成四级和六级的试卷构成相同，由写作、听力理解、阅读理解和翻译四个部分组成，分值比例为：写作15%（共106.5分），听力35%（共248.5分），阅读35%（共248.5分），翻译15%（共106.5分）。
考试时间为125分钟。
四级和六级的试卷结构、测试内容、测试题型、分值比例和考试时间如下表所示：2. 题型描述针对以上题型变化，并没有最新的评分标准出台，相信不会有太大变化，根据之前的评分标准，给出最新试卷的评分标准，考生可以参考。
大学关于学士学位外语水平要求的规定
大学关于学士学位外语水平要求的规定根据《XX大学学士学位授予实施规范》有关精神和要求，对全日制普通本科生的学士学位外语水平要求规定如下：一、非外语类专业学生符合下列条件之一者，即达到授予学士学位外语水平要求：（一）通过大学英语I、II课程，英语四级成绩不低于425分；（二）通过大学英语I、II课程，若英语四级成绩低于425分，须满足：大学英语I、II的总成绩+英语四级成绩＞530；（三）通过大学外语（除大学英语外的小语种）I、II课程，获得外语四级合格证书；（四）IELTS：5分及以上；（五）TOEFL：72分及以上；（六）GRE：290分及以上。
二、有下列情形之一的非外语类专业学生，其学士学位外语水平要求为：大学英语I、II课程的原始成绩不低于60分。
（一）按高水平运动员类别录取的本科学生；（二）招生计划为指令性定向就业招生计划所限定的从少数民族地区招收的少数民族本科学生；（三）普通高校联合招收的华侨港澳台本科学生。
三、按艺术类高考招生的非外语类专业学生，其学士学位外语水平要求为：修完其培养方案中规定的大学英语必修课程,且每门课程原始成绩不低于60分。
四、外语类专业学生，其学士学位外语水平要求为：（一）英语专业、翻译专业专业学生符合下列条件之一者，即达到授予学士学位外语水平要求：1.英语专业四级考试（TEM-4）成绩不低于60分；2.大学英语四级考试（CET-4）笔试总分不低于500分；3.大学英语六级考试（CET-6）笔试总分不低于425分；4.英语专业八级考试（TEM-8）成绩不低于60分。
（二）商务英语专业学生符合下列条件之一者，即达到授予学士学位外语水平要求：1.英语专业四级考试（TEM-4）成绩不低于60分；2.商务英语专业四级考试（TBEM-4）成绩不低于60分；3.大学英语四级考试（CET-4）笔试总分不低于500分；4.大学英语六级考试（CET-6）笔试总分不低于425分；5.英语专业八级考试（TEM-8）成绩不低于60分。
cet4及格标准
cet4及格标准全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：CET4是英语四级考试的简称，是中国大学生中的一个重要英语考试之一。
对于许多大学生来说，通过CET4是一个具有重要意义的里程碑，因为它不仅是升学及研究生入学的必备条件，也是很多相关证书的基础要求。
那么，到底什么是CET4的及格标准呢？CET4的及格标准以分数来表示，目前考试总分为710分，及格分数为425分。
这意味着只有拿到425分及以上的成绩才算是通过了考试，达到了及格标准。
在这听力部分占30%，阅读部分占35%，写作部分占15%，翻译和完形填空各占10%。
要通过CET4考试，应试者需要在各个部分表现均匀，不能有部分严重拉低整体成绩。
要想通过CET4，除了分数要达到标准外，对英语能力的要求也非常高。
在听力部分，考生需要能够听懂各种语速和口音的英语，包括各种日常对话和新闻报道等。
在阅读部分，考生需要能够顺利阅读各种类型的文章，理解其中的主旨和细节信息。
在写作部分，考生需要能够用正确的语法和词汇构建句子和段落，表达自己的观点和想法。
在翻译和完形填空部分，考生需要具备一定的词汇量和语法知识，能够准确理解和翻译句子和文章。
除了以上的能力方面，考生还需要具备一定的英语学习方法和技巧。
在备考过程中，考生可以通过刷题、背单词、听力练习等方式来提高自己的英语水平。
要注重平时英语的学习和积累，尽量多读英语文章，多听英语歌曲和广播等，保持对英语的持续学习和热情。
通过CET4考试并不是一件容易的事情，需要考生在考试前充分准备，认真备考。
只有在掌握了足够的英语知识和技巧后，才能在考试中表现出色，顺利通过CET4。
希望广大考生能够认真对待CET4考试，提升自己的英语水平，为未来的学习和工作打下坚实的基础。
【此文大约500字，有重复可适当调整。
若需要2000字内容，可继续扩展内容及举例说明。
】第二篇示例：CET4，即全国英语四级考试，是中国学生在大学期间必须通过的一门考试。
大学英语四六级考试分数换算表和及格线
大学英语四六级考试分数换算表和及格线自2005年6月考试起，大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后，参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。
同时，四、六级考试不设及格线，考试合格证书改为成绩报告单。
四、六级考试报道总分计算公式为：式中X表示每个考生加权、等值处理后的原始分数，Mean表示常模均值，SD表示常模标准差。
目前，四、六级的分数常模群体由1987年的全国若干所重点大学的近万名本科生组成。
四、六级考试委员会计划在2006年对常模进行第一次修订。
常模正态分数的特点是能够报道考生在常模群体中所处的百分位置。
举例如下（参见表1和表2）：某考生四级报道总分是450分，则其在常模群体中的百分位是24%，表示这名考生的英语成绩优于常模群体中24%的人。
某考生六级报道总分是500分，则其在常模群体中的百分位在48%～57%之间，表示这名考生的英语成绩至少优于常模群体中48%的人，但不会优于57%的人。
四、六级考试单项分的报道分为四个部分，这四个部分以及各部分所占的分值比例分别为：听力(20%)、阅读(40%)、综合(25%)、作文(15%)。
各单项报道分的满分分别为：听力142分；阅读284分；综合178分；作文106分。
各单项报道分相加之和等于报道总分。
四、六级的单项报道分也是常模正态分数，但参照的常模是相应的单项常模。
因此，单项报道分能够报道考生在各单项常模群体中所处的百分位置。
举例如下（参见表1和表2）：某考生四级作文报道分数是62分，则其在常模群体中的百分位是在77%～86%之间，表示这名考生的英语成绩至少要优于常模群体中77%的人，但不会优于86%的人。
某考生六级听力报道分数是100分，则其在常模群体中的百分位是54%，表示这名考生的英语听力成绩优于常模群体中54%的人。
表1 大学英语四级考试（CET-4 ）报道分数百分位对照表表2 大学英语六级考试（CET-6 ）报道分数百分位对照表试点阶段的四级考试各部分测试内容、题型和所占分值比例如表所示：试点阶段四级考试单项分的报道共分为四个部分：听力（35%）、阅读（35%）、完型填空或改错（10%）、作文和翻译（20%）。
英语四六级考试分数换算对照表
英语四六级考试分数换算对照表官方解释：英语四六级考试分数换算对照表自2005年6月考试起，大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后，参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。
同时，四、六级考试不设及格线，考试合格证书改为成绩报告单。
四、六级考试报道总分计算公式为：式中X表示每个考生加权、等值处理后的原始分数，Mean表示常模均值，SD 表示常模标准差。
目前，四、六级的分数常模群体由1987年的全国若干所重点大学的近万名本科生组成。
四、六级考试委员会已在2006年对常模进行第一次修订。
常模正态分数的特点是能够报道考生在常模群体中所处的百分位置。
举例如下（参见表1和表2）：某考生四级报道总分是450分，则其在常模群体中的百分位是24%，表示这名考生的英语成绩优于常模群体中24%的人。
考生六级报道总分是500分，则其在常模群体中的百分位在48%～57%之间，表示这名考生的英语成绩至少优于常模群体中48%的人，但不会优于57%的人。
四、六级考试单项分的报道分为四个部分，这四个部分以及各部分所占的分值比例分别为：听力(20%)、阅读(40%)、综合(25%)、作文(15%)。
各单项报道分的满分分别为：听力142分;阅读284分;综合178分;作文106分。
各单项报道分相加之和等于报道总分。
四、六级的单项报道分也是常模正态分数，但参照的常模是相应的单项常模。
因此，单项报道分能够报道考生在各单项常模群体中所处的百分位置。
举例如下（参见表1和表2）：某考生四级作文报道分数是62分，则其在常模群体中的百分位是在77%～86%之间，表示这名考生的英语成绩至少要优于常模群体中77%的人，但不会优于86%的人。
某考生六级听力报道分数是100分，则其在常模群体中的百分位是54%，表示这名考生的英语听力成绩优于常模群体中54%的人。
表1：大学英语四级考试( CET-4 )报道分数百分位对照表听力 20%阅读 40%综合 25%作文 15%总分报道分百分位 (%)报道分百分位 (%)报道分百分位 (%) 报道分百分位 (%) 报道分百分位 (%) 50111018020 1 330 1 55 3 120 2 85 225 2 350 3 60 5 130 3 90 430 5 370 4 65 6 140 4 95 6 359 390 7 70 9 150 7 100 9 4019 410 11 75 13 160 11 105 12 45 32430 16 80 19 170 16 110 17 50 48450 24 85 25 180 21 115 25 55 63 47033 90 33 190 29 120 34 60 77 49043 95 42 200 39 125 45 65 86 510 54100 47 210 49 130 54 70 91 530 66105 53 220 59 135 63 75 95 550 76110 65 230 71 140 72 80 97 570 86 11577 240 82 145 80 85 98 590 93 12088 250 89 150 88 90 99 610 97 125 94260 95 155 94630 99 130 99270 99 160 9716599表2：大学英语六级考试( CET-6 )报道分数百分位对照表听力 20%阅读 40%综合 25% 作文 15% 总分报道分百分位 (%) 报道分百分位 (%) 报道分百分位 (%) 报道分百分位 (%)报道分百分位 (%) 4511301651201330 1 50 2 140 2 70 4 25 6 3503 554 150 3 75 8 30 12 37060 6 160 5 80 12 35 21 390 765 8 170 7 85 18 40 30 410 1170 11 180 9 90 25 45 40 430 1775 16 190 14 95 32 50 52 450 26 8022 200 21 100 39 55 64 470 37 8529 210 30 105 46 60 73 490 48 90 37220 40 110 54 65 80 510 57 95 45230 52 115 62 70 87 530 66 100 54 24065 120 68 75 92 550 75 105 64 25077 125 74 80 95 570 83 110 74 260 87130 80 85 97 590 87 115 81 270 95135 84 90 99 610 92 120 86 280 99 14088630 95 125 9114591650 97 130 96150 94670 99 135 99155 97160 99。