济南版八年级生物下册6.3.2 《生物多样性的保护》课后练习(含答案解析)

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初二生物生物的多样性及其保护试题答案及解析

初二生物生物的多样性及其保护试题答案及解析

初二生物生物的多样性及其保护试题答案及解析1.生物种类的多样性实质上是指A.基因的多样性B.染色体的多样性C.DNA的多样性D.细胞的多样性【答案】A【解析】生物的多样性是指生物种类的多样性、生态系统的多样性和遗传的多样性。

遗传的多样性又叫基因的多样性,生物种类的多样性的实质是基因的多样性。

【考点】生物的多样性2.生物多样性包括、、。

【答案】物种多样性遗传多样性生态系统多样性【解析】生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和物种多样性。

生物物种之间的差异是由其遗传物质决定的,遗传多样性是物种多样性的基础。

任何一种生物都生活在一定的生态环境之中,生态系统多样性为每一种生物都提供了各自的生活环境。

因此,生物多样性包括物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性。

【考点】本题考查生物多样性的含义。

3.蚯蚓、海葵、乌贼、蛔虫是我们生活中常见的动物,抓住特征仔细辨别他们分别属于哪类动物()A.节肢动物环节动物线形动物扁形动物B.线形动物软体动物扁形动物腔肠动物C.腔肠动物节肢动物线形动物扁形动物D.环节动物腔肠动物软体动物线形动物【答案】D【解析】蚯蚓身体有许多相似的环状体节构成属于环节动物;海葵体壁两胚层,有消化腔有口无肛门属于腔肠动物;乌贼的身体柔软,贝壳退化,属于软体动物;蛔虫身体背腹扁平、左右对称(两侧对称),属于扁形动物。

故A、B、C错误, D正确,故选D。

【考点】动物的分类4.某同学将水稻、苹果、松树归为一类,把石松、海带和葫芦藓归为另一类。

则他分类的主要依据是A.根的有无B.种子的有无C.果实的有无D.陆生或水生【答案】 B【解析】自然界中的植物多种多样,根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物,种子植物用种子繁殖后代,孢子植物不结种子,用孢子繁殖后代。

海带、石松、葫芦藓等都不结种子,用孢子繁殖后代,属于孢子植物;水稻、苹果、松树等都结种子,用种子繁殖后代,属于种子植物。

【考点】植物的分类。

初中生物济南版八年级下册第六单元 生物与环境第二节 生物多样性的保护-章节测试习题(1)

初中生物济南版八年级下册第六单元 生物与环境第二节 生物多样性的保护-章节测试习题(1)

章节测试题1.【答题】在新疆温泉县境内的国家级珍稀两栖动物是()。

A.新疆北鲵B.四爪陆龟C.大鲵D.新疆大头鱼【答案】A【分析】本题考查我国的珍稀两栖动物。

【解答】新疆北鲵是世界上现存最大的也是最珍贵的国家级珍稀两栖动物,是国家二类保护水生野生动物,是野生动物基因保护品种,A正确;四爪陆龟属于爬行动物,不是两栖动物,B错误;大鲵属于国家二级保护两栖动物,但不是国家级珍稀两栖动物,C错误;大头鱼属于鱼类,不是两栖动物,D错误。

2.【答题】下列不是保护生物多样性的有效措施的是()。

A.制定保护性法律法规B.给每种生物拍照、记录存档C.建立自然保护区D.用高科技手段对濒危生物的遗传物质进行保护【答案】B【分析】本题考查保护生物的多样性。

【解答】另外为保护生物的多样性,我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律,相关的法律中明确规定禁止捕猎濒危动物,对我国生物多样性的保护起到了重要的作用,A正确;给每种生物拍照、记录存档,利于了解生物种类,但对于保护生物的多样性无多大意义,B错误;建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,是保护生物多样性最为有效的措施,C正确。

我们还可以建立了种质库,用高科技手段对濒危生物的遗传物质进行保护,以保护珍贵的遗传资源,D正确。

3.【答题】如果在青藏高原的可可西里建立自然保护区,是为了保护()。

A.藏羚羊B.大熊猫C.白鳍豚D.扬子鳄【答案】A【分析】本题考查自然保护区的保护对象。

【解答】自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理。

可可西里自然保护区主要的保护对象是藏羚羊。

4.【答题】下图中的动物是我国的国家一级保护动物,为了保护该动物而建立的自然保护区是()。

A.神龙架自然保护区B.武夷山自然保护区C.青海湖自然保护区D.卧龙自然保护区【答案】D【分析】本题考查我国的自然保护区。

济南版八年级生物下册6.3.2 《生物多样性的保护》课后练习(含答案解析)

济南版八年级生物下册6.3.2  《生物多样性的保护》课后练习(含答案解析)

第三章第二节生物多样性的保护课后练习一、夯实基础:1.生物多样性面临的威胁主要体现为()A.遗传多样性的丧失B.物种灭绝的速度加快C.生态系统多样性的丧失D.人口的快速增长2.生物多样性面临威胁的最突出表现是()A.“活化石”生物的死亡 B.生物繁殖速度下降C.生物适应性普遍降低D.全世界物种灭绝的速度加快3.关于生物多样性的保护叙述错误的是()A.建立自然保护区是最有效的保护措施B.保护生物多样性主要是指保护基因库的多样性C.动物园中培育大熊猫属于迁出原地保护D.建立濒危动物的种质库,以保护珍贵的遗传资源4.生物多样性的保护包括就地保护和迁地保护等,下列措施中属于就地保护的是()A.建立自然保护区B.在动物园中保护野生动物C.植树造林,增加植物资源D.防止外来物种的入侵5.下列关于生物多样性面临威胁的原因叙述中,哪一项不正确?()A.毁林开垦,水土流失、环境恶化等原因造成森林面积锐减B.火山爆发、地震濒发、瘟疫流行等自然灾害是造成我国生物多样性锐减的重要原因C.人类对动植物资源的滥捕、乱伐及不合理的开发利用,造成大量物种濒临灭绝D.人类活动缺乏环保意识,造成生物生存环境的严重破坏造成的6.下列关于生物多样性及其保护的叙述中,不正确的是()A.生物多样性是共同进化的结果B.生物多样性包括基因、物种、生态系统多样性C.保护生物多样性关键是要协调好人与生态环境的关系D.保护生物多样性意味着禁止开发利用生物资源7.全球生物多样性面临的威胁,不包括()A.环境的破坏B.人口的快速增长C.环境的污染D.生物资源的合理利用8.造成当今环境质量下降,生物多样性面临威胁的根本原因是()A.生物变异现象的存在B.大多数植物生长缓慢C.人类活动的日益增多D.生物之间的生存斗争9.生物多样性的保护途径有()A.就地保护B.迁地保护C.加强教育与法制管理D.以上三项都是二、巩固提高:10.国务院总理李克强曾经在中国生物多样性保护国家委员会第一次会议上强调:保护生物多样性是保护环境、实现可持续发展的重要任务和基本内容.保护生物多样性最有效的措施是()A.建立自然保护区B.濒危物种迁出原地保护C.颁布相关法律法规D.建立濒危物种的种质库11.目前,生物多样性的保护已成为人类关注的热点之一.生物多样性面临威胁的主要原因是()A.滥砍乱伐B.栖息地的丧失C.滥捕乱杀D.外来生物入侵12.保护生物多样性的根本措施是()①保护生物的栖息地②保护生态系统的多样性③保护濒危物种④保护家养动物、栽培植物和野生亲缘种的基因多样性A.①②B.①④C.②③D.③④13.当前生物多样性面临的主要威胁有()①外来物种的入侵②有计划地砍伐林中的部分毛竹③海域污染导致赤潮④退耕还林还草⑤乱捕滥杀⑥发展生态农业.A.②④⑥B.①③⑤C.①④⑤D.②③⑥14.在我们身边可能发现以下一些行为,你认为哪些行为不利于生物多样性的保护()①食用野兔、野鸡等野味②在旅游风景区乱扔食物包装袋等垃圾③到云南边境偷猎④灭绝果子狸和钉螺⑤除鼠、蚊、蝇等⑥安放人工鸟巢或饲养台⑦以人类圈养的动植物为食⑧退耕还林,退田还湖.A.①②③④B.①②③④⑤⑦C.①②③④⑤⑥⑦⑧D.⑤⑥⑦⑧附答案及解析:1.B解析:A.物种多样性的实质是遗传多样性,遗传多样性的丧失导致物种多样性的丧失;B.生物多样性面临的威胁主要体现为物种灭绝的速度加快;C.当生态系统发生剧烈变化时,一些生物不在适应环境,迁走或死亡,如鸟类和哺乳类大量减少.鸟类减少,各种农林害虫失去天敌的控制,就大量繁殖起来,给农作物和树木造成了严重的危害.因此也会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失;D.人口快速增长是破坏或改变野生动物栖息地和过度利用生物资源的最主要原因.2.D解析:生物多样性面临的威胁主要体现为物种灭绝的速度加快.生物多样性丧失的原因是多方面的.人口快速增长是破坏或改变野生动物栖息地和过度利用生物资源的最主要原因.3.B解析:A.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施,自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理;B.生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性.因此保护生物的多样性就是保护生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性;C.人们有时把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,如动物园中培育大熊猫属于迁出原地保护;D.人们有时建立濒危动物的种质库,以保护珍贵的遗传资源.4.A解析:自然保护区是“天然基因库”,能够保存许多物种和各种类型的生态系统;是进行科学研究的天然实验室,为进行各种生物学研究提供良好的基地;是活的自然博物馆,是向人们普及生物学知识,宣传保护生物多样性的重要场所.因此建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施.除了建立自然保护区之外,人们还把把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,又叫迁地保护;此外还建立了种质库,以保护珍贵的遗传资源;另外为保护生物的多样性,我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律,对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用.5.B解析:威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等,生物必须适应环境,从环境中获得食物、水才能生存,若栖息环境被破坏,生物不能获得食物将无法生存,生物必须适应环境才能生存,每种生物都生活在一定的生态系统中,当植物十分丰富的森林生态系统变成单一的农田后,生物种类会迅速减少,破坏了食物链,影响了生态系统的稳定性,当生态系统发生剧烈变化时,一些生物不再适应环境,迁走或死亡,如鸟类和哺乳类大量减少,鸟类减少,各种农林害虫失去天敌的控制,就大量繁殖起来,给农作物和树木造成了严重的危害,因此也会加速种类多样性和基因多样性的丧失,因此威胁生物多样性的关键因素是栖息地的破坏或丧失.6.D解析:不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,形成多种物种和生态系统;生物多样性包括基因、物种、生态系统多样性;人为破坏已经成为破坏生物多样性的主要因素;保护生物多样性不意味着禁止开发利用生物资源,可以合理利用.7.D解析:威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。

精品解析:济南版八年级下册生物 6.3.2生物多样性的保护同步测试题(解析版)

精品解析:济南版八年级下册生物 6.3.2生物多样性的保护同步测试题(解析版)

济南版八年级下册生物 6.3.2生物多样性的保护同步测试一、单选题1. 保护生物的多样性,()是根本措施。

A. 将濒危物种迁出原地B. 将动物领养回家C. 保护生态系统的多样性D. 建立种质库【答案】C【解析】保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境,生物的栖息环境是生物赖以生存的基础,保护了生物的栖息环境,即保护了环境中的生物,环境与生物是一个统一的整体,二者构成生态系统,因此保护生物的栖息环境,就是保护生态系统的多样性。

保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。

最有效的措施是建立自然保护区。

2. 造成我国部分珍稀植物减少的原因主要是()A. 人为因素B. 自然因素C. 植物本身原因D. 不确定【答案】A【解析】试题分析:我国幅员辽阔,自然环境多样,我国部分特有的珍稀植物也濒临灭绝的边缘,中国有着丰富的植物资源,仅高等植物就有470科、3700余属、约30000 种。

但由于人类对自然环境和植物资源的干扰和破坏,植物物种灭绝的速度急剧加快。

我国部分特有的珍稀植物也濒临灭绝的边缘如珙桐、银杉等。

考点:威胁生物多样性的原因。

3. 下列行为中,不会给生物多样性造成威胁的是A. 大规模地砍伐树木B. 退耕还林还草行为C. 用电网捕获鱼类D. 工厂排出未经处理的污水【答案】B【解析】试题分析:威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。

A大规模地砍伐树木会破坏生物的栖息地;B退耕还林还草保护了生物多样性;C用电网捕获鱼类破坏了鱼类的多样性;D工厂排出未经处理的污水会造成水污染,导致水生生物不能再适应环境而死亡。

考点:本题考查威胁生物多样性的原因,意在考查考生对所学知识的理解、运用。

4. 生物多样性是人类赖以生存发展的基石。

下列哪项措施对于保护生物多样性最有效A. 建立自然保护区B. 制定更完善的法律C.建立濒危物种库D. 引进更多外来物种【答案】A 【解析】保护生物多样性的根本、有效措施是就地保护,也就是建立自然保护区。

八年级生物下册第六单元第三章第二节《生物多样性的保护》同步练习济南版

八年级生物下册第六单元第三章第二节《生物多样性的保护》同步练习济南版

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《生物多样性的保护》练习一、选择-—基础知识运用1.海南黑冠长臂猿是国家I级保护动物,在20世纪50年代曾有2 000多只,可是到了70年代末仅剩7只,1980年建立自然保护区后,现在才有22只。

造成黑冠长臂猿数量减少的主要原因是()A.食物缺乏 B.外来物种入侵C.自然灾害 D.人类乱捕滥杀和破坏其生存环境2。

据报道,进入20世纪以来,几乎每年都至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失,造成这种野生动物濒危和灭绝的主要原因是( )A.自然灾害 B.人类活动对生态环境的破坏C.动物患病 D.天敌过多3。

当你遇到受伤无法飞行的鸟时,你认为最好应当()A.立即把它放回大自然 B.把它带回家中养着观赏C.把它抓住去卖钱 D.给它治疗、饲养,待伤好后放归大自然4.下面对生物多样性不会造成威胁的是( )A.环境污染 B.森林砍伐 C.生物入侵 D.生物进化5。

建立自然保护区的意义不包括( )A.保存许多物种和各种类型生态系统 B.为工厂提供林木等生物材料C.为开展生物科学研究提供良好基地 D.是向人们普及生物学知识的重要场所6.下列保护动物多样性的措施中,不提倡的是( )A.就地保护 B.易地保护 C.法制教育 D.盲目的开发和利用7.为了保护朱鹮及其生存环境,在陕西洋县建立了朱鹗自然保护区。

济南版八年级生物下册第六单元第三章 生物多样性及保护测试卷(含答案)

济南版八年级生物下册第六单元第三章 生物多样性及保护测试卷(含答案)

第六单元第三章生物多样性及保护测试卷(时间:60分钟分数:100分)一、单选题(每空2分,共50分)1.下列有关生物多样性的说法,正确的是()A.生物多样性仅指生物种类的多样性B.每一个生物个体都是一个十分丰富的基因库C.生物种类的多样性实质上是基因的多样性D.我国是世界上生物多样性最丰富的国家2.生物多样性不包括()A.基因多样性B.环境多样性C.物种多样性D.生态系统多样性3.“杂交水稻之父”袁隆平培育出高产的杂交水稻新品种,是利用了()A.基因的多样性B.染色体的多样性C.DNA的多样性D.细胞的多样性4.在我国拥有的以下各类植物中,植物种类居世界首位的是()A.蕨类植物 C.裸子植物 C.苔藓植物 D.被子植物5.地球环境中最具有生物多样性的地区是()A.沙漠B.热带雨林C.大草原D.农田6.下列对我国生物多样性的叙述中,不正确的是()A.我国是生物种类最丰富的国家之一B.我国是裸子植物最丰富的国家C.我国特有的和古老的生物种类很丰富D.我国的生物多样性不会受到威胁7.种植药材利用的是生物多样性中的()A.潜在价值B.间接价值C.直接价值D.没有价值8.下列有关生物多样性的观念中,不恰当的是()A.生物多样性有利于维持生态系统的平衡B.生物多样性可以陶冶人们的情操,美化人们的生活C.生物多样为人类提供了食物、纤维、建筑材料、药物及其他工业原料D.生物多样性可以迅速提高人们的生活水平9.造成野生动物濒危灭绝主要原因是()A.同种生物的斗争B.天敌过多C.外来物种入侵D.生存环境的破坏与改变10.保护生物多样性最为有效的措施是()A.迁出原地保护B.建立植物的种子库、动物的精子库C.建立自然保护区,实行就地保护D.禁止一切形式的采猎和买卖珍稀动、植物11.长白山自然保护区主要保护的是()A.温带森林生态系统B.寒带森林生态系统C.热带雨林生态系统D.草原生态系统12.据济南植物园记载,每年都有1~2万个物种在地球上消失。

济南版生物八年级下册生物多样性的保护

济南版生物八年级下册生物多样性的保护

6.3.2 生物多样性的保护一.选择题(共10小题)1.下列说法正确的是()A.能飞行的动物都是脊椎动物B.真菌都是多细胞的C.细菌和真菌都靠孢子进行繁殖D.保护生态系统多样性是保护生物多样性的根本措施2.近年来,我国特有物种﹣﹣藏羚羊已濒临灭绝,造成这种现象的主要原因是()A.其适应环境的能力下降B.外来物种的入侵C.偷猎分子疯狂的捕杀D.营养级较高,食物不足3.造成大熊猫的野生群数量不断减少的最直接原因是()A.大熊猫的食物﹣﹣箭竹大量死亡B.人类不合理采伐C.全球气候变暖,使熊猫难以生存D.空气污染严重4.下列不属于珊瑚虫大量死亡的原因的是()A.过度采挖B.环境污染C.全球变暖D.海水蒸发5.引进物种需谨慎!下列哪类生物已对我国水域构成严重危害()A.薇甘菊B.地中海实蝇C.加拿大一枝黄花D.水葫芦6.生物多样性面临的威胁主要体现为()A.畜牧业不断发展B.生物栖息地的利用C.种植业不断扩大D.物种灭绝的速度加快7.有人捕捉大鲵、穿山甲等珍稀动物作为宴席上的佳肴,这种行为事实已经触犯了()A.《中华人民共和国森林法》B.《中华人民共和国野生动物保护法》C.《中华人民共和国破产资源法》D.《中华人民共和国环境保护法》8.蚊蝇等对人类和动物有很大危害,但从生物多样性角度考虑应该()A.采取果断措施彻底消灭B.采取环保措施积极消灭C.采取生物防治的方法彻底消灭D.采取措施控制发展,维持一定的数量9.水葫芦学名凤眼莲,上世纪60年代.我国曾将水葫芦当作度荒青饲料引入,后泛滥成灾,对我市的生态环境造成了巨大影响.关于这一现象叙述错误的是()A.破坏了本地的生态平衡B.危害本地生物多样性C.这是外来物种入侵现象D.引入新的生物资源,都有利于优化环境10.图为不同因素对哺乳动物和鸟类威胁大小的条形图.根据图回答:鸟类受威胁的主要原因是()A.偷猎B.栖息地丧失C.外来物种D.其他物种二.填空题(共2小题)11.保护生物多样性,还应加强和,提高公民的意识.12.为了保护动物的多样性,我国相继颁发了《》、《》、《》等法律法规,同时还是最先加入国际《》的国家之一.三.解答题(共3小题)13.阅读材料,回答问题:白鳍豚在长江里大约生活了2500万年,它是鲸类家族中小个体成员,是世界上现有5种淡水豚(拉河豚、亚河豚、恒河豚、印河豚、白鳍豚)中存活头数最少的一种。

济南版生物八年级下册生物多样性的保护 同步练习

济南版生物八年级下册生物多样性的保护 同步练习

6.3.2生物多样性的保护练习一.选择题1.“功能性灭绝”是指某物种数量非常稀少,导致其自然状态下很难维持繁殖。

下列叙述不正确的是()A.功能性灭绝是物种灭绝的先兆B.可以将该物种迁入濒危物种繁育中心进行繁育C.可以建立种子库、精子库等方式保护珍贵的遗传资D.物种灭绝是自然选择的结果,人类无需干涉2.我国生物多样性面临的危胁及保护的说法中,哪一项是正确的()A.汽车尾气排放是我国生物多样性面临威胁的最主要原因B.引入世界各地不同的生物,以保护我国的生物多样性C.保护生物多样性要做到禁止开发和利用生物资D.保护生物的栖息环境及生态系统的多样性是保护生物多样性的根本途径3.世界上许多动物正濒临灭绝,为了保护动物多样性,以下哪一项是最有效措施()A.就地保护B.异地保护C.法制教育和管理D.以上都是4.我市以条子泥为核心的沿海区域被联合国教科文组织认定为太平洋西岸唯一未被污染的海滨湿地,去年成功入选中国黄渤海候鸟(第一期)申报世界自然遗产提名范围。

东台湿地保护区体现保护生物多样性的()措施。

A.政策保护B.法律保护C.就地保护D.迁地保护5.有4位同学对我国生物多样性发表了各自的看法,其中正确的是()A.甲说:大熊猫是我国特有的珍稀动物,可采取就地保护B.乙说:俗话说“靠山吃山,靠水吃水”,我们可以尽量多多利用周围的自然资C.丙说:要保护生物多样性,必须禁止对生物资的开发和利用D.丁说:我们要大量引进外来物种,就能很好地保护生物多样性6.下列有关生物多样性及保护的说法,正确的是()A.生物多样性是指生物种类的多样性B.就地保护是保护生物多样性的根本措施C.外来物种的入侵可以增加我国的生物多样性D.保护生物多样性,禁止人类对于各种野生动植物资的利用7.下列哪项不是威胁生物多样性的原因()①乱捕乱杀、乱砍乱伐②发展生态农业③环境污染④生物入侵⑤建立自然保护区A.①③B.②⑤C.②④D.④⑤8.2019年2月,澳大利亚政府宣布,澳大利亚特有的啮齿类动物珊瑚裸尾鼠已灭绝,这是第一种因全球气候变暖而灭绝的哺乳动物。

第二节生物多样性的保护课后作业-2022-2023学年济南版八年级生物下册

第二节生物多样性的保护课后作业-2022-2023学年济南版八年级生物下册

生物与环境第九课时学校:班级:姓名:自我评价:教师评价:【A层】1.造成野生动物濒危灭绝主要原因是()A.同种生物的斗争B.天敌过多C.外来物种入侵D.生存环境的破坏与改变2.保护生物多样性最为有效的措施是()A.迁出原地保护B.建立植物的种子库、动物的精子库C.建立自然保护区,实行就地保护D.禁止一切形式的采猎和买卖珍稀动、植物3.建立东北虎繁育中心保护东北虎,建立青海鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类,对捕杀藏羚羊绳之以法,以上保护生物特性的措施分别属于()A.就地保护、迁地保护、法制管理B.迁地保护、就地保护、法制管理C.自然保护、就地保护、法制管理D.就地保护、自然保护、法制管理4.四川汶川大地震,严重破坏了四川卧龙大熊猫基地。

为保护大熊猫,最好的营救措施是()A.自然流放到森林中B.转移到农家保护C.移入其它大熊猫基地D.移入裸子植物园5.2021年10月11日至15日,联合国《生物多样性公约》缔约方大会第十五次会议(COP5)第一阶段会议在云南昆明举办,国家主席习近平出席视频会议并做了重要讲话,习近平总书记指出:“万物各得其和以生,各得其养以成。

”生物多样性使地球充满生机,也是人类生存和发展的基础。

下列有关生物多样性及保护的说法不正确的是()A.实现生态文明,共建地球生命共同体是保护生物多样性的目标之一B.保护生物多样性指的是保护生物种类的多样性C.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施D.保护生物多样性有助于维护地球家园,促进人类可持续发展【B层】6.由于食物链的作用,地球上每消失一种植物,往往有 10 ~ 30 种依附于这种植物的微生物也随之消失。

每一物种的丧失减少了自然和人类适应变化条件的选择余地。

生物多样性的减少,必将恶化人类生存环境,限制人类生存发展机会的选择,6月5日世界环境日聚焦“生物多样性”主题为“关爱自然,刻不容缓”。

下列关于生物多样性的认识,最恰当的是()A 微生物的运动方式决定了它们特别容易消失B当生态系统多样性减少时,生物种类的多样性和基因的多样性也会锐减C为了更好保护生物多样性,我们需要禁止开发和利用生物资源,D保护物种的多样性是保护生物多样性的根本措施7.我国海关对入境的进口货物都要进行严格的检疫,严禁境外有害生物(包括虫卵和微生物)流入境内,若有害生物流入境内适宜的环境中,其结果是()①有害生物的数量会大量增加②其天敌数量较多③境内生物多样性将受到威胁④很快被淘汰①② B.③④ C.①③ D.②④8.三峡大坝建成并蓄水后,有些生物的生存受到了严重威胁。

济南版初二生物下册《生物多样性》课后习题答案

济南版初二生物下册《生物多样性》课后习题答案

济南版初二生物下册《生物多样性》课后习题答案
在考试中能否取得好成绩不仅需要好的心态,还需要在考试中对于各种题型都能熟练应对,下面由为大家整理了生物多样性课后习题答案,供大家参考。

一、选择题
1.我国被称为裸子植物的故乡”,下列属于裸子植物的是( )
A.海带
B.肾蕨
C.松树
D.榕树
2.三峡大坝修建后,人们将坝区的很多物种迁出了原地,这是为了保护( )
A.生态系统多样性
B.物种多样性
C.环境多样性
D.生物数量多样性
3.大米是重要的粮食作物之一,全球半数以上的人口以大米为主食。

被誉为杂交水稻之父”的我国科学家袁隆平用野生水稻与普通水稻杂交,培育出了高产的杂交水稻,为解决人类的粮食危机做出了巨大贡献。

袁隆平院士培育杂交水稻利用的是生物多样性中的( )
A.基因多样性
B.生物种类多样性
C.生物栖息地多样性
D.生态系统多样性
4.裸子植物最丰富的国家是( )
A. 中国
B. 美国
C. 瑞士
D. 澳大利亚
5.以下那一项不是威胁生物多样性的原因? ( )
A.森林面积减少
B.环境污染
C.生物进化
D.生物入侵
6.杂交水稻之父袁隆平利用下列哪项培育出高产的杂交水稻新品种( )
A.基因的多样性
B.染色体的多样性
C.DNA 的多样性
D.细胞的多样性
7.下列我国特有的珍稀动物中,属于水生哺乳动物而且正处在灭绝边缘的是( )。

初中生物济南版八年级下册第六单元 生物与环境第三章 生物多样性及保护-章节测试习题(2)

初中生物济南版八年级下册第六单元 生物与环境第三章 生物多样性及保护-章节测试习题(2)

章节测试题1.【答题】下列有关生物多样性的叙述中,不正确的是()。

A. 生物多样性是指生物种类的多样性B. 每种生物都是一个丰富的基因库C. 生物的种类越丰富,生态系统往往就越稳定D. 生态系统的多样性受到影响时,会影响生物种类的多样性和基因的多样性【答案】A【分析】本题考查生物的多样性的内涵。

【解答】A、由分析可知,生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。

故A错误。

B、每个物种都是一个独特的基因库。

生物种类的多样性是由基因的多样性决定的,所以其实质就是基因多样性。

故B正确。

C、基因的多样性导致了生物种类的多样性,生物种类的多样性组成了不同的生态系统,因此生物的种类越丰富,生态系统往往就越稳定。

故C正确。

D、生态系统是生物与环境构成的统一的整体,生态系统的多样性包括生物种类的多样性和生活环境的多样性,因此,生态系统的多样性受到影响时,会影响生物种类的多样性和基因的多样性基因的多样性。

故D正确。

故选A。

2.【答题】生物多样性丧失的原因不包括()。

A. 人口快速增长B. 环境污染C. 过度放牧D. 合理伐木【答案】D【分析】本题考查威胁生物多样性的原因,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

【解答】由于人类的活动,生物的多样性遭到威胁,主要原因有:人口的迅速增加,环境污染,对资源的的过度开发利用,外来物种的入侵等原因,合理的伐木不会威胁生物的多样性。

故选D。

3.【答题】净化环境、保持水土、改良土壤和调节气候的作用体现了生物多样性的哪一种价值()。

A. 直接价值B. 间接价值C. 潜在价值D. 美学价值【答案】B【分析】多样性的直接价值是指对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值。

生物多样性的间接价值是指对生态系统起到重要调节作用的价值,如森林和草地对水土的保持作用,湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用。

济南版生物八年级下册生物多样性的保护

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6.3.2 生物多样性的保护一.选择题(共10小题)1.近年由于环境的改变,生物多样性受到了严重威胁。

下列有关叙述合理的是()A.生物多样性就是指生物种类的多样性B.天敌的捕食是生物多样性面临的主要威胁C.对濒危动物的保护,可以迁出原地进行特殊管理D.我国物种丰富,生物种类多样性不会面临威胁2.每年的5月22日是国际生物多样性日。

2021年的主题是“呵护自然,人人有责”。

下列有关保护生物多样性的措施中,不正确的是()A.建立自然保护区B.建立濒危物种的种质库C.异地迁移保护D.引进外来物种增加当地生物多样性3.金丝猴、丹顶鹤、麋鹿、珙桐都是珍稀的动植物,保护它们最有效的措施是()A.建立自然保护区B.移入动物园和植物园C.建立相关基因库D.制定相关的法律法规4.2021年10月,海淀区发布了生物多样性保护成果:辖区内共有野生植物614种,鸟类470种,另有多种哺乳动物、两栖动物和爬行动物。

下列叙述错误的是()A.对这些生物进行分类有助于了解和保护生物多样性B.保护生物多样性的最有效的措施是保护物种多样性C.对物种多样性的保护有助于提高生态系统的稳定性D.生物多样性的保护是人与自然和谐发展的必由之路5.2020年2月24日,十三届全国人大常委会第十六次会议表决通过了《关于全面禁止非法野生动物交易、革除滥食野生动物陋习、切实保障人民群众生命健康安全的决定》。

这属于保护生物多样性措施中的()A.加强法律管理类B.就地保护C.建立种质库D.迁地保护6.下列各项中,可能会给生物多样性带来风险的是()A.风景区禁猎禁伐B.严禁焚烧农作物秸秆C.建立自然保护区D.喂养网购的非洲蚂蚁7.由于人类盲目捕猎和生态环境不断萎缩,使海南坡鹿数目不断递减,特建立东方市大田坡鹿自然保护区,属国家级自然保护区,这种在坡鹿的栖息环境中对坡鹿加以保护属于()A.就地保护B.易地保护C.法制教育和教育D.就地保护和易地保护相结合8.2021年10月12日,习近平主席说:“前段时间,云南大象的北上及返回之旅,计我们看到了中国保护野生动物的成果。

济南版生物八年级下册生物多样性及保护

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6.3 生物多样性及保护一.选择题(共10小题)1.《生物多样性公约》第十五次缔约方大会于2021年10月11日至15日在我国云南举行,习近平在大会中指出保护生物多样性有助于维护地球家园。

最有效的保护措施是()A.将某些濒危物种迁出原地B.建立自然保护区C.建立濒危物种的种质库D.颁布相应的法律和文件2.引起新冠肺炎的新冠病毒出现了多种变异毒株,这种多样性的实质是()A.物种多样性B.遗传多样性C.环境多样性D.数量多样性3.我国伟大的科学家袁隆平院士,把毕生的心血献给了祖国的杂交水稻事业,不仅解决了我国人民的吃饭问题,对全世界粮食安全问题也有巨大的贡献。

杂交水稻的培育充分体现了生物多样性中的()A.物种多样性B.遗传多样性C.生态系统多样性D.环境多样性4.下列属于保护生物多样性的根本措施的是()A.保护生物的数量B.建立自然保护区C.保护生物的种类D.保护生物的栖息环境以及生态系统的多样性5.从阿尔法、贝塔到德尔塔,再到奥密克戎,层出不穷的新冠病毒变异毒株,不断挑战着各国疫情防控的能力和水平。

这体现了生物多样性的()A.物种多样性B.遗传多样性C.生态系统多样性D.环境多样性6.深圳国家基因库是我国首个国家级综合性基因库,也是世界上最大的综合性生物遗传资源基因库。

下列有关说法错误的是()A.每一个生物个体都是一个十分丰富的基因库B.生物种类的多样性实质上是基因的多样性C.即使是同种生物,不同个体之间的基因也不完全相同D.我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一7.金丝猴、丹顶鹤、麋鹿、珙桐都是珍稀的动植物,保护它们最有效的措施是()A.建立自然保护区B.移入动物园和植物园C.建立相关基因库D.制定相关的法律法规8.近日,洛阳市林业局工作人员接到群众举报后,将生长在洛浦公园南岸的两株外来物种“加拿大一枝黄花”进行铲除。

下列说法正确的是()A.引进“加拿大一枝黄花”可丰富本地的生物多样性B.为了稳定当地生态系统可大量引进外来物种C.保护生物多样性,应禁止对野生动植物资源的开发D.外来物种给我国生态安全和可持续发展带来了巨大威胁9.河南省农业科学院许为钢2021年当选为中国工程院院士。

八年级生物下册第6单元第三章生物多样性及保护单元综合测试含解析新版济南版

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第三章生物多样性及保护一、单选题1.从周敦颐先生的《爱莲说》、矛盾先生的《白杨礼赞》和徐悲鸿先生的《八骏图》等优秀的文学艺术作用品中,我们不仅能感悟到一些人生哲理,而且还可以看到的生物多样性的( )A. 间接使用价值B. 科研使用价值C. 潜在使用价值D. 直接使用价值2. 5月22日是“国际生物多样性日”,联合国将2015年的主题确定为“生物多样性促进可持续发展”.下列关于生物多样性及其保护的说法,正确的是( )A. 生物多样性就是指生物种类的多样性B. 就地保护是保护生物多样性的根本途径C. 生物多样性面临威胁的主要原因是滥采乱伐D. 保护生物多样性就是要全面禁止开发和利用3.表中是某地鸟类濒危的原因.你认为其濒危的主要原因和最有效的保护途径是( )原因偷猎栖息地丧失外来物种的影响其他因素鸟类20%60%12%8%A. 偷猎 就地保护B. 栖息地丧失 就地保护C. 外来物种的影响 动物园D. 其他原因 动物园4.保护动物多样性的最有效的措施是()A. 就地保护B. 易地保护C. 法制教育 D. 克隆动物5.为保护濒危的动植物资源,我国建立了()A. 濒危物种的种质库B. 濒危动植物繁育中心C. 动物园、植物园、自然保护区D. 以上都是6.保护动物多样性的最有效措施是()A. 就地保护B. 易地保护C. 法制教育和管理D. 保护生物的栖息环境7.建立东北虎繁育中心保护东北虎,建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类,对捕杀藏羚羊者绳之以法,以上保护生物多样性措施分别属于( )A. 易地保护、就地保护、法制管理B. 就地保护、易地保护、法制管理C. 自然保护、就地保护、法制管理D. 就地保护、自然保护、法制建设8.我国海关禁止任何未经检疫的生物进入境内.其主要原因是防止()A. 逃税而牟取暴利B. 生物入侵C. 我国生物种类增加D. 这种生物因不适应环境而灭绝9.下列动物中,全部属于我国特有动物的一组是( )A. 白唇鹿、扭角羚、中华鲟、大熊猫B. 中华鲟、大熊猫、扬子鳄、企鹅C. 猕猴、丹顶鹤、大熊猫、扬子鳄D. 扬子鳄、丹顶鹤、华南虎、猕猴10. 育种工作者用射线处理农作物的种子,再从中选出优质高产的新品种.这种育种方法之所以成功,是因为从根本上改变了农作物的( )A. 生活环境B. 性状C. 遗传物质D. 生活习性11.下列动物中,哪一种不是我国特有的珍稀动物( )A. 扬子鳄B. 大熊猫C. 扭角羚D. 黑猩猩12.破坏或改变野生生物栖息地和过度利用生物资源的最主要原因是( )A. 环境污染B. 人口的快速增长C. 生物资源的开发与利用D. 森林的过量开采13.当你遇到受伤无法飞行的鸟时,你认为最好应当()A. 把它抓住卖给餐馆供客人食用B. 把它带回家养着观赏C. 立即把它放回大自然D. 给它治疗,待伤好后放归大自然14.下列有关保护生物多样性的措施中,最为有效的是()A. 大量引进外来物种B. 建立自然保护区C. 建设特色风景区15.下列有关保护生物多样性的观念中,不恰当的是()A. 保护生物多样性,有利于保持生态平衡B. 基因多样性为育种提供了多种选择C. 引入世界各地不同生物,以增加我国的生物多样性D. 与人类没有直接关系的生物,也应该保留下来16.下列生物多样性锐减现象中,主要由外来物种入侵导致的是()A. 两千多年来我国森林覆盖率由50%下降到20%B. 西藏、新疆、青海三省藏羚羊数量大幅减少C. 近几十年来长江白鳍豚数量急剧减少,难觅踪影D. 绵阳安昌江曾经水葫芦疯长,使江中鱼虾大量死亡17.下列不属于国家一级保护动物的是( )A. 扬子鳄B. 金丝猴C. 珍珠鸡D. 丹顶鹤18.地球上的鸟类和哺乳类大量减少,造成上述野生动物濒危和灭绝的主要原因是( )A. 动物病毒B. 天敌过多C. 自然灾害D. 人类活动19.近些年来,我国不少湖泊发生严重的污染现象,导致蓝藻大量滋生,形成水华,一部分湖水变臭,鱼虾难以生存.造成这种状况的原因主要是()A. 工业污水的排放B. 森林的乱砍乱伐C. 生物入侵D. 臭氧层的破坏20.成都熊猫繁育中心属于保护措施中的()A. 就地保护B. 易地保护C. 法制教育和管理D. 建立自然保护区21.造成我国鸟类减少的主要原因是()A. 人类的大量捕杀B. 传染病的流行C. 农业害虫的大量繁殖D. 鸟类繁殖和栖息环境的破坏22.有关我国动物资源及其保护的表述,不正确的一项是()A. 我国有许多闻名世界的特产珍稀动物如:白鳍豚、扬子鳄、大熊猫、金丝猴、褐马鸡等B. 保护动物多样性需要在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定保护战略采取保护措施C. 为了更好的保护动物的多样性,应把所有濒危的动物种类转移到动物园里饲养和繁殖D. 动物多样性的保护措施包括:就地保护、易地保护、法制教育和管理23.为保护“国宝”大熊猫,在四川建立了卧龙自然保护区,这是为了保护大熊猫的()A. 食物B. 栖息地C. 幼体D. 伙伴二、非选择题24.就地保护的主要措施是________,如保护________的卧龙自然保护区。

济南版生物八年级下册 6.3.2《生物多样性的保护》参考学案

济南版生物八年级下册 6.3.2《生物多样性的保护》参考学案

第二节生物多样性的保护【课前检测】(时间2分钟)1.下列叙述中错误的是()A.每种生物的不同个体的基因组成是相同的B.每种生物都是一个丰富的基因库C.生物种类的多样性,实质上是基因的多样性D.生态系统的剧烈变化会引起基因多样性的变2.下列哪项的多样性及其生活环境的多样性构成了生态系统的多样性()A.生物种类的多样性B.遗传的多样性C.生态系统的多样性D.以上三项都是3.以下不是我国举世闻名的特有生物种类的是()A.大熊猫B.白鳍豚C.银杏D.银杉4.不属于生物多样性的间接使用价值的是()A.净化环境B.涵养水源C.提供药物的原材料D.调节气候【感悟目标】(时间半分钟)1.举例说明生物多样性面临的威胁及原因.2.说出保护生物多样性的主要措施.【问题导学】快乐学习,共同参与,大家一起来!探点一生物多样性面临的威胁观察86页“鸟类以及哺乳类灭绝数量图”,回答下列问题:1.17世纪以来鸟类和哺乳类的灭绝速度是怎样的?2.你认为导致鸟类和哺乳类灭绝速度加快的原因是什么?观察课本87页图片,阅读相关文字,分析生物多样性面临威胁的原因1.森林大面积减少对生物多样性有哪些影响?2.造成一些动植物物种灭绝或濒危的因素包括哪些方面?3.除上述因素外,你认为还有哪些因素会造成生物多样性的丧失?4.生物多样性面临威胁的主要原因是().探点二生物多样性的保护对策阅读89页资料一、资料二回答下列问题:1.造成华南虎濒危的原因有哪些?为拯救华南虎我国采取了哪些措施?2.对栖息地已不复存在的濒危野生生物应采取哪些保护措施,才能使该物种得以生存和繁衍?1.生物多样性的保护对策包括(),(),().2.保护生物多样性最根本的途径是().3.什么是就地保护?4.就地保护的主要形式是().它被称为(),(),()5.什么是迁地保护?6.迁地保护的主要形式有().7.为保护生物的多样性,我国相继颁布了许多法律,法规。

如(),(),( ).【学后反思】。

初二生物生物的多样性及其保护试题答案及解析

初二生物生物的多样性及其保护试题答案及解析

初二生物生物的多样性及其保护试题答案及解析1.动物分两大类,脊椎动物和无脊椎动物,下列是脊椎动物的是()A.蜻蜓B.蜜蜂C.蛇D.蚯蚓【答案】 C【解析】A蜻蜓、B蜜蜂、D蚯蚓的体内无脊柱,属于无脊椎动物;而C蛇的体内有脊柱,属于脊椎动物。

【考点】脊椎动物和无脊椎动物的概念。

2.如果一个物种的所有个体从地球上消失,那么这种物种将()A.受到威胁B.永远消失C.还可以再D.濒危【答案】B【解析】生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。

生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,如人类已鉴定出的物种,大约有170多万个,我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种,即物种水平的生物多样性及其变化。

基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,生物的性状是由基因决定的,生物的性状千差万别,表明组成生物的基因也成千上万,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。

如果一个物种的所有个体都从地球上消失,那么这个物种的基因库将会消失,这个物种将灭绝。

基因的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统;生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等。

故A、C、D错误, B正确,故选B。

【考点】生物多样性的内涵3.将下表中生物按某一依据分成两类,结果如下表,该分类依据是()C.有无脊柱 D.生殖方式的不同【答案】C【解析】脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱,如表格中的类群二:眼镜蛇、青蛙、麻雀。

无脊椎动物的体内无脊椎骨构成的脊柱,如类群一:乌贼、螃蟹、蚯蚓、蝗虫。

【考点】动物的分类。

4.下列各动物属于脊椎动物的是()①蛔虫②蚯蚓③河蚌④蝗虫⑤鲤鱼⑥青蛙⑦鳄鱼⑧喜鹊⑨牛A.①②③④⑤⑥B.①②③④C.④⑤⑥⑦⑧⑨D.⑤⑥⑦⑧⑨【答案】D【解析】①蛔虫属于线形动物、②蚯蚓属于环节动物、③河蚌属于软体动物,④蝗虫属于节肢动物,体内没有脊椎骨组成的脊柱,属于无脊椎动物。

济南版生物八年级下册 6.3.2《生物多样性的保护》同步练习1

济南版生物八年级下册 6.3.2《生物多样性的保护》同步练习1

第三节保护物种多样性
一、选择题
1.造成野生动物濒危灭绝的根本原因是〔〕
2.关于生物多样性的保护,以下做法正确的选项是〔〕
A.麻雀会偷吃粮食,所以应当斩尽杀绝
C.不经论证引进一些外来物种
3.不是威胁生物多样性的重要因素的是〔〕
4.以下有关生物多样性的表达中错误的选项是〔〕
A.地球上复杂的自然条件,造成了生物物种的多样性
C.人类过度地开发和利用生物资源,加速了物种灭绝的速度
D.地球上物种会自生自灭,不需要保护
5.以下哪些因素能造成生物多样性锐减〔〕
C.乱砍滥伐、乱捕滥杀
6.如果一个物种的所有个体都从地球上消失了,那么这个物种就已经〔〕
A.灭绝
7.以下属于就地保护措施的是〔〕
二、非选择题
8.有关研究显示哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的原因如下表:
原因哺乳动物鸟类
偷猎31%20%栖息地的丧失32%60%外来物种17%12%
其他原因20%8%
〔1〕请你画出可以比照哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁原因的柱形图,纵坐标表示每一动物的百分比,横坐标表示各种原因。

〔2〕请根据数据解释哺乳动物、鸟类受到威胁或濒危的主要原因分别是什么。

答案:〔1〕
哺乳动物和鸟类濒危的原因
〔2〕对哺乳动物来说主要是偷猎和环境破坏;对鸟类来说主要是环境的破坏。

参考答案:
一、选择题
1. D
2.B
3. C
4. D
5. D
6. A
7. A
二、非选择题
8. 〔1〕
哺乳动物和鸟类濒危的原因
〔2〕对哺乳动物来说主要是偷猎和环境破坏;对鸟类来说主要是环境的破坏。

初中生物济南版八年级下册第六单元 生物与环境第二节 生物多样性的保护-章节测试习题

初中生物济南版八年级下册第六单元 生物与环境第二节 生物多样性的保护-章节测试习题

章节测试题1.【答题】保护生物多样性最有效的措施是()。

A.依法保护生物多样性B.建立自然保护区C.迁地保护D.人工栽培和繁殖【答案】B【分析】本题考查的是建立自然保护区是保护生物多样性的最为有效的措施。

【解答】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理。

2.【答题】金花茶被誉为“茶族皇后”,是一种珍稀植物,保护金花茶最为有效的措施是()。

A.禁止采摘、利用B.建立自然保护区C.建立种质库D.大规模人工种植【答案】B【分析】本题考查了保护生物多样性的措施。

【解答】生物的多样性面临着严重的威胁,为保护生物的多样性,我们采取了不同的措施,保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,故B 符合题意。

3.【答题】建立东北虎繁育中心保护东北虎,建立青海鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类,对私自饲养猕猴的人绳之以法。

以上保护生物多样性的措施分别属于()。

A.就地保护、迁地保护、法制管理B.就地保护、就地保护、法制管理C.就地保护、自然保护、法制管理D.迁地保护、就地保护、法制管理【答案】D【分析】本题考查保护生物多样性的措施。

【解答】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,又叫就地保护,如建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类;除了建立自然保护区之外,人们还把把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,又叫迁地保护,如建立东北虎繁育中心保护东北虎;此外还建立了种质库,以保护珍贵的遗传资源;另外为保护生物的多样性,我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律,此外对破坏者还采取法制教育和处罚等,如对私自饲养猕猴的人绳之以法。

6-3-2+生物多样性的保护-+2023-2024学年八年级生物下册同步精品课堂(济南版)

6-3-2+生物多样性的保护-+2023-2024学年八年级生物下册同步精品课堂(济南版)
把生存和繁衍受到严重威胁的物种迁出原 地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物 繁殖中心,进行特殊保护和管理。
紧急抢救,避免灭绝
3.加强教育和法制管理
《中华人民共和国森林法》 《中华人民共和国野生动物保护法》 《中国自然保护纲要》等
1.生物多样性面临的威胁:
栖息地的破坏和丧失,乱采滥伐,乱捕滥 杀,外来物种入侵等。
乱砍滥伐使森林面积减少
酸雨导致树木死亡
过度放牧造成草场退化
偷猎使很多物种濒临灭绝
城市化造成动植 物栖息地破坏
外来物种严重影响 本土生物的生长
思考: 1.森林大面积减少对生物多样性有哪些影响?
2.造成物种灭绝或濒危的因素包括哪些方面?
1.森林大面积减少对生物多样性有哪些影响?
栖息地丧失,生物多样性减少。
1.就地保护(根本途径)
就地保护最有效的办法是建立自然保护区。我 国现已建立3000多个自然保护区,其中有16个加入 到“世界生物圈保护区网”中。
青海湖鸟岛自然保护区
安徽省宣城扬子鳄自然保护区
长白山自然保护区
四 川 大 熊 猫 自 然 保 护 区
扎 龙 丹 顶 鹤 自 然 保 护 区
2.迁地保护
3.据济南植物园记载,每年都有1~2万个物种在 地球上消失。可见,保护生物的多样性刻不容缓。下 列有关保护生物多样性的做法或措施不科学的D 是( )
A.自觉保护濒危动物及其栖息环境 B.为某些濒危物种建立种质库 C.用法律制裁破坏生物多样性的行为 D.将濒危动物全部放在动物园中饲养
4.建立东北虎繁育中心保护东北虎,建立青海鸟岛自 然保护区保护斑头雁等鸟类,对捕杀藏羚羊绳之以法 ,以上保护生物特性的措施分别属于(B )
2.造成物种灭绝或濒危的因素包括哪些方面?
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第三章第二节生物多样性的保护课后练习一、夯实基础:1.生物多样性面临的威胁主要体现为()A.遗传多样性的丧失B.物种灭绝的速度加快C.生态系统多样性的丧失D.人口的快速增长2.生物多样性面临威胁的最突出表现是()A.“活化石”生物的死亡 B.生物繁殖速度下降C.生物适应性普遍降低D.全世界物种灭绝的速度加快3.关于生物多样性的保护叙述错误的是()A.建立自然保护区是最有效的保护措施B.保护生物多样性主要是指保护基因库的多样性C.动物园中培育大熊猫属于迁出原地保护D.建立濒危动物的种质库,以保护珍贵的遗传资源4.生物多样性的保护包括就地保护和迁地保护等,下列措施中属于就地保护的是()A.建立自然保护区B.在动物园中保护野生动物C.植树造林,增加植物资源D.防止外来物种的入侵5.下列关于生物多样性面临威胁的原因叙述中,哪一项不正确?()A.毁林开垦,水土流失、环境恶化等原因造成森林面积锐减B.火山爆发、地震濒发、瘟疫流行等自然灾害是造成我国生物多样性锐减的重要原因C.人类对动植物资源的滥捕、乱伐及不合理的开发利用,造成大量物种濒临灭绝D.人类活动缺乏环保意识,造成生物生存环境的严重破坏造成的6.下列关于生物多样性及其保护的叙述中,不正确的是()A.生物多样性是共同进化的结果B.生物多样性包括基因、物种、生态系统多样性C.保护生物多样性关键是要协调好人与生态环境的关系D.保护生物多样性意味着禁止开发利用生物资源7.全球生物多样性面临的威胁,不包括()A.环境的破坏B.人口的快速增长C.环境的污染D.生物资源的合理利用8.造成当今环境质量下降,生物多样性面临威胁的根本原因是()A.生物变异现象的存在B.大多数植物生长缓慢C.人类活动的日益增多D.生物之间的生存斗争9.生物多样性的保护途径有()A.就地保护B.迁地保护C.加强教育与法制管理D.以上三项都是二、巩固提高:10.国务院总理李克强曾经在中国生物多样性保护国家委员会第一次会议上强调:保护生物多样性是保护环境、实现可持续发展的重要任务和基本内容.保护生物多样性最有效的措施是()A.建立自然保护区B.濒危物种迁出原地保护C.颁布相关法律法规D.建立濒危物种的种质库11.目前,生物多样性的保护已成为人类关注的热点之一.生物多样性面临威胁的主要原因是()A.滥砍乱伐B.栖息地的丧失C.滥捕乱杀D.外来生物入侵12.保护生物多样性的根本措施是()①保护生物的栖息地②保护生态系统的多样性③保护濒危物种④保护家养动物、栽培植物和野生亲缘种的基因多样性A.①②B.①④C.②③D.③④13.当前生物多样性面临的主要威胁有()①外来物种的入侵②有计划地砍伐林中的部分毛竹③海域污染导致赤潮④退耕还林还草⑤乱捕滥杀⑥发展生态农业.A.②④⑥B.①③⑤C.①④⑤D.②③⑥14.在我们身边可能发现以下一些行为,你认为哪些行为不利于生物多样性的保护()①食用野兔、野鸡等野味②在旅游风景区乱扔食物包装袋等垃圾③到云南边境偷猎④灭绝果子狸和钉螺⑤除鼠、蚊、蝇等⑥安放人工鸟巢或饲养台⑦以人类圈养的动植物为食⑧退耕还林,退田还湖.A.①②③④B.①②③④⑤⑦C.①②③④⑤⑥⑦⑧D.⑤⑥⑦⑧附答案及解析:1.B解析:A.物种多样性的实质是遗传多样性,遗传多样性的丧失导致物种多样性的丧失;B.生物多样性面临的威胁主要体现为物种灭绝的速度加快;C.当生态系统发生剧烈变化时,一些生物不在适应环境,迁走或死亡,如鸟类和哺乳类大量减少.鸟类减少,各种农林害虫失去天敌的控制,就大量繁殖起来,给农作物和树木造成了严重的危害.因此也会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失;D.人口快速增长是破坏或改变野生动物栖息地和过度利用生物资源的最主要原因.2.D解析:生物多样性面临的威胁主要体现为物种灭绝的速度加快.生物多样性丧失的原因是多方面的.人口快速增长是破坏或改变野生动物栖息地和过度利用生物资源的最主要原因.3.B解析:A.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施,自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理;B.生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性.因此保护生物的多样性就是保护生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性;C.人们有时把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,如动物园中培育大熊猫属于迁出原地保护;D.人们有时建立濒危动物的种质库,以保护珍贵的遗传资源.4.A解析:自然保护区是“天然基因库”,能够保存许多物种和各种类型的生态系统;是进行科学研究的天然实验室,为进行各种生物学研究提供良好的基地;是活的自然博物馆,是向人们普及生物学知识,宣传保护生物多样性的重要场所.因此建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施.除了建立自然保护区之外,人们还把把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,又叫迁地保护;此外还建立了种质库,以保护珍贵的遗传资源;另外为保护生物的多样性,我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律,对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用.5.B解析:威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等,生物必须适应环境,从环境中获得食物、水才能生存,若栖息环境被破坏,生物不能获得食物将无法生存,生物必须适应环境才能生存,每种生物都生活在一定的生态系统中,当植物十分丰富的森林生态系统变成单一的农田后,生物种类会迅速减少,破坏了食物链,影响了生态系统的稳定性,当生态系统发生剧烈变化时,一些生物不再适应环境,迁走或死亡,如鸟类和哺乳类大量减少,鸟类减少,各种农林害虫失去天敌的控制,就大量繁殖起来,给农作物和树木造成了严重的危害,因此也会加速种类多样性和基因多样性的丧失,因此威胁生物多样性的关键因素是栖息地的破坏或丧失.6.D解析:不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,形成多种物种和生态系统;生物多样性包括基因、物种、生态系统多样性;人为破坏已经成为破坏生物多样性的主要因素;保护生物多样性不意味着禁止开发利用生物资源,可以合理利用.7.D解析:威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。

人口的快速增长导致人类活动的加剧,进而加剧对生物多样性的破坏.乱砍乱伐森林会破坏生物的栖息地;环境污染会使环境发生巨大变化,导致生物不能再适应环境而死亡;生物入侵,我们知道引进外来物种,一般不引进它的天敌,因此外来物种就会因为缺少天敌,而数量大增,进而与其它生物争夺生存资源,从而影响了其它生物的生存,甚至引起其它生物的死亡,就会破坏生物的多样性;而我们强调保护生物多样性,并不意味着禁止开发和利用,只是反对盲目地、掠夺式地开发和利用.例如,保护森林生态系统并不是完全禁止采伐树木,相反,适时地、有计划地进行合理的采伐,不仅能获得林木产品,而且有利于森林系统的更新.野生动物及生态系统的保护也是这样.因此生物资源的合理利用不会威胁生物多样性.8.C解析:生物多样性受到威胁的原因是:栖息地的破坏和丧失是生物多样性受到威胁的主要原因;人类的滥砍滥伐和滥捕乱杀是生物多样性受到威胁的又一个原因;外来生物入侵也使生物多样性受到威胁.人口剧增和经济的发展对自然资源的需求量越来越多,毁林开荒、围湖造田、开垦草原以及工业化和城市化等,都会破坏野生生物的生存环境,导致生物多样性的丧失.9.D解析:保护生物多样性的措施有:一是就地保护,大多是建立自然保护区,比如四川卧龙大熊猫自然保护区等;二是迁地保护,大多转移到动物园或植物园,比如,水杉种子带到南京的中山陵植物园种植等;三是开展生物多样性保护的科学研究,制定生物多样性保护的法律和政策;四是开展生物多样性保护方面的宣传和教育,自然保护区是“天然基因库”,能够保存许多物种和各种类型的生态系统;是进行科学研究的天然实验室,为进行各种生物学研究提供良好的基地;是活的自然博物馆,是向人们普及生物学知识,宣传保护生物多样性的重要场所.10.A解析:保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理;除了建立自然保护区之外,人们还把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理;此外还建立了种质库,以保护珍贵的遗传资源;另外为保护生物的多样性,我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律;相关的法律中明确规定禁止捕猎濒危动物.这些措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用.11.B解析:威胁生物多样性的原因有:栖息地的丧失、人类的滥砍乱伐、滥捕乱杀、外来物种的入侵、环境污染等.其中生物多样性面临威胁的主要原因是栖息地的丧失和破坏.人口剧增和经济的发展对自然资源的需求量越来越多,毁林开荒、围湖造田、开垦草原以及工业化和城市化等,都会破坏野生生物的生存环境,导致生物栖息地的丧失.使生物多样性面临威胁.12.A解析:保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境,生物的栖息环境是生物赖以生存的基础,保护了生物的栖息环境,保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施.13.B解析:①外来物种的入侵,我们知道引进外来物种,一般不引进它的天敌,因此外来物种就会因为缺少天敌,而数量大增,进而与其它生物争夺生存资源,从而影响了其它生物的生存,甚至引起其它生物的死亡,就会破坏生物的多样性.②有计划地间伐毛竹林中的毛竹,通过调节植物单位面积内个体与群体之间的关系,使个体发育健壮,群体生长协调,达到高产的目的,有利于充分利用光能,提高光合效率.能够使其他物种更好的生存,这能够增加生物的多样性.③海洋赤潮的发生不但对海洋生态系统有强烈的破坏作用,对海洋沿岸的水产养殖以及食用海产品的人都有直接的危害,因此就会破坏生物的多样性.④退耕还林还草最根本的目的是改善生态环境,维护生态平衡,提高生物的多样性。

⑤乱捕滥杀动物,会使动物的种类和数量锐减,是生物多样性面临威胁的原因之一.⑥生态农业以生态学理论为指导,运用系统工程的方法,以合理利用自然资源与保护良好的生态环境为前提,组织建立的新型人工生态系统,因此发展生态农业生态系统中结构协调、合理种养,具有良好的食物链和食物网,内部良性循环,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分.因此发展生态农业对于生物多样性是非常有益的.14.B解析:人类的很多活动严重破坏了生物的多样性,如食用野生的动植物;在旅游风景区乱扔食物包装袋等垃圾破坏生物的栖息环境;偷猎和乱捕滥杀,消灭一些物种,如果子狸和钉螺等,等等这些行为都不利于生物多样性的保护.要保护生物的多样性,我们个人可以采取以下措施,如在鸟类经常活动的地方安放人工鸟巢或饲养台、退耕还林,退田还湖等,其中对于鼠、蚊、蝇三害,我们要适当控制其数量,减低其危害,反而利于保护生物的多样性.保护生物多样性,并不意味着禁止开发和利用,如家养的动植物我们要合理的加以利用.。

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