第三章 质量管理常用方法

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全面质量管理四版:电子版详细解读

全面质量管理四版:电子版详细解读

全面质量管理四版:电子版详细解读全面质量管理(Total Quality Management,简称TQM)是一种通过全员参与、全过程管理、全方位质量保证的管理理念和方法。

下面将对全面质量管理四版电子版进行详细解读。

第一章:全面质量管理概述本章介绍了全面质量管理的基本概念和原则。

全面质量管理的核心是以客户为中心,注重持续改进和团队合作。

通过全员参与和不断优化流程,企业可以提高产品和服务的质量,满足客户需求。

第二章:全面质量管理的基本原则本章详细解释了全面质量管理的基本原则。

全面质量管理需要管理层的领导和承诺,以及全员的参与和责任。

同时,还要注重数据和事实的分析,以便做出科学决策。

持续的改进和学习也是全面质量管理的重要原则。

第三章:全面质量管理的实施步骤本章介绍了全面质量管理的实施步骤。

首先,需要明确目标和指标,确保与客户需求相匹配。

然后,进行流程分析和改进,消除浪费和不必要的环节。

接下来,建立质量管理体系,并进行培训和教育,提高员工的质量意识和技能。

最后,通过持续监控和评估,确保质量管理的有效性。

第四章:全面质量管理的工具和技术本章介绍了全面质量管理中常用的工具和技术。

例如,流程图可以帮助分析和改进流程;因果图可以帮助找出问题的根本原因;统计工具如控制图可以帮助监控过程的稳定性。

这些工具和技术可以帮助企业更好地实施全面质量管理。

第五章:全面质量管理的挑战和应对策略本章探讨了全面质量管理面临的挑战以及应对策略。

全面质量管理需要改变组织文化和习惯,这是一个长期的过程。

同时,还需要处理好各种利益相关者的关系,确保他们的支持和参与。

在面对挑战时,企业需要灵活应对,不断学习和改进。

以上是对全面质量管理四版电子版的详细解读。

全面质量管理是一种重要的管理理念和方法,可以帮助企业提高质量、满足客户需求,并实现持续改进。

通过合理的实施步骤和使用适当的工具和技术,企业可以在竞争激烈的市场中取得成功。

商品学第三章商品质量和质量管理

商品学第三章商品质量和质量管理

嗅觉检测
通过闻商品的气味,判断商品的新鲜度、 纯度等质量指标。
触觉检测
通过触摸商品的质地、温度等,判断商 品的质量。
物理检测
尺寸检测
测量商品的尺寸是否符合标准,判断商品是否 符合规格要求。
重量检测
测量商品的重量是否符合标准,判断商品是否 符合重量要求。
密度检测
通过测量商品的密度,判断商品的质量和纯度。
促进经济发展
高质量的商品能够提高企业的竞争力,促进经济的持续发展。
保障消费者权益
保证商品质量是保障消费者权益的重要手段,也是维护市场秩序 和社会稳定的重要因素。
商 品 质 量 标 准
国家标准
定义
国家标准是由国家制定或认可的,对全国范围 内商品的质量要求进行统一规定的技术规范。
目的
确保全国范围内的商品质量水平得到保障,维 护消费者权益,促进商品市场的健康发展。
应用范围 六西格玛管理广泛应用于各种行业和领域,尤其 适用于需要提高产品质量和降低成本的行业。
卓越绩效评价准则
定义
卓越绩效评价准则是用于评价组织综合绩效的管理工具,它提 供了一个架,用于指导组织追求卓越并提高绩效。
主要内容
卓越绩效评价准则包括领导、战略、顾客与市场、资源、过程管理、测量分析 与改进以及结果等七个部分,涵盖了组织管理的各个方面。
常见的质量控制图包括均值-极差控制图、不合格品率控制图等。
失效模式与效果分析
失效模式与效果分析是一种预防性的质量工 具,通过对产品或过程中可能出现的失效模 式进行分析和评估,提前采取措施进行改进 和优化。
失效模式与效果分析通常采用表格形式记录各 种失效模式、原因、影响和风险等级等信息, 以便于对产品或过程进行全面评估和改进。

质量管理常用方法

质量管理常用方法
2019/8/5
偏向性 (异常,加工习惯造成)
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29
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
双峰型 (不同加工者、不同设 备、不同方法造成的)
2019/8/5
锯齿型 (收集数据分组不当)
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30
平顶型 (缓慢变化因素的影响)
2019/8/5
孤岛型 (测量错误或过程异常)
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3、直方图的具体应用
测定硫含量,可做直方图,监控质量。 图片处理时,可做直方图。
事故 次数
违 麻 机 一 二 七一二三四市 郊 山
章 痹 件 至 至 年季季季季区 区 区
作 业
大 意
失二 灵年
七 年
以度度度度 上
42 138 20 18 148 34 16 88 60 36 54 130 16
占层内% 21 69 10 9
74 17 8 44 30 18 27 65 8
2019/8/5
做工作的一般规律:PDCA循环
含义:做任何工作,一般都是要事先有个设想 (Plan),然后根据设想去工作(Do)。在工作进 行中或工作到一个阶段以后,还要把工作结果 与原来的设想对比检查(Check),用检查的结果 再来改进工作或修改原来的设想(Action)。
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一、 PDCA循环的四个阶段
频率,%
31.4 23.3 16.3 11.6 8.1 5.8 3.5 100
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四、调查表法
1、作用
调查表(核对表,检查表):掌握 生产过程中生产或试验现场情况。
(根据分层思想而设计的一类记录表)
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系统规划与管理师 第三章 信息技术服务知识模拟题及解析

系统规划与管理师 第三章 信息技术服务知识模拟题及解析

第三章信息技术服务知识1、产品的广义概念是指可以满足人们需求的载体,狭义概念是指被生产出的物品。

产品是一组将输入转化为输出的相互关联或相互作用的活动的结果。

通常有四种类别的产品,它们分别是()。

A. 软件、硬件、服务、管理过程产出物B. 服务、软件、硬件、流程性材料C. 交换、软件、硬件、流程性材料D.软件、硬件、服务、交付材料2、服务作为产品,以下()不是服务的特性。

A、无形性B、不可分离性C、易消失性D、易获取性3、服务的提供常会因人、因时、因地而发生变化。

随着服务提供者的不同或提供服务的时间与地点不同,都会使服务的效果不同体现了服务的哪种特性()A、无形性B、不可分离性C、易消失性D、异质性4、信息系统项目生命周期中,内容最多、最繁杂的阶段是()A、立项B、消亡C、实施D、运维5、()是服务组织提供服务的必要条件A、具备相应运维服务能力B、人才C、资金D、设备6、运行维护服务能力的四个关键要素是:人员、资源、技术和()A、资金B、设备C、环境D、过程7、运营管理指对生产和提供公司的产品和服务的系统进行设计、运行、评价和改进。

其中,()是在执行的过程中,不断的监控和追踪,衡量运营系统,与期望的结果进行对比,其目的是更好的实现运营目标。

A、设计B、运行C、评价D、改进8、()不是战略目标的特点A、数量较多B、实现的时间较长C、需要大量的费用D、有较大的难度和风险9、以下关于IT治理的说法,错误的是()A、IT治理强调信息化目标与企业战略目标相一致B、IT治理是企业利益相关者一方的责任C、IT治理保护利益相关者的权益,对风险进行有效管理,合理利用IT资源,平衡成本和收益D、IT治理就是在信息化过程中关于各方利益最大化的制度安排10、以下关于ITSM的说法中,错误的是()A、ITSM的主要工作是提供低成本、高质量的服务B、ITSM是一种以流程为中心的IT管理C、ITSM是通过SLA来提供服务的D、ITSM的基本原理是“二次转换”,第一次是梳理,第二次是打包。

3第三章 班组质量管理

3第三章  班组质量管理

第三章班组质量管理班组质量管理是指班组全体员工共同参与,围绕产品质量的要求,运用质量管理的方法,对产品质量进行有效控制的一系列活动的总称。

精益生产倡导全面质量管理(TQC),要求企业的每个员工都要参与质量管理,实行全过程的质量管理。

一线员工在企业人员结构中占的比重最大,而且生产过程就是产品质量形成的主要过程。

因此,班组必须扎实开展班组质量管理工作,让全体员工参与质量管理。

班组质量管理是企业全面质量管理的重要组成部分,其主要特点是广泛性、基础性和实践性,重在操作执行层面,通过质量控制和质量改善,确保班组质量目标的实现。

第一节班组质量管理概述一、班组质量管理的目标班组质量管理的目标就是零缺陷、低成本和高效益,具体内容如表3-1所示。

表3-1 班组质量管理的目标企业的主要生产活动就是制造产品。

由于生产的数量非常多,出于经济的原因或者受某些条件的限制,自然就会认为不可能实现全部检查,因此传统观念中存在着“多少会有些不良品存在吧”这种错误的想法。

比如,生产汽车的工厂每年生产数十万辆甚至上百万辆车,假设发现一辆不良,以不良率来说只是数十万分之一,甚至是百万分之一,对公司来说品质已经是很好了。

但是具体到某一个消费者而言,可能一生中就买了一辆车却恰好是不良的车子。

此外,就制造过程而言,任何一个不良品的发生,除了造成成本增加之外,还会使整个生产计划及管理控制活动发生混乱,而衍生的问题及额外的成本负担更是难以计算。

精益生产以消除一切浪费为目标,而要降低成本就必须彻底消除不合格品。

所以,班组的质量目标应该是“零不良”。

二、班组质量管理的内容班组质量管理的内容可以归纳为质量保证、质量控制和质量改善三个方面。

质量保证和质量控制都是预防性管理活动,质量保证是在质量形成之前进行的必要活动,质量控制是在过程中进行的控制活动,目的是防止质量不良的发生。

质量改善则是在出现质量不良之后采取的一系列改善活动,目的是消除不良,并采取措施避免不良的再发生。

公路工程质量控制与安全课件第三章质量控制技术及应用3-1工程质量管理数理统计

公路工程质量控制与安全课件第三章质量控制技术及应用3-1工程质量管理数理统计
0 ≤ p≤1
3-1
第三章 质量控制技术及应用
三、随机事件及其频率与概率
5.频率与概率的关系
频率是一个试验值,具有随机性,可能取多个数值
概率是一个理论值,它由事件的本质所决定的,只能是唯一值, 能精确地反映事件出现可能的大小
3-1
四、质量管理常用的统计量
第三章 质量控制技术及应用
x1,x2,,xn,那么样 本的平均值 u为:
n
u
x1 x2
... xn
xi
i 1
n
n
3-1
四、质量管理常用的统计量
第三章 质量控制技术及应用
2.极差值d
极差值是指几个样本数据(x1,x2,,xn)中最大值Xmax 与最小值Xmin之差,其计算公式为:
合后任意抽取。该方法简单易行,但它只适用总体个数N较小时 的情况。 (2)查随机数表法。现代计算机技术都有随机数表,根据此表确定 样本。此法理论比较密,但使用时比较麻烦。 (3)系统抽样法。它是在施工过程中取样,可每隔一定时间和空间 抽样一次,例如在沥青混凝土拌和厂每天定时取样。 (4)分层抽样法。用于松散的堆放物质,如碎石、砂砾、石灰等。
•而每根钢筋的强度则是一个个体。
•从这批钢筋总体中随机抽出10根做试验,则10根钢筋就是样本,又 称子样。
3-1
二、质量管理中的数据
第三章 质量控制技术及应用
2.全数检查和抽样检查及随机取样
判断工程质量一般采用全数检查与抽样检查两种方法。
全数检查就是对总体中每个组成部分逐个进行检查,例如,对预构件的 尺寸、钢筋根数等每个都要检查。
3-1
第三章 质量控制技术及应用
三、随机事件及其频率与概率
2.事件的频数

《质量管理》课程标准

《质量管理》课程标准

质量管理学一、概述1.课程性质:主要立足培养产品和服务质量的改进和管理能力,特别是汽车维修质量和内部的质量管理,提高生产效益和市场竞争力。

2.课程基本理念:质量是市场竞争力的基础,是消费者合法权益的保障,是一个国家综合国力的象征,质量的重要性和如何提高质量管理,它的理论、概念、方法的介绍。

3.课程设计思路:我国已经加入“WTO”,正处于经济管理体制和经济增长方式的转变中,特别是汽车保有量的不断增长,必须实行质量振兴的基本国策,树立“质量第一,用户第一”的质量理念,了解质量竞争的特点和方式,并且,根据不同需要,掌握必要的质量管理理论和方法。

二、课程目标1.总目标:认识和熟悉质量管理基本理论、基本概念、基本方法,了解质量管理的发展趋势,追求产品质量与经济性的和谐统一,满足个性化需求。

2.具体目标:要求掌握和了解质量的概念、质量管理体系标准、质量审核的程序、质量监督和检验质量成本管理、顾客满意程度、工序质量控制等一些基本理论和方法,具备应用新的科技成果满足需求的多样化和产品高质量、低成本的能力和对有形资源统一和谐调配的素质。

第一章:概论1.第一层级教学目标:质量和质量管理的基本概念活动安排:上网查阅质量的发展史,讲述一遍考核评价:质量的内涵,质量管理与社会生产力进步之间的关系知识要点:质量、质量管理、全面质量管理技能要点:质量管理基础性工作第二章:六西格玛1.第一层级教学目标:六西格玛的产生和基本概念、六西格玛的组织结构和项目选择活动安排:六西格玛实施流程的培训考核评价:六西格玛成功的原因和存在的问题,如何根据实际情况选择2.第二层级知识要点:六西格玛组织管理和项目、六西格玛的概念和质量文化技能要点:六西格玛实施流程与改进方法第三章:质量管理常用统计方法1.第一层级教学目标:质量控制和质量统计的基本概念、常用的统计方法活动安排:因果分析法(因果图)来表示质量特性波动与其潜在的关系考核评价:对各类图表分析和应用以及举例说明2.第二层级知识要点:质量控制和质量统计的基本概念、常用的统计方法技能要点:绘制和分析各类图表第四章:工序控制1.第一层级教学目标:工序质量、工序能力、工序能力指数的概念,控制图的用途、基本格式和理论活动安排:工序能力调查考核评价:常用和通用控制图的设计与应用2.第二层级知识要点:控制图的原理和分析方法技能要点:工序能力和工序能力指数的计算方法第五章:质量检验1.第一层级教学目标:质量检验的概念、必要性、方法、管理制度。

质量管理手法--因果图、树图与关联图PPT课件(15张)

质量管理手法--因果图、树图与关联图PPT课件(15张)
第三章 因果图、树图与关联图
第一节 因果图 第二节 树图 第三节 关联图
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第一节 因果图
应用因果图的步骤:
1) 简明扼要地规定结果,即规定需要解决的质量问题; 2) 规定可能发生的原因的主要类别,这时可以考虑下列因素作为因 素的主要类别:数据和信息系统、人员、机器设备、材料、方法、度 量和环境等; 3) 开始画图,把“结果”画在右边的矩形框中,然后把各类主要原 因放在它的左边,作为“结果”框的输入; 4) 寻找所有下一个层次的原因并画在相应的枝上,继续一层层地展 开下去。
应用树图的步骤
1. 简明扼要地讲述清楚要研究的主题(如质量问题); 2. 确定该主题的主要类别,即主要的层次; 3. 构造树图,把主题放在左框内,主要类别放在右边的方框内; 4. 针对这个主要类别确定其组成要素和子要素; 5. 把针对每个主要类别的组成要素及其子要素放在主要类别右边的方
框内;
6. 评审画出的树图,确保无论在顺序上或逻辑上都没有差错和空档。
设计

第二节 树图
树图又叫系统图。用来表示某个质量问题与其他组成要素之间的关 系,从而明确问题的重点,寻求达到目的所应采取的最适当的手段和措 施的一种树枝状图。
树图常用于单目标的展开。
树图的主要用途
1. 企业方针目标实施项目的展开; 2. 在新产品开发中进行质量设计展开; 3. 为确保质量保证活动而进行的保证质量要素(事项)的展开; 4. 对为解决企业内质量、成本、产量等问题所采取的措施加以展开; 5. 企业承包责任制项目的展开; 6. 工序分析中对质量特性进行主导因素的展开; 7. 探求明确部门职能、管理职能和提高效率的方法; 8. 可以用于因果分析。
因果图常同排列图、对策表联合起来应用。

质量管理学

质量管理学

第一章概述1、质量:狭义的质量即产品质量,广义的质量是一组固有特性满足要求的程度。

2、质量——21世纪的挑战:①用户对质量的要求越来越高,已成为一种世界性的趋势。

②科学技术的迅猛发展,产品的不合格率迅速下降。

③国际上的质量竞争日趋激烈。

3、关于要求:明示的、通常隐含的或必须履行的需求或期望。

要求可以由不同的相关方提出,不同的相关方对同一产品的要求可能是不相同的。

4、对企业而言提高质量的意义:①质量是企业信誉的标志。

②质量是企业的生命。

③质量是企业开拓市场的武器。

④质量是提高经济效益的最佳途径。

5、产品:过程的结果。

顾客:接收产品的组织或个人。

顾客可以是组织内部的,也可以是组织外部的。

6、顾客满意:顾客对其要求已被满足的程度的感受。

表征形式:顾客抱怨是一种满意程度低的常见表达方式,但没有抱怨并不一定表明顾客很满意。

投诉是一种对某一事项不满意最常见的表达形式,但没有投诉并不一定表明顾客满意。

第二章总论1、质量形成过程:产品质量的产生、形成、实现、使用和衰亡的过程。

2、质量职能:为实现产品或服务的质量所进行的一系列与质量有关活动的综合效能。

质量职能是由企业各职能部门分别承担的,但质量职能不等于部门职能。

3、六大职能:质量方针:由组织的最高管理者正式颁布的该组织总的质量宗旨和质量方向。

质量保证:质量管理的一部分,致力于提供能满足质量要求的信任。

质量控制:质量管理的一部分,致力于满足质量要求。

质量管理体系:在质量方面指挥和控制组织的管理体系。

质量策划:质量管理的一部分,致力于制定质量目标并规定必要作业过程和相关资源以实现质量目标。

质量改进:质量管理的一部分,致力于增强满足质量要求的能力。

4、质量管理的八大原则:以顾客为关注焦点、领导作用、全员参与、过程方法、管理的系统方法、持续改进、基于事实的决策方法和互利的供方关系。

关系:(1)“以顾客为关注焦点”为质量管理和其他七项质量管理原则确立了总目标。

(2)“管理的系统方法”为“以顾客为关注焦点”的实现确立了系统的方法。

质量管理操作手册

质量管理操作手册

质量管理操作手册第一章质量管理概述 (3)1.1 质量管理的基本概念 (3)1.1.1 质量策划 (3)1.1.2 质量控制 (3)1.1.3 质量保证 (3)1.1.4 质量改进 (4)1.2 质量管理的重要性 (4)1.2.1 提高产品质量 (4)1.2.2 降低成本 (4)1.2.3 提升企业竞争力 (4)1.2.4 保障企业可持续发展 (4)1.3 质量管理的发展历程 (4)1.3.1 传统质量管理阶段 (4)1.3.2 统计质量控制阶段 (4)1.3.3 全面质量管理阶段 (4)1.3.4 现代质量管理阶段 (4)第二章质量管理体系 (5)2.1 质量管理体系的基本框架 (5)2.1.1 质量方针与目标 (5)2.1.2 管理职责 (5)2.1.3 资源管理 (5)2.1.4 产品实现 (5)2.1.5 测量、分析和改进 (5)2.2 质量管理体系文件的编写 (5)2.2.1 文件结构 (5)2.2.2 文件编写原则 (6)2.2.3 文件内容 (6)2.3 质量管理体系文件的审核与发布 (6)2.3.1 审核流程 (6)2.3.2 审核要点 (6)2.3.3 发布与实施 (6)第三章质量策划与目标设定 (6)3.1 质量策划的基本流程 (6)3.2 质量目标的制定与分解 (7)3.3 质量计划的编制与执行 (7)第四章质量保证与质量控制 (8)4.1 质量保证的基本概念与原则 (8)4.1.1 基本概念 (8)4.1.2 基本原则 (8)4.2 质量控制的方法与工具 (8)4.2.1 方法 (8)4.2.2 工具 (8)4.3 质量保证与质量控制的关系 (9)第五章质量改进 (9)5.1 质量改进的基本流程 (9)5.2 质量改进的工具与方法 (10)5.3 质量改进的案例分析 (10)第六章质量管理工具与技术 (10)6.1 统计质量控制方法 (11)6.1.1 控制图 (11)6.1.2 抽样检验 (11)6.1.3 实验设计 (11)6.1.4 方差分析 (11)6.2 全面质量管理方法 (11)6.2.1 质量策划 (11)6.2.2 过程改进 (11)6.2.3 质量成本分析 (11)6.2.4 供应商管理 (11)6.3 质量管理信息系统 (12)6.3.1 质量数据收集与处理 (12)6.3.2 质量计划与监控 (12)6.3.3 质量改进与反馈 (12)6.3.4 质量报告与决策支持 (12)第七章供应商质量管理 (12)7.1 供应商选择与评估 (12)7.1.1 确定供应商选择标准 (12)7.1.2 收集供应商信息 (12)7.1.3 评估供应商能力 (12)7.1.4 确定供应商合作关系 (13)7.2 供应商质量控制 (13)7.2.1 制定供应商质量管理计划 (13)7.2.2 建立供应商质量信息反馈机制 (13)7.2.3 加强供应商过程控制 (13)7.3 供应商关系管理 (13)7.3.1 建立良好的沟通机制 (13)7.3.2 实施供应商绩效评估 (13)7.3.3 优化供应商结构 (13)7.3.4 实施供应商激励机制 (14)第八章质量成本管理 (14)8.1 质量成本的概念与分类 (14)8.1.1 质量成本的概念 (14)8.1.2 质量成本的分类 (14)8.2 质量成本的计算与分析 (15)8.2.1 质量成本的计算 (15)8.2.2 质量成本的分析 (15)8.3 质量成本控制与优化 (15)8.3.1 质量成本控制 (15)8.3.2 质量成本优化 (15)第九章质量风险管理 (16)9.1 质量风险识别 (16)9.2 质量风险评估 (16)9.3 质量风险应对 (17)第十章质量教育与培训 (17)10.1 质量教育的基本内容 (17)10.2 质量培训的方法与技巧 (18)10.3 质量教育与培训的效果评估 (18)第十一章质量考核与评价 (18)11.1 质量考核的指标体系 (18)11.2 质量评价的方法与工具 (19)11.3 质量考核与评价的结果应用 (19)第十二章质量管理实践 (20)12.1 质量管理案例分享 (20)12.2 质量管理经验总结 (20)12.3 质量管理创新与展望 (21)第一章质量管理概述在现代企业管理中,质量管理作为一个重要的组成部分,对于企业的长远发展和市场竞争力的提升具有举足轻重的作用。

全面质量管理的内容

全面质量管理的内容

全面质量管理的内容篇一:企业全面质量管理知识点归纳全面质量管理第一章质量1.质量:是指一组固有特性满足要求的程度2. 对质量的两种解释 P5一种是质量意味着能够满足顾客的需要,从而使顾客满意的哪些产品特征,提高质量旨在顾客满意,从而实现收益增加。

另一种理解是,质量意味着合格或没有缺陷,提高质量通常会使成本降低。

第一种质量是顾客满意的源泉,第二种质量则是顾客不满的原因。

3.质量特性技术性或理化性的质量特性;心理方面的质量特性;时间方面的质量特性;安全方面的质量特性;社会方面的质量特性。

4、硬件产品的质量特性:性能、寿命、可信性、安全性、经济性5、软件产品质量特性:功能性、可靠性、易用性、效率、可维护性、可移植性6、流程性材料质量属性:物理性能、化学性能、力学性能、外观7、服务质量特性:功能性、时间性、安全性、经济性、舒适性、文明性8、根据不同类型的质量特性与顾客满意度之间的关系:魅力质量特性、一元质量特性、必须质量特性:9、质量职能:是指为了使产品具有满足顾客需要的质量而进行的全部活动的总和。

10、质量的意义:1、从质量和企业关系方面看,提高质量是企业生存和发展的保证。

2)从质量和员工的关系看,提高质量有利于员工的发展3)从质量和顾客的关系看,提高质量是顾客满意的保证4)从质量和其他相关关系看,企业只有合法经营并持续提供社会所需要的产品,企业才会持续发展,缴纳更多的税收,供应商也会有持续经营的机会。

11、质量的对象是产品和服务质量要求:符合规范------适用性质量(满足客户需求)------大质量(广义的质量)第二章质量管理1、朱兰质量三部曲:质量策划、质量控制、质量改进2、质量管理的基本程序:计划、实施、检查、处置(PDCA)3、质量管理发展的三个阶段:质量检验阶段(事后把关)、统计质量控制阶段(事前预防)、全面质量管理阶段4、全面质量管理的基本要求:全过程的质量管理、全员的质量管理、全企业的质量管理、多方法的质量管理第三章质量文化1、组织文化三个层次的结构:精神层面、制度层面、物质层面2、正泰电气组织文化:争创世界名牌,实现产业报国3、质量文化核心:满足要求,利己利人,承担责任,诚信守法第四章质量管理体系标准4、质量管理的八原则:以顾客为焦点,领导作用,全员参与,过程方法,管理的系统方法,持续改进,基于事实的决策方法,与供方互利的关系5、ISO9000族标准的四项核心标准分别为:ISO9000《质量管理体系基础和术语》、ISO9001《质量管理体系要求》、ISO9004《质量管理体系业绩改进指南》、ISO9011《质量和(或)管理体系审核指南》6、为什么建立质量管理体系:1、满足组织内部进行质量管理的要求;2、满足顾客和市场的需求第五章全面质量管理的基础工作1、质量教育培训内容:质量意识教育(包括理念、法律法规,质量责任、质量的意义和作用)、质量知识教育、专业技能教育2、标准化贯穿质量管理全过程,PDCA循环中,标准化是处置(A)阶段的核心内容和必要环节按《标准法》,我国标准分为:国家标准、行业标准、地方标准、企业标准(要求最高)。

《质量管理与可靠性》习题册问答题答案

《质量管理与可靠性》习题册问答题答案

《质量管理与可靠性》问答题答案第一章质量管理概论一、名词解释1、质量:一组固有特性满足要求的程度。

2、要求:明示的、通常隐含的或必须履行的需求或期望。

3、过程:一组将输入转化为输出的相互关联或相互作用的活动。

4、程序:为进行某项活动或过程所规定的途径。

5、产品:过程的结果。

6、质量环:在ISO质量标准中,将质量的产生和形成过程分为12个阶段,用一个首尾相接的环表示,称为质量环。

7、标准:为了在一定范围内获得最佳秩序,经协商一致制定并由公认机构批准,共同使用的和重复使用的一种规范性文件。

8、标准化:是为了在一定范围内获得最佳秩序,对现实问题或潜在问题制定共同使用的和重复使用的条款的活动。

9、质量监督:为保证满足质量要求,由用户或第三方对程序、方法、条件、产品、过程和服务进行连续评价,并按规定标准或合同要求对记录进行分析定义。

五、简答题1、质量概念发展经历了哪几个阶段?各阶段主要特征是什么?(1)符合性的质量追求的是产品合格,仅从生产者立场出发,忽视了顾客的需求。

(2)适用性的质量考虑顾客的“个性化”需求,具有动态意识。

(3)全面质量(顾客满意)质量覆盖产品整个寿命周期的质量,是以人为本的管理系统,以持续降低成本,增加顾客满意为目标。

2、质量管理发展的五个阶段及其特点?(1)传统质量检验阶段操作者的经验就是检验的“标准”——“操作者的质量管理”(2)质量检验阶段设有专职的检验部门和人员,“检验员的质量管理”,其特征是事后把关,进行100%的检验。

(3)统计质量控制阶段特征是数理统计方法与质量管理的结合,事先预防。

但过份强调质量控制的统计方法。

(4)全面质量管理阶段特征是“三全一多样”(或四全)(5)质量管理的国际化发布了ISO9000-9004质量管理保证系列标准,并宣传贯彻。

3、朱兰质量管理三步曲的主要内容是什么?质量策划、质量控制、质量改进4、制造产品(有形产品)的质量属性有哪些?答:性能、特征、可靠性、一致性、耐久性、可维护性、美观性和感知质量。

全面质量管理基础学习

全面质量管理基础学习

看书方法不对 长时间看书不休息
方法方面
近视
第三章 质量控制及其常用技术
操作者 未及时修
没进行 正砂轮
机床
平衡块 松动
控制机构 材料 的灵敏性
热处理
为 什
教育 没记住
材质不 硬度不一致

工艺纪 震动大 电器 合规格
律松弛
失灵



切削液 有杂质
浓度低
进给 量大
环境
加工件 温度高
操作 测头不干净 规格 测量仪
三、为什么要进行全面质量管理
• 缩短总运转周期 • 降低质量所需的成本 • 提高生产率 • 追求企业利益和成功,最大限度获取
利润 • 使顾客完全满意
第2节全面质量管理的指导思想和工 作原则
质量第一 用户至上 预防为主 一切凭数据说话 经济原则 以人为中心
第三节 全面质量管理的基础工作
一、标准化工作 1、概念 • 标准:标准是对重复性事物或概念
摆摆摆摆摆
211131 4 33
22
13
2
33
2 21
收集数据的一种方法
三、排列图法
第三章 质量控制及其常用技术
• 1.排列图法作用:
从许多影响质量 的因素中分析、 寻找主要因素 的方法.
• 2.所遵循的原理:
关键的占少数, 次要的占多数.
频数 (件)
A类 B类
累计频率(%)
100 90 80
C类

机 大原因 料
中原因
小原因
某个 质量 问题



因果关系图的绘制过程
步骤1:阐述问题
近视
步骤2:绘制主要分支

精选全面质量管理基本知识

精选全面质量管理基本知识
l 寿命
l 可靠性
l 安全性
l 经济性
3、服务的质量特性
功能性——服务的效能和作用时间性——时间上满足需要的能力安全性——不受伤害和损失经济性——费用的合理程度舒适性——服务过程的舒适程度文明性——满足精神需要的程度
4、魅力特性和必须特性
三、产品质量产生、形成和实现的过程
包括:市场调研 产品设计开发
采购 工艺准备 生产制造
检验试验 包装储存 销售
发运 售后服务 用后处置
四、质量职能和质量职责
1、 质量职能——是指为使产品或服务具有满足顾客需要的质量而须进行的全部活动的总和
社会监督政府监管
四、质量和效益
据统计,在制造业低质量的成本占企业销售额的10%—30%
劣质成本包括检验试验活动,废品、返工返修和顾客投诉处理等成本。
系统持续地改进流程和管理系统,可以在无须进一步投资的情况下大幅提高企业的经济效益。
1、质量经济分析
五、全面质量管理的实施
1、实施应遵循的原则领导重视并参与抓住思想、目标、体系、技术四个要领做好各项基础工作组织协调、综合治理技术经济相统一
明确实现目标所须的活动并分配职能配备必要的资源确保活动的实施协调关系、相互配合
2、质量职责——是指对各部门及各类人员质量义务、责任、权限的规定
目的:保证和提高产品质量
最高管理者的职责
确定质量方针并形成文件制定质量目标建立、实施质量体系
五、朱兰质量管理三部曲
质量策划——明确目标、确定过程
质量控制——采取措施满足质量要求
质量改进——提高质量
第三章 全面质量管理
一、质量管理发展三阶段
1、质量检验阶段:第二次世界大战以前 l通过检验来控制和保证产品质量 l事后把关

第三章 质量策划

第三章  质量策划

作为曾经的摄影业巨头,柯达由 于担心其胶卷销量受到影响,一 直未敢大力发展数字业务,使其 逐渐被数字化潮流淘汰,自1997 年起再也没有年度盈利。在数码 大潮的冲击下,胶片时代的王者 柯达已经走到了英雄末路。
“柯达之所以面临现在的处 境,主要是由于其未在市场 发展改变时做出积极有效的 转变。”
固执和在数码时代的迟钝。
以顾客为导向的全面质量运动为组织赢得顾客这个合作 伙伴提供了正确的战略方向和行动路线。与顾客合作起 来,与对手竞争。
三、顾客驱动的质量圈
“与顾客一起去击败竞 争对手”。
成功组织的这种驾驭顾 顾

客的能力首先来源于组 驱
织满足顾客需求的能力。
动 的

顾客对组织的满意首先 量
来源于组织提供的产品 圈
或服务能够满足甚至超
质量战略的特征
一种对员工 人情味的表达
二、质量战略的制定与实施
包括:质量战略制定和计划实施。
㈠战略制定
从定义组织使命开始,确立合适的目标;确定实现目 标的计划。 当一个组织要将质量作为组织战略的核心时,要求战 略计划必须具有:
• 1.强烈关注顾客,并尽可能从顾客的立场考虑事情。 • 2.发展公司战略的可行方法。必须考虑市场环境、竞争环境、
有 着 130 多 年 历 史 的 柯 达 成 立 于 1880年,是胶卷的研发者并生产出 第一台为非专业人士使用的相机。 柯达作为感光行业的王牌品牌,曾 经创造出一系列的辉煌成绩。 在胶卷时代,柯达曾是绝对王者, 占据全球2/3的市场份额;最鼎盛时 期拥有全球超过14.5万名员工,地 位相当于今天的苹果或谷歌。
注意部门之间的共同合作,跨职能团队的建立。
2.识别顾客
顾客是公司为实现目标所需要的产品和过程而影响到的 人。

《质量管理》课程标准

《质量管理》课程标准

质量管理学一、概述1.课程性质:主要立足培养产品和服务质量的改进和管理能力,特别是汽车维修质量和内部的质量管理,提高生产效益和市场竞争力。

2.课程基本理念:质量是市场竞争力的基础,是消费者合法权益的保障,是一个国家综合国力的象征,质量的重要性和如何提高质量管理,它的理论、概念、方法的介绍。

3.课程设计思路:我国已经加入“WTO”,正处于经济管理体制和经济增长方式的转变中,特别是汽车保有量的不断增长,必须实行质量振兴的基本国策,树立“质量第一,用户第一”的质量理念,了解质量竞争的特点和方式,并且,根据不同需要,掌握必要的质量管理理论和方法。

二、课程目标1.总目标:认识和熟悉质量管理基本理论、基本概念、基本方法,了解质量管理的发展趋势,追求产品质量与经济性的和谐统一,满足个性化需求。

2.具体目标:要求掌握和了解质量的概念、质量管理体系标准、质量审核的程序、质量监督和检验质量成本管理、顾客满意程度、工序质量控制等一些基本理论和方法,具备应用新的科技成果满足需求的多样化和产品高质量、低成本的能力和对有形资源统一和谐调配的素质.第一章:概论1.第一层级教学目标:质量和质量管理的基本概念活动安排:上网查阅质量的发展史,讲述一遍考核评价:质量的内涵,质量管理与社会生产力进步之间的关系知识要点:质量、质量管理、全面质量管理技能要点:质量管理基础性工作第二章:六西格玛1.第一层级教学目标:六西格玛的产生和基本概念、六西格玛的组织结构和项目选择活动安排:六西格玛实施流程的培训考核评价:六西格玛成功的原因和存在的问题,如何根据实际情况选择2.第二层级知识要点:六西格玛组织管理和项目、六西格玛的概念和质量文化技能要点:六西格玛实施流程与改进方法第三章:质量管理常用统计方法1.第一层级教学目标:质量控制和质量统计的基本概念、常用的统计方法活动安排:因果分析法(因果图)来表示质量特性波动与其潜在的关系考核评价:对各类图表分析和应用以及举例说明2.第二层级知识要点:质量控制和质量统计的基本概念、常用的统计方法技能要点:绘制和分析各类图表第四章:工序控制1.第一层级教学目标:工序质量、工序能力、工序能力指数的概念,控制图的用途、基本格式和理论活动安排:工序能力调查考核评价:常用和通用控制图的设计与应用2.第二层级知识要点:控制图的原理和分析方法技能要点:工序能力和工序能力指数的计算方法第五章:质量检验1.第一层级教学目标:质量检验的概念、必要性、方法、管理制度.活动安排:制定产品检验计划、不合格品的处置、纠正措施的实施考核评价:检验的质量职能活动知识要点:质量检验的方式和基本类型、检验的流程、质量检验的管理制度、抽样检验的原理和分类技能要点:计数型和计量型抽样方案的设计第六章:质量成本管理1.第一层级教学目标:质量成本管理的意义、科目、核算活动安排:制定质量成本计划考核评价:质量成本分析报告对各类图表分析和应用以及举例说明2.第二层级知识要点:质量成本的控制和合理构成,质量成本的分析、优化和决策方法技能要点:质量成本体系数据的汇总和分析第七章:服务质量管理1.第一层级教学目标:服务质量管理的基本概念、特征和分类以及形成的模式活动安排:确定直接或间接的服务质量活动考核评价:服务设计的职责和内容2.第二层级知识要点:服务质量体系的构成,服务过程质量管理,服务质量差距分析模型技能要点:服务质量的差距分析第八章:可靠性基础1.第一层级教学目标:可靠性工程的基本概念、度量可靠性的基本指标、常用分布、可靠性预测的基本方法活动安排:分析可靠性的常用分布考核评价:可靠性指标的计算和预测方法.2.第二层级知识要点:可靠性的定义、分类,可靠性的指标和分布类型,可靠性预测的基本方法与步骤。

质量管理技术

质量管理技术

31
漏油率(%)
32 25 53
38
质量管理技术
按气缸垫生产厂家分层
漏油原因的厂家分层
供应厂
漏油
不漏油
一厂
9
14
二厂
10
17
共计
19
31
漏油率(%)
39 37 38
质量管理技术
分析:为降低漏油率,应采用李师傅的操作方法和先用二
厂的气缸垫。还要考虑注意事项的第 点.
考虑层与层之间各因素对产品质量的影响是否具有相关性。
质量管理技术
2. 分层的原则
按不同的时间分层:如按不同的日期,不同的班次等;
按操作人员:如按年龄、性别、工龄、技术水平等;
按使用设备分层:如按不同型号的设备,不同的工装夹具、 新旧程序等;
按操作材料分层:如按不同的进料时间,不同的供应单位、 不同的材料成分等;
按操作方法分层:如按不同的工艺方法、不同的作业环 境条件等;
2. 工序能力的表示方法:
B = 6
B:工序能力
:标准偏差
B越大,表明:工序的实 际精度越差,工序能力 越小。
B越小,表明:工序的实 际精度越高,工序能力越 大。
质量管理技术
3. 工序能力指数的概念和计算 概念: 工序能力指数CP,即产品的公差范围T与工
序能力B之比,表示工序能力对满足产品设计要 求的程度。
u值和值时。 CL = u
UCL = u + 3 LCL = u – 3
质量管理技术
ii. 无经验数据时,
质量管理技术
X-R控制图 最常用的一种,也是获得工序情况最多的 一种控制图。
X-R控制图是X控制图与R控制图并用, X控制图主要观察分析平均值X的变化,R控 制图主要观察分析各样本组的离散波动变化。

新、老七种质量管理工具介绍

新、老七种质量管理工具介绍

8
新、老七种质量管理工具介绍
第二章: QC质量控制七种手法介绍
二、 QC质量控制七种手法介绍 1.检查表-收集、整理资料 收集本月产品质量检验记录,进行数据整理,列成数据调查表
序号 不良项目 不良数 累计不良数 占总不良% 累计%
1
2 3 4
堵管
漏水 管损 表面油漆不光亮
20
12 6 3
20
32 38 41
操作工 堵管 不堵管 发生率 配件厂家 堵管 不堵管 发生率
A
B C 合计
6
3 10 19
13
16 9 38
0.32
0.16 0.53 0.5

乙 合计
9
10 19
14
17 31
0.39
0.37 0.38
17
新、老七种质量管理工具介绍
第二章: QC质量控制七种手法介绍
二、 QC质量控制七种手法介绍
14
新、老七种质量管理工具介绍
第二章: QC质量控制七种手法介绍
二、 QC质量控制七种手法介绍
4.因果图-寻找引发结果的原因

新工人

模具磨损,管子 壁厚不均匀 封头焊接不良

Cu≤95%
模具盒内有杂质
铜管有杂质 铜管拉机跳动
铜管有脆性 铜管不直,镰刀弯
焊接气压过高
焊接工艺不明确 焊接工区需隔离
焊接区室温过高
18
新、老七种质量管理工具介绍
第二章: QC质量控制七种手法介绍
二、 QC质量控制七种手法介绍
6.直方图-展示过程的分布情况 直方图的操作介绍 第一步:从生产过程中收集100个以上数据,分成若干组,每组5个数据,编 制成数据表 第二步:找出数据中最大值L、最小值S和极差R L=MaxLi=15.9,S=MinSi=14.2,R=S-L=1.7区间[S,L]称为数据的散布范围 第三步:确定数据的大致分组数k 分组数可以按照经验公式k=1+3.322R 确定。本例取k=7 R 第四步:确定分组组距h= K-1 =1.7/6=0.3
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一、 PDCA循环的四个阶段
(一)第一阶段—计划:包括方针的贯彻、目标活动 计划等; (二)第二阶段—执行:实地去干; (三)第三阶段—检查:干了之后要进行检查哪些 对了?哪些错了?要肯定效果找出问题; (四)第四阶段—处理:把成功的经验加以肯定,形 成标准(失败的教训也要总结,以后不许再这样 干),再干就按标准进行。没有解决的问题转入下一 个循环解决。
1
3
5
2
合计
2018/7/30
7
14
66
44
五、因果图法
1、作用
因果图法也称鱼刺图。这是一种逐步深入 研究和讨论质量问题的图示方法。运用排列 图法找到影响质量的主要矛盾后,就要分析 其原因,“对症下药”,以达到提高质量的 目的。
2018/7/30
下一 页 45
2、具体应用
它是用来分析生产质量问题的原因,从而找 出原因与结果之间关系的工具。
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2018/7/30 22
处理 A C 检查
计划 P D 执行
PDCA循环图
2018/7/30
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23
二、解决和改进质量问题的 八个步骤
(一)找出存在的问题 方法:排列图、直方图、控制图 (二)分析产生问题的原因 方法:因果图 (三)找出影响最大的原因 方法:排列图、相关图 (四)制定措施计划
目前常用:直方图法、分层法、排列图 法、调查表法、因果图法、散布图法、统 计分析表法。
下一 页
2018/7/30 27
一、直方图法 1、直方图的作用
通过观察图的形状来判断生产过程质 量的好坏,精度高低,预测生产过程 的不合格率等。
下一 页
2018/7/30 28
2、直方图的常见形状
对称型
偏向性 (异常,加工习惯造成) 下一 页
l 2 3 4 5 6 7
责任心不强 规章制度不健全 容器不洁净 设备不完好 专业素质差 出厂装运 环境因素 合 计
27 20 14 10 7 5 3 86
31.4 23.3 16.3 11.6 8.1 5.8 3.5 100
2018/7/30
下一 页 42
四、调查表法
1、作用
调查表(核对表,检查表):掌握 生产过程中生产或试验现场情况。
2018/7/30
下一 页 35
“听课效率低”原因分析
原 因 教 员 学 员 教 材 环 境 小 2018/7/30 计 所 组 数 占 %
1 5 10 1 4 8 2 9 18

甲组
100
乙组
100
合计
200

自身素质不高 授课方法技巧不合适 普通话水平低
没有正确的学习态度 上课做其他事情 上课精力不足 走神
2018/7/30
返回
32
二、 分层法
1、作用
分层法又称分类法、分组法,是整理、归纳 数据最基本的方法。 它要求把收集到的数据按一定的标志,把性 质相同的分列一组,使数据反映的事实更明 显、更集中,以便找准问题,对症下药。
2018/7/30
下一 页 33
2、分类方式
按时间分类:如班次、日期等
(数据分布正常)
2018/7/30
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双峰型 (不同加工者、不同设 备、不同方法造成的)
锯齿型
(收集数据分组不当)
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2018/7/30
30
平顶型 (缓慢变化因素的影响)
2018/7/30
孤岛型 (测量错误或过程异常) 下一 页 31
3、直方图的具体应用 测定硫含量,可做直方图,监控质量。 图片处理时,可做直方图。
等)
4、对收集数据的时间和地点应记录清楚。
下一 页
2018/7/30 10
二、收集数据的目的和 注意事项
(二)收集数据时应注意的事项 收集数据的一般步骤:
确定收集的目的
收集数据
整理数据
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2018/7/30 11
课堂讨论
讨论内容:结合实际,你对数据收集有 何看法?
返回
2018/7/30 12
三、数理统计中的常用 术语及基本概念

2018/7/30
总体与个体 样本与样品 样本的均值和方差 统计量及顺序统计量 经验分布函数 统计量的几种分布
下一 页
13
(一)总体与个体
总体(母体):在一次统计分析中,所 要研究对象的全体),一般用随机变量 表示。 个体:组成总体中的每个基本单位。
方差:所抽取样本的方差,用符号
n _ 1 2 2 sn ( xk x) n k 1
2018/7/30
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16
(四)统计量及顺序统计量
统计量:就是样本的函数,它不包括任 何未知的参数。例如:样本的均值和方 差都是统计量,它们都是样本的函数。
顺序统计量:与次序有关的统计量。
总体与个体是相对而言的。
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2018/7/30 14
(二)样本与样品
样本(子样):从总体中随机抽出 的一部分个体的集合体。 特点:随机性、独立性和代表性 样品:样本中的每个个体。
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2018/7/30 15
(三)样本的均值和方差
均值:所抽取样本的平均值,用符号
1 n x xk n k 1
2018/7/30
下一 页
24
二、解决和改进质量问题的 八个步骤
(五)执行措施计划
(六)调查结果
(七)巩固成绩
(八)提出尚未解决的问题
返回
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第三节 质量管理常用方法
一、全面质量管理数据的两个特点

二、质量管理中常用的七种方法
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2018/7/30 26
在质量管理中,经常要用到许多统计方 法,它们一般是以概率论与数理统计为基 础的。
优点:可以明显地看出哪些因素对产品质量影 响大,哪些因素影响小,便于我们有针对性地 进行质量管理。
2018/7/30
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课堂训练:某军区所属油库(站)发生油料质量问题86 起,对影响因素分组排列如表1-3。按表数据做排列图。
影响油料质量问题的因素分类表1-3
序号 影响因素 频数 频率,%
工艺水平:与炼油工艺流程、技术水平及管理制度 等有关; 人员因素:与人员的专业素质、工作质量及管理制 度等有关;
2018/7/30
下一 页 38
设备因素:与设备的清洁度及标准化程度有关;
环境因素:影响质量变化的因素很多,如温度高,
油料氧化、蒸发快;空气接触多,油料氧化快;金
属催化,油料氧化快;日光曝晒,油料易氧化分
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2018/7/30 8
二、收集数据的目的和 注意事项
(一)收集数据的目的
把以上这些现象用数字表现出来,然后 对这些数据进行正确、客观的判断,从 而达到提高产品的目的。
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2018/7/30 9
二、收集数据的目的和 注意事项
(二)收集数据时应注意的事项
1、数据必须真实、可靠,反对弄虚作假。 2、数据的记录格式要便于以后的统计方法的应用 3、要记录与数据有关的背景。(测试目的、日期
一、 PDCA循环的四个阶段 二、解决和改进质量问题的八个步骤
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2018/7/30 20
质量管理中的基本方法:PDCA循环法
做工作的一般规律:PDCA循环
含义:做任何工作,一般都是要事先有个设想 (Plan),然后根据设想去工作(Do)。在工作进 行中或工作到一个阶段以后,还要把工作结果 与原来的设想对比检查(Check),用检查的结果 再来改进工作或修改原来的设想(Action)。
(根据分层思想而设计的一类记录表)
2018/7/30
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2、具体应用
盖子零件压铸缺陷调查表
铸件缺陷原始记录表
日期: ——
零件名称: 盖子 :—— 单 位
操作者:——
检查记录
种类
部位
合计
Ⅰ 15 5 15
Ⅱ 3 4
Ⅲ 5 1
Ⅳ 6 29 10 5 20
欠铸
解;混入水分、杂质,使油料洁净度下降,甚至不
合格。
2018/7/30
返回
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三、排列图法
排列图法: 意大利经济 学家帕累托(Pareto) 发明的,它是确定影响 产品质量关键因素的一 种工具。
频 数 B类 A类
帕累托曲线
C类
100
50
50
0
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A
B
C
D
E F 下一 页 40
排列图中两个纵坐标,表示频数(件数、金额 等),右边的纵坐标(以百分比表示)有时为了 方便也可以把两个纵坐标都画在左边。
选择储油地 点 尽量罐装储 存 洒水降温 通风降温
涂漆防锈 定期排水 杂 定期清洗油 罐 技术状态良 好 清洁
质量排队 发陈存新
装运出厂 关 军厂合验 关 成品调合 关 生产工艺关
操作规程正 确 设备完好清 洁 人员组织合 理
合理并装
建立质量档 案 准确
操作规程正 确 设备完好清 洁
结果 质量检 验
第三章 质量管理常用方法
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1
学习目标
第一节 质量管理中的数据
知识点
第二节 质量管理的基本方法—PDCA循环法
第三节 质量管理常用方法
第四节 质量管理新方法
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2018/7/30 2
第一节 质量管理中的数据
一、质量数据的种类
二、收集数据的目的和注意事项
三、数理统计中的常用术语及基本概念
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