《原电池的原理》教学案教学目标知识与技能：复习巩固原

《原电池的原理》教学案

［教学目标］

知识与技能：复习巩固原电池的构成条件、工作原理，通过进行化学能转化为电能的探究活

动和一系列设计制作原电池的活动，更深刻地认识原电池的构造特点和工作原理，更熟练正

确地书写电极反应式。

过程与方法：学生动脑设计、动手制作各种原电池，同一实验小组成员间的相互协作，不同组间相互竞争，提供展示作品的舞台，极大地调动了学生的学习积极性，并在愉快的活动中更深刻地认识原电池的构造特点和工作原理。

情感、态度、价值观：让学生在设计活动中体味到知识的力量，运用知识可以改善我们的生活质量，造福人类。

［重点］:各种原电池的设计和电极方程式的书写

［难点］:原电池的构成条件，各种原电池的设计和电极方程式的书写及相关计算

［实验用品］:溶液：1mol/L CuSO溶液、1mol/LZnSQ溶液、Imol/LMSQ溶液、1mol/LNaOH 溶液、1mol/LFeCl3溶液、1mol/LNaCl溶液、酒精

电极材料：Fe棒1根、Cu棒1根、C棒2根、Zn片2片、Cu片2片、Mg条两条、Al条1 条

其它：灵敏电流计、导线两根、夹子两个，250ml烧杯1个、小塑料水槽四只、胶头滴管、

洗瓶、塑料盆（废液缸）、抹布、砂纸

［教学过程］:【知识回顾】

电化学：指研究化学能与电能之间相互转换的装置、过程和效率的科学。

按电化学反应过程及装置分：J 1.产生电流的化学反应及装置（如：原电池等）

2.借助电流而发生反应及装置（如:电解池）

一、原电池

1什么是原电池？

2.构成原电池的条件是什么？

【学生答】：（1）有两个相连的电极： a 导体；

b相连的形式可以多种多样的；（可以用导线相连，也可以两个电极相接触）

c 电极材料可以多种多样。

「两种活泼性不同的金属。哪种是负极？电极本身都参与反应吗？

-一种金属与一种非金属（如石墨）。哪种是负极？电极本身都参与反应吗？

（2）两电极都接触电解质溶液（酸、碱、盐）正极、负极、电解质溶液构成闭合回路

（3）在电极表面上能发生自发进行的氧化还原反应。（必定是放热反应）

3、简单原电池的正负极和电子流向如何判断？

负极（-）:是活泼金属，本身失去电子，发生氧化反应。

正极（+）:是不活泼金属或非金属，进电子，本身不反应，是溶液中的阳离子得电子发生还原反应。注意：要用到金属活动性顺序表：

活泼性，还原性依次减弱。...................... °

【总结】：原电池正负极的判断：

<1>由组成原电池的两极电极材料确定.一般活泼的金属作负极，活泼性较弱的金属或能导电的非金属为正极.

<2>根据电流或电子流的方向确定.电流由正极流向负极，而电子流由负极流向正极.

［学生活动］一位同学朗读病例：格林太太是 的

时候，就会露出两颗很精致的牙齿：一颗是黄金白 钢的一一这是一次车祸留下的。令人百思不得其解

的，自从车祸以后，格林太太经常头痛、 夜间失眠、整天心情烦躁，医生绞尽了脑汁，格林太太的病情仍未好转

［师问］你知道其中的奥妙？

<3>根据原电池里电解质溶液中离子移动的方向确定 .在原电池里电解质溶液中，阳离子移 向 ， 阴离子移向

< 4>根据现象判断：溶解的一极为负极,增重或有气泡放出的一极为正极• <5>根据电流计的指针的偏向判断。

4、原电池的工作原理什么？【学生回忆后，教师投影】以 Cu_Zn 原电池为例： 明确以下几点：

① 原电池的工作原理是将氧化还原反应分在正(还原)、负(氧化)两极进行，负极上失去 的电子流入正极，从而产生电流。

② 正负两极上进出电子总数相等，根据电子守恒原理可进行许多有关电极反应的计算。 ③ 原电池反应跟直接反应差别：

反应速率加快；一般只有一个电极直接参加反应。 ④ 利用原电池原理 可制作各种电池，如干电池、铅蓄电池、银锌电池、锂电池、氢氧燃料 电池……。

【练习】：1•判断下列哪些装置构成了原电池？若不是，请说明理由；若是，请指出正负 极名称，并写出电极反应式

① ④ ⑥

述原电池的装置进行 ::还

能形成原电池吗？ — 改装，如右 下面我们用实验探究一下：学生完成课本 Ha SC P12活动与探究。

【小结】:

【小结桥：在U 型管中装满用饱和KCl

溶液和琼胶作成的冻胶。

作练习:】:1判断下面是否为原电池？是，

1

使Cl -向锌盐方向移动，K+向铜 2盐方向移动，使Znf 3

盐和Cu 盐溶液一

2•直保持电1中性D 从而使属子不断从与zn 用导线连结起来，浸入电解质溶液中，^不易腐蚀 :

将极流向分别投入等浓度的盐酸中，D 比 如果把铜盐浸入C 的盐溶液里，有金属

这种装置能将化学能转变为 请写出电极反应式和为原电反应式mary Cell ) A 反应剧烈。将铜浸入E 的盐溶液里，无明显变化 析出。据此判断它们的活动性由强到弱的顺序是: ( )

(A ) D C A B (B ) D A B C 3.如图装置，电流表G 发生偏转，同时 B 、C 应是下列各组中的哪一组( A 是锌，B 是铜， A 是铜，B 是锌， A 是铁，B 是银， A 是Ag, B 是铁，

A 、 A 、

B 、

C 为稀"SQ C 为稀硫酸 C 为AgNQ 容液 C 为AgNQ 容液 C )

D B A C (D ) B A D C

极逐渐变粗，B 极逐渐变细，C 为电 ) 解质溶液，则

位漂亮、开朗、乐观的妇女。当她开怀大笑

这是她富有的标志；另一颗是不锈 <$> N

② U

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