让环保走进生活教学设计

让环保走进生活教学设计 Prepared on 22 November 2020

《让环保走进生活》校本教学设计

教学目标：

知识与能力目标：

1、了解造成环境污染的原因及危害性；了解防治环境污染的初步知识。

2、认识环境保护的重要性，增强环境保护意识。使学生明白走可持续发展的道路是唯一解决环境问题的途径。

过程与方法目标；

1、培养学生自主学习的能力，科研意识，思维能力和表达能力等。

2、培养学生组织活动、协作学习、与人交流、沟通等社会实践能力。

3、学会资料的收集、整理，培养学生从中获取有效信息的能力，培养学生将知识加工整合用于实践的能力。

4、将成果以手抄报形式制作出来，使学生有较强的成就感，从而增强学生在学习上的主动性和自信心。

情感态度价值观目标：

使学生认识到人类的行为与环境和谐的必要性，激励他们保护家园，积极投身环保，树立主人翁社会责任感。

教学重难点：

大气污染、水污染、土壤污染、居室污染的来源、危害及防治

课前准备：课前资料的收集与整理、制作多媒体课件

课时安排：1课时。

教学流程：

一、激趣谈话，揭示课题

1、谈话：同学们，让天空碧蓝，让河水清澈，让树木茂盛，让鸟儿自由自在的生活。这是我们人类共同的心愿，保护美丽的家园地球，是我们义不容辞的责任。今天，老师和同学们一起来探讨保护环境的知识。

2、板书课题，齐读。

二、播放课件，指导看图

1、教师播放八幅破坏环境的课件，同学们仔细看图。

2、你从图上看到了什么想到了什么说说自己的感受

3、全班交流。

4、教师小结过渡：同学们从思想上己经认识到了保护环境的重要性，老师希望同学们在生活中也能付出实际行动，保护我们美丽的家园。

㈠、同学们交流课前搜集的有关保护环境的资料。

㈡、教师播放课件，出示资料。

5、环保标语

①、保护环境就是选择了宁静。

②、校园是我家，卫生靠大家！

③、水-----20亿人生命之所系。

④、树立节水意识，反对浪费水源。

⑤、当环保卫士，做时代公民。

⑥、别让眼泪成为地球上的最后一滴水。

⑦、提高环境保护意识，爱护我们共有家园。

⑧、合理利用资源，保护生态平衡。

⑨、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！

⑩、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！

三、说一说

同学们，生活中你是怎样保护环境的，请大家用具体的事例说一说。

四、考一考

1、教师播放课件，出示有关环保的问题。

2、环保知识调查

⑵、减少“白色污染”我们应该()

A、自觉地不用、少用难解的塑料包装袋

B、乱扔塑料垃圾

C、什么方便用什么

⑶、我国植树节定为每年()

A、3月10日

B、3月15日

C、3月11日

D、3月12日

⑸、绿色食品指什么食品（）

A、蔬菜水果

B、绿颜色的食品

C、安全无污染食品

D、有丰富营养价值的食品

⑺、最为清洁的无污染能源是()A、煤B、太阳能C、核能

五、表演节目

相声《争做环保小卫士》

六、环保手抄报展示

七、小练笔

请同学们结合自己的实践活动，编写保护环境的诗歌或儿歌。

八、学习《环保宣誓词》

九、课外拓展（自主选择一道题完成）

1、请同学们继续搜集有关环保方面的资料，办一份精美的手抄小报。