仪器分析化学思维导图1
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质谱法MS 仪器分析章节归纳总结思维导图-高清脑图模板
c.离子阱式
d.飞行时间
优点：测离子的质核比没有上限；可获得高分辨质谱，不 同质荷比离子可同时检测，可实现快速的离子传输，结构 简单，便于维护
缺点：要求离子尽可能同时开始飞行，需要脉冲开关
5.离子检测器
接收离子束，将微小离子流放大
a.质量范围
6.主要性能指标
b.分辨率R：质谱仪刚好分开相邻两质谱峰的能力 c.灵敏度
zeV=1/2mv 2 式中，z为电荷数，e为离子的电荷单位，
m为离子的质量，v为离子被加速后运动的速率
表示方法
质谱图/棒图：以质核比为横坐标，以相对强度为纵坐标 质谱表/表格
质谱仪
1.真空系统
避免离子散射以及离子与残余气体分子碰撞引起能量变 化，减小本底与记忆效应
2.样品导入系统
将样品气化送入离子源
β-H转移到饱和杂原子上，伴随α键的断裂 常见于醚，酯，酚，胺，酰胺等化合物质谱中
3.四元环过渡态重排βH+α
简单裂解 重排裂解
分子式确定 裂解类型
质谱法MS
基本原理
基本原理
将样品分子离子化后经加速进入磁场中，在高压电场的作用下，质量为m的正离子在磁感应强度H的磁场作用下作垂直于磁场 方向的圆周运动。其动能与加速电压V及电荷z有关。具有速率v的带电粒子进入质量分析器的电磁场中，根据所选择的不同分 离方式，最终实现各种离子按m/z进行分离，按各离子的m/z顺序对各离子信号相对强度大小进行记录的图谱即为质谱图。
m+
=(m2+
)2
/m1+
主要离子 谱图解析
同位素丰度比
4.同位素离子（计算分子式）：含有重同位素的离子（由 同位素离子产生的不同质量的质谱峰称同位素峰）
人教版九年级化学上册 《走进化学实验室》思维导图课件
典例精析
【例1】将下列各仪器名称前的字母序号与其用途相对应的选项填涂在相应位置。
典例精析
(1)用来夹试管的工具是 E ； (2)排空气法收集气体用到的玻璃仪器是 B ； (3)常作为反应用的玻璃容器是 A ； (4)用于洗涤仪器内壁的工具是 G ； (5)用于夹持燃烧镁条的工具是 H ； (6)检验物质可燃性，进行固体燃烧实验的仪器是 F ； (7)用于加热浓缩溶液、析出晶体的瓷器是 D ； (8)加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是 C 。
走进化学实验室
思维导图课件
考情分析
考查重点
• 化学实验。
命题角度
• 基本操作：药品的取用、简单仪器的连接、 物质的加热、仪器的洗涤、托盘天平的使用等。
思维导图
思维导图解读——常用仪器的分类
常用仪器的分类
(1)存放仪器൝滴广瓶口(少瓶量(固液体体)、)、细集口气瓶瓶(液(气体体) )
镊子(块状或较大颗粒) (2)取用仪器൞ 以防止酒精挥发，故C图错误。
典例精析
【例6】实验室加热约150 mL液体，可以使用的仪器是
( A)
A.①③④⑥ C.①③④⑤
B.②③④⑥ D.②③⑤⑥
典例精析
【解析】该题是考查学生能否正确选用仪器完成实验的情况， 解题思路从需加热的液体量开始考虑，150 mL液体用试管做容器 加热是不可以的，因为加热时液体容积不能超过试管容积的1/3， 应该用烧杯，但烧杯不能直接加热，又需夹持固定装置，这就自 然想到除需用酒精灯外，还需用石棉网和铁架台。
思维导图解读——洗涤玻璃仪器
(1)洗涤的方法 ①普通洗涤法：先倒净试管内的废液，再注入半试管水，振荡后把水倒 掉，反复几次。如果内壁附有不易洗掉的物质，要用试管刷刷洗。刷洗时须 转动或上下移动试管刷，但用力不能过猛，以防损坏试管。
分析化学 下(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
第六节核磁共 振碳谱和二维 核磁共振谱简
介
习题
一原子核的自旋与磁矩 二核磁矩的空间量子化与能级分裂 三核磁共振的产生 四饱和与弛豫
一化学位移的产生 二化学位移的表示方法 三影响质子化学位移的因素 四各类质子的化学位移 五质子化学位移的计算
一自旋耦合与自旋裂分 二自旋系统
一核磁共振波谱仪 二样品的制备 三实验方法
一平面色谱 二经典柱色谱
1
第一节气相色 谱仪
2
第二节色谱柱
3
第三节检测器
4
第四节色谱条 件的选择
5
第五节定性定 量分析
第六节气相色 谱-质谱联用技
术简介
习题
一气相色谱仪的基本流程 二气相色谱仪的基本结构
一填充柱 二毛细管色谱柱
一热导检测器 二氢焰离子化检测器 三其他检测器 四检测器的性能指标
一红外光谱的九个重要区段 二典型光谱
一定性分析 二纯度检查 三谱图解析
第二节原子吸收分 光光度计
第一节基本原理
第三节原子吸收光 谱法的实验方法
第五节电感耦合等 离子体质谱法简介
第四节原子发射光 谱法
习题
一原子的吸收和发射 二原子的量子能级和能级图 三原子在各能级的分布 四原子吸收线的轮廓及其影响因素 五原子吸收光谱的测量
习题
一紫外-可见吸收光谱 二 Lambert-Beer定律
一偏离Beer定律的因素 二测量误差及测量条件的选择
一显色反应 二显色条件的选择 三干扰的消除
一主要部件 二分光光度计的类型
一定性方法 二单组分的定量方法 三多组分样品的定量方法简介
一有机化合物的紫外吸收光谱 二影紫外吸收光谱的主要因素 三结构分析
第四节分子排阻柱色 谱法
化学思维导图
鱼类大量死亡
爱护水资源
水污染危害
人引用：中毒、致病、甚至死亡 工农业生产使用——降低产品质量
加强水质检测
防止水体污染
工业三废处理后排放 生活污水集中处理后排放
农业：合理使用农药、化肥
水的净化
自来水厂水的净化过程
沉降→过滤→吸附→投药消毒
原理：分离不溶于水的固体与液体的操作
过滤 仪器：铁架台、漏斗、烧杯、玻璃棒、滤纸
水这种物质 水由H、O元素组成 一个水分子
微观 一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成
水分子中H、O原子的个数比是2:1
书写 金属在前，非金属在后
读法 正写反读
单质化合价为0
根据化学式求化合价
化合物中各元素化合价代数和为0 H为+1，O为-2
金属正价，非金属负价
相对分子质量
化学式的计算 某元素的质量分数
反应原理
收集方法
排水法 向上排空气法
检验方法 将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃
验满方法
将带火星的木条靠近集气瓶口，木条复燃则说明已收集满氧气
化学思维导图
物质构成的奥秘微观构成 宏观 Nhomakorabea成概念 分子是保持由分子构成的物质的化学性质的最小粒子
分子
质量、体积小 不断运动
性质 分子间有间隔
同种物质的分子性质相同，不同种物质的分子性质不同
化学思维导图：
化学思维导图
走进化学世界
物质的变化
物理变化(无物质生成) 化学变化(有新物质生成)
物质的性质
物理性质(不需要化学变化就表现出来) 化学性质(需要化学变化才表现出来)
对蜡烛及其燃烧的探究
点燃前(颜色、硬度、密度等) 点燃蜡烛(火焰分层、温度、生成物的检验) 熄灭蜡烛(白烟的检验)