c++学习视频资料全集
Helen老师C语言全部课程(2024)
可能的取值,并为每个取值指定一个整数常量。
枚举类型使用
02 定义枚举类型后,可以声明该类型的变量,变量的取
值只能是枚举类型中列举出的取值之一。
枚举类型与整数的转换
03
枚举类型本质上是一种整数类型,可以与整数进行相
互转换。
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31
位运算操作
位运算符
C语言中提供了多种位运算符,包括按位与`&`、按位或`|` 、按位异或`^`、按位取反`~`等。
Helen老师C语言全部课程
2024/1/30
1
目录
2024/1/30
• 课程介绍与基础知识 • 数据类型、运算符与表达式 • 控制结构 • 函数与模块化设计 • 数组、指针与内存管理 • 结构体、联合体与枚举类型 • 文件操作与输入输出处理 • 高级特性与编程技巧
2
01
课程介绍与基础知识
Chapter
25
动态内存分配
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动态内存分配的概念和必要 性
04
realloc函数的使用方法及返 回值处理
01 03
malloc函数的使用方法及返 回值处理
02
calloc函数的使用方法及返 回值处理
26
字符串处理
字符串的概念及存储方式
字符串的排序和查找算法 字符串的比较运算
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变量与常量
在程序运行过程中,其值始终保 持不变的量。
通常使用大写字母表示,多个单 词之间用下划线分隔。
变量 常量
变量命名规则 常量命名规则
在程序运行过程中,其值可以改 变的量。
以字母或下划线开头,由字母、 数字和下划线组成。
2024/1/30
小甲鱼零基础入门学习C语言全套教程打包下载及在线观看
《零基础入门学习C语言》全套教程打包下载及在线观看至今小甲鱼仍然莫名其妙会受到这样的攻击,喜欢鱼C的朋友帮忙转载下吧,所有视频完全免费!不需要任何版权!尽量转,让那些狼心狗肺的家伙不能得逞!您也可以通过以下链接捐助鱼C,一元捐助鱼C重建家园:/item.htm?id=12584158611第八章_指针01在线观看:/v/bbk4575下载地址:/file/f62aa17e74#第八章_指针02在线观看:/v/bbk4576下载地址:/file/f65998ba66#第八章_指针03在线观看:/v/bbk4577下载地址:/file/f6eefe22e0#第八章_指针04在线观看:/v/bbk4578下载地址:/file/f6c1e2753e#第八章_指针05在线观看:/v/bbk4579下载地址:/file/f6deacb2cd#第八章_指针06在线观看:/v/bbk4587下载地址:/file/f63b6e3427#第八章_指针07在线观看:/v/bbk4588下载地址:/file/f6408885a4#第八章_指针08下载地址:/file/f628471891#第八章_指针09在线观看:/v/bbk4595下载地址:/file/f67d1ee34a#第九章_预处理01在线观看:/v/bbk4602下载地址:/file/f6e245329e#第九章_预处理02在线观看:/v/bbk4603下载地址:/file/f6e309a0bc#第九章_预处理03在线观看:/v/bbk4603下载地址:/file/f682a3ab82#第十章_结构体与共用体01在线观看:/v/bbk4605下载地址:/file/f63062384c#第十章_结构体与共用体02在线观看:/v/bbk4606下载地址:/file/f630899b0#第十章_结构体与共用体03在线观看:/v/bbk4607下载地址:/file/f6ad6c3d0c#第十章_结构体与共用体04在线观看:/v/bbk4626下载地址:/file/f68f130d23#第十章_结构体与共用体05在线观看:/v/bbk4627下载地址:/file/f6534cc2cd#第十章_结构体与共用体06在线观看:/v/bbk4628下载地址:/file/f627a55403#第十章_结构体与共用体07下载地址:/file/f69c8dbe94#第十一章_文件操作01在线观看:/v/bbk4638下载地址:/file/f616b686e0#第十一章_文件操作02在线观看:/v/bbk4639下载地址:/file/f68e579071#第十一章_文件操作03在线观看:/v/bbk4640下载地址:/file/f6d102b085#第十一章_文件操作04在线观看:/v/bbk4641下载地址:/file/f6d3860e5a#第十二章_位运算01在线观看:/v/bbk4642下载地址:/file/f6cf77d508#第十二章_位运算02在线观看:/v/bbk4643下载地址:/file/f672b24bc9#通告:1. 由于小甲鱼的免费视频影响到某些机构的盈利。
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郝斌老师自学视频教程下载(c语言,JA V A, sql2005数据库,数据结构)郝斌老师C语言1-10.rar (55.18 MB)郝斌老师C语言11-20.rar (74.16 MB)郝斌老师C语言21-30.rar (74.06 MB)郝斌老师C语言31-39.rar (54.99 MB)郝斌老师C语言40-49.rar (55.41 MB)郝斌老师C语言50-60.rar (462.46 MB)郝斌老师C语言61-70.rar (77.08 MB)郝斌老师C语言71-80.rar (119.06 MB)郝斌老师C语言81-89.rar.rar (73.89 MB)郝斌老师C语言90-100.rar (79.27 MB)郝斌老师C语言101-120.rar (510.8 MB)郝斌老师C语言121-130.rar (199.7 MB)郝斌老师C语言131-150.rar (222.73 MB)郝斌老师C语言151-180.rar (966.1 MB)缺少的课.zip (59.9 MB)C视频源代码.rar (4.98 MB)C大纲.pdf (5.33 MB)该教程视频录制工具(使用前请先运行内置绿化工具).rar (28.31 MB)1_Java概述_1.rar (23.51 MB)2_Java概述_2.rar (7.5 MB)3_Java概述_3.rar (20.59 MB)4_Java的卸载.rar (3.04 MB)5_Java的安装.rar (5.97 MB)6_环境变量的设置.rar (25.53 MB)7_常见dos命令.文件名和类名不同时编译运行的问题.rar (11.92 MB)8_变量命名规则.数据类型.运算符.格式化输出.流程控制.rar (41.38 MB) 9_复习上节课.rar (9.31 MB)10_类和对象.rar (7.28 MB)11_内存分配.rar (22.49 MB)12_访问控制符_1.rar (11.84 MB)13_访问控制符_2.rar (9.5 MB)14_构造函数.rar (23.2 MB)15_UltraEdit的使用.rar (6.85 MB)16_复习.rar (4.5 MB)17_函数的重载.rar (6.88 MB)18_构造函数.rar (8.33 MB)19_this.rar (10.91 MB)20_static.rar (23.06 MB)21_复习.rar (6.56 MB)22_static两示例_求个数_只生成一个对象__1.rar (11.18 MB)23_static两示例_求个数_只生成一个对象__2.rar (11.88 MB)24_继承的由来.和.继承的访问控制权限_1.rar (7 MB)25_继承的由来.和.继承的访问控制权限_2.rar (10.32 MB)26_面向对象的继承反映的是现实中的一般到特殊的关系.rar (2.12 MB) 27_Java为什么没有多继承.rar (6.25 MB)28_复习.super_1.rar (16.38 MB)29_复习.super_2.rar (16.85 MB)30_重写父类方法_1.rar (15.52 MB)31_重写方法示例.rar (14.87 MB)32_多态的语法知识.rar (10.5 MB)33_复习.rar (8.59 MB)34_多态注意事项和.实际应用示例.rar (29.59 MB)35_抽象类.和.final.rar (36.83 MB)36_接口_1.rar (23.89 MB)37_接口_2.rar (18.73 MB)38_面向对象复习.rar (8.4 MB)39_编译运行含有包层的类_1.rar (14.59 MB)40_编译运行含有包层的类_2.rar (12.32 MB)41_同包和不同包类的相互访问.rar (20.18 MB)42_复习.和.不同包之间的相互访问_1.rar (14.66 MB)43_复习.和.不同包之间的相互访问_2.rar (25.81 MB)44_jar包的生成.avi.rar (22.32 MB)45_如何使用Jar包.和.包的总回顾.rar (18.09 MB)46_异常概述_1.rar (27.22 MB)47_异常概述_2.rar (24.18 MB)48_复习.rar (15.68 MB)49_为什么需要异常.rar (16.92 MB)50_printStackTrace方法的介绍.rar (8.83 MB)51_可处理可不处理的异常.和.必须得进行处理的异常.rar (13.87 MB) 52_处理异常的两种方式.rar (5.42 MB)53_finally.rar (10.41 MB)54_自定义异常.和.throws常见错误解析_1.rar (13.96 MB)55_自定义异常.和.throws常见错误解析_2.rar (14.34 MB)56_异常复习.rar (82.65 MB)57_异常.rar (88.81 MB)58_ToString()方法介绍_1.rar (77.48 MB)59_ToString()方法介绍_2.rar (8.55 MB)60_equals_1.rar (66.04 MB)61_equals_2.rar (77.03 MB)62_复习.rar (48.8 MB)63_String类的.equals==常量字符串的用法.rar (100.19 MB)64_String类的常用方法介绍.字符串和整数的相互转化.rar (105.64 MB) 65_String常用方法举例.rar (107.2 MB)66_printf和println的区别.rar (90.1 MB)67_复习.rar (3.62 MB)68_StringBuffer.rar (10.76 MB)69_数组.rar (20.96 MB)70_线程_1.rar (29.52 MB)71_复习.rar (4.85 MB)72_创建线程的第二种方式.rar (6.62 MB)73_线程常用方法的介绍.rar (5.37 MB)74_线程的控制.rar (33.35 MB)75_线程同步问题的产生原因.rar (12.48 MB)76_复习.rar (56.6 MB)77_买票程序讲解.rar (247.39 MB)78_闲聊.rar (34.71 MB)79_复习.rar (6.68 MB)80_生产消费_1.rar (38 MB)81_生产消费_2.rar (35.09 MB)82_awt展望.rar (7.1 MB)83_gui.rar (47.02 MB)84_布局管理器.rar (30.76 MB)85_事件处理.rar (34.74 MB)86_复习.rar (16.29 MB)87_十个按钮的设计.rar (53.34 MB)88_三个文本框的相加运算示例.rar (253.89 MB)89_复习.内部类.匿名类.rar (26.53 MB)90_计算器.可运行jar包的生成.rar (6.1 MB)91_什么叫流.流的分类.四大基本抽象流.rar (39.71 MB)92_复习.rar (13.79 MB)93_字节流.字符流的使用和它们的区别.rar (45.65 MB)94_缓冲流的使用.rar (49.57 MB)95_将一个长整型数据写入字节数组然后再从字节数组读出来.示例的讲解.rar (37.25 MB)96_print流.Object流.rar (43.78 MB)97_什么是容器.容器的分类.Collection的介绍.List.Set的区别.重写toString方法的必要性.Collections的使用.rar (46.06 MB)98_Comparable.接口.Set接口.rar (39.28 MB)99_.复习.rar (18.25 MB)100_equals和hashCode方法的使用(难点).rar (43.14 MB)101_Iterator接口.rar (9.71 MB)102_Map接口的使用.rar (35.11 MB)103_泛型.rar (16.1 MB)104_网络编程基础知识.UDP编程.rar (32.15 MB)105_TCP编程.和.TCP下的WEB服务器程序的讲解.rar (46.7 MB)106_JavaSE复习大纲.rar (58.21 MB)107_JavaSE复习大纲.rar (39.04 MB)源代码&PPT.rar (73.96 MB)郝斌数据结构自学视频_[1-60].rar (587.35 MB)郝斌数据结构自学视频【61-78】_视频完.rar (196.24 MB)[数据结构(C语言版)].严蔚敏_吴伟民.扫描版.pdf (28.95 MB)郝斌SqlServer_2005自学视频_全集.rar (823.53 MB)郝斌SqlServer2005自学视频的源代和大纲.rar (14.54 MB)1_我为什么要出视频.swf (2.99 MB)2_我对自学的一些看法.swf (7.04 MB)。
C语言、C++、VC电子资料(电子书+视频)下载汇总
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C语言程序设计视频教程(共97个课时)
C语言程序设计视频教程(共97个课时)16分钟C语言作为软件开发的一门基础课,是大多数大学计算机专业的语言类入门课程,可是很多人学了很多语法,自己却写不出一个200-300行的小程序、以至于影响了后续程序开发课程的学习,在此将这门课程献给有志于编程的同学们,通过这门课程你将掌握C语言的基础语法和程序设计的基础知识,能够进行常用的算法设计,解决一般问题,具备程序员的基本素质,为后续学习打下坚实基础。
43分钟通过现实生活中例子引入程序概念,说明程序与语言之间的关系,以及程序语言发展历史,最后以一个简单例子说明c语言程序的编辑、编译、链接、运行的过程。
39分钟详解c程序基本构成:预处理命令、注释、main函数的形式和作用、关键词;以及什么是良好程序风格。
73分钟从一个简单的数值计算问题引出算法和程序的关系,程序如何表示数据,从而引出基本数据类型的概念,变量和常量是程序中数据最基本的表示,如何定义与初始化变量、如何表示常量(字面值、宏常量、const常量)56分钟从数据的二进制表示开始,详细讲述了整型数据、字符型数据、实型数据在内存中是如何表示的45分钟程序完成功能是通过对数据的处理,前面的课程我们解决了数据的表示和输入输出,这次课主要解决如何对数据进行计算,包括左值和右值基本概念、运算符种类和优先级、结合性、然后讲解算术运算符运算规则,以及如何书写表达式。
课程目标:【C语言程序设计视频教程】C语言作为计算机专业的一门基础课,是想从事软件开发的人员接触的第一门语言课程,应该明确什么是程序设计,如何学习进行程序设计,培养学生使用解决问题的能力,但传统的C语言教学偏重语法,很多初学者学了很多语法,甚至很多过了二级考试的人自己都不能编写一个100行左右的程序,编程变成了纸上谈兵,以至于很多人怀疑自己的能力,失去了对编程的兴趣。
本人从事多年的C语言的教学和软件开发,积累了丰富的教学和软件开发的经验,形成了自己一套教学风格,希望能够教会更多的想从事软件开发的学员学会C语言程序设计,教会你学会编程就是我工作的乐趣。
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学员通过本套光盘的学习,能够快速掌握VC++,进一步精通VC++。
1、循序渐进从Win32SDK编程开始讲解,帮助大家理解掌握Windows编程的核心——消息循环机制。
2、通俗易懂编程语言枯燥难懂,然而通过孙鑫老师形象化的讲解,Windows和MFC编程中的难点、重点,让你轻松掌握。
3、实战性强编程中要注意什么,如何阅读出错提示,如何调试运行程序,如何排查错误,解决问题,通过孙鑫老师的一步步操作讲解,带你迅速掌握程序开发的全过程。
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光盘内容介绍:CD1:Windows程序运行原理及程序编写流程,窗口产生过程,句柄原理,消息队列,回调函数,窗口关闭与应用程序退出的工作关系,使用VC++的若干小技巧,stdcall与cdecl调用规范的比较,初学者常犯错误及注意事项。
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C#学习资料(高清pdf)
xmax=y12[i]; j0=(object)y11[i]; } } jj=xmax; return j0; }
private void button1_Click(object sender, System.EventArgs e) {
ArrayList Array1=new ArrayList(); int jj=0;
if
readonly unsafe
implicit ref
ushort
in
return using
int
sbyte
virtual
interface sealed volatile
internal short
void
is
sizeof while
lock
stackalloc
long
static
namespace string
运行显示 14。
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C#(WINFORM)学习
如果改为
while ((sum<100) | (x<20))
运行显示 20。
多重选择
switch (i) {
case 0: CaseZero(); break; case 1: CaseOne(); break; default: CaseOthers(); break; } 每个 case 后面,必须有 break 或者 goto,不允许贯穿。
-128 到 127
short
16 位有符号整型
short val = 12;
-32,768 到 32,767
-2,147,483,648
到
int
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c#教程与视频教程类专题资料免费下载整理合集
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C#从入门到精通程序设计高级编程实例视频教程附带源码解析
教程列表:教程1:C#视频教程 Visual C#2010从入门到精通视频教程 C#4.0教程教程2:C#程序设计基于VS2008编程开发范例 C#开发范例大全教程3:C#视频教程 21天学通C#第二版视频教程送源码/PPT教案/案例视频教程4:C#开发实战1200例第2卷第1卷配套视频/配套源码/两卷完整PDF教程5:C#数据库编程 基础篇 C#数据库 教程教程6:C#开发典型模块大全 22个典型模块/3个模块讲解视频/配套PDF教程简介:教程1:C#视频教程 Visual C#2010从入门到精通视频教程 C#4.0教程【课程名称】: Visual C# 2010从入门到精通视频教程【视频格式】: swf【视频语言】: 普通话【视频分辨率】: 799*599【视频清晰度】: 清晰【课程章数】: 20讲【视频大小】: 1.8G【播放方式】: 全屏幕/任意大小切换【相关文件】: 提供视频教程中汲及到的源代码和PDF本教程是C#语言讲解的一套完整视频教程;讲师是国产的,视频语言为普通话。
老师讲课用的配套教材是《Visual.CSharp.2010.Step.by.Step》,本店免费提供该书及其中文版。
教程目录:第一章、Welcome to C#第二章、变量、运算符、表达式第三章、定义方法与变量作用域第四章、判断语句第五章、循环语句第六章、程序中的异常和错误处理第七章、类与对象第八章、值类型和引用类型第九章、枚举类型和结构体第十章、数组和集合第十一章、数组参数第十二章、理解继承第十三章、接口与抽象类第十四章、垃圾回收与资源管理第十五章、属性第十六章、索引器第十七章、委托与事件第十八章、泛型第十九章、枚举集合第二十章、LINQ简介教程2:C#程序设计基于VS2008编程开发范例 C#开发范例大全【课程名称】:C#基于VS2008程序开发范例大全编程视频教程【视频格式】: 录像EXE【录制语言】: 普通话【视频分辨率】: 1221*777【视频清晰度】: 非常清晰【课程章数】: 488节【视频大小】: 3.3G【相关文件】: 提供视频教程中汲及到的源代码本视频精心挑选了有代表意义的488个实例,详细介绍如何利用C#语言的强大功能开发各类应用程序。
C语言入门教程(精华版)
C语言入门教程(精华版)C语言是一种广泛使用的计算机编程语言,它被广泛应用于操作系统、嵌入式系统、系统软件和应用程序等领域。
C语言具有高效、灵活和可移植性强的特点,是许多高级编程语言的基础。
本教程旨在帮助初学者快速入门C语言编程,我们将从C语言的基本语法、数据类型、运算符、控制结构等方面进行讲解。
通过本教程的学习,你将能够掌握C语言的基础知识,并能够编写简单的C语言程序。
第一部分:C语言的基本语法1. 预处理器指令:用于在程序编译之前执行一些特定的操作,如包含头文件、定义宏等。
2. 主函数:C语言程序的入口点,程序从这里开始执行。
3. 变量声明:用于声明程序中使用的变量,包括变量的类型和名称。
4. 语句:C语言中的执行单元,用于执行特定的操作,如赋值、输入输出等。
5. 函数:用于实现特定的功能,可以重复使用。
在C语言中,每个语句都以分号(;)结束。
C语言中的注释用于解释代码,单行注释以两个斜杠(//)开始,多行注释以/开始,以/结束。
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C语言具有高效、灵活和可移植性强的特点,是许多高级编程语言的基础。
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通过本教程的学习,你将能够掌握C语言的基础知识,并能够编写简单的C语言程序。
第一部分:C语言的基本语法1. 预处理器指令:用于在程序编译之前执行一些特定的操作,如包含头文件、定义宏等。
2. 主函数:C语言程序的入口点,程序从这里开始执行。
3. 变量声明:用于声明程序中使用的变量,包括变量的类型和名称。
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5. 函数:用于实现特定的功能,可以重复使用。
在C语言中,每个语句都以分号(;)结束。
C语言中的注释用于解释代码,单行注释以两个斜杠(//)开始,多行注释以/开始,以/结束。
51CTO学院-程序员修炼必备-C语言核心视频课程
51cto学院-程序员修炼必备-C语言核心视频课程课程目标本课程是c语言入门课程,课程分为16章,详细讲述了c语言开发的各个方面,从开发环境搭建、Hello C到指针、数组、结构体、文件操作都有详细讲解。
适用人群开发初学者、c语言初学者课程简介课程目标:【学习本课程可以掌握哪些技能】本课程是c语言入门课程,课程分为16章,详细讲述了c语言开发的各个方面,从开发环境搭建、Hello C到指针、数组、结构体、文件操作都有详细讲解。
适合对象:【什么样的人适合学习本课程】开发初学者、c语言初学者学习条件:【学习本课程需要具备什么样的基础知识和条件】零基础课程1基本概念-编写第一个C程序[免费观看]12分钟基本概念-编写第一个C程序2基本概念-变量[免费观看]8分钟基本概念-变量3基本概念-标示符[免费观看]8分钟基本概念-标示符4基本概念-关键字[免费观看]5分钟基本概念-关键字5基本概念-数据类型[免费观看]4分钟基本概念-数据类型6基本概念-函数[免费观看]7分钟基本概念-函数7基本概念-注释[免费观看]3分钟基本概念-注释8基本概念-读取输入[免费观看]7分钟基本概念-读取输入9格式化输入输出-printf的用法[免费观看]7分钟格式化输入输出-printf的用法10格式化输入输出-scanf的用法[免费观看]2分钟格式化输入输出-scanf的用法11基本数据类型-整型[免费观看]4分钟基本数据类型-整型12基本数据类型-浮点型[免费观看]2分钟基本数据类型-浮点型13基本数据类型-字符型[免费观看]2分钟基本数据类型-字符型14运算符和表达式-赋值运算[免费观看]6分钟运算符和表达式-赋值运算15运算符和表达式-算术运算[免费观看]2分钟运算符和表达式-算术运算16运算符和表达式-自增自减运算[免费观看]3分钟运算符和表达式-自增自减运算17运算符和表达式-优先级和结合性[免费观看]2分钟运算符和表达式-优先级和结合性18运算符和表达式-关系运算[免费观看]3分钟运算符和表达式-关系运算19运算符和表达式-逻辑运算[免费观看]3分钟运算符和表达式-逻辑运算20流程控制-if语句[免费观看]5分钟流程控制-if语句21流程控制-switch语句[免费观看]4分钟流程控制-switch语句22流程控制-while循环语句[免费观看]6分钟流程控制-while循环语句23流程控制-do while循环语句[免费观看]4分钟流程控制-do while循环语句24流程控制-for循环语句[免费观看]8分钟流程控制-for循环语句25流程控制-break和continue [免费观看]6分钟流程控制-break和continue26函数-函数的定义和调用3分钟函数-函数的定义和调用27函数-函数的声明3分钟函数-函数的声明28函数-参数传递6分钟函数-参数传递29函数-return语句8分钟函数-return语句30函数-递归调用6分钟函数-递归调用31数组-一维数组7分钟数组-一维数组32数组-多维数组6分钟数组-多维数组33指针-指针变量2分钟指针-指针变量34指针-地址运算符&和间接寻址运算符*3分钟指针-地址运算符&和间接寻址运算符*35指针-指针的赋值8分钟指针-指针的赋值36指针和数组-指针的算术运算4分钟指针和数组-指针的算术运算37指针和数组-使用指针操作数组5分钟指针和数组-使用指针操作数组38指针的高级应用-动态内存分配1分钟指针的高级应用-动态内存分配39指针的高级应用-动态分配字符串2分钟指针的高级应用-动态分配字符串40指针的高级应用-动态分配数组2分钟指针的高级应用-动态分配数组41指针的高级应用-释放内存4分钟指针的高级应用-释放内存42指针的高级应用-链表7分钟指针的高级应用-链表43指针的高级应用-函数指针3分钟指针的高级应用-函数指针44字符串-字符串字面量3分钟字符串-字符串字面量45字符串-字符串变量4分钟字符串-字符串变量46字符串-字符数组和字符指针3分钟字符串-字符数组和字符指针47字符串-字符串读写3分钟字符串-字符串读写48字符串-使用字符串库函数8分钟字符串-使用字符串库函数49预处理-预处理的工作原理3分钟预处理-预处理的工作原理50预处理-预处理指令2分钟预处理-预处理指令51预处理-宏定义10分钟预处理-宏定义52预处理-条件编译3分钟预处理-条件编译53结构、联合和枚举-结构11分钟结构、联合和枚举-结构54结构、联合和枚举-联合3分钟结构、联合和枚举-联合55结构、联合和枚举-枚举4分钟结构、联合和枚举-枚举56程序结构-局部变量4分钟程序结构-局部变量57程序结构-外部变量6分钟程序结构-外部变量58程序结构-程序块1分钟程序结构-程序块59程序结构-作用域2分钟程序结构-作用域60程序结构-构建C程序3分钟程序结构-构建C程序61头文件和源文件-简介1分钟头文件和源文件-简介62头文件和源文件-头文件11分钟头文件和源文件-头文件63头文件和源文件-构建多文件程序5分钟51CTO学院网址: 头文件和源文件-构建多文件程序64声明-声明的语法3分钟声明-声明的语法65声明-存储类型9分钟声明-存储类型66声明-类型限定符2分钟声明-类型限定符67声明-声明符1分钟声明-声明符课程地址:/course/course_id-1994.html。
全国计算机等级考试二级C语言视频教程(完整版)
第一章程序设计的基本概念·01-01.程序设计的基本概念(1)·01-02.程序设计的基本概念(2)·01-03.程序设计的基本概念(3)第二章C语言基础知识·02-01.简单C语言的构成和格式(1)·02-02.简单C语言的构成和格式(2)·02-03.标识符的组成和分类·02-04.整型数据和实型数据(1)·02-05.整型数据和实型数据(2)·02-06.整型数据和实型数据(3)·02-07.整型数据和实型数据(4)·02-08.整型数据和实型数据(5)·02-09.整型数据和实型数据(6)·02-10.整型数据和实型数据(7)·02-11.算术表达式和赋值表达式(1)·02-12.算术表达式和赋值表达式(2)·02-13.算术表达式和赋值表达式(3)·02-14.算术表达式和赋值表达式(4)·02-15.自加自减运算·02-16.课后习题和典型例题讲解第三章C语言函数·03-01.输出函数(1)·03-02.输出函数(2)·03-03.输出函数(3)·03-04.输出函数(4)·03-05.输出函数(5)·03-06.输入函数(1)·03-07.输入函数(2)·03-08.输入函数(3)·03-09.输入函数(4)·03-10.程序举例·03-11.课后习题和典型例题详解第四章C语言表达式和简单语句·04-01.关系运算符和关系表达式(1)·04-02.关系运算符和关系表达式(2)·04-03.逻辑运算符和逻辑表达式(1)·04-04.逻辑运算符和逻辑表达式(2)·04-07.选择语句的使用(2)·04-08.选择语句的使用(3)·04-09.选择语句的使用(4)·04-10.goto语句和课后习题详解(1)·04-05.逻辑运算符和逻辑表达式(3)·04-06.选择语句的使用(1)·04-11.goto语句和课后习题详解(2)第五章C语言循环语句及实例演示·05-01.while语句和do-while语句(1)·05-02.while语句和do-while语句(2)·05-03.while语句和do-while语句(3)·05-04.while语句和do-while语句(4)·05-05.while语句和do-while语句(5)·05-06.for语句和累加累乘算法(1)·05-07.for语句和累加累乘算法(2)·05-08.for语句和累加累乘算法(3)·05-09.for语句和累加累乘算法(4)·05-10.for语句和累加累乘算法(5)·05-11.循环嵌套实例(1)·05-12.循环嵌套实例(2)·05-13.循环嵌套实例(3)·05-14.循环嵌套实例(4)·05-15.循环嵌套实例(5)·05-16.循环嵌套实例(6)·05-17.循环嵌套实例(7)·05-18.循环嵌套实例(8)·05-19.循环嵌套实例(9)·05-20.循环嵌套实例(10)·05-21.循环嵌套实例(11)·05-22.循环嵌套实例(12)·05-23.循环嵌套实例(13)·05-24.循环嵌套实例(14)·05-25.循环嵌套实例(15)·05-26.循环嵌套实例(16)·05-27.循环嵌套实例(17)·05-28.循环嵌套实例(18)·05-29.循环嵌套实例(19)·05-30.循环嵌套实例(20)·05-31.break语句和continue语句的使用方法·05-32.课后习题和典型例题的讲解(1)·05-33.课后习题和典型例题的讲解(2)第六章字符型常量和变量及输入输出函数·06-01.字符型常量和字符型变量(1)·06-02.字符型常量和字符型变量(2)·06-03.字符型常量和字符型变量(3)·06-04.字符型常量和字符型变量(4)·06-05.输入输出函数(1)·06-06.输入输出函数(2)·06-07.输入输出函数(3)·06-08.程序举例(1)·06-09.程序举例(2)·06-10.程序举例(3)·06-11.课后习题讲解和典型例题分析第七章C语言函数和程序设计实例·07-01.函数的定义和返回值(1)·07-02.函数的定义和返回值(2)·07-03.函数的定义和返回值(3)·07-04.函数的定义和返回值(4)·07-05.函数的调用和说明(1)·07-06.函数的调用和说明(2)·07-07.调用函数和被调用函数之间的数值传递(1)·07-08.调用函数和被调用函数之间的数值传递(2)·07-09.函数程序举例(1)·07-10.函数程序举例(2)·07-11.函数程序举例(3)·07-12.函数程序举例(4)·07-13.函数程序举例(5)·07-14.函数程序举例(6)·07-15.函数程序举例(7)·07-16.课后习题讲解第八章变量的地址和指针及指针操作举例·08-01.变量的地址和指针·08-02.指针的定义赋值(1)·08-03.指针的定义赋值(2)·08-04.指针的定义赋值(3)·08-05.对指针变量的操作(1)·08-06.对指针变量的操作(2)·08-07.对指针变量的操作(3)·08-08.对指针变量的操作(4)·08-09.指针在函数中的应用及举例(1)·08-10.指针在函数中的应用及举例(2)·08-11.指针在函数中的应用及举例(3)·08-12.课后习题讲解(1)·08-13.课后习题讲解(2)·08-14.课后习题讲解(3)第九章一维数组和二维数组中指针的应用实例·09-01.一维数组的定义和一维数组的引用(1)·09-02.一维数组的定义和一维数组的引用(2)·09-03.一维数组的定义和一维数组的引用(3)·09-04.一维数组和指针(1)·09-05.一维数组和指针(2)·09-06.函数之间对一维数组和数组元素的引用及实例(1)·09-07.函数之间对一维数组和数组元素的引用及实例·09-15.二维数组的定义和二维数组元素的引用(1)·09-16.二维数组的定义和二维数组元素的引用(2)·09-17.二维数组和指针以及二维数组程序举例(1)·09-18.二维数组和指针以及二维数组程序举例(2)·09-19.二维数组和指针以及二维数组程序举例(3)·09-20.二维数组和指针以及二维数组程序举例(4)·09-21.二维数组和指针以及二维数组程序举例(5)(2)·09-08.函数之间对一维数组和数组元素的引用及实例(3)·09-09.函数之间对一维数组和数组元素的引用及实例(4)·09-10.函数之间对一维数组和数组元素的引用及实例(5)·09-11.函数之间对一维数组和数组元素的引用及实例(6)·09-12.函数之间对一维数组和数组元素的引用及实例(7)·09-13.函数之间对一维数组和数组元素的引用及实例(8)·09-14.函数之间对一维数组和数组元素的引用及实例(9)·09-22.二维数组和指针以及二维数组程序举例(6)·09-23.二维数组和指针以及二维数组程序举例(7)·09-24.二维数组和指针以及二维数组程序举例(8)·09-25.二维数组和指针以及二维数组程序举例(9)·09-26.二维数组和指针以及二维数组程序举例(10)·09-27.课后习题讲解(1)·09-28.课后习题讲解(2)第十章字符串数组·10-01.用一个一维数组来存放字符串(1)·10-02.用一个一维数组来存放字符串(2)·10-03.字符串的输入和输出(1)·10-04.字符串的输入和输出(2)·10-05.字符串的输入和输出(3)·10-06.字符串数组(1)·10-07.字符串数组(2)·10-08.字符串数组(3)·10-09.字符串数组(4)·10-10.字符串数组(5)·10-11.用于字符串处理的函数(1)·10-12.用于字符串处理的函数(2)·10-13.用于字符串处理的函数(3)·10-14.用于字符串处理的函数(4)·10-15.用于字符串处理的函数(5)·10-16.用于字符串处理的函数(6)·10-17.实例讲解(1)·10-18.实例讲解(2)·10-19.课后习题的讲解第十一章main函数和函数的递归调用·11-01.传给main函数的参数(1)·11-02.传给main函数的参数(2)·11-03.通过实参向函数传递函数名或指向函数的指针变量(1)·11-04.通过实参向函数传递函数名或指向函数的指针变量(2)·11-05.函数的递归调用(1)·11-06.函数的递归调用(2)·11-07.函数的递归调用(3)·11-08.函数的递归调用(4)·11-09.函数的递归调用(5)·11-10.函数的递归调用(6)·11-11.课后习题讲解(1)·11-12.课后习题讲解(2)·11-13.课后习题讲解(3)第十二章局部变量、全局变量和生存期·12-01.局部变量、全局变量和存储分类·12-02.局部变量及其作用域和生存期(1)·12-03.局部变量及其作用域和生存期(2)·12-04.全局变量及其作用域和生存期(1)·12-05.全局变量及其作用域和生存期(2)·12-06.函数的存储分类·12-07.课后习题讲解(1)·12-08.课后习题讲解(2)·12-09.课后习题讲解(3)第十三章宏替换·13-01.宏替换(1)·13-02.宏替换(2)·13-03.宏替换(3)·13-04.宏替换(4)·13-05.文件包含和动态存储分配(1)·13-06.文件包含和动态存储分配(2)·13-07.文件包含和动态存储分配(3)·13-08.课后习题讲解(1)·13-09.课后习题讲解(2)·13-10.课后习题讲解(3)第十四章结构体·14-01.用typedef说明一种新类型名·14-02.结构体(1)·14-03.结构体(2)·14-04.结构体(3)·14-19.利用结构体变量构成链表(1)·14-20.利用结构体变量构成链表(2)·14-21.利用结构体变量构成链表(3)·14-05.结构体(4)·14-06.结构体(5)·14-07.结构体(6)·14-08.结构体(7)·14-09.结构体(8)·14-10.结构体(9)·14-11.结构体(10)·14-12.结构体(11)·14-13.结构体(12)·14-14.结构体(13)·14-15.结构体(14)·14-16.结构体(15)·14-17.结构体(16)·14-18.结构体(17)·14-22.利用结构体变量构成链表(4)·14-23.利用结构体变量构成链表(5)·14-24.利用结构体变量构成链表(6)·14-25.利用结构体变量构成链表(7)·14-26.利用结构体变量构成链表(8)·14-27.利用结构体变量构成链表(9)·14-28.利用结构体变量构成链表(10)·14-29.共用体和共用体变量的引用(1)·14-30.共用体和共用体变量的引用(2)·14-31.课后习题讲解(1)·14-32.课后习题讲解(2)·14-33.课后习题讲解(3)第十五章位运算符·15-01.位运算符及其功能(1)·15-02.位运算符及其功能(2)·15-03.位运算符及其功能(3)·15-04.课后习题讲解(1)·15-05.课后习题讲解(2)·15-06.课后习题讲解(3)第十六章C语言文件的概念和文件指针·16-01.C语言文件的概念和文件指针·16-02.打开和关闭文件(1)·16-03.打开和关闭文件(2)·16-04.打开和关闭文件(3)·16-05.打开和关闭文件(4)·16-06.六组文件函数的应用(1)·16-07.六组文件函数的应用(2)·16-08.六组文件函数的应用(3)·16-09.六组文件函数的应用(4)·16-10.六组文件函数的应用(5)·16-11.六组文件函数的应用(6)·16-12.六组文件函数的应用(7)·16-13.六组文件函数的应用(8)·16-14.课后习题讲解。
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【传智播客.Net培训】视频课件:C#编程基础
—高级软件人才实作培训专家第一个C#程序l创建第一个控制台程序并且调试运行。
l为什么要从控制台程序开始?不要把精力放到表现层,而是把精力放到写代码上。
无论控制台还是Winform还是最难的是写代码,而不是拖控件。
l唯一需要学的三条控制台指令:Console.WriteLine :打印输出、Console.ReadLine:从控制台读入一行、Console.ReadKey:控制台暂停。
至于Console.是什么意思不用管。
1+1=2的例子l占位符是个什么玩意儿?{0}的个数必须和参数的个数一样,是一一对应的关系。
VS开发环境介绍l解决方案管理器:解决方案、工程、文件l C#源文件一般以cs结尾l C#程序的入口是Main函数,在Main中写代码就行,暂时不用关心其他部分是什么意思l错误列表。
见到编译错误不用慌。
错误排除演示。
常见错误:结尾没有分号,大小写错误。
l显示代码行号。
工具→选项→文本编辑器→C#→显示→行号l设置启动项目,将当前项目自动设置为启动项目。
C#语法l从上到下一条条的依次执行。
过去的就让他过去吧。
l大小写敏感l函数参数用()包围。
错误:string s2 = Console.ReadLine;Console.WriteLine=3,区分方法和属性,看图标颜色。
l两句代码之间用分号(;)分割(易错:全角问题)l注释:单行注释、多行注释。
批量注释、反注释。
用VisualStudio的批量反注释:快捷键、工具栏图标两种方式。
变量l把变量看成放数据的容器。
l定义变量的方式:类型变量名; int i3;变量只是容器,必须放进去值才有意义,否则就是一个“杯具”。
l string s1=null和string s1不一样。
l变量的类型:不同类型的容器放不同的东西。
不能在int类型的变量中放字符串。
l变量不能放和变量类型不兼容的数据。
l变量的名字不能重名(不严格)•//int i3 = 33;//定义一个变量i3,赋值为33•i3 = 33;//为已有变量i3赋值为33l问题•int i=10;Console.WriteLine("i");Console.WriteLine(i);常用基本数据类型l string、int、char 、bool等。
跟我一起学C++(第一季26-38)
江西省南昌市2015-2016学年度第一学期期末试卷(江西师大附中使用)高三理科数学分析一、整体解读试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。
试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。
1.回归教材,注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。
2.适当设置题目难度与区分度选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。
3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。
包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。
这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
二、亮点试题分析1.【试卷原题】11.已知,,A B C 是单位圆上互不相同的三点,且满足AB AC →→=,则AB AC →→⋅的最小值为( )A .14-B .12-C .34-D .1-【考查方向】本题主要考查了平面向量的线性运算及向量的数量积等知识,是向量与三角的典型综合题。
解法较多,属于较难题,得分率较低。
【易错点】1.不能正确用OA ,OB ,OC 表示其它向量。
2.找不出OB 与OA 的夹角和OB 与OC 的夹角的倍数关系。
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