研究生专业实践考核表(专硕填写)
硕士研究生专业实习考核表
年 月 日
实习单位指导教师考核评语（主要包括研究生实习实践期间的出勤情况，完成工作内容、工作能力、综合素质、工作主动性和积极性以及实习报告质量等方面的评价，成绩为百分制。）
实习单位指导教师签名：
（单位公章）
20年 月 日
校内指导教师评价考核评语（主要包括研究生完成实践学习内容、工作能力、工作主动性、行为规范及与校内导师沟通等方面的评价）
3、实习成绩未及格者，不能获得专业实习部分的学分。
4、此表一律用A4纸打印，一式一份，由学院（部、系）留存。
大学级专业实习考核表
院 系
名 称
方向
姓名
学号
实 习
时 间
20年月---20 年 月
实 习
单位
实习单位指导教师姓名
实习单位
指导
教师打分
专业
实习
总评
成绩
校内指导教师姓名
校内指导教师
打分
实习内容和简要总结（对专业实习期间完成的工作、成果以及沟通能力、协作能力等方面的提高作总结，实习总结报告及相关材料按院系要求另行提交）意见：
负责人签字：
（ 单位公章）
20年 月 日
研究生院意见
负责人签字：
（单位公章）
20年 月 日
备 注：
1.专业实习是硕士研究生学习的必修环节，所有学生必须经过校内外导师的指导和考核。
2.考核成绩均为百分制，其中实习单位指导教师打分占总分30%，校内导师占总分70%，评定最终结果为五级制： 优：90-100， 良:80-90， 中：70-80，及格60-70， 不及格60以下。
研究生教学实践考核表范文
研究生教学实践考核表一、基本信息姓名：XXX学号：XXXX学院：XXXX专业：XXXX指导教师：XXX实践单位：XXXX实践时间：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日二、实践教学目标通过本次教学实践，旨在达到以下目标：1. 掌握实际教学环境中的教学方法和技巧；2. 了解学生需求，提高教学针对性；3. 培养解决实际教学问题的能力；4. 增强与学生的互动沟通能力。
三、实践教学内容与过程1. 课堂教学实践：在实践中，我承担了XX课程的教学任务，通过备课、授课、布置作业和批改作业等环节，熟悉了实际教学流程，并尝试运用不同的教学方法和技巧，取得了良好的教学效果。
2. 学生管理实践：在实践中，我参与了学生日常管理，包括课堂纪律维护、学生作业督促等工作。
通过与学生沟通交流，了解了学生的学习情况和需求，提高了教学针对性。
3. 参与教研活动：在实践期间，我积极参加教研活动，与同事们共同探讨教学问题，分享教学经验，提高了自己的教学水平。
4. 观摩学习：在实践过程中，我观摩了其他教师的教学过程，学习了他们的教学经验和教学方法，受益匪浅。
四、实践成果与反思通过本次教学实践，我取得了以下成果：1. 提高了自己的教学水平，掌握了更多的教学方法和技巧；2. 了解了学生的学习情况和需求，增强了教学针对性；3. 培养了解决实际教学问题的能力；4. 增强了与学生的互动沟通能力。
同时，我也意识到自己在某些方面还存在不足，需要进一步提高和完善。
例如：在教学方法上还需不断尝试和创新；在与学生沟通方面还需更加耐心细致；在教学管理方面还需更加严谨规范。
五、总结与展望本次教学实践是我研究生生涯中一次宝贵的经历。
通过实践，我不仅提高了自己的教学水平，还增强了自己的实践能力。
在未来的学习和工作中，我将继续努力提高自己的教学水平和实践能力，为教育事业做出更大的贡献。
同时，我也希望能够有更多的机会参与到教学实践活动中来，不断丰富自己的教学经验和实践经验。
XX大学硕士专业学位研究生专业实践考核评价表
年 月 日 年 月 日
三、培养单位考核小组意见：
（根据研究生个人总结、实践指导教师评价和研究生提供的实践成果进行综合考核）
考核结果（打√）：优（ ） 良（ ） 中（ ） 合格（ ） 不合格（ ）
考核小组组长签名： 年 月 日
考核小组名单（不少于五人，其中至少一位校外导师）：
姓名
职称/职务
所在部门
是否校外导师
四、培养单位意见：
培养单位负责人签字： 培养单位公章：
年 月 日 年 月 日
附《专业实践研究报告》
XXXX大学硕士专业学位研究生专业实践考核评价表
姓名
学号
培养学院
专业学位类别
领域（方向）
学习专业实践
起止时间
年 月 至 年 月
一、研究生个人实践总结
1.实践内容
2.主要成果与收获
研究生签名：
年 月 日
二、实践指导教师及单位评价意见：
（主要从研究生的实践工作量、综合表现、出勤情况等方面进行评价）
全日制专业学位硕士研究生专业实践考核登记表
专业实践考核登记表
姓 名
学 号
所属学院
专业学位领域
校内导师
校外导师
研究方向
一、专业实践计划
1、实践目的及意义
2、实践的主要内容及要求
3、实践的地点及进度安排
（本表可附页）
指导教师意见
指导教师签名：二〇一 年 月 日
学院审查意见
主管领导签名： （公章）二〇一 年 月 日
评
议
小
组
名
单ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
由学院主管领导确定3-5名具有高级职称的教师为评议小组成员
组长：
组员：、、、、
（公章）
主管领导签名：二〇一 年 月 日
评
议
结
论
评议小组组长签名：二〇一 年 月 日
说明：成绩评定按优、良、中、及格、不及格五级评分，成绩记“不及格”算未通过，必须重新补作。成绩获优、良、中、及格者，可计学分
二、专业实践记录表
根据专业实践计划，学生本人如实记录实践内容。
（本表可附页）
实践单位指导教师对专业实践的评定意见
指导教师签名： （实践单位盖章）二〇一 年 月 日
三、专业实践总结报告
1、实践的主要内容
2、实践计划执行情况
3、实践主要成果及收获
（本表可附页）
四、专业实践考核和成绩评定
指
导
教
师
意
见
指导教师签名：二〇一 年 月 日
全日制硕士专业学位研究生实践学习考核表
实践学习方式： 说明实践学习 的形式、方法 以及具体操作
流程
实践学习目标：培养学生解决实际问题的能力，提高综合素质 实践学习内容：专业相关的实践项目、实验、实地考察等 实践学习方式：学生自主选择或学校安排，可采用多种形式进行实践学习 实践学习考核：根据学生的实践成果、报告、答辩等进行综合评价
实践学习目标：明确实践学习的目的和预期成果 实践学习内容：详细描述实践学习的内容、任务和要求 实践学习过程：记录实践学习的过程、方法和步骤 实践学习成果：展示实践学习的成果、收获和感悟
实践学习成果： 完成实践学习报 告，并提交给导 师进行审核。
实践学习考核： 根据实践学习过 程和成果进行考 核，确保达到学 校要求的标准。
实践学习成果能够解决实际问题，具备实际应用价值。 实践学习成果具有创新性和独特性，能够为相关领域带来新的突破和进展。 实践学习成果能够产生经济效益或社会效益，具有一定的市场前景或社会影响力。
实践学习考核方式：采用多种考核方式，包括实践报告、现场操作、答 辩等，全面评估研究生的实践能力。
实践学习考核标准：制定具体的考核标准，对研究生的实践能力进行量 化评价，确保评价结果的客观性和公正性。
实践学习考核目的：检验全日制硕士专业学位研究生的学习成果
实践学习考核内容：专业理论知识、实践操作能力、团队协作能力等
实践学习总结的深刻性是评估学生实践学习效果的重要指标之一，有助于提高学生的综合素质和 实践能力。
学生对自己的实践学习过程进行全面反思和总结 学生根据实践学习成果进行自我评价，明确自身优势和不足 学生针对不足之处制定改进计划，提高自身能力 学生对实践学习过程中的团队协作、沟通交流等方面进行评价，提升自身综合素质
实践学习成果能够为后续学习和研究提供有益的参考和借鉴，具有一定的学术价值。
【免费下载】专业学位硕士研究生专业实践考核登记表
南京财经大学全日制专业学位硕士研究生专业实践考核登记表姓名：学号：学院：专业类别：校内导师姓名：校外导师姓名：南京财经大学研究生处制填表日期：年月日填表说明1. 专业实践是全日制专业学位研究生培养过程中重要的教学和科研训练环节，充分的、高质量的专业实践是专业学位教育质量的重要保证。
全日制专业学位研究生的培养过程采取学位论文与专业实践相结合的原则。
2. 专业实践环节的考核采用学分制。
该环节累计工作量不得少于320学时（每周20学时，按16周计算），计算总学分为6学分。
在专业实践结束后，本人需填写本表中的“专业实践总结报告”。
3. 专业实践总结报告字数一般不少于5000字。
4. 研究生所在学院应成立由校内外专家、现场实践单位负责人组成的3-5人考核小组，召开专业实践专题报告会，由学生本人汇报本人的专业实践工作，考核小组根据研究生的现场实践工作量、综合表现及现场实践单位的反馈意见等，按“优秀、良好、及格或不及格”四个等级综合评定成绩。
专业实践考核成绩在及格及以上的学生方可获得学分，不及格者不计学分。
研究生的专业实践考核必须在毕业论文正式答辩前二个月完成。
5.本表格自行在研究生处网站下载填写，A4纸打印。
姓名性别学号校内导师姓名校外导师姓名实践单位（加盖公章）时间安排主要内容专业实践具体内容共计周指导老师(签名): 、专业实践总结报告:(主要包括具体的工作任务、采用的方法和手段、取得的成果、学习体会，实践期间的工作态度和实际表现等)校外指导教师意见：签名：年月日校内指导教师意见：签名：年月日专业实践总结报告会时间：年月日，地点：考核组成员（签名）单位考核组成员（签名）单位考核组评语：成绩（按优秀、良好、合格、不合格计）：考核组组长（签名）：年月日学院名称（公章）：。
专硕研究生专业实践考核表范文
专硕研究生专业实践考核表范文学生姓名：[你的名字]专业：[专业名称]实践单位：[单位名称]实践时间：[开始日期结束日期]一、实践目的。
咱专硕嘛，实践就像超级英雄的实战训练，为的就是把在学校学的那些个理论知识统统拿出来溜溜，看看能不能在实际的战场上发挥威力。
说白了，就是要知道自己学的东西到底能不能解决现实世界里那些奇奇怪怪的问题，顺便再积累点真正的工作经验，以后出去找工作也能挺直腰杆儿，说咱可是有真本事的。
二、实践内容。
# （一）项目参与。
1. 项目名称：[项目名称]我刚到单位，就像个好奇的小猫咪一头扎进了这个项目里。
这个项目就像是一个超级大拼图，每个人负责一块。
我呢，一开始被分配到的任务就是收集和整理数据，这活儿听起来简单，可真做起来就像在大海里捞针。
你得从各种各样的数据源里把有用的信息捞出来，还得把它们整理得规规矩矩的，就像把一群调皮的小娃娃排成整齐的队伍。
我可没被难倒，毕竟咱在学校也是经过数据处理的“魔鬼训练”的。
2. 具体工作及成果。
数据收集：我就像个数据侦探，到处寻找数据线索。
从公司内部的数据库，到网上的公开资料，再到和各个部门的人打听消息。
经过一番折腾，我收集到了大量的数据，就像挖到了一堆宝藏。
然后就是对这些数据进行清洗，把那些乱七八糟的错误信息和重复信息都清理掉，这就好比给宝藏擦擦灰，让它们闪闪发光。
我把整理好的数据用漂亮的图表展示出来，领导一看，直夸我做得好，那感觉就像考了一百分一样爽。
协助团队解决问题：在项目进行过程中，我们遇到了一个技术难题，就像在路上突然遇到了一个大坑。
大家都愁眉苦脸的，我就把在学校学到的一些前沿知识拿出来和大家讨论。
虽然我不能像大神一样一下子就把问题解决，但我的一些想法就像给大家点亮了一盏小灯，最后我们一起努力，成功绕过了这个大坑，项目又顺利进行下去了。
# （二）日常工作。
1. 日常任务。
除了项目工作，每天还有一些日常任务，就像每天的小作业一样。
比如说要参加部门的早会，汇报前一天的工作进展和当天的计划。
全日制专业学位硕士研究生专业实践考核登记表
〔本表可附页〕
实践单位指导教师对专业实践的评定意见
指导教师签名： 〔实践单位盖章〕二〇一 年 月 日
三、专业实践总结报告
1、实践的主要内容
2、实践计划执行情况
3、实践主要成果及收获
〔本表可附页〕
四、专业实践考核和成绩评定
指
导
教
师Hale Waihona Puke 意见指导教师签名：二〇一 年 月 日
湖南大学全日制硕士专业学位研究生
专业实践考核登记表
姓名
学 号
所属学院
专业学位领域
校内导师
校外导师
研究方向
一、专业实践计划
1、实践目的及意义
2、实践的主要内容及要求
3、实践的地点及进度安排
〔本表可附页〕
指导教师意见
指导教师签名：二〇一 年 月 日
学院审查意见
主管领导签名： 〔公章〕二〇一 年 月 日
二、专业实践记录表
评
议
小
组
名
单
由学院主管领导确定3-5名具有高级职称的教师为评议小组成员
组长：
组员：、、、、
〔公章〕
主管领导签名：二〇一 年 月 日
评
议
结
论
评议小组组长签名：二〇一 年 月 日
说明：成绩评定按优、良、中、及格、不及格五级评分，成绩记“不及格”算未通过，必须重新补作。成绩获优、良、中、及格者，可计学分
湖南大学全日制硕士专业学位研究生专业实践考核登记表
研究பைடு நூலகம்向
一、专业实践计划
1、实践目的及意义
2、实践的主要内容及要求
3、实践的地点及进度安排
（本表可附页）
指导教师意见
指导教师签名：二〇一年月日
学院审查意见
主管领导签名：（公章）二〇一年月日
二、专业实践记录表
根据专业实践计划，学生本人如实记录实践内容。
（本表可附页）
实践单位指导教师对专业实践的评定意见
评
议
结
论
评议小组组长签名：二〇一年月日
说明：成绩评定按优、良、中、及格、不及格五级评分，成绩记“不及格”算未通过，必须重新补作。成绩获优、良、中、及格者，可计学分
指导教师签名：（实践单位盖章）二〇一年月日
三、专业实践总结报告
1、实践的主要内容
2、实践计划执行情况
3、实践主要成果及收获
（本表可附页）
四、专业实践考核和成绩评定
指
导
教
师
意
见
指导教师签名：二〇一年月日
评
议
小
组
名
单
由学院主管领导确定3-5名具有高级职称的教师为评议小组成员
组长：
组员：、、、、
（公章）
主管领导签名：二〇一年月日
湖南大学全日制硕士专业学位研究生专业实践考核登记表姓名学号所属学院专业学位领域校内导师校外导师研究方向一专业实践计划1实践目的及意义2实践的主要内容及要求3实践的地点及进度安排2本表可附页指导教师意见指导教师签名
湖南大学全日制硕士专业学位研究生
专业实践考核登记表
姓 名
学 号
所属学院
专业学位领域
校内导师
全日制硕士专业学位研究生专业实践考核表
全日制硕士专业学位研究生专业实践考核表
学院：
姓名：
学号：
专业学位类别：
专业学位领域：
校内导师：
校外导师：
填写日期：
湖州师范学院研究生处制
填表说明
一、专业实践是全日制硕士专业学位研究生培养过程中的重要环节，是检验和督导全日制硕士专业学位研究生培养过程的主要依据，是教育部对全日制硕士专业学位研究生教育工作的一项重要的教学要求，也是学校对全日制硕士专业学位研究生毕业及授予学位进行审查的基本条件。
二、研究生应按培养方案要求与指导教师一起制定专业实践计划，开展实践活动。
专业实践结束前，应填写实践考核表，撰写总结报告，由学院考核小组评定成绩，经学院审核后，方能取得相应学分，进入论文答辩环节。
三、实践考核成绩分“优秀、良好、合格、不合格”四个等级，“合格”及以上视为通过。
四、本表打印或用黑色水笔填写，字迹要清楚、端正，内容要翔实、准确。
填写时不准破页或者改变表格的原有结构。
五、本表为存档文件，一式两份，一份存入学校档案馆，一份存入个人档案。
专业实践总结报告。
全日制硕士专业学位研究生专业实践考核表【模板】
全日制硕士专业学位研究生专业实践考核表
学院：
姓名：
学号：
专业（领域）：
研究方向：
校内导师：
联合导师：
实践起止时间：
填表日期：
研究生院制
填表说明
一、专业实践考核是专业学位研究生培养过程中重要环节，是检验和监督研究生实践环节培养的主要依据。
二、研究生应按照个人实践计划进行实践，在实践的基础上填写考核表，经校内导师、联合培养单位导师审阅，最后由实践单位给定成绩，并经学院签署意见。
成绩为“优秀”、“合格”、“不合格”。
三、登记表中第一项为实践总结报告，内容包括专业实践的目的和意义、实践内容、计划完成情况、实践收获及存在不足等，不少于5000字。
四、所有表格一律用A4纸双面打印，一式两份。
考核完成后实践单位和学院各留存一份，研究生院定期检查。
一、个人实践总结
可续页
二、实践单位考核意见
三、校内考核意见。
全日制硕士专业学位研究生专业实践考核登记表
全日制硕士专业学位研究生专业实践考核登记表
武汉理工大学全日制硕士专业学位研究生
专业实践考核登记表
姓名学号
所属学院专业学位领域
校内导师校外合作导师
研究方向
一、专业实践计划
1、实践的主要内容及要求
2、实践的地点及进度安排
（本表可附页）
指导
教师
意见
指导教师签名：二〇一年月日
学院
审查
意见
主管领导签名：（公章）二〇一年月日
三、专业实践总结报告
1、实践计划执行情况
2、实践主要成果及收获（本表可附页）
四、专业实践考核和成绩评定
指
导
教
师
意
见指导教师签名：二〇一年月日
评议小组名单由学院主管领导确定3-5名具有高级职称的教师为评议小组成员
组长：
组员：、、、、
（公章）主管领导签名：二〇一年月日
评
议
结
论
评议小组组长签名：二〇一年月日
说明：成绩评定按优、良、中、及格、不及格五级评分，成绩记“不及格”，须重作本专业实践环节。
成绩获优、良、中、及格者，可计学分。
硕士研究生实践活动考核表
5．本表一式一份，请用A4纸在一页内打印。
于30日。考核合格者方能获得1学分，并按考核等级记入成绩单。其中，教学实践应参加教学第
一线工作，可以面向本、专科或中小学学生进行。教学内容应包括一定时数的课堂讲授，可以协
助教师上实验课，主持课堂讨论、主题班会，指导学生教育实习等。
4．实践结束后，研究生填写本考核表，并撰写不少于3000字的总结报告，由实践指导教师考评并
各单位应高度重视研究生的实践教学通过各种形式建立不同层级的研究生社会实践基地专业实习基地和科学试验基地大力提高研究生的专业实践科学研究和社会服务能力促进研究生教育的产学研结合提高研究生的就业竞争力
北京师范大学硕士研究生实践活动考核表
单位
名 称
研究生
姓名
学号
入学时间20年月源自专 业手机/宿电(务必登记)
导师
姓名
起止
年月
工作量
日
总结报告
字数
实践
单位
实践活动主要内容和简要总结（体会、收获、建议等，详情请撰写总结报告）：
研究生签名：
20年 月 日
考核评语及成绩（成绩分为优秀90~100、良好80~89、中等70~79、及格60~69、不及格60分以下）
实践指导教师签名：（单位公章）
20年 月 日
备 注：1．实践活动是硕士生的必修环节。硕士生入学时应进行职业生涯规划，充分利用实践活动扩展职业
发展道路。
2．各单位应高度重视研究生的实践教学，通过各种形式建立不同层级的研究生社会实践基地、专业
实习基地和科学试验基地，大力提高研究生的专业实践、科学研究和社会服务能力，促进研究生
专业学位研究生实践能力考核表
专业学位研究生实践能力考核表
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填表说明：
1、专业领域应从以下五个方向中选一个，即制药工程与技术、中药检验与分析、药事管理、医院调剂与制剂、中药药效物质基础与安全性评价。
2、实践内容应与所选实践单位匹配。
3、“专业实践起止日期”为第二学期，实习时间应在6个月以上。
4、实践考核成绩由实践指导老师给出，要求80分以上。
5、“实践总结与自评”、“实践指导老师评语”以及“导师意见”需要手写。
河南大学
中药学专业学位研究生实践能力考核表
姓名
专业
实践单位
年级
填表日期年月日
河南大学药学院制。