《老人与海》内容梳理
《老人与海》PPT优秀课件
保护自己的劳动成果，再次展现了硬汉精神。
自然主义观念展示
1 2 3
大海作为自然的象征 大海在小说中既是老人生活的场所，也是自然的 象征，体现了自然主义观念中人与自然的关系。
老人对大海的敬畏 老人虽然以捕鱼为生，但他对大海充满敬畏之情， 认为大海是神秘而不可战胜的，这体现了自然主 义的观念。
小说中的自然意象 小说中出现了大量的自然意象，如太阳、月亮、 星辰、海风等，这些自然意象构成了小说的背景， 也体现了自然主义观念。
对当代社会人们启示
面对挑战的态度
在快节奏、高压力的现代社会中，《老人与海》告诉我们应该如何面对挑战和困难，保持冷 静、乐观和坚韧不拔。
对待失败的心态
失败是人生中不可避免的一部分，但我们可以选择如何对待它。《老人与海》教会我们，即 使在失败中也要保持尊严和勇气，并从中汲取经验教训。
追求梦想的精神
老人的故事激励我们要有追求梦想的精神，即使前方道路艰难曲折，也要勇往直前，坚持不 懈地追求自己的目标。
03
CATALOGUE
主题思想解读与探讨
硬汉精神体现
老人不屈不挠的斗志
01
在连续84天没有捕到鱼的情况下，老人仍然坚持出海，展现了
顽强的毅力和斗志。
与大鱼的殊死搏斗
02
老人与大鱼进行了长达三天的较量，虽然疲惫不堪，但从未放
弃，体现了硬汉精神。
面对鲨鱼群的攻击
03
在返回途中，老人遭遇鲨鱼群的攻击，他勇敢地与鲨鱼搏斗，
《白鲸》等同类题材作品介绍
《白鲸》故事梗概
简要介绍《白鲸》的故事背景、主要情节和人物形象。
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老人与海的故事情节梳理
老人与海的故事情节梳理《老人与海》这故事，说起来真是让人心里头五味杂陈，感慨万千。
故事里头那位叫桑地亚哥的老渔夫，真是个硬骨头，一辈子跟大海打交道，风浪里讨生活，那海对他来说，既是生命的源泉，也是无尽的挑战。
桑地亚哥老头儿，年岁不小了，脸上刻满了岁月的痕迹，皮肤被阳光晒得跟古铜似的，一双眼睛却还炯炯有神，透着股子不屈不挠的劲儿。
他孤身一人，住在海边一间破旧的小屋里，每天天不亮就出海，日落西山才回来，就为捕条大鱼，换点生活必需品。
可运气似乎总跟他作对，一连八十四天，出海都是空手而归，村里人都开始笑话他，说他老了，不中用了。
但桑地亚哥老头儿可不认这个邪，他心里头有股子倔劲儿，觉得人定胜天，海里头的大鱼早晚得让他给逮着。
这不，第八十五天，他又早早出海了。
这次出海可不一般，老头儿遇上了一条大马林鱼，那鱼可真大，简直跟小船差不多长，在水里游得飞快，老头儿费了好大劲儿才把它给钩住。
接下来几天几夜，老头儿跟这条大鱼斗智斗勇，那场面想想都让人热血沸腾。
大鱼在水里拼命挣扎，掀起巨浪，小船被晃得跟秋千似的，老头儿死死地拽着鱼线，手上都磨出了血泡，但他就是不放手。
他心里头只有一个念头：今儿个非把这大鱼给拿下不可！这场较量，简直就像是一场马拉松，考验着老头儿的体力、智慧和毅力。
大鱼几次三番地把鱼线拽断，老头儿就几次三番地把鱼线接上，用尽了浑身解数。
终于，在老头儿坚持不懈的努力下，大鱼耗尽了力气，被老头儿给拖上了小船。
可这时候，老头儿也累得够呛，整个人都快虚脱了。
不过，他心里头那个美啊，就像中了大奖似的。
他想着，这下好了，村里人再也不敢小瞧他了，这条大鱼能让他过上一段舒坦日子。
可世事无常，老头儿高兴得太早了。
等他带着大鱼往回走的时候，却遇上了一群鲨鱼。
这些鲨鱼闻到血腥味，就跟疯了一样，围着小船就扑了上来。
老头儿拿起鱼叉，跟鲨鱼拼了个你死我活，但终究寡不敌众，大鱼被鲨鱼吃得只剩下一副骨架了。
老头儿回到村里，人们看到他的小船上只剩下一副鱼骨架，都惊呆了。
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3.他看着看着，那鸟儿又朝下冲，为了俯冲，把翅膀朝后 掠，然后猛地展开，追踪着飞鱼，可是没有成效。老人看 见那些大鲯鳅跟在那脱逃的鱼后面，把海面弄得微微隆起。 鲯鳅在飞掠的鱼下面破水而行，只等飞鱼一掉下，就飞快 地钻进水里。这群鲯鳅真大啊，他想。它们分布得很广， 飞鱼很少脱逃的机会。那只鸟可没有成功的机会。飞鱼对 它来说个头太大了，而且又飞得太快。
《老人与海》
经典小说导读
X月X日
艺术特色
The Old Man and the Sea
艺术特色
简洁准确的动作描写，语言洗练含蓄，富有韵味的内 心独白，使整篇小说像一幅油画，像一首诗，具有强 烈的画面和音乐感，这是《老人与海》典型的艺术特 色。它这种洗练简洁风格较完美地体现了海明威的 “冰山”理论；而那种重视语言视觉、听觉、触觉的 效果，更使读者身临其境之感。这篇中篇小说以完美 艺术性和深邃哲理性征服了世界文坛。
4.只要钓索给撑紧着，我的右手就能握住它，他想。如果我睡着时它松了，朝外溜 去，我的左手会把我弄醒的。这对右手是很吃重的。但是它是吃惯了苦的。哪怕我 能睡上二十分钟或者半个钟点，也是好的。他朝前把整个身子夹住钓索，把全身的 重量放在右手上，于是他入睡了。
创作背景
The Old Man and the Sea
海明威代表作有《老人与海》、《太阳照样升起》、《永 别了，武器》、《丧钟为谁而鸣》等，凭借《老人与海》 获得1953年普利策奖及1954年诺贝尔文学奖。
海明威被誉为美利坚民族的精神丰碑，并且是“新闻体” 小说的创始人，他的笔锋一向以“文坛硬汉”著称。海明 威的写作风格以简洁著称，对美国文学及20世纪文学的发 展有极深远的影响。
他回到家躺在床上，只 好从梦中去寻回那往日 美好的岁月，以忘却残 酷的现实。
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andtheSeaThe Old ManC o n t e n t s美国作家、记者诺贝尔文学奖获得者 “新闻体”小说的创始人美利坚民族的精神丰碑 银制勇敢勋章 普利策奖20世纪最著名的小说家之一 文坛硬汉伊利诺伊州芝加哥市奥克帕克1899年7月21日------ 1961年7月2日《老人与海》《乞力马扎罗的雪》《永别了，武器》《太阳照样升起》《丧钟为谁而鸣》《伊甸园》海明威一生中的感情错综复杂，先后结过四次婚，是美国“迷惘的一代” 作家中的代表人物，作品中对人生、世界、社会都表现出了迷茫和彷徨。
海明威的作品标志着他独特创作风格的形成，在美国文学史乃至世界文学史上都占有重要地位。
生于芝加哥市郊橡胶园小镇。
1899年出版长篇小说《太阳照常升起》初获成功，被斯坦因称为“迷惘的一代”。
1926年反映第一次世界大战的长篇巨著《永别了，武器》的问世给作家带来了声誉。
1929年根据非洲旅行和狩猎的经历，写成《非洲的青山》和一些短篇小说。
1935年访华，支持我国抗日战争。
后以战地记者身份重赴欧洲，多次参加战斗。
1941年《老人与海》问世，深受好评，翌年获普利策奖。
1952年获诺贝尔文学奖。
卡斯特罗掌权后，离开古巴返美定居。
1954年1961年7月2日身上多处旧伤，百病缠身，精神忧郁，用猎枪自杀。
老渔夫一连八十四天都没有钓到一条鱼，但他仍不肯认输，而是充满着奋斗的精神，终于在第八十五天钓到一条身长十八尺，体重一千五百磅的大马林鱼。
内容简介C o n t e n t v a l i d i ty20世纪中叶的古巴主人公：名叫圣地亚哥的老渔夫 配角：叫马诺林的小孩概情节大鱼拖着船往海里走，老人依然死拉着不放，即使没有水，没有食物，没有武器，没有助手，左手抽筋，他也丝毫不灰心。
经过两天两夜之后，他终于杀死大鱼，把它拴在船边。
但许多鲨鱼立刻前来抢夺他的战利品。
他一一地杀死它们，到最后只剩下一支折断的舵柄作为武器。
结果，大鱼仍难逃被吃光的命运，最终，老人筋疲力尽地拖回一副鱼骨头。
《老人与海》完整PPT课件
东西方海洋文学交融
随着全球化进程加快，东西方海洋文学在题材、风格等方面相互 影响。
不同文化背景下海洋意象差异比较
01
02
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东方海洋意象
神秘、奇幻、浪漫，如蓬 莱仙岛、鲛人等。
西方海洋意象
冒险、探索、征服，如海 盗、海怪等。
意象差异原因
地理环境、历史文化、宗 教信仰等多方面因素影响 。
改编作品中的创新元素受到关注
一些改编作品在保留原著精髓的基础上，加入了 新的情节和人物，为观众带来全新的观感体验。
3
演员表演与角色塑造备受瞩目
观众对于演员的表演和角色塑造给予高度评价， 认为优秀的演员能够更好地诠释老人的形象与内 心世界。
影视传播对于原著影响力提升作用
扩大受众范围
影视作品通过视觉和听觉的呈现，吸引更多观众了解《老人与海 》这部作品。
生活。这种乐观态度值得我们学习和借鉴，让我们在面对困境时也能保
持积极向上的心态。
04
文学手法欣赏与文本分析
Chapter
独特叙事方式和视角选择
有限第三人称叙事
01
以老人为中心，透过他的感受和经历来叙述故事，增强真实感
和代入感。
内心独白与意识流
02
深入展现老人的内心世界，反映他的孤独、坚韧和乐观精神。
02
故事梗概与人物关系
Chapter
主要情节梳理
老人独自出海捕鱼
历经三天三夜与大鱼搏斗
捕获大鱼却引来鲨鱼袭击
老人奋力抵抗最终失去大 鱼
人物角色定位及特点分析
老人
硬汉形象，坚韧不拔，富有经验但年 纪已高
鲨鱼
统编版高中语文统编版选择性必修上册10.老人与海
“这时候，他浑身僵硬、酸痛， 在夜晚的寒气里，身上的伤口 和所有用力过度的地方都让他 感到疼痛。但愿不用再搏斗了， 他想，真希望不用再搏斗了。”
如何理解此时老人的消极心理？
老人经历了一系列的殊死搏 斗，希望得到片刻的安宁， 以缓解自己疲惫的身心。英 雄人物也有虚弱和恐惧的时 候，这里的心理描写显示了 人物性情的真实性。
老人实现了他的愿望，捕到了鱼，但是，尽管他费尽力气，勇敢搏斗， 但是最终的结局，得到的却是一副残骸。有人说，老人成功了，有人说， 老人失败了，你认为老人到底是失败还是成功？
失败者，奋斗两天却一无所获； 成功者，老人在不断的挑战中，战胜自我，精神上的胜利者。
一个胜利的失败者 一个失败了的英雄
圣地亚哥人物形象
明威。——王小波
《老人与海》是一首田园诗，大海就是大海，不是拜伦式的，不是麦尔维尔
式的，好比荷马的手笔：行文又冷静又动人，犹如荷马的诗。真正的艺术家
既不象征化，也不寓言化——海明威是一位真正的艺术家——但是任何一部
真正的艺术品都能散发出象征和寓言的意味，这一部短小但并不微小的杰作
也是如此。——美国艺术史家贝瑞孙
结构简单
电报式风格
生动的 细节描写
意境 含蓄凝练
结构和情节简单， 人物少到不能再 少，主人公性情 单一而鲜明。
避免使用过多的描 写手法和形容词， 特别是华丽的辞藻， 句子简短，语汇准 确生动。
文中很少直接表露感 情，总是凝结在简单、 迅速的动作中，蕴含 在自然的行文或简洁
的对话中。
知识链接：冰山理论
完善人格、象征 人的最高境域。 的命运。有时候 的邪恶势力、不
了一切有信仰的 大马林鱼很美， 命运既恩施于人， 可知的自然力量，
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《老人与海》是海明威于１9５１年在写的一篇中篇,于1９５2年出版。
准备了高二语文老人与海重点字词，希望你喜欢。
⑴需要掌握的字的读音ﻭ
攮（nǎng)颚（è）啐（cｕi）鲭（īng）鲨脊鳍（í)蚕噬（ｓｈì）舵(ｄuò）柄ﻭ
船梢（sｈāｏ)蹂躏(róulìn）榫（sǔn）头掌舵桅杆皮开肉绽（zhàｎ）ﻭ
⑵重点字词的意思
蹂躏：比喻用欺压、侵凌、遭受战争蹂躏，欺辱或者侵扰.ﻭ
榫头:即榫子，又叫榫儿或榫头，指器物两分利用凹凸相接的凸出的部分。
高二语文老人与海重点字词就为大家介绍到这里，希望对你有所帮助。
高中语文《老人与海》内容梳理
老人与海一、重点字词鲸（jīng）鲨脊鳍（qí）攮（nǎng）刺海鳐（yáo）黏（nián）液蹂躏（lìn）攥（zuàn）住榫（sǔn）头舵（duò）把堤（dī）顶残骸（hái）嗜（shì）杀二、名句名段“可是一个人并不是生来要给打败的，”他说，“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。
”三、文学常识厄纳斯特•海明威（1899—1961），生于乡村医生家庭，从小喜欢钓鱼、打猎、音乐和绘画，18 岁起进入报界，曾参加过两次世界大战，出生入死以致伤痕遍体。
1954年，他荣获诺贝尔文学奖。
1961 年，因不堪老年病痛的折磨，他开枪自杀，走完了他辉煌的一生。
对海明威的评价，正如约翰•肯尼迪总统的唁电所说：“几乎没有哪个美国人比厄内斯特•海明威对美国人民的感情和态度产生过更大的影响。
”他称海明威为“本世纪（20 世纪）最伟大的作家之一”。
他的主要作品有短篇小说集《在我们的时代里》《没有女人的男人》，长篇小说《永别了，武器》，中篇小说《老人与海》《太阳也升起了》《有的和没有的》《丧钟为谁而鸣》《渡河入林》，特写《西班牙的土地》等。
作品具有独特的思想和艺术风格，是开一代文风的语言艺术大师。
1954 年获诺贝尔文学奖。
《老人与海》则不重在描述故事，而重在表现哲理，在艺术上更多地运用了现代派的表现手法，故事和人物形象都充满象征意味。
桑地亚哥只是一个命运乖戾的渔夫，虽然最终没能保住大马林鱼，但在与鲨鱼搏斗的过程中，他表现出无与伦比的力量和勇气，不失人的尊严，是精神上的胜利者，他是一个永不言败的硬汉子，象征人类战胜自我、永不向命运屈服的精神的象征；而“大海”“鲨鱼”象征着神秘的命运与不可知的世界。
写鲨鱼之凶猛和残暴主要为了烘托桑地亚哥的刚毅、顽强。
四、写作素材海明威和他的“硬汉形象”美国作家海明威是一个极具进取精神的硬汉子。
他曾尝试吃过蚯蚓、蜥蜴，在墨西哥斗牛场亮过相，闯荡过非洲的原始森林，两次世界大战都上了战场。
《老人与海》情节梳理
《老人与海》情节梳理
一天，老人决定出海捕鱼。
他选择了一个离岸很远的地方作为钓点，因为他知道那里有大量的马林鱼。
经过几天的等待，他终于钓到了一条巨大的马林鱼。
这条鱼非常大，老人费尽了九牛二虎之力才将它钩住。
但是，鱼并没有上钩，而是开始向深海游去。
老人没有放弃，他决定跟着这条鱼，让自己的命运与它抗争到底。
在接下来的几天里，老人和马林鱼展开了激烈的斗争。
老人不断地用鱼叉、用绳子、用棍子等各种方式试图制服这条鱼。
但是，这条鱼非常有力，而且很狡猾，总是能够从老人的攻击中逃脱。
老人虽然疲惫不堪，但是他从未放弃过，他一直在坚持着。
最终，老人终于制服了这条马林鱼。
但是，在他准备返回的时候，一群鲨鱼围了上来，想要抢夺他的战利品。
老人又与鲨鱼展开了一场激烈的斗争。
最终，老人虽然成功地杀死了几条鲨鱼，但是他的马林鱼也被抢走了一半。
他回到岸上后，人们看到他只带回了一条已经被撕咬得不成样子的鱼骨。
《老人与海》梳理
《老人与海》人物、情节梳理一、内容梗概老渔夫圣地亚哥在海上连续84天没有捕到鱼。
起初，有一个叫曼诺林的男孩跟他一道出海，可是过了40天还没有钓到鱼，孩子就被父母安排到另一条船上去了，因为他们认为孩子跟着老头不会交好运。
第85天，老头儿一清早就把船划出很远，他出乎意料地钓到了一条比船还大的马林鱼。
老头儿和这条鱼周旋了两天，终于叉中了它。
但受伤的鱼在海上留下了一道腥踪，引来无数鲨鱼的争抢，老人奋力与鲨鱼搏斗，但回到海港时，马林鱼只剩下一副巨大的骨架，老人也精疲力尽地一头栽倒在陆地上。
孩子来看老头儿，他认为圣地亚哥没有被打败。
那天下午，圣地亚哥在茅棚中睡着了，梦中他见到了狮子。
“一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。
”这是圣地亚哥的生活信念，也是《老人与海》中作者要表明的思想。
通过圣地亚哥的形象，作者热情地赞颂了人类面对艰难困苦时所显示的坚不可摧的精神力量。
孩子准备和老人再度出海，他要学会老人的一切“本领”，这象征着人类这种“打不败”的精神将代代相传。
二、人物形象1、圣地亚哥《老人与海》中的老渔夫圣地亚哥象征着一种哲理化的硬汉子精神，一种永恒的、超时空的存在，一种压倒命运的力量。
作者将富有生命的形象同朦胧的寓意融合在一起，将现实生活的诗情画意同深刻的哲理融合在一起，创造了一种体现着人类尊严和命运重压下仍有优雅风度的硬汉子形象。
《老人与海》中，圣地亚哥说：“一个人可以被毁灭，但不能给打败。
”这句话既体现了人类抗拒命运的宣言，更是海明威内心的真实写照。
文章中老人在面对长达84天未有收获的情况，面对来自人们鄙夷的猜测，依然义无反顾的出海。
与其说是为了生存倒不如说是为了证明自己的实力，向外人显示自己的青春。
人的生命是奋斗的，是与命运做不懈的抗争。
也许这些挑战和抗争足以把人的肉体消灭，但是一个人只要保持旺盛的斗志和在任何艰难险阻面前不屈服的精神，人就永远是胜利者。
——永不言弃，战胜一切艰难险阻，打败一切敌人的决心和勇气。
老人与海课文情节梳理
老人与海课文情节梳理《<老人与海>课文情节梳理》嘿，朋友们！你们读过《老人与海》吗？这故事可太精彩啦！今天我就来给大家好好梳理梳理。
故事的主人公是一位叫圣地亚哥的老渔夫。
他呀，已经连续八十四天空手而归啦，这运气也真是够差的，你说气人不气人？可他没放弃，依然每天出海捕鱼。
终于有一天，他的坚持迎来了转机。
这一天，他独自一人出海，划着他那艘小船，驶向那茫茫大海。
这大海就像一个神秘的大怪物，深不可测，让人心里直打鼓。
可圣地亚哥不怕呀，他坚信自己能捕到鱼。
嘿，你猜怎么着？一条超级大的马林鱼上钩啦！我的天呐，那鱼可大了，力气也大得吓人，拖着船就跑。
圣地亚哥紧紧握住钓索，和这条大鱼展开了一场惊心动魄的较量。
这哪是钓鱼呀，简直就是一场战斗！他心里想着：“我怎么能输给你这条鱼？绝对不可能！”这场较量持续了好久好久，圣地亚哥又累又饿，手都磨破了，流血了，可他咬着牙，就是不放手。
这就像我们在学习中遇到难题，怎么能轻易说放弃呢？终于，圣地亚哥把鱼制服了。
哇，那是多大的胜利呀！他把鱼绑在船边，准备回家好好炫耀一番。
可这时候，麻烦又来了！一群鲨鱼闻到了血腥味，围了过来。
这鲨鱼就像一群饿狼，虎视眈眈。
圣地亚哥能怎么办？只能拼了呀！他拿着鱼叉，和鲨鱼们展开了又一轮激烈的搏斗。
“我难道还怕你们这些鲨鱼？”他大声喊着。
可鲨鱼太凶猛了，不断地撕咬着马林鱼。
圣地亚哥拼命抵抗，可最后，马林鱼还是被吃得只剩下一副骨架。
这结局让人好难过呀，他付出了那么多，最后却只带回了一副骨架。
但圣地亚哥没有垂头丧气，他依然是那个勇敢的渔夫。
你说，圣地亚哥是不是超级厉害？他那种永不放弃的精神，难道不值得我们学习吗？就算最后没有得到完美的结果，可过程中的坚持和努力，难道不是最宝贵的吗？我觉得呀，我们在生活中也会遇到各种各样的困难，就像圣地亚哥遇到的大鱼和鲨鱼一样。
但只要我们有他那样的勇气和坚持，就一定能战胜困难！这就是《老人与海》的精彩情节，你们喜欢吗？。
老人与海故事情节梳理
老人与海故事情节梳理《老人与海》是美国作家海明威的一部长篇小说，讲述了古巴老渔夫圣地亚哥和他与一条巨大的马林鱼的斗争。
这个故事情节曲折动人，蕴含深刻的哲理，具有极高的指导意义。
故事发生在古巴一个偏远的小渔村。
圣地亚哥是一个长期未有所收获的老渔夫，人们开始怀疑他的渔运是否已经消失。
但圣地亚哥仍然充满希望，他决定再出海一次，抓住命运给他的最后一次机会。
在出海的早晨，圣地亚哥乘着小船驶向深海。
经过漫长的等待后，他终于钓到了一条巨大的马林鱼。
圣地亚哥与这条鱼展开惊心动魄的搏斗，但是他却一直没有能够将它拉上船。
这场对决历时数日，在激烈的斗争中，圣地亚哥面对巨大的艰难和挫折，但他从未放弃。
他忍受着饥饿和疲劳，坚持不懈地与鱼搏斗着。
他开始感受到与鱼的共鸣，他尊重这条伟大的生命，并渴望与它和平相处。
终于，在搏斗的最后一刻，圣地亚哥领悟到了生命的真谛。
他明白，强大并不在于胜负，而在于挑战自我、坚持信念的过程。
他知道，自己在战胜鱼之前，已经战胜了自己内心深处的恐惧和疑虑。
圣地亚哥最终战胜了巨大的马林鱼，但在返回渔村的途中，他的战果却引来了鲨鱼的袭击。
圣地亚哥展开了与鲨鱼的新一轮斗争，虽然最终一无所获，但他却展现出了不屈的精神和拼搏的勇气。
圣地亚哥带着极其疲惫的身体回到了渔村，他的胜利被当地人所认可，但更重要的是，他对自己内在力量的探索，以及对生命真谛的领悟。
圣地亚哥告诉人们，生活中最重要的是追求梦想，坚守自己的原则，勇敢地与困难和挫折作斗争。
整个故事情节梳理展示了一个勇敢、坚韧和智慧的老渔夫所经历的艰难与斗争。
他的故事告诉人们，无论面对多大的挑战和困难，只要有坚定的信念和不屈不挠的勇气，就能战胜一切。
并且，人生的价值并不在于最终的胜负，而在于面对困境时所表现出的品质和坚持。
这部小说提供给我们一个深思和启示，让我们明白在人生舞台上，我们应该坚守信念、冷静思考、勇往直前，永不言弃。
老人与海节选情节梳理
老人与海节选情节梳理《老人与海》讲述的是一个老渔夫和一条巨大的marlin 的故事，真的是很有意思。
你想想，一个年纪大大的渔夫，独自一人出海，结果遇上了这么一条庞然大物，简直就像是个“斗牛士”与牛的较量。
这老头叫圣地亚哥，名声在外，干了一辈子捕鱼的活儿，结果这段时间却是运气不佳，连续八十四天都没钓到什么东西，真是让人感到心酸。
可是，他的精神劲儿可不是普通人能比的，简直是“老当益壮”。
有一天，他决定，再给自己一个机会，出海去试试。
于是，这个老头带着满腔的希望，划着小船，越过海岸线，向着深蓝色的大海进发。
海浪拍打着船身，风在耳边呼呼作响，真是让人觉得，人生啊，就像这片海，总有意想不到的惊喜。
老头在海上待了好几天，突然间，一条大马林鱼出现了，哇，那真是个庞然大物，跟条小鲸鱼似的。
老头的眼睛都亮了，心里直打鼓，想着这可是一笔巨大的收入呀，能让他在村子里扬名立万。
可事情没那么简单，这条鱼可不是好对付的，正好是条强壮的鱼，拼命挣扎，仿佛在和老头说：“我才不想被你钓到呢！”老头和鱼的搏斗真是惊心动魄，几乎可以说是“斗智斗勇”。
这场景就像是两个高手在比拼，谁也不甘示弱，老头用尽了全身的力气，心里念叨着：“不行，我不能放弃！”每当他快要拉上来的时候，那条鱼又一次挣脱，真的是让人捏一把汗。
不过，老头的坚持让人钦佩，整整三天三夜，他都在和鱼搏斗。
这不仅是对力量的较量，还是一场心灵的修行，老头的内心在这场斗争中也越来越强大，逐渐变得沉稳。
老头终于把鱼拉了上来，太激动了，简直是“痛并快乐着”。
可是这时候，海面上又开始刮起了风，老天爷显然不想让他轻松。
这条鱼被老头拖着，真是个庞然大物，满身是血，看起来可怜极了。
老头心里五味杂陈，既开心又心疼。
这一路上，他又想到了自己孤独的生活，还有那些对他不屑一顾的人。
他知道，虽然赢得了这条鱼，但回去的路上可不是那么简单。
海上可不是开玩笑的地方，老天随时可能来个“阴风阵阵”，这可把老头愁坏了。
人教版高中语文必修3 3《老人与海》基础字词梳理
劳累． l è i
高效上好每节课 快乐上好每天学
语文
2．一言辨异
(9)他住在一个偏僻的里弄．(lòng)里，很多新鲜东西都弄．( nòng )
不明白。
(10)这件衣服经过漂．(piǎo)白后，仍然很漂．(piào)亮。 (11)牛嚼．(jiáo)完东西后，要花长时间倒嚼．( jiào)。
语文
(2)桅．杆(wéi ) (4)脊鳍．(qí ) (6)下颚．( è ) (8)黏．液(nián ) (10)祷．告( dǎo ) (12)拽掉( zhuài)
高效上好每节课 快乐上好每天学
(13)舵．把( duò ) (15)嗜．杀( shì ) (17)捶．击(chuí ) (19)脊髓．( suǐ ) (二)多音字 1．因词而异
语文
《老人与海》基础字词梳理
高效上好每节课 快乐上好每天学
语文
1 读准字音 2 写准字形 3 用准词语
高效上好每节课 快乐上好每天学
一、读准字音
(一)单音字
(1)吞噬．(shì ) (3)蹂．躏．(róu lìn ) (5)鲭．鲨( qīng ) (7)海鳐．(yáo ) (9)攥．住(zuàn ) (11)戳穿(chuō )
(1)颈长脖颈颈．．鹿儿jgǐěnngg
(14)残骸．(hái ) (16)用鱼叉攮．(nǎng ) (18)榫．头( sǔn ) (20)堤．坡( dī )
语文
(2)露露露．．骨马脚 lùlòu
高效上好每节课 快乐上好每天学
语文
语文
2．长年 常年
填 这是一所 常年 招生的全日制民办学校，有些
一 学生 长年 住校，过年都不回家。 填
老人与海思维导图情节梳理
老人与海思维导图情节梳理
《老人与海》是根据真人真事撰写的，主人公是一名叫做圣地亚哥的老渔夫，他连续八十四天没有钓到一条鱼，带着不服输的精神终于在第八十五条钓到一条特大马林鱼，经过两天两夜的搏斗终于将其制伏。
但最后，大鱼还是难逃被吃的命运，老渔夫带着一副骨架回到了家。
《老人与海》中的主人公，每取得一点胜利都付出巨大的代价，最后却遭到无可挽回的失败。
但从另外一个角度分析，他是胜利者。
《老人与海》是海明威晚些年的小说作品，也是海明威最为满意的作品之一。
现在让我们一起品读思维导图，感悟这本被誉为影响历史的百部经典书籍。
高中语文必修3名著阅读《老人与海》考点梳理------
高中语文必修3名著阅读《老人与海》考点梳理高一语文期末复习老人与海考点名著阅读下面是高中语文必修三《老人与海》考点梳理，名著阅读必备，助力高一下学期期末考试。
1.内容概要：背景是在20世纪中叶的古巴。
主人公是一位名叫圣地亚哥的老渔夫，配角是一个叫马诺林（曼诺林）的小孩。
风烛残年的老渔夫一连八十四天都没有钓到一条鱼，但他仍不肯认输，而是充满着奋斗的精神，终于在第八十五天钓到一条身长十八尺，体重一千五百磅的大马林鱼。
大鱼拖着船往海里走，老人依然死拉着不放，即使没有水，没有食物，没有武器，没有助手，左手抽筋，他也丝毫不灰心。
经过两天两夜之后，他终于杀死大鱼，把它拴在船边。
但许多鲨鱼立刻前来抢夺他的战利品。
他一一地杀死它们，到最后只剩下一支折断的舵柄作为武器。
结果，大鱼仍难逃被吃光的命运，最终，老人筋疲力尽地拖回一副鱼骨头。
他回到家躺在床上，只好从梦中去寻回那往日美好的岁月，以忘却残酷的现实。
2.人物：①圣地亚哥在小说的开头，海明威对老渔夫的生活环境做了生动的描述，一个消瘦憔悴，颈脖皱纹很深，脸腮上长满褐斑的老人就跃入了读者的视线。
他身上的一切都很古老，老得像沙漠地里的古老蚀地，他孤独，几乎没有任何朋友除了一个小男孩。
但是他的眼睛像海水一样蓝，充满着欢乐。
即便是在他连续84天没有任何收获的情况下，在别人的嘲笑之下，他依然坚信会捕到大鱼的。
随着小说情节的发展，老人的品质也一步步得以体现。
圣地亚哥的人物形象特征和海明威有几分相似。
年轻时期的海明威好胜，有很强的进取心。
但随着时间的流逝，海明威已到中年，他的精力和创造力也随之减退。
在海明威的内心世界，他很烦躁，但绝不失去希望和自信。
当然了，也不会轻易放弃的。
老人圣地亚哥这个人物身上所折射出的品质恰是海明威最为欣赏的。
海明威不仅描写了老人的坚强意志，而且用了大量的篇幅来描写老人的内心世界，那就是对真诚的友谊和世界美好事物的向往，而这部分正是小说中最为精彩的部分。
《老人与海》内容梳理
《老人与海》内容梳理(总4页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除《老人与海》内容梳理一、海明威简介海明威（1899～1961）美国小说家、诺贝尔文学奖获得者。
1952年，《老人与海》问世，深受好评，翌年获普利策奖。
1954年获诺贝尔文学奖。
海明威的文风一向以简洁明快着称，俗称“电报式”，他擅长用极精练的语言塑造人物。
他创作风格也很独特，从来都是站着写作。
以至他的墓碑上有句双关妙语：“恕我不能站起来”。
他笔下的人物也大多是百折不弯的硬汉形象，尤以《老人与海》中桑地亚哥最为典型，他那独特的风格和塑造的硬汉子形象对现代欧美文学产生深远的影响。
用海明威的一句名言可以概括这类硬汉甚至其本人，乃至可涵盖美利坚民族的性格：“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。
”《老人与海》则不重在描述故事，而重在表现哲理，在艺术上更多地运用了现代派的表现手法，故事和人物形象都充满象征意味。
桑地亚哥只是一个命运乖戾的渔夫，虽然最终没能保住大马林鱼，但在与鲨鱼搏斗的过程中，他表现出无与伦比的力量和勇气，不失人的尊严，是精神上的胜利者，他是一个永不言败的硬汉子，象征人类战胜自我、永不向命运屈服的精神的象征；而“大海”“鲨鱼”象征着神秘的命运与不可知的世界。
写鲨鱼之凶猛和残暴主要为了烘托桑地亚哥的刚毅、顽强。
《老人与海》故事梗概古巴老渔夫桑地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下，终于独自钓上了一条大马林鱼，但这鱼实在大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，被他杀死了绑在小船的一边，在归程中一再遭到鲨鱼的袭击，最后回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。
这是一场人与自然搏斗的惊心动魄的悲剧。
老人每取得一点胜利都付出了惨重的代价，最后遭到无可挽回的失败。
但从另外意义上讲，他又是胜利者，因为他不屈服于命运，无论在怎样艰苦卓绝的环境下，他都凭着自己的勇气、毅力和智慧进行抗争。
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《老人与海》内容梳理一、海明威简介海明威（1899～1961）美国小说家、诺贝尔文学奖获得者。
1952年，《老人与海》问世，深受好评，翌年获普利策奖。
1954年获诺贝尔文学奖。
海明威的文风一向以简洁明快著称，俗称“电报式”，他擅长用极精练的语言塑造人物。
他创作风格也很独特，从来都是站着写作。
以至他的墓碑上有句双关妙语：“恕我不能站起来”。
他笔下的人物也大多是百折不弯的硬汉形象，尤以《老人与海》中桑地亚哥最为典型，他那独特的风格和塑造的硬汉子形象对现代欧美文学产生深远的影响。
用海明威的一句名言可以概括这类硬汉甚至其本人，乃至可涵盖美利坚民族的性格：“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。
”《老人与海》则不重在描述故事，而重在表现哲理，在艺术上更多地运用了现代派的表现手法，故事和人物形象都充满象征意味。
桑地亚哥只是一个命运乖戾的渔夫，虽然最终没能保住大马林鱼，但在与鲨鱼搏斗的过程中，他表现出无与伦比的力量和勇气，不失人的尊严，是精神上的胜利者，他是一个永不言败的硬汉子，象征人类战胜自我、永不向命运屈服的精神的象征；而“大海”“鲨鱼”象征着神秘的命运与不可知的世界。
写鲨鱼之凶猛和残暴主要为了烘托桑地亚哥的刚毅、顽强。
《老人与海》故事梗概古巴老渔夫桑地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下，终于独自钓上了一条大马林鱼，但这鱼实在大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，被他杀死了绑在小船的一边，在归程中一再遭到鲨鱼的袭击，最后回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。
这是一场人与自然搏斗的惊心动魄的悲剧。
老人每取得一点胜利都付出了惨重的代价，最后遭到无可挽回的失败。
但从另外意义上讲，他又是胜利者，因为他不屈服于命运，无论在怎样艰苦卓绝的环境下，他都凭着自己的勇气、毅力和智慧进行抗争。
大马林鱼虽然没有保住，但他却捍卫了“人的灵魂的尊严”，显示了“一个人的能耐可以到达什么程度，”是一个失败的英雄！简答题汇编1．简述桑地亚哥追捕大马林鱼的过程。
答：老渔夫桑地亚哥连续八十四天没捕到鱼，第八十五天在深海上，一条大马林鱼上了钩，但它把桑提亚哥的小船拖得离海岸越来越远，一直拖了两天两夜。
在追捕大鱼过程中，桑提亚哥精疲力竭，头昏眼花，右手受了伤，左手直抽筋，又缺乏食品。
为了保持体力，他不得不用难以下咽的生鱼肉充饥。
他冒着小船被颠覆的危险，始终对它穷追不舍；即使它跑到天涯海角，也准备奉陪到底。
结果，大鱼没把他拖垮，他却把大鱼拖垮了，回港时只剩一副大鱼骨架。
经过一番激烈的搏斗，他终于制服了大鱼。
2．简述桑地亚哥勇斗鲨鱼的一个场面。
答：①第一条鲨鱼飞速逼近船艄，袭击大马林鱼。
老人使出全身力气，用鱼叉猛扎鲨鱼的脑袋，鲨鱼翻了几个身，自己缠上了老人准备好的绳子，老人知道鲨鱼快不行了，它越挣扎绳子绷得越紧直到断裂。
鲨鱼在水面上静静躺了片刻，老人盯着它，然后它慢慢沉人海底。
②两条鲨鱼一道来到跟前，他看见离得近的一条张开大嘴插进死鱼的肚皮时，他把短棍高高举起，朝鲨鱼的宽大的头顶狠狠地劈去。
短棍落下的当儿，他觉得好像碰到了一块坚韧的橡皮。
鲨鱼从死鱼身上滑下的时候，他又朝它鼻尖上狠狠地揍了一棍。
③那条鲨鱼正在帆船下用嘴拉扯死鱼。
老人放松帆脚索，船横过来时鲨鱼从船底暴露出来，他一看见鲨鱼就一桨戳进去。
但只刺到肉，老人手受伤了，鲨鱼迅速浮上来，露出脑袋，老人对准脑袋正中扎了两次，又戳进左眼，鲨鱼还是吊着，老人又扎了一刀在脊髓和脑子中间，鲨鱼的肋骨断了，老人把桨片插进鲨鱼两颚间，鲨鱼松了嘴溜开了。
3．“一个人可以被毁灭，但不能给打败。
”这句话表现了桑地亚哥坚毅刚强的性格。
请举作品中的一个细节具体说明。
（请简述老人与海中能体现老人“硬汉子”性格的情节）答：午夜时，鲨鱼成群袭来。
老人又要搏斗了。
他不顾死活乱棍打去，棍子被鲨鱼咬走。
他用舵把又打又砍，可是鲨鱼一条一条蹿上来，他又迎面劈去，一次又一次，舵把断了，他就用断下的把手朝鲨鱼戳去。
鲨鱼一松嘴，一翻身游走了。
这是最后一条鲨鱼，它们再也没什么东西可吃了。
4．桑地亚哥是位怎样的老人？在你看来，他是成功了还是失败了？答：桑地亚哥是位坚毅刚强的老人。
他是海明威所崇尚的完美的人的象征：坚强、宽厚、仁慈、充满爱心，即使在人生的角斗场上失败了，面对不可逆转的命运，他仍然是精神上的强者，是“硬汉子”。
“硬汉子”是海明威作品中经常表现的主题，也是作品中常有的人物。
他们在外界巨大的压力和厄运打击时，仍然坚强不屈，勇往直前，甚至视死如归，他们尽管失败了，却保持了人的尊严和勇气，有着胜利者的风度。
在世俗的眼光看来，他也许是一个失败者，但在作者笔下，他却是一个不向命运低头的英雄，是一个无论在怎么艰苦卓绝的环境里，都凭着自己的勇气、毅力和智慧进行英勇抗争的勇士，是一个捍卫了“人的灵魂的尊严”的人。
所以我认为他是一个成功者，一位真正的英雄。
5．“狮子”的意象贯穿于整部小说的始终，对此如何理解？答：①“狮子”意象在作品中反复出现，有助于深化主题。
②狮子为百兽之王，是勇敢、自信、坚强的象征。
孤独贫困的老人屡遭厄运，从不灰心，总力图在狮子身上汲取力量，不断进取，与命运做不懈的抗争。
6、这个故事的开头和结尾都写到老人梦见狮子,对此如何理解?【答案】⑴狮子为百兽之王，孤独贫困的老人屡遭厄运，从不灰心，总力图在狮子身上汲取力量，不断进取。
⑵首尾呼应,深化主题。
7、结合作品中人物的经历，理解《老人与海》的寓言化和象征性特征。
答：作者借助象征手法突出主体，渲染主题。
无论是桑提亚哥还是他的对手，都具有鲜明的象征性。
小说也因此带有了寓言化的特征。
人们很自然地从桑提亚哥身上领略到人的意志之风采，也会直接从鱼与大海的形象意蕴中，悟出人类所应面对的考验与挑战。
8、体会《老人与海》语言表现艺术答：⑴以对立面之强来反衬人物性格之强。
作品中无论是大马林鱼还是鲨鱼都是凶猛而强悍的，不好对付的。
节选部分写的是鲨鱼的凶残嗜杀和贪婪，但是写鱼是为了反衬人，旨在表现孤身斗鲨鱼、在强大的自然力面前不退缩、不屈服而顽强斗争的老人的英雄性格，也就是硬汉性格。
例如当星鲨出现的时候，主人公也惊得“呀”了一声，而且“他的手痛得不听使唤了”，他仍然做好对付星鲨的准备，说“星鲨，来吧，星鲨”，表现了不畏强敌，敢于迎接挑战的斗争精神。
⑵叙事手法简洁明快。
作品情节单一，只在关键处设置一个重要转折，即桑提亚哥战胜马林鱼后又陷入鲨鱼重围的情节逆转。
但个人与大自然对抗这一主题，通过单一情节得到渲染，符合“冰山原则”。
海明威认为，“冰山在海上移动很是宏伟壮观，这是因为它只有八分之一露出水面”。
作者回忆小说本可以写一千页长，但最后还是删去了大部分，如他所说：“把狗扔掉了，只留下尾巴。
” 另外，小说的语言也极为简练，有电报式的特点。
例如小说结尾，只用一句话来对经历了一场恶战的老人的未来作出了交代：“在大路另一头老人的窝棚里，他又睡着了。
他依旧脸朝下躺着，孩子坐在他身边，守着他。
老人正梦见狮子。
”9、《老人与海》运用了哪些象征手法？从表面上看，《老人与海》采用的是写实手法，写的是老渔夫桑提亚哥在海上的冒险经历；但实际上，作品中的形象却具有高度的概括性和寓意性。
马林鱼、鲨鱼和狮子都是自然界中强者的化身，大海则是厄运的象征，桑提亚哥则是人类中的“硬汉子”代表，他那捕鱼的不幸遭遇就是人类总是失败的一幅缩影。
10、海明威是如何运用内心独白的艺术手法来揭示桑地亚哥的心灵世界？桑地亚哥是孤身一人在海上捕鱼的，海明威主要是通过内心独白这一艺术手法来揭示桑提亚哥的心灵世界的。
作品描写的内心独白分无声的和有声两种。
如在同马林鱼决战的时刻，桑地亚哥在心里命令自己的各部分器官要密切配合、协同作战：“拽吧，手啊，我想。
站稳啦，腿。
替我撑下去，头啊。
替我撑下去。
决不要昏过去。
这一次我会把它拽过来的。
”这段无声的内心独白，表现了老人坚韧不拔、斗争到底的非凡决心。
老渔夫还常常喜欢自言自语，时而对鱼说话，时而对鸟说话，实在没有说话对象时，就自己对自己大声嚷嚷。
这种有声的内心独白，更体现了老人的孤独。
11、简要分析海明威的代表作《老人与海》中老渔夫桑提亚哥的精神内涵。
答：《老人与海》浓墨重彩地塑造了一个经典的精神不倒的“硬汉子”英雄形象：孤独无助而年老体衰，饥寒交迫的老渔夫桑提亚哥凭着自己的意志和智慧，在海上同马林鱼搏斗，同鲨鱼搏斗，虽然最终的结果仅仅是得到了一副马林鱼的骨架，但光秃秃的鱼骨架引起了好多打鱼人的观赏。
更有人卷起裤脚管站在水里，用一根长绳子量死鱼的骨骼，嚷着说：“这条鱼，从鼻子到尾巴足有十八英尺长呢？”这一切向人们昭示：人在物质上（世俗的）无论取得多大的成就，也许不能赢得人们崇高的敬意，可精神和气魄的（超越世俗的）胜利，却使人们为之感动，使人们和追随老人的孩子一样，为其悲壮落泪、感奋。
12、请简述《老人与海》的主要故事情节。
答：《老人与海》写古巴老渔夫圣地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下，终于独自钓上了一条大马林鱼，但这鱼实在大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，被他杀死了绑在小船的一边，在归程中一再遭到鲨鱼的袭击，最后回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。
13、老渔夫桑提亚哥最具特色的一句名言？答：“不过,人不是为失败而生的，”他说,“一个人可以被毁灭，但不能被打败。
”14、简述《老人与海》的象征意义。
答：案海明威酷爱斗牛、渔猎，以及种种的冒险，尤其喜爱非洲原野上的雄狮，认为那是勇敢、力量与胜利的象征。
他还认为，人处在充满敌意的世界里只有坚忍不拔、勇敢地经受考验和面对自己的悲剧，才能体现人生的最高意义和最高价值，才能在永恒不变的悲剧里表现人的本质。
《老人与海》这部作品是他悲剧世界观和硬汉性格的寓意性表现，他借老人与海的搏斗揭示出多方面的人生哲理。
1、下列对这部小说的赏析,不正确的两项是( )（）A．《老人与海》可以看作是一篇寓言：在浅显易懂的故事里，蕴含着深刻的人生哲理。
B．这部小说告诉人们：命运常常捉弄人，老人千辛万苦钓到的大鱼，最终被鲨鱼吃掉，天灾与厄运难以预料。
C．小说中的人物自始自终充满了激情，但故事的结局却是悲壮的。
D．小说告诉人们：科学技术才是第一生产力，如果老人有现代化的捕鱼设备，结局就会相反。
E．小说在人物形象时，采用了衬托的手法。
【答案】BD B项与主题不符，这篇小说的主题应是积极的、昂扬的；D项无根据，设想牵强附会。
2、关于《老人与海》，下列说法错误的两项是（）（）A、《老人与海》代表了海明威对作家和写作的一些看法。
老人就是作家的象征，捕鱼的技巧就是创作的方法与艺术，而大鱼则象征伟大的作品。
B、老人和鱼似乎是一个硬汉的两种表现：一个体力不足但智慧和顽强有余，一个不但强健而且沉着机智。
鱼和老人似乎是一个不可分割的双子座。
C、圣地亚哥是一个刚硬，坚强，不屈服的汉子，小说表现的主题是“命运无常和人生来苦难”。