表格计算题
excel随机生成计算题无负数
Excel是一款功能强大的电子表格软件,能够帮助用户进行数据处理和计算。
在日常工作和学习中,我们经常需要使用Excel进行一些简单或复杂的计算,比如生成随机的计算题。
然而,有时候我们希望生成的计算题不包含负数,这就需要在Excel中进行一些特殊的设置和计算。
本文将介绍如何在Excel中生成不含负数的随机计算题,并给出详细的操作步骤和示例。
一、为什么要生成不含负数的随机计算题在教育教学和学习辅助中,生成不含负数的随机计算题可以帮助学生巩固对正数的理解和运算能力。
对于一些特定的工程和商业计算,也需要排除负数的影响,因此生成不含负数的随机计算题也具有一定的实际意义。
Excel作为一款广泛使用的电子表格软件,可以很好地满足这一需求。
二、在Excel中设置不含负数的随机计算题1. 打开Excel软件,并创建一个新的工作表。
2. 在需要生成随机计算题的单元格中输入相应的公式。
如果我们需要生成加法和减法混合的随机计算题,可以在A1单元格中输入如下公式:=RAND()*(100-1)+1,然后在A2单元格中输入如下公式:=RAND()*(100-1)+1,分别表示生成两个随机数。
3. 将第一步中输入的公式拖动填充单元格,生成多个随机计算题。
我们可以拖动A1和A2单元格的右下角的小方块,向下拖动填充到若干行,生成多个随机计算题。
4. 在相邻的单元格中,使用IF函数和其他逻辑函数对生成的随机数进行运算和判断,排除负数的影响。
可以在B1单元格中输入如下公式:=IF(A1-A2>=0,A1-A2,"重新生成"),表示如果两个随机数相减的结果大于等于0,则保留结果,否则显示“重新生成”。
5. 同样地,将第四步中输入的公式拖动填充单元格,对多个随机计算题进行运算和判断。
三、示例1. 生成加法计算题在Excel中,输入如下公式:A1:=RAND()*(100-1)+1A2:=RAND()*(100-1)+1B1:=A1+A2拖动填充单元格,生成多个加法计算题。
新人教版小学二年级下册数学习题全套(表格习题 附习题计划)
新人教版小学二年级下册数学习题全套
(表格习题附习题计划)
本文档为新人教版小学二年级下册数研究题全套,包括表格题和附题计划。
以下是各部分的内容概述:
表格题
1. 第一章:数到200
- 数字0-100的填空题
- 比较大小的选择题
2. 第二章:100以内的认识
- 补充数表的填空题
- 拼接图片的选择题
3. 第三章:认识加法
- 单位数加法的计算题
- 添加括号得到正确答案的填空题
4. 第四章:认识减法
- 单位数减法的计算题
- 解决问题的选择题
5. 第五章:认识长度
- 匹配物体与相应长度的题目
- 画出给定长度的段落题
题计划
本附题计划提供了每周的研究进度安排,以及建议的复和巩固活动。
以下是计划的概述:
- 第一周:第一章的表格题
- 第二周:第二章的表格题和第一章复
- 第三周:第三章的表格题和第一、二章复
- 第四周:第四章的表格题和第一至三章复
- 第五周:第五章的表格题和第一至四章复
请根据学生的研究进度和能力,按照计划安排每周的题练。
希望这套数研究题能有效帮助孩子们巩固所学内容,提高数学能力。
(完整版)初中化学计算题之表格图像题
中考专题复习——表格图像题1.我国约在南北朝时就开始冶炼黄铜。
黄铜是铜和锌的合金(Cu-Zn ),它可用来制造及其、电器零件及日用品。
为了测定某黄铜样品中锌的质量分数(不考虑黄铜中的其他杂质),现将15mL 稀盐酸分三次加入到5g 黄铜样品粉末中,每次充分反应后,测定生成氢气的质量,实验数据见下表:试求:(1)m= 。
(2)此黄铜样品中锌的质量分数是多少?2. 某化学兴趣小组为了测定镁铜合金中镁的质量分数,取出3g 合金样品,将60g 稀硫酸分6次加入样品中,充分反应后过滤、洗涤、干燥、称重,得到的实验数据如下: (1) 从以上数据可知,最后剩余的0.6g 固体的成分是 ;这六次实验中,第 次加入稀硫酸时样品中的镁已经完全反应;表格中,m= 。
(2) 计算合金样品中镁的质量分数。
(3) 计算所用稀硫酸中H 2SO 4的质量分数。
3. 为了对海水中的氯化物(假设以NaCl 计算)进行成分分析,甲、乙、丙三位同学分别进行实验,他们的实验数据如下,请仔细观察分析,回答下列问题: (1) 两溶液恰好完全反应的是_______的实验。
(2) 请计算海水中氯化物的质量分数是多少?4.如今市场上出现的假黄金(铜锌合金)坑害了许多消费者。
某校化学兴趣小组的同学们为测定假黄金的组成,称取20克假黄金置于烧杯中,用某未知溶质质量分数的稀盐酸50克,分5次加入,每次充分反应后,取出固体,经过滤、干燥等操作后称重,各次稀盐酸用量和剩余固体质量记录如下:请分析上图表,回答下列问题:(1)假黄金中铜、锌的质量之比为 。
(2)计算所用稀盐酸中溶质的质量分数5.长久使用的热水瓶底部有一层水垢,主要成分是CaCO 3 和Mg(OH)2,某学校化学研究小组的同学通过实验测定水垢中CaCO 3 的含量:取200g 水垢,加入过量的稀盐酸,同时测量5分钟内生成气体的质量,结果如下表: 试回答下列问题:(1)4分钟后,产生的CO 2 不再增加,说明水垢中CaCO 3 (填已或未)反应完全。
excel 怎么出退位进位计算题
excel 怎么出退位进位计算题
摘要:
一、引言
二、Excel 中退位进位计算的方法
1.基础退位进位计算
2.复杂退位进位计算
三、Excel 中实现退位进位计算的步骤
1.数据的整理与输入
2.利用公式进行退位进位计算
四、总结
正文:
一、引言
在日常生活和工作中,我们常常需要对数字进行退位进位的计算。
特别是在财务、税收等领域,退位进位计算更是频繁出现。
本文将介绍如何使用Excel 进行退位进位计算。
二、Excel 中退位进位计算的方法
1.基础退位进位计算
基础退位进位计算指的是简单的个位数相减产生借位或进位的计算。
在Excel 中,我们可以直接使用“=A1-B1”这样的公式进行计算。
2.复杂退位进位计算
复杂退位进位计算涉及到十位、百位等更大位数的退位进位计算。
在
Excel 中,我们可以通过设置适当的列宽,然后使用“=A1*10+B1”这样的公式进行计算。
三、Excel 中实现退位进位计算的步骤
1.数据的整理与输入
首先,我们需要将需要计算的数据整理好,并输入到Excel 表格中。
例如,在A 列输入第一个数,B 列输入第二个数。
2.利用公式进行退位进位计算
在Excel 中,我们可以通过使用公式,如“=A1-B1”或
“=A1*10+B1”,来实现在单元格中进行退位进位计算。
四、总结
通过以上步骤,我们可以在Excel 中轻松实现退位进位计算。
两位数乘多位数的竖式计算题 excel
一、引言在日常生活和工作中,我们经常需要进行两位数乘多位数的计算,例如在商业领域的价格计算、企业的成本核算等方面。
为了提高计算效率和准确性,我们可以利用Excel软件进行两位数乘多位数的竖式计算。
二、Excel软件简介Excel是微软公司推出的一款电子表格软件,具有强大的计算功能和灵活的数据处理能力。
在Excel中,我们可以通过公式和函数快速进行各种复杂的计算,包括两位数乘多位数的竖式计算。
三、两位数乘多位数的竖式计算方法在Excel中进行两位数乘多位数的竖式计算,可以分为以下几个步骤:1. 打开Excel软件,创建一个新的工作表。
2. 在合适的单元格中输入两位数和多位数的乘法算式,例如“23*456”。
3. 选中需要进行计算的单元格,点击“fx”按钮或直接在单元格中输入“=”符号,然后输入乘法公式,例如“=23*456”。
4. 按下“Enter”键,Excel会自动计算出乘法运算的结果,并在选中的单元格中显示结果。
四、Excel软件进行两位数乘多位数的竖式计算的优势利用Excel软件进行两位数乘多位数的竖式计算,具有以下几个优势:1. 高效快速:Excel软件能够快速完成复杂的乘法计算,节省了大量的人力和时间成本。
2. 精准准确:Excel软件进行计算时,不会出现人为的误差,保证了计算的准确性。
3. 灵活方便:在Excel中进行计算,可以随时修改输入的数据和公式,灵活方便。
五、举例说明以23*456的乘法运算为例,我们可以利用Excel软件进行计算。
在Excel中输入公式“=23*456”,按下“Enter”键,Excel会自动计算出结果,显示在选中的单元格中。
这样,我们就可以快速获得乘法运算的结果。
六、注意事项在利用Excel进行两位数乘多位数的竖式计算时,需要注意以下几点:1. 确保输入的公式和数据正确无误。
2. 对于较长的多位数,可能需要使用括号等符号来提高可读性和计算准确性。
3. 在进行大量计算时,建议利用Excel的复制和粘贴功能,提高计算效率。
中考化学表格型计算题练习(附解析)[001]
中考化学计算题(表格型)1、某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气の实验。
他们取氯酸钾和二氧化锰の混合物共3.0g放入大试管中加热,并在不同时刻测定试管内剩余固体物质の质量(如下表):(1)完全反应后,生成氧气の质量为___________g;(2)原混合物中氯酸钾の质量分数是多少?(精确到0.1%)2、某化学兴趣小组为了测定某石灰石样品中碳酸钙の质量分数,取用2.0 g石灰石样品,把25.0g质量分数为10%の稀盐酸分五次加入样品中(样品中の杂质既不与盐酸反应,也不溶解于水),每次充分反应后都经过滤、干燥、称量,得实验数据如下:(1)2.0g石灰石样品中碳酸钙の质量为,石灰石中碳酸钙の质量分数为。
(2)请你继续计算反应生成溶液中氯化钙の质量分数(计算过程和结果均保留一位小数)。
3、今年全国人大和政协会议使用了一种含碳酸钙の“石头纸”:为测定其中碳酸钙の含量,课外活动小组の同学称取50g碎纸样品。
分别在5只烧杯中进行了实验,实验数据见下表(假设纸张其他成分既不溶样品与足量稀盐酸反应最多生成g(2)求样品中碳酸钙の质量分数;(3)烧杯④中物质充分反应后所得溶液の质量为g。
4、今年全国人大和政协会议使用了一种含碳酸钙の“石头纸”:为测定其中碳酸钙の含量,课外活动小组の同学称取50g碎纸样品。
分别在5只烧杯中进行了实验,实验数据见下表(假设纸张其他成分既不溶于水,也不与水反应):の值为;(2)求样品中碳酸钙の质量分数;(3)烧杯④中物质充分反应后所得溶液の质量为g。
5、我市某校初三(1)班学生去湖光岩春游,带回了几小块石灰石样品。
为了检测样品中碳酸钙の含量,甲、乙、丙、丁四位同学用质量分数相同の盐酸与样品充分反应来讲行实验测定,(样品中の杂质不溶于水,且不与盐酸反应),测得数据如下表:试问答:(1)10.0g样品与45g盐酸充分反应后,盐酸是否还剩余______ (填“是”或“否”),样品中碳酸钙の质量分数是__________。
例谈“数据表格型”计算题及解法
作 指示 剂. 算该工 计
该样 品 , 分别加 入相 同浓度 的硫 酸 溶液 3 充分 反应 omI, ( z2 + H )一NaS )+S 2十+s + H2 后 滤 NaS Os 2 (4 S 2(4 0 O)
; 厂废 水中 B 。 a 的物质 的量浓度。 【 麓法分析】
N z 2 s・ Hz)俗称 海 波 ) 照相 业 常用 的一 种定 aS O 5 (( 是 影剂 . 业 上 制 得 的 N z ( 工 a ) 3・5 O 晶体 中可 能含 有 Hz N zO . aS s 为测定某 海波样 品 的成分 , 取 三份 质量不 同的 称 ;
则滴 定过程中可用
合 泪 播 种 的 人 ・ 定 能 含笑 收 获 。 j
论 根 据 第 三 组 数 据 中 S ( )2 的 体 积
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可推理 出对于第一份和第二份样 品 Hz 0 过量 ; s4 对于 第三份样 品, S 不足量 , S 全部参与 了反应的结 Hz O Hz O
0 1 0n0 . 的海波溶 液 , . 。 11 I 并利用 它测 定某工 厂废水 中 Bz a +的浓度. 他们取废水 5 . 0mI, o O 控制 适 当的酸度 加入
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excel 怎么出退位进位计算题
excel 怎么出退位进位计算题Excel是一款功能强大的电子表格程序,可以用来进行各种数学计算。
在Excel中,我们可以通过公式来计算进位和退位问题。
首先,我们需要明确进位和退位的概念。
进位是指在进行数学运算时,某一位的结果超过了该位的最大值,需要将进位的部分加到更高一位。
进位的最典型的例子就是在做加法运算时,如果两个数相加的结果超过了9,我们就需要将进位的部分加到更高一位。
而退位是指在进行数学运算时,某一位的结果不足以减去被减数,需向更高一位借位。
退位的最典型的例子就是在做减法运算时,如果被减数小于减数,我们就需要向更高一位借位。
下面,我将通过示例来说明如何在Excel中写出进位和退位的计算公式。
首先,我们需要准备一个Excel表格,将需要进行进位和退位计算的数值填写在表格中。
假设我们有两个数字A和B,需要进行加法运算。
将A和B分别填写在A1单元格和B1单元格中。
在C1单元格中,我们可以使用公式=A1+B1进行加法运算。
但是这个公式不会考虑进位的情况,无法解决进位的问题。
接下来,我们需要引入进位的概念。
在D1单元格中,我们可以使用公式=INT((A1+B1)/10)来计算进位的值。
这个公式将A1和B1的和除以10取整,就得到了进位的值。
如果和小于10,那么进位的值就是0,表示没有进位。
在E1单元格中,我们可以使用公式=(A1+B1)-D1*10来计算没有进位的结果。
这个公式将A1和B1的和减去进位的值乘以10,就得到了没有进位的结果。
最后,我们可以使用公式=D1+E1来得到最终的结果。
这个公式将进位的值和没有进位的结果相加,得到了考虑进位的和。
接下来,我们来看一个减法运算的例子。
使用相同的表格,将需要进行减法运算的数值填写在A1和B1单元格中。
在C1单元格中,我们可以使用公式=A1-B1进行减法运算。
但是这个公式不会考虑退位的情况,无法解决退位的问题。
接下来,我们需要引入退位的概念。
在D1单元格中,我们可以使用公式=IF(A1>=B1,0,1)来计算是否需要退位。
10.1 化学计算题 表格型计算(学生)
中考特训10 化学反应的计算10.1 表格型计算重难点集训目录一、表格型计算与解答1、已知反应前与反应后几个物理量,求待测量、反应性质与组成元素等2、固体样品与某溶液反应(金属或大理石样品等)与酸的反应3、求反应中某段的溶质种类与溶液中的溶质质量分数重难点习题集训实验小组在实验室找到一瓶含有铜和铁的均匀混合物。
为测定该混合物中铁的质量分数,分别取一定质量的混合物与稀硫酸进行反应,实验分四组,所得数据如下表所示:请分析数据,回答下列问题:(1)该混合物中铁的质量分数为多少?(2)表中的W=________(填数值)。
(3)第1组实验中所得滤液中的溶质是________(用化学式表示)。
(4)计算第4组实验中所得溶液溶质的质量分数。
(写出计算过程,结果精确到0.1%)在一定量的氢氧化钠稀溶液中逐渐滴加溶质质量分数为 0.73%的稀盐酸,反应过程中不断搅拌并及时测量不同时刻溶液的温度与 pH 值,记录数据如下表:(1)观察上表发现,当反应时间在________s 时,氢氧化钠与盐酸恰好中和。
(2)分析上表数据发现,在逐渐滴加稀盐酸的过程中,溶液的温度先升高后降低,请分析原因_____ 。
(3)结合上表中滴入稀盐酸体积与 pH 值的变化数据,试计算氢氧化钠稀溶液中溶质的质量。
(稀盐酸的密度取 1.0 g/mL ;化学方程式为 NaOH +HCl=NaCl +H 2O )、大理石(主要成分是碳酸钙)是重要的建筑材料。
天安门前的华表、人民大会堂的不少柱子都是用大理石做的。
某大理石厂为了测定一批大理石中碳酸钙的质量分数,取用5g大理石样品,把25g稀盐酸分5次(每次5g)加入到样品中(样品中的杂质与盐酸不反应,也不溶于水),充分反应后,经过滤、洗涤、干燥等操作(无物质损失),最后称量,得到的实验数据如下表:⑴第________次实验中稀盐酸肯定过量。
⑵该大理石中碳酸钙的质量分数为____________。
⑶计算 5g 该大理石样品中的碳酸钙完全反应后生成二氧化碳的质量。
奇形怪状计算题
14、某兴趣小组取钢样(假设只含铁和碳)进行实验。他们向组成完全 相同的四份钢样粉末中分别加入100g稀H2SO4溶液,充分反应后, 测得的实验数据如下表所示: 实验l 钢样粉末质量 2.84g 生成H2的质量 0.10g 实验2 4.26g 0.15g 实验3 6.23g 0.20g 实验4 7.5lg 0.20g
所取固体样品的质量(克) 甲 20 乙 10 丙 10
100 加入AgNO3溶液的质量(克) 100 反应后所得沉淀的质量(克) 14.35 14.35
150 14.35
19、某校化学活动小组的同学们欲测定海水中氯化镁的含量;甲、 乙、丙三位同学分别进行实验,实验数据列入下表,其中只 有一位同学取用的海水样品与所加入的氢氧化钠溶液恰好完 全反应。观察分析表中数据,回答下列问题: (1)两溶液恰好完全反应的是_______的实验。(填“甲”或“乙”或 (2)计算海水样品中MgCl2的 质量分数 甲 乙 丙 100 100 150 所取海水样品的质量(g) 20 10 10 加入NaOH溶液的质量(g) 0.29 0.29 反应后所得沉淀物的质量(g) 0.29
16.某学生做锌和稀硫酸反应的实验,实验结果记录如下: (1)表格中x=________g,y=__________g; (2)上述五组实验中,反应后硫酸有剩余的是_____(填组序号)。 (3)若该实验用的稀硫酸密度为1.10g· mL-1,计算硫酸的质量分数。 组序 1 2 3 4 5 加入锌的质 量/g 1.30 2.60 3.90 5.20 6.50 硫酸溶液体积/mL 40.0 40.0 40.0 40.0 40.0 生成硫酸锌质量/g 3.20 X 9.60 10.6 y
10、甲、乙、丙三位同学分别取铁粉和铜粉的均匀 混合物与某稀硫酸反应,所得数据如下:计算: (1)金属混合物中铁的质量分数; (2)制得氢气的质量; (3)稀硫酸中溶质的质量分数。
(完整版)初中化学表格计算题(含答案)
nt h初中化学表格计算题答案:75% 1g/4g=75% 14.6%(1)75% 1g/4g=75%(2)解:由表中数据可知第三次加入5 g 稀盐酸后,3 g 碳酸钙与15 g 稀盐酸刚好完全反应。
设稀盐酸中溶质的质量为xCaC03 + 2HCl === CaCl 2 + H 20 + C02↑ 100 733g x73/100 =" x" / 3 x="2.19" g 稀盐酸的溶质质量分数为: 2.19/15×100%=14.6%2、现将石灰石样品15 g 与105.4 g 稀盐酸放入烧杯中充分反应(杂质不与稀盐酸反应),反应时间与反应前后烧杯内物质的质量变化如下表所示:反应时间/s 202020202020质量/g119.52118.64117.76116.88116116(1)样品中碳酸钙的质量分数。
(计算结果保留1位小数)答案:(1)0.96 (2)81.7%试题分析:(1)此题是数据分析、处理题,因为随着反应的进行,氧气不断产生,故剩余固体质量不断减少,直至不再发生变化,说明 结束,故直接根据质量守恒定律,生成氧气的质量=3g-2.04g=0.96g (2)根据化学反应:2KClO 32KCl + 3O 2↑中氧气和氯酸钾的质量关系,即可求出氯酸钾的质量,进an dAn ga re 而计算原混合物中氯酸钾的质量分数解:原混合物中氯酸钾的质量为x 2KClO 32KCl + 3O 2↑ 245 96 x 0.96g答:原混合物中氯酸钾的质量分数为81.7%。
4、某样品为Cu 和CuO 的混合物。
为测定样品中CuO 的含量,甲、乙、丙、丁四位学生用同一样品分别进行实验,测定的数据如下:物 质 质 量学生甲学生乙学生丙学生丁所取固体样品的质量 /g 30252020加入硫酸溶液的质量 /g 100100100120反应后剩余固体的质量 /g22171212分析实验数据,回答下列问题:(1)求混合物中氧化铜的质量分数(2)求硫酸溶液的质量分数(3)反应后所得溶液中溶质的质量分数。
10.1 化学计算题 表格型计算
中考特训10 化学反应的计算10.1 表格型计算重难点集训目录一、表格型计算与解答1、已知反应前与反应后几个物理量,求待测量、反应性质与组成元素等2、固体样品与某溶液反应(金属或大理石样品等)与酸的反应3、求反应中某段的溶质种类与溶液中的溶质质量分数实验小组在实验室找到一瓶含有铜和铁的均匀混合物。
为测定该混合物中铁的质量分数,分别取一定质量的混合物与稀硫酸进行反应,实验分四组,所得数据如下表所示:请分析数据,回答下列问题:(1)该混合物中铁的质量分数为多少?(2)表中的W=________(填数值)。
(3)第1组实验中所得滤液中的溶质是________(用化学式表示)。
重难点习题集训(4)计算第4组实验中所得溶液溶质的质量分数。
(写出计算过程,结果精确到0.1%)在一定量的氢氧化钠稀溶液中逐渐滴加溶质质量分数为 0.73%的稀盐酸,反应过程中不断搅拌并及时测量不同时刻溶液的温度与 pH 值,记录数据如下表:(1)观察上表发现,当反应时间在________s 时,氢氧化钠与盐酸恰好中和。
(2)分析上表数据发现,在逐渐滴加稀盐酸的过程中,溶液的温度先升高后降低,请分析原因_____ 。
(3)结合上表中滴入稀盐酸体积与 pH 值的变化数据,试计算氢氧化钠稀溶液中溶质的质量。
(稀盐酸的密度取 1.0 g/mL ;化学方程式为 NaOH +HCl=NaCl +H 2O ) 【答案】(1)125(2)氢氧化钠与盐酸反应会放出热量,导致温度上升,反应结束产热停止,还要向外散热,所以温度下降。
(3)设氢氧化钠稀溶液中溶质的质量为 xNaOH+HCl=NaCl+H2O40 36.5X 0.14640∶x=36.5∶0.146 g x=0.16 g、大理石(主要成分是碳酸钙)是重要的建筑材料。
天安门前的华表、人民大会堂的不少柱子都是用大理石做的。
某大理石厂为了测定一批大理石中碳酸钙的质量分数,取用5g大理石样品,把25g稀盐酸分5次(每次5g)加入到样品中(样品中的杂质与盐酸不反应,也不溶于水),充分反应后,经过滤、洗涤、干燥等操作(无物质损失),最后称量,得到的实验数据如下表:⑴第________次实验中稀盐酸肯定过量。
表格计算题
表格型计算题1、石灰厂为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取用 4 g石灰石样品,把20 g 稀盐酸分4次加人样品中(样品中除碳酸钙外,其余的成分既不与盐酸反应,也不溶于水),充分反应后经过滤、干燥等操作,最后称量,得实验数据如下表:(1)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是;(2)计算该稀盐酸的溶质质量分数(写出计算过程,结果精确到0.1%)。
2、某化学兴趣小组为了测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取用2.0 g石灰石样品,把25.0g质量分数为10%的稀盐酸分五次加入样品中(样品中的杂质既不与盐酸反应,也不溶解于水),每次充分反应后都经过滤、干燥、称量,得实验数据如下:请计算:(1)2.0g石灰石样品中碳酸钙的质量为,石灰石中碳酸钙的质量分数为。
(2)请你继续计算反应生成溶液中氯化钙的质量分数(计算过程和结果均保留一位小数)。
3、某化学兴趣小组为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取用8g石灰石样品,把40g稀盐酸分为4次加入样品中(杂质既不与盐酸反应,也不溶于水),充分反应后经过滤、干燥等操作,最后称量,得实验数据如下:(1)从以上数据可知,这四次实验中,第_______次实验后石灰石样品中的碳酸钙已完全反应。
(2)求石灰石样品中碳酸钙的质量分数。
(3)上表中m和n的数值应均为多少?(4)足量盐酸与100t这种石灰石反应,能得到二氧化碳的质量是多少?4、某化学兴趣小组为了测定镁铜合金中镁的质量分数,取出3g合金样品,将60g稀硫酸分6次加入样品中,充分反应后过滤、洗涤、干燥、称重,得到的实验数据如下:(1)测定过程中发生反应的化学方程式为;(2)从以上数据可知,最后剩余的0.6g固体的成分是;第六次实验中,第次加入稀硫酸时样品中的镁已经完全反应;表格中m= .(3)计算合金样品镁的质量分数。
(4)计算所用稀硫酸中H2SO4的质量分数。
5、某同学为了测定黄铜屑(由锌和铜形成的合金)样品组成。
化学表格计算题解题技巧
化学表格计算题解题技巧
一、了解化学表格:
1、首先要清楚化学表格所包含的信息,一般情况下,化学表格的通用形式为六列,分别为名称、式、分子量、比重、沸点和溶解度。
2、学习者必须重视化学表格中“多样性”,即表格中还会出现可以帮助辨认成分以及定性和定量化学反应的数值信息。
二、掌握解题技巧:
1、把握计算思维关系:计算分子量,只需要把握实验中的化学反应思维关系,然后根据相应的公式累计就行。
2、建立反应方程:一方面要关注相应反应中分子量,另一方面要建立反应方程,如果需要定性、定量各种化学反应,都要建立反应方程。
3、分解分子量:分解分子量,是指各元素在该化合物中的原子数量,此外,也要注意化学物质在反应中的相对质量,这样才能准确计算出来分子量。
4、用等价法可以准确简洁地表示各物质的关系:等价法可以表示反应中多物质的关系,等价法也可以用来合理安排分子量的计算过程,达到计算准确的目的。
三、总结:
通过对化学表格的了解和熟练的运用计算技巧,可以解决化学表格中的计算题。
要把握计算思维关系,建立反应方程,分解分子量,以及熟练运用等价法等技巧,从而准确完成化学表格中的计算题。
《表格型计算题的解答》教学设计
《表格型计算题的解答》教学设计
中都中学雷华伟
★教学目标
1.知识与技能:
(1)了解表格型化学计算题的特点;
(2)掌握表格型计算题的一般解题思路及方法。
2.过程与方法:
(1)读懂题意,明确计算目的,在练习中掌握提高并能认真的写出解题的过程;
(2)学会类比联想,灵活转化思路;
(3)对学生进行分析、推理、总结、归纳等思维方式的训练。
3.情感、态度与价值观:
(1)掌握计算步骤与培养计算能力;
(2)培养学生养成良好、严谨的思维习惯。
★教学重、难点
重点:掌握表格型计算题的基本解题思路。
难点:挖掘题目的隐含条件。
理清化学反应的基本过程
★板书设计
表格型计算题
不变的数据——反应不再进行
以不变应万变
《表格型计算题的解答》
教学设计
中
都
中
学
雷华伟。
表格数据分析计算题
加入稀盐酸 的质量/g 剩余固体 参加反应 的质量/g 物质质量
20
11
5
20
20
6
2.8
10
13.2
20
2.8
13.2
3、某样品为铜和氧化铜的混合物,为 测定样品中氧化铜的含量,甲、乙、丙、 丁四位同学用此样品分别进行实验,测定的 实验数据如下数为80%的磁铁 矿石,可炼出含铁的质量分数为97%的生 铁多少吨?
方法1:平衡法
方法2:关系法
2、现有400t赤铁矿(主要成分Fe2O3), 冶炼后可得含有杂质5%的生铁235.8t,求 原铁矿石中铁的质量分数。
1、某石灰厂新到一批石灰石,其中含有杂质二氧 化硅(二氧化硅不溶于水,不与盐酸反应,高温 不分解),为测定石灰石样品纯度,某化学研究 性学习小组的同学分成三组实验测得数据如右表:
甲 学生 物质质量 所取固体样品的质量/g 加入硫酸溶液的质量/g 乙 丙 丁
30
100
25
100 17
20
100 12
20
120 12
反应后剩余固体的质量/g 22
分析实验数据计算: ⑴样品中氧化铜的质量分数是多少? ⑵硫酸溶液的溶质质量分数是多少?
实验次数 1 2 3
稀盐酸质量/g
样品质量/g 剩余物质质量/g 产生所体质量/g
50
20 63.4 6.6
50
30 73.4 6.6
100
20 113.4 6.6
1.2 组同学的实验中,稀盐 该实验中,第_______ 酸一定反应完全;第3组实验中,___________ 稀盐酸 物质一定剩余.
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表格型计算题
1、石灰厂为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取用 4 g 石灰石样品,把20 g 稀盐酸分4次加人样品中(样品中除碳酸钙外,其余的成分既不与盐酸反应,也不溶于水),充分反应后经过滤、干燥等操作,最后称量,得实验数据如下表:
(1)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是 ;
(2)计算该稀盐酸的溶质质量分数(写出计算过程,结果精确到0.1%)。
2、某化学兴趣小组为了测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取用2.0 g 石灰石样品,把25.0g 质量分数为10%的稀盐酸分五次加入样品中(样品中的杂质既不与盐酸反应,也不溶解于水),每次充分反应后都经过滤、干燥、称量,得实验数据如下:
请计算:
(1)2.0g 石灰石样品中碳酸钙的质量为 ,石灰石中碳酸钙的质量分数为 。
(2)请你继续计算反应生成溶液中氯化钙的质量分数(计算过程和结果均保留一位小数)。
3、某化学兴趣小组为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取用8g 石灰石样品,把40g 稀盐酸分为4次加入样品中(杂质既不与盐酸反应,也不溶于水),充分反应后经过滤、干燥等操作,最后称量,得实验数据如下: (1)从以上数据可知,这四次实验中,第_______次实验后石灰石样品中的碳酸钙已完全反应。
(2)求石灰石样品中碳酸钙的质量分数。
(3)上表中m
和n 的数值应均为多少?
(4)足量盐酸与100t 这种石灰石反应,能得到二氧化碳的质量是多少?
4、某化学兴趣小组为了测定镁铜合金中镁的质量分数,取出3g合金样品,将60g稀硫酸分6次加入样品中,充分反应后过滤、洗涤、干燥、称重,得到的实验数据如下:
(1)测定过程中发生反应的化学方程式为
;
(2)从以上数据可知,最后剩余的0.6g固体
的成分是;第六次实验中,第次
加入稀硫酸时样品中的镁已经完全反应;表格中
m= .
(3)计算合金样品镁的质量分数。
(4)计算所用稀硫酸中H2SO4的质量分数。
5、某同学为了测定黄铜屑(由锌和铜形成的合金)样品组成。
分四次取样品与稀硫酸反应,
其实验数据记录如下表。
试计算(1)黄铜中锌的质量分数
(2)所用稀硫酸中溶质的质量分数。
6、沂蒙汽车配件厂新购进了一批黄铜(铜锌合金)。
为了测定这批黄铜中铜的质量分数,化验人员将取来的样品先加工成粉末,然后利用该粉末与稀硫酸在烧杯内发生反应。
在所进行的三次实验中,只有一次所取用的稀硫酸与黄铜样品是恰好完全反应的。
有关实验数据记录如下:
请分析实验数据,完成下列问题:
(1)黄铜样品与稀硫酸恰好完全反应时两种物质的质量之比为________________,该黄铜样品中铜的质量分数为_____________________。
(2)计算黄铜样品与稀硫酸恰好完全反应后所得的溶液中溶质的质量分数。
(计算结果精确到0.1%)
7、有一种石灰石样品的成分是CaCO3和SiO2。
课外小组同学将100g盐酸分5次加入到
不与盐酸反应),得到如下部分数据和
35g石灰石样品中(已知SiO
图象。
请计算:
(1)第2次加入盐酸后,a为________________g。
(2)石灰石样品中钙元素、碳元素和氧元素的质量比为多少?(结果用最简整数比表示)
计算题
1、(大兴)35.(3分)将碳酸钠和硫酸钠的固体混合物6g 放入烧杯中,此时总质量为106g ,加入24.5g 硫酸,恰好完全反应(反应方程式为Na 2CO 3 + H 2SO 4 == Na 2SO 4 + H 2O +CO 2↑),待没有气泡逸出后再次称量,总质量为 128.3g 。
计算所得溶液中溶质的质量分数(CO 2的溶解忽略不计)。
2、石灰厂为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取用 4 g 石灰石样品,把20 g 稀盐酸分4次加人样品中(样品中除碳酸钙外,其余的成分既不与盐酸反应,也不溶于水),充分反应后经过滤、干燥等操作,最后称量,得实验数据如下表:
(1)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是 ;
(2)计算该稀盐酸的溶质质量分数(写出计算过程,结果精确到0.1%)。
3、某化学兴趣小组为了测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取用2.0 g 石灰石样品,把25.0g 质量分数为10%的稀盐酸分五次加入样品中(样品中的杂质既不与盐酸反应,也不溶解于水),每次充分反应后都经过滤、干燥、称量,得实验数据如下:
请计算:
(1)2.0g 石灰石样品中碳酸钙的质量为 ,石灰石中碳酸钙的质量分数为 。
(2)请你继续计算反应生成溶液中氯化钙的质量分数(计算过程和结果均保留一位小数)。
4、某化学兴趣小组为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取用8g 石灰石样品,把40g 稀盐酸分为4次加入样品中(杂质既不与盐酸反应,也不溶于水),充分反应后经过滤、干燥等操作,最后称量,得实验数据如下: (1)从以上数据可知,这四次实验中,第_______次实验后石灰石样品中的碳酸钙已完全反应。
(2)求石灰石样品中碳酸钙的质量分数。
(3)上表中m 和
n 的数值应均为多少? (4)足量盐酸与100t 这种石灰石反应,能得到二氧化碳的质量是多少?
5、某化学兴趣小组为了测定镁铜合金中镁的质量分数,取出3g 合金样品,将60g 稀硫酸分6次加入样品中,充分反应后过滤、洗涤、干燥、称重,得到的实验数据如下:
(1)测定过程中发生反应的化学方程式为 ; (2)从以上数据可知,最后剩余的0.6g 固体
的成分是 ;第六次实验中,第 次
加入稀硫酸时样品中的镁已经完全反应;表格中
m= .
(3)计算合金样品镁的质量分数。
(4)计算所用稀硫酸中H 2SO 4的质量分数。
6、某同学为了测定黄铜屑(由锌和铜形成的合金)样品组成。
分四次取样品与稀硫酸反应,其实验数据记录如下表。
试计算(1)黄铜中锌的质量分数 (2)所用稀硫酸中溶质的质量分数。
7、沂蒙汽车配件厂新购进了一批黄铜(铜锌合金)。
为了测定这批黄铜中铜的质量分数,化验人员将取来的样品先加工成粉末,然后利用该粉末与稀硫酸在烧杯内发生反应。
在所进行的三次实验中,只有一次所取用的稀硫酸与黄铜样品是恰好完全反应的。
有关实验数据记录如下:
请分析实验数据,完成下列问题:
(1)黄铜样品与稀硫酸恰好完全反应时两种物质的质量之比为________________,该黄铜样品中铜的质量分数为_____________________。
(2)计算黄铜样品与稀硫酸恰好完全反应后所得的溶液中溶质的质量分数。
(计算结果精确到0.1%)
(朝阳)35.(3分)某化学实验小组要检测黄铜(铜、锌合金)中金属铜的纯度,同学们取
m
(2)黄铜(铜、锌合金)中金属铜的纯度。
有一种石灰石样品的成分是CaCO3和SiO2。
课外小组同学将100g盐酸分5次加入到35g 石灰石样品中(已知SiO2不与盐酸反应),得到如下部分数据和图象。
请计算:
(1)第2次加入盐酸后,a为________________g。
(2)石灰石样品中钙元素、碳元素和氧元素的质量比为多少?(结果用最简整数比表示)
(丰台)35.(3分)某化学小组的同学们对一份固体样品进行了探究。
通过实验已确定该
样品由氧化铁和铁粉混合而成。
他们取了7.2g 固体样品,用图1所示的装置继续实验,测定的部分数据如图2所示。
图1 图2 请计算:
(1)该样品中铁粉的质量分数。
(计算结果精确到0.1%) (2)该样品中铁元素与氧元素的质量比。
(西城)35.(3分)已知碳与氧化铜在高温时可同时发生两个反应且均生成红色固体。
(1)碳与氧化铜在高温时反应生成红色铜的化学方程式可表示为:
C + 2CuO === 2Cu + CO 2↑; 写出碳与氧化铜在高温时反应生成红色氧化亚铜(化学式为Cu 2O )和二氧化碳的化学方程式:_______。
(2)现有碳和氧化铜组成的混合物3.12 g ,在高温时充分反应。
若反应后碳和氧化铜均
无剩余且反应产生的气体全部被足量的澄清石灰水吸收,石灰水增重0.44 g 。
① 反应前混合物中碳的质量为 g 。
② 计算反应后固体混合物中氧化亚铜的质量(计算结果保留两位小数)。
(门头沟)35.(3分)过氧化氢溶液会自然分解,使溶质质量分数减小。
为测定一瓶100
g 30%的过氧化氢溶液久置后的溶质质量分数。
取该溶液27.2 g ,加入适量二氧化锰,生成气体的质量与反应时间的关系如右图所示。
试计算
⑴久置后,该溶液中溶质的质量分数。
⑵该瓶溶液中,已经分解的过氧化氢质量(最后结果保留一位小数)。
高温
甲、乙、丙三位同学用下列试剂分别进行实验,均恰好完全反应,有关实验数据如下表:
已知:a1+a2+a3=16.5g,b1+b2+b3=146g
现将甲、乙、丙三位同学反应后所得的溶液全部倒入一个容器内,称得此溶液质量为158.1g。
试求:
(1)参加反应的碳酸钙固体的质量。
(写出计算过程)
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数是 %。
(3)反应过程中共生成水的质量是 g。