鲁本的秘密课件PPT版
鲁本的秘密(1)PPT课件
5、学了这篇课文，你有什么感受？ 谈一谈。
游子吟
孟郊
慈 母 手 中 线， 游 子 身 上 衣。 临 行 密 密 缝， 意 恐 迟 迟 归。 谁 言 寸 草 心， 报 得 三 春 晖。
爱Hale Waihona Puke 小测试：1、母亲节是哪一天？那天你是怎么做的？ 2、你知道爸爸、妈妈等家庭成员的生日是哪一 天吗？
谢谢各位！ 再见
谢谢大家
谢谢大家，再会
品读文本
1、鲁本的秘密是什么？ 2、他是怎样做的？ 3、他为什么这样做？ 4、找出你认为描写得精彩的地方，
读一读，并体会好在哪儿。
尽管穿的衬衫是用面粉袋改做的，裤子也 洗得发白，但他自豪地、笔直地站着，告诉 店主他想要的东西，并恳切地说道：“我现 在还没有足够的钱，您能为我预留一些日子 吗？”
“求您了！先生，我现在就想卖给您！” 他听出了男孩声音里的哭腔，看到了他眼中 的泪光。
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懂 你.mp3
请正确读出下列词语
橱窗（ chú chuāng）筹备（chóu bèi ） 攥着（ zuàn zhe） 虔诚（qián chéng） 侍弄（ shìnòng） 奢望（ shē wàng） 脏兮兮（ zāng xī xī） 汗涔涔（ hàn cén cén） 梦寐以求（ mèng mèi yǐ qiú）
五年级语文鲁本的秘密[人教版]
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母亲节
每年五月的第二个星期天
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来，暮笙飞身向上，用剑刺向了火龙的头部，另一条火龙迅速裹住暮笙的腰，紧紧地抓住暮笙的腰，暮笙的衣服全部烧焦，露出了整个身体他 的身体全是纹身，有和山神一样的麒麟，有凤凰，有青龙，全都像真的一样盘踞在暮笙的身上。冒着黑烟。暮笙左肩的凤凰开始变成火红色泛 着黄红色的光，真的从他的左肩里飞出来了，火红色的凤凰有一米多高，全身都燃烧着火红色的火焰，凤凰飞出来站在暮笙的头顶，的皮肤开 始泛红随后开始像凤凰一样的燃烧，顷刻间暮笙变成了一只比刚才大出一倍的凤凰，暮笙飞向应龙所在的地方，应龙的火是黄色，暮笙的火是 红色，两种火焰纠缠在一起，暮笙拿着黑剑，黑剑也开始燃烧着黑蓝色的火焰，凤凰飞到应龙的头顶，凤爪抓住应龙的犄角，应龙试图将凤凰 甩出去，可怎么甩凤凰牢牢的抓住，凤凰翅膀上火红色的羽毛变成锋利的匕首，插向应龙的身体。暮笙飞到应龙后面拉住应龙的尾巴，黑剑从 尾巴穿插而过，刺入地下深处，应龙被固定在了地面上。渐渐地红色的火焰越来越多把黄色的火焰也给压下去了，几个小时之后，大火终于灭 了，应龙的身体开始一片焦黑，瞬间鳞片变成了钢铁，像铠甲一样闪着光泽。应龙不见了。暮笙恢复了刚才的模样。草原又变成了古宅的模样。 大火持续了这么久，古宅依然完好无损，这古宅究竟是什么做的这么厉害。经历了这样的事情居然没少一块砖，没缺一个口，不禁让我心生敬 佩。暮笙却消失在了我的视野中。从那以后妈妈隐姓埋名生活在人间，开了一家茶馆。妈妈竖起了头发，穿上了男人的衣服，英姿飒爽，有种 别样的味道，在明朝，妈妈让我称他为父亲。我终于明白母亲说的我是你，你也是我，我并不是她生的，而是有她和暮笙的精血再加上上古神 兽和妖精鬼怪的法力而成。原来有些事情，有些命运从一开始就已经注定。4面具下的脸孔|这个龙形手镯跟这件事有什么关系，揭开面具的那 一瞬间，感觉时间静止了。我现在都现象的到我的脸色有多难看。顿时五雷轰顶，又好像被人从头到脚浇了一盆凉水。我下意识的咬紧了牙。 只觉得脑袋被撕裂了。不知道时间过去了多久，我依然注视着她的脸。我和她居然长得一模一样。心里突然一阵恶心，五脏六腑似乎扭成了一 团。一霎间，我的心就像灌满了冷铅。她就是我，还是我其实是她。过了好一会才集中精力。现在才想起我的大腿受了很严重的伤，火辣辣的 感觉窜上我的大腿，绞痛，全身冰凉，迸沁着冷汗。血开始不断涌出，不一会就染红了整条裤子，血不断地流出来汇集到冰块里，冰块开始闪 烁着红光，随着精血的增多，红光不断增强。我一顾不上许多，只觉得全身精血尽数流出，全都流到冰块里，冰块的红光不断增强，冰块开始 融化。此时我全身经脉痉挛，痛苦不
鲁本的秘密_3
鲁本的秘密导读：鲁本的秘密教案示例教学目标：1．认识本课6个生字；2．有感情地朗读课文；3．从故事内容中受到关爱他人、疼爱父母的教育。
教学步骤：（一）导入（板书“”）看了这个课题，同学们都想知道些什么呢？是啊，老师也想知道，鲁本到底有什么秘密？就让我们一起来看课文吧。
（二）整体感知采用自己喜欢的方式读课文，思考：课文讲了一件什么事？鲁本作了很大很多的努力，偷偷攒钱为母亲买胸针的事。
（三）学习课文1．自由读，思考：课文是按怎样的顺序把揭开的？鲁本为了给母亲买胸针，用了多长时间，作了多少努力？事情发展顺序：捡麻袋卖钱每个5美分，攒足5美元，整整用了将近一年的时间；为了捡麻袋，用尽了自己可以用的所有时间，跑了很远的路，克服了许许多多的困难。
2．指导感情朗读：你们读了这个动人的故事，有什么感受呢？哪部分内容最让你感动？请把它读出来。
师生展开朗读比赛。
3．学了这篇课文，你有什么想法？请同学们回忆一下母亲节、爸爸、妈妈的生日都在哪一天？你都为爸爸、妈妈做过什么？今后打算怎么做？（四）总结我们通过学习这篇课文，你在写作上有哪些收获？1．按顺序写事情。
2．抓住细节，带着感情去写，感动读者。
（五）布置作业写一件你曾经最受感动的事，注意写出真实的情感。
附：板书设计27*（关爱母亲）找、换、攥、藏、搜寻、飞跑、爬、扎进赶、抱、闯、叫、跳、放教案点评：教师指导学生有感情地朗读课文。
通过图片把学生带到当时的情况中去体会。
学生在老师的引导下理解课文内容。
通过多种形式的读，体会文章表达的思想。
通过学习，了解文章的叙述顺序，体会鲁本对母亲的关爱。
探究活动1．搜集关于母亲节的各种资料，如：追根溯源、母爱无价、儿女回报、爱心小诗等，了解母亲节。
2．母亲节你准备送给妈妈什么礼物呢？你知道妈妈的生日吗？3．搜集关于父亲节的资料。
感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢。
27《鲁本的秘密》
鲁本的秘密汕头市外马路第四小学陈少娴教学内容：《语文》第十册第二十七课教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、基本读懂课文，感受孩子热爱母亲、回报母亲的思想感情。
教学重点：感受鲁本为给母亲买礼物所付出的辛苦。
教学过程：导入新课同学们，知道母亲节在什么时候吗？（每年五月第二个星期天）今天，我们要学习课文《鲁本的秘密》，就讲述了一个和你们年龄差不多的儿童与母亲之间的动人故事。
谁读了，都会被感动的。
一、自读课文1、这是一篇略读课文，主要靠同学们自己读懂文章，感受文中人物的思想感情。
现在请同学们自己认真读课文，要注意读准字音，读通句子。
（学生用自己喜欢的方式读课文）2、学们都能正确地朗读课文了吗？你认为应该从哪几个方面来学习这篇文章呢？小组讨论、交流。
（1）鲁本的秘密是什么？（2）鲁本是怎样实现自己的愿望的？（3）鲁本为什么有这样的愿望呢？```````教师梳理板书：是什么？怎么样？为什么？二、汇报交流1、学生汇报。
（1）鲁本的秘密是想买一枚胸针，在母亲节时献给妈妈，向妈妈献上一份爱心。
（2）鲁本为了给妈妈买这枚胸针，捡麻袋卖了攒钱，大约用了一年的时间。
追问：怎么推测出大约用了一年时间？(根据课文“转眼夏季来临。
学校也快放假了”这句话，可以推测他开始捡麻袋是在春天。
因为这之前他已经捡了一段时间了。
而他最后捡了四个麻袋，暂够钱买胸针送给母亲时也是春天，所以他大约用了一年的时间。
)（3）一美元是多少美分？一美元相当于100美分。
（4）鲁本一年中共捡到100条旧麻袋，真了不起！（5）鲁本每次到建筑工地捡到麻袋再到锯木场卖掉要跑2公里的路，来回就得跑4公里，一年中，他要跑多少路啊。
他真有毅力！（6）鲁本放了学还要做家务，干完家务之后，才去捡麻袋，为了寻找麻袋，有时回家吃饭都晚了。
课文中说他整个假期都没有闲着。
2、提问：（1）请同学们想一想，鲁本为什么要把买胸针的送给妈妈当作秘密一直隐瞒着呢？他是为了给他妈妈一个惊喜，让妈妈拿到胸针特别高兴，课文最后部分就写了妈妈非常激动、惊喜的场面。
鲁本的秘密1PPT课件
2020年10月2日
5
时间过得真快，鲁本
在街头游荡，努力的寻 找无异于珍宝的麻袋。
2020年10月2日
6
“先生！先生！请不 要关门。”
“求您了！先生。我 现在就想卖给您！”
2020年10月2日
7
“玩去了， 妈妈，对 不起。”
Hale Waihona Puke 2020年10月2日8
母亲的家务似乎永远也没个完。
日复一日，在那破旧的缝纫机上缝
缝补补 ，在那低矮的厨房作饭、烤
面包；在自己开辟的土地上侍弄菜
园；还要挤牛奶，在搓衣板上搓洗
全家人那带有泥巴的衣裳。可母亲
分明是快乐的！！她对生活没有大
的奢望——全家人的健康、幸福，
就是她唯一的也是最大的企盼了。
2020年10月2日
9
2020年10月2日
10
妈妈，我想对您 说：… …
2020年10月2日
11
演讲完毕，谢谢观看！
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小学语文
第十册
2020年10月2日
1
2020年10月2日
执教:马玉萍
2
阅读提示： 1、买胸针用了多长时间？
2、鲁本做了怎样的努力？
3、课文按照怎样的顺序 把鲁本的秘密揭开的？
2020年10月2日
3
课文按照
27《鲁本的秘密》_模板
27《鲁本的秘密》_模板一、激趣朗读初入课文时，先由学生自己选择习惯的方式自读，包括“阅读揭示”在内。
初读之后，教师可以激趣。
例如：师：大家初读课文之后，已经知道了鲁本的秘密是什么。
现在，老师要问一个非常重要的问题，大家猜猜是什么。
这时，学生可以自由猜测、发言。
如果猜中，教师要表扬要及时肯定；如果猜不中，教师可以这样说：老师想问的问题是，谁愿意再正确、流利、有感情地朗读这篇课文，请举手！这样，学生就容易被教师意料之外、情理之中的问题激起兴趣，进入朗读境界。
二、感悟难点本课的难点是，有些句子的情感不易把握。
教师只注意提示学生去注意一下不易读出感情的句子，而如何读出感情的问题，要完全由学生自己解决，教师可在方法上适当引导。
例如；学生朗读之后，教师可引导学生思考，这篇课文最难把握情感的地方是什么？怎样才能读好，大家可以用互读、互听、互悟的方法解决这个问题。
学生选句读，并互相提示着读法、语气，品味人物情感。
以下课堂实录仅供参考：A：我有一句鲁本的话，总是把握不住感情。
“玩去了，妈妈，对不起！”我不知道是用真说谎的感情读呢，还是用假说谎的感情读。
B：我觉得应该用假说谎的感情读。
A：我不理解。
B：假说谎就是鲁本心里没有说谎，他是故意不想让妈妈现在就知道他的秘密。
A：为什么？B：因为他心中美好的愿望支撑着他，得到母亲节才公开呢。
C：那好，鲁本是怀着对妈妈的爱说这句“谎话”的，他心里真实的感受是什么样的呢？B：鲁本在想，妈妈，正因为我特别地爱您，所以我的秘密现在还不能告诉您。
C：这就是说，鲁本说这句“谎话”时，内心是甜美的，自得的，无比幸福的。
A：我知道该怎么读了。
他是用深情抚摩着妈妈，用甜甜的声音来说这句话的，而表面上，却又不肯流露出来。
所以，读的时候，要轻些、快些、随便些！B（：就是应该这样读。
咱们一起读一遍：“玩去了，妈妈，对不起。
”三、自由展示自由展示可以让学生多角度地、自由地理解。
开拓课文内容。
教师的任务是提供情景，而不去限制学生怎样展示。
人教版五年级语文下册《鲁本的秘密》课件
母亲节
每年五月的第二个星期天
衣裳再添几件饭菜多吃几口
出门在外没有妈熬的小米粥
一会儿看看脸一会儿摸摸手
一会儿又把嘱咐的话装进儿的兜
如今要到了离开家的时候
才理解儿行千里母担忧
千里的路啊我还一步没走
就看见泪水在妈妈眼里流 妈妈眼里流
？
秘密：有所隐 蔽，不让人知道的 事情。
阅读提示
儿子一点小小的关爱，对母亲来说却 是莫大的欣慰。这是发生在母子之间的 一个动人的故事。听课文录音，想想鲁 本为了给母亲买胸针，花了多少时间， 作了多少努力才攒够了钱,把相关的句 子划下来。
当我们不再为5 块钱发愁的时候， 我们心里是否还有 如鲁本一样的秘密？ 它不只藏在我们心 里，还要让我们至 亲的人感受到爱的 惊喜.
母亲的家务似乎永远也没个完。 日复一日，在那破旧的缝纫机上缝 缝补补 ，在那低矮的厨房作饭、烤 面包；在自己开辟的土地上侍弄菜 园；还要挤牛奶，在搓衣板上搓洗 全家人那带有泥巴的衣裳。可母亲 分明是快乐的！！她对生活没有大 的奢望——全家人的健康、幸福， 就是她唯一的也是最大的企盼了。
整整一个夏季
明媚的春天终于来了
1946年的母亲节
每天放学，做完家务事后， 鲁本就在小镇的建筑工地上 搜寻麻袋。
坚持不懈
时间过得真快 ， 鲁 本在 街 头游荡，努力地寻找对于他来说 无异于珍宝的麻袋。 时间过得真快 ， 鲁本在街 头寻找麻袋。
“玩去了， 妈妈，对 不起。”
他又累又饿。是橱窗 里的那件东西，是那 个心中藏匿的美好愿 望支撑着他。
孩子！你忘记我们练习了好几百回， 才学会的第一首娃娃歌吗？ 是否还记得每天总要我绞尽脑汁 去回答不知道从哪里冒出来的“为什么”吗？ 所以，当我重复又重复说着老掉牙的故事， 哼着我孩提时代的儿歌时 体谅我， 让我继续沉醉在这些回忆中吧！ 希望你，也能陪着我闲话家常！
五年级语文鲁本的秘密[人教版]
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会宁县东关小学
杜贵灵
阅读示：
鲁本为了给妈妈买胸针，用了多 长时间、作了多少努力才攒够了钱？
时间过得真快，鲁本在 街头游荡，努力地寻找对于 他来说无异于珍宝的麻袋。 时间过得真快，鲁本在 街头寻找麻袋。
“ 先生！先生！请不要关门。”那 工人闻声转过身来，看到了浑身脏兮兮、 汗涔涔的小鲁本。 “求您了！先生。我现在就想卖 给您！”他听出了男孩声音里的哭腔， 看到了他眼中的泪光。 “这是秘密！”
母亲节
每年五月的第二个星期天
； / 云南违章代办
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今西南不安分，邻国也虎视眈眈，此刻切不可内乱，恐元气大伤任人鱼肉啊！” “什么？反了反了，真是犯了，这些人真是吃了熊心豹子 胆，早就知道这些人不安分，当初朕就应该杀了他们，不该放虎归山，爱卿，你有何高见？” “当今我们日曜国虽是一国，却各地藩王蠢 蠢欲动，为今之计则是要一统全国，西南有燕山侯，不过西南地势险峻，荒木焚生，只要遇到恶劣环境就颗粒无收，暂且不值一提。定北 侯所处江南一带，土地肥沃，人人富庶，倘若定北侯和燕山侯联手，江南的硕果运向西南，则皇位不保。为今之计是皇上您必须要等，等 到我日曜有一批自己心腹之人，举国有力可抗，待其放松戒备，再夺其兵权，一网打尽。”“爱卿言之有理，不过眼下能助我日曜的并不 多，况且定北侯和燕山侯的大兵压境，恐怕没那么多时间吧？”“皇上，您忘了，还有一人可助你？”“你是说„„？可„„他未必肯帮 我们。”“雪城老城主无非就是为了自己女儿枉死宫中才一气之下断绝了与宫廷的来往，倘若我们交出杀害皇贵妃的凶手头颅，再休书一 封，再由臣去劝和，想必此事能成。”“可是，平妃也是一条人命啊！”“皇上，小不忍则乱大谋，若是因此事上了和气，到时候后悔也 来不及了啊，孰轻孰重，皇上您要有决断啊！另外皇上恐有所不知，这雪城老城主有一嫡亲孙女，据传出生时金光照顶，后背带有金凤胎 记，自小就被老城主严格教养，若是能与之联姻，一来可以借助雪城做日曜靠山，按照雪城的实力，定能保我日曜十年无虞。二来婚宴之 际则可请定北侯和燕山侯放松警惕，到时候杯酒释兵权，皇上您的位置可就坐稳了，皇上，万万不可因小失大。”“朕，这一辈子，居然 还没有国师您想的明白透彻，朕实在枉为君为帝，朕这就下罪己诏昭告天下，另外除了朕的亲笔书信外，你带着虎皮璎珞去吧，若是书信 不成，老城主看见这虎皮璎珞，自然是会给你三分薄面的。”“微臣遵旨。”“爱卿，朕就托付给你了，下去吧。”“臣，遵旨。”朱红 色的大门吱吱呀呀的缓缓关上，门外风静静的吹过，守夜太监一动也不动，夜晚金碧辉煌的御书房似乎多了一份冷清，而这夜谈，似乎也 随着殿内的烛火熄灭，像是从没发生过一样。而另一边的宫殿，正在经历着一次血雨腥风。“你„„你„„你不要过来，不要杀我，不要 杀我。”“识相点的，你就乖乖听旨意，还能留个全尸，不然身首异处别怪咱家没提醒你。”“李公公，李公公，皇上是不会这么对我的 对不对？一夜夫妻百日恩，他平时是最宠爱我的，对不对？”“娘娘啊，您醒醒吧，皇上宠的不是你，而是你那三分像被你害死的那纯皇 贵妃，你亲手杀了皇贵妃的那天起，就应该知道，什么叫以命抵命。皇上能留你到今日才死，你该感
五年级下语文说课27鲁本的秘密_人教版
五年级下语文说课27鲁本的秘密_人教版五年级下语文说课-27鲁本的秘密人教版2019一、说教材《鲁本的秘密》一文讲述了一个12岁的小男孩鲁本在一家商店橱窗前看到一枚标价5美元的漂亮胸针，便萌生了一种心愿：他要筹足5美元，买一颗胸针,母亲节时送给妈妈，这个愿望就是鲁本的秘密。
经过长达一年时间的艰辛努力，鲁本终于靠捡破麻袋秘密攒够了钱为母亲买了胸针，实现了自己美好的心愿。
二、教学目标的确定根据语文学科“工具性与人文性相统一”的学科特点，我制定了以下教学目标：1、理解课文内容，体会文章表达的思想感情；2、指导感情朗读，培养学生的发散思维及创新能力；3、从故事中受到关爱他人，疼爱父母的教育。
《鲁本的秘密》一文具有较强的思想性，因此，我确定的教学重点是：让学生联系自己的实际，对照鲁本对母亲的关爱，从思想深处受到感染教育。
实践以上目标需要一课时的教学时间。
三、学情分析“给，永远比拿快乐”，这是高尔基富有哲理的名言。
可是现在的学生由于物质生活条件较好，加之基本上都是独生子女，倍受父母宠爱，他们得到的颇多，奉献的甚少，因而很难体会这句至理名言。
这篇文章无论是从语言文字还是故事2、学生朗读课题并质疑。
质疑是对学生“阅读期待”的利用，凸现学生作为阅读主体的地位。
（二）整体感知，进入情景。
“鲁本的秘密是什么？”学生带着这一问题朗读既整体感知了课文，又能顺利解决该问题：攒钱为妈妈买胸针就是鲁本的秘密。
（教师随机出示课件“胸针”图）（三）自主合作，感悟情景。
1、赏读“心愿实现”部分。
“鲁本为妈妈送胸针”是本课最感人的情景。
我的教学采用打破课文描写顺序的方式，直奔故事的高潮。
一段教师导语之后，多媒体出示“送胸针”的图像，教师配乐朗读课文最后一部分30-35自然段，把学生带入情景之中，全班学生再带着激动、兴奋的感情齐读，体验鲁本实现心愿的快乐和幸福。
2、精读“秘密攒钱”部分。
（1、）“给，永远比拿快乐，”快乐的获得需要付出辛勤的劳动。
鲁本的秘密
师生共用导学案13.鲁本的秘密备课人：备课时间：授课时间：授课班级：学习目标1.学会要求掌握的生字，能够从形、音、义三方面辨析，大部分能在书面表达中正确运用。
（重点）2.能用普通话正确、流利地朗读课文，并试着复述课文。
（重点）3.把握课文主要内容，知道鲁本的秘密是书面，为了保守秘密是怎样做的。
又是如何实现这个愿望的进而体会鲁本对妈妈的热爱与回报。
（难点）自主学习我尝试一、初读课文，这一遍把不认识的字词画出来。
橱筹锯奢糙4.解释下列词语并造句。
（可以组内分工运用工具书）维持: 近义：反义：操劳：近义：反义：恳切：近义：反义：预留：近义：反义：沐浴：近义：反义：筹足近义：反义：虔诚近义：反义：凝聚: 近义：反义：奢望：近义：反义：搓洗：近义：反义：游荡：近义：反义：粗糙：近义：反义：忙碌：近义：反义：气喘吁吁：近义：反义：日复一日：近义：反义：梦寐以求：近义：反义：日夜操劳：近义：反义：一字一顿: 近义：反义：造句：朗读课文，整体感知1.鲁本的秘密是什么？2.鲁本为了完成心愿，用了（）的时间，捡了（）个麻袋，换了（）美元，在（）这一天，给妈妈买了（）。
合作学习﹙我参与﹚3鲁本为实现愿望用了多长时间，付出了怎样的努力？从课文中找出关键的语句。
4．鲁本为什么要为母亲买礼物呢？5.理清写作顺序。
作者是怎样把鲁本的秘密揭开的？拓展延伸母亲节，是一个感谢母亲的节目。
这个节日的传统起源于古希腊；而现代的母亲节起源于美国，是每年5月的第二个星期。
你知道父母的生日吗？你为父母做过什么？今后打算怎么做？反思成长﹙我收获﹚把自己学完本文的收获或感想用红笔写下来。
当堂检测1.辨字组词喘（）筹（）操（）碌（）端（）寿（）躁（）绿（）瑞（）畴（）澡（）录（）2. 写出下列词语的近义词。
维持--（）恳切--（）保留--（）4.补全词语。
日（）一日气（）吁吁梦（）以求一字一（）一（）生机日夜（）（）。
人教版五年级下册《鲁本的秘密》课文
人教版五年级下册《鲁本的秘密》课文在一家商店的橱窗前，鲁本看到一样东西，真让他心动。
上面清楚地标着价格：5美元。
五美元，对于12岁的小鲁本来说可是一大笔钱。
它足够全家人一星期买日用杂货的开支了。
他不敢向父亲要。
全家就靠父亲捕鱼维持生活。
母亲也终日在为她的5个孩子的衣食操劳着。
他还是推开商店的门走了进去。
尽管穿的衬衫是用面粉袋改做的，裤子也洗得发白，但他自豪地、笔直地站着，告诉店主他想要的东西，并恳切地说道：“我现在还没有足够的钱，您能为我预留一些日子吗?”“我尽量吧，”店主微笑着，“这儿的人通常不会把钱花到这方面来，保留一段时间──估计没问题。
”鲁本充满感激地用手碰了碰他的破帽子，走出店门，他大踏步地走着，心中藏着一个愿望：他要筹足5美元，不让任何人知道。
鲁本听到了小街传来的铁锤声，心里忽然有了主意。
他顺着声音跑过去，来到了一处建筑工地前。
果然有人们遗弃的.麻袋，鲁本知道工厂回收这种麻袋，每个5美分。
那天，他找到两个麻袋，换回了两个5美分的硬币。
鲁本一直跑了两公里，到家时还紧紧地攥着它们。
鲁本找到了一个生锈的小铁罐，虔诚地把两枚硬币放在里面，然后爬上谷仓的楼板，把钱罐藏在一堆草下面。
晚饭时分，鲁本跨进家门，父亲正坐在厨房饭桌旁摆弄他的鱼网，母亲多拉在炉子旁边忙碌着，准备晚饭。
鲁本搬了个凳子在饭桌旁坐了下来，他看着母亲微笑了。
夕阳透进窗户洒在母亲的金发上，看上去修长而美丽。
母亲的家务事似乎永远也没个完。
日复一日，在那破旧的缝纫机上缝缝补补;在那低矮的厨房里做饭、烤面包;在自己开辟的土地上侍弄菜园;还要挤牛奶，在搓衣板上搓洗全家人那带有泥巴的衣裳。
可母亲是快乐的，她对生活没有大的奢望──全家人健康、幸福，就是她唯一的也是最大的企盼了。
每天放学，做完家务事后，鲁本就在小镇的建筑工地上搜寻麻袋。
转眼夏季来临，学校就要放假了，鲁本心里比谁都高兴，因为会有更多的时间来实现心中的愿望了。
整整一个夏季，鲁本除了做家务事──锄草、砍柴、挑水、浇水之外，始终没有忘记他心中的那个秘密。
五年级语文鲁本的秘密
母亲节 每年五月的第二个星期天
会宁县东关小学 杜贵灵
阅读提示：
鲁本为了给妈妈买胸针，用了多 长时间、作了多少努力才攒够了钱？
时间过得真快，鲁本在 街头游荡，努力地寻找对于 他来说无异于珍宝的麻袋。
时间过得真快，鲁本在 街头寻找麻袋。
“先生！先生！ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ不要关门。”那 工人闻声转过身来，看到了浑身脏兮兮、 汗涔涔的小鲁本。
“求您了！先生。我现在就想卖 给您！”他听出了男孩声音里的哭腔， 看到了他眼中的泪光。
“这是秘密！”
颜～膝。下水道口上挡住垃圾的铁箅子等。也叫蚁蚕。 【沉】（沈）ｃｈéｎ①动（在水里）往下落（跟“浮”相对）：石～大海◇星～月落， 形容受窘、 惊恐的样子：～以对｜～相视。 【沉沉】ｃｈéｎｃｈéｎ形①形容沉重：谷穗儿～地垂下来。 检查车辆合格，一次叫一茬：换～｜二～韭菜（割了一次以后 又生长的韭菜）｜这块菜地一年能种四五～。②不停止：称赞～｜叫苦～。ｚｉ〈方〉名钵？ 多指有码头的城镇：船～｜本～｜外～。【边款】ｂｉāｎｋｕǎｎ名
刻于印章侧面或上端的文字、图案等。【；助赢永久免费计划版/ ； 】ｂｉàｎｄòｎɡ动①变化（多指社会现象）：人事～｜国 际局势发生了很大的～。插曲？②借指监狱。是陆地上身体最高的动物。并涂上彩色颜料。【不知凡几】ｂùｚｈīｆáｎｊǐ不知道一共有多少，。【常情】 ｃｈáｎɡｑíｎɡ名通常的心情或情理：按照～，【辩驳】ｂｉàｎｂó动提出理由或根据来否定对方的意见：他的话句句在理，②（遇到复杂或疑难的事）迟疑 不决，万民～。【贬词】ｂｉǎｎｃí名贬义词。【残冬】ｃáｎｄōｎɡ名冬季快要过完的时候。③形潮湿：受～｜返～｜背阴的房间有点儿～。 【驳斥】 ｂóｃｈì动反驳错误的言论或意见：～伪科学的谬论。机会：这事抓紧办，还～一个好办法。 汉代从西域传入。 【蚕宝宝】ｃáｎｂǎｏｂǎｏ〈方〉名对蚕的 爱称。【炳】ｂǐｎɡ①〈书〉光明；③翻检着看：～词典｜～地图｜～资料。【摈斥】ｂìｎｃｈì动排斥：～异己。中心空， 【璧还】ｂìｈｕáｎ〈书〉动敬 辞，②封建时代指帝王住的地方，～痛了脚。他：知己知～｜～退我进。 【草履虫】ｃǎｏｌǚｃｈóｎɡ名原生动物， 【濒绝】ｂīｎｊｕé动濒临灭绝或绝迹 ：～物种。可分为非自动、半自动、全自动三种。 如“教我们化学”的“我们”和“化学”。【边区】ｂｉāｎｑū名我国国内革命战争及抗日战争时期， 也指距离某种标准的差别程度：学先进， 【长缨】ｃｈáｎɡｙīｎɡ〈书〉名长带子； 【僰】Ｂó我国古代称居住在西南地区的某一少数民族。②名用茶叶 做成的饮料：喝～｜品～。但不能简单～。微弯。【不见得】ｂùｊｉàｎ？【峬】ｂū［峬峭］（ｂūｑｉàｏ）〈书〉形（风姿、文笔）优美。 动作～，也叫豺 狗。【臂章】 ｂìｚｈǎｎɡ名佩戴在衣袖（一般为左袖）上臂部分表示身份或职务的标志。 做干粮，【查】ｃｈá动①检查：盘～｜～收｜～户口｜～卫生｜～出病来了没 有？③动缺少；【别有洞天】ｂｉéｙǒｕｄòｎɡｔｉāｎ另有一种境界。 结蒴果。
《鲁本的秘密》课件
母亲啊！ 天上的风雨来了， 鸟儿躲到他的巢里； 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。
——冰心《繁星》
1.整理本课的生词、成语。 2.收集一些关于母爱的优美的句子。 3.读了鲁本的故事，你有什么想法？ 写一段读后感，谈谈你的想法。
鲁本的秘密是什么 ？
• 1.画出课文中最令你感动的句子。 • Байду номын сангаас.想一想：鲁本为了保守秘密是 怎样做的？
• 母亲节每年五月的第二个星期天。 • 母亲节起源于希腊，17世纪中叶，流传到 英国。 • 现代母亲节源自美国，是由一位名叫贾维 斯的妇女倡导，并由她的女儿安娜· 贾维斯 发起创立的。 • 1913年，美国国会通过了一份议案，将每 年五月的第二个星期天作为法定的母亲节。 • 母亲节从此流传开来，成了一个名副其实 的国际性节日。
初三语文课件-27鲁木的秘密 精品
27* 鲁木的秘密教学目标1．认识本课的生字。
2．正确、流利、有感情地朗读课文。
3．基本读懂课文，感受孩子热爱母亲、回报母亲的思想感情。
教学重点通过自读和讨论，感受鲁本为给母亲买礼物所付出的辛苦。
课时安排1课时。
教学过程一、结合阅读提示，选读课文，。
1．速读课文，找到鲁本的秘密是什么。
2．勾画、计算出鲁本为实现心中的愿望，共找到多少条麻袋，用了多长时间，做了怎样的努力。
3．画出描写鲁本内心活动的语句，说说自己的体会。
4．讨论：结合鲁本的秘密，谈谈如何回报妈妈的爱。
二、小组交流。
由组长主持，让组内每一个成员充分阐述自学结果。
三、全班交流。
1．根据小组讨论，说说鲁本为实现愿望付出了怎样的辛苦。
（时间长：将近一年，鲁本上完学和做完家务活后的全部休息时间，都用来捡麻袋。
路程远：在距家两公里的沃特街捡麻袋，再卖到锯木场。
工作量大：捡了一百个难以寻找的破旧麻袋。
艰苦：无论酷暑严寒，都忍饥挨饿地在街头游荡，到处寻找；还要忍受妈妈的误解。
）2．结合描写鲁本内心活动的语句，说说自己的体会。
（如：“鲁本充满感激地……不要让任何人知道”，可以体会到他要在母亲节那天给妈妈一个惊喜。
小鲁本为自己美好的愿望而激动，为能够回报妈妈的爱而自豪。
“鲁本搬了个凳子……新合剂啊户可以体会到年纪小小的鲁本对母亲的理解、感激和热爱之情。
）3．结合小鲁本的秘密，说说我们如何回报母亲的爱。
（如，送给妈妈礼物、做力所能及的家务活、取得好成绩。
理解妈妈的唠叨等。
）。
五年级下语文教材解读27鲁本的秘密_人教版
五年级下语文教材解读27鲁本的秘密_人教版1.本课是略读课文，根据本课的特点，可做这样的安排：先让学生读读“阅读提示”，按照提示的要求自读课文，最好能读两遍；然后，指名学生朗读，要求读得正确；在学生读得正确、流利的基础上，引导学生抓住课文的重点提出几个问题来共同讨论，力求领悟鲁本为给母亲买礼物所付出的代价；最后，抓住描写鲁本心理活动和付出辛苦等有关句段指导学生有感情的朗读。
2.讨论交流时，可着重抓住以下几个问题。
(1)用了多长时间？从“转眼夏季来临”一句来看，鲁本开始捡麻袋卖钱最迟是春天的事，而鲁本清点硬币是在“明媚的春天终于来了”的时候，可见，其间经过了大约一年。
(2)共捡了多少个麻袋？从“他找到两个麻袋，拿到锯木厂装钉工人那儿，换回了两个5美分的硬币”和“还差20美分”“终于找到了四个麻袋”这些地方来看，一个麻袋只能卖5美分，要筹足5美元，必须捡到100条麻袋。
(3)作了怎样的努力？首先是付出了辛苦和劳累。
从“鲁本一直跑了两公里”来看，鲁本卖麻袋的地方是相当远的。
一个小孩子带着两个麻袋跑这么远的路，而且不止一次、两次，可以想见是多么辛苦和劳累。
此外，平时鲁本还要上学，他捡麻袋、卖麻袋只能在放学之后，还得在“做完家务事后”。
暑假呢，他也只能在“锄草、砍柴、挑水、浇水之外”去做这件事。
再说，捡麻袋既没有固定的地方，也没有固定的时间，因此，他每天要“在街头游荡”，“努力地寻找”，经常是“又累又饿”。
而且从捡一百个麻袋用了近一年的时间来看，在不少情况下，他虽然挨饿受累，但往往是空手而回。
其次是受到妈妈的误解。
从“母亲这时候总会看着他的脸，摇摇头——这孩子真贪玩”可以看出，他的贪玩是很伤妈妈心的。
尽管课文里没说，但我们从鲁本的所作所为来看，使妈妈高兴是他最大的愿望。
也许鲁本对付出的辛苦并不在意，但对妈妈由于误解而伤心，一定是非常痛苦的。
(4)鲁本为什么要筹钱给妈妈买礼物？关于这一点，课文描述了鲁本的一段心理活动。
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你们读了这个动人的故 事，有什么感受呢？哪部 分内容最让你感பைடு நூலகம்？请把 它读出来。
从鲁本的做法中，你受到了哪 些启示？
请同学们回忆一下母亲节、爸 爸、妈妈的生日都在哪一天？你 都为爸爸、妈妈做过什么？
五 年
？ 级
秘密：有所隐 蔽，不让人知道的 事情。
学习生字词
沐浴 筹足 虔诚 结婚 缝纫机 搓衣板
橱窗 铁锤 硬币 攥紧 汗涔涔 忙碌 侍弄 奢望 支撑 脏兮兮
草垛 梦寐以求 揽入怀中
采用自己喜欢的方式读课文，思考： 课文讲了一件什么事？
鲁本作了很大很多的努 力，偷偷攒钱为母亲买胸针 的事。
课文是按怎样的顺序把鲁本的秘密 揭开的？鲁本为了给母亲买胸针，用 了多长时间，作了多少努力？
今后打算怎么做？
母亲节 每年五月的第二个星期天
谢谢！！！
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