关于四格漫画PPT教学课件
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《连环漫画》课程-第二讲PPT课件
2.尽且在题材中找到能引发读者共鸣的点子。 可以是新颖的，也可以是让人捧腹大笑的。可 以是恶搞的，还可以足拥有非常主观个人风格 的内容。总之.就是要有亮点去吸引别人。
3.有了故事剧本后我们就要用角色来突 出白己的风格与趣味性，如今角色的造 型各种各样，我们要突破普通的造型。 给人留下深刻的印象。有时也可以利用 人物造型的超级表现力来你补故事讲解 中的不足。
3.随着这种四格漫画杂志逐渐增多，它有了更 加详细的分类。到了20世纪90年代末，又涎生 了一种新的形式，那就是以可爱女生为主角的” 萌系四格”。
3. 萌系 四格：
一般来说.最早得到 大众公认的“萌系 四 格漫画一是漫画家 东青彦在1999年到 2002年期间于Ascll Media Works的漫 画杂志《月刊comic 电击大王》上连载 的《阿兹漫画大 王》，
对话框还会影响构图，因此在绘 制的时候一定要注惫它的比例大 小.不要太大.太小或烦琐.否则会 破坏画面的美感。
加上了对白，松鼠老师与同学 有了互动.创作出的故事立刻变 得有趣、生动。
4. 2对白
（1）普通对话框
普通的对话框里面是人物的叙 述语言，这种框体传递一种平淡的 说话语气。在绘制时通常应用图形 加“引导线”的方式来表现。
2.用简单的四格漫画形式表达内容的作品。可以说四格漫画 的点睛之处是它的最后一格，但如果没有前面三格的铺垫， 第四格也是没法出彩的。因此四格之间的联系非常紧密，算 是一种极致的“简”。
3.一般情况下四格漫画是采取也有些根据实际 情况采用二格、三格甚至五格、八格等创新形式。不过归根 到底，这些还是由四格衍生而出的，具备四格漫画的各种特 点。
四格漫画不像故事漫画有着丰富的，展现空 间，—多格分镜和复杂的结构以及表现形式，四格 漫画只用短短四幅画面表述故事。它对于绘制者提 炼摘华和准确表述的能力要求非常高。
3.有了故事剧本后我们就要用角色来突 出白己的风格与趣味性，如今角色的造 型各种各样，我们要突破普通的造型。 给人留下深刻的印象。有时也可以利用 人物造型的超级表现力来你补故事讲解 中的不足。
3.随着这种四格漫画杂志逐渐增多，它有了更 加详细的分类。到了20世纪90年代末，又涎生 了一种新的形式，那就是以可爱女生为主角的” 萌系四格”。
3. 萌系 四格：
一般来说.最早得到 大众公认的“萌系 四 格漫画一是漫画家 东青彦在1999年到 2002年期间于Ascll Media Works的漫 画杂志《月刊comic 电击大王》上连载 的《阿兹漫画大 王》，
对话框还会影响构图，因此在绘 制的时候一定要注惫它的比例大 小.不要太大.太小或烦琐.否则会 破坏画面的美感。
加上了对白，松鼠老师与同学 有了互动.创作出的故事立刻变 得有趣、生动。
4. 2对白
（1）普通对话框
普通的对话框里面是人物的叙 述语言，这种框体传递一种平淡的 说话语气。在绘制时通常应用图形 加“引导线”的方式来表现。
2.用简单的四格漫画形式表达内容的作品。可以说四格漫画 的点睛之处是它的最后一格，但如果没有前面三格的铺垫， 第四格也是没法出彩的。因此四格之间的联系非常紧密，算 是一种极致的“简”。
3.一般情况下四格漫画是采取也有些根据实际 情况采用二格、三格甚至五格、八格等创新形式。不过归根 到底，这些还是由四格衍生而出的，具备四格漫画的各种特 点。
四格漫画不像故事漫画有着丰富的，展现空 间，—多格分镜和复杂的结构以及表现形式，四格 漫画只用短短四幅画面表述故事。它对于绘制者提 炼摘华和准确表述的能力要求非常高。
人教版四年级美术：四格漫画-素材-课件
两，
件要
事么
。旅
。行
，
身
体
和
灵
魂
总
要
我们，还在路上……
四格漫画
百科名片
四格漫画顾名思义就是以四个画面分格来 完成一个小故事或一个创意点子的表现形 式。四格漫画短短几格涵盖了一个事件的 发生、情节转折及幽默的结局。
早期的漫画除了传统的单幅外，就是四格 讽刺漫画：开头，发展，高潮，结尾，所 以是四格。
步骤
1. 根据题目内容，想出故事情节。 2. 根据题目中的情节，画出连续画面的设
计草图。 3. 用铅笔画到正稿上。 4. 着色时先上面积大的地方，由浅色到深
色，注意画面的色调。 5. 对画面细部作进一步的刻画。 6. 勾线，注意风格的统一。
”卷
从书
古，
至行
今万
，里
学路
习。
和”
旅今
行人
都说
是：
相“
辅要
相么
You made my day!
成读 的书
如何制作四格漫画PPT课件
完整版课件
25
5.反转地点法
在什么场合做什么事情是很自然的事，但如果 把地点转换，那又是另外一种思考模式，就像在 办公室踢足球，穿泳衣开会，在马路上洗澡，在 火灾现场烤肉等…都会有一番趣味画面出现，所 以思考要多元，勇敢去颠覆，你的点子自然涌现。
完整版课件
26
6.逆向思考法
四格漫画前三格起、承、转做铺陈，第四格让人跌 破眼镜结束，达到效果。如果反过来做思考，有这样 的结果，反推回去，也是一个不错的逆向思考法。在 过程中也会激发你更多奇怪的点子喔.
传统的英文“Tradition”一词源自拉丁语“Traditio”，即“传承”之
意。世界各地，各民族都有自完己整版的课传件 统文化
34
❖传统文化与我们自身 ❖传统文化与我们的家庭 ❖传统文化与我们的学校 ❖传统文化与我们的社区 ❖传统文化与我们的社会
完整版课件
35
《世界再大 也要回家》
完整版课件
23
4.反转角色法
角色正常演出没什么特色，如果把角色互 换的话，事情就变的有趣多了。人咬狗，老 鼠捉猫，老板变员工，小偷当警察，病人变 医生，人变狗的宠物等……想象空间变的很 大，试试看你会觉得很多出乎意外的想法会 出现喔。
完整版课件
24
3.个性冲突法
一个人一个样，人的个性百百种，个性既是命运 ，把两种不同性格的人摆在一起，丢一个事件当导 火线，冲突点就出来了，再将冲突转换成笑点，就 会变成很有趣的画面。例如一个做事慢半拍的跟一 个急性子同时遇到火灾，他们会有什么举动就可编 出许多好玩的结局出来。
完整版课件
21
3.个性冲突法
一个人一个样，人的个性百百种，个性既是命运 ，把两种不同性格的人摆在一起，丢一个事件当导 火线，冲突点就出来了，再将冲突转换成笑点，就 会变成很有趣的画面。例如一个做事慢半拍的跟一 个急性子同时遇到火灾，他们会有什么举动就可编 出许多好玩的结局出来。
如何表现四格漫画(四格漫画篇)动漫教学PPT课件
四格动漫的训练方法
（二）表情与符号化表现
善于用符号来表现。符 号主要是加强效果的作 用。
（三）肢体动作与场景表现
通过肢体动作与简单的 场景来表现故事和画面， 不再是一个简单的对话 模式。
4
课堂作业
1.表情符号训练
2.背景场景的训练
3.以环保为主题 （可以自己编故事文案）
(
)
同学们下课啦
例如：以环保为背景，一 胖子和一瘦子在讨论最近 抓的鱼变小了，最后瘦子 拿出减肥药告诉胖子。
3
四格漫画的意义与应用
例如：上班乘搭巴士，减
少汽成人仪式，我们要担起社会 的责任，不断完善自我，做一个对社会 有用的人。
4
四格动漫的训练方法
（一）怎么写文案？
(
)
四格漫画的基础表现
01 什么是四格漫画？ 02 四格动漫的特点？
03
四格漫画的 意义与应用
04
四格动漫的 训练方法
1
什么是四格漫画？
四格漫画顾名思义 就是以四个画面分 格来完成一个小故 事或一个创意点子 的表现形式。
2
四格动漫的特点？
四格漫画有起、承、转、结的表 现特点，最后一幅是答案，真相 大白。
2
四格动漫的特点？
案例分析一：
引出角色之间的关系以 及事件的起因（女人看 到瓶子你的小章鱼）
2
四格动漫的特点？
案例分析二：
故事的起因疑问（提问 长的像电影里的金刚， 可不可以交往？）
2
四格动漫的特点？
四格漫画不同于连载的故事漫画， 强调的是利用简短的画面表现出幽 默、讽刺、有趣的情景。
3
四格漫画的意义与应用
1.引入主题，表现角色之间的 关系、角色与场景的关系，并 交代事情的起因。 2.发生的事情的经过。 3.角色对于发生事情的反应。 4.故事的结尾，通常达到真相 大白、大跌眼镜的效果。
四格漫画卡通故事课件
活力与友情的美好。
02
卡通故事创作技巧
卡通故事的基本结构
01
02
03
04
开始
明确故事背景，引入主要角色 和问题。
发展
描述角色如何应对问题，展示 冲突和挑战。
高潮
故事最紧张、最关键的时刻， 决定结局的走向。
结局
解决问题，给故事一个明确、 有意义的结尾。
创作卡通故事的角色设定
主角
故事的核心人物，具有鲜明的 性格特点和成长轨迹。
• 绘制画面：运用绘画技巧，逐一绘制四个画面，注意画面间的连贯性与视觉效果。
分步骤进行四格漫画卡通故事创作
4. 文字配饰与细节完 善
• 细节完善：检查画 面细节，如有需要 ，进行适当的修改 与完善。
• 文字配饰：为每个 画面添加简洁的文 字描述，辅助读者 理解故事情节。
作品分享与互评
作品分享
学生完成作品后，将作品进行展示分享，鼓励同学们相互欣 赏、交流与学习。
以串联成一个完整的故事。
瞬间捕捉
利用四格漫画的形式，捕捉卡通故 事中人物的关键表情、动作，以及 情节的高潮瞬间。
简化叙事
四格漫画由于其格子数量的限制， 要求简洁明了地表达情节，因此在 卡通故事中，四格漫画多用来表现 简洁、明快的情节。
如何将卡通故事转化为四格漫画
情节筛选
从原始的卡通故事中挑选出适合用四格漫画 表达的关键情节。
互评环节
开展作品互评活动，学生们根据作品创意、绘画技巧、故事 表达等方面进行点评，提出建议与意见，促进彼此进步。
05
进阶技巧与拓展思路
如何提升四格漫画的创作技巧
提高绘画技巧
绘画是四格漫画的基础，可以通过练习基本线条、色彩运用、人 物造型等方面，提升绘画水平。
02
卡通故事创作技巧
卡通故事的基本结构
01
02
03
04
开始
明确故事背景，引入主要角色 和问题。
发展
描述角色如何应对问题，展示 冲突和挑战。
高潮
故事最紧张、最关键的时刻， 决定结局的走向。
结局
解决问题，给故事一个明确、 有意义的结尾。
创作卡通故事的角色设定
主角
故事的核心人物，具有鲜明的 性格特点和成长轨迹。
• 绘制画面：运用绘画技巧，逐一绘制四个画面，注意画面间的连贯性与视觉效果。
分步骤进行四格漫画卡通故事创作
4. 文字配饰与细节完 善
• 细节完善：检查画 面细节，如有需要 ，进行适当的修改 与完善。
• 文字配饰：为每个 画面添加简洁的文 字描述，辅助读者 理解故事情节。
作品分享与互评
作品分享
学生完成作品后，将作品进行展示分享，鼓励同学们相互欣 赏、交流与学习。
以串联成一个完整的故事。
瞬间捕捉
利用四格漫画的形式，捕捉卡通故 事中人物的关键表情、动作，以及 情节的高潮瞬间。
简化叙事
四格漫画由于其格子数量的限制， 要求简洁明了地表达情节，因此在 卡通故事中，四格漫画多用来表现 简洁、明快的情节。
如何将卡通故事转化为四格漫画
情节筛选
从原始的卡通故事中挑选出适合用四格漫画 表达的关键情节。
互评环节
开展作品互评活动，学生们根据作品创意、绘画技巧、故事 表达等方面进行点评，提出建议与意见，促进彼此进步。
05
进阶技巧与拓展思路
如何提升四格漫画的创作技巧
提高绘画技巧
绘画是四格漫画的基础，可以通过练习基本线条、色彩运用、人 物造型等方面，提升绘画水平。
《四格幽默漫画》小学美术教学PPT课件 赣美版小学美术五年级上册共42页文档
《四格幽默漫画》小学美术教学PPT 课件 赣美版小学美术五年级上册
6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank you
6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank you
四格漫画 PPT
❖ 四格漫画着重点子创意，画面不需很复杂，角色 也不要太多，对白精简，让人容易轻松阅读。
❖特点
四格漫画在表现上的特点主要强调叙事。四 幅中的每一幅都有它一定的内容含义。
第一幅画面中，通常交代场景、角色、角色和角色、 角色和场景等之间的关系；
第二幅画面中，通常交代发生的事情； 第三幅画面中，常常交代角色对于发生事件的反应； 在第四幅画中，表现故事情节的结局。
卡通创作中有两种特殊的叙事方式： 单页插图式与分框分格式。
连环画的艺术 表现特征：远 景，特写，对 话框，情节等。源自大家学习辛苦了，还是要坚持
继续保持安静
四格漫画
❖ 顾名思义就是以四个画面分格来完成一个小故事 或一个创意点子的表现形式。四格漫画短短几格 涵盖了一个事件的发生、情节转折及幽默结局。 让人看完不觉莞尔，会心一笑或捧腹大笑。
5. 对画面细部作进一步的刻画。 6. 勾线，注意风格的统一。
如何在四个画面完整交代你要表达的东西以下有五点建议:
1、掌握四格漫画起、承、转、结的表现特点，前三格铺陈蓄势， 第四格让人意想不到；
2、使用的对白尽量精简，不用对白只靠表情跟动作是最好也是 最难的演出；
3、利用画面表现出幽默、有趣的效果； 4、画面中的角色表情、动作、场景等细节要描述清楚、生动； 5、动作、表情、对白、情节安排必须符合各个角色设定的性格
四格漫画 PPT
卡通形象设计好之后，怎样让卡通有故 事，有情节的发展呢？
卡通连环画和动画片是卡通作品的主要 表现形态．
连环画又称连环图画、连环图、小人书、小书、公 仔书等。指用多幅画面连续叙述一个故事或事件的 发展过程，题材广泛，内容多样。兴起于二十世纪 初叶的上海。随着时代的变迁连环画进入生活的各 个领域。连环画的艺术表现形式多样，题材具有中 国传统文化特色并能反映一定的历史时期特征，与 其他国家的漫画作品有着很大的区别，具有着自己 独特的艺术表现力。
❖特点
四格漫画在表现上的特点主要强调叙事。四 幅中的每一幅都有它一定的内容含义。
第一幅画面中，通常交代场景、角色、角色和角色、 角色和场景等之间的关系；
第二幅画面中，通常交代发生的事情； 第三幅画面中，常常交代角色对于发生事件的反应； 在第四幅画中，表现故事情节的结局。
卡通创作中有两种特殊的叙事方式： 单页插图式与分框分格式。
连环画的艺术 表现特征：远 景，特写，对 话框，情节等。源自大家学习辛苦了，还是要坚持
继续保持安静
四格漫画
❖ 顾名思义就是以四个画面分格来完成一个小故事 或一个创意点子的表现形式。四格漫画短短几格 涵盖了一个事件的发生、情节转折及幽默结局。 让人看完不觉莞尔，会心一笑或捧腹大笑。
5. 对画面细部作进一步的刻画。 6. 勾线，注意风格的统一。
如何在四个画面完整交代你要表达的东西以下有五点建议:
1、掌握四格漫画起、承、转、结的表现特点，前三格铺陈蓄势， 第四格让人意想不到；
2、使用的对白尽量精简，不用对白只靠表情跟动作是最好也是 最难的演出；
3、利用画面表现出幽默、有趣的效果； 4、画面中的角色表情、动作、场景等细节要描述清楚、生动； 5、动作、表情、对白、情节安排必须符合各个角色设定的性格
四格漫画 PPT
卡通形象设计好之后，怎样让卡通有故 事，有情节的发展呢？
卡通连环画和动画片是卡通作品的主要 表现形态．
连环画又称连环图画、连环图、小人书、小书、公 仔书等。指用多幅画面连续叙述一个故事或事件的 发展过程，题材广泛，内容多样。兴起于二十世纪 初叶的上海。随着时代的变迁连环画进入生活的各 个领域。连环画的艺术表现形式多样，题材具有中 国传统文化特色并能反映一定的历史时期特征，与 其他国家的漫画作品有着很大的区别，具有着自己 独特的艺术表现力。
部编本人教版小学四年级美术上册课件：四格漫画
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语 文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的 内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
意画面的色调。 • 5. 对画面细部作进一步的刻画。 • 6. 勾线，注意风格的统一。
编后语
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的问 题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。
四格漫画
百科名片
• 四格漫画顾名思义就是以四个画面分格来完成一个小故事或一个 创意点子的表现形式。四格漫画短短几格涵盖了一个事件的发生、 情节转折及幽默的结局。
• 早期的漫画除了传统的单幅外，就是四格讽刺漫画：开头，发展， 高潮，结尾，所以是四格。
步骤
• 1. 根据题目内容，想出故事情节。 • 2. 根据题目中的情节，画出连续画面的设计草图。 • 3. 用铅笔画到正稿上。 • 4. 着色时先上面积大的地方，由浅色到深色，注
⑥ 利用笔Байду номын сангаас抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。
2019/9/19
最新中小学教学课件
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的 内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
意画面的色调。 • 5. 对画面细部作进一步的刻画。 • 6. 勾线，注意风格的统一。
编后语
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的问 题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。
四格漫画
百科名片
• 四格漫画顾名思义就是以四个画面分格来完成一个小故事或一个 创意点子的表现形式。四格漫画短短几格涵盖了一个事件的发生、 情节转折及幽默的结局。
• 早期的漫画除了传统的单幅外，就是四格讽刺漫画：开头，发展， 高潮，结尾，所以是四格。
步骤
• 1. 根据题目内容，想出故事情节。 • 2. 根据题目中的情节，画出连续画面的设计草图。 • 3. 用铅笔画到正稿上。 • 4. 着色时先上面积大的地方，由浅色到深色，注
⑥ 利用笔Байду номын сангаас抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。
2019/9/19
最新中小学教学课件
五年级下册美术课外班课件-四格漫画全国通用版共14张PPT
四、绘画时的注意事项
• 1、先观察：观察人物和场景之间的关系， 统一性的体现和分布安排。
• 2、打格：分类讲解。 • 3、定位：用圆圈法。注意格子画面的统一
性。 • 4、画面建议：①统一性体现②对白最后再
写③注意画大，并且体现概括。
课堂总结：
无论何种艺术形式，其最终灵感来源都是现实生活，四格漫 画的创作也不例外，要想创作出好的四格漫画，我们除了需要 好的基本功之外，还需要我们不断丰富提高自己的认识，多观 察生活，多思考，特别是多一点逆向思考，在这个过程中积累 素材，要知道凭空瞎想是很难创作出好的动画的，“闭门造车 出门不合辙”，要想你创作出来的漫画能被人接受，我们需要 首先接受生活，尤其是接受别人的生活。这就是创作四个漫画 的灵感来源。
解析图（以豌豆示例）
其他形式
三、四格漫画的特点
• 1、短小精悍
•
说实话，现在标榜着“四格”的漫画，未必从头到尾那么严格按照四个格子的规律来切割，有
时候是三格，有时候是五格，有时候甚至是不限格子数的小剧场。但是无论如何，“篇幅简短”的
理念都是贯彻到了。
• 2、轻松有趣
•
四格漫画不是适宜承载太沉闷或是深刻命题的形式。比起那些，简练而幽默的剧情才是吸引读
格漫画需要着重考虑的东西，可以让人简简单单就喜欢上，才是四格的精髓。
• 4、画面统一
•
不管是四格漫画还是多个漫画，每个格子中的人物或是场景都是相同相对统一的，连贯性很强，
并且四格中的每个环节的分布都是一致的，多格中还是要以格子的大小为准，但是人物或是场景的
细节部分还是要体现统一性。
• 5、概括性强
•
四格漫画
课程介绍
• 设计理念：四格漫画作为简单，易于理解的漫画形式，受到不同年龄 段的漫画发烧友的喜欢，精炼的故事，简练的笔法，最后惹人大笑或 是发人深省的结尾，让动漫爱好者成为了它们忠实的粉丝和追随者， 在本课，我们一起来了解和领略一下四格漫画的魅力吧。
四格漫画最初ppt课件
1
欣赏优秀四格漫画作品，总结 其特点及步骤，尝试完成一幅具 有创意的四格漫画作品。
2
欣赏优秀四格漫画作 品，总结其有何特点？完 成步骤是什么？
3
•
张乐平（1910.11.10 ～
1992.9.28），男，浙江海盐人，
毕生从事漫画创作。其漫画以
政治讽刺见长。
• 他所创作的三毛形象，妇 孺皆知，名播海外，被誉为 “三毛之父”。
42
我的成长
43
选 择 哪 幅 图 更 适 合
44
画漫画要三心二意， 三心是，要开心，还要 加上耐心与用心，二意 是原意跟创意。你能做 到吗?
45
返回
46
谢谢 ！
47
3.设计分镜头+对话=体现情节
35
四格漫画的创作步骤
4.铅笔深化草图
5.钢笔勾墨线
36
完成稿
37
我是小小漫画家
自己确定一个主题：比如校园生活（宿舍、餐厅、操场等） 以及暑假生活趣事等，完成一幅具有创意的四格漫画作品。
要求： 1.构图饱满，画面整洁。 2.有一定的创意与幽默感。 3.题目与画面所表达的内容要统一。
13
14
15
朱德庸（1960年4月16日——）男， 江苏太仓人，台湾著名漫画家。代 表作为《双响炮》、《涩女郎》。 其漫画专栏在台湾有十多年的连载 历史，其中《醋溜族》专栏连载十 年，创下了台湾漫画连载时间之最。
16
17
18
19
20
其他优秀漫画作品
21
22
• 狗也见钱眼开
• 漫画/段纪夫
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28
29
• 小丑
欣赏优秀四格漫画作品，总结 其特点及步骤，尝试完成一幅具 有创意的四格漫画作品。
2
欣赏优秀四格漫画作 品，总结其有何特点？完 成步骤是什么？
3
•
张乐平（1910.11.10 ～
1992.9.28），男，浙江海盐人，
毕生从事漫画创作。其漫画以
政治讽刺见长。
• 他所创作的三毛形象，妇 孺皆知，名播海外，被誉为 “三毛之父”。
42
我的成长
43
选 择 哪 幅 图 更 适 合
44
画漫画要三心二意， 三心是，要开心，还要 加上耐心与用心，二意 是原意跟创意。你能做 到吗?
45
返回
46
谢谢 ！
47
3.设计分镜头+对话=体现情节
35
四格漫画的创作步骤
4.铅笔深化草图
5.钢笔勾墨线
36
完成稿
37
我是小小漫画家
自己确定一个主题：比如校园生活（宿舍、餐厅、操场等） 以及暑假生活趣事等，完成一幅具有创意的四格漫画作品。
要求： 1.构图饱满，画面整洁。 2.有一定的创意与幽默感。 3.题目与画面所表达的内容要统一。
13
14
15
朱德庸（1960年4月16日——）男， 江苏太仓人，台湾著名漫画家。代 表作为《双响炮》、《涩女郎》。 其漫画专栏在台湾有十多年的连载 历史，其中《醋溜族》专栏连载十 年，创下了台湾漫画连载时间之最。
16
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18
19
20
其他优秀漫画作品
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22
• 狗也见钱眼开
• 漫画/段纪夫
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29
• 小丑
相关主题