国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目 申报书(2010.ppt
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预算管理、学生管理、资产管理、风险管理等制度方面所取得的成效。
注：风险管理主要包括校园师生食物中毒、实习伤害、交通事故、自 然灾害等意外伤害、校园治安和学校发展改革、管理运行等方面的风险与 危机。
备查材料：学校管理制度汇编、应对风险的各种预案、预警、办法和 管理制度及规定；教学管理、预算管理、学生管理、资产管理、风险管理 等制度实施情况的有关材料及反映成效的相关材料。
国家中等职业教育改革发展 示范学校建设计划初步解读
湖南省教科院职成所 刘显泽
2010年9月18日
源自文库
一、牢牢把握国家中等职业教育改革 发展示范学校建设计划的总体要求
（一）主要内涵
◆指导思想： 以质量为核心 模式改革 机制创新 育人效益 办学特色 中央引导、地方为主、分区规划、分类指导 行业参与、校企合作 学校自主创新、具体实施
②学校组织实施教育改革与发展规划及完成规划中的 既定目标和任务的情况，取得的成效。
备查材料：学校教育改革与发展规划、年度工作计划、 年度工作总结，有关人才培养的改革方案,学生就业情况及 服务经济发展的相关资料；反映学校贯彻党的教育方针、办 学理念、教育理念、办学方向及发展战略等有关资料；学校 实施教育改革与发展规划情况的有关资料。
7、改革评价模式： 学校评价模式 学生评价模式
（二）以项目建设为契机，推动湖南中职进一步发展
1、破解发展难题 校企合作的体制机制 投入保障机制 教师队伍建设机制
2、推动结构调整和资源整合 普职结构 专业结构 职教资源整合和重组
3、制订项目建设规划
二、关于项目申报材料及时间
1、21日上午11:00需提交的材料 ①《国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目申报书》 ②《中等职业教育改革发展示范学校建设项目实施方案》 ③全面反映学校办学条件和总体改革发展情况的视频资料各一份
方略，统领驾驭学校持续健康发展的突出成效；
②学校办学的组织保障体系及运行机制。
备查材料：校长近三年述职报告、学校改革创新的有关方 案、计划和典型案例、反映学校办学理念、治校方略等方面的 相关资料；反映突出成效的资料。
支撑材料：反映办学理念、治校方略等方面的相关资料
表1-4规范管理（对应第4条）
（1）制度建设与落实 制度创新。学校在健全和规范各项管理制度，特别是落实教学管理、
3、改革办学模式：政府主导、依靠企业、充分 发挥行业作用、社会办学积极参与；集团化 办学。
4、创新教育内容： 人才培养对接用人需求 专业对接产业 课程对接岗位 教材对接技能点
5、加强队伍建设： 创新人事分配制度 改善教师队伍结构 落实在职教师进修和企业实践制度
6、完善内部管理： 建立健全各项规章制度 资产管理制度 教师考核评价制度 信息系统 管理规范化、现代化和信息化
（2）质量管理与监控 ①省、市教学质量监控制度；
②学校在建立教育教学质量监督体系方面的突出成效；
③教学常规管理的规范性、科学性、有效性，教学质量考核、教学督 导机制、教学秩序及管理手段等情况。
注：教育教学质量监督体系是指，学校为实现教育目标，以育人为中 心，建立了教育、管理和服务等运行管理规程，质量考核与评价体系健全， 各项管理责任明确、落实有效。
③学校领导班子和中层干部队伍的素质、领导能力、凝 聚力和业绩的有关部情况。
备查材料：学校人事档案或经学校主管部门盖章的学校领 导综合情况介绍（包括自然状况、教育背景、工作经历、业务 实绩和奖惩情况等），上级组织部门考核材料，学校中层干部 测评及考核材料，有关业绩的说明、证明材料等。
（2）战略思维与管理体系 ①学校已形成的以科学发展观为指导的战略思维和发展
（均为20分钟） ④相关支撑材料
①、②纸质，一式5份，电子文档一份；③为光盘； ④纸质，1 份。供预审用。
三、关于申报表
1、总体要求 ①看清填表说明 ②数据真实、准确，逻辑严密 ③围绕基本条件，归结提炼，突出重点，写实 ④反映办学水平和特色 ⑤可另加附页
2、逐项要求
为使《国家中等职业教育改革发展示范
校建设计划项目申报书》（以下简称《申报 书》）统一规范，依据教育部、人力资源社 会保障部、财政部2010年8月颁布的《国家 中等职业教育改革发展示范校建设计划项目 学校遴选基本条件》，对其内涵进行扩展、 分解、细化和量化，客观体现项目申报学校 在学校管理、基础条件、校企合作、教育教 学和办学效益等方面的特色和成效，以便对 项目申报学校进行全面系统评价，特对《申 报书》填报说明如下：
支撑材料：学校发展规划
表1-2办学行为（对应第2条）
（1）政策与法规执行
学校遵守国家方针政策、法律法规和有关文 件规定的措施保障、责任落实、监督调控及成效 等有关情况。
（2）纪律与行为规范
近年来，学校在建立严格规范的纪律约束机 制及各项管理和活动特别是财务管理、学生资助 和校企合作等工作中的行为规范，在当地职业学 校中起到的表率作用。
表1-1 办学方向（对应第1条）
（1）教育方针与办学方向 ①学校贯彻党的教育方针，促进学生德智体美全面发
展工作的成效； ②坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以质量为核心，
以改革为动力，在服务于当地经济社会发展和学生就业、创 业的办学过程中取得的成效。 （2）发展规划与组织实施
①学校制定中长期教育改革与发展规划的情况，学校 的办学定位和发展思路；
◆总体目标
1000所中等职业学校。改革创新的示范、提 高质量的示范和办出特色的示范。
具体计划： 2010年300所 2011年400所 2012年300所 2012年开展项目建设成果验收
◆重点任务
1、改革培养模式：工学结合、校企合作、顶岗 实习；校企资源共享，互利共赢；教、学、 做合一。
2、改革教学模式：创新教学环境 创新教学方式
备查材料：执行国家方针政策、法律法规和 有关文件的保障措施、实施效果等资料；财务管 理、学生资助和校企合作等有关的制度，执行落 实情况的相关资料及上级考核、奖励、检查、审 计和评价结果等相关资料。
表1-3领导班子（对应第3条） （1）领导结构与素质
①校级领导和主要部门负责人配备、结构等有关情况；
②校长、教学副校长学历、职称情况；
注：风险管理主要包括校园师生食物中毒、实习伤害、交通事故、自 然灾害等意外伤害、校园治安和学校发展改革、管理运行等方面的风险与 危机。
备查材料：学校管理制度汇编、应对风险的各种预案、预警、办法和 管理制度及规定；教学管理、预算管理、学生管理、资产管理、风险管理 等制度实施情况的有关材料及反映成效的相关材料。
国家中等职业教育改革发展 示范学校建设计划初步解读
湖南省教科院职成所 刘显泽
2010年9月18日
源自文库
一、牢牢把握国家中等职业教育改革 发展示范学校建设计划的总体要求
（一）主要内涵
◆指导思想： 以质量为核心 模式改革 机制创新 育人效益 办学特色 中央引导、地方为主、分区规划、分类指导 行业参与、校企合作 学校自主创新、具体实施
②学校组织实施教育改革与发展规划及完成规划中的 既定目标和任务的情况，取得的成效。
备查材料：学校教育改革与发展规划、年度工作计划、 年度工作总结，有关人才培养的改革方案,学生就业情况及 服务经济发展的相关资料；反映学校贯彻党的教育方针、办 学理念、教育理念、办学方向及发展战略等有关资料；学校 实施教育改革与发展规划情况的有关资料。
7、改革评价模式： 学校评价模式 学生评价模式
（二）以项目建设为契机，推动湖南中职进一步发展
1、破解发展难题 校企合作的体制机制 投入保障机制 教师队伍建设机制
2、推动结构调整和资源整合 普职结构 专业结构 职教资源整合和重组
3、制订项目建设规划
二、关于项目申报材料及时间
1、21日上午11:00需提交的材料 ①《国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目申报书》 ②《中等职业教育改革发展示范学校建设项目实施方案》 ③全面反映学校办学条件和总体改革发展情况的视频资料各一份
方略，统领驾驭学校持续健康发展的突出成效；
②学校办学的组织保障体系及运行机制。
备查材料：校长近三年述职报告、学校改革创新的有关方 案、计划和典型案例、反映学校办学理念、治校方略等方面的 相关资料；反映突出成效的资料。
支撑材料：反映办学理念、治校方略等方面的相关资料
表1-4规范管理（对应第4条）
（1）制度建设与落实 制度创新。学校在健全和规范各项管理制度，特别是落实教学管理、
3、改革办学模式：政府主导、依靠企业、充分 发挥行业作用、社会办学积极参与；集团化 办学。
4、创新教育内容： 人才培养对接用人需求 专业对接产业 课程对接岗位 教材对接技能点
5、加强队伍建设： 创新人事分配制度 改善教师队伍结构 落实在职教师进修和企业实践制度
6、完善内部管理： 建立健全各项规章制度 资产管理制度 教师考核评价制度 信息系统 管理规范化、现代化和信息化
（2）质量管理与监控 ①省、市教学质量监控制度；
②学校在建立教育教学质量监督体系方面的突出成效；
③教学常规管理的规范性、科学性、有效性，教学质量考核、教学督 导机制、教学秩序及管理手段等情况。
注：教育教学质量监督体系是指，学校为实现教育目标，以育人为中 心，建立了教育、管理和服务等运行管理规程，质量考核与评价体系健全， 各项管理责任明确、落实有效。
③学校领导班子和中层干部队伍的素质、领导能力、凝 聚力和业绩的有关部情况。
备查材料：学校人事档案或经学校主管部门盖章的学校领 导综合情况介绍（包括自然状况、教育背景、工作经历、业务 实绩和奖惩情况等），上级组织部门考核材料，学校中层干部 测评及考核材料，有关业绩的说明、证明材料等。
（2）战略思维与管理体系 ①学校已形成的以科学发展观为指导的战略思维和发展
（均为20分钟） ④相关支撑材料
①、②纸质，一式5份，电子文档一份；③为光盘； ④纸质，1 份。供预审用。
三、关于申报表
1、总体要求 ①看清填表说明 ②数据真实、准确，逻辑严密 ③围绕基本条件，归结提炼，突出重点，写实 ④反映办学水平和特色 ⑤可另加附页
2、逐项要求
为使《国家中等职业教育改革发展示范
校建设计划项目申报书》（以下简称《申报 书》）统一规范，依据教育部、人力资源社 会保障部、财政部2010年8月颁布的《国家 中等职业教育改革发展示范校建设计划项目 学校遴选基本条件》，对其内涵进行扩展、 分解、细化和量化，客观体现项目申报学校 在学校管理、基础条件、校企合作、教育教 学和办学效益等方面的特色和成效，以便对 项目申报学校进行全面系统评价，特对《申 报书》填报说明如下：
支撑材料：学校发展规划
表1-2办学行为（对应第2条）
（1）政策与法规执行
学校遵守国家方针政策、法律法规和有关文 件规定的措施保障、责任落实、监督调控及成效 等有关情况。
（2）纪律与行为规范
近年来，学校在建立严格规范的纪律约束机 制及各项管理和活动特别是财务管理、学生资助 和校企合作等工作中的行为规范，在当地职业学 校中起到的表率作用。
表1-1 办学方向（对应第1条）
（1）教育方针与办学方向 ①学校贯彻党的教育方针，促进学生德智体美全面发
展工作的成效； ②坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以质量为核心，
以改革为动力，在服务于当地经济社会发展和学生就业、创 业的办学过程中取得的成效。 （2）发展规划与组织实施
①学校制定中长期教育改革与发展规划的情况，学校 的办学定位和发展思路；
◆总体目标
1000所中等职业学校。改革创新的示范、提 高质量的示范和办出特色的示范。
具体计划： 2010年300所 2011年400所 2012年300所 2012年开展项目建设成果验收
◆重点任务
1、改革培养模式：工学结合、校企合作、顶岗 实习；校企资源共享，互利共赢；教、学、 做合一。
2、改革教学模式：创新教学环境 创新教学方式
备查材料：执行国家方针政策、法律法规和 有关文件的保障措施、实施效果等资料；财务管 理、学生资助和校企合作等有关的制度，执行落 实情况的相关资料及上级考核、奖励、检查、审 计和评价结果等相关资料。
表1-3领导班子（对应第3条） （1）领导结构与素质
①校级领导和主要部门负责人配备、结构等有关情况；
②校长、教学副校长学历、职称情况；