人音版音乐八年级上册第5单元欣赏《春江花月夜》ppt课件2课件

海上明月共潮生。 何处春江无月明？ 月照花林皆似霰。 汀上白沙看不见。 皎皎空中孤月轮。 江月何年初照人？ 江月年年只相似。 但见长江送流水。 青枫浦上不胜愁。 何处相思明月楼？ 应照离人妆镜台。 捣衣砧上拂还来。 愿逐月华流照君。 鱼龙潜跃水成文。 可怜春半不还家。 江潭落月复西斜。 碣石潇湘无限路。 落花摇情满江树。
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请欣赏 江楼钟鼓
听音乐思考，乐曲是 由哪些乐器演奏的？ 分别表现了什么音乐 形象？
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主题
结构特点：鱼咬尾
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月上东山
优雅如歌的旋律、典雅协调的色彩，形象地描绘 了夕阳西下一轮明月从东山升起，在云层中游移 出没的情景。
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听音乐，思考 1、这段音乐与前面几段音乐在情绪、力度、 速度上有什么不同？ 你认为表现了怎样的画面？
琵琶用轮扫有力的弹奏，似渔舟破水。
古筝划奏，大鼓滚奏，似波涛拍岸，乐曲速
度不断加快，旋律气势磅礴。
2、请给这个音乐取个小标题。
洄澜拍岸
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波涛拍岸的回声，橹桨划处的“欸 乃”，归舟远去的幽静。
春江花月夜犹如一幅山水画卷，通过
换头合尾的创作手法，把多个画面有
机的结合在一起，乐曲动静结合，情 景交融，引人入胜。
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诗朗诵《春江花月夜》

春江潮水连海平， 滟滟随波千万里， 江流宛转绕芳甸， 空里流霜不觉飞， 江天一色无纤尘， 江畔何人初见月？ 人生代代无穷已， 不知江月待何人， 白云一片去悠悠， 谁家今夜扁舟子？ 可怜楼上月徘徊， 玉户帘中卷不去， 此时相望不相闻， 鸿雁长飞光不度， 昨夜闲潭梦落花， 江水流春去欲尽， 斜月沉沉藏海雾， 不知乘月几人归？
春 江 花 月 夜
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春江花月夜
《春江花月夜》是中国一首古典乐曲, 原是一首琵琶 曲，名《夕阳箫鼓》，后被改编成民族管弦乐曲。乐 曲以优美流畅的旋律，巧妙细腻的器乐组合，形象地 描绘了月夜春江的迷人景色，如同一幅清丽淡雅的山 水长卷，引人入胜。全曲分为十段，各段标题是：引 子与江楼钟鼓、月上东山、风回曲水、花影层叠、水 深云际、渔歌唱晚、洄澜拍岸、桡(ná o)鸣远濑、欸 (aí )乃归舟、尾声。
尾声
二胡和箫先后奏出悠扬 的主题，自由的曲调再现了 引子特征。结尾处速度渐慢， 力度渐弱，直至消失。表现 了归舟远去，春江更加宁静， 令人回味无穷。
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隆隆的暮鼓声，徐徐上升的明月， 江风吹拂的微波，频频摇曳的花影， 水浸遥天的景象，悠闲自得的渔歌，
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《春江花月夜》采用我国 民间音乐中“换头合尾” 的发展手法，使不同段落 在音乐在结束材料上达到 和谐统一。 结构特点：换头合尾
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渔歌唱晚
1、你想象中的“渔歌唱晚”是怎么样的？ 用什么乐器主奏最合适？ 2、思考 音乐前后两部分有什么变化？分别描绘了什么情景？
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音乐游戏：“鱼咬尾” 1、用“1、3、5”三个音符进行旋 律接龙：11335--55331—13153— 2、用五声音阶“1、2、3、5、6” 旋律接龙：12356—65321—13235-56513—